“ Por una comunidad limpia, todos diseñamos el cambio”

 

Siente 7 problemáticas que afectan el

entorno.

Malos hábitos de alimentación.Contaminación ambiental .Desempleo.Caminos en mal estado.Desnutrición infantil.No existen drenajes.No existe un relleno sanitario en la

comunidad.

Contaminación ambiental. Elegimos este tema porque alumnos y maestro

queremos dar a conocer a nuestra comunidad, una nueva cultura para tratar la basura , como es el de clasificar los desperdicios en orgánicos e inorgánicos. Sin embargo, respecto a la basura inorgánica que puede ser reciclada, que es el tema central de nuestro proyecto, es necesario concientizar y sensibilizar a la población para que se conozca que dicha basura puede tener diversas utilidades antes de desecharse completamente, lo cual impactaría de diversas formas a la escuela y comunidad: desde crear un ambiente limpio hasta poder hacer más atractivas las áreas verdes de nuestra institución y nuestras casas.

Imagina La basura es un grave problema en nuestra

comunidad, no se sabe como controlarla, separarla ni reciclarla y sin darnos cuenta nos estamos perjudicando a nosotros mismos , trayendo consigo diferentes enfermedades y plagas, es por eso que a través del trabajo en equipo, padres de familia, alumnos y maestro queremos iniciar una campaña de recolección de basura alrededor de nuestra comunidad, con el único propósito de crear ambientes saludables, así mismo fomentar la separación de basura y la reutilización de plástico pet.

Metas Recolección de basura alrededor de la escuela y de las

casas de la comunidad. Plática con alumnos y padres de familia sobre los tipos

de basura que existen y la importancia de separarla. Separación de basura y elección de las botellas que se

reutilizarán. Junto a los padres de familia y alumnos se pudo

conocer el procedimiento de cómo elaborar composta utilizando basura orgánica.

Reutilizar las botellas de plástico para elaborar jardineras; las cuáles se llenarán de plásticos recolectados, como envolturas, bolsas etc…

Elaboración de jardineras.

HazACTIVIDAD ENCARGADO FECHA

Recolección de basura alrededor de la escuela y de las casas de la comunidad.

Alumnos, docente y padres de familia.

Del 31 de octubre al 29 de noviembre

Plática con alumnos y padres de familia sobre los tipos de basura que existen y la importancia de separarla.

Alumnos y docente Del 31 de octubre al 29 de noviembre

Separación de basura y elección de las botellas que se reutilizarán.

Alumnos, docente y padres de familia.

Del 9 al 13 de diciembre

Elaborar composta utilizando basura orgánica.

Alumnos Del 13 al 17 de enero

Rellenar botellas de plástico para elaborar jardineras; con plásticos recolectados, como envolturas, bolsas etc.

Alumnos Del 13 al 17 de enero

Elaboración de jardineras. Alumnos Del 27 al 04 de febrero

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Participación de los padres de familia en la planeación y puesta

en práctica del proyecto

Los alumnos rellenan las botellas recolectadas con envolturas de plásticos.

Algunas botellas se terminaron de llenar con tierra.

Los alumnos inician la construcción de una jardinera a un costado del aula de

clases.

Los alumnos le van dando forma a la jardinera.

Después de un arduo trabajo en equipo podemos ver nuestra jardinera

terminada.

Comentario del padre de familia

Puedo decir que gracias a este proyecto tenemos una comunidad más limpia, sabemos elaborar composta y aprovecharla como abono para nuestras plantas, además la idea de la jardinera la llevaremos a la práctica a nuestras casas para elaborar huertos familiares.

Agradecemos su atención