4th of nov. 影戸 誠. 共有という概念 ◆パワーポイントファイルの共有◆...
Post on 21-Dec-2015
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4th of Nov.
影戸 誠
共有という概念◆ パワーポイントファイルの共有◆
「自己紹介」プレゼンテーションをWEB形式で保存する。 Hyper text make up Language (HTML)
file name 半角 英数 連続で入れる sample self-intro-kageto
「自己紹介」プレゼンテーションをFTPで発行する。 ファイルの圧縮と解凍。
閲覧された html ファイル
File transfer Protocol ( FTP)
Internet
sever
PC FTP
PC PC
How to access to server
• 接続 n-fukushi\kageto
• Passwd ****• J-ensyu/2003/103/
• http://www3.n-fukushi.ac.jp/j-ensyu/2003/103/
環境
水と文化
水と自然
日本の水
水
未来未来
世界との比較世界との比較そのまま飲める?そのまま飲める?
建物・池建物・池
水を買うこと(アンケート)水を買うこと(アンケート)
水を買う?水を買う?
水の種類、硬水、軟水水の種類、硬水、軟水
食べ物、酒、わさび食べ物、酒、わさび
藻の問題藻の問題
きれい?きれい?
今何をなすべきか今何をなすべきか
ファイルにすると
日本の水
世界との比較世界との比較そのまま飲める?そのまま飲める?
きれい?きれい?
is clean.is clean.Water Water
in Japanin Japan
直接飲める日本の水直接飲める日本の水
We can drink water We can drink water directly from the directly from the
faucetfaucet..
A Question to the audience
• Do you drink water directly from the faucet in your co n ntry?
Soft waterSoft water 軟水軟水 Hard water Hard water 硬水硬水
Water in Water in Japan, New Japan, New ZealandZealand
Water in TaiwanWater in Taiwan
The amount of “The amount of “MineralsMinerals” in ” in waterwater<
SuitableSuitable for for DrinkingDrinking
飲める飲める
UnsuitableUnsuitable for for DrinkingDrinking
飲めない!飲めない!
Water is categorized into 2 kinds of water.
sometimsometimeses
Water comes from clean rivers in Japan.
Rivers supply Rivers supply 43%43% of water. of water.
43%43%の飲み水は川からの飲み水は川から
Mountains make clean underground water.
Beautiful mountainsBeautiful mountains
Abundant Abundant underground waterunderground water
Clean water influences our culture.
• Food culture • 水かいい食べ物がいい
• Relaxation リラックス
Good water makes food delicious.
Water makes people comfortable.
レポートにすると
日本の水
世界との比較世界との比較そのまま飲める?そのまま飲める?
きれい?きれい?
• きれいな日本の水 日本の水は他国に比べきれいで飲み水に
適している。---トピック 山川に恵まれた地形により、多くの地下水を
提供している。川からの取水立は43パーセントにものぼる。 ---理由
水には硬水と軟水があり、料理や飲料には軟水が適している。 ---理由
私は海外から帰ったらまず風呂に入り、口にその水を含む。こんな事ができるのは日本だけである。 ---事例
学校
バリアフリーと機器
統計
実態調査
バリアフリー
未来未来
写真を撮る写真を撮る近くの駅近くの駅
クイズ、どこに工夫?クイズ、どこに工夫?
校内のバリアフリー校内のバリアフリー
意識調査(アンケート)意識調査(アンケート)
障害者の数障害者の数
開発の意図開発の意図
生徒の意識生徒の意識
市役所市役所
学校における福祉学校における福祉
バリアフリーとはバリアフリーとは
私たちが考える
開発者
機能
実態調査
携帯電話
形形
販売台数販売台数歴史歴史
新機能新機能
活用方法(アンケート)活用方法(アンケート)
必要な機能必要な機能
開発の方向開発の方向
料金料金
種類種類
勉強に活用勉強に活用
工夫、苦労(インタビュー、音声ファイル)工夫、苦労(インタビュー、音声ファイル)