1

✎✎✎✎✎Содержание Ваша школа ................................................. 2 Процедура регистрации .......................... 2 Регистрационная анкета ......................... 2 Законные имена ....................................... 2 Медицинская помощь учащимся....... 2 Занятия до и после школьных уроков ... 2 Инфекционные заболевания .................. 2 Cвязь в экстренных случаях................... 2 Головные вши .......................................... 2 Информация о здоровьи ......................... 3 Проверки состояния здоровья................ 3 Орегонский закон о прививках .............. 3 Школьные медсестры ............................. 3 Ассистенты школьных медсестер ......... 3 Прием лекарств в школе......................... 3 Посещение занятий ................................. 4 Проверка причины отсутствия............... 4 Открытая регистрация ............................ 4 Правила для школьников-пешеходов ... 5 Правила для велосипедистов ................. 5 Сводки успеваемости учащихся ............ 5 Личные дела учащихся ........................... 5 Справочная информация ........................ 5 Квалификация преподавателей .................. 5 Школьные принадлежности................... 5 Медицинское страхование учащихся 6 Школьные завтраки и ланчи .................. 6 Случаи закрытия школы......................... 6 Экскурсии для учащихся ........................ 6 Использование телефонов школы ......... 6 Домашние животные в школе................ 6 Потерянные и найденные вещи ............. 6 Прием банковских чеков ........................ 6 Обслуживание учащихся .......................... 6 Музыкальные занятия............................. 6 Библиотека ............................................... 6 Компьютерная лаборатория ................... 6 Занятия физкультурой ............................ 7 Услуги консультантов ............................ 7 Услуги специального образования ........ 7 Добровольцы в школах........................... 7 Альтернативная программа образования.............................................. 7 Информация для местного населения ... 7 Использование школы местным населением ............................... 7 Запрещенные мероприятия и действия на школьной территории..... 7 Регистрация избирателей ....................... 8 Правление школьного округа ................ 8 Бюджетный комитет ............................... 8 Информирование школой родителей .... 8 Права и обязанности учащихся

Школьный округ  Дэвида Дагласа  

 Кен Ричардсон

Глава администрации

 

Кэнди Уоллас Зам. главы администрации

 Справочник    начальной школы

для родителей  

2016-­‐2017      

Информацию о школьном округе или о конкретном отделе его администрации

можно получить по телефону округа

503-252-2900.    

Если детей постоянно критикуют, они учатся осуждать других. Если к детям относятся враждебно, они учатся драться. Если детей все время осмеивают, они становятся робкими. Когда детей часто стыдят, они привыкают чувствовать себя виноватыми. Если к детям проявляется терпимоcть, они учатся терпению. Когла детей постоянно поощряют, они обретают уверенность в себе. Если детей часто хвалят, они учатся ценить других.

Когда с детьми поступают справедливо, они учатся справедливости. Если дети живут в безопасности, они учатся оптимизму. Когда детей одобряют, они начинают нравиться себе. Если детей всегда окружают доброжелательность и дружба, они учатся находить в мире любовь. —Дороти Ло Нолт

 ◆ Ваша школа Ваша школа – часть школьного округа Дэвида Дагласа №40, который расположен в удобном и приятном районе Портлэнда. Хотя наш школьный округ находится в черте города, он не входит в округ государственных школ Портлэнда (Portland Public Schools). Школьный округ Дэвида Дагласа занимает район площадью в 12 квадратных миль - семейные котеджи, многоквартирные дома, торговые центры и коммерческие предприятия. Население района – 53 775 человек. Школьный округ Дэвида Дагласа был создан в 1959 году в результате слияния трех округов начальных школ - Гилберт, Пауэлхерст и Расселвиль - с округом школы старших классов Дэвидa Дагласa. Округ включает сейчас девять начальных школ для учащихся от детсадовского до пятого класса; три неполные средние школы для учащихся 6-8 классов, одну школу старших классов ( 9-12) и одну альтернативную школу (9-12). В некоторых начальных школах округа имеются также программы для дошкольников. На территории школы старших классов раположены плавательный бассейн и Центр исполнительских искусств. Мы надеемся, что Вы станете активным членом нашего школьного сообщества и будете участвовать в мероприятиях школьного округа Дэвида Дагласа.

2

Процедура регистрации Все новые учащиеся, которые поступают в начальную школу, должны зарегистрироваться до начала занятий. Регистрационная анкета заполняется в школьном офисе родителем или законным опекуном. В детсадовский класс школы принимается ребенок, которому на первое сентября исполнилось пять лет. По закону штата, для записи в первый класс требуется, чтобы ребенку исполнилось на первое сентября шесть лет. Для записи в детсадовский или первый класс необходимы документы, которые подтверждают возраст ребенка и его местожительство, если он впервые поступает в эту школу. В этом случае необходимо также, чтобы ребенок прошел медосмотр и имел требуемые законом прививки (cм. раздел “Необходимые прививки”). В школах и у большинства врачей имеется бланки анкеты, которую заполняет врач, проводящий медицинский осмотр.

Регистрационная анкета Очень важно, чтобы в школах имелись номера телефонов для связи с родителями в экстренных случаях. Необходимо также иметь телефон соседа, друга или родственника для связи в таких случаях. Укажите, пожалуйста, в анкете, если у ребенка есть аллергия на укусы пчел и других насекомых или на продукты, и нужны ли ему в школе лекарства. Школа свяжется с родителями, если ребенок заболел или получил травму. При невозможности дозвониться, используется авaрийная процедура, указанная в регистрационной анкете.

Законные имена В регистрационных анкетах следует указывать законное имя, данное ребенку при рождении. Однако в школе учащиеся могут использовать и другое имя, если об этом просят родители. В этом случае в анкете требуется указать прозвище для использования в школе.

◆ Медицинская помощь учащимся Для поддержания здоровья, безопасности и успешной учебы учащихся наш округ вместе со службой школьного образования графства Малтнома оказывет им медицинские услуги. Чтобы удовлетворять особые нужды Вашего ребенка в поддержании его физического или психического зоровья (например, при диабете, судорогах или тревожном состоянии в школе) важно сразу же информировать об этом школьный персонал и медсестру: • О новых или меняющихся проблемах со здоровьем, которые могут создать для него в школе трудности с учебой или проблемы безопасности. • Если ребенок принимает лекарства, которые могут отрицательно повлиять на его иммунную систему. • Если у ребенка есть или возникает проблема со здоровьем, требующая оказания ему специализированной помощи в школе. Программы занятий до или после школьных уроков Если Ваш ребенок записан в “Программу занятий до или после уроков”и ему требуется принимать лекарства во время таких занятий, то нужно передать в школу эти лекарства и записку от родителя или врача c разрешением на их выдачу ребенку. Посмотрите правила округа о приеме лекарств в школе. Посоветуйтесь с директором этой программы относительно особых нужд Вашего ребенка в поддержании его здоровья и обеспечении безопасности.

Инфекционные заболевания: Чтобы сократить распространение в школах инфекционных заболеваний, необходимо: • Информировать школьный офис или школьную медсестру, если у Вашего ребенка возникло инфекционное заболевание – например, ветряная оспа или коклюш.

• Не отправлять ребенка в школу при появлении сыпи, лихорадки, поноса или рвоты, и держать его дома не менее 24 часов после исчезновения этих сипмтомов. • В интересах охраны здоровья учащихся и других лиц, закон обязывает сообщать о некоторых заболеваниях Департаменту здравоохранения. В таких случаях записи и сведения могут быть переданы сотрудникам органов здравоохранения.

Связь в экстренных случаях Школа должна иметь возможность связаться с Вами в чрезвычайных обстоятельствах. Следует сразу же сообщать в школу об изменениях Вашего домашнего адреса или работы, номеров Вашего телефона или телефона для экстренных случаев.

Головные вши Желательно, чтобы родители регулярно проверяли, нет ли у детей головных вшей. Учащимся, у которых обнаружены живые вши или гниды, разрешают оставаться в школе до конца уроков. Через них родителям передается информация о санитарной обработке для избавления от вшей. Пoсмотрите, пожалуйста, правила нашего школьного округа, касающиеся этой проблемы. После санитарной обработки учащиеся могут вернуться в школу, где их могут проверить на наличие вшей. В настоящее время нет оснований для проведения общих проверок всех учащихся одного или всех классов школы в качестве меры по сокращению числа случаев завшивленности школьников.

Сведения о состоянии здоровья • Сведения о состоянии здоровья ребенка могут передaваться персоналу школы, когда это необходимо для удовлетворения нужд ребенка и оказания ему помощи. Кроме того, эта информация может потребоваться преподавателям для разработки индивидуального плана образования c должным учетом состояния здоровья ребенка.

3

• Если Вы не согласитесь на передачу сведений о состоянии здоровья ребенка, это может ограничить помощь, которая может быть оказана ему в экстренном случае. • Разрешив передачу информации о здоровьи своего ребенка, Вы обеспечите оказание ему экстренной помощи, если она потребуется. • Родители (и учащиеся, достигшие определенного возраста) могут, как правило, знакомиться c записями в личном деле своего ребенка и ставить вопрос о внесении в них поправок, если они считают их неточными, вводящими в заблуждение или нарушающими право учащегося на личную тайну. Проверки состояния здоровья От родителей сейчас требуется, чтобы они представляли две медицинские справки в первые четыре месяца после записи ребенка в школу, если он не старше 7 лет и впервые поступает в государственную школу. В этих справках удостоверяется, что ребенок прошел в предыдущие 12 месяцев проверку зрения и проверку зубов. Орегонский закон предусматривает также проведение в школах проверок зрения и слуха для обеспечения контроля за состоянием зрения и слуха учащихся. Эти проверки проводит школьная медсестра. Обычно они проводятся: Слух: В детсадовском и первом классе Зрение: В детсадовском, 1-м, 3-м, 5-м и 7-м классе Помимо обычных проверок зрения, могут проводиться также проверки на распознание цвета и сфокусированность зрения. О проведении таких проверок попросите школьную медсестру. Если Вы не хотите, чтобы в школе проверяли зрение и слух Вашего ребенка, Вы должны ежегодно передавать в школу соотвествующую письменную просьбу.Результаты школьных проверок слуха и зрения сообщаются родителям.

Орегонский закон о прививках: • Для охраны здоровья в детей, каждый

учащийся должен иметь подтверждение всех необходимых прививок или освобождение от них по медицинским или другим причинам. Учащиеся, не выполнившие это требование к установленному сроку, не могут посещать школу и будут лишаться права посещения занятий. Установленный срок – третья среда в феврале каждого учебного года. • Очень важно следить за тем, чтобы Вашему ребенку вo-время были сделаны все требуемые прививки. Проверяйте в школьном офисе, есть ли там необходимая документация. • По письменной просьбе родителей/ опекунов о раскрытии информации (бланк имеется на сайте: http://www.mesd.k12.or.us/shs/ hss/imimmunizations/immu1.), Cлужба иммунизации MESD сообщит клиникам даты прививок, чтобы проверить данные o прививках их клиентов . Эти меры укрепляют охрану детей от болезней, которые могут быть предотвращены обязательными прививками.

Школьные медсестры Медсестра - дипломированный специалист, играющий важную роль в поддержании безопасности и здоровья учащихся. Для визита к медсестре учащимся не требуется предварительной записи или разрешения. Они должны лишь брать у преподавателя пропуск для посещения медсестры. Часы работы медсестры могут быть разными. В ее отсутствие помочь заболевшим или получившим травму детям может персонал, обученный оказанию первой помощи. Медсестре требуется информация (например, справка о здоровьи, диагноз и предписанное лечение) для оказания помощи учащимся с проблемами физического или психического здоровья. Медсестра может использовать эту информацию для обучения школьного персонала оказанию помощи Вашему ребенку. Для получения информации она может: • Беседовать с родителями и учащимися

• Предлагать, чтобы Вы подписали разрешение на передачу информации для обсуждения проблем здоровья ребенка с персоналом и специалистами школы. • Знакомиться с записями о здоровьи • Проводить медосмотры (послушать сердце, проверить кожу, уши и т.д.) Медсестра может дать хорошие советы по поддержанию здоровья (например, по здоровому питанию, личной гигиене и приобретению навыков общения). Вы можете договориться со школой о встрече с медсестрой.

Ассистенты школьных медсестер Помимо школьной медсестры, в каждой школе имеется ассистент медсестры, работающий под ее руководством. Ассистент оказывает элементарную первую помощь, выдает лекарства, ведет записи прививок, помогает проведению медосмотров и оказывает иную помощь. Прием лекарств в школе Школьная медсестра дает советы по выдаче лекарств, если их нужно принимать в школе. В школе могут храниться только лекарства, которые необходимо принимать во время учебного дня. Обсудите с Вашим врачом, в какое время дня ребенку нужно будет принимать такое лекарство. Если это возможно, постарайтесь договориться с врачом о приеме лекарства дома. Так будет безопаснее для ребенка и легче Вам. По закону Орегона, если ребенку нужны лекарства в школе, Вы должны: •   Дать на это письменное разрешение (бланки имеются в школе). Любое изменение в дозировке лекарства или времени его приема требует, чтобы родители обновили свое разрешение и приложили копию нового рецепта. • Проследить, чтобы все лекарства (по рецепту врача или без рецепта) были в начальной упаковке с указанием имени ребенка.

4

(Попросите в аптеке дополнитeльно флакон для школы) • Передать лекарство в школу самим или уполномочить на это другое лицо. Учащиеся не вправе иметь при себе лекарства, если они не достигли еще возраста, соответствующего такой отвественности, или не имеют репутации самостоятельности либо письменного разрешения родителей или согласия директора школы. В этих случаях им разрешается лишь однодневная доза лекарства. • Заботиться о том, чтобы в школе имелся достаточный запас лекарства, нужного ребенку. . • Забирать лекарство из школы, когда в нем отпадает необходимость. Все лекарства, которые не забрали родители в конце учебного года, уничтожаются.

