СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz...

87
СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ИНСТИТУТА Кафедра философии и филологии ФИО Должность Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) Учёная степень Учёное звание, Почётное звание Направление подготовки и (или) специальности Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка Общий стаж работы Стаж работы по специальн ости 1 Бакнина Татьяна Васильевна Заведующ ий кафедрой Отечественная литература. История литературы. Анализ литературного произведения. Анализ литературного текста. Самарское литературное краеведение. Русский язык и культура речи. Русская литературная антиутопия в контексте мировой литературы. Литературный анализ текста. Кандидат филологически х наук Доцент Русский язык и литература «Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных стандартов» (2018 г.) 45 г. 4 мес. 45 г. 4 мес. 2 Труфанов Сергей Николаевич Доцент Философия. Эстетика. Эстетика и теория искусства. Методология и методы исследований художественного творчества. Эстетика. Философия науки и искусства. Кандидат философских наук Доцент История «Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных стандартов» (2018 г.) 29 л. 3 мес. 8 дн. 21 л. 1 мес. 21 д.

Upload: others

Post on 09-Jul-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ

ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ИНСТИТУТА

Кафедра философии и филологии

№ ФИО Должность

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень

Учёное звание,

Почётное звание

Направление подготовки и (или)

специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1

Бакнина Татьяна

Васильевна

Заведующий

кафедрой

Отечественная литература.

История литературы.

Анализ литературного произведения.

Анализ литературного

текста. Самарское

литературное краеведение.

Русский язык и культура речи.

Русская литературная антиутопия в

контексте мировой

литературы. Литературный анализ текста.

Кандидат филологически

х наук Доцент

Русский язык и литература

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

45 г. 4 мес.

45 г. 4 мес.

2 Труфанов

Сергей Николаевич

Доцент

Философия. Эстетика.

Эстетика и теория

искусства. Методология и

методы исследований

художественного творчества. Эстетика.

Философия науки и

искусства.

Кандидат философских

наук Доцент История

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

29 л. 3 мес. 8 дн.

21 л. 1 мес. 21 д.

Page 2: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

3 Соловьёва Светлана

Владимировна Профессор

Философия. История и

методология науки.

Методология и методы

исследования культуры. История и

философия науки.

Доктор философских

наук Доцент История

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «История и философия науки» (2018 г.)

22 г. 2 мес.

21 л. 5 мес.

4

Воеводина Анастасия

Анатольевна Доцент

Социология. Политология.

Этика. Эстетика.

Эстетика и теория

искусства. Философия культуры.

Социология культуры.

Кандидат исторических

наук

Доцент История

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

12 л.

3 мес. 28 дн.

12 л.

3 мес. 28 дн.

6

Немцев Леонид

Владимирович Доцент

Литература. История

литературы. История русской

и зарубежной литературы.

Теория и история

литературы. Шедевры

зарубежной литературы.

Русский язык и культура речи.

Журналистика в этнокультурной

сфере. Современная драматургия.

Кандидат филологически

х наук

Русский язык и литература

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

19 л. 9 мес. 19 л. 9 мес.

7

Медведева Татьяна

Владимировна Доцент

Русский язык и культура речи. Русский язык в

деловом общении.

Риторика и основы

ораторского

Кандидат филологически

х наук

Филология

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Разработка и реализация основной образовательной

программы в соответствии с требованиями ФГОС»

19 л. 11 мес.

17 л. 7 мес.

Page 3: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

искусства. (2019 г.)

Кафедра педагогических и информационных технологий

№ ФИО Должность

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки и (или)

специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Мысин Михаил

Николаевич

Доцент, заведующи

й кафедрой

Информационные технологии.

Новые информационные технологии и компьютерная

техника. Современные

информационные технологии в

сфере музыкального

искусства и образования.

Информационно-

коммуникативные технологии и в

науке и образовании.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Математика и информатика

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Современные информационные технологии в

вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Правовые и финансовые

вопросы деятельности бюджетных учреждений» (2017

г.) «Подготовка экспертов,

привлекаемых к процедурам гос. аккредитации образовательной

деятельности» (2018 г.) «Инклюзивное образование в сфере культуры и искусства»

(2018 г.) "Основы работы в электронной

информационно-образовательной среде

университета" (2018 г.)

22 г. 3 мес.

22 г. 3 мес.

2 Новожилова

Татьяна Николаевна

Доцент

Методика прикладного

научного исследования. Музыкальная педагогика в

общеобразовательных

учреждениях. Музыкальная

Кандидат педагогических

наук Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные образовательные стандарты

32 г. 7 мес. 25 дн.

31 л. 3 мес. 2

дн.

Page 4: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

педагогика и психология.

Основы научных исследований и

подготовка дипломного реферата. Педагогика народного

художественного творчества.

Современные методы

обучения в музыкальной педагогике.

Педагогическое проектирование образовательног

о процесса. Психолого-

педагогические аспекты

музыкально-образовательной деятельности.

Методология научных

исследований в области

музыкального искусства.

Социальная психология.

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных

стандартов» (2018 г.)

3 Карникова

Ольга Павловна

Доцент

Здоровьесберегающие

технологии жизнедеятельности. История и

теория педагогики. Концепции

воспитания в современном

мире. Педагогика.

Теория и методика

этнокультурного образования.

Теория и

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные образовательные стандарты

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных

стандартов» (2018 г.)

28 л. 7 мес.

12 л. 9 мес.

Page 5: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

практика современного образования.

Эвристическая дидактика.

Этнопедагогика. Психолого-

педагогические основы

профессионального образования

в области библиотечно-

информационной деятельности.

Социальная психология.

4 Галкина

Екатерина Алексеевна

Доцент

Информатика. Информационная безопасность и

защита информации.

Информационные сети и

системы. Информационны

е технологии. Информационные технологии в деятельности учреждений культуры.

Экспертные системы.

Моделирование информационны

х систем предметной

области. Проектирование

интернет-ресурсов. Основы

информационной культуры и информатика

Кандидат педагогических

наук Доцент

Информационные системы в сфере

культуры

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные образовательные стандарты

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных

стандартов» (2018 г.)

15 л. 8 мес.

15 л. 5 мес.

5 Мотова

Людмила Леонтьевна

Доцент

Базы данных, Лингвистические

средства библиотечных и информационны

Кандидат педагогических

наук Доцент

Информационно-измерительная

техника

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

52 г. 8 мес. 6 дн.

44 г. 2 мес. 25

дн.

Page 6: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

х технологий, Математика, Математика в

социально-гуманитарной

сфере. Математические

методы в библиотечно-

информационной деятельности.

Интернет-технологии.

6

Зимина Надежда

Александровна

Старший преподава

тель

Информационные технологии.

Информационные технологии в

ДОУ и архивном деле. Основы

информационной культуры и

информатика.

Библиотечно-

информационная деятельность

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.) 18 л.

10 мес. 6 дн.

11 л. 5 мес.

7 Санько

Альбина Михайловна

Доцент

Конфликтология. Педагогика. Психология. Психология

творчества в театрализованно

м представлении.

Социальная психология.

Кандидат психологически

х наук

Профессиональное

обучение, Психология

«Психология»

(2019 г.)

32 г. 9 мес. 10 дн.

25 л. 11 мес. 26 дн.

8 Гордиевский

Антон Юрьевич

Доцент

Концепции современного

естествознания. Экология.

Эргономика. Анатомия и физиология.

Кандидат биологических

наук Доцент

Биология и химия

23 г. 5 мес. 18 л. 5 мес.

Кафедра истории Отечества

№ ФИО Должность

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки и (или)

специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Артамонова

Людмила Заведующ

ий Источниковеден

ие. Доктор

исторических Профессор

«Преподаватель как субъект и объект современного

37 л. 10 мес.

37 л. 5 мес. 6 дн.

Page 7: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Михайловна кафедрой Палеография. Археография.

История. История

отечественного искусства XX века. История

искусства (изобразительного, театрального,

кино, архитектуры).

Центры исторического и

духовного наследия России.

Государственные,

муниципальные, ведомственные архивы. История отечественной

культуры

наук

История

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

22 дн.

2 Чирков Михаил

Сергеевич Доцент

Исторические основы русского художественного

творчества. История.

Безопасность жизнедеятельно

сти. История науки.

Музыкальная культура в контексте

исторического развития.

Правоведение.

Кандидат исторических

наук Доцент

История

«Преподаватели дисциплины «Безопасность

жизнедеятельности» профессиональных

образовательных организаций и образовательных

организаций высшего образования»

(2018 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов»(2018 г.)

21 л. 8 мес. 20 дн.

20 л. 7 мес. 9 дн.

3 Гордиенко Дмитрий Олегович

Доцент

Безопасность жизнедеятельности. Всеобщая

история. История

повседневности России. История

зарубежных

Кандидат исторических

наук Доцент

История

«Преподаватели дисциплины «Безопасность

жизнедеятельности» профессиональных

образовательных организаций и образовательных

организаций высшего образования»

15 л.

11 мес.

15 л. 11 мес.

Page 8: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

стран. Историческая интерпретация

сценарно-постановочной деятельности.

История повседневности

зарубежных стран

(2018 г.)

4 Смирнов Ярослав Юрьевич

Доцент

Административное право.

Гражданское право. Трудовое

право. Конституционно

е право.

Кандидат юридических

наук

Юриспруденция

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

15 л. 1 мес. 10 дн.

15 л. 1 мес. 10

дн.

5 Досекин

Егор Сергеевич

Доцент

История отечественной

культуры. История. История

культуры XX-XXI веков История

античной культуры. Основы

культурной политики.

История науки. История

искусства (изобразительного, театрального,

кино, архитектуры). Организация

государственных учреждений

России. Интернет

ресурсы по истории книги и библиографии.

Кандидат исторических

наук

История

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.) 9 л. 9 мес.

8 л. 8 мес.

Page 9: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

6 Климкина

Элина Владимировна

Доцент

История Отечества.

История русского

искусства. История

отечественной культуры.

Правоведение. Основы права.

История повседневности

России. Отечественная

история.

Кандидат исторических

наук Доцент

История

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

15 л. 6 мес. 29 дн.

15 л. 6 мес. 29 дн.

7 Черкасова Маргарита

Владимировна Доцент

Организация государственных

учреждений России.

Архивное право. Архивоведение. Организация и

методика управления

негосударственными архивами. Основы права.

Административное право.

Кандидат исторических

наук

История

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

14 л. 6 мес. 27 дн.

10 л. 3 мес. 17

дн.

Кафедра иностранных языков

№ ФИО Должность

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление

подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1

Трошкина

Валентина Ивановна

Заведующ

ий кафедрой

Иностранный язык.

Иностранный язык в сфере

профессиональной

коммуникации. Практикум по

культуре речевого

общения на

Кандидат филологически

х наук Доцент

Романо-германская филология

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на

41 л. 1 мес. 16

дн.

41 л. 1 мес. 16

дн.

Page 10: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

иностранном языке.

актуализированные федеральные

государственные образовательные стандарты

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных

стандартов» (2018 г.)

2 Григорьева Виктория

Гавриловна Доцент

Иностранный язык.

Иностранный язык в сфере

профессиональной

коммуникации. Фонетика

английского языка.

Доцент

Английский язык

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

46 л. 11 мес. 19

дн.

44 г. 11 мес. 28

дн.

3 Яценко Лариса

Васильевна

Старший преподава

тель

Иностранный язык.

Фонетика немецкого

языка.

Немецкий и английский языки

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

44 г. 9 мес. 16

дн.

44 г. 9 мес. 16

дн.

4 Гончарова Наталья Юрьевна

Доцент

Иностранный язык.

Второй иностранный

язык . Практикум по

культуре речевого

Кандидат филологически

х наук Доцент

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.)

12 л. 8 мес. 9 дн.

10 л. 8 мес. 9 дн.

Page 11: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

общения на иностранном

языке.

Иностранный язык «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

5 Деревякина

Анна Валерьяновна

Старший преподава

тель

Иностранный язык.

Второй иностранный

язык. Фонетика

французского языка.

Иностранный язык

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

24 г. 8 мес. 21 дн.

24 г. 11 мес.

4 дн.

6 Малова Наталья

Владимировна Доцент

Иностранный язык.

Практика профессионального общения на

иностранном языке.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Романо-германские языки и литература

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

20 л. 9 мес. 10

дн.

20 л. 9 мес. 10

дн.

