План образовательной...

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №3» города Сосновый Бор

Рассмотрено

Педагогическим советом

МБДОУ «Детский сад №3»

Протокол № 1 от 30 августа 2017 год

Утверждено:

Приказ № 224 -од от 30.08.2017

МБДОУ «Детский сад №3»

План образовательной работы

МБДОУ «Детского сада №3» города Сосновый Бор

на 2017-2018 учебный год

г.Сосновый Бор

2017 год

СОДЕРЖАНИЕ

1 раздел: Анализ работы за 2016– 2017 учебный год.

2 раздел: Задачи работы на 2017 – 2018 учебный год.

3 раздел: Содержание мероприятий по реализации задач.

3.1 Организация развивающего образовательного пространства

3.2 Методическое обеспечение образовательного процесса.

3.3 Организация работы с кадрами.

3.4 Изучение уровня оздоровительной и образовательной работы с детьми.

3.5 Организация работы с родителями и общественностью.

3.6 Административно – хозяйственная работа

ПРИЛОЖЕНИЯ

Раздел 1 Анализ работы МБДОУ

«Детского сада № 3» за 2016 -2017 учебный год. 1. Общие сведения о МБДОУ: - списочный состав 253 (в сравнении с прошлым годом 228)

(кол-во воспитанников: в группах раннего возраста 65, дошкольных 188)

дети в возрасте от 1 года до 7 лет - 11 возрастных групп

1 группа раннего возраста (1-2 года) – 22 человека;

2 первых младших групп (2-3 года) – 43 человека;

2 вторых младших группы (3-4 года) – 48 человек;

3 средних группы (4-5 лет) – 71 человека;

1 старшая группа (5-6 лет) – 24 человека;

2 подготовительные группы (6-7 лет) – 45 человек;

- количество выпускников – 43 воспитанника;

2. Посещаемость.

Месяц %

Сентябрь 2016г 70

Октябрь 78

Ноябрь 72

Декабрь 66

Январь 2017г 73

Февраль 74

Март 77

Апрель 79

Май 81

Итого 75

3. Охрана и укрепление здоровья воспитанников:

травмы

ДОУ №3

Всего Отсутствуют

Легк. х-ра 1

Тяж. х-ра -

состояние здоровья выпускников ДОУ

4.Результаты освоения общеобразовательной программы: из них программы по

коррекционному образованию

Критерии 2014-2015 2015-2016 2016-2017

% детей, освоивших

образовательные

программы (в динамике за

3 года)

Высокий уровень

89%

Средний - 9%

Низкий - 2%

Высокий уровень

87%

Средний - 10%

Низкий - 3%

Высокий уровень 79%

Средний - 10%

Низкий - 1%

% детей, освоивших

программы коррекционной

направленности

Отсутствует



Уч. год Кол-во

дет.

1 гр.

здоровья

2гр.

здоровья

3гр.

здоровья

4гр.

здоровья

Освобождены

полностью

(инвалиды)

2014-15 35 5 25 4 1 1

2015-16 40 9 20 11 - -

2016-17 43 2 28 13 1 -

% детей, у которых

сформирована готовность

к школе (по итогам работы

подготовительных групп)

Сформирована:

100%

Не сформирована:


100%



100%


5. Кадровое обеспечение. Профессиональный рост кадров.

20 воспитателей: 13 с высшим педагогическим образованием, 7 со средним специальным

образованием, 2 музыкальных руководителя с высшим образованием, 1 педагог - психолог –

высшее образование, инструктор по физической культуре отсутствует, старший воспитатель-

высшее образование.

Курсы повышения квалификации 2016-2017 учебный год

ДО

У

Руковод

ите

ль

Ста

рш

ий

восп

ита

тель

Муз.

рук.

Ин

структо

р

по Ф

К

Пед

агог-

пси

холог

Восп

ита

тель

реч

евой

груп

пы

Уч

ите

ль-

лого

пед

Уч

ите

ль-

деф

екто

ло

г

Восп

ита

тель

Итого

3 1 - - - - - - - 8 9

- 3 педагога прошли курсы по теме «Методика работы с интерактивными устройствами»

- 6 педагогов прошли курсы по теме «Формирование общепользовательской ИКТ-

компетентности»

- 25 сотрудников прошли дистанционные курсы «Оказание первой помощи до оказания

медицинской помощи»

Повышение образовательного уровня педагогов за 2016-2017 уч.год

МБДОУ ВУЗ педагогического

профиля

Среднее специальное

учебное заведение

педагогического профиля

Вуз не педагогического

профиля

3 - - -

1 педагог прошёл переподготовку по должности воспитатель.

Проблемы, связанные с кадровым обеспечением:

-педагогическое выгорание воспитателей пенсионного возраста (5 воспитателей)

6. Результаты контроля (разного уровня) и оценка результатов.

- 23.03.2017г – Архивный отдел администрации Сосновоборского городского округа – Плановая

выездная консультативная проверка по теме «учет и организация ведения архивного дела в

учреждении» - получена справка о результатах проверки, выявлены недочеты.

- 01.02.2017г. – Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области –

Плановая документарная проверка по соблюдению лицензионных требований и условий МБДОУ

«Детский сад №3» – нарушений не выявлено

- 24.04.2017г. – Комитет финансов администрации Сосновоборского городского округа –

Плановая проверка по соблюдению требований законодательства РФ и иных нормативных

правовых актов РФ о размещении заказов на период с 01.04.2016г. по 31.03.2017г. – выявлены

нарушения, дан ряд рекомендаций

- март 2017г. – Депутаты – Плановая проверка по соблюдение ФЗ - 44 при выполнении работ по

ремонту уличной системы освещения ДОУ– выявлен ряд нарушений.