Посещаемость занятий Успешная учеба в школе прямo зависит от посещаемости занятий. Орегонский закон требует, чтобы школу посещали все дети в возрасте от 6 до 18 лет. 1. Пропуск занятий по уважительным причинам

Школa считает уважительными причинами пропуска занятий: - Болезнь учащегося - Критическое положение в семье - Посещение врача, которое не удалось назначить после школы - Признанный религиозный праздник - Пропуск занятий по предварительой договоренности 2. Предварительная договоренность о пропуске занятий Чтобы договориться о пропуске занятий, нужно заранее передать в школу записку и получить согласие преподавателя. По предварительной договоренности в учебном году можно пропустить не более пяти дней. 3. Неоправданный пропуск занятий Пропуск занятий, который не входит в категории отсутствия по уважительной причине и отсутствия, согласованного предварительно со

школой, считается неоправданным. В эту категорию входят прогулы, временное лишение права посещать школу, присмотр за младшими братьями сестрами и т.д. 4. Опоздания на занятия Опоздания на уроки прерывают учебный процесс в классе. • Учащиеся, которые приходят в школу с опозданием, должны приносить записку от родителей с объснением причины опоздания. • Частые случаи опоздания в школу или на отдельные уроки приводят к принятию дисциплинарных мер. 5. Выполнение пропущенных заданий Учащийся, отсутствовавший на занятиях, должен после возвращения в школу договориться с учителем о выполнении пропущенных заданий. Независимо от причин отсутствия на занятиях, все пропущенные задания должны быть выполнены в срок, установленный учителем, чтобы учащийся получил за них крéдиты. 6. Чрезмерные пропуски занятий Для учащихся, систематически пропускающих занятия, это может стать привычкой и повлиять на их учебе и работу по найму. Школа собщает родителям о признаках появления такой привычки. Когда учащийся пропускает пять учебных дней, сотрудники школы могут связаться с родителями/опекунами, выяснить причины отсутствия и документировать результаты проверки. Сведения о пропуске чрезмерного числа занятий могут быть сообщены также полиции Портлэнда. 7. Другие правила • Учащиеся, которые по какой-либо причине уходят из школы до окончания занятий, должны предварительно отметиться в школьном офисе. • Забирать учащегося из школы разрешено лишь родителям, законным опекунам или уполномоченным ими лицам.

• Не разрешается самовольное посещение школы детьми, которые не учатся в ней. • По окончании занятий учащиеся должны направляться домой, если они не участвуют в послешкольных мероприятиях и не задержаны в школе учителем. Когда учащемуся предлагают задержаться после уроков, чтобы закончить задание, помочь учителю или отбыть наказание за нарушение дисциплины, школа старается связаться с родителями. 8. Награда за отличную посещаемость Награда за отличную посещаемость присуждается тем, кто не пропустил ни одного дня занятий по каким бы то ни было причинам (исключений не делается), ни разу не опоздал в школу и никогда не уходил из школы до oкончания занятий.

9. Награда за примерную посещаемость Награду за примерную посещаемость получают учащиеся, имевшие не более пяти пропусков занятий или опозданий в течение учебного года

.

Cвязь с родителями при неявке учащегося в школу: правила и требования Обязанности сотрудников школы: • Классные преподаватели должны сообщать данные о присутствии учащихся в школе не позднее 9:20 утра. • На каждой встрече с родителями они должны предлагать им подтвердить номер своего телефона и сообщить в школу , если он изменится. • В каждом cеместре публиковать эти правила в школьном бюллетене. . Обязанности сотрудников офиса: • Начинать в 9:30 утра обзванивать родителей учащихся, не явившихся на занятия, если родители сами не сообщили школе о пропуске занятий их ребенком. • Звонить нужно в следующем порядке, если родители не просили об ином:

5

1. На домашний телефон (он указан в системе “Synergy”) 2. На мобильник родителей (часто он дублирует домашний телефон) 3. На служебный телефон родителей • Оставлять сообщение на автоответчике, если он имеется, указывая время звонка • Cвязываться с кем-либо еще, выясняя причину отсутствия школьника на занятиях Обязанности родителей/опекунов: • Заботиться о том, чтобы школа имела точные сведения для связи с родителями • Звонить в школу не позднее 9:15 утра, если ребенок остается дома • Заранее сообшать, если ребенок пойдет к врачу или будет отсутствовать по другой причине Открытая регистрация Порядок открытой регистрации позволяет родителям любого ученика начальной или неполной средней школы округа Дэвида Дагласа подавать заявление о его приеме в любую школу округа, в которой есть вакансия. Хотя все школы нашего округа отвечают высоким требованиям образования и предлагают аналогичные учебные программы, может случиться так, что потребности каких-то учащихся удовлетворяются в другой школе округа лучше, чем в школе их района проживания. Такие заявления будут удовлетворяться с учетом академических причин или соображений, связанных с присмотром за ребенком, если другая школа не переполнена. При этом ответственность за доставку ребенка в школу и домой ложится на родителей. Ходьба в школу Когда дети ходят в школу пешком, они должны соблюдать все требования безопасности и выполнять указания школьных патрульных. Поведение учащихся по пути в школу и обратно регламентируется правилами школы и

округа. Учащиеся должны уважать собственность. Желательно, чтобы в интересах безопасности ребенка его отправляли в школу в компании c другими детьми. Всем детям нужно также разъяснять, что им не следует присоединяться к незнакомцам. Использование велосипеда Учащиеся, которые едут в школу на велосипедах, должны соблюдать знаки дорожного движения и указания школьных патрульных. Их велосипеды должны быть зарегистрированы в полиции и закрываться на замок на время школьных занятий. Закон нашего штата обязывает велосипедистов пользоваться шлемами безопасности.

Сводки успеваемости учащихся Школьный учебный год делится на два семестра по восемнадцати недель каждый. В конце семестра составляются сводки успеваемости всех учащихся от детсадовского до пятого класса. Встречи учителей с родителями проводятся два раза в год. Учителя могут также при необходимости договариваться с родителями о дополнительных встречах. Родителей просят связываться со школой в любое время, если у них есть вопросы, и посещать классы своих детей. Если, однако, требуется личная беседа с преподавателем, следует заранее договориться с ним о встрече, чтобы избежать конфликта c другими обязанностями преподавателя .

Записи в личном деле учащегося Родители и учащиеся, достигшие должного возраста, имеют право: • Просматривать и проверять записи об образовании в личном деле учащегося • Поднимать вопрос о внесении поправок в записи в личном деле учащегося, если имеются основания полагать, что в них есть неточности, они дезориентируют или нарушают право учащегося на сохранность личных тайн либо его другие права.

• Давать согласие на раскрытие информации, удостоверяющей личность учащегося, и сведения о его

образовании, кроме случаев, когда эта информация может передаваться без согласия родителей (например, органам здравоохранения в интересах охраны здоровья и безопасности учащегося или других лиц.) • В соответствии с положением закона

OAR 581-021-0410, подавать в Департамент здравоохранения США жалобу по пункту 34 CFR§ 99.64, если, по мнению родителей, школьный

округ не выполняет требования федерального закона.

• Получать копию правил школьного округа относительно записей в личном деле учащегося.

Копии правил школьного округа относительно записей в личном деле учащегося имеются во всех школах. Обращайтесь, пожалуйста, к серетарю или директору школы. Округ направляет записи об образовании, запрошенные на основании OAR 581-021-0250(1)(m) и (p) в десятидневный срок после получения запроса. Справочная информация Информацию об учащихся нельзя разглашать, если у школы нет согласия родителей на это. Однако сведения справочного характера могут быть переданы журналисту, который будет писать о школьном мероприятии, клубу друзей школы или какой-либо другой организации, если директор школы убежден, что передача этой информации отвечает интересам учащихся, и если родители не возражают против этого. Справочная иформация включает: • Имя, фамилию, дату и место рождения учащегося.

• Участие в официально признанных мероприятиях и спорте

• Вес и рост членов спортивных команд

• Даты учебы в школе • Полученные награды • Последнее учебное заведение, которое посещал учащийся.

6

Если Вы возражаете против разглашения какой-либо части или всей информации, которая числится как справочная, сообщите об этом, пожалуйста, в письменном виде директору школы. Ваше письмо будет приобщено к личному делу Вашего ребенка и предотвратит разглашение информации о нем. Нужно делать это не позднее, чем через неделю после зачисления учащегося в школу, и впоследствии подтверждать ежегодно.

ПРИМЕЧАНИЕ: Правила округа запрещают школам сообщать имена и фамилии учащихся отдельным лицам, фирмам или агентствам в рекламных или коммерческих целях. Однако федеральный закон требует, чтобы военные вербовщики могли иметь доступ к информации об именах, адресах и номерах телефона учащихся старших классов. Правила округа запрещают также рекламу округом или школами каких-либо товаров либо услуг. Если есть вопросы, касающиеся правил округа относительно записей в личном деле учащегося, позвоните директору школы или в школьный округ по телефону 503-252-2900.

Квалификация учителей и их помощников Новый федеральный закон позволяет Вам как родителю учащегося государственной школы округа Дэвида Дагласа, получающей федеральные фонды по программе “Тайтл 1“, запрашивать определенную информацию о классных учителях Вашего ребенка. Закон требует, чтобы округ предоставлял Вам такую информацию без задержки, если Вы запросите ее. Родители могут запрашивать информацию о профессиональной квалификации классных учителей. Это может включать сведения о лицензии на преподавание в тех классах, которые ведет учитель, а также данные о том, имеет ли он аварийную или временную лицензию. Родители могут запросить сведения о том, какую ученую степень и в какой области науки или какой

другой документ о высшем образовании имеет учитель. Родители вправе также знать, занимается ли с его ребенком помощник учителя и какова его/ее профессиональная квалификация. Эта информация должна предоставляться без задержки.

Школьные принадлежности. Вместо списка необходимых ученических принадлежностей мы просим, чтобы каждый учащийся принес $20, на которые школьные сотрудники смогут приобрести для него необходимые школьные принадлежности. Эту сумму нужно передать преподавателю на первой неделе школьных занятий. Обратитесь, пожалуйста, в офис школы, если есть проблема с уплатой этого взноса.

Cтрахование учащихся Школьный округ Дэвида Дагласа не обеспечивает страхование учащихся. Однако для детей школьного возраста можно приобрести недорогую страховку от несчастного случая и зубную страховку. Такая страховка необязательна и является лишь платной услугой школы. Если у родителей есть на ребенка другая страховка, школьная страховка будет вспомогательной. Все операции, связанные со школьной страховкой, проводятся страховой компанией —школьный офис этим не занимается. Однако в школьном офисе можно получить бланки страховых претензий. Школьные завтраки и ланчи Программа школьных ланчей выполняет важную роль в школьном образовании. Как источник адекватного дневного питания ланчи содействуют физическому здоровью учащихся. Меню ланчей включает широкое разнообразие продуктов. Предлагается также завтрак –бесплатно. В школах работают сотрудники программы школьного питания, предлагающей высококалорийные продукты. Счета за ланчи и молоко

ведутся в школе компьютером. На эти счета можно каждую неделю или месяц переводить средства. Стоимость ланча и молока снимается со счета ежедневно. Ланчи и молоко не выдаются в кредит, если на счету отрицательный баланс. В таких случаях предлагается легкий ланч. Бесплатные или льготные ланчи предлагаются, когда родителям трудно оплачивать их стоимость. За сведениями о бесплатных или льготных ланчах следует обращаться в школьный офис.

Закрытие школы Когда неблагоприятная погода не позволяет безопасно доставить детей в школу, округ закрывает ее в этот день. Все основные местные радиостанции и телевизионные каналы сообщают о закрытии школ между 6:00 и 7:30 am. Не звоните, пожалуйста, в школу. Не путайте школьный округ Дэвида Дагласа со школьным округом Портлэнда (Portland Public District). При неустойчивой погоде занятия в школах округа могут также начинаться на один или два часа позднее. Об этом также сообщают местные радио и ТВ. В этих случаях школьные автoбусы приходят на свои остановки на один или два часа позднее обычного.

Экскурсии Учащиеся могут участвовать в экскурсиях, которые проводятся в образовательных целях. Участие в экскурсиях в районе школьного округа не требует согласия родителей, но им сообщается о таких экскурсиях. Перед экскурсией за пределы района округа родителям направляется письмо с просьбой дать разрешение на участие в этой экскурсии и с информацей о ней.

Использование телефонов Пользоваться школьным телефоном учащиеся могут только с разрешения. Число каналов телефонной связи в школе ограничено – их используют лишь а служебных целях.

Домашние животные в школе Домашних животных нельзя приводить или приносить в школу без предварительного разрешения

7

преподавателя. Их нельзы также перевозить на школьных автобусах. Во многих случаях собаки провожают детей до школы и ожидают их на игровой площадке. В суматохе детских игр и шума на большой перемене собака может прийти в возбужденное состояние и укусить. Поэтому школа старается в таких случаях найти владельца собаки, чтобы вернуть ее домой. Если владельца не удается найти или если собака часто возвращается на игровую площадку, возникает необходимость связаться с местной службой контроля над животными.

Утерянные и найденные вещи Имя ребенка должно быть обозначено на всех его вещах, принадлежностях или иных предметах, чтобы можно было вернуть их владельцу. Школа не отвечает за сохранность личных вещей и принадлежностей ребенка – она лишь старается привить детям чувство личной ответственности и честность. Мы просим учащихся проверять в школьном офисе, нет ли там потерянных ими вещей. Учащиеся должны передавать в офис все найденные ими вещи или предметы. Найденные предметы одежды, за которыми никто не обратился до конца учебного года, передаются в местный благотворительный центр.

Принятие банковских чеков Наш округ установил следующий порядок приема банковских чеков: Чтобы чек мог был принят в качестве платежного средства, на нем должны быть обозначены Ваши полные и точные имя и фамилия, адрес и номер телефона. При возврате возврата чека из-за отсутствия средств на счете наличную стоимость чека можно восстановить электронно, уплатив разрешенную штатом плату за эту операцию. В этом случае случае до конца учебного года школа не будет принимать Ваши чеки. Вместо чеков можно использовать наличные деньги, кредитную карточку или оплату по интернету.

◆Обслуживание учащихся

Музыка Все учащиеся начальной школы участвуют в общей музыкальной программе. Пятиклассники могут заниматься также в оркестре или хоре в неполной средней школе. Их занятия в оркестре или хоре будут проходить там утром до открытия начальной школы.