Кафедра физвоспитания

Page 12: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

№ ФИО Должность

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень

Учёное звание.

Почётное звание

Направление

подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Россиева

Алла Викторовна

Доцент, и.о.

заведующего

кафедрой

Физическая культура.

Элективные курсы

по физической культуре

Доцент. Мастер спорта СССР

Культурно-просветительная

работа

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов»(2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образовательного процесса»

(2017 г.) «Интеграция требований

ФГОС ВО 3++ и профессиональных

стандартов при проектировании

образовательных программ: новое содержание и качество

образования» (2019 г.)

Россиева Алла

Викторовна

Доцент, и.о.

заведующего

кафедрой

2

Гулина Елена

Юрьевна Доцент

Физическая культура.

Элективные курсы

по физической культуре

Кандидат педагогических

наук

Библиотековедение и библиография

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образовательного процесса»

(2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

Гулина Елена

Юрьевна Доцент

Page 13: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

профессиональных стандартов» (2018 г.)

«Интеграция требований ФГОС ВО 3++ и

профессиональных стандартов при проектировании

образовательных программ: новое содержание и качество

образования» (2019 г.)

3

Филипенко Артем

Викторович

Старший преподава

тель

Физическая культура.

Элективные курсы

по физической культуре

Физическая культура и спорт

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

Филипенко Артем

Викторович

Старший преподават

ель

4 Петров Евгений

Владимирович

Старший преподава

тель

Физическая культура.

Элективные курсы

по физической культуре

Финансы и кредит, Физическая

культура

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образовательного процесса»

(2017 г.) Профессиональная

переподготовка в СГЭУ по программе «Связи с общественностью»

(2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

Окончил СГСПУ, квалификация – магистр,

Петров Евгений

Владимирович

Старший преподават

ель

Page 14: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

направление подготовки – физическая культура (2018 г)

«Интеграция требований ФГОС ВО 3++ и

профессиональных стандартов при проектировании

образовательных программ: новое содержание и качество

образования» (2019 г.)

5 Черных

Светлана Борисовна

Доцент

Физическая культура.

Элективные курсы

по физической культуре

Мастер спорта СССР

Обработка металлов

давлением/

Физическая культура и спорт

«Педагогическая

конфликтология», Самарский университет, (2016 г.)

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образовательного процесса»

(2017 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

«Интеграция требований ФГОС ВО 3++ и

профессиональных стандартов при проектировании

образовательных программ: новое содержание и качество

образования» (2019 г.)

Черных Светлана Борисовна

Доцент

ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРОЛОГИИ, СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

№ ФИО Должность Преподаваемые

учебные Учёная степень

Учёное звание

Направление

Повышение квалификации и

Общий стаж

Стаж работы по

Page 15: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

подготовки и (или) специальности

(или) профессиональная переподготовка

работы специальности

Курина Вера

Алексеевна

Декан факультет

а

Доктор

педагогических наук

Профессор

Общетехнические дисциплины и труд

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Современные информационные технологии

в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

35 г. 2 мес. 16 дн.

29 л. 3 мес. 8 дн.

Кафедра теории и истории культуры

№ ФИО Должность

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление

подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Ионесов

Владимир Иванович

Заведующий

кафедрой

История культурологии.

Семиотика искусства.

Современные культурологичес

кие исследования.

Теория мультикультурал

изма. Техника анализа

текстов культуры.

Визуальная

Доктор культурологии

Доцент

История

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

32 г. 0 мес. 24

дн.

28 л. 10 мес. 1

дн.

Page 16: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

культура. Искусство

Европы ХХ века. История

зарубежного искусства. История

зарубежной культуры.

Культурная политика.

Культурология. Мировая

художественная культура. Основы

государственной культурной

политики РФ. Основы

коммуникативной культуры.

Основы транскультурных коммуникаций и эсперантологии.

Теория мультикультурал

изма.

2

Куруленко Эллеонора

Александровна

Профессор Доктор

культурологии

Профессор. «Заслуженный работник культуры»

Режиссура балета

«Современные информационные технологии

в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Электронно-образовательная

среда вуза» (2018 г.)

48 л. 10 мес. 5

дн.

35 г. 7 мес. 17

дн.

3 Ведерникова

Тамара Ивановна

Доцент

Методы исследования

народной художественной

культуры. Народная

художественная культура. Теория

и история народной

художественной

Кандидат исторических

наук Доцент

История

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

40 л. 9 мес. 40 л. 9 мес.

Page 17: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

культуры. Этнография восточных

славян. Этнология.

Обряды народов мира.

4

Зайцева Ирина

Александровна

Доцент

Гендер и культура. История

повседневности зарубежных

стран. Культурология.

Методы изучения культуры. Основы

социально-культурного

проектирования. Сравнительная культурология.

Теория и история

культуры. Инновационная

проектная деятельность в

сфере культуры. Основы

государственной культурной

политики РФ.

Кандидат культурологии

Доцент

Культурология

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

«Методическое обеспечение дисциплины "Иновационно-проектная деятельность в сфере культуры" в аспекте

требований ФГОС ВО 3++ по направлению подготовки

Культурология (бакалавриат)» (2018 г.)

17 л.

2 мес. 22 дн.

12 л. 4 мес. 5 дн.

5

Салугина Наталья Петровна

Доцент

Историческое краеведение.

История материальной

культуры. Музееведение.

Музейно-выставочная

работа. Основы музейно-

выставочной работы.

Регионоведение. Социальная и

культурная антропология. Музеи мира.

Кандидат исторических

наук Доцент

История

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

40 л. 7 мес. 29

дн.

39 л. 2 мес. 2 дн.

Page 18: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

6

Чиркова Наталья

Владимировна Доцент

Визуальная культура. Искусство

Европы ХХ века. История

зарубежного искусства. История

зарубежной культуры. История мировой

культуры. Мировая

художественная культура. Основные школы и

концепции культурологии.

История повседневности России. История

русского искусства.

Кандидат исторических

наук Доцент

Культурология

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) "Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на

актуализированные федеральные

государственные образовательные стандарты

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных стандартов" (2018 г.)

12 л. 9 мес. 12 л. 9 мес.

7

Сошников Александр Евгеньевич

Доцент

Культура массовых

коммуникаций. Культура

социальных групп и

движений. Культурная политика.

Лингвистика и семиотика. Массовая культура. Методика

преподавания культурологии.

Нетрадиционные религии и культы. Основы

государственной культурной

политики РФ. Основы

коммуникативной культуры.

Кандидат педагогических

наук

История

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

12 л. 9 мес. 12 л. 9 мес.

Page 19: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Феноменология культуры.

Этнокультурная деятельность

СМИ. Национально-

культурная политика.

Религиоведение. Семиотика искусства.

8 Линниченко

Светлана Игоревна

Доцент

Второй иностранный

язык. Иностранный язык в сфере социально-культурного

сервиса. Культура речевого общения

(иностранный язык).

Межкультурные коммуникации. Практикум по

культуре речевого

общения (второй иностранный

язык). Практикум по

межкультурной коммуникации. Практикум по

межкультурному общению (второй

иностранный язык).

Теория и практика перевода

культурологических текстов.

Деловой иностранный

язык. Иностранный

язык

Кандидат филологически

х наук Доцент

Филология

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Современные

информационные технологии в вузе и их методические

особенности» (2016 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

12 л. 11 мес. 15

дн.

12 л. 11 мес. 15

дн.

Page 20: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

(продвинутый уровень).

Лингвистика и семиотика.

Межкультурные аспекты делового общения. Методика

преподавания иностранного

языка. Практический курс второго иностранного

языка. Рекламный дискурс в

межкультурной коммуникации. Теория языка (иностранный

язык).

9 Бабина

Светлана Алексеевна

Доцент

История культуры России. История

повседневности России.

Культура русской усадьбы.

Национально-культурная политика.

Сохранение культурного и природного наследия. Теория и история

народной художественной

культуры. Традиционная

культура народов России.

Этнография и танцевальный

фольклор народов России.

Кандидат исторических

наук

Социально-культурная

деятельность

13 л. 11 мес. 5

дн.

10 л. 3 мес. 0 дн.

Page 21: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

История культуры России. Методы

исследования народной

художественной культуры. Музейно-

выставочная работа.

Народная художественная

культура. Основы

государственной культурной

политики РФ. Основы

музейно-выставочной

работы. Этнические процессы в

современном мире.

10

Нефёдова Дарья

Николаевна

Доцент

История религий. Культура массовых

коммуникаций. Основы

государственной культурной

политики РФ. Религиоведение.

Кандидат культурологии

Культурология

7 л. 11 мес. 23 дн.

3 г. 9 мес.

Кафедра социально-культурных технологий

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление

подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Курина

Вера Алексеевна

Заведующий

кафедрой

Технология организации

активного досуга.

Педагогика досуга.

Доктор педагогических

наук Профессор

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Современные информационные технологии

35 г. 2 мес. 16

дн.

29 л. 3 мес. 8

дн.

Page 22: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Основы научного исследования. Методология и

методика научного

исследования социально-культурной

деятельности. Понятийно-

терминологическая система

теории социально-культурной

деятельности. Теория и практика

досуговедения. Основы

педагогической инноватики.

Современные теории

социально-культурной

деятельности. Практикум социально-культурного

проектирования. Ivert-

менеджмент.

Общетехнические дисциплины и труд

в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов»

(2018 г.) «Разработка методического

обеспечения ФГОС3+ по направлениям подготовки в сфере культуры и искусств»

(2019 г.)

2 Опарин

Геннадий Алексеевич

Доцент

Основы социально-культурного

проектирования. История и

теория социально-культурной

деятельности. Технологические

практикумы социально-культурной

деятельности. Технологические

основы социально-культурной

Кандидат педагогических

наук Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов»

(2018 г.)

47 л 6 мес. 21

дн.

35 г. 6 мес.

Page 23: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

деятельности. Основы

продюсерского мастерства.

Институциональные основы социально-культурной

сферы. Технологии социально-культурной

деятельности. История и

методология теории

социально-культурной

деятельности.

3 Галактионова

Людмила Александровна

Доцент

Методика преподавания специальных дисциплин.

Курортология. Проектирование рекреационно-анимационных программ. СКР

за рубежом. Теория и практика

рекреации и анимации за

рубежом. История туризма.

Семьеведение. Технологии

выставочной деятельности. Организация социально-культурной анимации и

рекреации детей и молодежи.

Общая теория туризма.

Технологии санаторно-курортного

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации образовательных программ

при переходе на актуализированные

федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов»

(2018 г.)

25 г. 8 мес. 19

дн.

23 г. 7 мес. 22 дн.

Page 24: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

проектирования

4 Проценко Елена

Геннадьевна

Старший

преподавател

ь

Этнокостюмология праздника.

История аудиовизуальны

х искусств. История

кинематографа. История кино.

Психолого-педагогические

основы рекреации.

Организация и руководство народным

художественным творчеством.

Рекреационная география.

Рекреационное ресурсоведение.

История искусств:

История кино

Кандидат педагогических

наук

Режиссура

театрализованных представлений и

праздников

«Основы фониологии: теоретико-методологические

проблемы вокало-речевой педагогики» (2017 г.)

7 л. 8 мес. 27 дн.

1 г.

5 Матенева Валентина Павловна

Старший

преподавател

ь

Методика организации зрелищно-

игрового досуга. Сервисное

обслуживание рекреационных объектов. Связи

с общественностью. Технологии

социально-культурной анимации и рекреации.

Организация социально-культурной анимации и рекреации в

сфере туризма. Сценарно-

режиссерские основы. Игровая

культура и праздник.

Культурно-просветительная

работа

«Использование технологий дистанционного обучения в образовательной практике вуза культуры и искусств»

(2015 г.) «Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

39 л. 1 мес. 24

дн. 26 л. 9 мес.

Page 25: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Игровые технологии

театрализованных

представлений и праздников

Кафедра менеджмента и экономики культуры

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки и (или)

специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Домнина Светлана

Валентиновна

Профессор,

заведующий

кафедрой

Бюджет и бюджетная

система России. Инвестиционная

деятельность. Коммерциализация результатов интеллектуальной деятельности.

Экономика. Корпоративная

культура. Экономическая

психология. Инвестиционный

менеджмент в социально-культурной

деятельности. Интеллектуальн

ая собственность в

социально-культурной

деятельности. Управление проектами в

сфере культуры. Экономика культуры. Учебная практика: Научно-

исследовательская работа

(получение

Доктор экономических

наук Доцент

Экономика и управление на предприятии

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.).

