ملعلما يخلأ حئاصن - saaid.net · 3 ö ô à m ¡ » ¶ ¢ Ð û طاقنلا ضعب...
TRANSCRIPT
نصائح ألخي املعلمإعداد
حممد الريسخريج كلية الشريعة - اجلامعة اإلسالمية باملدينة املنورة
@mahamadalraies
تصميم
00201019530152
3نصائح ألخي املعلم
هذه نصائح بعنوان )أخي المعلم( أتكلم فيها عن بعض النقاط وتميزها، حلقته إدارة وكيفية التحفيظ حلقات معلم تهم التي وقد جمعت هذه السلسلة من حوالي ٣٠ ساعة تدريبية حضورا أو سماعا خرجت منها بهذه التغريدات علها تكون نافعة ومفيدة
بإذن اهلل.
L 1[ أخي املعلم[ J
فيها توقف طويلة كانت الماضية اإلجازة أن المعلوم من من إال اإلجازة بسبب بالحلقات االلتحاق عن الطالب أغلب
وفقه اهلل لاللتحاق بالدورات الصيفية.
L 2[ أخي املعلم[ J
يف البداية أخي المعلم أنت صاحب رسالة فلست موظفا على رأس عملك إنما أنت مرب تريد أن تخرج جيال قرآنيا وتبني أمة
وتصحح مسارا وتحيي مواتا.
4نصائح ألخي املعلم
L ٣[ أخي املعلم[ J
وكذلك ويعلم يربي فالتلفاز ويعلم يربي من وحدك لست وسائل التواصل االجتماعي واألصدقاء وعندهم أدوات جذب.
L 4[ أخي املعلم[ J
ال تغتر بمنظر األطفال وهم جالسين يف الحلقة وال تظنن أنك أنت وحدك تسيرهم وتوجه اتجاههم فكيف تجذب هذا الجيل نحوك؟
L 5[ أخي املعلم[ J
إلى دعا ممن قوال أحسن )ومن تعالى: قوله تنسى أن إياك اهلل( قال ابن حجر: والدعاء إلى اهلل بأمور شتى من جملتها تعليم
القرآن وهو أشرف الجميع.
L 6[ أخي املعلم[ J
ال بد أن يكون لديك هدف منذ دخولك الحلقة وحتى نهايتها، ساعة أو ساعة ونصف ال بد من هدف تضعه أنت وتريد الوصول
إليه.
5نصائح ألخي املعلم
L 7[ أخي املعلم[ J
اعلم جيدا أنه ال بد من تحقيقك لثالثة أهداف خالل تواجدك يف الحلقة إذا أردت التمييز وهي:
L 8[ أخي املعلم[ J
ومرسوما مكتوبا يكون أن وهدفك خطتك وضع عند البد عالية فرصه المكتوبة األهداف فتطبيق مخيلتك يف يكون أن ال
النجاح بعكس أهداف الخيال.
6نصائح ألخي املعلم
L 9[ أخي املعلم[ J
المعرفية األهداف من تحقق ما بقدر مبدعا تكون سوف والوجدانية والمهارية للحلقات القرآنية فجد واجتهد يف تطبيقها.
L 1٠[ أخي املعلم[ J
تخيل نفسك مسوقا تجاريا وهمك أن تبيع بضاعتك فتجارتك هي الدعوةإلى اهلل عبر تعليمك للقرآن فال بد أن تجتهد وتحبب
الناس يف بضاعتك.
L 11[ أخي املعلم[ J
النجاح ثم الحياة مرحلة من بدءا مراحل بعدة حلقتك تمر ثم التميز ثم الريادة ثم القيادة فإلى أي مرحلة وصلت حلقتك؟
وهل تطمح للمزيد؟
7نصائح ألخي املعلم
L 12[ أخي املعلم[ J
اإلنسان المتعلم يمر بمراحل: - عدم وعي مع عدم مهارة .
- وعي مع عدم مهارة. - مهارة مع عدم وعي.
- وعي مع مهارة. تدرج مع طالبك خطوة خطوة.
L 1٣[ أخي املعلم[ J
يومي جرد لك يكون أن البد متميزة حلقتك تكون لكي حلقتك تطور مدى لتعرف وذلك وسنوي وشهري وأسبوعي
ويكون دافعا للمزيد من الجهد.
L 14[ أخي املعلم[ J
تظلمها فال بالعدل نفسك قييم السابق الجرد خالل من وال تعطها فوق حقها حتى يكون تقييمك صحيحا سليما.