Библиотека В каждой начальной школе имеется хорошо укомплектованная библиотека с квалифицированным персоналом. Учащимся преподается программa, дающая им нaвыки пользования библиотекой с учетом их возраста.

Компьютерная лаборатория В каждой начальной школе округа имеются компьютерная лаборатория и мобильные устройства. Часть учебного времени уделяется ознакомлению с основами компьютерной техники для приобретения необходимых навыков использования компьютера. Все начальные школы округа имеют сейчас доступ к интернету –всемирной информационной системе, которая позволяет связываться с любой точкой мира, получать сведения для своих проектов и проводить иссследования с помощью электронной техники. По и-мейлу можно связаться с учителем. В начале учебного года родителям направляются правила пользования и балнк разрешения на доступ учащегося к интернету, который должен быть заполнен родителями. Физическая культура В каждой школе имеется cпециалист по физкультуре, который преподает хорошо сбалансированную программу физического развития. Занятия физкультурой и спортом могут требовать специальной одежды. Позаботьтесь, пожалуйста, о том, чтобы на всех предметах этой одежды были обозначены имя и фамилия Вашего ребенка.

Консультирование и ориентация Учащимся всех классов оказываются консультационные услуги. Упор делается на приобретение навыков решения проблем, общения и самоосознания. Консультанты специализируются на раннем выявлении потенциальных школьных проблем. Родители, учителя и директор могут направлять учащегося к школьному консультанту. Социальное и эмоциональное развитие - часть обычной школьной программы. Услуги спец. образования Школьный округ оказывает услуги учащимся с нарушениями каких-либо функций организма - познавательных способностей, физических функций, речи и языка, а также с отставанием в умственном и эмоциональном развитии. Когда физические недостатки не позволяют учащимся посещать школу, им могут преподавать на дому. Учащимся с серьезным нарушением физических или умственных функций могут оказывать услуги Служба школьного образования графства Малтнома или другие службы графства или штата. Программа “MERGE” школьного округа позволяет специалистам и классным преподавателям оказывать специализированную помощь в обычных классах. При необходимости она может оказываться независимо от того, включен ли учащийся в программу специального образования Если родители считают, что у ребенка нарушены какие-то функции, они могут поднять этот вопрос перед преподавателем, консультантом, директором школы или окружным Отделом обслуживания учащихся. Все необходимые услуги программы специального образования, включая тестирование и, при необходимости, транспортировку, оказываются без взимания платы с родителей. Дополнительную информацию о программах специального образования можно получить у директора школы или в окружном Отделе обслуживания учащихся по тел. 503-252-2900.

8

Ввиду недавних изменений в законодательстве многие услуги, связанные со здоровьем учащихся, в некоторых случаях оказываются им частично за счет программы Medicaid. Получение Вашим ребенком помощи через Medicaid никак не повлияет на Ваши льготы по этой программе. Добровольцы в школе Многие родители и другие лица, заинтересованные в оказании помощи школе в классах, библиотеке, кафетерии, на на игровой площадке или в другом месте, где нужна такая помощь, помогают учителям как добровольцы. Они оказывают ценную помощь школе и учащимся. Информация о волонтерской программе имеется в школьном офисе. Альтернативная программа образования Школьный округ Дэвида Дагласа предлагает альтернативное образование и и другие образовательные услуги учащимся, которые могут быть исключены из школы, имеют серьезные проблемы с дисциплиной либо посещаемостью или ушли их школы. В таких случаях округ информирует родителей об этих альтернативных программах и процедуре записи учащихся на одну из них.(ORS 339.250) Альтернативные образовательные программы предлагаются учащимся в следующих ситуациях: 1. Когда за последние три года имели место два или несколько случаев серьезного нарушения дисциплины. 2. Когда округ приходит к выводу, что ввиду неустойчивости посещаемости занятий учащийся не получает пользы. от школьной программы образования 3. Когда округ рассматривает вопрос об исключении учащегося из школы из-за нарушений дисциплины 4. Когда учащийся исключен из школы в соответствии с пунктом 3 закона ORS 339.250 5. Когда учащийся или его родитель либо опекун информируют округ о

o намерении учащегося уйти из школы согласно ORS 339.250 (7). В любом из этих случаев директор школы или его представитель сообщат учащемуся, родителям или опекуну об имеющихся альтернативных программах и будут рекомендовать программу, которая подходит учащемуся по стилю обучения. Если родители отвергают рекомендованную округом альтернативную программу обучения, они могут использовать любые иные альтернативы, но уже не за счет школьного округа.

◆ К сведению местного населения

Использование школы и ее территории местным населением Местное население может пользоваться помещениями и территорией школы в некоммерческих целях, когда это не мешает программе образования учащихся. Группы или организации должны получать в офисе школы разрешение на такое использование и вносить установленную плату. Лица, пользующиеся школой и ее территорией, должны соблюдать меры безопасности и уважать школьную собственность. Территория школы закрыта для посещения с наступлением темноты до рассвета.

Запрещенные мероприятия и действия на школьной территории На территории школ запрещены следующие мероприятия и действия: -Гонки автомобилей, мотоциклов и других cамодвижущихся средств, включая миниатюрные тележки и другие устрйства с двигателями. - Запуск моделей самолетов и автомобилей с двигателями. - Привод собак, лошадей и иных домашних животных. - Гольф и стрельба из лука. - Принесение и/или потребление алкоголя или наркотиков. - Курение сигарет. - Принесение оружия или фейерверка.

Регистрация избирателей Есть несколько причин, по которым родители должны зарегистрироваться как избиратели. Во-первых, родители, которые участвуют в демократическом процессе, подают этим хороший пример своим детям. Во-вторых, участвуя в голосовании по законопроектам о займах для школ и в выборах членов Правления школьного округа, родители могут влиять на качество образования, которое получают их дети. Бланки регистрационных анкет избирателей имеются в школьном округе. После регистрации Вы получаете право участвововать в местных, штатных и федеральных выборах. Правление школьного округа Правление школьного округа Дэвида Дагласа, которое состоит из семи представителей, избираемых гражданами района округа, определяют политику и правила округа и нанимают сотрудников, осуществляющих эту политику. Правление обычно собирается на заседания во второй четверг каждого месяца. Заседания проводятся в помещении южного корпуса школы старших классов (1500 SE 130th) и начинаются в 7:00 вечера. Граждане района округа приглашаются присутствовать на этих заседаниях.

Бюджетный комитет Бюджетный комитет, состоящий из семи членов Правления округа и семи граждан, назначенных Правлением, рассматривает ежегодно бюджет, рекомендованный администрацией округа. Комитет выделяет ассигнования и утверждает общую сумму бюджета. Заседаниия бюджетного комитета проводятся весной в южном корпусе школы старших классов по адресу 1500 SE 130th Ave. Граждане приглашаются присутствовать на заседаниях комитета и высказывать свои замечания по предлагаемому бюджету. Даты заседаний можно узнать в Администрации округа по тел. 503-252-2900.

9

Информирование родителей школой Каждая школа регулярно иформирует родителей, направляя им бюллетени новостей и передавая информацию по телефону или через учащихся. В течении учебного года округ направляет свою информацию почтой жителям района и родителям учащихся. Информация имеется также на сайте округа: www.ddouglas.k12.or.us Кроме того, сообщения о школьных мероприятиях и событиях передаются местными радио и телевидением, и

публикуются также газетой “Oregonian”.

◆ Равные воможности получения образования Никто не должен подвергаться дискриминации по признаку возраста, состояния функций организма, семейного положения, национального происхождения, расы или пола в образовательной программе или мероприятии, осуществлямых или санкционируемых Советом директоров округа. Государственные школы округа Дэвида Дагласа гарантируют всем учащимся с нарушениями функций организма в возрасте от 5 лет до 21 года, постоянно проживающим на территории района округа, бесплатное и адекватное государственное образование в минимально ограничительной обстановке. Права детей с нарушениями функций организма и их родителей будут защищены, как этого требуют штатные и федеральные законы. Округ обеспечивает специальню подготовленную программу образования детям с особыми образовательными потребностями . Оказывется также помощь в исправлении речи и в чтении и обеспечивается преподавание на дому. Учащиеся с более серьезными образовательными или терапевтическими нуждами могут получать помощь от Службы образования графства Малтнома или других местных организаций. Все услуги по программе специального образования, включая тестирование и транспортировку, когда это необходимо, оказываются бесплатно. Округ должен находить и идентифицировать учащихся с нарушениями функций организма. Если у Вас или у Вашего знакомого есть ребенок с нарушениями функций организма, который может нуждаться в специальном образовании и связанных с этим услугах, Вы можете сообщить об этом в Вашу местную школу или связаться с отделом обслуживания учащихся (503-261-8209).

 

10

 

 

 

 

ШКОЛЬНЫЙ ОКРУГ ДЭВИДА ДАГЛАСА

Права и обязанности учащихся

• КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ •

КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ  

Введение,  философия,  правовая основа    

Этот документ должен послужить справочником для учащихся и родителей, чтобы помочь всем в учебе и создании положительной и благоприятной обстановки в школах Дэвида Дагласа. Мы считаем, что персонал, учащиеся и родители должны сотрудничать в создании позитивной и уважительной обстановки для каждого члена нашего сообщества.  В соответствии с законодательными установлениями штата Орегон Правление школьного округа Дэвида Дагласа берет на себя ответственность за принятие правил по общему управлению школами и поддержанию дисциплины. Правление постоянно стремится поддерживать в школах свободный от дискриминации, морально и духовно здоровый и безопасный климат. Один из способов достижения этих целей заключается в ясном и четком изложении прав и обязанностей учащихся, создании понятных правил их поведения и поддержания последовательного порядка действий при нарушении этих правил.  В главе 339 пересмотренных    законодательных установлений штата Орегон  рассматриваются вопросы дисциплины учащихся, временного лишения права посещать школу, исключения из школы, кодексов поведения, а также случаев нанесения ущерба собственности, угроз и причинения вреда учащимся и сотрудникам школьного персонала. В разделе 21 пересмотренного уголовного кодекса Орегона предусматривается возможность применения в школах разумной физической силы. Правление школьного округа Дэвида Дагласа считает, что каждый индивидум должен сочетать соблюдение прав, обязанностей и ответственности в обеспечении эффективного функционирования школьных учреждений.    Пристальное внимание уделяется процедурам и методам, призванным применяться беспристрастно и последовательно в отношении всех учащихся. Цель применения дисциплинарных мер в отношении учащихся заключается в том, чтобы помочь им понять связь между между их действиями и последствиями этих действий в попытке научить учащихся личной ответственности, трудовой этике и ответственности в отношении других. Учащиеся и родители должны знать о том, что одной из дисциплинарных мер может быть лишение учащихся права участвовать во внеклассных мероприятиях. Кроме того, они могут быть лишены полученных ими званий и/или привилегий (например, звания “валедикториана”, должности в ученическом cамоуправлении или клубе,   участия в школьных мероприятиях, в “проме” и т.д.)    При необходимости может быть поставлен даже вопрос о передаче дела на рассмотрение правоохранительных органов.      Мы заранее благодарим всех учащихся, сотрудников персонала, родителей и опекунов за их участие в совместной работе по созданию безопасной и благожелательной обстановки для всех желающих учиться в школах нашего округа Дэвида Дагласа.

СОДЕРЖАНИЕ

Права и обязанности ..........................................................................................................1

Посещаемость............................................................................................................3

Автобусы ...................................................................................................................5

Одежда и внешний вид.............................................................................................6

Наркотики, алкоголь и табачные изделия ..............................................................7

Долг учащихся...........................................................................................................8

Свобода слова и собраний......................................................................................11

Приставание, запугивание, сексуальные домогательства ..................................14

Злоупотребление интернетом/электронными приборами ..................................16

Угрозы .....................................................................................................................17

Оружие .....................................................................................................................18

Дисциплина ........................................................................................................................20

Таблица дисциплинарных мер для учащихся начальных школ.........................21

Таблица дисциплинарных мер для учащихся 6-12 классов................................22

Процедура временного лишения права посещать школу ...................................23

Процедура исключения из школы.........................................................................24

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 1

 Права и обязанности

 

Учащиеся школ Дэвида Дагласа должны вести себя безопасно, уважительно и ответственно.  Учащимся  требуется вести себя себя так, чтобы преподаватели могли учить, а учащиеся учиться.  

Учащиеся имеют право: Учащиеся обязаны:

1)   Обсуждать проблемы образования с учителями и другими школьными сотрудниками  

.  

1)   Регулярно посещать школу, приходить на занятия во-время, приносить необходимые материалы и выполненные домашние задания и быть готовым к участию в работе класса.  

2)   Иметь экземпляр Справочника    прав и обязанностей учащегося  

2)   Стараться делать все наилучшим образом.

3)   Подвергаться справедливой мере наказания без дискриминации.  

3)   Уважать права, чувства и собственность других учащихся,  родителей/опекунов, сотрудников школьного персонала, посетителей, гостей и соседей школы.  

4)   Сообщать о любых проблемах, включая случаи словесных или физических угроз, в том числе запугивания, приставания,  угрожания и издевательства.  

4)   Вести себя надлежащим образом на территории школы,  в школьных автобусах  и на остановках автбуса,  на проводимых школой мероприятиях,  а также в классе, не мешая преподавателю вести занятия и не нарушая учебный процесс.  

5)   Получать установленный правилами доступ к своему личному делу в школе.  

5)   Выполнять правила класса, школы и округа.  

6)   Получать информацию о дисциплине на понятном им языке,    в соответствии с правилами округа    относительно переводов на другие языки.  

6)   Читать и понимать Справочник прав и обязанностей учащегося.  

7)   Учиться в безопасной обстановке.      

8)   Учиться в обстановке, свободной от дискриминации и приставания.  

   

 

 

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 2

 

Родители/опекуны имеют право: Родители/опекуны обязаны:

1)   Регулярно получать официальные сводки успеваемости учащегося и сведения о его/ее посещаемости занятий.  

1)   Помогать школьному персоналу, высказывая свои соображениями относительно путей повышения успеваемости учащихся или решения проблем с их дисциплиной.  