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Использование технологий дистанционного обучения в

образовательной практике вуза культуры и искусств» (2017 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образовательного процесса»

(2017 г.) «Электронная информационно-образовательная среда вуза» (2017 г.). «Теория и практика инклюзивного образования»

(2017 г.). «Кадастровая деятельность»

(2018 г.) «Использование

дидактического потенциала сетевых сервисов и ресурсов в

профессиональной деятельности преподавателей

вуза» (2018 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

9 л. 9 мес. 9 дн.

9 л. 9 мес. 9 дн.

Page 26: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

первичных навыков научно-исследовательск

ой работы). Производственн

ая практика: Научно-

исследовательская работа.

Преддипломная практика

профессиональных стандартов» (2018 г.).

"Информационно-коммуникационные технологии

в профессиональной деятельности научно-

педагогических работников" (2018).

"Противодействие коррупции" (2018).

«Разработка методического обеспечения ФГОС3++ по

направлениям подготовки в сфере культуры и искусств»

(2019 г.)

2 Салынина Светлана Юрьевна

Доцент

Анализ финансово-

экономической деятельности. Бухгалтерская документация.

Мировая экономика.

Налогообложение. Основы

хозяйственной деятельности организаций социально-культурной

сферы. Статистика и

бухгалтерский учет. Страховое

дело. Управление персоналом.

Финансы. денежное

обращение и кредит.

Информационный маркетинг в

сфере культуры и образования.

Экономика. Финансы

организаций. Налогообложение в социально-

культурной

Кандидат экономических

наук Доцент

Бухгалтерский учёт и аудит

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.).

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.). "Международные стандарты аудита" (2016). "Теория и

практика инклюзивного образования" (2016 г.).

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2017 г.)

«Информационно-коммуникационные технологии

в современном высшем образовании» (2017 г.)

«Использование дидактического потенциала

сетевых сервисов в образовательном процессе

вуза» (2017 г.). "Использование технологий дистанционного обучения в

образовательной практике вуза культуры и искусств" (2017 г.). "Международные стандарты

аудита" (2017). " «Новации в бухгалтерском

учете и составлении отчетности. налогообложении и аудиторской

деятельности. Практикум по

22 г. 1 мес. 13

дн.

20 л. 6 мес. 13

дн.

Page 27: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

сфере. История экономических

учений. Учебная практика:

Практика по получению первичных

профессиональных умений и

навыков. Производственная практика по

получению профессиональн

ых умений и опыта

профессиональной

деятельности. Производственная практика по

получению профессиональн

ых умений и опыта

профессиональной деятельности

(в том числе педагогическая

практика)

применению МСА» (2018 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

"Использование дидактического потенциала сетевых сервисов и ресурсов в профессиональной деятельности преподавателей

вуза" (2018).

3

Заплетина Нина Ивановна

Доцент

Культура делового общения.

Менеджмент. Менеджмент в

социокультурной сфере.

Менеджмент в сфере культуры. Менеджмент в

социально-культурной

сфере. Технологии

менеджмента социально-культурной

деятельности. Основы

менеджмента.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса (2017 г.);

Использование дидактического потенциала сетевых сервисов в образовательном процессе вуза

(2017 г.), «Использование

дидактического потенциала сетевых сервисов и ресурсов в

профессиональной деятельности преподавателей

вуза» (2018 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при

38 л. 3 мес. 18

дн.

31 л. 7 мес. 6 дн.

Page 28: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Экономика культуры.

Экономика социально-культурной

сферы. Маркетинг в социально-культурной

сфере. Социологические исследования

в социально-культурной

сфере. Научные основы

управления персоналом.

Учебная практика:

Практика по получению первичных

профессиональных умений и

навыков. в том числе первичных

умений и навыков научно-исследовательской деятельности.

Учебная ознакомительна

я практика

переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

4 Подкопаев

Олег Александрович

Доцент

Арт-менеджмент. Инновации в социально-культурной

сфере. История экономических

учений. Маркетинговые коммуникации в

социально-культурной

сфере. Менеджмент в

социокультурной сфере.

Менеджмент в

Кандидат экономических

наук Доцент

Бухгалтерский учет и аудит

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.),

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса" (2017 г.),

«Особенности организации и проведения преподавателями деловых игр со студентами»

(2017 г.) «Использование технологий дистанционного обучения в

образовательной практике вуза культуры и искусств» (2017 г.),

«Использование

16 л. 4 мес. 28

дн.

9 л. 9 мес. 9 дн.

Page 29: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

сфере культуры и искусства.

Менеджмент и маркетинг в

сфере народной художественной

культуры. Менеджмент и

маркетинг рекреационных

объектов. Предпринимател

ьская деятельность в

социально-культурной

сфере. Разработка стратегии

организаций социально-культурной

сферы. Реклама в

социокультурной сфере.

Ресурсная база социально-культурной

деятельности. Стратегический

менеджмент. Менеджмент в

сфере культуры. Правовое

обеспечение деятельности учреждения культуры.

Технологии организации деятельности учреждений культуры.

Качество услуг в социально-культурной

сфере. Преддипломная

практика

дидактического потенциала сетевых сервисов и ресурсов в

профессиональной деятельности преподавателей

вуза» (2018 г.)

Page 30: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Кафедра документоведения и библиографоведения

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление

подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Клюяшкина Ирина

Николаевна

Заведующий

кафедрой

Аналитико-синтетическая переработка информации.

Библиографоведение: Часть 1.

Теория библиографии.

Информационно-

библиографическая культура. Документная лингвистика.

Информационная культура личности. Кадровое

делопроизводство и архивы

документов по личному составу. Стиль

информационно-деловой

документации. Книжная

культура в системе

гуманитарного знания.

Методика рационализации документационного обеспечения

управления. Инновационный

менеджмент. Теория и методика

библиографовед

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение

и библиография

«Современные технологии управления персоналом организации» (2017 г.)

40 л. 4 мес. 15

дн.

40 л. 4 мес. 15 дн.

Page 31: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

ения

2 Вохрышева Маргарита Георгиевна

Профессор

Библиографоведение Ч.1. Теория библиографии. Современные

концепции библиотековедч

еских. библиографовед

ческих. книговедческих исследований.

Теория и методология

библиографоведения.

Организация методика

библиотековедческих.

библиографоведческих.

книговедческих исследований

Доктор педагогических

наук

Профессор. «Заслуженный работник культуры»

Библиотековедение и библиография

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Современные информационные технологии в

вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

58 л. 9 мес. 17 дн.

45 л. 9 мес.

3 Курмаев Михаил

Владимирович

Профессор

Библиографоведение Ч.1. Теория библиографии.

Библиографоведение Ч.3.

Краеведческая библиография. Книговедение.

Документоведение.

Книжная культура

Поволжья. Книжная

культура в системе

гуманитарного знания. Ресурсы деловой

информации. Антикварная

книга. Социальные

коммуникации. Технологии

библиографиров

Доктор исторических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Современные

информационные технологии в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

22 г. 1 мес. 21 дн.

18 л. 9 мес.

Page 32: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

ания в АБИС Электронный

каталог. Книжная

культура в системе

гуманитарного знания.

4 Бугрова Ольга

Леонидовна

Профессор

Библиографоведение. Ч. 4. Мировые

информационные ресурсы. Мировые

информационные ресурсы и

сети.

Кандидат педагогических

наук

Доцент. «Заслуженный работник культуры»

Библиотековедение и библиография

«Использование технологий дистанционного обучения в

образовательной практике вуза культуры и искусства» (2016 г.) «Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Использование

дидактического потенциала сетевых сервисов в образовательном

процессе вуза» (2017 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

45 г. 8 мес. 3 дн.

41 л. 2 мес.

5 Кузичкина

Галина Анатольевна

Доцент

Введение в информационно-аналитическую деятельность. Аналитические

технологии. Информационны

й сервис. Информационно-аналитические

продукты и услуги.

Музыкально-издательское

дело. Отраслевые

информационные ресурсы.

Теория информационно аналитической

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Современные

информационные технологии в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

34 г. 9 мес.

34 г. 9 мес.

Page 33: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

деятельности. Технологии управления знаниями.

Информационная

Профессиология.Методика

преподавания специальных дисциплин.

Специализированные

информационно-аналитические

технолгии

6 Машенцева

Людмила Павловна

Доцент

Аналитика текста.

Библиографическая

деятельность библиотеки.

Информационная культура личности.

Информационно-аналитические

технологии. Регионально-

информационные ресурсы.

Информационное обеспечение

профессиональных

коммуникаций.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

40 л. 9 мес.

37 л. 4 мес.

7 Потепалова

Наталья Владимировна

Доцент

Библиографоведение. Ч.2. История

библиографии. Методы научного

исследования. Научно-

исследовательская работа студентов.

Организация секретарского обслуживания.

Отраслевые

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.) «Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Современные

информационные технологии в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

«Проблемы модернизации

27 л. 9 мес. 17 дн.

18 л. 9 мес.

Page 34: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

информационные ресурсы.

Социальные коммуникации.

Справочно-поисковый

аппарат библиотеки. Социальные

коммуникации в информационно

й сфере. Информационно

е сопровождение

бизнеса и предпринимател

ьства Авторское право

и интеллектуальная собственность.

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

8 Чепелева Людмила

Евгеньевна Доцент

Аналитико-синтетическая

обработка документа.

Деловой этикет и протокол,

Документоведение,

Документоведение и

документационное обеспечение

социокультурной деятельности,

Информационное право,

Организация и технология

документационного обеспечения

управления.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение

и библиография

«Современные

информационные технологии в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

29 л. 9 мес. 24 дн.

29 л. 4 мес. 14

дн.

9 Антропова Мария

Сергеевна

Преподавател

ь

Документационное обеспечение

управления в негосударственн

ых организациях,

Методика рационализации

Документоведение и

документационное обеспечение управления

14 л. 0 мес. 28

дн.

14 л. 0 мес. 28 дн.

Page 35: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

документационного обеспечения

управления, Документационное обеспечение

управления в органах

государственной власти и местного

самоуправления. Кадровое

делопроизводство и архивы

документов по личному составу. Стиль

официально-деловой

документации. Система

управления документами.

Кафедра библиотековедения

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление

подготовки и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1

Акифьева Ирина Юрьевна

Заведующий

кафедрой

Библиотековедение. Часть 3.

История библиотечного дела в России. Динамическое

чтение. Менеджмент библиотечно-

информационной деятельности.

Научно-исследовательска

я работа студентов.

Организация информационно-аналитической

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Использование дидактического потенциала сетевых сервисов в

образовательном процессе вуза» (2017 г.)

«Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2017 г.)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации

40 л. 8 мес. 19 дн.

37 л. 5 мес. 24

дн.

Page 36: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

деятельности. Управление

библиотечно-информационной

сферой. Экономика

библиотечно-информационной

деятельности. Динамическое

чтение. Библиотечная

политика. Статистический

анализ в информационно-аналитической деятельности.

Теория и методология

библиотековедения.

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

2

Богданова Ирина Алексеевна

Доцент

Информационные технологии.

Библиотечный фонд.

Управление персоналом библиотеки. Маркетинг

библиотечно-информационной

деятельности. Инновационная и

методическая деятельность

библиотек. Маркетинг личности.

Корпоративные библиотечно-

информационные системы.

Менеджмент и маркетинг в

документационной сфере.

Корпоративная культура.

Менеджмент и маркетинг

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Использование дидактического потенциала сетевых сервисов в

образовательном процессе вуза» (2017 г.)

«Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2017 г.)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

35 г. 8 мес. 25

дн. 21 г. 9 мес.

Page 37: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

информационно-аналитической деятельности.

Организационный менеджмент в библиотечно-

информационной деятельности

3 Опарина Надежда

Прокопьевна Доцент

Библиотечная профессиология.

Введение в библиотечную

профессиологию. Библиотечно-

информационное обслуживание. Стратегическое

управление библиотекой. Социология и

психология чтения.

Деловая риторика документоведа.

Документационное обеспечение программно-

проектной деятельности.

Информационно-психологическая

безопасность личности.

Организационное проектирование.

Теория и методология

социокультурного проектирования.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Библиотековедение и библиография

«Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2017 г.)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

38 л. 8 мес. 5

дн.

37 л. 7 мес. 6 дн.

4 Туманова Наталья

Яковлевна

Старши

й преподавател

ь,

Библиотековедение.

