ليد ة يا ة لعل نواع ¯ ا ةئاج...page 3 of 16 ة ي ¸ ¯ ¸ ا ة لع ¸ل...
TRANSCRIPT
Page 1 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
دليل
2019 ة/المتميز ة/للمعلم "التعاون "جائزة للمعلم المتميز" "جائزة منير الكالوتي
"... نهضة وطن ة/بداع معلمإ"
Page 2 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
قائمة المحتويات 3 ........................................................................................................................... مقدمة
3 ................................................................................................................ رؤية المؤسسة 3 ............................................................................................................... رسالة المؤسسة
3 ........................................................................................................... قيم العمل المؤسسية 3 .................................................................................................................. الهدف العام
3 ....................................................................................................................... برامجنا 4 ........................................................................................................ خلفية عن جوائز "التعاون"
4 ....................................................................................................... 2019جوائز "التعاون" 6 ................................................................................................. معلم/ة المتميز/ةجائزة "التعاون" لل
7 .................................................................................................................... فلسفة الجائزة 7 .................................................................................................................... أهداف الجائزة 7 ..................................................................................................................... دورية الجائزة
7 .............................................................................................................. مناطق تنفيذ الجائزة 7 ...................................................................................................................... قيمة الجائزة
7 ................................................................................................... هااإلشراف على الجائزة وتحكيم 8 ............................................................................................................... مراحل تنفيذ الجائزة
9 .....................................................................................................الشروط العامة للترشح للجائزة 9 ................................................................................................ حكيم وتقييم الطلبات:معايير الت
11 ................................................................................................. مرفقات طلب التقدم للجائزة 11 .................................................................................................. خطوات تقديم طلب الجائزة
12 ........................................................................... : نموذج عن طلب الجائزة االلكتروني1ملحق رقم 16 ............................................................................................ (: نموذج رسالة توصية2ملحق رقم)
لمصطلحاتا
"التعاون " المؤسسة "التعاون "ئز واج وائزالج
ة/المتميز ة/للمعلم "التعاون "جائزة الجائزة "التعاون " إدارةمجلس االدارةمجلس التنفيذي في المؤسسةالجائزة على مستوى الجهاز مجلس الجائزةمجلس
مؤسسة التعاون للمعلم المتميزلجائزة لجنة التحكيم الخارجية لجنة التحكيم
Page 3 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
مقدمةبمبادرة مجموعة من الشخصيات االقتصادية والفكرية 1983تأسست عام مسجلة كفرع في فلسطين.مستقلة "التعاون" مؤسسة سويسرية
في فلسطين وفي مخيمات الشتات الفلسطينية في لبنان. تنفذ ،اجتماعيا واقتصاديا نسان الفلسطينيالفلسطينية والعربية بهدف تمكين اإلفة، "التعاون" مشاريعها التنموية واإلغاثية ضمن سبعة برامج رئيسية: التعليم، والتنمية المجتمعية، وتمكين الشباب، ودعم األيتام، والثقا
فلسطيني.البلدات التاريخية، والمتحف ال وإعمار المؤسسة رؤية
والحرية والديمقراطية يتمتعون فيها بالكرامة باالستقاللإلى تعزيز صمود الفلسطينيين كمواطنين في فلسطين عربية تنعم "التعاون "تتطلع والرخاء والتقدم ويتمكنون فيها من تحقيق ذاتهم، مع توفير الفرص المتكافئة لهم في تفعيل جميع قدراتهم بتميز وإبداع.
رسالة المؤسسةتطوير قدرات اإلنسان الفلسطيني والحفاظ أن تكون المؤسسة الفلسطينية األهلية التنموية الرائدة التي تساهم بتميز في "التعاون "تسعى
الشعب الفلسطيني وأولوياته تالحتياجاعلى تراثه وهويته ودعم ثقافته الحية وفي بناء المجتمع المدني، وذلك من خالل التحديد المنهجي والعمل على إيجاد اآلليات السليمة لالستفادة القصوى من مصادر التمويل المتاحة.
المؤسسية العمل قيم .والمهنية واالستقالليةالوطني االلتزام
الهدف العام تمكين االنسان الفلسطيني اجتماعيا واقتصاديا.
برامجنا في تنمية اإلنسان والمجتمع الفلسطيني ضمن سبعة برامج رئيسية وهي: "التعاون "تندرج مساهمات
ن لتطوير قدراتهم االبداعية نحو التميز، وذلك من خالل دعم برامج توفير فرص التعليم المتكافئة لجميع الفلسطينيي :التعليم .1 تركز على التفكير الناقد وحل المشكالت واالبداع والتكامل وتوظيف التكنولوجيا.
بين الحفاظ على الموروث الثقافي الفلسطيني والحي من خالل احياء التراث الثقافي الفلسطيني الغني وتطويره ونشره :الثقافة .2 األجيال المختلفة.