№ М

БД

ОУ

Кол

-во

пед

агого

в в

МБ

ДО

У

Образование

педагогов в

МБДОУ

Аттестационные категории Стаж педагогической работы

Вы

сшее

Ср.

спец

.

Вы

сшая

Пер

вая

Вто

рая

Б/К

Соотв

етс

тви

е

До 5

лет

5-1

0 л

ет

10-1

5 л

ет

Свы

ше

15 л

ет

3 24 17 7 2 11 0 2 9 4 7 2 12

- Ежемесячно проверка ФГУС «Центром гигиены и эпидемиологии» исследование пищевых

продуктов на патогенные микроэлементы (нарушение по молочным продуктам, куре к

производителю), бактериологический контроль блюд - замечаний нет, смывы на БГКГ- замечаний

нет.

- в течение учебного 2015 – 2016 года проводились проверки ФГУС «Центром гигиены и

эпидемиологии» соблюдение сан. норм во время карантинов – в соответствии с Предписанием,

необходимо обеспечить действующий 1 выход на каждые 4 группы и индивидуальный выход для

групп раннего возраста.

7. Работа с обращениями граждан.

Анализ обращений граждан: за 2016 – 2017 уч. год поступило 5 обращений, из них: 3 письменные

благодарности, 1 обращение коллектива родителей по факту плохого самочувствия группы детей,

1 повторное обращение не передавать ребенка отцу по Решению Сосновоборского городского

суда.

8. Ремонтные работы и оснащение материально-технической базы МБДОУ.

В 2016-2017 учебном году закупилось большое количество современных игровых пособий, игр и

игрушек, 4 чудо – песочницы с подсветкой, крышкой и ножками, ламинатор, машину

переплётную, компьютер с системным блоком, документ камера, синтезатор для музыкальных

руководителей, барабанная установка для детей, уличное игровое оборудование, методические

пособия, а также стройматериалы, бытовая техника, приобрели мягкий инвентарь, канцелярские и

хозяйственные принадлежности, и т.д.

9. Организация платных услуг - отсутствуют

10. Реализация мероприятий годового плана Комитета образования (выступления, отчеты)

участие «Школа Росатома», 1 участник.

участие в конкурсе «Детские сады-детям», 2 участника, 1 победитель.

участие в ярмарке инноваций в образовании 2016 и размещение работ на сайте ЛОИРО – 2

участника.

- «Песочная анимация как средство всестороннего развития дошкольников»

- Проект «Пластилиновые чудеса».

участие в городской педагогической мастерской «Интерактивные ресурсы в ДОУ» на

лучшую интерактивную разработку по познавательно - речевому развитию детей дошкольного

возраста, 4 участника, 2 победителя.

- Мультфильм своими руками «Будь как Кроко»;

- Мультфильм своими руками «Не играй с огнём»;

- Мультфильм своими руками «Приключения Светофорчика»;

- Интерактивная разработка с использованием интерактивной доски «Путешествие по городу».

выступление на семинаре «Внедрение ИКТ в практику работы педагога ДОУ в условиях

внедрения ФГОС ДО» и проведение мастер-класса сотрудником ЦИТ «Простые механизмы» -

старший воспитатель, музыкальные руководители.

выступление на семинаре «Психолого-педагогическая поддержка позитивной социализации и

индивидуализации детей дошкольного возраста в условиях ФГОС ДО» педагог-психолог.

публикация статьи в сборнике «Развитие детской инициативы в различных видах детской

деятельности» на тему «Песочная анимация как средство всестороннего развития дошкольников».

участие в конкурсе рукописной книги «Как хорошо уметь читать…» - 3 участника, 1-

победитель, 1-лауреат, 1-участник.

Распространение опыта по созданию мультфильмов в участии в конкурсах и на сайте ДОУ.

11. Анализ качества организации воспитательно-образовательной работой ДОУ:

Задачи по реализации мероприятий годового плана в части организации воспитательно-

образовательного процесса:

1. Продолжать содействовать охране и укреплению физического и психического здоровья детей

посредством систематического проведения занятий физической культурой и подвижных игр на

спортивной площадке.

2. Совершенствовать художественно – эстетическое развитие детей посредством занятий в

мультимедийном центре, создания мультипликаций и песочных анимаций.

3. Продолжать социально – коммуникативное развитие детей посредством игровой деятельности.

4. Повышать статус педагога, посредством соблюдения норм педагогической этики.

5. Продолжать совершенствовать работу педагогов по использованию ТСО.

6. Внесение коррективов в ООП в части работы с детьми с ОВЗ.

7. Осуществить поиск методического и практического опыта с детьми с ОВЗ, а также внедрить

его в работу педагогов нашего учреждения.

8. Совершенствовать методы и приемы взаимодействия с родителями воспитанников в вопросах

воспитания детей, посредством организации и проведения совместных мероприятий.

12. Освоение детьми образовательной программы по областям в соответствии с ФГОС ДО:

Образовательные области Уровни

Высокий Средний Низкий

«Физическое развитие» 80% 19% 1%

«Социально-коммуникативное развитие» 75% 23% 2%

«Познавательное развитие» 75% 24% 1%

«Речевое развитие» 75% 23% 2%

«Художественно-эстетическое развитие» 77% 22% 1%

Выявленные проблемы:

В результате диагностики, была выявлена существенная динамика в развитии детей, но на

конец года низкие результаты прослеживались в образовательной области «Речевое развитие», на

следующий учебный год данной области будет уделено повышенное внимание с проведение

консультаций, семинаров и курсов повышения квалификации.