Документационное обеспечение библиотечно-

информационной деятельности.

Стандартизация библиотечно-

информационной деятельности. Лидерство в

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2017 г.)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса»

42 г. 2 мес.

32 г. 3 мес. 17

дн.

Page 38: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

библиотеках и информационных

службах. Офис-

менеджмент.

Библиотековедение и библиография массовых и научных библиотек

(2017 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

«Интеграция требований ФГОС ВО (3++) и профессиональных

стандартов при проектировании образовательных программ:

новое содержание и качество образования» (2019 г.)

МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ (КОНСЕРВАТОРИЯ)

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

Седова Наталья

Викторовна

Декан факуль

тета

Методика обучения

народному пению.

Методика работы с народно-

певческим коллективом. Ансамблевое

пение. Методика

преподавания специальных дисциплин.

Специальный класс.

Основы сольной импровизации. Сольное пение. Практическое руководство

хоровым коллективом.

Доцент

Культурно-просветительная

работа

Дирижирование (народным хором)

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

31 г. 9 мес. 19

дн.

28 л. 7 мес. 2 дн.

Page 39: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Кафедра фортепиано

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Свитова Татьяна

Викторовна

Заведующий

кафедрой

Специальный инструмент.

Концертмейстерский класс.

Фортепианный ансамбль. История

исполнительского искусства.

Методика прикладного

научного исследования. Музыкальная терминология. Современные тенденции в подготовке музыканта-

исполнителя. Практика

Кандидат педагогических

наук Доцент

Инструментальное исполнительство

(фортепиано)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

19 л. 9 мес.

19 л. 9 мес.

2 Семёнов Виталий

Тимофеевич Доцент

Методика обучения игре на

инструменте. Музыкальная педагогика в

детских школах искусств.

Фортепиано

Доцент

Фортепиано

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

47 л. 10 мес.

6 дн.

45 г. 2 мес. 25

дн.

3 Дятлов

Дмитрий Алексеевич

Профессор

Специальный инструмент.

Концертмейстерский класс. Ансамбль.

Фортепианный ансамбль.

Чтение с листа и транспонирован

ие. Изучение педагогического

репертуара.

Доктор искусствоведени

я Доцент

Фортепиано

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

28 л. 10 мес.

24 г. 9 мес. 22

дн.

Page 40: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Фортепиано. Музыкальное

исполнительство и педагогика.

История исполнительских

стилей. Исполнительски

й анализ музыкальных произведений

4 Назаров Павел

Анатольевич Доцент

Специальный инструмент.

Концертмейстерский класс. Ансамбль. Изучение

педагогического репертуара.

История инструмента,

ремонт и настройка

Доцент

Инструментальное исполнительство

(по видам инструментов: Фортепиано)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

28 л. 5 мес. 19

дн.

19 л. 8 мес. 23

дн.

5 Фефилов Николай

Владимирович Доцент

Специальный инструмент. Ансамбль.

Фортепианный ансамбль.

Чтение с листа и транспонирован

ие. Изучение педагогического

репертуара

Доцент

Инструментальное исполнительство

(по видам инструментов: Фортепиано)

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 22 г.

6 мес. 3 дн.

22 г. 6 мес. 3 дн.

6 Батишева Валентина

Николаевна Доцент Фортепиано Доцент

Фортепиано

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

52 г. 1 мес.

52 г. 1 мес.

7 Дарвина

Ольга Геннадьевна

Доцент

Концертмейстерский класс. Камерный ансамбль. Изучение оперных

Доцент

Фортепиано

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

35 г. 7 мес. 16

дн.

31 л. 4 мес. 25

дн.

Page 41: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

клавиров. Основы

импровизации. Искусство

импровизации. Психологические аспекты работы концертмейстера. Фортепиано

8 Загадкин

Александр Сергеевич

Старший

преподаватель

Специальный инструмент.

Концертмейстерский класс. Ансамбль. Камерный ансамбль. Изучение

педагогического репертуара.

Чтение с листа и транспонирование. Фортепиано

Инструментальное исполнительство

(по видам инструментов: Фортепиано)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

9 л. 0 мес. 17

дн. 8 л. 9 мес.

9 Минайленко

Мария Александровна

Преподаватель

Фортепиано. Специальный инструмент.

Концертмейстерский класс. Ансамбль.

Фортепианный ансамбль. Изучение

педагогического репертуара

Кафедра оркестровых инструментов

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Дрожников

Виктор Александрович

Заведующий

кафедрой

Оркестровый класс.

Специальный инструмент. Методика

преподавания проф.

дисциплин.

Профессор. «Заслуженный артист

РФ»

Флейта

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

46 л. 3 мес. 7

дн. 43 г. 9 мес.

Page 42: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Ансамбль. Ансамбль духовых

инструментов. Изучение

оркестровых трудностей.

Инструментальный ансамбль.

История дирижерского

искусства. Руководство творческим

коллективом. Искусство

импровизации. Транспонирован

ие. Практика по получению

проф. умений и опыта проф. деятельности (оркестровая).

Педагогическая практика.

Исполнительская практика.

Оркестровая практика.

2 Варламов Николай Иванович

Профессор

Ансамбль. Изучение

оркестровых трудностей. Изучение

педагогического репертуара.

Инструментальный ансамбль.

История исполнительског

о искусства. Квартет.

Методика обучения игре на

инструменте. Исполнительска

я практика. Научно-

исследовательск

Профессор. «Заслуженный артист

РФ»

Оркестровые инструменты: альт

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

39 л. 1 мес. 5 дн.

14 л. 9 мес.

Page 43: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

ая работа. Исполнительска

я (сольного и ансамблевого

исполнительства) практика.

Специальный инструмент.

Переложение музыкальных произведений для ансамбля

духовых и ударных

инструментов. Методика

прикладного научного

исследования. Искусство

импровизации . Транспонирован

ие. Практика по получению

проф. умений и опыта проф. деятельности

(исполнительская).

Методика работы с

творческим коллективом. Оркестровая литература. Практика по получению

проф. умений и опыта проф. деятельности (оркестровая).

3 Шибаев

Олег Вениаминович

Доцент

Ансамбль. Ансамбль духовых

инструментов. Изучение

педагогического репертуара.

Инструментальный ансамбль.

Доцент

Труба

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 48 л.

11 мес. 27 дн.

31 г. 25 дн.

Page 44: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Методика обучения игре на

инструменте. Специальный инструмент.

Оркестровый класс.

Методика прикладного

научного исследования.

Чтение партитур. Изучение

оркестровых трудностей.

Оркестровая практика.

Исполнительская практика.

Педагогическая практика. История

исполнительского искусства

4 Грузинов Евгений

Сергеевич

Профессор

Дирижирование

Профессор. «Заслуженный деятель

искусств РФ»

Народные инструменты

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

49 л. 8 мес.

49 л. 8 мес.

5 Иванов

Александр Васильевич

Доцент

Изучение оркестровых трудностей.

Специальный инструмент. Ансамбль

«Заслуженный артист

РФ»

Скрипка

«Современные ИКТ в профессиональной

деятельности преподавателя вуза» (2017 г.)

42 г. 8 мес. 9

дн.

13 л. 3 мес.

6 Русанова Наталья

Николаевна

Старший

преподаватель

Дирижирование

Инструментальное исполнительство

(народные инструменты

(баян))

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

23 г. 10 мес. 21

дн.

23 г. 10 мес. 21

дн.

7 Широнин

Павел Леонидович

Старши

й преподаватель

Ансамбль. Инструментовка.

Изучение современного

репертуара для струнных

инструментов. Специальный инструмент.

Инструментовед

Инструментальное исполнительство:

(оркестровые струнные

инструменты: (скрипка))

«Современные ИКТ в

профессиональной деятельности преподавателя

вуза» (2017 г.) 13 л.

5 мес. 20 дн.

5 л. 9 мес.

Page 45: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

ение. Инструментовка

для ансамбля духовых и ударных

инструментов. Инструментовка

для ансамбля струнных

инструментов

8 Крючков Геннадий Иванович

Старши

й преподаватель

Инструментовка. Искусство

импровизации. Переложение музыкальных произведений для ансамбля

духовых и ударных

инструментов; струнных

инструментов. Транспонирован

ие

Культурно-

просветительная работа

«Современные ИКТ в профессиональной

деятельности преподавателя вуза» (2017 г.)

38 л.

4 г. 5 мес.

9 Разборов Юрий

Евгеньевич

Старши

й преподаватель

Ансамбль. Изучение

оркестровых трудностей.

Специальный инструмент

«Заслуженный артист

Республики Башкоркост

ан»

Оркестровые инструменты

32 г. 5 мес.

4 г. 2 мес.

10 Сохин Николай

Борисович

Старший

преподаватель

Ансамбль. Изучение

оркестровых трудностей. Изучение

родственного инструмента. Специальный инструмент

Инструментальное исполнительство

6 л. 9 мес. 6 л. 9 мес.

Кафедра народных инструментов

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Грузинов Евгений

Сергеевич Заведующий

Дирижирование.Инструментовед

Профессор. «Заслуженн

Народные

«Инновационные методы и технологии в педагогике

51 л. 5 мес.

51 л. 5 мес.

Page 46: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

кафедрой

ение. Исполнительска

я практика. Обзорные

лекции ГИА. Оркестровый

класс. Практика по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности

(оркестровая) (П).

Практика по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности

(руководство творческим

коллективом). Преддипломная

практика. Специальный инструмент

ый деятель искусств

РФ»

инструменты высшего музыкального образования» (2018 г.)

2 Максимов Виталий

Палладьевич

Профессор

Ансамбль. Аранжировка и

обработка народных мелодий.

Исполнительская практика (П).

Концертмейстерский класс.

Педагогическая практика (П).

Преддипломная практика.

Специальный инструмент.

Чтение с листа и транспонирован

ие

Профессор. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Баян

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

52 г. 8 мес.

51 г. 7 мес. 7 дн.

3 Лузанов Юрий

Николаевич Профес

сор

Ансамбль. Аранжировка и

обработка

Профессор. «Заслуженный работник

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной

48 л. 10 мес.

48 л. 10 мес.

Page 47: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

народных мелодий. Изучение

педагогического репертуара.

Изучение фольклорных

клавишно-язычковых

инструментов (гармоника).

Специальный инструмент.

Чтение с листа и транспонирован

ие

культуры РФ»

Народные

инструменты (баян)

среды для инвалидов и лиц с ОВЗ в вузе» (2016 г.)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

4 Свитов

Виктор Иванович Доцент

Дирижирование. Изучение

педагогического репертуара.

Инструментоведение и

инструментовка. Инструментовка.

История народных

инструментов, ремонт и

настройка. Основы

дирижирования. Специальный инструмент.

Теоретические основы

дирижирования

Доцент

Баян

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

45 л. 8 мес. 7

дн.

44 г. 7 мес. 15 дн.

5 Жданов

Сергей Иванович Доцент

Ансамбль. Ансамбль

фольклорных духовых

инструментов. Ансамбль

фольклорных ударных

инструментов. Аранжировка и

обработка народных мелодий.

Артикуляционные принципы

Доцент. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Народные инструменты (баян)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2018 г.) «Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

33 г. 10 мес. 13 дн.

32 г. 5 мес. 20

дн.

Page 48: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

исполнительства.

Изучение педагогического

репертуара. Инструментовка. Исполнительская практика (П).

Концертмейстерский класс. Народные

инструменты фольклорной

традиции. Оркестровый

класс. Практика по получению первичных

профессиональных умений и

навыков (оркестровая)

(У). Практика по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности

(оркестровая) (П).

Преддипломная практика (П).

Чтение с листа и транспонирован

ие

6 Бойко

Дмитрий Викторович

Доцент

Ансамбль. Аранжировка и

обработка народных мелодий. Изучение

педагогического репертуара.

Изучение современного

репертуара для народных

инструментов.

Доцент

Балалайка

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

25 г. 2 мес. 16

дн. 23 г. 9 мес.

Page 49: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Изучение струнных щипковых

инструментов. Педагогическая

практика (П). Переложение музыкальных произведений для народных инструментов.

Преддипломная практика (П). Специальный инструмент

7 Русанова Наталья

Николаевна

Старший

преподаватель

Изучение педагогического

репертуара. Изучение струнных щипковых

инструментов. Инструментовка. Инструментовка и переложение. Исполнительская практика (П).