تمكين المجتمعات والمؤسسات المحلية من خالل جهود تنموية شاملة تعتمد على المشاركة في مجاالت :التنمية المجتمعية .3 والصحة وبناء القدرات، وتطوير البنية التحتية بما فيها التجهيزات. الزراعة
عاما من خالل رفدهم بالمعارف 29إلى 15تمكين الشباب والشابات الرياديين التي تتراوح أعمارهم ما بين :تمكين الشباب .4 جتماعي". وتعزيز قيم المواطنة الصالحة، حتى يصبحوا "قادة التغيير اال وايجاد فرص عمل لهم،والمهارات الحياتية،
لق بيئة صحية لرعايتهم، وتلبية احتياجاتهم ليصبحوا مستقلين تمكين األطفال األيتام من العيش حياة طبيعية، وخ :رعاية األيتام .5 ومساهمين إيجابيين تجاه أسرهم ومجتمعاتهم.
الحفاظ على التراث المعماري والتاريخي في البلدات القديمة، وخاصة في القدس، :القدس إلعمار البلدات القديمة برنامج .6 وتحسين الظروف الحياتية للسكان فيها من خالل ترميم وتأهيل األبنية التاريخية وخلق فرص العمل وتشغيل الحرفيين.
حاضره الحفاظ على تاريخ فلسطين وحاضرها، وتمكين االنسان الفلسطيني من اكتشاف ماضيه و :المتحف الفلسطيني .7 فلسطين على خارطة العالم الحضاري. إلبرازومستقبله، وتوفير فرص الحوار على المستوى العالمي
Page 4 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
"التعاون "خلفية عن جوائز للتميز والعطاء وذلك إيمانا من المؤسسة بأهمية تقدير وتكريم إنجاز وإبداع الشعب 2003انطلقت جوائز "التعاون" منذ بداية عام
فاظ على العراقة واألصالة والجذور وخلق الروح التنافسية المبنية على اإلنجاز والتميز. وقد كانت عائلة الشخشير أول الفلسطيني، وللحتبنت عائلة عبد الهادي الجائزة، وسميت باسم المرحوم 2016(. وفي العام 2015-2007من تبنى جائزة االنجاز لمدة تسع سنوات )
عاون" جائزة منير الكالوتي للشباب الريادي وجائزة المرحوم راغب الكالوتي للتنمية المجتمعية في القدس نعيم عبد الهادي. كما أطلقت "التولمدة خمس سنوات فقط، حيث كان العام الماضي هو 2014. أما جائزة نبيل القدومي للتميز في التعليم تم اطالقها عام 2012عام
2017وفي العام .2014كريم كامل الشوا للمؤسسات المجتمعية في غزة فقد تم اطالقهما عام أما جائزة فلك وعبد ال .العام األخير للجائزةجائزة التعاون و جائزة "المرحوم الحاج أحمد أبو غزالة" -جائزة "التعاون" للتميز بالقطاع الصحي هي أطلقت التعاون ثالث جوائز جديدة،
استمرت 2018فقط، وفي العام 2017لعام بدعم من السيد منير الكالوتي ومؤسسة هاني القدومي للمنح الدراسية ة/المتميز ة/للمعلم 2017جائزة "التعاون" للتطبيقات التكنولوجية المبتكرة عام كالوتي. هذا باإلضافة إلطالقجائزة المعلم/ة المتميز/ة بدعم من السيد منير ال
ولعام واحد فقط.
ث تم تصميم الجوائز لتقدير وتشجيع رواد المجتمع المدني الذين يظهرون تميزا في المساهمة في التنمية المستدامة لفلسطين، كما أنها تحوالصحي، الذي يؤدي بدوره لتحقيق التميز. ويتم تقييم المتقدمين للجوائز من قبل لجان تحكيم مستقلة زيهالنعلى توافر الشعور التنافسي
."التعاون "وذلك لضمان حيادية االختيار، ويشرف على هذه الجوائز مجلس الجائزة في
9201 "التعاون "جوائز :وفق الفئات التالية دورية جوائز تس هذه العام التعاون "منح ت
منح للمؤسسات ت " للقدس نعمل": جائزة المرحوم راغب الكالوتي للتنمية المجتمعية في القدس -للقدس "التعاون "جائزة .1 قدمت خدمات مجتمعية متميزة للفلسطينيين المقدسيين.العاملة في القدس والتي هلية المجتمعية األ
منح للشباب الفلسطيني ت "لغد أفضل ... نبدع": منير الكالوتي للشباب الفلسطيني الرياديجائزة -للشباب "التعاون "جائزة .2االجتماعية الريادية، وذلك لتشجيع الشباب نحو االبداع واالبتكار. والتي تستهدف والمبادراتاألعمال الريادية مبادراتأصحاب
ومخيمات الالجئين في لبنان. 1948ومناطق الشباب في مناطق عمل المؤسسة في الضفة الغربية وقطاع غزةاالهلية منح للمؤسساتت "ألجل غزة": جائزة فلك وعبد الكريم كامل الشوا للمؤسسات المجتمعية -لغزة "التعاون "جائزة .3
المجتمعية في قطاع غزة التي قدمت خدمات متميزة للفلسطينيين في القطاع.منح للمؤسسات : ت " سنكون يوما ما نريد" جائزة المرحوم نعيم عبد الهادي -الثقافيللتميز بالقطاع "التعاون "جائزة .4