2)   Давать рекомендации и вносить вклад в планирование образовательного процесса.  

2)   Заботиться о здоровьи учащихся,  их физическом и эмоциональном благополучии и о регулярном, без опозданий, посещении ими школьных занятий.  

3)   Участвовать в конференциях с учителями и/или директором школы.  

3)   Представлять в школу письменные объяснения пропуска учащимся занятий или опозданий и посещать родительские конференции.  

4)   Получать разъяснения преподавателй относительно полученных учащимся оценок.  

4)   Содействовать соблюдению учащимся школьных правил поведения.  

5)   Знакомиться в установленном порядке со всеми школьными записями, касающимися их детей  

5)   Обеспечивать надлежащий присмотр за учащимися до и после школьных занятий.    

6)   Получать дополнительные разъяснения относительно любых прав, изложенных в этом справочнике.  

6)   Читать и обсуждать с учащимися этот справочник, а также другие аналогичные материалы, такие как школьный план поддержания дисциплины.  

7)   Получать информацию о дисциплине на понятном им языке, в соответствии с правилами округа    относительно переводов на другие языки.  

7)   Оказывать поддержку школьным программам самодисциплины и разрешения конфликтов.  

 

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 3

ПОСЕЩАЕМОСТЬ

Орегонский закон требует от родителей/опекунов обеспечивать регулярное посещение школы всеми детьми в возрасте от 6 до 18 лет. Школы информируют родителей о пропусках учащимся школьных занятий. Желательно, чтобы родители/опекуны связывались со школой, когда они обеcпокоены пропусками занятий. Когда посещаемость учащимся занятий настолько неустойчива, что он/она не получает пользы от образовательной программы, директор или уполномоченное им лицо информируют родителей/опекуна этого учащегося о наличии соответствующих альтернативных программ образования.

Закон штата требует, чтобы школы отчисляли учащихся, пропустивших десять (10) последовательных учебных дней, независимо от причины. (Ссылка:  OAR  581.023.0006(11)(c))  

Хорошая посещаемость имеет крайне важное значение, поскольку она создает для учащегося максимальные возможности получать знания и вырабатывать привычку к ответственному поведению.  Очень важно, чтобы родители и школа поддерживали связь и сотрудничали в обеспечении хорошей посещаемости учащихся для достижения ими успехов в учебе.  По орегонскому закону о школах, школы обязаны устанавливать, был ли пропуск занятий предварительно согласован и был ли он вызван уважительной причиной.      Записка родителей или опекуна далеко не всегда является достаточным основанием для оправдания пропуска занятий.      

Учащийся, отсутствовавший без разрешения на каком-либо уроке, будет расматриваться как прогульщик и будет подвергнут дисциплинарному взысканию.  

Процедура регулирования посещаемости занятий

1. В случае, если учащийся не был в школе на одном или нескольких уроках, школьный персонал попытается связаться с его родителем/опекуном.  

2. Родителей/опекунов просят заранее звонить в школу, если они знают, что их ребенок пропустит один или несколько дней занятий.  

3. После отсутствия на занятиях в течение  (10)  последовательных дней учащийся исключается из школы и его родители/опекун должны будут заново записать его/ее в школу.  

В соответствии с законом штата Орегон о школах школы округа Дэвида Дагласа оставляют за собой право определять, было ли причина отсутствия учащегося на занятиях уважительной.  

 

УВАЖИТЕЛЬНЫЕ/НЕУВАЖИТЕЛЬНЫЕ ПРИЧИНЫ ОТСУТСТВИЯ НА ЗАНЯТИЯХ Орегонский закон  (ORS.339.065)  гласит: “Отсутствие    может быть сочтено директором школы или учителем оправданным, если оно вызвано болезнью учащегося или члена его семьи либо чрезвычайными обстоятельствами.  Директор или учитель могут также признать иную причину отсутствия уважительной, если о пропуске занятий была заранее достигнута удовлетворительная договоренность.”  

Учащийся, отсутствовавший на занятиях из-за болезни или чрезвычайных семейных обстоятельств, должен представить в первый учебный день после возвращения в школу письменное объяснение родителей или опекуна с указанием причины отсутствия.

Чрезвычайными обстоятельствами считаются важные события, затрагивающие семью учащегося и его дом.  Школа должна определять, было ли отсутствие на занятиях вызвано чрезвычайными обстоятельствами.

Причины отсутствия, не указанные выше, считаются неуважительными.    Учащиеся, отсутствовавшие по таким причинам, не получают крéдиты за пропущенные школьные задания.    Тем не менее,  они должны догонять класс, выполняя эти задания в соответствии с требованиями  курса. Примерами неоправданного отсутствия являются:  

1. Прогул занятий

2. Отсутствие письменного объяснения родителей/ опекуна в первый же день после возвращения в школу.    

3. Уход из школы в течение учебного дня без отметки в школьном офисе.  

4. Присмотр за младшими братьями/сестрами или работа по дому  .  

Посещаемость ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 4

5. Отсутствие в учебный день, именумый    учащимися  “днем прогулов”  (Skip  Day),  как  “день прогулов выпускников”  (Senior  Skip  Day),  которое  не санкционируется и не одобряется школьными правилами и администрацией

6. Приход в класс спустя пять минут после звонка.

7. Работа над классными проектами вместо присутствия в классе по обычному школьному расписанию.

Если учащийся отсутствует на занятиях два дня или меньше, он может получить пропущенное задание по возвращении в класс.  В случаях продолжительного отсутствия  (3  дня или больше  )  родители могут попросить, чтобы домашнее задание было прислано на дом.    При этом они должны учитывать, что школьному офису требуется один полный учебный день для получения домашнего задания от преподавателя.  

 

 

ОТНОШЕНИЕ К ПРОПУСКАМ ЗАНЯТИЙ ПО ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ДОГОВОРЕННОСТИ  

Сотрудники персонала школьного округа Дэвида Дагласа признают, что школа – не единственное место получения знаний и опыта.  Мы не возражаем против участия учащихся в мероприятиях, обогащающих их опыт и знания, если оно не занимает более пяти учебных дней в семестре.  

В случаях пропуска занятий по предварительной договоренности учащийся должен будет задерживаться в школе по крайней мере на один урок за каждый день отсутствия.

 

 

ЗАВИСИМОСТЬ УЧАСТИЯ В ШКОЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ ОТ ПОСЕЩАЕМОСТИ 1. Учащиесяся могут участвовать в школьном мероприятии после уроков только в случае, если они были в этот

день на всех школьных уроках.  Учащийся, пропустивший в это день один из уроков, должен получить сначала разрешение администрации на участие в мероприятии после уроков.  

2. Когда учащийся должен пропустить занятия из-за школьного мероприятия, ему/ей следует предупредить об этом преподавателя по крайней мере за день до мероприятия. Учащийся обязан получить и выполнить пропущенные задания в соответствии с требованиями преподавателя.      

Учащиеся с хроническими проблемами посещаемости  могут быть лишены на какое-то время права посещения школьных мероприятий.  

 

Примечание:  Все школы округа Дэвида Дагласа публикуют ученические справочники.    Используйте, пожалуйста, ученический справочник Вашего ребенка для получения конкретной информации о посещаемости в школе Вашего ребенка.    

 

Посещаемость ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 5

АВТОБУСЫ  Правила поведения учащихся, пользующихся школьными автобусами:

• Учащиеся, пользующиеся автобусом, подчиняются его водителю.  

• В автобусе запрещены драки, борьба и шумливое поведение.  

• Учащиеся могут пользоваться аварийным выходом из автобуса только  в чрезвычайных обстоятельствах.  

• Учащиеся должны во-время приходить на остановки автобуса по утреннему и вечернему расписанию.    

• Учащимся нельзя приносить в автобус животных,  оружие,  огнестрельное оружие,  скейтборды,  стекляные емкости, надувные шарики или другие потенциально опасные предметы.  

• Во-время движения автобуса учащиеся должны оставаться на своих местах.  

• Водитель может указывать учащимся места, на которых они должны сидеть.    

• Если нужно перейти дорогу, учащиеся должны делать это перед автобусом или в месте, указанном водителем.  

• Учащиеся не должны высовывать из окон автобуса свои ладони, руки    или головы.  

• Чтобы выйти из автобуса на какой-либо другой останоаке, помимо их дома и школы, учащиеся должны иметь пиьсменное разрешение на это от родителей/опекуна или другого ответственного лица.  

 • Разговаривать в автобусе следует , не повышая голоса;  громкие или вульгарные высказывания запрещены.  

• Учащимся не разрешается открывать или закрывать окна без разрешения водителя автобуса.  

• Учащиеся должны быть вежливы с водителем и другими учащимися и взрослыми.  

• Учащиеся, которые отказываются выполнять без промедления указания водителя или правила поведения, могут быть лишены привилегии пользоваться автобусом..  

• Во всех школьных автобусах вывешены “Правила поведения учащихся, пользующихся школьными автобусами”.  

Для наблюдения за поведением учащихся в автбусах школьного округа могут использоваться видеокамеры.  

Неправильное поведение в автобусе или на автобусной остановке  

Дисциплинароные меры за неправильное поведение в автобусе или на автобусной остановке принимаются в школе дирекктором или уполномоченным им лицом.  (Учителем, водителем , другими лицами)  

В ответ на неправильное поведение в автобусе принимаются дисциплинарные меры, изложенными в этом справочнике.    Кроме того, учащийся может быть лишен права пользоваться автобусом либо временно – до десяти (10)  последовательных школьных дней, либо постоянно.  

Нарушение учащимся правил поведения в автобусе, которое мешает безопасному вождению автобуса, может привести к лишению его привилегии пользоваться автобусом.

Во всех экскурсионных поездках учащихся сопровождают учителя или другие уполномоченные сотрудники школьного округа, которые несут ответственность за их надлежащее поведение.  

 

Школьные автобусы ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 6

Кодекс одежды Установлено, что одежда учащихся оказывает значительное влияиние на его отношение к школьной учебе. Хотя вопросы вкуса должны быть оставлены на усмотрение учащихся и их родителей, мы, как школьный округ, считаем своим долгом дать родителям и учащимся рекомендации относительно того, что является подходящим для школы и что – неподходящим.Ключевое правило – одежда не должна ассоциироваться с угрожающим поведением или мешать кому-либо осуществлять свое право на учебу либо на преподавание знаний или создавать угрозу здоровью либо безопасности.  Ввиду нынешних тенденций в моде мы считаем важным подчеркнуть следующие рекомендации для учащихся относительно одежды.  

   

• Требуется надлежащее прикрытие тела.    • Не разрешаются одежда,  оголяющая талию, веревочные кофты, кофточки без бретелек, с бретельками “спагетти” с низким вырезом на

груди, не закрывающие спину или слишком обнажающие другие части тела, а также незакрытое нижнее белье, слишком отвисающая одежда, дыры или рваные меcта выше колена  в брюках или шортах.  

• Платья, юбки и шорты должны закрывать не менее половины бедра (с лосинами или без). Кофты с лосинами должны также закрывать не менее половины бедра. Лосины без прикрытия половины бедра не разрешаются.  

• Шорты разрешаются в классе при условии, что они закрывают не менее половины бедра и не слишком обтягивают тело.  • Не разрешаются пижамные рубашки и штаны.  • Не разрешаются головные уборы, капюшоны, повязки и цветные платки.    • Ноги всегда должны быть обуты  и обувь должнa  соответствовать возрасту. (Никаких”шлепок” от детсадовского до пятого класса)  • Запрещается одежда c украшениями, иллюстрациями, словами или фразами, имеющими сексуальный подтекст и являющимися

пошлыми, неприличными, которые высмеивают отдельное лицо или группу лиц или содействуют поведению, нарушающему правила школьной дисциплины.  

• Запрещаются одежда и украшения, демонстрирующие принадлежность  к молодежной банде    или ее поддержку  • Запрещаются одежда и любые украшения (пуговицы, ожерелья и т.д.) с символикой наркотиков, алкоголя или табака, оружия, пуль и т.п..  • Безрукавные рубашки и кофточки разрешаются, если они не обнажают нижнее белье и талию.  • Цепочки не должны быть при вытягивании ниже колена.  • Не разрешаются одежда, ювелирные украшения, а также нанесенные на одежду слова и графика, которые мешают учебному процессу

или благоприятному школьному климату, а таже нечистая одежда или внешний вид, которые могут угрожать здоровью или безопасности учащихся и других лиц..      

• В связи с меняющимися причудами и модами в течении учебного года могут быть внесены изменения.    

ОДЕЖДА И ВНЕШНИЙ ВИД • В случае, если сотрудник школьного персонала предложит учащемуся изменить свою одежду либо внешность в интересах здоровья,

санитарии и/или безопасности, этот учащийся не будет допускаться на школьные занятия , пока он не внесет требуемые изменения  (например, в школе нужно всегда носить обувь).    

• В классах, в которых ввиду характера занятий    некоторые прически или одежда учащегося могут создать опасность для него или для других, этому учащемуся будет предложено изменить свою прическу или одежду, если он/она хочет остаться в классе.  

• Когда в школьном мероприятии или в программе профессиональной стажировки учащиеся представляют свою школу, им могут быть предложены какие-то нормы одежды и внешнего вида, и если они не выполнят эти требования, они могут быть сняты с этой программы.    

• Если внешний вид учащегося мешает учебному процессу или отвлекает от него, ему/ей нужно будет изменить свою внешность, чтобы устранить эту помеху. Родителей могут попросить принести в школу другую одежду для учащегося, соответствующую кодексу одежды.  

 

Кодекс одежды ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

 

Справа  -­‐одежда    и предметы,  которые    не  разрешены.  

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 7

 

НАРКОТИКИ И АЛКОГОЛЬ/  ОБЛАДАНИЕ,  ПОТРЕБЛЕНИЕ ИЛИ РАСПРОСТРАНЕНИЕ Территории вокруг школ округа Дэвида Дагласа объявлены зоной, свободной от наркотиков. Это означает, что “Незаконное производство или доставка контролируемого вещества на расстоянии менее 1000  футов от территории школы является  уголовным преступлением категории А.”  (ORS  475.999)  

Школы округа Дэвида Дагласа рассматривают распространение, обладание и/или потребление учащимся алкоголя либо опасных субстанций или их принадлежностей как серьезное нарушение установленных правил. К таким учащимся будут применяться строгие дисциплинарные меры.  