Методика прикладного

научного исследования. Оркестровая литература. Оркестровая практика (У). Оркестровый

класс. Педагогическая

практика (П). Переложение музыкальных произведений для народных инструментов.

Чтение партитур

Инструментальное исполнительство

(народные инструменты

(баян))

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

«Компьютерные музыкальные программы» (2018 г.)

23 г. 10 мес. 21 дн.

23 г. 10 мес. 21

дн.

8 Арюткина

Анна Николаевна Доцент

в отпуске по уходу за

ребенком до 1,5 лет

Кандидат педагогических

наук

Инструментальное исполнительство

(оркестровые народные

инструменты-

«Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

9 л. 9 мес.

9 л. 9 мес.

Page 50: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

домра)

9 Иванов

Владислав Витальевич

Доцент

Дирижирование. Изучение

современного репертуара для

народных инструментов.

История исполнительских

стилей. История

исполнительского искусства.

История исполнительского искусства на

народных инструментах.

Методика обучения игре на

инструменте Аранжировка и

обработка народных мелодий. Методика

преподавания профессиональн

ых дисциплин. Методика работы с

оркестром народных

инструментов. Музыкальное

исполнительство и педагогика.

Основы дирижирования.

Специальный инструмент

Чтение партитур. Чтение с листа и транспонирован

ие

Инструментальное исполнительство

(народные инструменты)

«Компьютерные музыкальные программы» (2018 г.)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

16 л. 8 мес. 20

дн.

16 л. 8 мес. 20 дн.

10 Ксенофонтов

Валерий Николаевич

Старший

преподаватель

Ансамбль. Специальный инструмент

Инструментальное исполнительство

(оркестровые народные

инструменты (гитара))

17 л. 9 мес.

17 л. 9 мес.

Page 51: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Кафедра теории и истории музыки

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Ярмухаметова

Рамиля Салимьяновна

И.о. заведую

щего кафедр

ой, доцент

История отечественной

музыки. Основы научного

исследования. Методы научного

исследования. Музыка в

театрализованных

представлениях и праздниках. Музыкально-

педагогические системы.

Русская хоровая музыка XVII-XVIII

вв. История

искусства: история музыки.

Кандидат искусствоведче

ских наук

Музыковедение

Подготовка научно-педагогических кадров в

аспирантуре 51.06.01 ФГБОУ ВО «МГУ им. Н.П.Огарева» по направлению подготовки

24.00.01 Теория и история культуры (2017)

«Психология музыкально-

исполнительской деятельности и педагогики» (2016 г.)

21 л. 3 мес. 26 дн.

12 л. 6 мес. 25 дн.

2 Карпова

Анна Викторовна Доцент

Полифония. Генерал-бас.

История органного искусства.

Дополнительный инструмент

(орган)

Кандидат искусство- ведения

Музыковедение

«Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий"» (2018 г.)

20 л. 3 мес. 24

дн.

20 л. 3 мес. 10

дн.

3 Миловидова

Нина Сергеевна Доцент

История зарубежной

музыки. Введение в

специальность. Методология

музыкознания. Основы

музыкальной критики.

Методика преподавания

Кандидат искусствоведен

ия Доцент

Музыковедение

«Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

34 г. 9 мес. 13

дн.

34 г. 9 мес. 13

дн.

Page 52: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

специальных дисциплин. Народное

музыкальное творчество.

История искусств:

история музыки. Спецкласс

профессиональных стандартов» (2018 г.)

4 Черняева

Алла Леонидовна Доцент

Современная нотация.

Инструментоведение.

Основы композиции.

Техника композиции ХХ

века. Чтение партитур.

Массовая музыкальная

культура. Музыкальная

культура Самарской

области. Расшифровка и

анализ произведений музыкального

фольклора. Народное

музыкальное творчество.

Кандидат искусствоведен

ия

Композиция

«Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2015 г.)

27 л. 4 мес. 9

дн.

27 л. 4 мес. 9 дн.

5 Гайдак

Светлана Николаевна

Старший

преподаватель

История отечественной

музыки. Музыкальное воспитание.

Практический анализ

музыкальных произведений. Сольфеджио

Музыковедение

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2018 г.)

41 л. 3 мес. 19

дн.

40 л. 9 мес. 5 дн.

6 Лазанчина

Анна Васильевна Доцент

Музыка второй половины ХХ

начала ХХ1 вв. История музыки.

Специальный класс.

Стилевое

Кандидат искусствоведен

ия

Музыковедение

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного

22 г. 9 мес. 5

дн.

22 г. 7 мес. 5 дн.

Page 53: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

сольфеджио. Гармония.

Сольфеджио. Практики

образовательного процесса» (2017 г.)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

7 Бердюгина

Наталья Яковлевна

Старший

преподаватель

Теория и история музыки.

Музыкальная форма. Анализ

музыкальных произведений.

Гармония. Сольфеджио Практический

анализ музыкальных произведений

Музыковедение

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образовательного процесса»

(2017 г.) «Компьютерные музыкальные

программы» (2018 г.)

44 г. 9 мес. 9

дн.

44 г. 9 мес. 9 дн.

8 Кришталюк

Ольга Александровна

Доцент

Полифония. Источниковедение и текстология.

Музыкальная риторика.

История музыки. Музыкальное воспитание. Спецкласс

Кандидат искусствоведен

ия

Музыковед.

Преподаватель. Исследователь

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

13 л. 1 мес. 29

дн.

13 л. 1 мес. 29

дн.

Кафедра вокального искусства

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Ильвес

Надежда Эдуардовна

Заведующий

кафедрой

Сольное пение, Методика

обучения вокалу, Исполнительство и педагогика

Профессор. «Заслуженный артист

РФ»

Пение

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) Теоретические и практические аспекты преподавания в классе

сольного пения» 2019 г. «Школа здорового голоса» 2019-

48 л. 2 мес. 14

дн.

24 г. 10 мес. 18

дн.

Page 54: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

11-08

2 Гладкова

Раиса Зайниевна Доцент

Сольное пение, методика

прикладного научного

исследования

Доцент. «Заслуженный артист

РФ»

Пение

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

44 г. 11 мес. 18 дн.

14 л. 9 мес.

3 Приходько

Петр Иванович Доцент

Сольное пение, Класс

музыкального театра, Оперный класс Оперная Режиссура Б. Покровского, Система К.С.

Станиславского в оперной режиссуре

Доцент. «Заслуженный артист

РФ»

Пение

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) 36 л. 11 мес. 24 дн.

6 л. 9 мес.

4 Файн

Наталья Дмитриевна

Доцент

Концертно-камерное пение.

Изучение репертуара

классич. оперетты, Изучение

вокального-ансамблевого репертуара, Вокальный ансамбль, Изучение кантатно-

ораториального репертуара.

Доцент. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Фортепиано

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

45 г. 10 мес. 23 дн.

27 л. 5 мес. 3

дн.

5 Сигал Ирина

Михайловна Доцент

История вокального искусства,

Сольное пение

Кандидат педагогических

наук

Вокальное искусство

(академическое пение)

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

13 л. 2 мес. 27

дн.

11 л. 4 мес. 28

дн.

6 Антонов Андрей

Анатольевич Доцент Сольное пение

Доцент. «Заслуженный артист

РФ»

Академическое

пение

25 г.

3 мес. 11 дн.

8 л. 7 мес.

7 Цветков Георгий

Михайлович

Старший

преподаватель

Сольное пение

Вокальное искусство

(академическое пение)

17 л.

0 мес. 10 дн.

3 г. 2 мес.

Page 55: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

8 Дёмина Наталья Станиславовна

Старший

преподаватель

Камерное пение, Изучение кантатно-

ораториального репертуара.

Музыкальное образование

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Современные технологии и

методики преподавания специальных дисциплин в

учреждениях профессионального и

дополнительного образования» (2018 г.)

«Концертмейстерское мастерство» 2019 г.

25 г. 8 мес. 5

дн. 8 л. 9 мес.

9 Свитов

Виктор Иванович Доцент Оперный класс Доцент

Баян

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего музыкального образования» (2018 г.)

45 г. 8 мес. 7

дн.

44 г. 7 мес. 15

дн.

10 Дятлова

Александра Геннадьевна

Доцент

Изучение оперных партий,

Прохождение оперных партий,

Изучение кантатно-

ораториального репертуара

Доцент

Фортепиано

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

21 л. 7 мес. 26

дн.

12 л. 10 мес. 8

дн.

Кафедра хорового дирижирования

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Герасимова

Наталья Эмануиловна

Заведующий

кафедрой

Хороведение, Методика работы с

детским хором, Хороведение и

методика работы с хором,

Методика преподавания

профессиональн

Профессор. «Заслуженный деятель

искусств РФ»

Музыка и пение

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 44 г.

11 мес. 19 дн.

44 г. 8 мес.

21 дн.

Page 56: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

ых дисциплин.

2 Горбунцова

Ирина Алексеевна

Профессор

История хоровой музыки.

дирижирование, чтение хоровых

партитур. Методика

преподавания профессиональн

ых дисциплин, Хоровой класс.

Практика по получению первичных

профессиональных умений и

навыков (исполнительска

я хоровая практика).

Творческая практика;

преддипломная практика.

Практика по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности (работа с хором).

Профессор

Хоровое

дирижирование

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

44 г. 8 мес. 29

дн.

44 г. 8 мес. 29

дн.

3 Покшиванова

Лариса Борисовна

Доцент

Вокальный ансамбль. История

хоровой музыки. дирижирование. чтение хоровых

партитур. практика научно-исследовательск

ая работа

Доцент

Хоровое дирижирование

«Современные образовательные технологии и

методики обучения детей в области искусства: проблемы и

пути решения» (2015 г.) 31 л.

6 мес. 15 дн.

31 л. 6 мес. 15

дн.

4 Герасимов Николай

Николаевич

Профессор

Дирижирование. Чтение хоровых

партитур. хоровая

аранжировка. нотные

редакторы

Профессор

Хоровое

дирижирование

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

46 л. 6 мес. 21

д.

45 г. 6 мес. 21

д.

Page 57: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

5 Долгушева Алла

Вадимовна

Старший

преподаватель

Дирижирование. Чтение хоровых

партитур. История хоровой музыки. хоровое

сольфеджио. основы хоровой интерпретации. камерный хор.

Вокальный ансамбль.

педагогическая практика

Дирижирование академическим

хором

20 л. 8 мес. 17

дн.

7 л. 10 мес. 18

дн.

6 Миненко

Александр Васильевич

Старший

преподаватель

Вокальная подготовка.

Эстетические основы

академического пения

Академическое

пение

16 л. 7 мес. 9

дн.

2 г. 10 мес.

8 Юнек Елена

Валерьевна

Старший

преподаватель

Музыкальное искусство

«Современные образовательные технологии и

методики обучения детей в области искусства: проблемы и

пути решения» (2015 г.) «Преподаватель как субъект и

объект современного образования хормейстера»

(2017 г.)

9 л. 2 мес. 20

дн.

5 г. 6 мес. 21

д.

Кафедра хорового и сольного народного пения

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Бикметова Наталия

Владимировна

Заведующий

кафедрой

Вокальная подготовка.

Сольное пение. Основы сольной импровизации. Хоровой класс. Работа с хором. Исполнительски

й анализ народной песни. Народный танец.

Ансамблевое пение.

Кандидат искусствоведен

ия Профессор

Дирижирование народным хором

«Регионально-стилевые

особенности русской этнохореографии» (2018 г.)

24 г. 1 мес. 19

дн.

23 г. 2 мес. 14

дн.

Page 58: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

2 Бойко Ирина

Васильевна Доцент

Вокальная подготовка. Методика

собирания и расшифровка

записей народной музыки.

Народное музыкальное творчество. Народные

певческие стили. Сольное пение. Расшифровка

записей народных песен.

Ансамблевое пение. Русские

песенные традиции

Самарского края

Дирижер народного

хора

«Музыкознание и музыкально-

прикладное искусство (этномузыкология)» (2016 г.)

24 г. 8 мес. 10

дн.

23 г. 8 мес. 22

дн.

3 Терентьева Людмила

Александровна

Профессор

Хороведение. Специальный

класс. Методика работы с детским

фольклорным коллективом. Практическое руководство

хоровым коллективом. Ансамблевое

пение. Вокальная подготовка.

Работа с хором. Хоровая

литература. Хоровой класс

Профессор. «Заслуженный деятель

искусств РФ»

Руководитель

народного хора

«Регионально-стилевые

особенности русской этнохореографии» (2018 г.)