Результаты работы ДОУ по приоритетному направлению:

Высокий Средний Низкий

75% 23% 2%

Выводы: Показатель усвоения программы на конец учебного года достаточно высокий в

сравнении с показателем на начало учебного года. Это говорит о сильной динамике развития и

усвоения определённых знаний, умений и навыков. В результате диагностики методом

наблюдения (в течение года) выявлены музыкально одарённые дети, которые проявляют

творческое воображение и фантазию, эти дети в движении обладают хореографической

пластичностью. Массовые танцы доставляют этим детям огромное удовольствие. Они чётко

слышат изменения характера музыки, у этих детей развито чувство ритма. Свои способности дети

показали на городском фестивале «Разноцветная весна», «Сосновоборская мозайка» и «Я пою».

Родителям рекомендовано развивать музыкальные способности и пройти прослушивание в

музыкальной школе.

Работа по преемственности ДОУ со школой:

a. Совместная разработка плана преемственности ДОУ и школы №2 на 2016-2017уч. год

b. Экскурсия к школе №2 и №8

c. Взаимопосещение уроков, занятий

d. Приглашение учеников школы для проведения тематических занятий

e. Совместное заседание кафедры «Игровые технологии», «Здоровьесберегающие

образовательные технологии»

f. Конкурс чтецов

g. Веселые старты

h. Совместное проведение родительских собраний

i. Индивидуальное консультирование родителей

j. Посещение детьми подготовительных курсов

k. Сюжетно – ролевая игра «Школа»

l. Дидактические и развивающие игры

m. Беседы о школе

n. Составление рассказов о школе

o. Просмотр презентаций

p. Интегрированные занятия и др.

Внедрение инновационных технологий в ДОУ:

a. Продолжаем активно внедрять в работу с детьми дошкольного возраста интерактивное

оборудование, mimio и чудо песочниц.

b. Продолжаем работу в рамках «Школы молодых родителей»

c. Активно внедряем новую технологию на занятиях физической культурой «Степ – аэробика»

d. Продолжаем внедрять инновационную форму работу по физической культуре «Младший и

старший дошкольник»

e. Постепенно вводим работу с общественностью «Пропаганда игрового досуга для детей и

взрослых»

f. Активно внедряем в работу с детьми ТСО

g. Внедряем в работу с детьми интеграцию образовательных областей

Участие в конкурсах различного уровня:

Уровень Мероприятие Результат

Регио

нальн

ый

«Дорога и мы» 2 участника, 2 победителя

«К семейному альбому прикоснись» 13 участников, 1 победитель

«Спасем мир от пожара» 1 победитель

Мун

иц

ип

альн

ый

«Спасем мир от пожаров» 10 участников, из них 2 победителя

«Дорога и мы» 17 участников, из них 3 победителя

Конкурс «Я пою» 2 участника

Сосновоборская мозайка - выставка

детского творчества

39 участника

5 лауреатов

Фестиваль «Разноцветная весна» Участники

Фестиваль физкультуры и спорта

«Сосновоборский Медвежонок»

Участники

Конкурс «Занимательная физкультура в

детском саду»

1 участник, 1 лауреат

Конкурс детской рукописной книги

«Как хорошо уметь читать…»

3 участника: 1 победитель, 1 лауреат, 1

участник.

Проект «Люблю тебя, мой Сосновый

Бор»

2 участника

Конкурс «Мой отец-молодец!» 2 участника

13. Выводы и проблемы:

Проведенный анализ образовательной деятельности за 2016-2017 учебный год показал, что

годовой план работы ДОУ реализован на 79%, поставленные перед коллективом задачи

выполнены, а достигнутые результаты удовлетворяют педагогический коллектив дошкольного

учреждения, родителей и детей.

Успешно реализуется новая система планирования, ведение индивидуальных маршрутов детей,

портфолио воспитанников.

Большинство педагогов успешно овладели и работают с ТСО.

Отсутствие текучести кадров.

Внедрены новые современные методы и приемы работы с детьми: песочная анимация,

использование приставки Mimio, создание мультфильмов (пластилиновых, лего и.т.д.) во

взаимодействии педагогов с детьми.

Существенно обогатилась материально – техническая база ДОУ в соответствии с ФГОС ДО.

Педагоги стремятся к самообразованию, распространению опыта своей работы на разных

уровнях и получению квалификационной категории.

Снизилось количество жалоб со стороны участников образовательного процесса.

Проблемы:

Педагогическое выгорание кадров пенсионного возраста.

Психологическая неготовность педагогического коллектива к инклюзивному образованию,

педагоги не в силах осуществлять индивидуальный подход для одного ребёнка с

особенностями в развитии, когда в группе списочный состав 24 воспитанника.

Недостаточно распространены курсы повышения квалификации на базе города, отсюда и

недостаточная готовность педагогического коллектива к инклюзивному образованию

Недостаточное финансирование для осуществления капитальных и косметических ремонтов

здания и инженерных сетей.

Отсутствие финансирования на повышение профессионального уровня педагогов в

соответствии с ФГОС ДО.

Участились случаи проявления агрессии со стороны воспитанников в отношении сверстников.

Раздел 2. Задачи работы на 2017– 2018 учебный год 1. Создание развивающей предметно – пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО,

способствующей всестороннему развитию личности, индивидуальности воспитанников, а также с

учетом их потребностей, интересов и возможностей (групповые помещения, физкультурный зал,

музыкальный зал, кабинет педагога – психолога).

2. Начать создание условий для детей с ОВЗ и детей - инвалидов.

3. Совершенствование физкультурно – оздоровительной работы с воспитанниками,

способствующей снижению показателей заболеваемости воспитанников.