1. Запрещается обладание любым алкоголем, наркотиком, опасной субстанцией, контрабандной субстанцией или контролируемым веществом и их продажа или доставка на территории школы либо прилегающей территории или на каком-либо школьном мероприятии.  

2. Запрещается иметь любую принадлежность наркотического вещества с его остатками в школе или на близлежащей территории либо проводимом школой мероприятии.  

3. Учащийся не должен обладать какой-либо наркотической субстанцией,  галлюциногенными веществами, амфетамином или аналогичной субстанцией, барбитуратами, марихуаной, алкоголем или любым пьянящим средством либо похожими на них веществами или выдаваемом по рецепту лекарством, представленным как незаконное вещество,  либо травами, витаминами, энергетическими пилюлями и напитками, а также    использовать или передавать их в школе или на близлежащей территории либо на проводимом школой мероприятии.  

ТАБАК

Учащимся запрещается иметь, потреблять или распространять какие-либо табачные изделия на территории школ округа Дэвида Дагласа или на расстоянии менеее  1000  футов от территории школы или во время участия в проводимых школой мероприятиях.  Это правило основано на законе, принятом Законодательной ассамблеей Орегонв в 19991 году  (HB  3590).    Закон устанавливает также, что школьный персонал несет отвественность за выполнение этого правила.        Поэтому, например, сотрудники школьного персонала конфискуют у школьников табачные изделия и курительные принадлежности.

1. Табачное изделие включает (но не ограничивется этим) любую закуренную или незакуренную сигарету, сигару, трубку,  гвоздичную, электронную либо паровую сигарету или любое курительное приспособление либо табачное изделие, такое как бездымный табак, макательный, жевательный или нюхательный табак в любой форме.  Использование этих изделий запрещается на всей территории школ округа,  в принадлежащих им строениях, транспортных средствах и другой собственности.    

2. На территории школ округа, включая строения, транспортные средства и иную собственность, всем учащимися, независимо от возраста, запрещается иметь и распространять табачные изделия и принадлежности (например, зажигалки и  папиросную бумагу).  

Мы понимаем, что правила в отношении табачных изделий могут создавать трудности для учащихся, которые пользуются этими изделиями. Школы округа Дэвида Дагласа готовы помочь тем, кто хотел бы избавиться от употребления каких-либо табачных изделий. Учащиеся, заинтересованные в получении такой помощи, должны обратиться к своим школьным консультантам.

Случаи нарушения учащимися правил правил в отношении наркотиков, алкоголя и табачных изделий рассматриваются администратором.    Случаи неоднократного нарушения передаются на рассмотрение прикомандированного к школам округа сотрудника полиции на предмет возможного возбуждения судебного иска.      Учащиеся, продолжающие нарушать правила в отношении наркотиков и алкоголя, могут быть временно лишены права посещать школу или исключены из школы.    

Примечание:  Все школы округа Дэвида Дагласа публикуют ученические справочники.    Используйте, пожалуйста, ученический справочник Вашего ребенка для ознакомления с конкретными правилами относительно медикаментов, продаваемых без рецепта (OTC).  

 

Наркотики, алкоголь и табак

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 8

ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

"Учащиеся государственных школ обязаны выполнять правила эти школ, заниматься по установленной учебной программе, пользоваться предписанными учебниками и подчиняться преподавателям… Злостное неповиновение,  открытый вызов авторитету преподавателя или использование непристойных выражений или нецензурной брани являются достаточным основанием для дисциплинарных мер, временного лишения права посещать школу или исключения из школы."  (ORS  339.250.)  

Поджог  (Arson  )  –  Преднамеренный поджог.  

Нападение (Assault)  –  Преднамеренные угрозы применения физической силы или насилия в отношении лиц.  

Школьные правила  –  Директора школ могут устанавливать разумные и публикуемые правила для функционирования школы помимо правил, изложенных в настоящем документе, но не противоречащие им.

Нарушение любого из правил, изложенных в передыдущих разделах, может привести к дисциплинарным наказаниям, вплоть до временного лишения права посещать занятия или исключения из школы.  

Кража со взломом (Burglary)  –  Взлом и проникновение с целью совершить преступление.  

Угрозы бомбой  –  Телефонные или письменные угрозы взорвать бомбу.  

Закрытый кэмпус  –  Все учащиеся должны оставаться на территории школы в течение учебного дня, если нет разрешения школьного офиса на выход с территории школы.  

Преступные действия (Criminal  Acts)  -­‐    Запрещается совершение или участие в совершении изложенных ниже или других действий, запрещенных законами штата Орегон, в помещениях школы, на ее территории или на проводимых школой мероприятиях. Независимо о того, будут ли выдвинуты уголовные обвинения, школа примет в связи с преступными действиями дисциплинарные меры.

Танцы – Для учащихся школ округа Дэвида Дагласа организуются танцы, чтобы они могли общаться и участвовать в культурно  –массовых мероприятиях. Для обеспечения надлежащей обстановки на этих мероприятиях установлены следующие правила, которые должны соблюдаться при их проведении:    

Никакой терпимости к непристойным танцам  –  “Фрикинг”, “грайндинг” и другие сексуальные танцы недопустимы на танцевальных  мероприятиях, проводимых школами округа Дэвида Дагласа. Не будет никаких предупреждений. Учащиеся, исполняющие такие танцы, будут выводиться из зала без возмещения стоимости билетов.  При этом школа будет пытаться связаться с родителями/опекунами этих учащихся    

Неоднократное нарушение этих правил приведет к лишению права посещать танцевальные мероприятия.

Опасные предметы  –  На территoрии школ запрещается иметь оружие или его имитацию.  Оружие включает (но не ограничивается этим) огнестрельное оружие, ножи, металлические кастеты, прямые бритвенные лезвия, взрывчатку, вредные, раздражающие или отравляющие газы, яды, таблетки или другие предметы, которые при обстоятельствах, в которых их используют, пытаются использовать или угрожают их применить, вполне могут привести к смерти или нанести физическую травму.

Любое заряженное или незаряженное огнестрельное оружие или другое оружие, обнаруженное у школьника, который находится на школьной территории, подлежит изъятию или конфискации.

О случаях обладания учащимися оружия сообщается их родителем и полиции. В соответствии с законом (V.S.F.  921,  ORS  161.015,  339.115,  809.410  и другие законодательные положения),    в отношении учащихся, обладающих оружем или способствующих каким-либо образом обладанию им, принимаются соответствующие дисциплинарные и/или правовые меры вплоть до исключения из школы сроком на один календарный год или более.      

Обзанности учащихся ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 9

Оружие разрешается иметь сотрудникам правоохранительных органов. Глава администрации округа может разрешить другим лицам иметь при себе оружие в школах. Прежде чем дать такое разрешение, глава администрации может предписать специальные условия или процедуры, которые должны будут соблюдаться.

Публичная демонстрация симпатии  –  Публичная демонстрация симпатии, выходящая за рамки обычной вежливости, в любой школе округа Дэвида Дагласа или на ее территории является неприемлемой. Учащийся может быть предупрежден в связи с излишним проявлением симпатии. Если оно продолжается, перед директором может быть поставлен вопрос о применении в такому учащемуся дальнейших дисциплинарных мер.

Подрывное поведение (Disruptive  Conduct)  –  Запрещается подрывное или оскорбительное поведение, которое лишает других учащихся их права на получение знаний.  

Вымогательство, шантаж или незаконное принуждение –  Получение денег или собственности путем насилия или угрозы применения насилия либо вынуждение кого-либо силой или угрозой применения силы либо угрозой обвинить в совершении преступления сделать что-то против его/ее воли.  

Финансовая ответственность  –  Родители учащихся, злоумышленно причинившие ущерб собственности, несут ответственность за возмещение расходов по ремонту поврежденной собственности.  (ORS  339.270)  

Неуместное прикосновение – любой физический контакт, вынуждающее другое лицо чувствовать себя неловко. Неуместное прикосновение может быть преднамеренным и непреднамеренным. Когда учащийся подвергается неуместному прикосновению, ему/ей следует сообщать об этом взрослому. Учащийся, виновный в неуместном прикосновении, подлежит дисциплинарному взысканию, указанному в таблице дисциплинарных мер. Повторные случаи неуместного прикосновения приведут к временному отстранению от занятий или исключению из школы.

Воровство (Larceny)  

Праздношатание (Loitering)    -­‐  Пребывание на школьной территории лица, не имеющего для этого какой-либо причины, такой как связь с каким-либо учащимся из-за опекунства над ним или ответственности за него, которое не смогло назвать конкретную законную причину своего пребывания на территории школы.  

 Злоумышленное нанесение ущерба  –  Нанесение ущерба зданиям, заборам, деревьям или другим частям школьной собственности. включая порезы, маркировку или иную порчу.  

Физическая агрессия  –  физический контакт с намерением угрожать и/или причинить вред какому-либо лицу. Физическая агрессия – это явное действие, которое может включать толкание, пихание, столкновение, подталкивание и/или любое другое физическое действие с намерением запугать другого индивидума. Учащийся, виновный в физической агрессии, подлежит дисциплинарному взысканию, указанному в таблице дисциплинарных мер. Повторение таких действий ведет к временному лишению права посещать щколу или исключению из школы.

Физическая сила  -­‐  

1.   В школе или на любом школьном мероприятии преподаватель, администратор, школьный сотрудник или школьный доброволец могут применять разумную физическую силу к учащемуся, когда и в необходимых пределах это требуется, чтобы предотвратить причинение учащимся вреда себе или другим либо собственности округа.  Кроме того, сотрудники могут применять разумную физическую силу к учащемуся, когда и в степени, которая представляется сотруднику необходимой для поддержания порядка в школе , классе или на школьном мероприятии, независимо от того, проводится ли оно на территории школы.

2.   Право применения дисциплинарных мер к учащимся не дает права  подвергать его/ее телесному наказанию, которое определяется как намеренное причинение  учащемуся физической боли.  (ORS  339.250  (12)  

 

3.   Физическое сдерживание и/или изоляция учащегося разрешаются лишь как часть плана исправления поведения, когда менее ограничительные меры  оказываются неэффективными и поведение учащегося создает неминуемую угрозу серьезного физического вреда ему или другим лицам.  (OAR  581-­‐021-­‐0061  и  581-­‐021-­‐0062)            

Обязанности учащихся ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 10

 

Ограбление (Robbery)- Отнимание собственности у людей силой или с помощью угрозы применениия силы    

Продажа и использование алкогольных напитков или незаконных наркотиков либо обладание ими -  Участие в этих незаконных действиях на территории школы или при посещении мероприятий, проводимых школой, приведет к немедленному временному лишению права посещать школу и возможности исключения из школы.  

Поведение на проводимых школой мероприятиях  –  На всех проводимых школой мероприятиях учащиеся должны соблюдать правила поведения, установленным школьным округом, и подчиняться указаниям должостных лиц округа, независимо от того, прводится ли мероприятие на территории школы или вне ее.

Обыск и конфискация  -­‐  

1.   Общий обыск школьных помещений, включая    шкафчики и парты, но не ограничиваясь ими, может быть проведен в любое время в отсутствие учащихся; незаконные предметы или предметы, принадлежащие школы, могут быть конфискованы.  

2.   Индивидуальный обыск школьной собственности, предоставленной в пользование учащегося, может проводиться только в ситуации, в которой имеются разумные основания считать, что этот учащийся скрывает улику незаконного действия или нарушения правил.  

3.   Школьные должностные лица могут конфисковать незаконные предметы или предметы, запрещенные правилами округа, либо другие предметы, в отношении которых имеются разумные основания полагать, что они представляют угрозу безопасности их владельца или других лиц.  

4.   Предметы, которые используются для подрыва учебного процесса или создания для него помех, могут быть временно изъяты у их владельца.  

5.   Все изъятые предметы возвращаются владельцу или передаются надлежащему органу власти.

Несанкционированное присутствие (Trespass)  –  Присутствие в месте, для пребывания в котором требуется разрешение, или отказ  уйти оттуда, несмотря на указание должным образом уполномоченного лица.    

Незаконные помехи школьным властям  –  Помехи администраторам или преподавателям с использованием насилия или незаконного принуждения.  

Незaконное запугивание  школьных властей –  Запугивание администраторов или преподавателей угрозой применения силы или насилия либо незаконного принуждения.  

 

Обязанности учащихся ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 11

СВОБОДА СЛОВА И СОБРАНИЙ

Свобода слова и собраний:

1.   Учащиеся могут выражать устно свои мнения, но эти мнения не должны мешать праву других на выражение мнений. Запрещается использование непристойных слов и выражений, личных выпадов или угроз причинения вреда лицам, собственности или репутации других.

2.   Все ученические собрания на территории школы могут быть только частью обычного учебного процесса или проводиться по разрешению директора или уполномоченного им лица  

3.   Учащиеся имеют право на мирное собрание, но запрещается проведение какого-либо собрания или участие в нем, если оно мешает функционированию школы или класса.  

Право на публикацию:  

1.   Заявление о намерениях  -­‐  

  Процесс образования учащихся для жизни в ответственном демократическом обществе требует предоставления им разумной возможности использовать их права на свободу слова и выражение своих мыслей в контексте атмосферы государственной школы. Первостепенная задача всех школьных публикаций заключается в том, чтобы быть инструментом учебного процесса.

  Учащиеся имеют право на письменное изложение своих личных мнений. Эти мнения не должны мешать учебному процессу или ущемлять права других. Автор должен подписывать письменное изложение своих взглядов. Время и место для распространения такого материала определяется правилами конкретной школы.

  Цель этих правил – обеспечить использование указанных прав с учетом прав других и необходимости разумных ограничений для функционирования государственной системы школьного образования.    