.ومخيمات الالجئين في لبنان 1948الضفة الغربية وقطاع غزة ومناطق األهلية المجتمعية المتميزة والعاملة في الذي الفلسطيني لمعلمتمنح ل"ابداع معلم ... نهضة وطن": للمعلم المتميزجائزة منير الكالوتي -جائزة "التعاون" للمعلم المتميز .5
وقطاع غزة والقدس الضفة الغربيةويعمل في احدى المدارس الفلسطينية في طرق وآليات وأساليب جديدة وفعالة في عملية التدريس يتبع .ومخيمات الالجئين في لبنان 1948ومناطق
تمنح "لخدمات صحية فلسطينية متميزة" أبو غزالةجائزة المرحوم الحاج أحمد -قطاع الصحي تميز باللل "التعاون "جائزة .6ومخيمات الالجئين 1948في الضفة الغربية وقطاع غزة ومناطق متميزة للفلسطينيينصحية للمؤسسات التي قدمت خدمات
.في لبنان
Page 5 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
ساهمت عبر السنين في تمكين المؤسسة من تحقيق للمؤسسات التي جائزة العطاءهذا بجانب جوائز خاصة غير دورية والتي منها لألفراد المتميزين عالميا. وجائزة التميز، أهدافها ورسالتها ومواصلة مسيرتها
التعاون جائزة ألعوام السابقة يمكنكم الدخول على الرابط التالي: والفائزين في ا المعلم المتميزلمزيد من المعلومات حول جائزة التعاون .المعلم المتميز
جوائز التعاون متابعة صفحتنا االلكترونية على الرابط التالي: يرجى "التعاون لمزيد من المعلومات عن جوائز"
Page 6 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
ة/المتميز ة/للمعلم "التعاون "جائزة " للمعلم/ة المتميز/ة"جائزة منير الكالوتي
... نهضة وطن " ة/"ابداع معلم
وأفراد سنوية تهتم باإلنجاز وتمنح لمؤسسات أهلية وائزتقدير التميز واالبداع واالنجاز، قامت بتأسيس ج ايمانا من مؤسسة التعاون بأهمية حققت إنجازات مميزة ومبدعة وتميزت بإحداث تغييرات إيجابية مستدامة في مجال عملها ورسالتها.
هذا وقد ركزت .ات االنسان الفلسطيني وتمكينهيتها في تنمية قدر رؤ انطالقا من اهتماما خاصا لقطاع التعليم، "التعاون " منذ نشأتها، أولت التعاون على تدخالت تهدف الى بناء ورفع قدرات المعلمين في العديد من التخصصات وفي جميع مناطق عملها.
اداريين/ات، مرشدين/ات، مناهج وأدوات تعليمية ومدارس دورا في تحقيق التميز واالبداع ،تلعب جميع العناصر التعليمية من معلمين/اتاألدوات والوسائل التي تحقق التميز في التعليم مصدر اهتمام كل من مؤسسة وتطوير واستخدامفي التعليم. وقد شكل اإلبداع في التعليم
دعم المعلم المتميز بأسلوبه وأداءه لما له من دور رئيسي في تطوير العملية التعليمية.. باإلضافة الى أهمية والسيد منير الكالوتيالتعاون
د وبعيدا عن التوجه التربوي البحت المتبع في الجوائز الخاصة بتقييم أداء المعلم، وخروجا عن اإلطار المألوف لدور المعلم الذي لم يعلعملية التعلم، جاءت فكرة الجائزة لتشجع المعلم على اتباع طرق وآليات وأساليب يقتصر على نقل المعرفة فقط بل أصبح هو/هي مسهل
الة في عملية التدريس. فالمعلم المتميز هو من يصمم بيئة التعلم ويشخص مستويات طالبه ويصف لهم ما يناسبهم من جديدة وفع المطلوبة ليكونوا أفرادا منتجين ومبدعين وقياديين.المواد التعليمية ويتابع تقدمهم ويرشدهم ويوجههم حتى تتحقق األهداف
السيد منير الكالوتي في سطور
وتلقى علومه االبتدائية في مدرسة الفرير والثانوية في مدرسة المطران 1943ولد في القدس الشريف عام . 1961على بعد أمتار قليلة عن خط الهدنة الذي قسم القدس إلى قسمين، حيث تخرج منها في حزيران
يروت حيث أصبح عضوا فاعال التحق مباشره بكلية العلوم السياسية واالقتصادية في الجامعة األمريكية في ب في اتحاد طالب فلسطين وحركة القوميين العرب.
ودبي وهناك اتجه الى األعمال الحرة يأبو ظبكان من أوائل الفلسطينيين الذين توجهوا إلى 1968في عام مصافي في مجاالت التموين والمواد الغذائية، االستثمارات العقارية، صناعة السجاد، صناعه المجوهرات و
الذهب، حيث انتشرت فروع الشركة التي أسسها حول العالم. انضم إلى مؤسسة التعاون منذ أكثر من عشرين عاما كعضو في مجلس األمناء ومسؤول عن ملف القدس.