4. Развитие стремления педагогов к самообразованию, самосовершенствованию, что позволит

с легкостью решать поставленные задачи.

5. Способствовать повышению авторитета педагогов ДОУ.

6. Повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей)

воспитанников через качественное информирование.

7. Внедрение современных технологий и форм взаимодействия педагогов с воспитанниками.

8. Разработка направлений и критериев мониторинга качества дошкольного образования.

9. Создание среды, безопасной для пребывания детей в ДОУ.

10. Ссовершенствовать художественно – эстетическое развитие детей посредством занятий в

мультимедийном центре, создания мультипликаций и песочных анимаций.

11. Совершенствовать методы и приемы взаимодействия с родителями воспитанников в

вопросах воспитания детей, посредством организации и проведения совместных мероприятий.

3 раздел. Содержание мероприятий по реализации задач 3.1 Организация развивающего пространства

Организация развивающей среды

срок ответственный Отметк

а о

выполн

ении

Группы

Оформление игрового пространства Начало

учебного

года

Воспитатели групп

Приобретение игр, игрушек и пособий для игровой

деятельности детей, для творческих игр.

Создание атрибутов для всестороннего развития

личности ребенка (для разных зон развития)

Обогащение музыкального и физкультурного

уголков соответствующими атрибутами

Создание дорожек (для босохождения),

способствующих укреплению здоровья детей

Приобретение наглядных пособий для

ознакомления с окружающим миром

Качественное оформление уголка художественно –

эстетического развития, как приоритетного

направления

Музыкальный зал

Оборудование костюмерной Сентябрь Заведующая

Ст.воспитатель

Муз.рук.

Глотова Н.А.

Кулигина А.П.

Пошив костюмов Октябрь

Приобрести атрибуты для утренников В течение

года

Создание иллюстраций для украшения

Спортивный зал

Приобретение новых атрибутов, спортивного

оборудования

В течение

года

Заведующая,

ст.воспитатель

Инструктор по фк

Оформление спортивного зала

Разработка картотек подвижных игр

Разработка схем движений и действий детей

Разработка картотеки для игр на улице

Кабинет педагога - психолога

Систематизация диагностических материалов

(мотивация, эмоц.сфера, инт.развитие)

Сентябрь

Педагог – психолог

Подселихина М.А.

Оформить картотеку на развитие памяти,

мышления, внимания и коррекции поведения

гиперактивных, агрессивных, и аутичных детей.

Ноябрь

Приобретение новой методической литературы

Мультимедийный центр

Приобретение интерактивного стола

Материально – техническая база

Приобрести кукольный уголок

В течение

года

Группа №7,8,12,3

Приобретение стеллажа для игр, игрушек Группа №3,8

Стенд в родительский уголок Группа №3,8,1,2

Пополнение игровых уголков игрушками и

атрибутами

Приобретение пособий и развивающих игр для

подготовки детей к школе

Все возрастные

группы

Приобрести новые столы

Приобрести игры, дидактические, настольные,

игрушки, соответственно возрасту детей

Группа № 10,6


группы

Оформление родительского уголка

Оформление группы

Группа №3,8

Пополнение игровых зон играми, игрушками и

атрибутами


группы по мере

необходимости

3.2 Методическое обеспечение.

Нормативно – правовая база ДОУ

Основные нормативно – правовые документы, учитываемые при планировании

Название Библиографические

данные 1. Закон РФ «Об образовании»

2. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования от

17.10.2013 №1155

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013г. №1014 «Об утверждении

порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным

общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного

образования

4. Трудовой кодекс РФ

5. Международная конвенция о правах ребенка

6. Концепция дошкольного воспитания

7. Письмо МОРФ от 14.03.2000г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к

максимальной нагрузке детей дошкольного возраста в организованных формах

обучения»

8. Критерии оценки содержания и методов воспитания и обучения, рекомендованных в

дошкольных образовательных учреждениях (программы и педагогические технологии,

характер взаимодействия педагога с детьми). Приложение к приказу № 10 РФ от

22.08.1996г. № 448

9. «Об утверждении инструкций по внедрению оздоровительных технологий в

деятельность образовательных учреждений РФ» приказ от 16.07.2002года

10. «Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечение

преемственности дошкольного и начального общего образования» Письмо МОРФ от

23.03.94 года

11. «О практике проведения диагностики развития в системе дошкольного воспитания» (от

07.04.99г. №70/23-16)

12. «О программно-методическом обеспечении дошкольного образования в контексте

педагогики развития» (от 24.04.95г. №46/10-15)

13. Устав ДОУ от 30.12.2016 г.

14. Лицензия ДОУ Серия РО 47ЛО1№ 0001193 от 27.01.2016 года, срок её действия

бессрочно

15. Локальные акты ДОУ

16. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 15 мая 2014г. №26

"Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13" Санитарно-эпидемиологические требования к

устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных

организациях.