  Чтобы дать учащимся возможность приобретения тaкого опыта, Правление школьного округа устанавливает следующие правила, которые дополняются в меру разумной необходимости административным регламентом:  

2.   Право на публикацию и обязанности  -­‐  

Учащиеся школ оруга имеют право участвовать в подготовке официальных школьных публикаций о классных или школьных мероприятиях под непосредственным руководством уполномоченного преподавателя. Школьные публикации включают газеты и ежегодники, но не ограничиваются ими.  

В школьных публикациях должны соблюдаться установившиеся правила журналистской процедуры, включая требование авторских подписей всех статей и писем редактору газеты с выражением каких-то мнений.  За выражение мнение редакции отвечают сотрудники редакции. Содержание школьных публикаций должно быть одобрено директором или уполномоченным им лицом до передачи их в печать.    

Все школьные газетные публикации должны предоставлять учащимся широкие возможности для выражения ими самых различных мнений с учетом возраста учащихся и местных особенностей.

3.   Запреты на публикацию  -­‐    

При использовании описанных выше прав ни один учащийся не должен публиковать, распрострaнять  или размещать материалы, которые:  

a.   Являются оскорбительно непристойными, неприличными или непотребными для несовершеннолетних по действующим правовым определениям.  

Свобода слова и собраний ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 12

b.   Являются клеветническими по действующим правовым определениям.    

c.   Явятся существенной помехой школьной работе или дисциплине.    

d.   Будут нарушать права других,  включая право на сохранение личной тайны.    

e.   Будут поощрять действия, ставящие под угрозу здоровье и безопасность других.  

f.   Подстрекают учащихся к незаконным действиям на территории школы или нарушению законных школьных правил либо подрывают нормальное функционирование школы.  

g.   Выражают или распространяют расовые, этнические или религиозные предрассудки, создающие угрозу совершения незаконных действий на территории школы или нарушения законных школьных правил либо подрыва нормального функционирования школы.  

h.   Распространяются в нарушение требований о времени, месте и характере публикации.  

i.   Являются плагиатом.  

4.   Определение уместности материала для публикации  -­‐    

a.   Советник должен ознакомиться с каждой статьей, чтобы определить, отвечает ли она установленным требованиям, и одобрить ее до передачи в печать.  

b.   Статья мoжет быть подвергнута цензуре только по причинам, конкретно указанным в установленных правилах.  

c.   Ответственность за соблюдение этих правил при одобрении материала, переданного для публикации, или при отказе одобрить ее возложена на советника. В случае, если учащийся не согласен с решением советника, дело может быть передано в Комиссию по рассмотрению спорных маттериалов и публикация статьи откладывается до ее решения.

5.   Комиссия по рассмотрению спорных публикаций  -­‐    

Директор школы назначает Комиссию по рассмотрению спорных материалов для осуществления административных функций, предусмотренных правилами. Комиссия состоит из президента Совета ученического самоуправления  ,  советника и администратора, назначаемого директором.  Ее решение можно обжаловать подачей аппеляции главе администрации школьного округа. Решение главы администрации будет окончательным.  

6.   Нарушение правил публикации-­‐    

Умышленное нарушение учащимся правил публикации является достаточным основанием для принятия соответствующих дисциплинарных мер.  

7.   Правила относительно рекламы  -­‐    

Коммерческая реклама разрешается на территории школы лишь в случаях, когда она связана с функциями школы и одобрена главой администрации школьного округа или назначенным им лицом.  

Школьные публикации не должны содержать рекламные объявления, которые:

a.   Рекламируют незаконные действия,  нарушают школьные правила или не соблюдают установившиеся у нас требования вкуса.  

b.   Рекламируют действия, которые могут подорвать нормальное функционирование школы или угрожать здоровью либо безопасности  учащихся или сотрудников персонала.  

Свобода слова и собраний ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 13

 

c.   Содержат вводящий в заблуждение, оскорбительно непристойный, неприличный или непотребный материал.  

d.   Стимулируют употребление наркотиков и табачных изделий.

8.   Распространение внешкольных материалов  -­‐    

Письменные материалы помимо подготовленных учащимися школ округа должны получить одобрение директора школы, прежде чем они могут быть распространены в школе.  

9.   Право подачи петиции  -­‐  

Учащиеся имеют право подавать петиции об изменении школьных правил и регламента. Распространение петиции регулируется правилами каждой школы..  

 

 

 

 

 

 

 

Свобода слова и собраний ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 14

ПРИСТАВАНИЕ (HARASSMENT)

Правила школьного округа Дэвида Дагласа в отношении приставания исходят огромной важности уважения и терпимости для создания положительной и плодотворной учебной обстановки. Конкретно эти правила запрещают приставание, как и регламенты штата и федерального правительства, предусматривающие ответственность школ за энергичное и справедливое рассмотрение жалоб на приставание. Сотрудники школьного округа Дэвида Дагласа убеждены, что мы должны проявлять бдительность и активность в определении и идентификации приставания, а также в реализации мер по предотвращению случаев приставания. Мы очень серьезно относимся к этой проблеме и не будем потворствовать приставанию на почве расы, этнической принадлежности, пола, транс-сексуальности и любой другой. Конкретно приставание определяется как:

“Приставание, запугивание или издевательство” означает любое действие, которое:

(a) Создает существенные помехи образованию учащегося, его/ее возможностям и успеваемости;  

(b) Происходит на территории школы или в непосредственной близости от нее, на любом школьном мероприятии, в школьном автобусе или на остановке школьного автобуса;  

(c) Имеет своим результатом:  

a. Причинение физического вреда учащемуся или ущерба его/ее собственности;  

b. Умышленное внушение учащемуся боязни, что ему будет причинена физическая боль или ущерб его собственности;  или  

c. Создание для учащегося враждебной обстановки в школе, которая вредит его психологическому здоровью;  и  

(d) Может быть основано на принадлежности учащегося к “защищаемой категории”.  

“Защищаемая категория”  означает группу лиц, отличающихся или воспринимаемых как отличающихся от других по признакам расы, цвета кожи, религии, полу, сексуальной ориентации, национальному происхождению, семейному положению, источникам дохода либо физической или психической полноценности.    ORS  174.100  and  339.351.  

1. Зaпугивание  /  издевательство:  Поведение, которое создает существенные помехи образованию учащегося. Такое поведение включает, но не ограничивается этим, непристойные замечания в адрес учащегося или о нем, передачу неуместных сообщений по телефону, травлю насмешками, использование неблагозвучных кличек или поощрение других к такому занятию.    ORS  339-­‐351.  

2. Киберзапугивание:  Использование электронных приборов связи для приставания, запугивания или издевательства.    Это может включать посылку и-мейлов,  oбъявлений, фото и текстов.  

3. Приставание на почве расовой/этнической принадлежности:    Любое письменно или устное замечание, уничижающее расу, религию и/или этническую принадлежность    другого лица рассматривается как приставание – например, грубые замечания, написанные    на шкафчике учащегося или сделанные устно в коридоре, передача записки с оскорблениями на расовой или этнической почве.  В отношении виновного в приставании принимаются должные дисциплинарные меры, которые могут включать временное лишение права посещать школу или исключение из школы.  

4. Сексуальное домогательство:    Школьный округ Дэвида Дагласа стремится поддерживать учебную среду, свободную от сексуальных домогательств.  Для целей настоящих правил, как сексуальное домогательство рассматривается следующее поведение одного учащегося в отношении другого , и сотрудника персонала в отношении учащегося или учащегося в отношении сотрудника персонала:  

a. Нежелательные сексуальные заигрывания, авансы или предложения.  

Приставание,  запугивание,  сексуальное домогательство  ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 15

b. Графические  устные  или  письменные  замечания  о  теле  или  одежде  человека  (например, граффити  с  сексуальными  личными сообщениями  или  непристойный рисунок  в блокноте).  

c. Шутки откровенно сексуального или оскорбительного характера.  d. Оттягивание тесемок бюстгальтера или иного предмета нижнего белья.  e. Стаскивание предметов спортивной формы или иной одежды.  f. Прикосновение к несоотвествующим частям человеческого тела  или их хватание.  g. Нежелательные или непристойные замечания сексуального характера.  h. Утонченое давление или просьбы c целью получения сексуальных услуг.  i. Иные словесные, визуальные или физические действия сексуального характера.  j. Любые письменные или устные замечания, унижающие сексуальную ориентацию человека .  

 Порядок подачи жалоб на сексуальное домогательство:  

Любой учащийся, считающий, что он/она стал/стала предметом сексуального домогательства, как оно определено выше,  должен немедленно сообщить об этом случае сотруднику школьного персонала или обратиться в школьный офис либо к консультанту.  Консультант или сотрудник персонала, получивший такое сообщение, должен доложить о нем администратору.    Администратор займется расследованием этой жалобы и сообщит о результатах на личной встрече c учащимся, обратившимся с жалобой, в пятидневный срок с момента ее получения.  

 По просьбе учащегося или его/ее родителей связанная с жалобой информация не будет предаваться гласности. Однако зачастую труднее расследовать жалобу, не называя фамилии обратившегося с ней учащегося. В случае предания гласности имени и фамилии учащегося администрация препринимает шаги, призванные предотвратить месть или расправу в отношении этого учащегося. Против домогателя будут приняты соответствующие дисциплинарные меры. (В этот порядок вносятся изменения, если в жалобе упомянут администратор.)

Следует пoдчеркнуть, что любое приставание или домогательство влечет за собой самое строгое наказание, которое может включать длительное лишение права посещать щколу и/или исключение из школы. Учащиеся не должны относиться к любому поведению, которое граничит с приставанием, как к простой забаве – не бывает забавы за счет другого человека.

Приставание,  запугивание,  сексуальное домогательство  

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 16

ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ИНТЕРНЕТОМ /  ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ  

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА

Компьютеры и компьютерная сеть в школах округа Дэвида Дагласа являются источниками информации для учащихся. Учащимся следует бережно и с уважением относиться к школьной электронной технике.

Компьютеры округа Дэвида Дагласа связаны с местными сетями и со всемирным интернетом. Незначительная часть информации интернета содержит материалы, которые для родителей и/или учащихся могут оказаться нежелательными.

Несанкционированное или ненадлежащее использование интернета и/или компьютера, копировального устрoйства либо принтера не разрешается. Компььютеры могут использоваться только для выполнения школьных заданий. Использование компьютера для любых иных целей, включая ненадлежащее использование интернета, компьютерные игры или личную электронную почту, не разрешается. Такое поведение может привести к лишению привилегии использования школьных компьютеров.

КИБЕРЗАПУГИВАНИЕ

Киберзапугивание – это использование приборов электронной связи для передачи сообщения в любой форме (текста, изображение, звуковое или видео), которое порочит,  запугивает,  притесняет  другое лицо или  имеет целью иным  образом  нанести  ему вред,  оскорбление  или  унижение преднамеренно,  неоднократно  или  враждебным  и  нежелательным  образом  под  своим подлинным или  ложным именем. Школьный округ Дэвида Дагласа нетерпим к киберзапугиванию. (Смотрите «Приставание»)

ЭЛЕТРОННЫЕ ПРИБОРЫ

Электронные приборы могут изыматься, если их демонстрируют во время школьных занятий. В повторных случаях родителям или законному опекуну будет предложено забрать электронный прибор из школы. Персональные компьютеры, мобильники, радиоприемники, CD/MP3,  “айподы”  или другие устройства,  пейджеры,  лазерные указатели,  фотокамеры  и  камерафоны отвлекают от учебного процесса, когда их демонстрируют в часы школьных занятий, на курсах восстановления крéдитов или в летней школе.    

Электронные приборы, которые используются учащимися ненадлежащим образом, изымаются в часы учебных занятий. Любой учащийся, использующий электронный прибор – например, мобильник, “блэкберри”, “палм пайлот” и т.п. может при расследовнии подвергнуться обыску на предмет проверки этого прибора. Кроме того, учащиеся, которые приносят электронные приборы в школу, делают это на свой страх и риск – школа не несет ответственности за утерянные или украденные приборы.

 

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ:  Сотрудники персонала школьного округа и школ не несут ответственности за утерянные или украденные электронные приборы.  

Злоупотребление интернетом / электронные приборы Права и обязанности

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 16

ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ИНТЕРНЕТОМ /  ЭЛЕКТРОННЫЕ ПРИБОРЫ  

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТА

Компьютеры и компьютерная сеть в школах округа Дэвида Дагласа являются источниками информации для учащихся. Учащимся следует бережно и с уважением относиться к школьной электронной технике.

Компьютеры округа Дэвида Дагласа связаны с местными сетями и со всемирным интернетом. Незначительная часть информации интернета содержит материалы, которые для родителей и/или учащихся могут оказаться нежелательными.

Несанкционированное или ненадлежащее использование интернета и/или компьютера, копировального устрoйства либо принтера не разрешается. Компььютеры могут использоваться только для выполнения школьных заданий. Использование компьютера для любых иных целей, включая ненадлежащее использование интернета, компьютерные игры или личную электронную почту, не разрешается. Такое поведение может привести к лишению привилегии использования школьных компьютеров.

КИБЕРЗАПУГИВАНИЕ

Киберзапугивание – это использование приборов электронной связи для передачи сообщения в любой форме (текста, изображение, звуковое или видео), которое порочит,  запугивает,  притесняет  другое лицо или  имеет целью иным  образом  нанести  ему вред,  оскорбление  или  унижение преднамеренно,  неоднократно  или  враждебным  и  нежелательным  образом  под  своим подлинным или  ложным именем. Школьный округ Дэвида Дагласа нетерпим к киберзапугиванию. (Смотрите «Приставание»)

ЭЛЕТРОННЫЕ ПРИБОРЫ

Электронные приборы могут изыматься, если их демонстрируют во время школьных занятий. В повторных случаях родителям или законному опекуну будет предложено забрать электронный прибор из школы. Персональные компьютеры, мобильники, радиоприемники, CD/MP3,  “айподы”  или другие устройства,  пейджеры,  лазерные указатели,  фотокамеры  и  камерафоны отвлекают от учебного процесса, когда их демонстрируют в часы школьных занятий, на курсах восстановления крéдитов или в летней школе.    