45 г. 6 мес. 25

дн.

45 г. 6 мес. 25

дн.

4 Седова Наталья

Викторовна Доцент

Методика обучения

народному пению. Методика

работы с народно-

певческим коллективом.

Сольное пение. Основы сольной

Доцент

Культурно-просветительная

работа

Дирижирование

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты

32 г. 9 мес. 19

дн.

29 л. 7 мес. 2

дн.

Page 59: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

импровизации. Ансамблевое

пение. Методика преподавания специальных дисциплин.

Практическое руководство

хоровым коллективом. Специальный

класс.

(народным хором)

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных стандартов»

(2018 г.)

5 Мачкасова

Татьяна Анатольевна

Доцент

Ансамблевое пение. История

народно-певческого

исполнительства. Расшифровка

записей народных песен. Сольное пение. Основы сольной импровизации.

Вокальная подготовка. Практика по получению первичных

профессиональных умений и

навыков (творческая).

Доцент

Дирижирование народным хором

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

22 г. 9 мес.

22 г. 9 мес.

6 Плотникова

Ксения Олеговна

Старший

преподаватель

Педагогическая практика (П). Практика по получению

профессиональных умений и

опыта профессиональной деятельности (творческая) (П). Преддипломная

практика (П). Научно-

исследовательская работа (Н). Практика по получению первичных

профессиональн

Народное

художественное творчество

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Компьютерные музыкальные

программы» (2018 г.)

2 г. 9 мес. 2 г. 9 мес.

Page 60: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

ых умений и навыков

(творческая) (У). Методика

собирания и расшифровка

записей народной музыки.

ФАКУЛЬТЕТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

Плаксин Павел

Алексеевич

Декан факуль

тета

Доцент. «Заслуженный артист

Самарской области»

Культурно-

просветительная работа/ Хоровое

дирижирование/ Композиция

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

29 л.

5 мес. 2 дн.

28 л. 9 мес.

Кафедра музыкального искусства эстрады

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Плаксина

Ксения Геннадьевна

И.о. заведующего кафедр

ой, старши

й преподаватель

Изучение музыкального репертуара.

Сольное пение. Специальность.

Постановка голоса.

Современный вокальный репертуар.

Джазовое пение

Народное

художественное творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 6 л. 10 мес. 27 дн.

5 г. 7 мес.

2 Плаксин Павел

Алексеевич

Профессор

Хоровой класс. Дирижирование.

Ансамблевое исполнительство

Доцент. «Заслуженный артист

Самарской

Культурно-

просветительная работа/

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

29 л. 5 мес. 2

дн.

28 л. 9 мес.

Page 61: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

. Специальность.

Вокальный ансамбль.

области» Хоровое дирижирование/

Композиция

3 Жаркова

Ольга Сергеевна Доцент

Изучение музыкального репертуара.

Специальность. Исполнительств

о на музыкальном инструменте.

Основы джазовой

импровизации. Основы

импровизации. Фортепиано. Чтение нот с лиса. Научно-

исследовательская работа.

Преддипломная практика. Методика

прикладного научного

исследования

Кандидат педагогических

наук Доцент

Фортепиано

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Современные

информационные технологии в вузе и их методические особенности» (2016 г.)

36 л. 6 мес. 26

дн.

36 л. 6 мес. 26

дн.

4 Дрындин Владимир

Александрович Доцент

Джазовое пение. Изучение

музыкального репертуара.

Современный вокальный репертуар.

Сольное пение. Специальность.

Методика обучения вокалу.

Доцент. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Культурно-просветительная

работа

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Инновационные методы и

технологии в педагогике высшего музыкального образования»

(2018 г.)

42 г. 0 мес. 15

дн.

34 г. 6 мес. 6 дн.

5 Майоров

Анатолий Александрович

Профессор

Изучение музыкального репертуара.

Исполнительство на

музыкальном инструменте.

Чтение партитур. Специальность.

Методика

Профессор. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Культурно-просветительная

работа

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты

46 л. 9 мес. 3

дн.

40 л. 10 мес.

Page 62: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

работы с джазовым

ансамблем. Основы

импровизации. Основы

вокальной аранжировки.

Основы современной аранжировки.

(ФГОС ВО 3++) на основе профессиональных стандартов»

(2018 г.)

6 Докучаева

Марина Николаевна

Доцент

Джазовая гармония. История

исполнительского искусства.

История эстрадного

исполнительства. История

эстрадной и джазовой музыки.

Методика преподавания

профессиональных дисциплин. Музыкальная педагогика в

детских школах искусств. Народное

музыкальное творчество.

Стилистическая гармония. Научно-

исследовательская работа. Стилевое

сольфеджио. Массовая

музыкальная культура.

Преддипломная практика

Кандидат педагогических

наук Доцент

Музыковедение

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.) 40 л.

7 мес. 27 дн.

32 г. 7 мес. 22 дн.

7

Тазарачев Юрий Захарович

Доцент

Специальность. Изучение

музыкального репертуара.

Доцент

Культурно-

просветительная работа

«Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2017 г.)

23 г. 0 мес. 23

дн. 17 л. 9 мес.

Page 63: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Исполнительство на

музыкальном инструменте.

Основы импрови зации. Чтение

партитур. Дирижирование. Теоретические

основы дирижирования

8

Архандеева

Марина Викторовна

Доцент

Сольное пение. Изучение

музыкального репертуара.

Специальность. Джазовое пение.

Современный вокальный репертуар.

Доцент. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Культурно-

просветительная работа

37 л. 8 мес.

26 л. 8 мес. 10

дн.

9

Болдырь Дмитрий

Александрович

Доцент

Специальность. Изучение

музыкального репертуара.

Исполнительство на

музыкальном инструменте. Фортепиано.

Чтение партитур. Вокально-

инструментальный ансамбль.

Основы импровизации. Расшифровка звукозаписей

джазовой музыки

Музыкальное

искусство эстрады (фортепиано)

«Инновационные методы и технологии в педагогике высшего

музыкального образования» (2018 г.)

11 л. 6 мес. 12

дн. 8 л. 9 мес.

10 Гузар Ирина

Николаевна

Старший

преподаватель

Изучение музыкального репертуара.

Сольное пение. Специальность.

Постановка голоса.

Музыкальное

искусство

27 л. 0 мес. 06

дн.

18 л. 0 мес. 20

дн.

11 Лукашева Светлана Сергеевна

Доцент

Электронный музыкальные инструменты. Фортепиано.

Методика

Кандидат педагогических

наук

Народное художественное

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

12 л. 11 мес. 24 дн.

10 л. 7 мес. 24

дн.

Page 64: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

преподавания профессиональн

ых дисциплин. Музыкальная педагогика в

детских школах искусств. Основы

композиторской техники.

История стилей джазовой музыки. Научно-

исследовательская работа.

Музыкально-педагогический

репертуар. Преддипломная

практика

творчество (эстрадный оркестр и ансамбль)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

12

Тягина Анастасия Васильевна

Старший

преподаватель

Народное музыкальное творчество.

Специальность. Ансамблевое

исполнительство.

Хороведение и хоровая

аранжировка. Методика

работы с хором. Дирижерская

практика. Дирижирование.

Практика по получению первичных

профессиональных умений и

навыков. Сценическое оформление вокального

номера. Практика по получению

профессиональных умений и

Музыкознание и

музыкально-прикладное искусство

(Музыкальная педагогика)

2 г. 2 г.

Page 65: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

опыта профессиональной деятельности. Педагогическая

практика

Кафедра звукорежиссуры

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Чванова

Алла Николаевна

Заведующий

кафедрой

Инструментоведение

Фортепиано Чтение нот с

листа Руководитель практики от института

Кандидат педагогических

наук Доцент

Инструментальное исполнительство

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

24 г. 7 мес. 24

дн.

24 г. 7 мес. 24

дн.

2 Плаксин Павел

Алексеевич Профес

сор

Запись фонограмм

Реставрация фонограмм

Доцент. «Заслуженный артист

Самарской области»

Культурно-

просветительная работа/ Хоровое

дирижирование/ Композиция

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 29 л.

5 мес. 2 дн.

28 л. 9 мес.

3 Долганов Евгений

Александрович

Старший

преподаватель

Мастерство звукорежиссера

Основы звукорежиссуры Слуховой анализ Звукотехническое оборудование

студии

Звукорежиссура

(музыкальное искусство)

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

22 г. 10 мес. 8

дн. 9 л. 9 мес.

4 Бормотов

Никита Геннадьевич

Старший

преподаватель

Алгоритмы компрессии цифровых

аудиоданных Звукорежиссура

концертных программ

Физические основы звуковой

электроники Математические основы звуковой

электроники

Информационные системы и технологии

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

10 л. 9 мес. 29

дн.

7 л. 11 мес.

Page 66: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

5 Вдовин

Дмитрий Геннадьевич

Старший

преподаватель

Звуковое оборудование Озвучивание

открытых пространств и

закрытых помещений

Проектирование и

технология радиоэлектронных

средств

«Современные звукозаписывающие технологии»

(звукорежиссура) (2013 г.) 29 л. 4 мес. 29

дн.

6 л. 3 мес.

6 Качалов Юрий

Алексеевич

Старший

преподаватель

Звукорежиссура социально-культурных программ Методика

преподавания специальных

дисциплин Музыкальное оформление социально-культурных программ

Компьютерные музыкальные

технологии Звукозапись в

студии Технические средства и новейшие

сценические технологии

Звукорежиссура

театрализованных представление и

праздников

8 л. 0 мес. 7 дн.

2 г. 7 мес.

7 Походун Дарина

Дмитриевна Преподаватель

Музыкальная акустика

Акустические основы

звукорежиссуры Психоакустика

Прикладная

математика и информатика

«Проблемы модернизации образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

5 г. 8 мес. 14

дн.

4 г. 5 мес. 4

дн.

Кафедра хореографии

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Брыкин Виктор

Иванович

И.о. заведующего

Народный танец и методика его преподавания

Доцент.

«Заслуженный работник

Культурно-

«Совершенствование учебно-методического обеспечения

45 г. 5 мес. 13

дн.

42 г. 9 мес. 28

дн.

Page 67: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

кафедрой,

доцент

Танец и методика его преподавания: Ч.2.Народно-сценический танец Танец и методика его преподавания: Ч.4.Русский танец Танцы народов мира

культуры РФ»

просветительная работа

образовательного процесса» (2014 г.)

2 Черникова Надежда

Михайловна Доцент

Классический танец и методика его преподавания Основы классического танца Педагогическое наследие классического танца Танец и методика его преподавания: Ч.1.Классический танец Танец и методика его преподавания: Ч.3.Историко-бытовой танец

Доцент

Педагогика хореографии

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.)

49 л. 8 мес. 5

дн.

48 л. 8 мес. 13

дн.

3 Андреева Татьяна

Федоровна Доцент

Классический танец и методика его преподавания Танец и методика его преподавания: Ч.1.Классический танец Теория и история хореографического искусства

Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

42 г. 9 мес.

37 л. 8 мес. 24

дн.

4 Селезнёв Валентин

Старший

Курсовой ансамбль

«Совершенствование учебно-

42 г. 7 мес. 18

25 г. 10 мес. 23

Page 68: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Иванович преподавател

ь

Педагогическое наследие народного танца Региональные особенности русского народного танца Русский танец и методика его преподавания Степ Танцы народов мира Хореографическая культура Поволжья

Культурно-просветительная

работа

методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

дн. дн.

5 Брыкина Мария

Викторовна

Доцент

Contemporary dance Контактная импровизация Методика преподавания современных направлений в хореографии Партнёринг Партнёринг Сценическое движение Танцевально-двигательная терапия Хореография в театрализованных представлениях и праздниках

Народное

художественное творчество

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

17 л. 8 мес. 20

дн.

17 л. 8 мес. 20

дн.

6 Лазарева Светлана

Валерьевна

Преподавател

ь

Танец и методика его преподавания: Ч.1.Классический танец

Народное

художественное творчество

22 г. 2 мес. 27

дн. 5 л. 9 мес.

7 Маркина Людмила

Вячеславовна

Старший

преподавател

ь

Костюм и сценическое оформление танца Методика руководства

Народное

художественное творчество:

хореография

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

29 л. 6 мес. 21

дн.

29 л. 6 мес. 21

дн.