Page 7 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
الجائزةفلسفة تبني المعلم طرق وأساليب وآليات إبداعية خالقة غير تقليدية دعم االبداع والتميز في التعليم من خالل حولتتمحور فلسفة الجائزة
المهارات الالزمة لتحليل مشكلة و القدرات البحثية، و المعرفة العلمية، الطلبة اكساب من خاللها يتم والتعلم حديثة ومتطورة في التعليممبدع قادر على مواكبة التغيرات المتسارعة في عالم اليوم واحتالل مراكز متقدمة تنعكس عليه واعطاء الحلول لها، وذلك لخلق جيل
قادرة على رؤية الالمتميزة التدريس أساليب دعم وتطويرأهمية كبرى في الجائزة هذه نرى أن لوبالتالي .وعلى مجتمعه بشكل إيجابيفتح باب التنافس اإليجابي بين المعلمين الستحداث إلى باإلضافة ، المطافالمجتمع بما فيه أهل الطلبة كمصدر وكمنتفع في نهاية
مبتكرة ومميزة. تعليم وتعلم واستخدام طرق وأساليب وآليات
أهداف الجائزة .دعم االبداع والتميز في التعليم والتعلم - .والتعلم الذي يتبنى طرق وأساليب إبداعية في التعليم ة/تكريم المعلم - بداع.واإلواالبتكار تطور قدرة الطلبة على البحث على تبني أساليب وطرق وآليات تعليمية حديثة ومبتكرة ة/تشجيع المعلم - مراكز متقدمة.على احتالل لمنافسة على مستويات دولية وقادرخلق جيل كفؤ يمتلك المهارات التي تمكنه من ا - ربط العملية التعليمية بما يحتاجه الطلبة بصورة خاصة والمجتمع المحلي بصورة عامة. -
دورية الجائزةوذلك عبر وسائل التواصل االجتماعي آذار من العام التاليمن كل عام وتـمنح في شهر نيسانيعلن عنها خالل شهر جائزة سنوية
الفائزين ولجان التحكيم.ومن ثم يتم تكريم
مناطق تنفيذ الجائزةتستهدف الجائزة المعلمين الفلسطينيين والعاملين في مدارس فلسطينية )حكومية، وكالة، أهلية، خاصة( في الضفة الغربية بما فيها
مكانيات ل منطقة واإلين االعتبار خصوصية كخذ بعأت، حيث 1948ية في لبنان، ومناطق القدس، وقطاع غزة، والمخيمات الفلسطين المتوفرة للمعلمين المتقدمين.
قيمة الجائزة( مع درع ة/فائز ة/دوالر لكل معلم خمسة عشر ألف) كحد أقصى نفائزي نمعلمي لف دوالر أمريكي موزعة على أ 30قيمة الجائزة
. "التعاون "وشعار ة/تكريمي يحمل اسم الفائز وتحكيمهاشراف على الجائزة اإل
:يشرف على إجراءات الجائزةوممثل لكل برنامج وسكرتاريا المجلس. ويتولى المجلس تنفيذ دائرة ادارة المعرفة واالعالممكون من مدير مجلس الجائزة: •
اجراءات الجائزة واالشراف عليها، ومتابعة أعمال لجنة التحكيم الخارجيةمحايدة وتطوعية تقوم بتقييم الطلبات المتقدمة وتقديم التوصية و مستقلة ة و متخصصوالتي هي لجنة لجنة التحكيم الخارجية: •
باختيار الفائزين وفق معايير وأسس محددة. مجلس االدارة في المؤسسةإلى المدير العام ومنه يقوم رئيس مجلس الجائزة برفع توصيات لجنة التحكيم الخارجية الى •
لالعتماد والمصادقة.
Page 8 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
مراحل تنفيذ الجائزة تمر الجائزة بعدة مراحل لتنفيذها كما يلي:
عالن:مرحلة التحضير واإل .1ممثلي المدارس وبالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم ووكالة الغوث و ،عالم المختلفةالن عن الجائزة من خالل وسائل اإلعاإل •
هلية.الخاصة واأل مرحلة الترشح للجائزة .2
الطلب االلكتروني )من خالل الرابط لكترونياإبتعبئة نموذج االشتراك في المنافسة على الجائزة ون اغبالر ون علمالم قومي •مباشرة اشعار ينالمتقدم المعلمينتوفير جميع الملفات المطلوبة، ويصل جميع ( مع9201 ة/المتميز ة/لجائزة المعلم
المعلم للجائزة بشكل مبدئي "للتعاون" بالقيام بما تراه ضروريا بالتنسيق مع المتقدمينجميع يصرحيوضح استالم طلباتهم. و إلنجاح عملية التقييم.التي يعمل فيها المدرسةو
.واالجابة عن أي استفسارات حول الجائزة وكيفية تعبئة الطلب "التعاون "تقديم النصح واالرشاد من قبل فريق • مرحلة الفحص األولي للطلبات: .3
وذلك للتأكد من مطابقة الطلبات للشروط األساسية للترشح والوثائق "التعاون"نة فحص أولية داخلية من تشكيل لج • المطلوبة.
