南海小学 刘素珍

小学三年级班会课

竖起小耳朵 收获会更多

课题提出

课题提出 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教学过程教学过程说

课过

程

自我中心

过度活跃

不懂倾听

嘴巴比脑子快

课题提

出

教学目标

明确倾听的含义，懂得倾听的作用。

学会听别人讲话，掌握倾听的技巧。

11

33

22

培养认真倾听，边听边思考的好习惯。

引导学生形成良好的倾听习惯，纠正不合格的倾听习惯，学会尊重他人。

重难

点

1. 竞赛导入，引出主题。

2. 情景表演，倾听重要。

3. 游戏体验，总结方法。

4. 讲述故事，指导行为。 教学过

程

5. 落实行动，课后延伸。

▶ 竞赛导入 引出主题

教学过程

一斤棉花和一斤铁哪样东西重？

▶ 竞赛导入 引出主题▶ 情景表演 倾听重

要

教学过程

表演：学会倾听的小明

交流观看启示

教师小结

◆ 读文章，记最多。

◆ 金点子展示 ▶ 竞赛导入 引出主

题▶ 情景展示 倾听重要▶ 游戏体验 总结方法

教学过程

▶ 竞赛导入 引出主题▶ 情景展示 倾听重

要▶ 游戏体验 总结方

法

教学过程

▶ 讲述故事 指导行为

“《 竹竿”和“猪肝”》

课堂上，没听清楚，或没听明白，又有什么影响呢？

教学过程

▶ 竞赛导入 引出主题▶ 情景展示 参与体

验▶ 游戏体验 总结方

法▶ 讲述故事 指导行为▶ 落实行动 课后延伸

教学过程

《倾听拍手歌  》

你拍一，我拍一，倾听秘诀要牢记。 你拍二，我拍二，细心用心在一块。你拍三，我拍三，耐心等待是金砖。 你拍四，我拍四，专心不想其他事。 你拍五，我拍五，虚心接受把掌鼓。 你拍六，我拍六，倾听本领早练就， 早 练 就！

▶ 竞赛导入 引出主题▶ 情景展示 参与体

验▶ 游戏体验 总结方

法▶ 讲述故事 指导行为▶ 落实行动 课后延伸