Page 69: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

хореографическим самодеятельным коллективом Основы актерского мастерства в режиссуре танца Практика

8 Самохвалов

Павел Николаевич

Старший

преподавател

ь

Контактная импровизация Мастерство хореографа Танец Танец и методика его преподавания: Ч.8.Танец модерн Танец и методика его преподавания: Ч.9.Клубный танец

Хореография

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

26 л. 7 мес.

26 л. 7 мес.

9

Брыкин Иван Викторович

Старший

преподавател

ь

Композиция и постановка танца Курсовой ансамбль Мастерство хореографа Методика преподавания современных направлений в хореографии Современный танец и методика его преподавания Танец и методика его преподавания: Ч.8.Танец модерн Танец и методика его преподавания: Ч.9.Клубный танец

Народное

художественное творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

13 л. 7 мес. 26

дн.

13 л. 7 мес. 26

дн.

10 Шадрина Доцент Мастерство Культурно- «Преподаватель как субъект и 25 г. 24 г.

Page 70: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Вера Евгеньевна хореографа Методика руководства хореографическим самодеятельным коллективом Основы актерского мастерства в режиссуре танца

досуговая деятельность

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.)

10 мес. 17 дн.

5 мес. 17 дн.

11 Первова

Эльвира Юрьевна Доцент

Мастерство хореографа Современный танец и методика его преподавания

Доцент

Народное

художественное творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

26 л. 7 мес. 29

дн.

26 л. 7 мес. 29

дн.

12

Павинская Кристина

Владимировна

Преподаватель

Образцы танцевального репертуара Танец и методика его преподавания: Ч.1.Классический танец

Народное

художественное творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 22 г.

0 мес. 8 дн.

14 л. 9 мес. 9 дн.

13

Аверина Анна Анатольевна

Преподаватель

Основы классического танца Танец и методика его преподавания: Ч.5.Дуэтный танец

Народное

художественное творчество

7 л. 1 мес.1 д.

7 л. 1 мес.1 д.

14 Кившенко Юлия

Артуровна Доцент

Народный танец и методика его преподавания Русский народный танец Танец и методика его преподавания: Ч.2.Народно-сценический танец Танцы народов мира Теория и история хореографического искусства

Доцент

Народное художественное

творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

23 г. 9 мес. 13

дн.

23 г. 9 мес. 13

дн.

15 Шишкин Алексей

Павлович Професс

ор

Композиция и постановка танца Костюм и сценическое оформление танца

Доцент. «Заслуженный деятель культуры

Республики Южная

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при

21 л. 1 мес. 25

дн.

21 л. 1 мес. 25

дн.

Page 71: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Мастерство хореографа Методика работы с детским хореографическим коллективом Русский танец и методика его преподавания Танец и методика его преподавания: Ч.2.Народно-сценический танец Танец и методика его преподавания: Ч.4.Русский танец

Осетия» Народное художественное

творчество

переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

Кафедра декоративно-прикладного творчества

№ ФИО Должн

ость

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Газизова

Аделя Талибовна

Заведующий кафед

рой

Дизайн предметно-

пространственной среды

Дизайн-проект интерьера

Дизайн среды Компьютерная

графика Конструировани

е Методология

проектирования Народное зодчество

Основы организации экспозиций

Основы художественного конструирования Проектирование

интерьера Теория и

история дизайна

Кандидат архитектуры

Доцент

Архитектура

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

12 л. 6 мес. 29

дн.

12 л. 6 мес. 29

дн.

Page 72: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Мода и стиль Теоретические

аспекты художественного

образования Научное

руководство магистрантов Руководство магистерской программой

2 Столярова

Елена Георгиевна

Профе

ссор

Пластические искусства Теория и

история искусств Научное

руководство магистрантов

Академическая живопись

Введение в специальность Декоративная

живопись Живопись

Колористика Специальная

живопись Формальная

живопись Цветоведение

Кандидат искусствоведен

ия Профессор

Изобразительное искусство и черчение

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

«Интеграция требований ФГОС ВО (3++) и профессиональных

стандартов при проектировании образовательных программ:

новое содержание и качество образования» (2019 г.)

31 л. 7 мес. 17

дн.

31 л. 7 мес. 17

дн.

3 Емельянов

Олег Николаевич Доцент

Академический рисунок

Объемный гобелен Рисунок

Скульптура и пластическая

анатомия Скульптура

Художественная обработка

дерева Художественное

ткачество в интерьере

Художественный текстиль

Доцент

Архитектура

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

38 л. 7 мес. 29

дн.

14 л. 9 мес.

Page 73: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Современный художественный

текстиль

4 Гаврилова Людмила

Владимировна Доцент

Методика подготовки

магистерского исследования

Методика преподавания специальных

дисциплин Методика работы с

коллективом декоративно-прикладного творчества

Научное руководство магистрантов

Методика преподавания

народного декоративно-прикладного

искусства Методика

преподавания народного

декоративно-прикладного творчества Методика

руководства студией

декоративно-прикладного творчества Народная игрушка

Народный костюм

Художественный текстиль в интерьере

Кандидат педагогических

наук Доцент

Проектирование и технология

изделий сферы быта и услуг

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

33 г. 9 мес. 26

дн.

21 г. 9 мес.

5 Давыдов Алексей

Владимирович

Доцент

Пластические искусства

Декор интерьера Композиция

Основы композиции

Доцент

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проблемы модернизации образовательных программ при

25 г. 1 мес. 9

дн.

17 л. 5 мес. 1

дн.

Page 74: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

(Пропедевтика) Отделочные материалы и способы их применения Формальная композиция

переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

6 Князева

Анна Викторовна

Старший

преподавател

ь

История искусств: История

изобразительного искусства

История искусства

интерьеров История

монументально-декоративного

искусства История

художественного ткачества и

декоративных тканей

Народное художественное

творчество История

изобразительного искусства

Художественные лаки

История изобразительног

о искусства История искусств

Народное художественное

творчество

Культурология

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

17 л. 7 мес. 21

дн.

12 л. 9 мес.

7 Мишина

Юлия Аркадьевна

Старший

преподавател

ь

Орнаментально-шрифтовая композиция

Графические редакторы

Компьютерная графика

Орнамент в народной

художественной культуре

Изобразительное

искусство

16 л. 11 мес. 20

дн.

8 л. 10 мес. 3

дн.

Page 75: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Орнаментальная композиция Полиграфия

8 Тяпков

Дмитрий Николаевич

Старший

преподавател

ь

Арт-техники Техники

декоративно-прикладного творчества Арт-дизайн

Бумагопластика Орнамент в народной культуре

Прикладное искусство

Роспись по стеклу

Способы декорирования

интерьеров Техники и

технологии монументально-декоративного

искусства Техники

художественно-прикладного творчества

Художественная керамика

Изобразительное

искусство

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

14 л. 10 мес. 11

дн. 6 л. 9 мес.

9 Рождественская

Екатерина Сергеевна

Доцент

Дизайн в интерьерах Инженерная

графика Материаловеден

ие Проектирование

интерьера Проектирование в декоративно-

прикладном творчестве

Кандидат архитектуры

Архитектура

«Электронная информационно-образовательная среда вуза»

(2017 г.) «Инновационные

образовательные технологии на основе цифровых решений»

(2018 г.) 18 л. 3 мес.

14 л. 9 мес.

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

Page 76: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Паршин Юрий Михайлович

Заведующий

кафедрой

Массовые художественно-

спортивные праздники, История и

теория праздничной

культуры: История

праздничной культуры.

Теория праздничной

культуры, Современная праздничная

культура России, Этнодраматурги

я праздника, Режиссура концерта,

Праздничная культура народов

Поволжья, Семиотика

сценического пространства,

Режиссура массовых

театрализованных праздников.

Кандидат педагогических

наук

Доцент. «Заслуженный работник

культуры РФ»

Культурно-

просветительная работа

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

37 л. 10 мес. 14

дн.

31 л. 7 мес.

Евграфов Виктор Иванович

Доцент

Основы пластического

воспитания, Режиссура и мастерство

актёра, Сценическое

движение, Эстрадный конферанс, Режиссура

народной песни,

«Заслуженный артист

РФ»

Актер

драматического театра и кино

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

21 г. 3 мес. 27

дн.

21 г. 3 мес. 27

дн.

Досекина Альбина

Фёдоровна Доцент

Режиссура театрализованн

ых

Социально-культурная

«Совершенствование учебно-методического обеспечения

43 г. 1 мес. 7

дн.

21 л. 6 мес. 3

дн.

(модули)

Page 77: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

представлений, История театра,

История искусств:

История театра, Сценарное мастерство, Методика работы с

исполнителем и коллективом в

режиссуре театрализованн

ых представлений и

праздников, Теория драмы.

деятельность образовательного процесса» (2014 г.)

Малахов Николай

Владимирович

Старший

преподаватель

Основы режиссуры

современного народного праздника, Сценарное мастерство, Методика работы с

исполнителем и коллективом в

режиссуре театрализованн

ых представлений и праздников,Теор

ия драмы, Режиссура массовых

театрализованных праздников,

Режиссура театрализованн

ых представлений. Постановочная

работа режиссёра в

театрализованных

представлениях и праздниках.

Культурно-просветительная

работа

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.)

38 л. 9 мес. 23

дн.

36 л. 9 мес. 29

дн.

Чердовских Татьяна

Старший

Методика работы с

«Системный подход к

23 г. 8 мес. 28

23 г. 8 мес. 28

Page 78: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Викторовна преподаватель

исполнителем и коллективом в

режиссуре театрализованн

ых представлений и

праздников, Основы грима,

Основы режиссуры

современного народного праздника, Сценарное мастерство, Режиссура

народной песни, Основы

режиссуры художественно-

спортивного праздника,

Постановочная работа

режиссёра в театрализованн

ых представлениях

и праздниах, Режиссура массовых

театрализованных праздников

Народное художественное

творчество

применению и реализации режиссерских проектов в

области театрализованных представлений и праздников»

(2013 г.) «Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

дн. дн.

Курочкина Ирина

Александровна

Старший

преподаватель

Методика работы с

исполнителем и коллективом в

режиссуре театрализованн

ых представлений и

праздников, Сценарное мастерство, Режиссура массовых

театрализованных праздников,

Режиссура театрализованн

ых

Культурно-

просветительная работа

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

15 л. 2 мес. 20

дн.

13 л. 9 мес.

Page 79: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

представлений

Трегубов Виктор

Александрович

Старший

преподаватель

Методика работы с

исполнителем и коллективом в

режиссуре театрализованн

ых представлений и

праздников, Режиссура массовых

театрализованных праздников,

Сценарное мастерство

Народное

художественное творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

7 л. 3 мес. 23

дн.

7 л. 3 мес. 23

дн.

Бондаренко Александр Иванович

Доцент

Сценография в театрализованн

ых представлениях и праздниках,

Художественное оформление спектакля.

Кандидат педагогических

наук

Декоративно-прикладное искусство

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

41 г. 2 мес. 15

дн.

26 л. 2 мес. 24

дн.

Ягунов Алексей Дмитриевич

Преподаватель

Основы конферанса, Режиссура концерта,

Сценарное мастерство, Режиссура

народной песни, Работа с

режиссёром.

Социально-культурная

деятельность

13 л. 0 мес. 20

дн.

2 г. 3 мес. 2

дн.

ТЕАТРАЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

Заварницына

Наталья Михайловна

Декан факуль

тета

История литературы.

История русской

Кандидат филологически

х наук

«Преподаватель как субъект и

объект информационно-

10 л. 9 мес. 1 д.

10 л. 9 мес. 1 д.

Page 80: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

драматургии Русский язык и литература

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Проектирование учебного контента с использованием

информационных технологий» (2018 г.)

Кафедра театральной режиссуры

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Мальцев

Александр Александрович

И.о. заведующего кафедр

ой, доцент

Сценография и костюм,

Методика преподавания

актерского мастерства,

Современная сценография, Практикум по

вербатим театру, Основы

режиссуры музыкального

театра

Народное

художественное творчество

«Модернизация театрального

образования» (2017 г.)

19 л. 11 мес. 17

дн.

14 л. 10 мес. 2

дн.

2 Карпушкин

Михаил Александрович

Профессор

Режиссура, Музыкальное оформление спектакля,

История любительского театрального творчества, Театральная педагогика и организация студийного

театрального процесса,

Теория и история режиссуры, Методика

преподавания режиссуры

Профессор. «Заслуженный деятель

искусств РСФСР»

Режиссура драмы и культурно-

просветительная работа

«Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.) 53 г.