Электронные приборы, которые используются учащимися ненадлежащим образом, изымаются в часы учебных занятий. Любой учащийся, использующий электронный прибор – например, мобильник, “блэкберри”, “палм пайлот” и т.п. может при расследовнии подвергнуться обыску на предмет проверки этого прибора. Кроме того, учащиеся, которые приносят электронные приборы в школу, делают это на свой страх и риск – школа не несет ответственности за утерянные или украденные приборы.

 

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ:  Сотрудники персонала школьного округа и школ не несут ответственности за утерянные или украденные электронные приборы.  

Злоупотребление интернетом / электронные приборы Права и обязанности

 

Школьный округ Дэвида Дагласа П Правила ответственного использования    

компьютера  PK-­‐5  Учащиеся и родители/опекуны:  ПРОЧИТАЙТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ВМЕСТЕ ЭТИ ПРАВИЛА.    Наша задача

Учителя и учащиеся школьного округа Дэвида Дагласа пользуются в своих классах на регулярной основе компьютерами и программами интернета (например,  “Google  Apps  for  Education”,  “Online  Curriculum”,  “online  multimedia”),  чтобы выполнить требования учебной программы округа и подготовить учащихся к жизни и работе  в цифровом веке. Это улучшает коммуникабельность учащихся и их умение сотрудничать, предоставляя им реальную аудиторию, а также выводит познание за пределы школьных стен, развивая навыки, необходимые в современную эпоху. Допуск учащихся к компьютерной технике обусловлен ответственным, аккуратным, эффективным  и законным ее использованием. Цель предоставления доступа к таким ресурсам - повысить качество образования наших учащихся и обучить их ответственному и надлежащему использованию этих ресурсов. Важно, чтобы учащиеся и родители понимали, что выложенная в интернет информация доступна для всех и остается там навсегда. Поэтому она должна быть уместной.  Я понимаю, что использование мною любой компьютерной техники (компьютера  ,  сетей интернета и других ресурсов)  будет контролироваться.  Я понимаю также, что если я нарушу это соглашение, правила и процедуры округа или правила, изложенные в справочнике учащегося, я могу лишиться права пользования этой техникой или навлечь на себя другие соответствующие последствия. Я признаю, что переданные мною с помощью техники школьного округа сообщения (например,  через  “Google  Apps”)  не являются ни сугубо личными (приватными), ни конфиденциальными.

Условия соглашения:

1. Я соглашаюсь выполнять при использовании этой техники указания  учителя/школы/округа  2. Я соглашаюсь быть вежливым, учтивым и использовать надлежащие слова и выражения,  и я

соглашаюсь также никогда не использовать эту технику для запугивания или оскорбления других  или причинения вреда кому-либо.  

3. Я соглашаюсь быть вежливым и использовать надлежащие слова и выраженияю Я не буду сквернословить, использовать вульгарные выражения, наносить энические или расовые оскорбления , открывать неуместные страницы интернета, заниматься порчей техники или вандализмом либо открывать страницы с непристойными или грязными материалами.  

4. Я соглашаюсь сообщать взрослому, если прочитаю, увижу или выйду на что-то неуместное.    5. Я соглашаюсь обращаться с техникой бережно и экономить ресурсы округа. 6. Я соглашаюсь не давать свой пароль никому, кроме моего учителя и родителей (FERPA).  7. Я соглашаюсь пользоваться только своими файлами и фоулдерами и не буду открывать файлы

других без их разрешения.  8. Я соглашаюсь не передавать другим свою личную информацию или личную информацию

других (например, пароль, адрес и номер телефона).    9. Я соглашаюсь соблюдать законы об авторских правах.  

Последствия нарушения правил допустимого использования компьютера

• Лишение права пользоваться компьютером  • Извещение родителей • Лишение прогулки в обеденный перерыв,  временное лишение права посещать школу,  

исключение из школы с лишение права посещать школьные мероприятия    

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 17

УГРОЗЫ СОТРУДНИКАМ ИЛИ УЧАЩИМСЯ ШКОЛ ОКРУГА

Правление школьного округа Дэвида Дагласа стремится к установлению здоровых взаимоотношений и созданию безопасной обстановки для учебы. Поэтому школьный округ Дэвида Дагласа нетерпим к любым угрозам, спискам угрожаемых лиц, запугиванию, приставанию или принуждению в отношении сотрудников или учащихся школ округа. Исключение из школы на год или более длительный срок в качестве дисциплинарной меры будет строго соблюдаться.

Сoтрудники должны сообщать директору о любом учащемся, проявляющем один или более признаков склонности к агрессивному поведению, который:

1. Угрожает убить кого-либо с использованием оружия или опасного инструмента  

2. Ведет себя агрессивно в классе или в любом другом месте школьной территории  

3. Угрожает применением насилия  в классе или в любом другом месте школьной территории  

Агрессивное поведение означает использование физического насилия против другого человека, которое наносит серьезную рану или приводит к смерти.  

 

Когда учащийся угрожает или ведет себя агрессвно, нужно следовать следующей процедуре:    

1. Сотрудник или сотрудники персонала, ставшие свидетелями такого поведения или информированные о нем, должны немедленно сообщить об этом директору.  

2. Директор школы немедленно выведет из класса любого учащегося, который угрожал нанести вред другому лицу или серьезно повредить школьную собственность или собственность сотрудника.  

3. Учащийся будет приведен в такое место, где им сразу же займется директор школы или уполномоченное им лицо.  

4. Директор или уполномоченное им лицо расследует угрозу, чтобы определить степень ее серьезности. Во время расследования учащийся остается под наблюдением директора или уполномоченного им лица.  

5. Директор организует соответствующую проверку на безопасность и информирует офис главы администрации округа, сотрудника полиции, прикомандированного к округу, и родителей учащегося о степени серьезности угрозы учащегося.  

6. Реальная угроза применения насилия ведет к временному лишению права посещать школу и возможному исключению из школы. Если такая угроза была адресована сотруднику персонала, то этот сотрудник и сотрудник, который сообщил об угрозе, будут информированы о принятом школьным округом решении, если это не запрещено законом.  

7. Учащиеся, реально угрожавшие применением насилия, должны пройти проверку на безопасность, прежде чеме им разрешат вернуться в класс.  

8. Если угроза адресована сотруднику персонала, то администратор встретится с ним и его представителем для обсуждения результатов проверки на безопасность, если это не запрещено штатным или федеральным законом.  

9. Администратор школы должен без задержки информировать учащихся и сотрудников школы, которые стали объектом реальных угроз. Это должно быть сделано по телефону или при личной встрече с ними не позднее 12 часов после получения сообщения об угрозе. Такая устная информация должна быть подтверждена письменно не позднее 24 часов после получения сообщения об угрозe  .        

       

Угрозы ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 18

 

ОРУЖИЕ Оружие, имитация оружия и связанные с оружием действия запрещены в школах, на территории школ и на мероприятиях в школе или организованных школой. Никому не разрешается  иметь в школах и на территории школ и другой недвижимой собственности округа какое-либо оружие и взрывное или зажигательное устройство, включая:    

Все, что может быть использовано как оружие для причинения физического вреда  Запрещенные предметы подлежат конфискации школьными сотрудниками. Наличие в школах или на их территории перечисленных ниже предметов также запрещается правилами школьного округа Дэвида Дагласа и влечет за собой все последствия, включая исключение из школы.

• Огнестрельное оружие/опасное оружие  включает в том числе:  духовые и  пневматические  пистолеты,  покрасочные  пистолеты,  ружья,  рогатки,  духовые  ружья,  дротики,  обычныe пистолеты и стартовые пистолеты,  травматические  пистолеты  и “тейзеры“,  а также рамку или приемник    для  любого  такого  оружия.  

• Ножи и черенки/режущие и колющие инструменты  Запрещены все режущие или колющие инструменты и приспособления любых размеров.  

• “Мейс”(перцовый распылитель)    “Мейс”  считается оружием и приносить его в школу не разрешается. Его использование в школе влечет за собой последствия нарушения правил, касающихся оружия, и учащийся может быть исключен из школы.  

Орегонский и федеральный закон предуматривает исключение учащихся из школы на один (1) календарный год (школьный округ Дэвида Даглас приравнивает один календарный год к 365 дням) в следующих обстоятельствах:

• Принесение в школу, на школьную территорию или на проводимое школой мероприятие огнестрельного оружия и/или обладание таким оружием.  

• Принесение в школу, на школьную территорию или на проводимое школой мероприятие смертоносного оружия и/или обладание таким оружием  

• Использование, попытка использования или угроза использования в школе или на прoводимых школой мероприятиях опасного оружия.  

Любое оружие или имитация любого оружия, которое оказалось у какого-либо лица на территории недвижимости округа или на школьном мероприятии, подлежит изъятию и/или конфискации.  

О факте обладания учащимся оружия сообщается его/ее родителям/законному опекуну и может быть сообщено в Бюро полиции Портлэнда. В отношении учащихся, обладающих оружием или способствующих каким –либо образом обладанию оружием, принимаются соответствующие дисциплинарные и/или правовые меры.

Разрешается иметь оружие под контролем сотрудников правоохранительных органов. Глава администрации округа может разрешить другим лицам иметь оружие в школах округа.  

Закон позволяет школьному округу в одностороннем порядке временно перевести учащегося с нарушением каких-либо функций организма, который принес в школу огнестрельное оружие, в альтернативное учебное заведение на срок не более 45 календарных дней.  

Федеральные и штатные законы

Американский закон 1994 года о школах, свободных от огнестрельного оружия обязывает исключать из школы не менее чем на один (1) календарный год любого учащегося, принесшего в школу огнестрельное оружие. Как определено в разделе 921  of  главы  18  уголовного кодекса США, огнестрельное оружие включает:  

Оружие

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 19

• Любое оружие, которое посылает при выстреле пулю либо снаряд, или сконструировано так, что может быть легко превращено в такое оружие;  

• Рамку  или приемник для любого описанного выше оружия;  • Любой глушитель для огнестрельного оружия  • Любое взрывчатое или зажигательное устройство либо отравляющий газ    

2) бомбу 3) гранату 4) ракету с метательным зарядом весом более четырех (4) унций  5) метательный снаряд с взрывным или зажигательным зарядом весом более четверти унции 6) мину или  7) аналогичное устройство;    

• Любое устройство, которое может выстрелить метательным снарядом (пулей) силой взрыва или ракетного топлива либо может легко быть приспособленным для этого;  

• Любое сочетание частей устройства, предназначенных или могущих быть приспособленными для превращения этого устройства в смертоносное оружие, описанное в двух предыдущих пунктах.  Примечание:  Школьный округ Дэвида Дагласа не делает исключений для старинного огнестрельного оружия, ружей, фейерверка или других аналогичных устройств.  

Орегонский закон требует, чтобы школьные округа исключали из школы не менее чем на один (1) календарный год учащихся, которые приносят в школу и/или имеют смертоносное оружие. Срок исключения может быть незначительно изменен с учетом конкретных обстоятельств. Об исключениях из школы за такие действия сообщается правоохранительным органам.  

Согласно орегонскому закону,   “смертоносным оружием”  считается  “любой инструмент,  предмет или вещество, специально предназначенные для причинения смерти или серьезной физической раны, либо способные причинить смерть или серьезную физическую рану.”    Это включает, (но не ограничивается этим) огнестрельное оружие, вредные газы,  ножи,  цепи,  металлические кастеты,  дубинки и бомбы.  

Орегонский закон требует, чтобы школьные округа исключали из школы не менее чем на один (1) календарный год учащихся, которые  используют, пытаются использовать или угрожают использовать  опасное оружие на территории или в помещениях школы либо на школьных мероприятиях. Срок исключения может быть незначительно изменен с учетом конкретных обстоятельств. Об исключениях из школы за такие действия сообщается правоохранительным органам.  

Согласно орегонскому закону,   “опасным оружием”  считается  “любое оружие,  устройство,  орудие,  материал или вещество,    вполне способное в обстоятельствах, в которых его используют, пытаются использовать  или угрожают использовать, причинить смерть или серьезную физическую рану.”  Это включает, (но не ограничивается этим)  ручки,  карандаши,  компас,  расческу  “крысиный хвост”,  ледоруб,  пневматический пистолет,  духовое ружье,  перцовый распылитель  и цепи.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Оружие ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 20

ДИСЦИПЛИНА В ШКОЛАХ ОКРУГА ДЭВИДА ДАГЛАСА

Школы округа Дэвида Дагласа имеют прекрасную традицию поддержания хорошей дисциплины.  Однако родители, учителя и администраторы просят о том, чтобы дисциплинарные правила поведения были изложены письменно,  с тем, чтобы все знали необходимые требования.    Они считают, что наше сотрудничество в соблюдении четко изложенных и последовательно выполняемых дисциплинарных требований поможет нам продолжать традицию округа Дэвида Дагласа по поддержанию твердой и справедливой дисциплины.    

Определение

Дисциплина – это положительнoe регулирование поведения  для обеспечения его соответствия установленным  нормам,  понятным и  основанным на  разумности и уважении прав  других.    

Идеальная дисциплина – это самостоятельное регулирование поведения. Школы, местная общественность и родители разделяют ответственность за оказание учащимся помощи в развитии самодисциплины.  

Дисциплина необходима для обеспечения упорядоченной среды, в которой каждый может жить и учиться в полную меру своих способностей в гармонии с другими.  

Когда не срабатывают сaмоконтроль и самодисциплина, требуются внешние дисциплинирующие силы для защиты прaва других.  

В школах округа Дэвида Дагласа, как и во всех школах страны, установлены определенные правила и процедуры, призванные направлять конструктивное развитие учащихся от детства до зрелого взрослого возраста.    