Официальный сайт

Министерства

образования и науки

Российской Федерации

- http://www.mon.gov.ru

Федеральный портал

"Российское

образование" -

http://www.edu.ru/

Информационная

система "Единое окно

доступа к

образовательным

ресурсам" -

http://window.edu.ru

Единая коллекция

цифровых

образовательных

ресурсов - http://school-

collection.edu.ru

Федеральный центр

информационно -

образовательных

ресурсов -

http://fcior.edu.ru

3.3 Организация работы с кадрами

№п/

п

Содержание работы Срок Ответственный

1. Аттестация кадров

Составление графика аттестации

педагогов

До 01.09.2017 Старший воспитатель

Собеседование по подготовке к

аттестации с педагогами, подавшими

заявление

Сентябрь

Старший воспитатель

Оказание методической помощи в

оформлении и подборе материалов

В течении года Старший воспитатель

Аттестация на I кв. категорию:

Воспитатель-Новикова А.П(б/к)

Воспитатель - Хуторная С.Н(с/д)

Сентябрь2017 –

май 2018г.


http://минобрнауки.рф/

http://www.edu.ru/

http://window.edu.ru/

http://school-collection.edu.ru/

http://school-collection.edu.ru/

http://fcior.edu.ru/

Воспитатель - Сякова И.В. (с/д)

Воспитатель-Коротышева Е.В(с/д)

Воспитатель-Кирпичёва Н.Ю(с/д)

Аттестация на высшую категорию:

Воспитатель- Никитина И.В(I/к)

Муз.руководитель-Глотова Н.А (I/к)

Педагог-психолог Подселихина М.А(I/к)

2 Повышение квалификации

Направить на курсы:

ЛГУ им.

А.С.Пушкина,

«ФГОС дошкольного

образования»

Костина Н.В

Хуторная С.Н

Октябрь 2017 Старший воспитатель

"Организация

образовательного

процесса в

дошкольной

образовательной

организации в

контексте ФГОС ДО"

Владимирова Ж.Н

Ковальская С.И


"Проектирование


деятельности в

контексте ФГОС ДО

(вариативный блок:

речевое развитие)"

Анодина О.Н Октябрь 2017 Старший воспитатель

"Организация

образовательного

процесса в

дошкольной


организации в

контексте ФГОС ДО"

Султанова И.Н

Никитина И.В

Январь 2018 Старший воспитатель

"Физкультурно-

оздоровительные

технологии в

современной ДОО в

свете требований

ФГОС ДО"

Деревягина А.С Январь 2018 Старший воспитатель

ЛГУ им.Пушкина

«Современные

игровые технологии

для детей

дошкольного

возраста»

Воякина Н.М

Орлова Е.Л


КПК «Оказание

первой медицинской

помощи»

Орлова Е.Л

Деревягина А.С


В течении года Старший воспитатель

3 Дополнительные

формы обучения

4 Участие в методической работе города В течении года Старший воспитатель

5 Участие в конкурсах, фестивалях

Конкурс детского творчества 1,2 квартал Воспитатели

«Дорога и мы», «Спасем мир от пожара»,

«Креативный снеговик», «Масленица»


«Кукла я тебя знаю» Декабрь-февраль Воспитатели группы №8

Муз.руководитель

Фестиваль «Разноцветная весна» Апрель Воспитатели групп № 8


«Люблю, тебя Сосновый Бор…» Февраль Воспитатели


Конкурс рукописной книги «Я с детства с

книгами дружу…»

Апрель Воспитатели


Сосновоборская мозайка Апрель Старший воспитатель

Фестиваль физкультуры и спорта

«Сосновоборский Медвежонок»

Ноябрь Старший воспитатель

Воспитатели

Инструктор по ф.к

Конкурс «Интерактивные ресурсы в

ДОУ» (Лучшая методическая разработка

по развитию дошкольников с ОВЗ)

(МБДОУ № 3)

Январь Старший воспитатель


Конкурс «Учитель года» Февраль Старший воспитатель


Конкурс творческих проектов –

презентаций «Детский сад для всех –

детский сад будущего»

Март Старший воспитатель


Фестиваль инновационных практик в

ДОУ «Грани дошкольного детства»

(МБДОУ № 15)



Областной конкурс «Детские сады –

детям»



Областной конкурс «Детский сад года» Апрель Старший воспитатель


Городская акция «Домик для друга» Апрель – май Старший воспитатель


Легкоатлетический пробег, посвященный

Дню Победы

Май Старший воспитатель



Городские соревнования среди детей 6-7

лет по «Пионерболу»

Май Старший воспитатель



Конкурс чтецов «Как хорошо уметь

читать»

Октябрь



6 Участие в городских мероприятиях

Семинар «Семья»

«Формы взаимодействия с семьей в

условиях детского сада» (МБДОУ № 1)

Октябрь Старший воспитатель


Семинар «Взаимодействие ТПМПК и

консилиумов ДОУ (МБДОУ № 18)»

Сентябрь Старший воспитатель


Семинар «Инклюзивное дошкольное

образование – барьеры и противоречия»



Семинар «Здоровье»

«Здоровьесбережение в ДОУ, опыт,

проблемы и пути их решения»(МБДОУ № 2)




Семинар «Инклюзивные практики в

дошкольном образовании»

Декабрь Старший воспитатель


«Организационные и методологические

подходы к организации инклюзивного

образования в ДОУ» (ДОУ № 18)

Педагогическая мастерская

«Свобода творчества с первой младшей

группы» (ДОУ № 6)

Январь Старший воспитатель


Семинар «ФГОС ДО»

«Организация интегрированной игровой

деятельности с развивающими играми в

контексте ФГОС ДО» (МБДОУ № 12)

Февраль Старший воспитатель


Круглый стол

«Система оценки качества дошкольного

учреждения на этапе реализации ФГОС

ДО» (МБДОУ № 19)

Февраль Старший воспитатель


Педагогическая мастерская

«Роль педагога в социально-

коммуникативном и речевом развитии

дошкольников» (МБДОУ № 8)



Круглый стол

«Методологические подходы к

проведению педагогического

наблюдения» (МБДОУ № 19)

Апрель Старший воспитатель

Семинар-практикум

«Деятельностный подход в дошкольном

образовании – изучаем и внедряем»

(МБДОУ № 19)



Пед. совет №1. «План работы на учебный год»

Цель: утверждение перспектив в работе

коллектива на учебный год

Повестка дня:

1. Представление отчета о проделанной

работе за летний период 2017 года

2. Согласование и утверждение плана

образовательной работы на 2017 –

2018 уч. год

3. Согласование и утверждение учебного

плана на 2017 – 2018 уч.год

4. Согласование и утверждение годового

календарного графика на 2017– 2018

уч.год

5. Основные направления годового

плана КО

6. Организационные вопросы

7. Принятие решения пед.совета

30 августа Старший воспитатель

Заведующая

Педсовет № 2 «Развитие речи детей в соответствии с ФГОС ДО»


1. Итоги тематического контроля

«Организация образовательного

процесса по развитию речи в

соответствии с ФГОС ДО»

2. Представление опыта работы

«Взаимодействие с родителями по

развитию речи в условиях

образовательной организации»

28 декабря

2017 года

Старший

воспитатель

Воспитатели:

Воякина Н.М

Костина Н.В

Сякова И.В

Подселихина М.А

3. Принятие решений пед. совета

Педсовет № 3 «Развитие связной речи у детей дошкольного возраста»

1. Итоги тематического контроля

«Развитие связной речи у детей

дошкольного возраста»

2. Представление опыта работы



3. Принятие решения пед.совета

5 апреля

2018 года

Старший


Воспитатели:



Педсовет № 4. Итоговый «Реализация задач годового плана»


1. Анализ усвоения программы по

разделам

Музыкальное воспитание

Физическое развитие

Достижения и проблемы.

2. Уровень общей психологической

готовности детей подготовительных

групп к школе.

3. Анализ реализации годовых задач.

Проблемы и перспективы.

4. Согласование физкультурно –

оздоровительной работы на летний

период.

25 мая

2018 года


Старший



Инструктор физ.

воспитания

Педагог - психолог

8. Анализ периодических изданий и методической литературы

«Развитие речи детей дошкольного

возраста»

03 февраля 2018

года

Старший


9. Консультации

«Особенности речевого развития детей

дошкольного возраста с ОНР»

«Что такое общее недоразвитие речи?»

5 октября

2017 года

Старший

воспитатель,


Кадомцева И.В,

Логопед МБДОУ

№5 Кравцова Е.А

«Виды и приёмы рассказывания в

детском саду»

Января

2018 года

Старший


Коротышева Е.В.,

Султанова И.Н.

«Театрализованная деятельность как

средство развития связной речи»

Марта

2018 года

Старший



Гахария В.В.,

Соловьёва Е.В.

«Комплексы упражнений для

профилактики плоскостопия и нарушения

осанки»

Апрель

2018 года

Старший


инструктор по фк

10. Дебаты

Эффективные способы взаимодействия

взрослого с детьми и с родителями

24 апреля 2017

года

Старший


11. Практикумы

Мастер-класс «Игры, развивающие

словесное творчество и фантазию детей


Ноябрь Старший



Ковальская С.И

Владимирова Ж.Н

Мастер-класс «Мнемотехника как метод

развития связной речи детей дошкольного

возраста»

Практикум по созданию мнемотаблиц для

заучивания стихотворений.

Практикум по созданию мнемотаблиц для

пересказа сказок, рассказов

Февраль Старший




Новикова А.П

12. Открытые просмотры

Темы и образовательные области по

выбору педагогов с целью аттестации

Октябрь - ноябрь Педагоги подавшие

заявления на

аттестацию

Использование ИКТ в образовательном

процессе

25 октября

16 ноября

16 марта

13 апреля

Музыкальный

руководитель

Кулигина А.В



Кирпичёва Н.Ю

Сереброва Н.Г

Открытые просмотры занятий в рамках

тематического контроля

Декабрь,

Март

Педагоги ДОУ

13. Медико-педагогические совещания в группах раннего возраста

Адаптация вновь прибывших детей в

ДОУ, причины плохой адаптации и пути

преодоления проблем.

1квартал

(группа №1,2)

Старший


ст. медсестра,

воспитатели групп

№ 1,2

«Взаимодействие ДОУ и семьи как одно

из условий воспитания здорового ребнка»

(анализ заболеваемости детей раннего

возраста, система профилактических

мероприятий)

2 квартал

(группы № 1,3,2)

Старший


ст. медсестра,

врач, воспитатели

«Как организовать среду для речевого

развития ребенка раннего возраста»

2 квартал

(группы №1,2,3)

Старший


воспитатели

14. Психолого-педагогические консилиумы

ППк №1«Установочное заседание ППк»

1. Обсуждение и утверждение плана

работы консилиума на новый учебный

год.

2. Распределение обязанностей,

освещение нормативно-правовой базы

ППк ДОУ.

3. Оформление нормативно-правовой

документации, регламентирующей

деятельность ППк

Сентябрь 2017 Председатель

ППк

Члены ППк

ППк №2 "Итоги сбора информации о

детях, нуждающихся в психолого-

педагогическом сопровождении".

1.Обсуждение результатов мониторинга

(на начало учебного года)

Октябрь 2017 Председатель

ППк

Члены ППк

2.Анализ характеристик воспитанников

3.Уточнение списка воспитанников,

направляемых на консультацию к

логопеду в МБДОУ «Детский сад №18»

3. Ознакомление родителей с

результатами ППк.

ППк №3" Итоги работы за первое

полугодие".

1.Обсуждение результатов работы.

2. Анализ промежуточных результатов

детей, прошедших консультацию у

логопеда.

3.Выявление воспитанников для

направления к логопеду.

Февраль 2018 Председатель

ППк

Члены ППк

ППК №4" Итоги работы ППк за учебный

год.