9 мес. 10 дн.

49 л. 9 мес.

3 Золотухин Доцент Режиссура, Доцент. 52 г. 50 л.

Page 81: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Александр Тимофеевич

Театральная педагогика и организация студийного

театрального процесса, Методика

преподавания спец дисциплин,

Методика работы с

исполнителем над текстом роли

«Заслуженный работник

культуры РФ»

Культурно-просветительная

работа

3 мес. 3 мес. 5 дн.

4 Петров Виктор

Владимирович Доцент

Режиссура, Театральная педагогика и организация студийного

театрального процесса, Методика

преподавания актерского мастерства, Актерское

мастерство, История

зарубежной драматургии

Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

34 г. 11 мес. 27

дн.

34 г. 9 мес. 3

дн.

5 Ращупкин Владимир

Николаевич Доцент

Режиссура, Методика работы с

любительским театральным коллективом, Практикум по

методу действенного

анализа, Фольклорный

театр: история и современность

Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Психолого-педагогические и

методические аспекты организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

45 г. 8 мес.

38 л. 8 мес. 10

дн.

6 Рябова Ольга

Владимировна Доцент

История искусства

драматического театра, История

театра

Доцент

Культурно-просветительная

работа

«Модернизация театрального

образования» (2017 г.) 28 л.

10 мес. 28 л.

10 мес.

7 Добросолец

Инна Игоревна Доцент

Режиссура, Актерское

мастерство, Теория драмы,

«Модернизация театрального

образования» (2017 г.) «Проблемы модернизации

32 л. 4 мес. 18

дн.

16 л. 1 мес. 13

дн.

Page 82: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Грим, Практикум по

инсценированию прозы

Культурно-

просветительная работа

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

8 Михайлов

Виктор Николаевич

Доцент

Актерское мастерство,

История театра кукол

Народное художественное

творчество

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.)

22 г. 8 мес. 10

дн.

20 л. 10 мес. 8

дн.

9 Трахирова Екатерина

Николаевна

Преподавател

ь

Актерское мастерство

Народное

художественное творчество

12 лет 1

мес. 2 дн. 0

10 Филипповский

Артем Александрович

Преподавател

ь

Актерское мастерство

Народное

художественное творчество

5 л. 5 мес.

2 дн. 10 мес.

11 Журчева Татьяна

Валентиновна Доцент История театра,

Кандидат филологически

х наук Доцент

Русский язык и литература

32 г. 11

мес. 17 дн. 32 г. 11

мес. 17 дн.

12 Журчева Ольга Валентиновна

Профессор

История театра Доктор

филологических наук

Доцент Русский язык и

литература

42 г. 7 мес. 20 дн.

42 г. 1 мес. 16 дн.

Кафедра актёрского искусства

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Сидоренко

Ирина Анатольевна

И.о. заведующего кафедр

ой, доцент

Актерское мастерство

Доцент

Актер

драматического театра и кино

«Модернизация театрального образования» (2015 г.)

«Модернизация театрального образования» (2017 г.)

25 г. 2 мес. 24

дн.

12 л. 9 мес.

2 Долгих

Юрий Иванович Доцент

Актерское мастерство

Доцент. «Заслуженный артист

РФ» «Народный

артист Самарской области»

Актер

драматического театра и кино

54 г. 4 мес. 16

дн.

16 л. 7 мес.

3 Горбунов

Вадим Доцент

Актерское мастерство

Доцент

Актерское «Модернизация театрального

образования» (2017 г.) 29 л.

10 мес. 14 13 л.

8 мес.

Page 83: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Викторович искусство дн.

4 Гончаров Виктор

Николаевич Доцент

Актерское мастерство, Сценическое

движение, Пластическое воспитание,

Манера и этикет, Искусство

сценического боя

Культурно-просветительная

работа

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Преподаватель как субъект и

объект информационно-образовательной среды вуза»

(2016 г.) «Проблемы модернизации

образовательных программ при переходе на актуализированные федеральные государственные

образовательные стандарты (ФГОС ВО 3++) на основе

профессиональных стандартов» (2018 г.)

44 г. 11 мес. 24

дн.

26 л. 11 мес. 24

дн.

5 Прянишникова

Ирина Бениаминовна

Старший

преподаватель

Актерское мастерство, Мастерство

актера театра кукол

Режиссура

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.)

43 г. 5 мес. 3

дн.

13 л. 8 мес. 5

дн.

6 Бокурадзе

Денис Сергеевич Доцент

Организация театрального

дела

Кандидат культурологии

«Заслуженный работник

культуры Самарской области»

Народное

художественное творчество

«Театр внутри и снаружи» (2016 г.)

20 л. 11 мес.

8 л. 8 мес.

7 Мальцев

Александр Александрович

Доцент

Актерское мастерство, Мастерство

артиста театра драмы и кино

Народное

художественное творчество

«Модернизация театрального образования» (2017 г.) 19 л.

10 мес. 17 дн.

13 л. 3 мес.

8 Наумова

Татьяна Олеговна

Старший

преподаватель

Актерское мастерство

Актерское искусство

12 л.

10 мес. 27 дн.

9 л. 8 мес. 14

дн.

9 Смирнова Анастасия

Валерьевна

Преподаватель

Актерское мастерство, Мастерство

артиста эстрады

Актерское искусство

5 г.

3 мес. 14 дн.

5 г. 3 мес. 14

дн.

10 Смирнова Анисия Динмухаметовна

Преподаватель

Пластическое воспитание, Искусство

пантомимы

Актерское искусство

8 л. 5 мес.

16 дн. 0 лет

Page 84: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Кафедра сценической речи и ораторского искусства

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и

(или) профессиональная переподготовка

Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

1 Лазарева

Елена Александровна

Заведующий

кафедрой

Сценическая речь.

Сценическая речь в

драматическом театре и кино.

Инновационные методики в

сценической речи

Доцент. «Заслуженный артист

РФ» «Народный

артист Самарской области»

Актер

драматического театра и кино

«Модернизация театрального образования» (2017 г.)

39 л. 11 мес. 25

дн.

8 л. 7 мес. 6

дн.

2 Орищенко Светлана

Серафимовна Доцент

Искусство звучащего

слова. Искусство речи.

Основы риторики.

Кандидат педагогических

наук Доцент

Русский язык и

литература

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) 36 л.

10 мес.

34 г. 7 мес. 16

дн.

3 Болотина

Елена Владимировна

Старший

преподаватель

Сценическая речь.

Сценическая речь в

драматическом театре.

Сценическая речь в

драматическом театре и кино

Культурно-

просветительная работа

«Совершенствование учебно-методического обеспечения образовательного процесса»

(2014 г.) «Модернизация театрального

образования» (2018)

32 г. 10 мес. 26

дн.

9 л. 5 мес. 14

дн.

4 Ивашечкина

Елена Васильевна

Старший

преподаватель

Слово на эстраде.

Сценическая речь.

Сценическая речь в

драматическом театре и кино

Актер

драматического театра и кино

«Модернизация театрального образования» (2017 г.)

36 л. 3 мес. 4

дн.

7 л. 1 мес.

5 Чичерина Наталия Игоревна

Старший

преподаватель

Сценическая речь.

Сценическая речь в

драматическом театре и кино.

Инновационные

Режиссура театра;

Русский язык и литература

«Модернизация театрального образования» (2017 г.)

35 г. 4 мес. 4

дн. 6 л. 9 мес.

Page 85: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

методики в сценической

речи

6 Бакулева Ирина Владиславовна

Старший

преподаватель

Слово на эстраде.

Сценическая речь в

драматическом театре и кино. Сценическая

речь. Искусство звучащего

слова.

Культурно-

просветительная работа

«Модернизация театрального образования» (2017 г.)

34 г. 3 мес. 7

дн.

5 л. 10 мес. 1

д.

ФАКУЛЬТЕТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

Алашеева Светлана

Анатольевна

Декан факуль

тета

Информационные технологии управления в социально-культурной

деятельности. Информационны

е технологии. Современные

информационные технологии в

науке и образовании.

Системы электронного

документооборота.

Мультимедиа

Кандидат педагогических

наук

Прикладная информатика (в социокультурной

сфере)

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

«Психолого-педагогические и методические аспекты

организации образовательной среды для инвалидов и лиц с

ОВЗ в вузе» (2016 г.) «Основы проектирования сетевых образовательных

ресурсов» (2016 г.) «Разработка и реализация

дополнительных профессиональных программ (с учетом нозологических групп)

для лиц с ограниченными возможностями здоровья»

(2018 г.)

15 л. 3 мес.

14 л. 7 мес.

Школа искусств

№ ФИО Должно

сть

Преподаваемые учебные

предметы, курсы,

дисциплины (модули)

Учёная степень Учёное звание

Направление подготовки

и (или) специальности

Повышение квалификации и (или) профессиональная

переподготовка Общий стаж

работы

Стаж работы по специальн

ости

Page 86: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

1 Лукашева Светлана Сергеевна

И.О. директ

ора школы

Фортепиано, Дополнительный

инструмент (синтезатор)

Кандидат педагогических

наук

Народное художественное

творчество (эстрадный оркестр

и ансамбль)

«Преподаватель как субъект и объект современного

образовательного процесса» (2017 г.)

"Интеграция требований ФГОС ВО (3++) и профессиональных

стандартов при проектировании образовательных программ:

новое содержание и качество образования" (07.02.2019 г.-

08.05.2019 г.).

11 л. 11 мес. 24 дн.

10 л. 7 мес. 24

дн.

2 Кондратьева

Татьяна Владиславовна

Преподавател

ь

Специальность, Ансамбль,

Коллективное музицирование

(Инструментальный ансамбль)

Инструментальное исполнительство

(по видам инструментов)

10 мес. 10 мес.

3 Кандаурова

Кристина Александровна

Преподавател

ь

Специальность и чтение с листа,

Ансамбль, Фортепиано,

Дополнительный инструмент (синтезатор)

Музыкально-инструментальное

искусство

2 г. 10 мес. 17 дн.

2 г. 8 мес. 25

дн.

4 Батишева

Валентина Николаевна

Преподавател

ь

Специальность и чтение с листа

Доцент

Фортепиано

«Преподаватель как субъект и объект информационно-

образовательной среды вуза» (2016 г.)

52 г. 1 мес.

52 г. 1 мес.

5 Ястребова

Милена Михайловна

Преподавател

ь

Сольфеджио, Музыкальная литература

(зарубежная, отечественная)

Теория музыки

0 0

6 Денисов Дмитрий

Николаевич

Преподавател

ь Специальность

Инструментальное исполнительство

(по видам инструментов: оркестровые

струнные инструменты)

10 л. 7 мес. 1 дн.

0

7 Корнилова

Ареват Михайловна

Преподавател

ь

Специальность, Ансамбль

Музыкальное образование

20 л. 0 мес. 1

д.

17 л. 6 мес. 23

дн.

8 Ярмухаметова

Рамиля Салимьяновна

Преподавател

ь

Сольфеджио, Слушание музыки,

Музыкальная литература

(зарубежная, отечественная)

Кандидат искусствоведче

ских наук

Музыковедение

«Психология музыкально-исполнительской деятельности и

педагогики» (2016 г.) 21 л. 3 мес. 26 дн.

12 л. 6 мес. 25 дн.

9 Добронравова Препод Специальность, Музыкально- 9 л. 8 л.

Page 87: СВЕДЕНИЯ О ПЕРСОНАЛЬНОМ СОСТАВЕ ...smrgaki.ru/sveden/npr_vuz 2019.pdf · 2019-11-29 · Философия науки и искусства. Кандидат

Дарья Васильевна

аватель

Ансамбль инструментальное искусство

2 мес. 14 дн.

10 мес. 1 д.

10 Чуракова Наталья

Денисовна

Преподавател

ь

Специальность, Ансамбль

Музыкально-

инструментальное исполнительство

0 0

11 Садреева Алина

Альбертовна

Преподавател

ь

Сольфеджио, Слушание

музыки

Теория музыки 0 0

12 Хубеева Наталия

Николаевна

Преподавател

ь

Специальность и чтение с листа,

Ансамбль, Фортепиано

Искусство концертного

исполнительства

3 г. 6 мес.

29 дн. 0

13 Богуш Мария Николаевна

Преподавател

ь

Хоровой класс, Коллективное

музицирование (Вокальный ансамбль)

Дирижирование 7 л. 5

мес. 13 дн.

7 л.