لجنة التحكيم الخارجية. إلىالطلبات التي استوفت الشروط قائمة و التقييم األولية نتائجرفع ت • مرحلة الفحص النهائي للطلبات: .4
ومشهود لهم بالكفاءة خبراء في مجال اإلبداع في التعليممشكلة من محايدة مستقلة تطوعيةتشكيل لجنة تحكيم خارجية • ة/استخدام المعلم تتمحور معايير التقييم حول مدىالطلبات المقدمة من المعلمين. و تقييموتتولى هذه اللجنة ، والمهنيةالتعلمية. سيتم اختيار اللجنة بدقة لتشمل الخبراء من فلسطين التعليمية وفعال ومتميز في إدارة العملية مبتكر أسلوب
.نتيجة تقييم لجنة الخبراء الخارجية والمحايدةوالدول العربية حيث سيكون الحكم في هذه الجائزة هو وسيتم التواصل مع القائمة . ة/معلم 15عن تزيد، ال تقوم اللجنة بتقييم فني للطلبات والوصول إلى قائمة مصغرة •
لمعلمين الذين لم يحالفهم الحظ هذا العام.ولن يتم التواصل أو ارسال أي اشعار لوالمتابعة. هذا المصغرة فقط للزيارة ،حضور حصصوضرورة زيارات ميدانية للمعلمين الذين وصلوا للقائمة المصغرة في مواقع عملهم تقوم اللجنة بعقد •
ال في الزيارة الواحدة ما يشارك ويجب أن . من الطلبة واألهالي باإلضافة إلى ادارة المدرسةوتصويرها ومقابلة مجموعة من اللجنة. عضوين يقل عن
أخرى بعد الزيارة.يحق للجنة التحكيم طلب أي معززات • جلس الجائزة.لمتوصياتها ةلجنة التحكيم الخارجي ترفع •دارة في المؤسسة مجلس اإلإلى لى المدير العام ومنه إع توصيات لجنة التحكيم الخارجية برفيقوم رئيس مجلس الجائزة •
لالعتماد والمصادقة. المعلمين الفائزينعالن عن اإل .5
باإلعالن عن النتائج خالل شهر آذار عبر وسائل التواصل االجتماعي، يسبقه حملة إعالمية للجوائز والقوائم القصيرة تقوم المؤسسة .ومن ثم يتم دعوة الفائزين ولجان التحكيم للتكريم. أو بحسب آلية اإلعالن التي تراها التعاون مناسبة
Page 9 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
عالن والفوزمرحلة ما بعد اإل .6 أمكن. حيثماعالمية وزيارات تبادلية للمعلمين الفائزين إ تطوير حمالت •
الشروط العامة للترشح للجائزة
:اآلتية الشروطعلى المعلمين الراغبين بالترشح للجائزة أن تتوفر فيهم في لبنان. الالجئينومقيم في فلسطين أو في مخيمات أن يكون المعلم فلسطيني .1 أكاديمية أو مهنية.في مدرسة فلسطينية )حكومية، أهلية، خاصة، وكالة( يكون معلما أن .2 في فلسطين أو في مخيمات الالجئين في لبنان. سنوات 3عن لديه خبرة في التدريس ال تقل .3 .و أسلوب جديدأطرح توجه يتمأن على سنوات على األقل 3بعد ،التقدم للجائزة مرة أخرى يحق للمعلم الفائز .4 سنوات الماضية. الثالثخالل التوجه أو األسلوبأخرى لنفس مادية يكون قد حصل على أي جوائزال أ .5
ح كل من:يستثنى من الترش ي شرط من الشروط أعاله.أمن ال ينطبق عليه • من قدم طلب غير مكتمل. •
معايير التحكيم وتقييم الطلبات: على: للمعلمين المترشحينتستند لجنة التحكيم الخارجية في تقييمها
المزايا الشخصية التي تجعل المعلم/ة متميزا/ متميزة. .1
.التعليميتم استخدامها في بداعية الخالقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي اآلليات اإل واألسلوب أو طريقة التدريس أ .2
المعلم/ة. المتوفرة لدى باإلمكانياتتميز األسلوب مقارنة .3
لجنة التحكيم في تقييمها: إليهاالتي تستند المعايير مفصل لهذهوفيما يلي استعراض عالمة( 25)المزايا الشخصية التي تجعل المعلم/ة متميزا/ متميزة. (1
أو مدير المدرسة أو المجتمع المحلي. ءالطلبة أو الزمالوخارجه من قبل الدراسي الفصلتقدير انجازات المعلم في • نجاحة في تشكيل تلك الشخصية التي تعتبر قدوة يحتذى بها في عيون طالبه ومجتمعه المحلي.و
والعمل خارج اطار الدوام المدرسي. ةالنشاطات الالمنهجيالمشاركة في •، كتابة التعليم والتعلمفي النقاشات العامة حول المساهمة خاللمعرفته العلمية ونقل المعرفة والخبرة لآلخرين من •
الفعالياتالمشاركة في ،شبكات التواصل االجتماعي المشاركة في وسائل اإلعالم أو، المدونات اإللكترونية، المقاالت .المؤتمراتو التعليمية
يم والطلبة.االنتماء لمهنة التعليم واحترامه لها وبذل كل طاقته لخدمة قطاع التعل • ومجتمعه. ومدرسته على طلبتهاإليجابي أثره •
Page 10 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
يتم استخدامها في بداعية الخالقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي اآلليات اإل واألسلوب أو طريقة التدريس أ (2 .عالمة( 60.)التعليم الفكرة والمبدأ: •
؟ للنهج/ األسلوب/ الطريقةهل هنالك هدف واضح ▪ .تعليمية ويراعي الفروق الفردية لدى الطلبة حلول لحاجة أو مشكلة النهج يقدمهل ▪ هل يكسب النهج الطلبة مهارات تعليمية وحياتية. ▪ هل يربط النهج بين المواد المتعلمة والحياة العامة. ▪
االبداع واالبتكار: •
سلوب عالمي متبع تم تخصيصه لتتناسب مع واقع التعليم مبتكر من قبل المعلم المتقدم أم أنها أهل النهج ▪ في فلسطين.