Планирование работы ППк на 2018-2019

учебный год»

1.Анализ работы ППк за учебный год

- Анализ итоговых документов

(результатов итогового мониторинга),

представленных воспитателями.

- Обсуждение результатов готовности к

школьному обучению детей

подготовительной группы.

2.Рекомендации по дальнейшей

психолого - педагогической поддержке

воспитанников с учетом их

физиологических способностей.

Май 2018 Председатель

ППк

Члены ППк

Внеплановые заседания по мере

поступления запросов от воспитателей и

родителей

По мере

необходимости

Председатель

ППк, Члены ППк

15. Рабочие совещания для воспитателей

1 раз в неделю Заведующая

16. Отчет о проделанной работе за месяц для распределения

стимулирующих надбавок

17. Анкетирование «Удовлетворённость

педагогов качеством работы в ДОУ»

Ноябрь,

март

Старший


педагог психолог

3.4 Изучение уровня образовательной и оздоровительной работы с детьми. Контроль.

Ф

ор

мы

Тема

сен

тя

бр

ь

ок

тя

бр

ь

ноя

бр

ь

дек

абр

ь

ян

вар

ь

фев

рал

ь

мар

т

ап

рел

ь

май

ию

нь

ию

ль

ав

густ

Ответствен

ные

Тек

ущ

ий

кон

троль

Соответствие планирования

образовательной работы ООП,

ФГОС ДО, закону об образовании

+ + + Старший


Соблюдение педагогами прав

ребенка + + Старший


Соответствие оборудования

помещений росту и возрасту детей

с учетом гигиенических и

педагогических требований,

маркировки, расстановки,

закрепления

+ + Старший


Безопасность используемого

оборудования и игрушек + + Старший


Наличие и соответствие

содержания занятия плану, целям,

ФГОС ДО, интересам детей и тд.

+ + Старший


Наличие и анализ документации + + + + Старший


Организация режима питания + + + Старший


Адаптация детей в группах + Старший


Выполнение режима двигательной

активности + + + Старший


Соблюдение режима дня + + Старший


Осуществление индивидуального

сопровождения развития ребенка + + + Старший


Организация игровой

деятельности. + Старший


Анализ работы воспитателя по

организации разных видов

деятельности детей.

+ + Старший


Соблюдение должностной

инструкции и иных инструкций + + Старший


Своевременность донесения

важной информации до

руководящих работников

(отсутствие принадлежностей

личной гигиены, нехватка

канцелярии, побои детей,

длительное отсутствие ребенка и

тд.)

+ + Старший


Наличие и качество ведения

портфолио + + + Старший


Чистота и порядок в детских

шкафчиках раздевалки, наличие

маркировки ячеек ФИ ребенка

+ + + + Старший


Наличие и соответствие

маркировки мягкого инвентаря,

расчесок и тд.



Расстановка всех игрушек и

пособий на стеллажах в

соответствии с возрастом детей

+ + Старший


Наличие и соответствие списков

на кровати, полотенца, расчески,

горшки и тд.

+ + + + + Старший


Наличие и соответствие на

стендах информации времени года

и требованиям к содержанию



Соблюдение графика посещения

мультимедийного центра + + Старший


Использование ТСО в

развивающих и обучающих целях + + Старший


Соблюдение эстетического вида

помещений, содержание рабочего

места в чистоте

+ + Старший


Тем

ати

ч

ески

й

кон

трол

ь

«Развитие речи детей в

соответствии с ФГОС» + + Старший



дошкольного возраста» + + Старший


См

отр

ы Готовность групп к работе в

учебном году. + Старший


Оформление групп к новому году

+

Старший


Отч

еты

Эффективность оздоровительной

работы. + Старший


Эффективность коррекционной

работы. + Старший


педагог-

психолог

Заболеваемость детей в ДОУ. + Старший


мед.сестра

Мониторинг освоения детьми

образовательной программы

+ + Старший


График курсов повышения

квалификации педагогов

+ + Старший


Заявка-направление на курсы

повышения квалификации

+ + Старший


Качественная характеристика

педагогических кадров

+ Старший


Заявка на участие в конкурсе

«Воспитатель года»

+ Старший


Заявка на участие в городском

конкурсе «Кукла, я тебя знаю»

+ Старший


Материалы на награждение

государственными наградами и

присвоение почетных званий

+ Старший


Анализ работы ДОУ за учебный

год

+ Старший


Самоанализ деятельности

педагогов

+ Старший


Заполнение социальных паспортов

групп и общий по ДОУ

+ Старший


Заполнение (сверка) таблицы

«Сведения о родителях»



Подготовка (сверка) списков

опекаемых детей и семей,

находящихся в трудной

жизненной ситуации



План летне-оздоровительной

работы

+ Старший


Опрос будущих первоклассников,

в какую школу пойдут

+ Старший


Отчет по профилактике

травматизма



Отчет по аттестации педагогов + Старший


3.5 Организация работы с родителями ДОУ и населением.

Формы Тема Группы Срок Ответств.

Групповые собрания Все гр. Сентябрь,

май


Наглядная агитация Оформление,

обновление

родительских уголков

Все

группы

в теч. года

Старший воспитатель,


Обновление сайта ДОУ Все

группы

в теч. года


Общее родительское

собрание

Отчет по итогам

подготовки к новому

учебному году

Все

группы

Апрель


Родительское собрание

для родителей вновь

поступающих детей с

экскурсией по детскому

саду.

Июнь Заведующая, Старший


Итоговые родительские

собрания с показом

открытых занятий во

всех возрастных

группах.

Все

группы

апрель-май Воспитатели

День открытых дверей

«Творить – это

прекрасно»


Индивидуальные

консультации всех

специалистов ДОУ

По

необходи-

мости


Выставки поделок и

рисунков

«Осенняя пора»

(рисунки)

«Дары осени» (поделки)

«Новый год»

«Креативный снеговик»

«Любимым маме и папе»

«Весна – красна»

«Я рисую школу»

«День Победы»

Октябрь

Декабрь

Январь

Март

Май



Праздники и развлечения «Мама, папа, я –

спортивная семья!»

Ноябрь

Март

Инструктор по физ.

культуре

Новогодние утренники Декабрь Старший воспитатель,

воспитатели групп,

муз.руководители

Спортивный праздник,

посвященный 23 февраля

Февраль Старший воспитатель,



Масленица Март Старший воспитатель,



«Наши милые мамы». Март Старший воспитатель,



День здоровья. апрель Старший воспитатель,


инст. по фк

Праздник, посвященный

Дню Победы

Май Старший воспитатель,


Выпускной вечер в

группе № 8

Май Старший воспитатель,



Анкетирование

«Удовлетворенность

родителей качеством

образовательных услуг»

Ноябрь

Март


педагоги

Педагог - психолог

Школа молодых мам «Познакомимся!»

+совместные игры

родителей с детьми

Группы

раннего

возраста

4 квартал Подселихина М.А.

Мастер – класс «Рисуем

вместе»

1 квартал

Глотова Н.А.

Кулигина А.В

Мастер – класс

«Двигаясь – развиваюсь»

2 квартал Инструктор по ф.к

План прилагается Школа № 2 Воспитатель

Экскурсии Знакомство с искусством Музеи

города

Воспитатель

ЦИТ Воспитатели

Экскурсии «Знакомство с

правилами пожарной

безопасности

Пожарная

часть

Воспитатель

Экскурсия «Знакомство с

правилами дорожного

движения и атрибутами»

ГИБДД Воспитатель

Целевая прогулка «Знакомство с историей

города»

Памятники Воспитатель

Целевая прогулка «Выставки» ЦРТ воспитатель

Выставки «Сосновоборская

мозайка»

Мэрия Воспитатель

3.6 Административно-хозяйственная работа.

№

п/п

Содержание работы Срок Ответственный

1. Укрепление и развитие материально – технической базы ДОУ:

- заключение договоров на техническое

обслуживание здания,

январь


Зав.хозяйством

Экономист

- текущий ремонт помещений До 1

сентября



- приобретение материальных ценностей

Кастелянша


-проведение испытания спорт.

оборудования, инвентаря в гр. и на участке

Сентябрь,

октябрь




-утепление окон

Сентябрь,

Октябрь


- проведение инвентаризации Октябрь,

Ноябрь

Сентябрь


Бухгалтер


-установка новогодних елок, согласование

и Госпожнадзором

Декабрь


-благоустройство территории детского

сада

В течение

года



- проведение списания материальных

ценностей

Кастелянша

Гл.бухгалтер


-частичный ремонт и замена оборудования

на пищеблоке и прачечной

В течение

года



-ремонт 2 группы

Июнь, июль



-установка стеклопакетов на группах В течение

года



-замена светильников в группах В течение

года




-Приобретение кроватей и мебели на

группы

-приобретение канц.товаров

-Приобретение хозяйственных и

строительных материалов

-Приобретение и ремонт оргтехники

-Приобретение игрушек и метод. пособий

-Подписка журналов

- подготовка детского сада к летнему

оздоровительному сезон.

Май Зав.хозяйством

- подготовка и сдача теплоцентра к осенне-

зимнему сезону.

Май- август Заведующая


- подготовка и сдача ДОУ пожарной

инспекции.

Август

-подготовка и сдача огнетушителей на

проверку

Июль

-подготовка к приемке ДОУ Август

2. Формирование контингента детей:

- комплектование групп Август,

Сентябрь




- ведение учетно-отчетной документации

по посещаемости детей.

- контроль за родительской платой,

- изучение потребностей в

образовательных услугах

- контроль за качеством проведения

оздоровительных, обучающих и

воспитательных мероприятий

3. Административная работа с кадрами:

-общие собрания трудового коллектива По

необходимос

ти


-выдвижение кандидатур на награждение,

-отчет о расходовании внебюджетных

средств

-принятие локальных актов

-выборы в комиссии и совет

ДОУ

- рабочие совещания с обслуживающим

персоналом

Еженедельно Заведующая



- состояние работы по повышению

квалификации кадров,

В течение

года


- вводные и текущие инструктажи,

Сентябрь,

Март


- состояние работы по охране труда

сотрудников и обеспечению безопасности

жизнедеятельности детей в ДОУ

Октябрь

Ответственное лицо


-итоги работы по оздоровлению детей за 1

полугодие

Январь

Ст.м/сестра


-оздоровительная работа с детьми в летних

условиях

Май


Утверждение графика отпусков на 2018

год

Декабрь Заведующая

-проведение мед. осмотров персонала Ежекварталь

но

4. Административный контроль:

- выполнение должностных инструкций. Постоянно Заведующая

- ведение делопроизводства материально-

ответственными лицами.

1 раз в месяц


- выполнение требований пожарной

безопасности,

Постоянно


- выполнение санитарно-

эпидемиологических требований,

Постоянно

Ст.м/с

- выполнение требований по технике

безопасности и охране труда.

Постоянно


- Соблюдение графиков работы

сотрудниками ДОУ.

Постоянно


-контроль за состоянием питания в ДОУ и

соблюдение норм (калорийность)

В течение

года


Ст.м/сетра

План образовательной...

Documents