8نصائح ألخي املعلم
L 15[ أخي املعلم[ J
البأس إن خصصت يوما تستأذن فيه من إدارتك وتذهب إلى أحد الحلقات القيادية والريادية لتستفيد من خبرات تلك الحلقة
وذلك المدرس.
L 16[ أخي املعلم[ J
البد أن تستخدم أساليب جديدة أو طرق إبداعية الستخدامها مألوفة أشياء يف التفكير هو اإلبداع أن واعلم الطالب لتعليم
بطريقة غير مألوفة.
L 17[ أخي املعلم[ J
إن أردت إدارة أفراد الحلقة يجب أن تتعرف خصائص النمو السلوكية والنفسية لدى الطالب كي تستطيع أن تستخدم األساليب
الفعالة بشكل متميز.
9نصائح ألخي املعلم
L 18[ أخي املعلم[ J
كي تجذب الطالب نحوك ال بد أن تعطيه الثقة بنفسه بإعطائه األمان أو تكليفه بمهمة أو أن تجعل نفسك قدوة له فهو بحاجة
إليها.
L 19[ أخي املعلم[ J
ونقلها الطالب لدى اإلبداع جوانب جميع تبرز أن حاول بطريقة أو بأخرى إلى التحفيظ عن طريق التحفيز.
L 2٠[ أخي املعلم[ J
ال بد أن يكون لديك اطالع واسع يف المواد والمناهج المختلفة واالستشهاد بها كي تزيد من ثقة الطالب بك.
L 21[ أخي املعلم[ J
حتى تكون مبدعا يف إدارة وقت حلقتك خطط ليومك واستفد الحافظ وفعل بالطالب وابدأ الطالب مع تقضيها دقيقة من كل
جميع الطلبة.
10نصائح ألخي املعلم
L 22[ أخي املعلم[ J
تأخرك عن بداية وقت الحلقة يضعف من أدائك ويعلم الطلبة وقت يف االنضباط على فاحرص أدائهم ضبط يف التأخر على
الحلقة.
L 2٣[ أخي املعلم[ J
للوقت فيه هدر غير ضرورية بمكالمات بالجوال انشغالك الذي هو ملك للطالب وحق من حقوقهم فهذه أمانة فال تضيعها.
L 24[ أخي املعلم[ J
متميزا اسما للحلقة اجعل الحلقة وتميز تميزك أجل من وحاول أن تشرك طالبك يف االختيار فهذا يشعر الطالب بالثقة.
L 25[ أخي املعلم[ J
حاول أن تنوع من أماكن جلوس الطالب فهذا يشعر الطالب بالتغيير والتجديد وحتى ال يصيبهم الفتور والملل.
11نصائح ألخي املعلم
L 26[ أخي املعلم[ J
حاول أن تعود طالبك على بعض األذكار الضرورية يف حياة من وغيرها والمساء الصباح وأذكار المجلس ككفارة المسلم
األذكار.
L 27[ أخي املعلم[ J
ذكر بعض قصص األنبياء والسلف الصالح إن أمكنك ال يخلو من جذب الطالب نحوك ويضفي جوا من النشاط.
L 28[ أخي املعلم[ J
لتزيدهم الطالب كشوف على الثناء كلمات بعض ضع حماسة واجتهادا وتفوقا ألن الطالب يحب الثناء.
L 29[ أخي املعلم[ J
اإلشارة لغة تستخدم أن حاول حكاية أو قصة سرد عند كتحريك اليدين وما شابه فهي مهمة وتوصل الفكرة أسرع.
12نصائح ألخي املعلم
L ٣٠[ أخي املعلم[ J
يصبح بذلك ألنه بعلم الطالب أحد عليك يتميز أن احذر بال طموح وكذلك العكس عند المدرس اليكون عنده حافز أن
يعلم الطالب أكثر منه.
L ٣1[ أخي املعلم[ J
يتميز أنه لدرجة متميزا أصبح تالميذك من أحدا رأيت إذا على وتشجعه بل ذلك تتقبل أن فالبد األمور بعض يف عليك
تميزه وحذار من تحبيطه.
L ٣2[ أخي املعلم[ J
إذا أردت أن تكون معلما فيجب عليك أن تعرف قدرك وهو أنك دالل يف سوق ال تملك السلعة وال الثمن إن صحت داللتك
أخذت نصيبك وإال فال.
13نصائح ألخي املعلم
L ٣٣[ أخي املعلم[ J
ختاما أسأل اهلل العلي العظيم بمنه وكرمه أن يوفق المعلمين ألداء هذه الرسالة العظيمة وأن يجعل ما يقومون به خالصا لوجهه
الكريم تمت بحمد اهلل.