هل األدوات المستخدمة أو األسلوب المستخدم لتطبيق النهج مبتكر. ▪ تطبيق النهج/األسلوب/ الطريقة: •
تطبيقه.وسهولة النهجسهولة االستخدام: ما مدى بساطة ▪ أم مادية.آليات التنفيذ والمصادر الالزمة للتنفيذ بشرية كانت ▪ مدى نضوج النهج بالمقارنة بالفترة الزمنية للتطبيق. ▪
:األثر • هل النهج معمم داخل المدرسة أو في مدارس أخرى. ▪ هل هناك انعكاس للنهج على أداء الطلبة وتوجهاتهم التعليمية. ▪ .هل هناك انعكاس للنهج على المجتمع ▪
عالمة( 15.)باإلمكانيات المتوفرة لديه/اتميز المعلم/ة وأسلوبه/ا مقارنة (3
سلوبه وأثره على الطلبة والمدرسة والمجتمع المحلي.أخبرة المعلم بالسنوات مقابل • التي يتم اتباعها.اآلليات واألسلوب أو طريقة التدريس أاالمكانيات المتوفرة بالمقارنة مع •
الزيارات الميدانية
من لجنة التحكيم على األقل عضوينحيث يقوم .معلم/ة 15ال تزيد عن بناء على المعايير السابقة توصي لجنة التحكيم بقائمة قصيرة عالمة على العالمة النهائية 20، ويتم إضافة لمعايير تقييم الزيارة الميدانيةتبعا لتقييمهم وحضور حصص المعلمين في مدارسهمبزيارة
لزيارات الميدانية.نتائج ا بناء على
Page 11 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
مرفقات طلب التقدم للجائزة المرفقات أدناه: يطلب توفير
)في حال لم تتوفر يتم استثناء الطلب(اجبارية رفقات م .يلكترونالجائزة اإل تعبئة طلب - .لهوية الشخصية للمعلمصورة عن ا - .(إن وجدت، المشاركات المجتمعية )تتضمن التدريبات والجوائز السيرة الذاتية للمعلم - .عمل في المدرسة منذ أكثر من عامرسالة من المدرسة أن المعلم ما زال على رأس عمله وي -المدرسة، زمالء في العمل، من جهات مطلعة على عمل المعلم )مدير 3 رسائل توصية عدد -
(.حليأولياء أمور، طلبة، مجتمع م
إلثراء الطلب أخرى رفقات م .فيديو قصير عن المعلم )حصة مثال( -بداعية الخالقة والحديثة والمتطورة وغير الطرق واألساليب واآلليات اإلوثائق أو مواد تدعم -
التواصل منصاتورات، صور، أفالم، خطط، منش مثل:. ستخدمها في التعليميالتقليدية التي ... وغيرها.االجتماعي
او أي صور أخرى. للمعلم أثناء أداء عمله مع طلبتهصور 5 - خطوات تقديم طلب الجائزة
، /http://www.dropbox.com ،https://archive.org التحميل المجاني مثلتحميل الملفات المطلوبة أعاله على أحد مواقع .1
https://www.mediafire.com/ ،Google Drive وذلك لوضع الرابط داخل الطلب االلكتروني ، وغيرها(). 9201 المعلم/ة المتميز/ةجائزة طلب االلكتروني لال :إلكترونيا على الرابط التاليتعبئة طلب الجائزة .2 .انهاء االستبيانالضغط على .3 .ستظهر لك جملة .4
2415130(2)970+في حال لم تظهر هذه الجملة يجب مراجعة "التعاون" على هاتف رقم: • .عصرا 4في تمام الساعة 5/8/9201 الموافق االثنينيوم أقصاه يجب تقديم الطلب في موعد •
مراسلتنا على البريد اإللكتروني أو 2415130(2)970+يرجى مراجعة مجلس الجائزة، السيدة رشا مصلح، على هاتف رقم لالستفسار: [email protected]للجائزة
جوائز التعاون يمكنكم الدخول على الرابط التالي: "التعاون "لمزيد من المعلومات حول جوائز
انتهت األسئلة مع تمنياتنا لكم بالتوفيق 2020خالل شهر آذار وسيتم اعالن النتائج متم استالم طلبك
Page 12 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
: نموذج عن طلب الجائزة االلكتروني1ملحق رقم
... نهضة وطن" ة/بداع معلمإ" للمعلم المتميزجائزة منير الكالوتي -2019 ة/المتميز ة/للمعلم "التعاون "جائزة نموذج طلب التقدم
)يرجى االطالع على دليل إرشادات الجائزة قبل تعبئة الطلب( معلومات عامة
المعلومات الشخصية • اسم المعلم الرباعي باللغة العربية:
اسم المعلم الرباعي باللغة االنجليزية: رقم الهوية: رقم الجوال: رقم الهاتف:
البريد االلكتروني: تاريخ الميالد: مكان االقامة:
معلومات خاصة بالتعليم: • عدد سنوات الخبرة في التعليم: التخصص:
المديرية: اسم المدرسة التي تعمل فيها حاليا:
خاصة د. ةأهلي د. وكالة ب. حكومية أ. :نوع المدرسة/ :البريد االلكتروني لمدير/ة المدرسة :اسم مدير المدرسة
:عنوان المدرسة الكامل رقم جوال مدير/ة المدرسة
رقم فاكس المدرسة: :رقم هاتف المدرسة الصفوف التي تدرسها: تاريخ التعيين:
تدرسها:المواد التي آلخر عامين: جمالي في األسبوععدد الحصص اإل تدريبات معتمدة طويلة األمد(:و المهنييات التطور لآ المؤهالت العلمية )يشمل •
عليه سنة الحصول التخصص الكلية / الجامعة/ البلد المؤهل العلمي رفاق مستندات تدعم ذلك(إهل حصلت على جوائز أو شهادات تقدير في السابق: )يرجى •
يتم ولن، 2019الطلب االلكتروني لجائزة المعلم/ة المتميز/ة : يجب تعبئة هذا الطلب الكترونيا فقط من خالل الرابط التالي .قدم من خالل البريد االلكتروني وتم وضع الطلب هنا لالطالع فقطقبول أي طلب ي
Page 13 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
السنة الجائزة أو شهادة التقدير/ الجهة
)بما ال يزيد ؟ما هي نشاطات ال منهجية،تشارك في او الصفية؟أو الحصص المدرسةأخرى خارج هل لديك مسؤوليات/مهام/أدوار • كلمة( 300عن
كلمة( 300)بما ال يزيد عن كيف يعكس األسلوب/النهج القيم الحياتية لديك، مثل : العدالة والعطاء واالنتماء والتقدير واالحترام، وغيرها •
المشاركة في وسائل اإلعالم أو، اإللكترونيةالمدونات ، كتابة المقاالتمثل ، التعليم والتعلمفي النقاشات العامة حول ي/ساهمهل ت •
، ما هي المشاركات مع ذكر بعض الروابط لمشاركتك؟المؤتمراتو التعليمية الفعالياتالمشاركة في ،شبكات التواصل االجتماعي ة أو المدرسة أو حسب وجهة نظرك ما هو األثر االيجابي الذي تم تحقيقه خالل سنوات خبرتك في مهنة التعليم سواء على الطلب •
المجتمع المحلي.
استراتيجيات التعليم الفعال وتطوير مصادر وطرق وأساليب وآليات التعليم والتعلم، آخذا بداعية الخالقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي تستخدمها في التعليماآلليات اإل ووصف أسلوب أو طريقة التدريس أ •
؟تغطية العوامل أدناهبعين االعتبار كلمة( 500)ال يزيد عن :والمبدأالفكرة •
اسم األسلوب؟ •
؟بداعية الخالقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي تستخدمها في التعليماآلليات اإل وملخص عن طريقة التدريس أ •
على المستوى الشخصي ، سلوب/ الطريقة؟ على مستوى عالم المعرفةما هي األهداف التي تريد تحقيقها من خالل استخدامك لهذا النهج/ األ • ؟والمتعلقة بالمجتمع بالمدرسةعلى مستوى القيم الشخصية المتعلقة ، للطالب
المهارات التعليمية والحياتية التي يكسبها نهج التدريس المتبع من قبلك للطلبة؟ هيما •
لديك، مثل التفكير والتحليل والتأمل وحل المشكالت واتخاذ والقرار واستخدام فية والمهاراتطريقة الخبرات المعر كيف يعكس النهج/األسلوب/ ال • التكنولوجيا بفاعلية، وغيرها؟
األكثر احتياجا؟ سلوب/ الطريقة الفروق الفردية بين الطلبة، ويعطي فرصة للطالبكيف يراعي هذا النهج/ األ •
والحياة العامة؟ التعليميةدة سلوب/ الطريقة بين المااألكيف يربط النهج/ •
...............................................................................................................
Page 14 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
كلمة( 500: )ال يزيد عن االبداع واالبتكار •
الشخصي أم فكرة عالمية قمت بتنفيذها؟سلوب/ الطريقة؟ وهل هو من ابتكارك كيف جاءت فكرة تنفيذ هذا النهج/ األ •
مبتكر. الاألدوات المستخدمة أو األسلوب المستخدم لتطبيق النهج •...............................................................................................................................