Эти правила и процедуры в основе одинаковы для учащихся всех классов от детсадовского до двенадцатого.  Родители, преподаватели и другие лица, ответственные за благополучие и образование учащихся, должны сотрудничать в интерпретации и обеспечении выполнения этих правил.  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ДИСЦИПЛИНА

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 21

 

Таблица мер при серьезных нарушениях дисциплины в начальных школах  

    Беседа

с учащимся

Контакт

с родителями

 Утрата

привилегии

 “Тайм

аут

” в офисе  

Лишение

прогулки в

обеденный перерыв

Ввыведени

e из

класса в

другое

помещение

Возмещение

ущерба

Проверка

/помощь

консультанта

/лечение

Временное

лишение

права посещать школу

Временный недоп ск

к

занятиям

с возможным

исключением

из школы

 Алкоголь •   •               •   •     •   ◙  

Поджог •   •                   •       ◙ ◙  

Обман/списывание   •   •   •   •   •   •                    

Хронические незначит. нарушения дисциплины •   •   •   •   •   •                    

Самовольный уход с территории школы •   •   •       •   •                    

Злоупотребление компьютером/интернетом •   •   •   •   •   •   •                

Поведение, нарушающее учебный процесс •   •   •   •   •   •                    

Наркотики •   •               •   •   •   ◙ ◙  

Драка •   •               •           ◙ ◙  

Приставание:  запугивание на почве пола / расы   •   •           •   •                    

Неуместное прикосновение/показ симпатии   •   •   •       •   •                    

Непослушание •   •   •   •   •   •                    

Непотребные слова и выражения •   •   •   •   •   •                    

Физическая агрессия •   •               •           ◙ ◙  

Кража •   •           •   •   •       ◙ ◙  

Угроза применения насилия к другим лицам •   •                       •   ◙ ◙  

Угроза в отношении школы •   •                       •   ◙ ◙  

Табачные изделия •   •               •   •   •   ◙ ◙  

Прогул /пропуск урока/уход из класса до звонка   •   •   •   •   •   •                    

Вaндализм •   •           •   •   •                

Оружие •   •                           ◙ ◙  

    За все  нарушения                                    

Иное •   •       •   •   •   •       ◙ ◙  

     Примечание:  1.      •    =    Означает нарастание последствий нарушения дисциплины от минимума до максимума.                                                                  2.    Округ извещает соответствующие власти о противозаконных действиях.                                                                            3.      ◙    =    Все отстранения от занятий и исключения из школы должны отвечать требованиям  SB553.        

 

   

             (A)      За преднамеренное причинение серьезного физического вреда учащемуся или школьному сотруднику;                      (B)      Когда администратор школы считает на основании своего наблюдения или сообщения школьного сотрудника, что

поведение учащегоя создает серьезную угрозу безопасности учащихся или сотрудников персонала; или    

               (C)      Когда закон требует временного лишения права посещать школу или исключения из школы.    

ДИСЦИПЛИНА        Таблица мер при нарушениях дисциплины в начальных школах

Округ может отстранять от занятий или исключать из школы учащихся начальной школы лишь в следующих обстоятельствах:                    

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 21

 

Таблица мер при серьезных нарушениях дисциплины в начальных школах  

    Беседа

с учащимся

Контакт

с родителями

 Утрата

привилегии

 “Тайм

аут

” в офисе  

Лишение

прогулки в

обеденный перерыв

Ввыведени

e из

класса в

другое

помещение

Возмещение

ущерба

Проверка

/помощь

консультанта

/лечение

Временное

лишение

права посещать школу

Временный недоп ск

к

занятиям

с возможным

исключением

из школы

 Алкоголь •   •               •   •     •   ◙  

Поджог •   •                   •       ◙ ◙  

Обман/списывание   •   •   •   •   •   •                    

Хронические незначит. нарушения дисциплины •   •   •   •   •   •                    

Самовольный уход с территории школы •   •   •       •   •                    

Злоупотребление компьютером/интернетом •   •   •   •   •   •   •                

Поведение, нарушающее учебный процесс •   •   •   •   •   •                    

Наркотики •   •               •   •   •   ◙ ◙  

Драка •   •               •           ◙ ◙  

Приставание:  запугивание на почве пола / расы   •   •           •   •                    

Неуместное прикосновение/показ симпатии   •   •   •       •   •                    

Непослушание •   •   •   •   •   •                    

Непотребные слова и выражения •   •   •   •   •   •                    

Физическая агрессия •   •               •           ◙ ◙  

Кража •   •           •   •   •       ◙ ◙  

Угроза применения насилия к другим лицам •   •                       •   ◙ ◙  

Угроза в отношении школы •   •                       •   ◙ ◙  

Табачные изделия •   •               •   •   •   ◙ ◙  

Прогул /пропуск урока/уход из класса до звонка   •   •   •   •   •   •                    

Вaндализм •   •           •   •   •                

Оружие •   •                           ◙ ◙  

    За все  нарушения                                    

Иное •   •       •   •   •   •       ◙ ◙  

     Примечание:  1.      •    =    Означает нарастание последствий нарушения дисциплины от минимума до максимума.                                                                  2.    Округ извещает соответствующие власти о противозаконных действиях.                                                                            3.      ◙    =    Все отстранения от занятий и исключения из школы должны отвечать требованиям  SB553.        

 

   

             (A)      За преднамеренное причинение серьезного физического вреда учащемуся или школьному сотруднику;                      (B)      Когда администратор школы считает на основании своего наблюдения или сообщения школьного сотрудника, что

поведение учащегоя создает серьезную угрозу безопасности учащихся или сотрудников персонала; или    

               (C)      Когда закон требует временного лишения права посещать школу или исключения из школы.    

ДИСЦИПЛИНА        Таблица мер при нарушениях дисциплины в начальных школах

Округ может отстранять от занятий или исключать из школы учащихся начальной школы лишь в следующих обстоятельствах:                    

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 22

Таблица мер при серьезных нарушениях дисциплины 6-12 классах                            

   

Беседа

с учащимся

Контакт

с родителями

Утрата привилегии

“Тайм аут”

в офисе

Лишение

прогулки в

обеденный перерыв

Ввыведение из

класса в

другое

помещение

Временное

лишение

права

посещать школу

Временный недопуск

к

занятиям

с возможным

исключением

из школы

Возмещение

ущерба

Проверка

/помощь

консультанта

/лечение  

 

Алкоголь •   •               •   • • •   •    Поджог •   •                   • • •        

Обман/списывание •   •   •   •   •   •   • •          

Хронические незначит. нарушения дисциплины •   •   •   •   •   •   •          

Самовольный уход с территории школы •   •   •       •   •   •          

Злоупотребление компьютером/интернетом •   •   •   •   •   •   • • •        

Поведение, нарушающее учебный процесс •   •   •   •   •   •   •          

Наркотики •   •               •   • • •   •    

Драка •   •               •   • •          Приставание: запугивание на почве пола/расы •   •           •   •   • •          

Неуместное прикосновение/показ симпатий •   •   •       •   •   •          

Непослушание •   •   •   •   •   •   • •          

Непотребные слова и выражения •   •   •   •   •   •   •          

Физическая агрессия •   •               •   • •          

Кража •   •           •   •   • • •        

Угроза применения насилия к другим лицам •   •                   • •     •    

Угроза в отношении школы •   •                   • •     •    

Табачные изделия •   •               •   • • •   •    

Прогул/пропуск урока/уход из класса до звонка •   •   •   •   •   •   •          

Вандализм •   •           •   •   • • •        

Оружие •   •                   • •          

Иное •   •       •   •   •   • • •        

За все  нарушения                    

     

                     

Примечание:      1.    •    =  Означает нарастание последствий нарушения дисциплины от минимума до максимума.                                                                2.  Округ извещает соответствующие власти о противозаконных действиях.              

                         

 

Дисциплина

Таблица мер при серьезных нарушениях дисциплины в 6 – 12 классах

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 23

 

Временное лишение права посещать школу (suspension)

Эта дисциплинарная мера временно лишает учащегося привилегии посещать щкольные занятия и школьные мероприятия, а также находиться в помещениях любой школы округа Дэвида Дагласа. Пропуск занятий из-за временного лишения права посещать школу считается неуважительным. Обычно срок временного лишения права посещать школу не превышает пяти дней, но в особых обстоятельствах он может быть продлен до десяти дней школьных занятий, если требуется провести сначала какие-то мероприятия, такие как слушание дела в суде, слушание вопроса об исключении из школы или получение доклада о результатах проверки. Решение о временном лишении прaва посещать школу принимается директором школы или заместителем директора с его согласия.

*  Все временные отстранения от школьных занятий и исключения из школы учащихся начальной школы должны отвечать требованиям  SB553

 

Процедура временного лишения права посещать школу

1.       Учащемуся сообщают о том, что рассматривается вопрос о временном лишении его/ее права посещать школу, и объясняют причины принятия такой меры.  

2.       Учащемуся дают возможность объяснить свое видение случившегося.  

3.       Если директор школы или его заместитель, выслушав объяснения учащегося, все же считают решение о временном лишении права посещать занятия оправданным,  учащегося информируют об этом решении и оно вступает в силу на определенный ими срок.

4.   О временном лишении права учащегося посещать школу  и о причинах такой меры извещаются устно (если это возможно) его/ее родители.  

5.     Родителям/опекунам учащегося направляется письмо с указанием конкретных причин и срока временного лишения его /ее права посещать школу.    В письме предлагается также, чтобы родители договорились со школой о том, когда они придут вместе с сыном/дочерью на встречу с администратором для восстановления его/ее ученических прав.  

6. Во время этой встречи обсуждаются учеба и поведение учащегося , чтобы определить шаги, которые должны предпринять школа, учащийся и родители для обеспечения его/ее успеха.  

Временное лишение права посещать школу ДИСЦИПЛИНА

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 23

 

Временное лишение права посещать школу (suspension)

Эта дисциплинарная мера временно лишает учащегося привилегии посещать щкольные занятия и школьные мероприятия, а также находиться в помещениях любой школы округа Дэвида Дагласа. Пропуск занятий из-за временного лишения права посещать школу считается неуважительным. Обычно срок временного лишения права посещать школу не превышает пяти дней, но в особых обстоятельствах он может быть продлен до десяти дней школьных занятий, если требуется провести сначала какие-то мероприятия, такие как слушание дела в суде, слушание вопроса об исключении из школы или получение доклада о результатах проверки. Решение о временном лишении прaва посещать школу принимается директором школы или заместителем директора с его согласия.

*  Все временные отстранения от школьных занятий и исключения из школы учащихся начальной школы должны отвечать требованиям  SB553

 

Процедура временного лишения права посещать школу

1.       Учащемуся сообщают о том, что рассматривается вопрос о временном лишении его/ее права посещать школу, и объясняют причины принятия такой меры.  

2.       Учащемуся дают возможность объяснить свое видение случившегося.  

3.       Если директор школы или его заместитель, выслушав объяснения учащегося, все же считают решение о временном лишении права посещать занятия оправданным,  учащегося информируют об этом решении и оно вступает в силу на определенный ими срок.

4.   О временном лишении права учащегося посещать школу  и о причинах такой меры извещаются устно (если это возможно) его/ее родители.  

5.     Родителям/опекунам учащегося направляется письмо с указанием конкретных причин и срока временного лишения его /ее права посещать школу.    В письме предлагается также, чтобы родители договорились со школой о том, когда они придут вместе с сыном/дочерью на встречу с администратором для восстановления его/ее ученических прав.  

6. Во время этой встречи обсуждаются учеба и поведение учащегося , чтобы определить шаги, которые должны предпринять школа, учащийся и родители для обеспечения его/ее успеха.  

Временное лишение права посещать школу ДИСЦИПЛИНА

DDSD • Code of Conduct 6/16/2016 Page 24

 ИСКЛЮЧЕНИЕ ИЗ ШКОЛЫ (EXPULSION)

Исключение из школы лишает учащегося права посещать школу и школьные мероприятия на срок до одного календарного года  (ORS  339.250).      

*  Все временные отстранения от школьных занятий и исключения из школы учащихся начальной школы должны отвечать требованиям  SB553.

 

Процедура исключения их школы  

1.     Учащегося временно лишают права посещать школу до решения вопроса о его/ее возможном исключении.

2.   Выполняется вся прцедура, предусмотренная для случаев временного лишения права посещать школу, но в письме родителями сообщается также, что рассматривается вопрос об исключении из школы.  

3.   Если администратор рассматривает вопрос об исключении из школы, то родители и учащийся извещаются об этом письмом, в котором объясняется также, что родители и/или учащийся могут договориться с главой администрации округа о проведении слушания по вопросу исключения из школы. Копия этого письма направляется главе администрации округа. Запрос на проведение слушания по вопросу исключения из школы должен быть передан главе администрации в пятидневный срок со дня получения родителями письма об исключении из школы.

4.   Родители и учащийся имеют право пригласить на слушание вопроса об исключeнии из школы какое-либо лицо по своему выбору, которое может помочь им советом и консультацией во время слушания.

 5.   На слушании по вопросу об ислючении из школы родители и учащийся могут обсуждать этот вопрос и предоставлять любую относящуюся к нему информацию, но строгие “ правила представления доказательств “ на слушании не применяются.

 6.   В трехдневный срок представитель администрации, ответственный за проведение слушаний, и/или администратор информируют в письменной форме родителей и директора школы о результатах слушания.  

7.       Учащиеся могут обжаловать результаты слушания по вопросу исключения из школы, обратившись к главе администрации округа или уполномоченному им лицу.      

Исключение из школы

ДИСЦИПЛИНА

Создание Справочника и члены Комитета

Начиная с весны 2009 группа преподавателей и администраторов работала над созданием справочника о правах и обязанностях всех учащихся школ округа Дэвида Дагласа и о мерах по поддержанию дисциплины в школах округа.

Этот справочник получат все учащиеся и персонал школ округа Дэвида Дагласа и он будет выложен на вебсайте округа Дэвида Дагласа. Справочник будет ежегодно пересматриваться комитетом, состоящим из равного числа преподавателей и администраторов. Первое издание справочника озаглавлено: “Права и обязанности учащихся - Кодекс поведения“ в школьном округе Дэвида Дагласа.

Членами комитета, которые совместно разработали этот справочник для первого издания 2009-2010 года, являются:

Кэти Эдмонсон – преподаватель, начальная школа Черри Парк

Кэри Харрис – преподаватель, школа старших классов Дэвида Дагласа

Дебби Хэген – представитель Орегонской Ассоциации сотрудников школ (OSEA)

Эрика Гайнес – директор, начальная школа Ерл Бойлес

Дуан Ларсон – заместитель директора, неполная средняя школа Алис Отт

Шарон Уэбстер – заместитель директора, школа старших классов Дэвида Дагласа

Натали Осберн – заместитель главы администрации округа