كلمة( 500النهج/األسلوب/ الطريقة: )ال يزيد عن تطبيق •
سلوب/ الطريقة؟منذ متى وأنت تستخدم هذا النهج/ األ • سلوب/ الطريقة؟ما هي األدوات التي تستخدمها لتنفيذ هذا النهج/ األ • وما دور كل طرف؟ ،سلوب/ الطريقةمن هي األطراف التي تساعدك في تنفيذ هذا النهج/ األ • سلوب/ الطريقة بشكل عام إما كمستفيدين أو كمصادر؟في تنفيذ النهج/ األ ،ن وجدإ ،المجتمع المحلي بما فيهم األهلما هو دور • سلوب/ الطريقة؟التحديات التي واجهتك في تنفيذ هذا النهج/ األ تطبيقه، مع وصف ألهموسهولة النهجبساطة و سهولة االستخدام •
.............................................................................................................. (كلمة 500)ال يزيد عن األثر: •
هل تستخدم هذه الطرق لجميع الصفوف التي تعلمها أم لصفوف محددة؟ ولماذا؟ • مع التوثيق. سلوب/ الطريقة على طلبتك؟النهج/ األهذا أثرصف • وكيف؟ ؟ذا ال هل تفكر بتعميمهإفي نفس المدرسة أو مدارس أخرى؟ و معلمينهل تم تعميم نهج العمل على •
.............................................................................................................................
لقصص عن مستويات من المهم أن تتحدث ا)؟ مع التوثيق حققتها نتيجة تنفيذ هذا األسلوب قصص نجاح 3ذكر الرجاء • كلمة. 600. بما ال يزيد عن الصف، المدرسة، األهالي، المجتمع المحلي...(الطالب، قصص نجاح بمستوى : التدخل المختلفة
...........................................................................................................................................
(كلمة 300بما ال يزيد عن ). لماذا برأيك تستحق الجائزة •
...........................................................................................................................................
مرفقات إلثراء الطلب الرابط:......................................... :االلكتروني للمرفقات التالية الرابطالرجاء وضع •
Page 15 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
مرفقات اجبارية )في حال لم تتوفر يتم استثناء الطلب( .يلكترونتعبئة طلب الجائزة اإل .1
صورة عن الهوية الشخصية للمعلم. .2
السيرة الذاتية للمعلم )تتضمن التدريبات والجوائز إن وجدت، المشاركات المجتمعية( .3
سة أن المعلم ما زال على رأس عمله ويعمل في المدرسة منذ أكثر من عامرسالة من المدر .4
من جهات مطلعة على عمل المعلم )مدير المدرسة، زمالء في العمل، أولياء أمور، طلبة، مجتمع 3رسائل توصية عدد .5 .محلي(
مرفقات أخرى إلثراء الطلب فيديو قصير عن المعلم )حصة مثال( .6
تدعم الطرق واألساليب واآلليات اإلبداعية الخالقة والحديثة والمتطورة وغير التقليدية التي يستخدمها في التعليم. وثائق أو مواد .7 مثل: صور، أفالم، خطط، منشورات، منصات التواصل االجتماعي... وغيرها.
.صور للمعلم أثناء أداء عمله مع طلبته او أي صور أخرى 5 .8
، http://www.dropbox.comالتحميل المجاني مثل المطلوبة أعاله على أحد مواقع مالحظة: يمكن تحميل الملفات https://archive.org/ ،https://www.mediafire.com/ ،Google Driveوذلك لوضع الرابط داخل الطلب ، وغيرها(
.(االلكتروني
إلنجاح عملية التقييم. معيلتعاون بالقيام بما تراه ضروريا بالتنسيق لأصرح : اتمالحظر حصص لتعاون مع لجنة التحكيم في تزويد معززات أخرى وامكانية حضو من المعلم لهناك موافقة ضمنية •
.أو خارجه اذا تطلب األمروالتصوير في الصف .سيتم استبعاد الطلبات غير المكتملة •
انتهت األسئلة
مع تمنياتنا لكم بالتوفيق
Page 16 of 16
2019للمعلم/ة المتميز/ة "التعاون "جائزة
(: نموذج رسالة توصية2ملحق رقم)
9201للمعلم المتميز "التعاون "جائزة بداع معلم ... نهضة وطن"إ" للمعلم المتميزجائزة منير الكالوتي
رسالة توصية
:معلومات كاتب رسالة التوصية
: الوظيفة االسم: عدد سنوات معرفته بالمرشح: عالقته مع المرشح:
لكتروني:البريد اإل رقم الهاتف/ الجوال: معلومات عن المرشح:
اسم المدرسة: اسم المعلم المرشح: اسم المديرية:
نيل الجائزة؟ وما هو األسلوب الذي يستخدمه وكيف أثر ذلك على الطلبة؟للماذا توصي بالمرشح أعاله •
......................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................
دارة الجائزة إنني على استعداد للتواصل مع أمتها عن المعلم )اسم المعلم( حقيقية وتعكس وجهة نظري به، و لمعلومات التي قدأقر أن ا .إضافية ولجنة التحكيم ألي معلومات أو استفسارات
التوقيع: .........................................
........................................التاريخ: