เนื้อหาและตัวอย่างข้อสอบ o-net
TRANSCRIPT
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
จ ำนวนขอสอบวชำกำรงำนอำชพฯ O-NET จ ำแนกตำมสำระและมำตรฐำนกำรเรยนร
กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย ประจ ำปกำรศกษำ 2555
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวชวดและสำระกำรเรยนรแกนกลำง
กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย ตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช ๒๕๕๑
---------------------------------------------------------------
สำระท ๒ กำรออกแบบและเทคโนโลย
มำตรฐำน ง ๒. ๑ เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน
ชน ตวชวด สำระกำรเรยนรแกนกลำง
ม. ๒ ๑. อธบายกระบวนการเทคโนโลย ๒. สรางสงของเครองใชหรอวธการ ต า ม ก ร ะ บ ว น ก า ร เ ท ค โ น โ ล ย อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอภาพฉาย เพอน าไปสการสรางตนแบบของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคดและ การรายงานผล เพอน าเสนอวธการ ๓ .ม ค ว า ม ค ด ส ร า ง ส ร ร ค ใ น การแกปญหาหรอสนองความตองการ ในงานทผลตเอง ๔. เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค ต อช ว ต ส ง คม ส งแวด ลอม และ ม การจดการเทคโนโลยดวยการลดการใชทรพยากรห ร อ เ ลอกใช เทคโนโลย ทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม
ก ร ะ บ วนกา ร เท ค โนโลย เ ป น ข น ต อ น การแกปญหาหรอสนองความตองการของมนษย ประกอบดวย ก าหนดปญหาหรอความตองการ รวบรวมขอมล เลอกวธการ ออกแบบและปฏบตการ ทดสอบ ปรบปรงแกไข และประเมนผล
การสรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย จะท าใหผเรยนท างานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย
ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอน าไปสรางชนงาน
ความคดสรางสรรคม ๔ ลกษณะ ประกอบดวยความคดรเรม ความคลอง ในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ
ก า ร เล อ ก ใช เทคโนโล ยอ ย า งส ร า งสรรค โดย การเลอกใชเทคโนโลยท เปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม เชน เทคโนโลยพลงงานทดแทน
การลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม เปนสวนหนงของเทคโนโลยสะอาด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ชน ตวชวด สำระกำรเรยนรแกนกลำง
ม. ๓
๑. อธบายระดบของเทคโนโลย ๒. สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการ เทคโนโลย อย า งปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคดเปนภาพฉาย เ พอน า ไปสกา รสร า งตนแบบและแบบจ าลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคดและ การรายงานผล
ระดบของเทคโนโลยแบงระดบตามความร ทใชเปน ๓ ระดบ คอ ระดบพนบานหรอพนฐาน ระดบกลาง และระดบสง
กา รสร า ง ส งข อง เค ร อ ง ใชห ร อ ว ธ กา ร ตามกระบวนการเทคโนโลย จะท าใหผเรยนท างานอยางเปนระบบ สามารถยอนกลบมาแกไขไดงาย
ภาพฉาย เปนภาพแสดงรายละเอยดของชนงาน ประกอบดวยภาพดานหนา ดานขาง ดานบน แสดงขนาดและหนวยวด เพอน าไปสรางชนงาน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวชวดและสำระกำรเรยนรแกนกลำง
กลมสำระกำรเรยนรกำรงำนอำชพและเทคโนโลย ตำมหลกสตรแกนกลำงกำรศกษำขนพนฐำน พทธศกรำช ๒๕๕๑
---------------------------------------------------------------
สำระท ๓ เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร
มำตรฐำน ง ๓. ๑ เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน และอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผล มคณธรรม
ชน ตวชวด สำระกำรเรยนรแกนกลำง ม. ๑
๑. อธบายหลกการท างาน บทบาท และประโยชนของคอมพวเตอร
ก า ร ท า ง า น ข อ ง ค อ ม พ ว เ ต อ ร ป ร ะ ก อ บ ด ว ย หนว ยส าคญ ๕ หนวยได แ ก หนวยรบ เข า ห นว ยประมวลผลกลาง หนวยความจ าหลก หนวยความจ ารอง และหนวยสงออก
ค อ ม พ ว เ ต อ ร ม บ ท บ า ท ใ น ก า ร ช ว ย อ า น ว ย ความสะดวกในการด าเนนกจกรรมตางๆ และตอบสนองความตองการเฉพาะบคคลและสงคมมากขน
คอมพวเตอรมประโยชนโดยใชเปนเครองมอในการท างาน เชน แกปญหา สรางงาน สรางความบนเทง ตดตอสอสาร คนหาขอมล
๒. อภปราย ลกษณะส าคญ และผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ
ลกษณะส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศ - ชวยใหการท างานรวดเรว ถกตองและแมนย า - ชวยใหการบรการกวางขวางขน - ชวยด าเนนการในหนวยงานตางๆ - ชวยอ านวยความสะดวกในชวตประจ าวน
เทคโนโลยสารสนเทศมผลกระทบในดานตาง ๆ เชน - คณภาพชวต - สงคม - การเรยนการสอน
๓. ประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ
ขอมลและสารสนเทศ - ความหมายของขอมล และสารสนเทศ - การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ ประเภทของขอมล วธการประมวลผลขอมล การจดการสารสนเทศ มขนตอนดงน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
- การรวบรวมขอมลและตรวจสอบขอมลไดแก การเกบรวบรวมขอมล และ การตรวจสอบขอมล
- การประมวลผลขอมล ไดแก การรวบรวมเปนแฟมขอมล การจดเรยงขอมลการค านวณ และการท ารายงาน - การดแลรกษาขอมล ไดแก การจดเกบ การท า
ส าเนา การแจกจายและการสอสารขอมล และการปรบปรงขอมล
ระดบของสารสนเทศ ม. ๒
๑. อธบายหลกการเบองตนของ การสอสารขอมล และเครอขายคอมพวเตอร
การสอสารขอมล คอการแลกเปลยนขอมลขาวสาร จากผสงผานสอกลางไปยงผรบ
พฒนาการของการสอสารขอมล อปกรณสอสารส าหรบเชอมโยงเครอขายคอมพวเตอร ชนดของเครอขายคอมพวเตอร เทคโนโลยการรบสงขอมลภายในเครอขายคอมพวเตอร ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร
๒. อธบายหลกการ และวธการแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ
กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การรวบรวมขอมล การตรวจสอบความถกตองของขอมล การประมวลผลเพอใหไดสารสนเทศทน ามาใชในการตดสนใจ การเผยแพรสารสนเทศ
การแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศเปนการแกปญหาอยางเปนขนตอนโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศมาชวย
การใชคอมพวเตอรในการแกปญหาท าไดโดยการใชซอฟตแวรประยกตหรอการเขยนโปรแกรม
วธการแกปญหา มขนตอนดงน - การวเคราะหและก าหนดรายละเอยดของปญหา - การวางแผนในการแกปญหาและถายทอดความคด
อยางมขนตอน - การด าเนนการแกปญหา - การตรวจสอบและปรบปรง
๓. คนหาขอมล และตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอร อยางมคณธรรมและ จรยธรรม
ความหมายและพฒนาการอนเทอรเนต การใชงานอนเทอรเนต เชน
- ไปรษณยอเลกทรอนกส
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
- blog - การโอนยายแฟมขอมล - การสบคนขอมลและการใชโปรแกรมเรยกคนขอมล (search engine)
- การสนทนาบนเครอขาย คณธรรมและจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต - ผลกระทบของการใชอนเทอรเนตกบสงคม - มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใชอนเทอรเนต
๔. ใชซอฟตแวรในการท างาน ซอฟตแวรระบบประกอบดวย ระบบปฏบตการ โปรแกรมแปลภาษา และโปรแกรมอรรถประโยชน
ซอฟตแวรประยกตประกอบดวยซอฟตแวรประยกตทวไป และซอฟตแวรประยกตเฉพาะงาน
ใชซอฟตแวรระบบชวยในการท างาน เชน บบอด ขยาย โอนยายขอมล ตรวจสอบไวรสคอมพวเตอร
ใชซอฟตแวรประยกตชวยในการท างาน เชน ใชโปรแกรมในการค านวณและจดเรยงขอมล ใชโปรแกรมชวยคนหาค าศพทหรอความหมาย ใชโปรแกรมเพอความบนเทง
ชน ตวชวด สำระกำรเรยนรแกนกลำง
ม. ๓
๑. อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ
หลกการท าโครงงาน เปนการพฒนาผลงานท เกดจากการศกษาคนควา ด าเนนการพฒนาตามความสนใจและความถนด โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ
๒. เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน
หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม - แนวคดและหลกการโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม ตว
แป ร ก า รล า ด บค า ส ง ก า ร ต รว จ สอบ เ ง อ น ไข การควบคมโปรแกรม ค าสงแสดงผล และรบขอมล การเขยนโปรแกรมแบบงายๆ
- การเขยนสครปต เชน จาวาสครปต แฟลช ๓. ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองาน
ในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน การเลอกซอฟตแวรทเหมาะสมกบลกษณะของงาน การใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวย ในการน า
เสนองาน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
๔.ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการท าโครงงานอยางมจตส านกและความรบผดชอบ
การใชคอมพวเตอรชวยสรางงานตามหลกการท าโครงงานโดยมการอางองแหลงขอมล ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชค าสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน
สำระท ๓ เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร
กระบวนกำรเทคโนโลยสำรสนเทศ
เปนกระบวนการทเกยวของกบการรวบรวม การตรวจสอบความถกตอง การจดเกบ การจดการ การกระท ากบขอมลขาวสาร โดยใชอปกรณคอมพวเตอร และอปกรณส านกงานตางๆ ในการปฏบตงานเพอใหไดสารสนเทศหรอความรทน ามาใชในการตดสนใจหรอเปนประโยชนตอการด าเนนชวต
ขอมล
ขอเทจจรงหรอเหตการณทเกยวของกบสงตางๆ เชน คน สตว สงของ สถานท ฯลฯ โดยอยในรปแบบทเหมาะสมตอการสอสาร การแปลความหมาย การประมวลผลและการใชงาน ขอมลอาจเปนตวเลข ตวอกขระ หรอสญลกษณใด
เครอขำยคอมพวเตอร
การเชอมโยงระหวางคอมพวเตอรตงแต 2 เครองขนไป เพอใหสามารถถายโอนขอมลอเลกทรอนกสระหวางกน
ซอฟตแวร
ชดค าสงหรอโปรแกรมทเขยนขนดวยภาษาคอมพวเตอรอยางมล าดบขนตอน เพอใหเครองคอมพวเตอรท างาน
ซอฟตแวรประยกต
เปนซอฟตแวรทเขยนขนเพออ านวยความสะดวกใหกบผใช โดยสามารถน าไปใชกบงานดานตางๆ ทท าอยเปนประจ าไดอยางรวดเรว เชน ซอฟตแวรประมวลค า ซอฟตแวรตารางการท างาน ซอฟตแวรจดการฐานขอมล ซอฟตแวรน าเสนอ และซอฟตแวรของระบบงานธนาคาร
ซอฟตแวรระบบ
เปนซอฟตแวรทใชในการจดการควบคมการท างานรวมกนของระบบการท างานของเครองคอมพวเตอรใหท างานรวมกบอปกรณตางๆ ในระบบคอมพวเตอร เชน การจดการดานอปกรณรบเขาขอมล และแสดงผล การแสดงผลลพธบนจอภาพ การน าผลลพธทไดไปแสดงทางเครองพมพ การบนทกขอมลเกบไวในหนวยความจ ารอง
เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร
เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร หมายถง การน าวทยาการทกาวหนาทางดานคอมพวเตอรและการสอสารมาสรางมลคาเพมใหกบสารสนเทศ ท าใหสารสนเทศมประโยชนและใชงานไดกว างขวางมากขน เทคโนโลยสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
รวมถงการใชเทคโนโลยดานตางๆ ในการรวบรวม จดเกบ ใชงาน สงตอ หรอสอสารระหวางกน เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเกยวของโดยตรงกบ 2 สง คอ
1) เครองมอเครองใชในการจดการสารสนเทศ เชนเครองคอมพวเตอร อปกรณรอบขาง และอปกรณสอสารและ
โทรคมนาคม 2) ขนตอนวธการด าเนนการซงเกยวของกบซอฟตแวร ขอมล บคลากร และกรรมวธการด าเนนงานเพอใหขอมลนนเกดประโยชนมากทสด
โปรแกรมอรรถประโยชน
เปนโปรแกรมทชวยเสรมการท างานของคอมพวเตอร หรอชวยโปรแกรมใชงานอนๆ ใหมความสามารถใชงานไดสะดวกและรวดเรวมากยงขน นอกจากนบางโปรแกรมยงออกแบบมาเพอชวยจดการกบทรพยากรของเครองคอมพวเตอรใหมประสทธภาพมากขน เชน จดการหนวยความจ า จดการเนอทในการเกบขอมล ชวยท าส าเนาและคนคนขอมล ชวยซอมการช ารดของหนวยเกบขอมล ชวยคนหาปองกน และก าจดไวรส
โพรโตคอล
ขอก าหนด ระเบยบ พธการ ขนตอนปฏบตทใชควบคมการสอสารขอมลในเครอขายเครองคอมพวเตอรหรออปกรณเครอขายทใชโพรโตคอลชนดเดยวกน จงจะสามารถตดตอและสงขอมลระหวางกนได
สำรสนเทศ
ขอมลทเปนเรองเกยวของกบความจรงของคน สตว สงของ ทงทเปนรปธรรมและนามธรรม ทไดรบการจดเกบรวบรวม ประมวลผล เรยกคน และสอสารระหวางกน น ามาใชใหเกดประโยชนได
ระบบสำรสนเทศ
เปนระบบสนบสนนการบรหารงาน การจดการ และการปฏบตการทงในระดบบคคล ระดบกลมหรอระดบองคกร เพอชวยใหการท างานมประสทธภาพมากยงขน โดยใชองคประกอบของระบบสารสนเทศในการด าเนนการ
***********************************
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 1
สาระท 3 เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร
การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม ตวชวดท 1 อธบายหลกการท างาน บทบาท และประโยชนของคอมพวเตอร
สาระการเรยนร 1. การท างานของคอมพวเตอรประกอบดวยหนวยส าคญ 5 หนวยไดแก หนวยรบเขา หนวยประมวลผลกลาง หนวยความจ า
หลก หนวยความจ ารอง และหนวยสงออก
2. คอมพวเตอรมบทบาทในการชวยอ านวยความสะดวกในการด าเนนกจกรรมตางๆ และตอบสอนงความตองการเฉพาะบคคล
และสงคมมากขน
3. คอมพวเตอรมประโยชนโดยใชเปนเครองมอในการท างาน
เนอหาสาระ คอมพวเตอร คอ อปกรณอเลกทรอนกสทท างานภายใตการควบคมของชดค าสง ซงเกบอยในหนวยความจ า สามารถรบขอมลเขาจากภายนอก แลวน ามาประมวลผล ตามล าดบขนตอน แลวสงผลลพธออกใหกบผใช หรอสามารถเกบผลลพธไวใชตอไปได การแทนขอมล คอมพวเตอรจะอปกรณอเลกทรอนกสทท างานแบบดจทล การเกบขอมลจะแทนดวยสญญาณไฟฟา ทมแรงดน 2 สถานะคอ ต า และสง เทานน ซงเราสามารถใชตวเลข 0 และ 1 แทนระดบแรงดนไฟฟาเพอท าใหอธบายไดงายขน โดยตวเลข 0 จะแทนแรงดนไฟฟาต า และตวเลข 1 จะแทนแรงดนไฟฟาสง ระบบตวเลขทมเพยงสองคาในหนงหลกน เรยกวา ระบบเลขฐานสอง (binary number system) การแปลงเลขฐานสองใหเปนเลขฐานสบ เชน 10001 1 0 0 0 1
1x24 +0x23 + 0x22 +0x21 + 1x20 1x16 + 0x8 + 0x4 + 0x2 + 1x1 16 + 0 + 0 + 0 + 1
= 17
การแปลงเลขฐานสบใหเปนเลขฐานสอง เชน 25 2 25 เศษ 1
2 12 เศษ 0
2 6 เศษ 0
2 3 เศษ 1
2 1 เศษ 1
0 ดงนน 25 = 11001
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
องคประกอบหลกของคอมพวเตอรประกอบดวยหนวยส ำคญ 5 หนวย ไดแก 1. หนวยรบเขา (Input Unit) ท าหนาทรบขอมลจากภายนอกเขามายงหนวยความจ าเพอรอการประมวลผล เชน คยบอรด เมาส อปกรณ
รบขอมลเขาส าหรบเกม เชน เกมแพด จอยสตก พวงมาลย แผนรองเตน อปกรณควบคมทใชตรวจจบการเคลอนไหว จอสมผส
เครองอานพกดมกใชในการออกแบบงานกราฟกตางๆ สแกนเนอร เครองอานบารโคด กลองดจทล เวบแคมและไมโครโฟน
2. หนวยประมวลผลกลางหรอซพย (Central processing unit : CPU) ประกอบดวย หนวยควบคม(Control unit) ท าหนาทควบคม
การท างาน และหนวยค านวณและตรรกะ(arithmetic logic unit) ท าหนาท เปรยบเทยบ คดค านวณ หรอประมวลผลขอมล โดย
ท างานตามชดค าสงหรอโปรแกรมทเกบอยในหนวยความจ า
หนวยวดความของหนวยความจ า
ไบต ( B : Byte) = 8 บต
กโลไบต (KB : Kilobyte) = 1,024 ไบต
เมกะไบต (MB : megabyte) = 1,024 x 1,024 = 1,048,576 ไบต
กกะไบต (GB : gigabyte) = 1,024 x 1,024 x 1,024 = 1,073,741,824 ไบต
เทระไบต (TB : terabyte) = 1,024 x 1,024 x 1,024 x 1,024 = 1,099,511,627,776ไบต
เพตะไบต (PB : pentabyte) = 1,024 x 1,024 x 1,024 x 1,024 x 1,024 = 1,125,899,906,842,624ไบต
3. หนวยความจ า(Memory unit) ท าหนาทเกบขอมลและโปรแกรมค าสงไวเพอรอการประมวลผล แบงเปน 2 ชนดคอ หนวยความจ าท
ไมสามารถลบเลอนได คอหนวยความจ าทสามารถเกบขอมลไวไดแมวาจะไมมกระแสไฟฟาหลอเลยง ไดแก รอม (Read-Only
Memory : ROM) และหนวยความจ าแบบลบเลอนได คอหนวยความจ าทไมสามารถเกบขอมลไวไดเมอไมมกระแสไฟฟาหลอเลยง
ไดแก แรม ( Random Access Memory : RAM)
4. หนวยสงออก(Output unit) ท าหนาทน าขอมลทไดจากการประมวลผลออกมาแสดงผล เชน จอภาพ เครองพมพ ล าโพง
5. หนวยเกบขอมล (Storage unit) ท าหนาท เกบขอมลและโปรแกรม ส าหรบใหคอมพวเตอรน าขอมลและโปรแกรมเหลานนกลบมาใช
งานไดอกหลงจากปดเครองคอมพวเตอรไปแลว อปกรณทเกบขอมล เชน ฮารดดสก แผนซด แผนดวด และหนวยความจ าแบบ
แฟลชเชน CompactFlash :CF, Secure Digital :SD , microSD, miniSD, xD Picture card ,Memory Stick อปกรณบนทกขอมลแบบแฟลชทเชอมตอ
กบคอมพวเตอรผานพอรตยเอสบ (USB) ไดแก แฟลชไดรฟ (Flash drive) , ทรมไดรฟ(Thrum drive) , เมมโมรสตก (memory stick)
ตวอยางแบบทดสอบ 1. หนวยใดท าหนาทควบคมการท างาน คดค านวณ หรอประมวลผลขอมล
ก. หนวยรบเขา
ข. หนวยสงออก
ค. หนวยความจ า
ง. หนวยประมวลผลกลาง **
2. ขอใดเปนหนวยความจ า
ก. รอม **
ข. แผนซด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ค. ฮารดดสก
ง. ทรมปไดรฟ
3. การท างานของหนวยความจ าใด ขอมลจะสญหายเมอไมมกระแสไฟฟาหลอเลยง
ก. แรม **
ข. รอม
ค. แผนซด
ง. ฮารดดสก
4. อปกรณใดควรน ามาใชกบโปรแกรมรจ าลายมอมากทสด
ก. เมาส
ข. สไตลส
ค. จอยสตก
ง. สแกนเนอร **
5. อปกรณใดใชแสดงผล
ก. เมาส
ข. จอภาพ **
ค. คยบอรด
ง. สแกนเนอร
6. อปกรณใดเปนทงอปกรณรบขอมลและแสดงผล
ก. จอสมผส **
ข. แผนดวด
ค. สแกนเนอร
ง. เมาสแบบเลเซอร
7. 0110 0100 มคาเปนเลขฐานสบขอใด
ก. 8
ข. 10
ค. 96
ง. 100 **
8. 128 อยในรปเลขฐานสองขอใด
ก. 0001 1010
ข. 0110 0101
ค. 0111 0000
ง. 1000 0000 **
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
9. 0011 มคาเทากบจ านวนใดในเลขฐาน 10
ก. 2
ข. 3 **
ค. 5
ง. 11
10. ขอใดตอไปนเปนหนวยความจของหนวยความจ าในคอมพวเตอร
ก. จกะไบต(Gb) **
ข. จกะเฮรต(GHz)
ค. รอบ/วนาท
ง. กโลบต/วนาท (Kbps)
11. ขอใดมความหมายตางจากพวก
ก. แฟลชไดรฟ (Flash Drive)
ข. แฮนดไดรฟ (Handy Drive)
ค. ฟลอปป ไดรฟ (Floppy Drive) **
ง. ทรมป ไดรฟ (Trump Drive)
ตวชวดท 2 อภปรายลกษณะส าคญและผลกระทบของเทคโนโลยสารสนเทศ
สาระการเรยนร 1. ลกษณะส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศ
ชวยในการท างานรวดเรวถกตองและแมนย า
ชวยใหการบรการกวางขวางขน
ชวยด าเนนการในหนวยงานตางๆ
ชวยอ านวยความสะดวกในชวตประจ าวน
2. เทคโนโลยสารสนเทศมผลกระทบในดานตางๆ
เนอหาสาระ เทคโนโลย หมายถง การน าความรดานวทยาศาสตรมาประยกตในการพฒนาเครองมอ เครองใช อปกรณ วธการ หรอกระบวนการ เพอชวยในการท างานหรอแกปญหาตางๆ สำรสนเทศ หมายถง ขอมลทผานการประมวลผลและสามารถน าไปใชประโยชนได เทคโนโลยสำรสนเทศ หมายถง เทคโนโลยทใชจดการสารสนเทศ เปนเทคโนโลยทเกยวของตงแตการน าเขาขอมล การประมวลผลขอมล การเกบรกษาขอมล และการแสดงผล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
เทคโนโลยคอมพวเตอรทใชส าหรบจดการสารสนเทศมกมเทคโนโลยสอสารเขามาเกยวของรวมดวยเสมอ เราจงเรยกรวมกนวาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร หรอ ICT : Information and communication Technology ลกษณะส ำคญ ของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
1. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมการเปลยนแปลงรวดเรว เชน ความเรวของคอมพวเตอรโดยรวมจะเพมขนทก 18
เดอน ท าใหคอมพวเตอรมประสทธภาพในการท างานเพมขน ในอดตการสอสารจะมการสงขอความทางจดหมาย แลว
เปลยนเปนโทรเลข โทรศพท เครอขายคอมพวเตอรและอนเทอรเนต
2. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารสามารน าไปประยกตในดานตางๆ เชนดานการศกษา ธรกจ หรอบนเทง ทกหนวยงาน
มการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใช เพอ เกบขอมลบคคล ระบบภาษ ระบบเวชระเบยนในโรงพยาบาล ระบบ
จองตวภาพยนต ระบบชมรายการโทรทศนและฟงเพลงออนไลน
3. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารชวยท าใหการบรการสะดวกขน เชน ซอสนคาผานอนเทอรเนตจากทบาน การสอบถาม
ขอมลตางๆทางโทรศพท การถอนเงนผานตเอทเอม หรอจากโทรศพทมอถอ สามารถจองตวภาพยนต ตวรถ ตวเครองบน
ผานอนเทอรเนต จากทบานได
4. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารชวยใหการท างานรวดเรว ถกตอง และแมนย า เชน โรงงานผลตรถยนตสามารถผลตรถ
ออกมาเหมอนกนทกคน ซงตองใชการประมวลผลการท างานซ าๆ ดงนนการประกอบรถยนตโดยน าคอมพวเตอรมา
ประมวลผลจงไดใหไดงานทรวดเรว ถกตอง แมนย า
5. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารชวยประหยดคาใชจาย เชน การเรยนสามารถเรยนผานอนเทอรเนตไดโดยไมตองเสย
คาใชจายในการเดนทางไปเรยน การถายรปดวยกลองดจทลซงท าใหประหยดคาฟลม การสงอเมลเพอตดตอสอสารไดอยาง
รวดเรว และประหยดคาใชจาย
ผลกระทบ ของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร 1. ผลกระทบดานบวก
กำรสรำงเสรมคณภำพชวต เชนสงเสรมดานการท างาน รบรขาวสารไดมากขน ไมตองเสยงภยกบงานทมอนตราย ม
อปกรณอ านวยความสะดวกทควบคมดวยคอมพวเตอร มเครองมอสอสารโทรคมนาคมสมยใหม ท าใหตดตอถงกนได
สะดวก มระบบการขนสงทรวดเรวสามารถตดตอสอสารไดโดยใชโทรศพทเคลอนทในขณะเดนทาง มระบบตดตามตว
และการคนหาพกดทอยผานเครอขายโทรศพทมอถอ
กำรเสรมสรำงควำมเสมอภำคในสงคมและกำรกระจำยโอกำส เชน การกระจายขาวสารไปทวทกแหงแมในทองถน
ทรกนดาล มระบบการเรยนการสอนทางไกล มระบบการรกษาพยาบาลผานเครอขายสอสารท าใหผปวยมโอกาสไดรบ
การรกษาอยางเทาเทยมกน
กำรเรยนกำรสอนและสงเสรมกำรคนควำวจย เชน การน าคอมพวเตอรมาสรางสอเพอจดการเรยนการสอน แบบ วด
ทศน อเลรนนง นอกจากนยงมการพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอรชวยจดการศกษา เชนตารางสอน ค านวณระดบคะแนน
จดชนเรยน เปนตน
กำรรกษำสงแวดลอม เชน การอนรกษปาไม มการใชภาพถายดาวเทยมการตดตามขอมลสภาพอากาศ การพยากรณ
อากาศ การจ าลองรปแบบสภาวะสงแวดลอมเพอปรบปรงแกไข
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรรกษำควำมปลอดภย เชนการตรวจสอบสมภาระในการเดนทาง การตรวจสอบอาวธและวตถระเบด
กำรผลตในอตสำหกรรมและกำรพำณชยกรรม เชนการใชคอมพวเตอรบรหารจดการ และด าเนนการเพอใหสามารถผลต
สนคาไดจ านวนมากและมตนทนต า และยงรวมไปถงการใหบรการลกคา เพอใหซอสนคาและบรการไดสะดวกและ
รวดเรวขน ปจจบนเราสามารถใชบรการทางอนเทอรเนตในรปแบบของพาณชยอเลกทรอนกส เชนการซอสนคา การท า
ธรกรรมทางการเงน การดขอมลทมผลกบธรกจ
กำรสรำงสรรคผลงำนและพฒนำควำมคด เชนการจดแขงขยการพฒนาโครงงานหรอซอฟตแวรเพอพฒนาความรความ
สารมารถ และเปดโอกาสใหเยาวชนไทยไดแสดงความคดสรางสรรค และพฒนาสงทเปนประโยชนตอทองถน
กำรสงเสรมประชำธปไตย เชนการใชคอมพวเตอรรวมผลคะแนนการเลอกตง ใชสอโทรทศน วทย และอนเทอรเนต
รวยงานผลการนบคะแนนทท าใหทราบผลอยางรวดเรว (เวบไซตของส านกคณะกรรมการการเลอกตง)
2. ผลกระทบดานลบ
ท ำใหเกดอำชญำกรรม เชนการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการวางแผนปลน วางแผนโจรกรรมขอมล
เชน การเขาไปแกไขระดบคะแนนของนกศกษา แกไขจ านวนเงนในบตรเตมเงนโทรศพทเคลอนท การแกไขขอมลใน
โรงพยาบาลเพอใหการรกษาพยาบาลคนไขผด ซงเปนการท ารายหรอฆาตกรรม
ท ำใหควำมสมพนธระหวำงบคคลเสอมถอย เชน การตดตอสอสารรวดเรวโดยไมตองพบหนากน ท าใหความสมพนธ
กบคนรอบขางลดลง แตหนไปตดตอกบบคคลอนทางอนเทอรเนตมากขน ท าใหเกดสงคมทไมตองพงพากนมาก
ท ำใหเกดควำมวตกกงวล เชน มการใชงานคอมพวเตอรเพอสรางงานมากขนท าใหการจางงานลดลง
ท ำใหเกดควำมเสยงภยในกำรด ำเนนงำน เชน หากเกดการสญหายของขอมล อนเนองมาจาอบตภย เชน ไฟไหม น าทวม
หรอถกท าลายจากไวรสคอมพวเตอร กจะท าใหไมสามารถน าขอมลนนมาใชได
ท ำใหเกดกำรพฒนำอำวธไปใชในทำงทผด เชน บางประเทศทน าเทคโนโลยและการสอสารมาชวยในการพฒนาอาวธท
มอานภาพการท าลายสง ท าใหเสยงตอการเกดสงครามและการสญเสยมากขน
ท ำใหเกดกำรแพรกระจำยขำวสำรทไมเหมำะสม เชน ภาพลามกอนาจาร หรอภาพทท าใหผอนเสยหาย การกระจายขาวท
เปนเทจ โดยสามารถแจงขอมล ไปยงเวบไซตของกระทรวงเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร หรอ ICT ไดทน
http://www.mict.go.th
ท ำใหเกดปญหำดำนสขภำพ เชน การใชคอมพวเตอรตดตอกนเปนเวลานาน อาจท าใหมปญหาตอสขภาพ เชน ปวดตา
ปวดหลง ปวดคอ อาการเกรงขอมล และนว
ท ำใหตดคอมพวเตอรและอนเทอรเนต เชนตดการเลนเกม ตดการคนหาเวบ ตดการแชท ตดการพนนหรอการประมล
สนคา ผทมอาการตดสงเหลานนจะไมสามารถเลกได ท าใหเกดปญหาทางรางกายและจตใจ เชน ซมเศรา ไมอยากนอน
เชองชา กาวราว ขาดวนย ไมมความรบผดชอบ
ตวอยางแบบทดสอบ 1. ขอใดเปนความหมายของเทคโนโลยสารสนเทศไดถกตอง
1. เทคโนโลยทน าไปใชในการประมวลผล
2. การใชเทคโนโลยและการสอสารในการจดการสารสนเทศ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3. ขอมลทผานการประมวลผลและสามารถน าไปใชประโยชนได
4. การประยกตใชความรทางดานวทยาศาสตร มาจดการขอมลใหเกดประโยชน **
2. ขอใดเปนลกษณะส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร
1. ชวยใหการบรการดานตางๆ สะดวกขน
2. ชวยใหท างานไดรวดเรว ถกตอง และแมนย า
3. สามารถน าไปประยกตใชกบงานดานตางๆ ไดหลากหลาย
4. ถกทกขอ **
3. ล าดบววฒนาการของเทคโนโลยดานการสอสารขอมลขอใดถกตอง
1. ภาษา โทรเลข โทรศพท โทรทศน
2. โทรเลข โทรศพท โทรศพทเคลอนท คลนวทย
3. วทยทรานซสเตอร ดาวเทยม เทปวดทศน โทรทศน
4. เครองหมายชาวอยปต หนงสอพมพรายวน คลนวทย โทรศพท **
4. การน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมาชวยในงานใดเปนการรกษาสงแวดลอม
1. ผลตสนคา
2. สงเสรมการเรยนร
3. ตรวจสอบการเกดไฟปา **
4. รกษาความปลอดภยของประเทศ
5. การกระท าในขอใดตอไปนเขาขาย “อาชญากรรมทางคอมพวเตอร”
1. เดกชายเอ เลนเกมสออนไลน ตดตอกน 8 ชวโมง
2. เดกหญงบ เขาเยยมชมเวบไซตของกระทรวงกลาโหมสหรฐฯ
3. เดกชายโอ ประกาศขายโทรศพทมอถอมอสองผานเวบไซต
4. เดกชายท สรางโปรแกรมเพอดกจบพาสเวรดของเครองผอน **
ตวชวดท 3 ประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ สาระการเรยนร
1. ขอมลและสารสนเทศ
ความหมายของขอมล และสารสนเทศ
การประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศ
2. ประเภทของขอมล
3. วธการประมวลผลขอมล
4. การจดการสารสนเทศมขนตอนดงน
การรวบรวมขอมลและตรวจสอบขอมลไดแก การเกบรวบรวมขอมลและการตรวจสอบขอมล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
การประมวลผลขอมล ไดแก การรวบรวมเปนแฟมขอมล การจดเรยงขอมล การค านวณ และการท ารายงาน
การดแลรกษาขอมล ไดแกการจดเกบ การท าส าเนา การแจกจายและการสอสารขอมลและการปรบปรงขอมล
5. ระดบของสารสนเทศ
เนอหาสาระ ขอมล (Data) หมายถง ขอเทจจรงทแสดงถงลกษณะสถานะหรอเหตการณตางๆ โดยอยในรปแบบทเหมาะสมในการใชสอสาร แปลความหมายและประมวลผล ซงอาจท าดวยคนหรอคอมพวเตอร ตวอยางลกษณะของขอมล เชน ตวอกษร ตวเลข รปภาพ อเมล ส สญลกษณ รปทรง อณหภม ตวโนต และสยง สำรสนเทศ (Information) หมายถง ขอมลทผานการประมวลผลไดเปนสารสนเทศทมความถกตอง ทนตอสถานการณทสนใจ มความนาเชอถอ มความหมาย มคณคา และเปนประโยชนส าหรบผใช เชน เมอตองการน าสารสนเทศไปใชในการวางแผนการขาย สารสนเทศทตองการควรจะเปนรายงานสรปยอดการขายแตละเดอน ในปทผานมาทเพยงพอแกการตดสนใจ ตวอยางการน าขอมลมาประมวลผลเพอใหไดสารสนเทศทใชในการตดสนใจ
กำรประมวลผลสำรสนเทศ (Information processing) การประมวลผลสารสนเทศ หมายถง การด าเนนการตางๆ กบขอมลเพอใหไดผลลพธทมความหมาย และมประโยชนตอการน าไปใชงานมากยงขน เชน การรวบรวมขอมล การค านวณ การคนคน การแสดงผล การส าเนาขอมล ประเภทของขอมล แบงเปน 2 ประเภท
1. ขอมลปฐมภม (primary data) คอ ขอมลทเกบรวบรวมมาจากแหลงขอมลขนตนทไดมาจากแหลงขอมลโดยตรง เชน ขอมล
นกเรยนทไดมาจากการตอบแบบสอบถาม การส ารวจ การสมภาษณ การวด การสงเกต การทดลอง ขอมลสนคาทไดจากการ
ใชเครองอานบารโคด ขอมลบตรเอทเอมทไดจากเครองอานแถบแมเหลก ขอมลทไดจะมความถกตอง ทนสมย และเปน
ปจจบนมากกวาขอมลทตยภม
2. ขอมลทตยภม (secondary data) คอ ขอมลทไดจากแหลงทรวบรวมขอมลไวแลว โดยมผหนงผใด หรอหนวยงานไดท าการ
เกบรวบรวมหรอเรยบเรยงไว ซงขอมลเหลานนสามารถน ามาใชอางองไดเลย เชน ขอมลส ามะโนประชากร สามารถอางอง
ไดจากส านกงานสถตแหงชาต ขอมลปรมาณน าฝนจากกรมชลประทาน ขอมลทางสถตตางๆ ทมการบนทกไวแลว ขอมลจาก
รายงานการวจย และบนทกการนเทศ
ลกษณะของขอมลทด ตองมคณลกษณะดงตอไปน 1. มความถกตองและแมนย า
2. มความเปนปจจบนและทนสมยอยเสมอ
3. มความกระชบ ชดเจน และสมบรณครบถวน
4. สอดคลองกบความตองการของผใช
5. ปราศจากความล าเอยงหรออคต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ชนดของขอมลแบงตำมรปแบบกำรแทนขอมลไดเปน 2 ชนด คอ 1. ขอมลชนดจ านวน (Numeric data) หมายถง ขอมลทสามารถน าไปค านวณได แบงเปน 2 ชนด คอ
1.1 จ านวนเตม หมายถง ตวเลขทไมมจดทศนยม เชน 12, 23 , -1
1.2 ทศนยม หมายถง ตวเลขทมจดทศนยม ซงอาจมคาเปนจ านวนเตม เชน 12.0, 12.23
2. ขอมลชนดอกขระ (character data) หมายถง ขอมลทไมสามารถน าไปค านวณไดแตอาจน าไปเรยงล าดบได ขอมลอาจ
เปนตวหนงสอ ตวเลข หรอเครองหมายใดๆ เชน ชอ ทอย และหมายเลขโทรศพท
ลองคดด : สวนทขดเสนใตเปนขอมลชนดใด 1. ราน “โดเรมอน” ยายไปอยท 29/5 ซ.สวนล าไย สอบถามเพมเตมท 0 2123 4567
2. มหองวางใหเชนเดอนละ 2500 บาท
3. เดกชายแดงเกดเมอวนท 13 มนาคม 2554
4. มเสอยดราคา ตวละ 129 บาท จ านวน 3 ตว
กำรจดกำรสำรสนเทศมขนตอนดงน การน าเขาขอมล
การรวบรวมขอมล
การตรวจสอบขอมล
การเตรยมขอมล
การประมวลผลขอมล คอ
การด าเนนตางๆ กบขอมลเพอใหไดผลลพธทมความหมายและมประโยชนตอการน าไปใชงานมากยงขน วธการประมวลผลขอมลประกอบดวยการท างานลกษณะตางๆ ดงน 1. การจดกลมหรอจ าแนกประเภท เชน การจ าแนกรายชอนกเรยนตามระดบชน การจดกลมหรอจ าแนกประเภทขอมลม
ประโยชนในการจดเกบ คนหา หรอจดสงขอมลไปยงสวนทเกยวของ
2. การเรยงล าดบ เชน ตดเรยงเลขประจ าตวตามล าดบรายชอนกเรยน ชวยใหสามารถเรยกใชหรคนหาขอมลท าไดงาย
สะดวก และประหยดเวลา
3. การค านวณ เชน ค านวณหาคะแนนเฉลยจากคะแนนสอบกลางภาคของนกเรยนทงหมด ค านวณหาดอกเบย และภาษ
ของยอดเงนฝากประจ า
4. การคนคน เชน คนหาคะแนนสอบของนกเรยน ทมเลขประจ านวนนกเรยน 25861
5. การรวมขอมล เปนการรวมขอมลตงแต 2 ชดเชาดวยกนอยางมล าดบ เชน ขอมลนกเรยนเกากบนกเรยนใหม
6. การสรป เชน สรปจ านวนนกเรยนทสอบผาน สรปจ านวนลกคาทเปดบญชเพมในเดอนมกราคม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ลองคดด : การกระท าตอไปนใชวธการประมวลผลแบบใด 1. นบหนงสอในกระเปานกเรยน
2. ท าบญชรายรบรายจายประจ าเดอน
3. จดเรยงขอมลเพอนในหองเรยนตามวนเกด
4. สรปรายงานน าหนกและสวนสงเพอนในหองสงคร
5. แยกประเภทตนไมตามขนาด
การดแลรกษาขอมล
1. การจดเกบขอมล เชน เกบใน ฮารดดสก แผนซด แผนดวด และหนวยความจ าแบบแฟลช
2. การส าเนาขอมล เพอปองกนการสญหาย เชน ถายเอกสาร บนทกในแผนซด ดวด
3. การปรบปรงขอมล เชน เปลยนแปลงขอมลหมายเลขโทรศพทลกคาเมอมการเปลยนแปลง
การแสดงผล คอ การจดรปแบบของสารสนเทศทเปนผลลพธจากการประมวลผลใหอยในรแบบของรายงาน ตาราง แบบฟอรม แผนภม ฯลฯ
ระดบของสำรสนเทศ แบงออกเปน 3 ระดบ ไดแก
1. สารสนเทศระดบบคคล คอ ระบบทชวยเสรมประสทธภาพและเพมผลผลตจากการปฏบตงานใหกบแตละบคคลใน
องคกร มการประยกตทชวยท าใหการท างานในหนาทรบผดชอบสวนตวของบคคลนนมคณภาพและประสทธภาพ
เชนการใชโปรแกรมส าหรบพมพรายงานการประชม
2. สารสนเทศระดบกลม ชวยเสรมการท างานของกลมบคคลใหมประสทธภาพมากขน เชน การใชทรพยากรรวมกน
โดยเฉพาะขอมล สารสนเทศ และอปกรณเทคโนโลยพนฐานตางๆ การเชอมตอเครอขายคอมพวเตอรของกลม
บคคลท าใหสามารถใชทรพยากรรวมกน เชน เครองพมพ รวมถง โปรแกรม ขอมล หรอฐานขอมลทใชรวมกน
3. สารสนเทศรบองคกร คอสารสนเทศทสนบสนนงานขององคกรในภาพรวม ระบบในลกษณะนจะเกยวของกบการ
ปฏบตรวมกนของหลายกลมงาน มการสงผานขอมลทเกยวของกนระหวางกลมงาน เนองจากสามารถน าขอมลจาก
กลมงานตางๆทเกยวของมาใชประกอบการตดสนใจ โดยรวบรวมขอมลจากกลมงานมาแสดงในรปแบบสรป
ตวอยางแบบทดสอบ 1. ขอความใดคอขอมล
ก. อาจารยใสเสอสสม **
ข. แมค านวณภาษจากรายได
ค. พอนบเงนในกระเปาได 200 บาท
ง. กอยจดเรยงนามบตรตามล าดบตวอกษร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2. สารสนเทศคออะไร
ก. ขอมลทเปนขอเทจจรง
ข. ขอมลทผานการประมวลผล **
ค. ขอมลทเปนลกษณะบคคล
ง. ขอมลทเปนเหตการณ
3. การกระท าใดคอวธการน าเขาขอมล
ก. การค านวณขอมล
ข. การจดเกบขอมล
ค. การจดกลมขอมล
ง. การรวบรวมขอมล **
4. การกระท าใดคอวธการประมวลผลขอมล
ก. การส าเนาขอมล
ข. การเตรยมขอมล
ค. การจดเรยงขอมล **
ง. การรวบรวมขอมล
5. พนกงานธรการใชโปรแกรมประมวลค าพมพสรปการท างานประจ าเดอนเปนการใชสารสนเทศระดบใด
ก. ระดบบคคล **
ข. ระดบกลม
ค. ระดบองคกร
ง. ระดบประเทศ
6. ขอใดคอขนตอนเกบรวบรวมขอมล
ก. พนกงานไฟฟาท าการจดตวเลขบนมเตอรแสดงการใชไฟฟา **
ข. เจาหนาทปอนขอมลจ านวนหนวยการใชไฟฟาลงในคอมพวเตอร
ค. โปรแกรมคอมพวเตอรพมพใบเสรจรบเงนของผใชแตละหลงคาเรอน
ง. การไฟฟาสรปขอมลการใชไฟฟาประจ าเดอนของจงหวดพะเยา
7. ขนตอน “การหาคาเฉลยของคะแนนวชาคอมพวเตอร” หมายถงขอใด
ก. การจดเกบ
ข. การค านวณ **
ค. การท ารายงาน
ง. การตรวจสอบขอมล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
8. ใหนกเรยนเตมค าในชองวาใหสอดคลองสมพนธกน
ขอมลตวอกษร : แปนพมพ
ขอมลเสยง : …………………..
ก. เมาส
ข. ล าโพง
ค. ไมโครโฟน **
ง. สแกนเนอร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 2
สำระท 2 กำรออกแบบและเทคโนโลย มาตรฐาน ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยนตวชวดท 1 : อธบายกระบวนการ เทคโนโลย ตวชวดท 2 : สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอด
ความคดเปนภาพราง ๓ มต หรอภาพฉาย เพอน าไปสการสรางตนแบบของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปนแบบจ าลองความคดและการรายงานผล เพอน าเสนอวธการ
ตวชวดท 3 : มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการ ในงานทผลตเอง ตวชวดท 4 : เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยการลดการใช
ทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม
เนอหำสำระ
ควำมรเกยวกบเทคโนโลย (ธรรมชำตของเทคโนโลย) ไดแก
เทคโนโลย (Technology) หมายถง การประยกตใชความรทางดานวทยาศาสตรใหเกดประโยชนแกมวลมนษย
กลาวคอเทคโนโลยเปนการน าเอาความรทางวทยาศาสตร มาใชในการประดษฐสงของเครองใชหรอวธการตาง ๆ โดย
ผานกระบวนการทางวทยาศาสตร เพอแกปญหา สนองความตองการ อ านวยความสะดวกหรอเพมความสามารถใน
การท างานของมนษย
ควำมส ำคญของเทคโนโลย เปนพนฐานปจจยจ าเปนในการด าเนนชวตของมนษยเปนปจจยหลกทจะมสวนรวม
ในการพฒนา เปนเรองราวของมนษย และธรรมชาต วทยาศาสตรและเทคโนโลยไดมบทบาทส าคญเพมขน จน
สามารถสรางนวตกรรม (Innovation) ซงกคอ การเรยนร การผลตและ การใชประโยชนจากความคดใหม สงผลทง
ทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง สงแวดลอม และวฒนธรรม เทคโนโลยท าใหสงคมโลกทเรยบงาย กลายเปนสงคมทม
การด ารงชวตทสลบซบซอนมากขน นอกจากนนความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ กอใหเกดกระแส แหง
ความไรพรมแดน หรอกระแสโลกาภวฒน ทเขามาสทกประเทศ อยางรวดเรว ท าใหสงคมโลกสามารถสอสารกนได
ทกแหงทวโลก อยางรวดเรว สามารถรบรขาวสาร ความเคลอนไหวตาง ๆ ไดพรอมกน สามารถบรหารจดการและ
ตดสนใจไดทกขณะเวลา การลงทนคาขาย และด าเนนการธรกรรมดานการเงนไดอยางรวดเรว ดงนนเทคโนโลยก าลง
ท าโลกใบน “เลกลง” ทกขณะ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ประโยชนของเทคโนโลย ชวยใหมนษยมความสะดวกสบายขนในการท างาน ประหยดเวลา แรงงาน ตนทนใน
การท างาน มผลก าไรมากขน เพมประสทธภาพในการท างานใหเทยงตรง แมนย าและรวดเรว เพมประสทธผล ท าให
การไดผลผลตสงสด
โทษของเทคโนโลย เทคโนโลยถอไดวามความจ าเปนตอการด ารงชวตประจ าวนของมนษยมากไมวาจะเปนดาน
การเรยนการสอน การเรยนร การท างานตางๆ และการตดตอสอสารซงถอไดวามความส าคญเปนอยางยงแตถามนษย
ไมรจกใชกจะมโทษตอมนษยเชนกน เชน ท าใหมนษยขเกยจท างานมากขนอนเนองมาจากความสะดวก สบายรวดเรว
เกนไป มผลท าลายธรรมชาตสงแวดลอม เชน การตกคางจากการใชสารเคม
ระดบของเทคโนโลย ม 3 ระดบ ไดแก 1) เทคโนโลยระดบพนบาน 2) เทคโนโลยระดบกลาง 3) เทคโนโลยระดบสง เทคโนโลยระดบพนบำน เกดขนจากความจ าเปนในการยงชพของชาวชนบทในทองถนมการประยกตใชวสด
อปกรณทไดจากธรรมชาตโดยตรงตลอดจนใช แรงงานในทองถน มการสบทอดเทคโนโลยตอ ๆ กนมาพรอมกบขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมทองถน
เทคโนโลยระดบกลำง เกดจากการปรบปรงพฒนาเทคโนโลยระดบต าหรอเทคโนโลย พนบานมาเพอใหไดรบประโยชนจากเทคโนโลยนนมากยงขน
เทคโนโลยระดบสง จ าเปนตองอาศยการศกษาเรยนรในสถาบนการศกษาชนสงมการวจยทดลองอยางสม าเสมอและมการประดษฐคดคนเครองมอ เครองจกรกลตาง ๆ ทมประสทธภาพสง
พฒนำกำรของเทคโนโลยระดบต ำ->กลำง->สง เชน แมวขดมะพราว -> เครองโมมะพราว -> กะทกลอง
ควำมสมพนธระหวำงเทคโนโลยกบศำสตรอน ๆ เปนการใชความรทางดานวทยาศาสตร มาใชในการประดษฐสงของเครองใชหรอวธการตาง ๆ ทเกยวของกบศาสตรตาง ๆ เชน เทคโนโลยอาหาร ขนสง อเลกทรอนกส สงทอและเสอผา สารสนเทศและการสอสาร การเกษตร ดานการแพทย หรอเทคโนโลยการศกษา ฯลฯ
กระบวนกำรเทคโนโลย เปนขนตอนการแกปญหาหรอตอบสนองตอความตองการ ซงจะกอใหเกดการเปลยนแปลงจากทรพยากรใหเปนผลผลตหรอผลลพธ กระบวนทางเทคโนโลยทงหมด 7 ขนตอน ไดแก 1.ก าหนดปญหาหรอความตองการ 2.รวบรวมขอมล 3.เลอกวธการ 4.ออกแบบและปฏบตการ 5.ทดสอบ 6.ปรบปรงแกไข 7.ประเมนผล
ขนตอนท 1) ก ำหนดปญหำหรอควำมตองกำร เมอมนษยเกดปญหาหรอความตองการ ขนแรกคอ การ
ท าความเขาใจปญหานน ๆ อยางละเอยด และระบความตองการใหชดเจนวาตองการอะไร โดยเขยนเปน
ขอความสน ๆ ใหไดใจความชดเจน
ขนตอนท 2) รวบรวมขอมล เพอแสวงหาวธการแกปญหาหรอสนองความตองการ เมอก าหนดปญหา
หรอความตองการแลว ขนตอนตอไป คอ เกบรวบรวมขอมลและความร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ทกดานทเกยวของกบปญหาหรอความตองการเพอหาวธการทเหมาะสมส าหรบแกปญหา หรอสนอง
ความตองการทก าหนดไว ท าไดหลายวธ เชน ระดมสมองหาความคด สมภาษณพดคยกบคนอน ส ารวจ
ตวอยางในทองตลาด รวบรวมขอมลจากหนงสอ วารสารตางๆ หรอ สบคนจากอนเตอรเนต และจาก
แผนซดเสรมความร ฯลฯ
ขนตอนท 3) เลอกวธกำรแกปญหำหรอสนองควำมตองกำร เปนการตดสนใจเลอกแนวคดทดทสด
ส าหรบแกปญหา โดยน าขอมล และความรทรวบรวมไดมาประกอบกนจนไดขอสรปวา จะเลอกวธการ
แกปญหาหรอวธการสนองความตองการเปนแบบใด โดยวธการทเลอกอาจยดแนวทวา เมอเลอกแลวจะ
ท าใหสงนนดขน (Better) สะดวกสบายหรอรวดเรวขน(Faster speed) ประหยดขน (Cheaper) รวมทง
วธการเหลาน จะตองสอดคลองกบทรพยากร (Resource) ทมอยขอมลเหลานจะน าไปสการไดวธการ
แกปญหา หรอสนองความตองการในหลายแบบ ขนตอนนเปนขนตอนทส าคญมาก ซงจะเปนชองทางท
สามารถใสเนอหาทเราตองการใหนกเรยนไดเรยนร และถอวาเปนชองทางของการบรณาการไดดทสด
ขนตอนท 4) ออกแบบและปฏบต ขนตอนนตองการใหนกเรยนรจกคดออกแบบ ซงไมจ าเปนตองเปน
สงของเครองใชเสมอไป อาจเปนวธการกได และการออกแบบไมจ าเปนตองเขยนแบบเสมอไป อาจเปน
แคล าดบความคด หรอจนตนาการใหเปนขนตอน ซงรวมปฏบตการลงไปดวย นนคอเมอออกแบบแลว
ตองลงมอท า และลงมอปฏบตในสงทออกแบบไว
ขนตอนท 5) ทดสอบ เปนการน าสงประดษฐหรอวธการนนทดลองใช เพอทดสอบวาใชงานหรอท างาน
ได หรอไมมขอบกพรองอยางไร ถายงไมไดกไปสขนตอนตอไป คอ ปรบปรง แกไข
ขนตอนท 6) กำรปรบปรง หลงจากการทดสอบผลแลวพบวา สงประดษฐทสรางขน หรอวธการทคดขน
ไมท างานมขอบกพรอง กท าการปรบปรงแกไข โดยอาจเลอกวธการใหมกไดคอยอนไปขนตอนท 3
(เลอกวธการแกปญหาหรอสนองความตองการใหม )
ขนตอนท 7) ประเมนผล หลงจากปรบปรงแกไขจนใชงานไดดตามวธการทออกแบบแลว
กน ามาประเมนผลโดยรวมสงทพจารณาไดแก สงประดษฐสามารถแกปญหาหรอสนองความตองการท
ระบไวไดหรอไม สวยงาม ดงดดใจผใชหรอไม แขงแรงทนทานตอการใชงานหรอไม ตนทนสงเกนไป
หรอไม บางกจกรรมอาจไมครบทง 7 ขนตอนกได
บางกจกรรมขนตอนอาจสลบกนไปบางกไดแตเมอน าไปใชแลว นกเรยนรจกทจะท างานเปนขนตอน
เปนระบบ ยอนกลบมาด หรอแกไขไดตามขนตอนทท าไปได
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรออกแบบและเลอกใชเทคโนโลยอยำงสรำงสรรค เปนการเลอกใชเทคโนโลยทเปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม เชน เทคโนโลยพลงงานทดแทน เทคโนโลยประหยดพลงงาน ฯลฯ การลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม เปนสวนหนงของเทคโนโลยสะอาด เทคโนโลยสะอำด คอ การปรบปรง ผลตภณฑ บรการ และกระบวนการ อยางตอเนอง เพอจดการทรพยากรอยางมประสทธภาพ ใหเปลยนเปนของเสยนอยทสดหรอไมมเลย การลดมลพษทแหลงก าเนด จงเปนทงการรกษาสงแวดลอม และการลดคาใชจาย ในการผลตไปพรอม ๆ กนดวย แนวคดในกำรออกแบบอยำงสรำงสรรค ม ๔ ลกษณะ ประกอบดวยความคดรเรม ความคลอง ในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ
กำรประยกตใชโปรแกรมคอมพวเตอรในกำรออกแบบสงของเครองใช เปนการใชโปรแกรมคอมพวเตอรถายทอดความคดในการออกแบบสงของเครองใช โดยการน ามาสรางแบบจ าลองซงสามารถปรบปรงแกไขและน าเสนอผใชกอน เมอพงพอใจแลวจงน าไปสรางเปนชนงานทสามารถใชงานไดจรงในชวตประจ าวน ท าใหไมตองเสยเวลา วสดอปกรณ และงบประมาณ ซงมกจะอยในรปแบบโปรแกรม 3 มต ทสามารถออกแบบภาพ 3 มต ทประกอบไปดวยดานหนา ดานขาง และดานบน สามารถแสดงขนาดและหนวยวด เพอน าไปเปนตนแบบสรางชนงาน เชนโปรแกรม Sketchup หรอ ProDesktop เปนตน ตวอยำงขอสอบสำระท 2 กำรออกแบบและเทคโนโลย
1. การจดสวน เปนการออกแบบเทคโนโลยในดานใด ก. การออกแบบตกแตง ข. การออกแบบผลตภณฑ ค. การออกแบบทางวศวกรรม ง. การออกแบบทางสถาปตยกรรม
2. การออกแบบบานแบบประหยดพลงงาน โดยการปรบปรงภายนอกบาน ควรท าอยางไร ? ก. ใชกระเบองหลงคาสสน ข. ถมบรเวณรอบบานใหต ากวาบาน ค. ปลกตนไมทรงสงเพอบงแสงอาทตย ง. เลอกตนไมทโตชาล าตนไมสงมาก
3. กระบวนการเทคโนโลยในขอใดทชวยปองกนความผดพลาดกอนการปฏบตงานจรง ก. การออกแบบ ข. การทดสอบ ค. การปรบปรงแกไข ง. การประเมนผล
4. การน ากระบวนการทางเทคโนโลยมาใชในการออกแบบมประโยชนอยางไร ก. ไดชนงานทมความสมบรณแบบมากทสด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ข. เลอกใชอปกรณในการสรางชนงานไดอยางหลากหลาย ค. ประหยดเวลาในการเขยนแบบ ง. เลอกใชวสดราคาแพงมาสรางชนงานไดอยางคมคา
5. ขอใดเปนการใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค ก. เลอกดดแปลงชนงานจากผลงานของบคคลอนใหแนบเนยนมากทสด ข. เลอกใชเทคโนโลยระดบสงในการสรางชนงานทงายๆ ค. เลอกใชเทคโนโลยทเปนมตรกบสงแวดลอม
ง. เลอกออกแบบชนงานทมความล าสมยเทานน 6.การออกแบบชนงานโตะ เกาอและงานเฟอรนเจอรเบองตน โดยเขยนแบบเปนภาพ 3 มต ทสามารถมองเหนรปรางของ
ชนงานไดทงสามดานและก าหนดรายละเอยดของชนงานอยางชดเจน ควรใชโปรแกรมขอใดเปนเครองมอเขยนแบบ
ก. Solid work ข. Autocad
ค. Pro/DESKTOP ค. Access
7. การแปรรปองน เปนน าผลไม เพอเกบไวบรโภคนอกฤดกาล ใชศาสตรทเกยวของกบเทคโนโลยดานใด
1. เทคโนโลยการสอสาร
2. เทคโนโลยพลงงาน
3. เทคโนโลยชวภาพ
4. เทคโนโลยอาหาร
8. ชาวนาปรบปรงพนธขาวใหตานทานโรคและแมลง มจดมงหมายในการใชเทคโนโลยอยางไร
1. เพอประหยดแรงงานในการปลกขาวใหมากทสด
2. เพอใหไดประสทธภาพในการปลกขาวมากทสด
3. เพอใหไดประสทธผลในการปลกขาวมากทสด
4. เพอใหไดผลตอบแทนสงสดในการปลกขาว
9. เทคโนโลยชวภาพมความส าคญตอการเกษตรอยางไร
1. เพมปรมาณการใชสารเคมในการปลกพช
2. ปรบปรงพนธใหมไมใหทนตอสภาวะความแหงแลง
3. เพมผลผลตทางการเกษตรของโลกดวยการคดคนปรงปรงพนธพช
4. เพอลดระยะเวลาในการเจรญเตบโตของพช
10. ใครเปนผมคณสมบตของผออกแบบผลตภณฑ
1. นายแดงเปนผมความคดสรางสรรค
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2. นายด าเปนผทเขาใจสภาพแวดลอมของสงคมเพยงเลกนอย
3. นายเขยวมความรความเขาใจในวสดตางๆ
4. นายสมชอบออกแบบตามใจตนเอง
11. เมอก าหนดความตองการทจะสรางชนงานหรอผลตภณฑไวแลว ควรด าเนนการในขนใดตอไป
1. ก าหนดปญหาหรอความตองการ
2. การรวบรวมขอมลเพอแสวงหาวธแกปญหา
3. การออกแบบและปฏบตการ
4. การเลอกวธการแกปญหา
12. การโคลนนงแพะ เปนการใชเทคโนโลยในระดบใด ก. เทคโนโลยระดบพนบาน ข. เทคโนโลยระดบกลาง ค. เทคโนโลยระดบสง ง. เทคโนโลยระดบชาวบาน 13. การตมยาสมนไพรรกษาโรคเปนการใชเทคโนโลยในระดบใด ก. เทคโนโลยระดบพนบาน ข. เทคโนโลยระดบกลาง ค. เทคโนโลยระดบสง ง. เทคโนโลยระดบชาวบาน 14. การใช iPad สบคนขอมลจากอนเทอรเนตเปนการใชเทคโนโลยในระดบใด ก. เทคโนโลยระดบพนบาน ข. เทคโนโลยระดบกลาง ค. เทคโนโลยระดบสง ง. เทคโนโลยระดบชาวบาน 15. ขนตอนแรกสดของการน ากระบวนการเทคโนโลยมาออกแบบและสรางงาน ?
ก. การรวบรวมขอมล ข. การก าหนดความตองการ ค. การเลอกวธแกปญหา ง. การออกแบบและปฏบต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 2
สำระท 2 กำรออกแบบและเทคโนโลย มาตรฐาน ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยน ตวชวดท 3 : มความคดสรางสรรคในการแกปญหาหรอสนองความตองการ ในงานทผลตเอง ตวชวดท 4 : เลอกใชเทคโนโลยอยางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมการจดการเทคโนโลยดวยการลดการใช
ทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบตอสงแวดลอม เนอหำ ควำมรเกยวกบควำมคดสรำงสรรค ไดแก
ควำมคดสรำงสรรค ม 4 ลกษณะ ประกอบดวย ความคดรเรม ความคลองในการคด ความยดหยนในการคด และ
ความคดละเอยดลออ
กำรคดสรำงสรรค(Creative Thinking) หมายถง การคดในลกษณะขยายขอบเขตของความคดออกไปนอกกรอบความคดเดมไปสความคดใหมๆทไมเคยมมากอนเพอคนหาค าตอบหรอวธการแกปญหาทเกดขนอยางดทสดและมประโยชน องคประกอบของกำรคดสรำงสรรค
1. การคดคลองแคลว เปนลกษณะการคดทหาค าตอบไดอยางรวดเรว ไดปรมาณมากในเวลาจ ากด 2. การคดยดหยน เปนลกษณะการคดทคดไดหลายทาง และจดกลมความคดไดหลายทศทาง 3. การคดรเรม เปนลกษณะการคดทแปลกใหม แตกตางจากคนอนหรอทคนอนคดไมถงและกลาคดมาประยกตใช 4. การคดรอบคอบละเอยดลออ เปนลกษณะการคดทชางสงเกตพถพถน มรายละเอยดงดงาม มสาระชดเจน ขยายความคดหลกใหไดความสมบรณยงขน
เทคนคกำรพฒนำควำมคดสรำงสรรค 1. ฝกคดเชงบวก (Positive Thinking)
2. ฝกคดยอนศร (Backward Thinking)
3. ฝกคดในสงทเปนไปไมได (Impossible Thinking)
4. ฝกคดบนหลกของความเปนจรง (Thinking Based Principle)
5. ฝกคดขามกลองความร (Lateral Thinking )
6. ฝกคดแบบแตกหนอทางความคด (Germination Thinking)
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำงขอสอบ กระบวนกำรคด (คดสรำงสรรค) สวนท 2 : แบบระบายค าตอบทสมพนธกน จ านวน 2 ขอ (ขอ 1 - 2) ขอละ 7 คะแนน
ตอบถก 1 หมวด ได 3 คะแนน ตอบถก 2 หมวด ได 5 คะแนน
ตอบถกครบ 3 หมวด ได 7 คะแนน ค ำอธบำยจดมงหมำยและลกษณะขอสอบ
ขอสอบสวนนมจดมงหมายเพอทดสอบความสามารถในการคดวเคราะห ตความและสงเคราะหความเชอมโยงความสมพนธขององคประกอบทางการประดษฐชนงานประดษฐ การใชส การเลอกใชวสด และเครองมออปกรณ เพอสอความหมายในการออกแบบใหเกดงานประดษฐ ทสรางสรรค ใชวสดในทองถน และเปนเอกลกษณตามทก าหนดใหไดอยางเหมาะสม ตวอยำง โจทยก าหนดใหเลอกตวเลอกจากหมวดงานประดษฐ หมวดกจกรรม และหมวดชนดของดอกไมมาใชตามล าดบ (ดตารางในหนาถดไป) ซงหากผสอบตองการเลอกงานประดษฐกระทง(หมายเลข 1) โดยเลอกกจกรรมอธษฐาน (หมายเลข7) และเลอกชนดของดอกไม คอ ดอกบว (หมายเลข 0) ผสอบจะตองกรอกรหสค าตอบ 1, 7 ,0 ลงในกระดาษค าตอบ
รหส ตวเลอกชนดของดอกไม รหส ตวเลอกหมวดเครองหอม 0 ดอกบว 0 น ามนต 1 ดอกรก 1 น าอบไทย 2 ดอกมะลตม 2 น าประปา 3 ดอกกหลาบ 3 น ามนงา 4 ดอกกลวยไม 4 ธปเทยนแพ 5 ดอกดาวเรอง 5 ก ายาน 6 ดอกลลาวด 6 เทยนหอม 7 ดอกซอนกลน 7 กฤษณา 8 ดอกบานไมรโรย 8 ผงจนทน 9 ดอกเขม 9 ดนสอพอง
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
รหส ตวเลอกหมวดกจกรรม รหส ตวเลอกหมวดชนงำนประดษฐ 0 รดน าขอพร 0 บายศร 1 รดน าใหพร 1 กระทง 2 รดน าขออโหสกรรม 2 มาลยคลองมอ 3 สรงน าพระ 3 มาลยซก 4 กราบแบบเบญจางคประดษฐ 4 มาลยสองชาย 5 กราบไมแบมอ 5 เขมกลดดอกบว 6 กลาวสนทรพจน 6 เขมกลดดอกกลวยไม 7 อธษฐาน 7 พานพม 8 แสดงความเสยใจ 8 เทยนเจล 9 กลาวตอนรบ 9 โมบายปลาตะเพยนสาน รหส ตวเลอกหมวดวสด รหส ตวเลอกหมวดเครองมออปกรณ
0 ใบออย 0 มด กรรไกร ดาย เขม 1 ใบมะพราว 1 เขมมาลย กรรไกร ดาย 2 ใบลาน 2 ไสเทยน เทยนเจล แกว เตาไฟฟา 3 ใบตอง 3 ปนกาว แทงกาว กรรไกร 4 ใบจาก 4 เขมสอย กรรไกร โครงตาขาย 5 ใบเตย 5 กระดาษแขง เครองมอระบายศร 6 ใบล าเจยก 6 มดแกะสลก มดควาน 7 ใบไผ 7 จกรเยบผา ดาย ผาขาวบาง 8 ใบสนแผง 8 คม ลวด ตะปเขม 9 ใบกลวยไม 9 กรรไกร ดาย เขม เขมกลด
1. การอนรกษประเพณไทยเปนหนาทของเยาวชนทกคน ประเพณสงกรานตแสดงถงความสมพนธของครอบครว
ไทย ทงการท าบญเพออทศใหญาตทลวงลบไปแลว และการสรงน าพระเพอแสดงความเคารพ หลกจากพธกรรม
ดงกลาว นกเรยนจะท ากจกรรมใด จงจะท าใหบรรยากาศสดชน เบกบาน เลอกตอบในหมวดกจกรรม หมวด
เครองหอม และหมวดชนงานประดษฐ
ตอบ 0 , 1 ,2
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2. นกทองเทยวสามภรรยา อาย 60 ปจากยโรป มก าหนดการพกผอนในประเทศไทย 2 สปดาห โดยมเปาหมายทจะ
ซมซบวฒนธรรมไทยและวถชวตไทยดงเดม จงขอใหจดหาทพกแบบเรอนไทยรมคลอง บรรยากาศสบายๆ ไมใช
เครองปรบอากาศ นกเรยนจะท างานประดษฐชนใด ซงแสดงถงความอดมสมบรณของเมองไทย และสายสมพนธ
ของครอบครวไทย ใหเปนของทระลกทมความคงทน น ากลบไปตางประเทศได และเกบรกษาไดนาน โดย
เลอกตอบหมวดชนงานประดษฐ หมวดวสด และหมวดเครองมออปกรณ
ตอบ 9 , 2 ,0
ใชขอมลนตอบค ำถำมขอ 3 - 5 ( ขอละ 3 คะแนน) ค ำสง จากหมวดองคประกอบในการออกแบบชนงานประดษฐ 4 หมวด ทก าหนดใหผสอบเลอกองคประกอบทางการออกแบบงานประดษฐจากตวเลอกใน 3 หมวด ตามทโจทยแตละขอก าหนด มาใชรวมกนตามล าดบ (เลอก 1 อยางจากแตละหมวดรวม 3 อยาง) เพอออกแบบประดษฐชนงานประดษฐทสามารถสอถงลกษณะเฉพาะของธรกจกลมเปาหมาย และสนองตามความตองการของโจทยไดดทสด ซงผสอบจะตองเลอกองคประกอบใหครบจากทง 3 หมวด มฉะนนจะไมไดคะแนนในขอนน ๆ
หมวดท 1 หมวดท 2
รหส 1) ตวอยำงหมวดชนงำนประดษฐ รหส 2) ตวอยำงหมวดส
0 เทยนเจล A สของวสด 1 สบสมนไพรมงคด B สแดง สชมพ 2 ไมขนไก C สเขยว สเหลอง 3 มาลยสองชาย D สขาว สน าตาล 4 ดอกไมประดษฐจากใบบาง E สแสด สด า 5 ดอกกหลาบประดษฐจากเกลดปลา F สมวง สขาว 6 ตกตาหมแพนดาบรรจใยโพลเอสเตอร G สด า สขาว 7 มาลยคลองมอ H สตาง ๆ เลยนแบบธรรมชาต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3. นชนารถเปนนกเรยนชน ม.2 ของโรงเรยนวทยาราษฎรซงอยใกลทะเล นชนารถและเพอน ๆ ชอบเกบเศษเปลอก
หอยทตายแลวมาเลนเปนประจ า เดอนหนาโรงเรยนจะมนทรรศการทางวชาการ คณครใหนกเรยนแบงกลมชวยกนระดมความคดจดท าของทระลกจากวสดทมในทองถนเพอจ าหนาย ถานกเรยนเปนนชนารถและเพอนจะท าสงประดษฐชนดใด เพอใหประหยดและใชวสดในทองถน โดยเลอกตอบในหมวดชนงานประดษฐ หมวดวสด และหมวดเครองมออปกรณ
ตอบ 1, 6 G
4. ภรณชนกเปนนกเรยนชน ม.3 ของโรงเรยนแหงหนง ในหมบานใกลๆ โรงเรยน ชาวบานปลกไมดอก เชน บานไมรโรย ดอกรก มะล ดาวเรอง และกหลาบมอญ เพอบรโภคและจ าหนาย ทางโรงเรยนจะจดงานวนแม เชญผปกครองหรอแมมารวมงาน และใหนกเรยนชน ม.3 จดหาของทระลกแบบไทยเพอมอบใหแมในวนดงกลาว ถานกเรยนเปนภรณชนกจะประดษฐสงใดโดยใชวสดในทองถนและอนรกษ ศลปวฒนธรรมไทย โดยเลอกตอบในหมวดชนงานประดษฐ หมวดวสด และหมวดเครองมออปกรณ
ตอบ 7, 4 ,B 5. สายสวรรคเปนนกเรยนชน ม.3 ของโรงเรยนแหงหนง ในหมบานตรงขามโรงเรยน ชาวบานด าเนนชวตตามหลก
ปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ชาวบานจะปลกพช ผกผลไม เลยงเปด เลยงปลาตะเพยน ปลาดก ถานกเรยนเปนสายสวรรคจะน าเศษวสดพนบาน มาท าสงประดษฐชนดใด โดยเลอกตอบในหมวดชนงานประดษฐ หมวดวสด และหมวดส ตอบ 5, 5 H
หมวดท 3 หมวดท 4
รหส 3) ตวอยำงหมวดวสด รหส 4) ตวอยำงหมวดเครองมออปกรณ
0 ขนไก A กระดาษแขงสขาว มนเทศ มดแกะสลก เครองมอระบายส
1 ใบบางจากใบยางพารา B เขมมาลย กรรไกร ดาย อบะแขก ใบตอง 2 ดอกพด ดอกรก C เขมสอย กรรไกร โครงตาขาย 3 เปลอกมงคด D เขมมาลย กรรไกร ดาย อบะพ ใบตอง 4 ดอกมะลตม ดอกรก E จกรเยบผา ดาย ใยโพลเอสเตอร 5 เกลดปลาตะเพยน F เลอย มด เหลกหมาด อปกรณตกแตง เชน แลกเกอร 6 ทรายสตาง ๆ หน เปลอกหอย G ไสเทยน เทยนเจล แกว เตาไฟฟา 7 ผาขนสตวเทยม H ปนกาว แทงกาว กรรไกร เกสรดอกไม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ขอมลนใชตอบค ำถำมขอ 6 - 9 ค ำสง จากหมวดองคประกอบดานอาหาร และการจดตกแตง 6 หมวดทก าหนด ใหผสอบเลอกองคประกอบทางการประกอบอาหารและการจดตกแตงอาหาร จากตวเลอกใน 3 หมวด ตามทโจทยแตละขอก าหนดมาใชรวมกนตามล าดบ (เลอก 1 อยางจากแตละหมวดรวม 3 อยาง) เพอออกแบบการจดอาหารทสอถงบคคล วนส าคญ การบรการ กลมเปาหมาย และสนองตามความตองการของโจทยไดดทสด ซงผสอบจะตองเลอกองคประกอบใหครบจากทง 3 หมวด มฉะนนจะไมไดคะแนนในขอนน ๆ
หมวดท 1 หมวดท 2
รหส 1) ตวเลอกหมวดอำหำร รหส 2) ตวเลอกหมวดวสดบรรจอำหำร
0 ขาวผดทะเล A ใบสก 1 ขาวตมปลากะพง B ใบตองสด 2 ขาวตมทะเล C ใบตองแหง 3 ขาวหอหมกปลาชอน D ใบเตย 4 ผดไทยกงสด E ใบจากออน 5 ราดหนาปลาหมก F ใบไผ 6 โจกหมใสไข G ใบบว 7 ขาวตมหอยนางรม H ใบลาน 8 ขาวไขเจยวหมสบ I ใบมะพราว 9 ขาวผดป J ใบตาล
หมวดท 3 หมวดท 4
รหส 3) ตวเลอกหมวดชนดของดอกไม รหส 4) ตวเลอกหมวดสผำปโตะอำหำร
0 ดอกบว A แสด 1 ดอกรก B ฟา 2 ดอกมะล C เขยว 3 ดอกกหลาบ D แดง 4 ดอกกลวยไม E ด า 5 ดอกดาวเรอง F ชมพ 6 ดอกซอนกลน G เหลอง 7 ดอกกหลาบมอญ H เทา 8 ดอกคณ I น าเงน 9 ดอกสพรรณการ J น าตาลเขม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
หมวดท 5 หมวดท 6
รหส 5) ตวเลอกหมวดผลไม รหส 6) ตวเลอกหมวดรปแบบภำชนะใสอำหำร
0 แตงโม 0 กระทงมมเดยวดนกน 1 มะละกอสก 1 กระทง 2 มม ทองแบน 2 มะมวงดบ 2 กระทง 4 มม 3 กระทอน 3 กระทง 6 มม ครอบกรวย 4 ชมพ 4 ถาดใบตองกลบกหลาบ 5 เงาะ 5 กรวยแหลม 6 ล าไย 6 หอทรงเตย 7 ลนจ 7 หอทรงเตยมเตยว 8 องน 8 หอทรงสงมเตยว 9 มงคด 9 หอขาวตมมดมหาง
6. พชรภรณเปนนกเรยนชน ม.3 ของโรงเรยนแหงหนง ในวนแมปน พชรภรณไดมโอกาสกราบคณแมดวยพวงมาลยคลองมอในชวงเยนซงเปนมออาหารส าคญของครอบครว เธอจะจดอาหารใหคณแมเปนพเศษ ซงคณแมเกดวนศกรชอบรบประทานอาหารไทยและผลไมไทยชนดทมแคโรทนสง เพราะชวยบ ารงสายตาและสมอง แตคณแมมปญหาดานสขภาพมโคเรสเตอรอลสงและความดนโลหตสง พชรภรณควรจดผลไมและตกแตงโตะอาหารอยางไร โดยเลอกตอบในหมวดชนดของดอกไม หมวดผลไม และหมวดสผาปโตะ ตอบ 4, 1, B
7. อาหารไทยบางชนดเปนทนยมของนกทองเทยวชาวตางประเทศ ถานกเรยนจะจดอาหารเชาให ชาวตางประเทศทมาเทยวเมองไทย และเปนวนครบรอบวนแตงงานของเขา จะจดอาหารไทยและโตะอาหารอยางไร โดยเลอกตอบในหมวดอาหาร หมวดชนดของดอกไม และหมวดสผาปโตะ ตอบ 2, 3, F
8. การประกอบขนมไทยจะชวยอนรกษวฒนธรรมไทย และการใชวสดพนบานทมอยใหคมคาจะชวยอนรกษสงแวดลอม ถาจะท าขนมตะโกทหนาโรยดวยกลบดอกไมและภาชนะทท าใหขนมหอมนารบประทานยงขนควรเลอกใชวสด และรปแบบภาชนะบรรจขนมตะโกอยางไร โดยเลอกตอบในหมวดชนดของดอกไม หมวดรปแบบภาชนะใสอาหาร และหมวดวสดบรรจอาหาร ตอบ 7, 2, D
9. ขนษฐาอยในหมบานทปลกพชผกสวนครว และมแหลงน าธรรมชาตมปลาหลากหลายพนธซงชาวบานจะน ามาขายในตลาด ถาขนษฐาจะท าอาหารเยนในวนหยด โดยใชวสดในทองถนตามแนวปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ขนษฐาตองเลอกท าอาหารใด ใชรปแบบของภาชนะ และใชวสดประกอบชนดใด โดยเลอกตอบในหมวดอาหาร หมวดรปแบบภาชนะใสอาหาร และหมวดวสดบรรจอาหาร
ตอบ 3, 7, B
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
10. ค ำสง ใหเลอกเทคนคการโฆษณาใหสมพนธกบตวอยางการโฆษณา รวม 5 ค ( 3 คะแนน) ตอบถก 2 ค ได 1 คะแนน ตอบถก 3 ค ได 2 คะแนน ตอบถกตงแต 4 คขนไป ได 3 คะแนน
ตอบ 1+D, 2+A, 3+C, 3+E, 4+B
ขอมลนใชตอบค ำถำมขอ 11 หมวด ก หมวด ข
หมวด ค
เทคนคกำรโฆษณำ ตวอยำงกำรโฆษณำ
1. คนเดนคนดง เปนคนแนะน า 2. เปรยบเทยบแบบก ากวม 3. ใชตวเลขสถตสรางความนาเชอถอ 4. รบประกน
A ผงซกฟอก "ขาวบรสทธ" ซกคราบไขมนและสงสกปรกไดดกวา B แบตเตอรยหอ "ทนทาน" รบประกนตลอดอายการใชงาน หากไมพอใจคณภาพยนดคนเงน C ทนตแพทย 4 ใน 5 คน แนะน ายาสฟน "ขาวสะอาด" D ภราดร ศรชาพนธ ใชแตผลตภณฑของ Ecco E จากผลการวจยทางการแพทยมากกวา 15 ป เพยงรบประทานผลตภณฑมะรมกอนอาหารครงชวโมง อาหารทคณรบประทานเขาไป จะไมท าใหน าหนกตวคณเพมขน
รหส หมวดชนงำนประดษฐ
1 ชนวางของ 2 โมบายลปลาตะเพยน 3 ทรองแกวจากผกตบชวา 4 กระเปาผา
รหส หมวดวสด
1 ใบมะพราว 2 เปลอกขาวโพด ดาย ลวด 3 เศษผา 4 ผกตบชวา
รหส หมวดอปกรณ
1 แลกเกอร เขมปลายมนกนเขมใหญ 2 มด เลอย กรรไกร 3 กรรไกร เขม 4 กรรไกร ดนสอ ไมบรรทด คมตดลวด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
11. มะนาวและเพอน เปนนกเรยนชนม.3 มบานอยรมคลอง ซงมวชพชจ านวนมากอยในคลอง มะนาวและเพอน ควร
คดท าโครงงานสงประดษฐชนดใด เพอแกปญหาวชพชในล าคลอง ทกดขวางการเดนเรอและสนองนโยบาย
อนรกษสงแวดลอม โดยเลอกใหครบทง 3 หมวด
ตอบ 3 ,4, 1 12. อานขอความตอไปนแลวเลอกค าตอบทเกยวของกบขอความทก าหนดจากหมวด ก ข และ ค ใหถกตอง “ใชใน
การตกแตงภาพ วาดภาพ ปรบเสยง ตดตอภาพเคลอนไหว ท าใหงานมรปแบบทสวยงานมลกเลนหลากหลาย มซอฟตแวรทนยมใชอยหลายโปรแกรมดวยกน”
หมวด ก หมวด ข หมวด ค
1. ซอฟตแวรน าเสนอขอมล 2. ซอฟตแวรประมวลผลค า 3. ซอฟตแวรทางดานกราฟกและมลตมเดย 4. ซอฟแวรท าการค านวณ
1. CorelDraw 2. Macromedia Flash 3. Microsoft Office PowerPoint 4. Microsoft Office Word
1. ซอฟตแวรปฏบตการ 2. ซอฟตแวรส าเรจรป 3. ซอฟตแวรประยกต 4. ซอฟตแวรทดลองใช
ตอบ 3 ,2, 3
13. นายคงทน เปนชาวใต ทบานมสวนยางพารา และกรดยางน าน ายางท าเปนแผนสงขาย และปลกพชผกสวนครว ระหวางตนยางพาราเพอไวบรโภคภายในครอบครว ไดไปดงานแสดงสนคาสงออกและเกดความคดทจะชกชวนเพอนบานใหรวมกลมผลตงานเพมรายไดใหกบชมชนของตนเอง ถานกเรยนเปนนายคงทน นกเรยนจะผลตงานชนใดทสามารถผลตไดปรมาณมากและใชเวลานอย บรรจ
ภณฑเหมาะสม โดยเลอกตอบ ในหมวดชนงานประดษฐ หมวดการเลอกใชเทคโนโลย และหมวดบรรจภณฑ
โดยดจากขอมล หมวก ก หมวด ข และหมวด ค ตอบค าถามทถกตองสมพนธกนครบทง 3 กลม (กลมละ 1
ค าตอบ)
ตอบ 2 ,4, 3
หมวด ก หมวด ข หมวด ค
รหส หมวดชนงำน รหส หมวดเลอกใชเทคโนโลย รหส หมวดบรรจภณฑ
1 สบตะไครหอม 1 แมแบบ 1 พลาสตกชนดออนตว
2 ดอกกหลาบจากเยอใบไม 2 แบบหลอ 2 กลองอลมเนยม
3 เทยนหอมสปา 3 แบบสกรน 3 กลองกระดาษแบบคงรป
4 ตกตาขนสตว 4 เครองสลดส 4 ถงกระดาษสา
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
14. ใครเปนผมคณสมบตของผออกแบบผลตภณฑ
ก. นำยแดงเปนผมควำมคดสรำงสรรค *
ข. นายด าเปนผทเขาใจสภาพแวดลอมของสงคมเพยงเลกนอย
ค. นายเขยวมความรความเขาใจในวสดตางๆ
ง. นายสมชอบออกแบบตามใจตนเอง
ตอบ ก นำยแดงเปนผมควำมคดสรำงสรรค เปนผทแสดงออกถงควำมคดสรำงสรรคสงใหมๆ โดยกำรรำงแบบหรอเขยน
แบบออกมำเปนกำรวำงแผนกำรท ำงำน กำรน ำเสนอผลงำนและอธบำยรำยละเอยดทเกยวกบงำนทออกแบบได โดยประยกตรวมกบกระบวนกำรเทคโนโลย เพอกำรสรำงพฒนำและแกปญหำชนงำนหรอผลตภณฑ เพอกำรด ำรง
ชวตประจ ำวนไดอยำงมควำมสข 15. บคคลใด มความยดหยนในการคด
ก. เจตพล สรางหนยนตท างานบาน ข. วาสนา บอกวธการซอมคอมพวเตอร ค. กาญจนา บอกชอสตว ไดมากทสด ภายในเวลา 10 นาท ง. ปรชำ บอกวธกำรน ำกระดำษทใชแลว น ำไปใชประโยชนไดหลำยวธ*
16. ขอใดไมใชลกษณะของความคดสรางสรรค ก. ความคดรเรม ข. ความละเอยดลออ ค. ความคลองในการคด ง. ควำมรวดเรวในกำรคด *
ขอมลนใชตอบค ำถำมขอ 18 พนท เครองมอกำรเกษตร ปรมำณน ำฝน ลกษณะกำรไถ
1. ลาดเท 4. ไถเดนตาม 7. มาก 10. ไถขวางการลาดเท 2. ทราบ 5. คนไถ 8. ปานกลาง 11. ไถตามการลาดเท 3. ทลมน าขง 6. รถแทรกเตอรเลก 9. นอย 12. ไถเปนแนวตามแนวราบ
17. จากขอมลทก าหนดให ทานจะเตรยมดนอยางไรจงจะอนรกษความอดมสมบรณของดน ก. (1, 7) (4, 10) * ข. (2, 8) (6, 11) ค. (3, 7) (6, 12) ง. (1, 9) (5, 11)
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
18. ชาวไรน าออยมาแปรรปเปนน าออยสด แลวทงชานออยจ านวนมากเปนขยะ ชาวไรจงคดหาวธน าชานออยมาเปน
กระดาษการน าชานออยมาท าเปนกระดาษ จดเปนองคประกอบของความคดสรางสรรคดานใด
ก. ควำมคดรเรม (Originality)**
ข. ความคดยดหยน (Flexibility)
ค. ความคดคลองตว (Fluency)
ง. ความคดละเอยดลออ (Elaboration)
************************************************************
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ควำมรเกยวกบเทคโนโลยสะอำดและกำรเลอกใชเทคโนโลยอยำงสรำงสรรค
เทคโนโลยสะอำด
เทคโนโลยสะอำด (Clean Technology) หมายถง การพฒนา ปรบปรง เปลยนแปลงกระบวนการผลตหรอผลตภณฑอยางตอเนอง เพอใหเกดการใชวตถดบ พลงงาน และทรพยากรธรรมชาตอยางมประสทธภาพ และกอใหเกดผลกระทบตอมนษยและสงแวดลอมนอยทสด
เทคโนโลยสะอำด ยงเปนเทคโนโลยทไดจากพลงงานตามธรรมชาต เชน พลงงานน า พลงงานลม พลงงานแสงอาทตย และพลงงานชวมวล
หลกกำรของเทคโนโลยสะอำด เนนกา รแกปญหาทตนเหต คอ การลดการใชพลงงาน การใช น าและทรพยากรธรรมชาตอนๆ ซงจะเหนวาหลกการของเทคโนโลยสะอาดเปนการปองกนปญหามากกวาการแกปญหา โดยการมงลดมลพษทแหลงก าเนด เพอท าใหมของเสยนอยทสด และหากมของเสยเกดขน ตองหาวธน าของเสยเหลานนกลบมาใชซ าหรอน ากลบมาใชใหม เพอใหเหลอของเสยส าหรบการบ าบดใหนอยทสด
(กรมโรงงำนอตสำหกรรม, 2548)
Reduce Reuse Recycle
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรใชเทคโนโลยสะอำด 1. การจดซอผลตภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอม กรมควบคมมลพษไดศกษาคดเลอกและจดท าเกณฑขอก าหนดส าหรบสนคาและบรการทเปนมตรกบสงแวดลอม ทงหมด 17 ประเภท ไดแก สนคา14 ประเภท และบรการ 3 ประเภทดงตอไปน 1.1 กระดาษคอมพวเตอร กระดาษสท าปก 1.10 ปากกาไวตบอรด 1.2 กระดาษช าระ 1.11 ผลตภณฑลบค าผด 1.3 กลองใสเอกสาร 1.12 แฟมเอกสาร 1.4 เครองถายเอกสาร 1.13 สทาอาคาร 1.5 เครองพมพ 1.14 หลอดฟลออเรสเซนต 1.6 เครองเรอนเหลก 1.15 บรการท าความสะอาด 1.7 ซองบรรจภณฑ 1.16 บรการโรงแรม 1.8 ตลบหมก 1.17 บรการเชาเครองถายเอกสาร 1.9 แบตเตอรปฐมภม 2. น าและการจดการน าเสย
2.1 การลดปรมาณการใชน า 2.2 การปรบปรงระบบบ าบดน าเสย 2.3 เปลยนแปลงเทคโนโลยการบ าบดน าเสย 2.4 ปรบปรงกระบวนการด าเนนการ
3. การจดการขยะ การใชทรพยากรทมอยอยางคมคา กอใหเกดปรมาณขยะใหนอยลง จงมการน าแนวทางการลด คดแยก และน าขยะมลฝอยกลบมาใชใหม (Reduce Reuse and Recycle: 3Rs) มาประยกตใช
ประโยชนของเทคโนโลยสะอำด 1. ประโยชนตอตวเอง ท าใหมสขภาพแขงแรง ปลอดจากสารพษ ไดใชสนคาทมคณภาพสงขน และม
สภาพแวดลอมและความเปนอยดขน 2. ประโยชนตอภาคอตสาหกรรม ชวยใหเกดการประหยดการใชน า วตถดบ พลงงาน และลดมลพษ รวมทงเกด
ของเสยนอยลง ลดตนทนการบ าบด ลดมลพษจากอตสาหกรรม 3. ประโยชนตอภาครฐ สามารถแบงเบาภารกจในการตรวจสอบตดตาม บรรลเปาหมายของแผนพฒนาเศรษฐกจ
และสงคมแหงชาต สงเสรมภาพพจนของประเทศไทยดานการจดการสงแวดลอม และเพมศกยภาพในการสงออก
พลงงำนทดแทน
พลงงำนทดแทน หมำยถง พลงงานทมอยทวไปตามธรรมชาตและสามารถมทดแทนไดอยางไมจ ากด (เมอเทยบกบพลงงานหลกในปจจบน เชน น ามนหรอถานหน) เชน พลงงานลม พลงงานน า พลงงานแสงอาทตย ไบโอฟล พลงงานน าขนน าลง พลงงานคลน และพลงงานความรอนใตพภพ พลงงานจากกระบวนการชวภาพเชน บอกาซชวภาพ เปนตน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
• พลงงานแสงอาทตย เปนพลงงานแผรงสจากดวงอาทตย พลงงานนเปนตนก าเนดของวฏจกรของสงมชวต
ท าใหเกดการหมนเวยนของน าและธาตตางๆ เชน คารบอน พลงงานแสงอาทตยจดเปนหนงในพลงงานทดแทนทม
ศกยภาพสงปราศจากมลพษอกทงเกดใหมไดไมสนสด
• พลงงานลม เปนพลงงานตามธรรมชาตทเกดจากความแตกตางของอณหภม เชน พนทบรเวณชายฝงทะเล
เปนตน ซงอปกรณทชวยในการเปลยนจากพลงงานลมออกมาเปนพลงงานในรปอนๆ เชน พลงงานไฟฟา หรอพลงงานกล
กไดแกกงหนลม
• พลงงานน า เปนรปแบบหนงการสรางก าลงโดยการอาศยพลงงานของน าทเคลอนท ปจจบนนพลงงานน า
สวนมากจะถกใชเพอใชในการผลตไฟฟา นอกจากนแลวพลงงานน ายงถกน าไปใชในการชลประทาน การส การทอผา
และใชในโรงเลอย
• พลงงานชวมวล หรอพลงงานจากพช คอ สารอนทรยท เปนแหลงกกเกบพลงงานจากธรรมชาตและ
สามารถน ามาใชผลตพลงงานได เชน เศษวสดเหลอใชทางการเกษตร หรอกากจากกระบวนการผลตในอตสาหกรรม
การเกษตร ซงแตละชนดมคณสมบตแตกตางกน เชน แกลบใหคาความรอนสง เนองจากมความชนต าและไมตองผานการ
บดยอยกอนน าไปเผาไหม ขเถาทเกดจากการเผาแกลบสามารถน าไปใชในอตสาหกรรมผลตเหลกและแกวได สวนชาน
ออยเมอเผาไหมแลวมปรมาณขเถานอย จงมปญหาในการจดการนอย และขเถายงสามารถน าไปใชปรบปรงสภาพดนในไร
ออยไดดวย
ขอดของพลงงานชวมวล คอ เกดผลกระทบตอสงแวดลอมนอย มปรมาณก ามะถนต ากวาเชอเพลงประเภทอน การน าแหลงวตถดบทมอยภายในประเทศมาใชยง เปนการใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ และเกษตรกรมรายไดเพมจากการขายวสดทางการเกษตรเหลอใชดวย แต ขอดอย คอแมพลงงานชวมวลจะมอยมาก แตมอยอยางกระจดกระจายยากแกการรวบรวมเพอใชผลตไฟฟาในปรมาณมากๆ อยางสม าเสมอ
ส าหรบพลงงานทไดจากพชทางออม คอ กาซชวภาพ หรอ Biogas เกดขนจากการยอยสลายสารอนทรยอยางกากอาหาร มลสตว ฯลฯ ภายใตสภาวะทปราศจากออกซเจน สวนประกอบสวนใหญเปนกาซมเทน และคารบอนไดออกไซด ทเหลอเปนไฮโดรเจน ออกซเจน ไฮโดรเจน ซลไฟดไนโตรเจน และไอน า
-----------------------------------------------
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำงขอสอบเทคโนโลยสะอำดและพลงงำนทดแทน 1. การแปรรปองน เปนน าผลไม เพอเกบไวบรโภคนอกฤดกาล ใชศาสตรทเกยวของกบเทคโนโลยดานใด
ก. เทคโนโลยการสอสาร
ข. เทคโนโลยพลงงาน
ค. เทคโนโลยชวภาพ
ง. เทคโนโลยอำหำร*
ตอบ ง เทคโนโลยอำหำร เปนกำรถนอมอำหำรโดยใชกระบวนกำรทำงวทยำศำสตรและกระบวนกำรทำงเทคโนโลย มำแปร
รปองนใหเปนน ำผลไมบรรจกลองเพอจ ำหนำยนอกฤดกำลได 2. ชาวนาปรบปรงพนธขาวใหตานทานโรคและแมลง มจดมงหมายในการใชเทคโนโลยอยางไร
ก. เพอใหไดผลตอบแทนสงสดในการปลกขาว
ข. เพอประหยดแรงงานในการปลกขาวใหมากทสด
ค. เพอใหไดประสทธภาพในการปลกขาวมากทสด
ง. เพอใหไดประสทธผลในกำรปลกขำวมำกทสด*
ตอบ ง เพอใหไดผลตอบแทนสงสดในกำรปลกขำว ชำวนำน ำเทคโนโลยมำปรบปรงพนธขำวใหตำนทำนโรคและแมลง
เพอมงหวงกำรปลกขำวทมประสทธภำพและประสทธผล และประหยดแรงงำน และกำรลงทนนอยแตไดผลตอบแทนมำกกวำทลงทนไป 3. เทคโนโลยชวภาพมความส าคญตอการเกษตรอยางไร
ก. เพมปรมาณการใชสารเคมในการปลกพช
ข. ปรบปรงพนธใหมไมใหทนตอสภาวะความแหงแลง
ค. เพมผลผลตทำงกำรเกษตรของโลกดวยกำรคดคนปรงปรงพนธพช*
ง. เพอลดระยะเวลาในการเจรญเตบโตของพช
ตอบ ค เปนควำมพยำยำมเพมผลผลตทำงกำรเกษตรของโลกดวยกำรคดคนปรงปรงพนธพช เปนกำรน ำเทคโนโลยชวภำพมำประยกตใชในกำรผสมพนธพช เพอปรบปรงสำยพนธพช ทมคณภำพ เพมผลผลตทำงกำรเกษตร ใหเกดประโยชนตอ
มนษย
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ขอมลนใชตอบค ำถำมขอ 4
ผลผลตกำรเกษตร พลงงำนชวมวล มลภำวะ
1. ไมโกงกาง 5. แกสชวภาพ 7. ลดภาวะโลกรอน 2. ออย 6. เชอเพลงชวมวล 8. ลดมลพษ 3. มนส าปะหลง
4. มลสตว
4. จากขอมลทก าหนดให ขอใดมความสมพนธเชงเหตและผลเกยวของกบสงแวดลอม ก. (1 + 4) 5 = 7 ข. (4 + 3 ) 5 = 7 ค. (2 + 1) 6 = 8 ง. (2 + 3) 6 = 8*
5. ปจจบนมการน าพลงงานทดแทนมาใชในการเผาไหมของเครองยนตสงใดทไดรบความสนใจมากทสด
ก. LPG
ข. Oxygen
ค. NGV*
ง. Hydrogen
6. ขอใดจดวาเปนการใชเทคโนโลยไดอยางสรางสรรค
ก. เลอกออกแบบชนงานทมความล าสมยเทานน
ข. เลอกใชแตเทคโนโลยทเปนมตรกบสงแวดลอม*
ค. เลอกดดแปลงชนงานจากผลงานของบคคลอน
ง. เลอกใชเทคโนโลยระดบสงในการสรางชนงานงายๆ
ตอบ ข. เลอกใชแตเทคโนโลยทเปนมตรกบสงแวดลอมจดวำเปนกำรใชเทคโนโลยไดอยำงสรำงสรรค เพรำะไมสรำงมลพษกบสงแวดลอม ซงจะท ำใหเกดปญหำหลำยอยำงตำมมำภำยหลงทงดำนเศรษฐกจ สงคม สภำพแวดลอม เปนตน
7. ปจจบนเครองรบโทรทศนทใชเทคโนโลยใหมโดยมขนาดบางและความคมชดสงซงเลอกใชจอแสดง ภาพชนดใด ก. CRT ข. LCD ค. LED*
ง. PLASMA
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
8. การกอสรางอาคารขนาดสง อฐชนดใดทควรน ามาใช ก. อฐมอญ ข. อฐบลอก ค. อฐแดง ง. อฐมวลเบำ*
9. อปกรณชนดใด ทใชเปนทางเลอกในการผลตกระแสไฟฟาในขนาดครอบครว ก. กงหนลม ข. กงหนน า ค. โซลำเซล ง. ไดนาโม
10. รถยนตในปจจบนมการพฒนาระบบไฮบรดจ (Hybrid) มาใชในการขบเคลอนรถยนตแหลงพลงงานใดทใชการขบเคลอนชวงระยะเวลาต า ก. LPG ข. NGV ค. Battery * ง. Hydrogen
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ขอมลนใชตอบค ำถำมขอ 7
1.ใยบวบ 2.ไมไผ 3. ยางรถยนต
4. ขวดน า 5. เชอกไนลอน 6. ตนกลวย
7. ผกตบชวา 8. ลวดเหลก 9. กะลามะพราว 11. นกเรยนสามารถเลอกวสดในทองถนชนดใดเพอสรางงานประดษฐเพอใชสอยและจดจ าหนายได
ก. 1 2 3 4 5
ข. 1 3 5 7 9
ค. 1 2 4 6 8
ง. 1 2 6 7 9*
12. ผลของพชชนดใด เมอแปรรปแลวมราคาสงทสด
ก. มะขาม แปรรปเปนมะขามสามรส ข. มงคด แปรรปเปนสบมงคด*
ค. กลวย แปรรปเปนกลวยกวน ง. สบปะรด แปรรปเปนสบปะรดเชอม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
13. ขอใดไมใชเทคโนโลยเกยวกบการปลกพช
ก. กำรใชรงส*
ข. การดดแปลงพนธกรรม
ค. การใชฮอรโมน
ง. การเพาะเลยงเนอเยอ
14. ลงแดงเลยงโคและอยากก าจดพยาธในโคโดยใชพชสมนไพร ดงนน ลงแดงตองเลอกใชพชสมนไพรชนดใด
ก. บอระเพด*
ข. กระเทยม
ค. ตะไคร
ง. มะกรด
15. ลงขาวตองการท าการเกษตรทหลกเลยงการใชสารเคมในการผลต ใชปยอนทรยเพอเพมความอดมสมบรณของดน
และควบคมก าจดศตรพชโดยวธการทางชวภาพ ดงนน ลงขาว ควรเลอกท าการเกษตรรปแบบใด
ก. เกษตรอนทรย*
ข. เกษตรธรรมชาต
ค. วนเกษตร
ง. เกษตรผสมผสาน
16. ลงเขยวตองการสกดสารอเลกโทรไลต เพอใชผลตพลงงานไฟฟา ลงเขยวตองน าตองน าสวนใดของกลวยมาใช
ก. ใบ
ข. หวปล
ค. ล ำตน*
ง. ผล
17. ขอใดทเทคโนโลยมประโยชนในการพฒนาอตสาหกรรมมำกทสด
ก. ประหยดแรงงาน
ข. ลดตนทนการผลต
ค. เพมประสทธภำพในกำรผลต*
ง. รกษาสภาพแวดลอม
18. ปจจบนมกำรน ำเทคโนโลยมำใชในอำหำรอยำงไรมากทสด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ก. ความปลอดภยของอาหาร
ข. รกษำคณคำทำงโภชนำกำร*
ค. เสรมสรางคณคาทางโภชนาการ
ง. ความอรอยของอาหาร
19. เทคโนโลยดำนใดทสนองควำมตองกำรของมนษยไดมำกในทกยคทกสมย
ก. อตสาหกรรม
ข. ชวภำพ*
ค. การขนสง
ง. การเกษตร
20. ขอใดมเทคโนโลยเกยวของนอยทสด
ก. ยาเมด เลนสแวนตา แบตเตอร ถาน กาวตดแผล
ข. เซรามก รองเทากฬา อปกรณการแพทย ขาว
ค. กำรวจย กำรตด งำนฝมอ สงทอดวยมอ กำรเกษตร*
ง. คอมพวเตอร รถยนต แปรงสฟน กระสวยอวกาศ
21. เทคโนโลยมควำมเกยวของกบสงใดมำกทสด
ก. วทยำศำสตร*
ข. การวจย
ค. วศวกรรมศาสตร
ง. คณตศาสตร
22. ปญญำประดษฐ(AI) น ำมำใชเพอสงใด
ก. การควบคมจราจร
ข. ระบบรถยนต
ค. ระบบอตสาหกรรม
ง. ระบบปฏบตกำรหนยนต*
23. ควำมหวงทส ำคญทสดของมนษยชำตในกำรน ำนำโนเทคโนโลยมำใชคออะไร
ก. การพฒนาระบบปฏบตการหนยนต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ข. การพฒนาการผลตในอตสาหกรรม
ค. การพฒนาศกยภาพของสงมชวต
ง. พลงงำนทสะอำด ปลอดภย เปนมตรตอสงแวดลอม*
24. ขอใดเปนวสดชวภำพ
ก. คอนแทคเลนส
ข. ซลโคน*
ค. ใยสงเคราะห
ง. ยาง
25. กำรใชอปกรณคอมพวเตอรอยำงไรจงชวยลดภำวะโลกรอน
ก. เลอกใชจอแอลซดและปรบปรงซอฟตแวรใหทนสมย ข. ปดเครองเมอไมใชงำน และพมพงำนเมอจ ำเปน* ค. ใชคอมพวเตอรวนละ 1 ชม. และรกษาความสะอาดอยเสมอ ง. ไมเชอมตอระบบเครอขายและใชเครองพมพแบบ Inkjet เทานน
26. ขอใดเปนประโยชนจากการน าเทคโนโลยสะอาดมาใช
ก. ลดผลการผลต
ข. เพมการใชพลงงาน
ค. ลดของเสยจำกกำรผลต *
ง. เพมคาใชจายในการผลต
27. ขอใดไมใชหลกการเลอกใชเทคโนโลยในงานประดษฐ
ก. มศกยภาพในการท างานสง และใหผลผลตในปรมาณมาก
ข. เหมาะสมกบรปแบบผลตภณฑแตละชนด
ค. ใชงำนยงยำก สลบซบซอน *
ง. ไมท าลายทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม
28. บคคลในขอใดท างานโดยใชทรพยากรอยางคมคา ก. ออย ใชกระดาษหนงสอพมพหอปลาทแทนใบตอง ข. อฟ ใชกระดาษทชชเชดโตะท างานแทนผา
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ค. อวน ใชกระดำษพมพงำนทง 2 ดำน *
ง. ออม ใชถงพลาสตกใสเอกสารแทนซองกระดาษสน าตาล 29. การใชเทคโนโลยทเหมาะสมกบชวตประจ าวนในขอใดทเหมาะสมกบสถานการณปจจบนมากทสดในการการ
อนรกษพลงงาน
ก. วนด โทรฯบอกเพอนวาวนนฝนจะตกใหเอารมมาเพอดวย
ข. ศกดชายบอกเพอนๆใน Facebook วาจะแตงงานแทนการแจกการด
ค. บรษท ABC ประชมผำนระบบวดโอคอนเฟอเรนซแทนกำรประชมทสวนกลำง **
ง. สถานโทรทศนสงเครองบนขนรายงานขาวรถตดในกรงเทพฯ
********************************
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 2
สำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร
การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม ตวชวดท 1 อธบายหลกการเบองตนของการสอสารขอมลและเครอขายคอมพวเตอร
- การสอสารขอมล คอการแลกเปลยนขอมลขาวสารจากผสงผานสอกลางไปยงผรบ พฒนาการของการสอสารขอมล อปกรณสอสารส าหรบเชอมโยงเครอขายคอมพวเตอร ชนดของเครอขายคอมพวเตอร เทคโนโลยการรบสงขอมลยายในเครอขายคอมพวเตอร ประโยชนของเครอขายคอมพวเตอร
สอสำร คอ กระบวนการแลกเปลยนขอมล ขาวสารระหวางบคคลตอบคลหรอบคคลตอกลม โดยใชสญลกษณ
สญญาณ หรอพฤตกรรมทเขาใจกน โดยมองคประกอบดงน 1. ผสงสาร คอ ผทท าหนาทสงขอมล สารไปยงผรบสารโดยผานชองทางทเรยกวาสอ ถาหากเปนการสอสารทางเดยวผสงจะท าหนาทสงเพยงประการเดยวแตถาเปนการสอสาร 2 ทางผสงสารจะเปนผรบในบางครงดวย ผสงสารจะตองมทกษะในการสอสาร มเจตคตตอตนเอง ตอเรองทจะสง ตองมความรในเนอหาทจะสงและอยในระบบสงคมเดยวกบผรบกจะท าใหการสอสารมประสทธภาพ 2. ขาวสาร ในการะบวนการตดตอสอสารกมความส าคญ ขาวสารทดตองแปลเปนรหส เพอสะดวกในการสงการรบและตความ เนอหาสารของสารและการจดสารกจะตองท าใหการสอความหมายงายขน 3. สอหรอชองทางในการรบสาร คอ ประสาทสมผสทงหา คอ ตา ห จมก ลน และกายสมผสและตวกลางทมนษยสรางขนมา เชน สงพมพ กราฟก สออเลกทรอนกส 4. ผรบสาร คอ ผทเปนเปาหมายของผสงสาร การสอสารจะมประสทธภาพ ผรบสารจะตองมประสทธภาพในการรบร มเจตคตทดตอขอมลขาวสาร ตอผสงสารและตอตนเอง
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กระบวนกำรทำงเทคโนโลย(Technological Process).
กระบวนการเทคโนโลย (Technological Process). คอ ขนตอนการแกปญหาหรอตอบสนองตอความตองการซงจะกอใหเกดการเปลยนแปลงจากทรพยากรใหเปนผลผลตหรอผลลพธระบบเทคโนโลยประกอบดวยกระบวนการเทคโนโลยกอใหเกดประโยชนใชสอย ตามทมนษยตองการและเปลยนแปลงการเพมประสทธภาพในการท ากจกรรมตางๆของมนษย เพราะมนษยมความตองการในการสรางสงอ านวยความสะดวกตางๆในการด ารงชวต ซงจะน าไปสปญหาทอาจเกดจากการประดษฐคดคนตางๆทมนษยสรางขน และบางครงปญหาอาจเกดการผลตสงของตางๆไมตรงตามความตองการไมไดคณภาพจงตองมการออกแบบ เพอจะน ามาแกปญหาทเกดขนดงกลาว. ควำมส ำคญของกระบวนกำรทำงเทคโนโลย. 1. เปนพนฐานปจจยจ าเปนในการด าเนนชวตของมนษย. 2. เปนปจจยหลกทจะมสวนรวมในการพฒนา. 3. เปนเรองราวของมนษย และธรรมชาต. ระบบเทคโนโลยประกอบดวยกระบวนทำงเทคโนโลยทงหมด 7 ขนตอน ไดแก.
1.ก าหนดปญหาหรอความตองการ (Identification the problem,need or preference). ละเอยด หรอก าหนดขอบเขตการแกปญหา ระบความตองการใหชดเจนวาตองการอะไร โดยเขยนเปนขอความสน ๆใหไดใจความชดเจน.
2.รวบรวมขอมลเพอแสวงหาวธการแกปญหาหรอสนองความตองการ(Information). เมอก าหนดปญหาหรอความตองการแลว ขนตอนตอไป คอ เกบรวบรวมขอมลและความรทกดานท เกยวของกบปญหาหรอความตองการเพอหาวธการทเหมาะสมส าหรบแกปญหา หรอสนองความตองการทก าหนดไว ท าไดหลายวธ เชน. • รวบรวมขอมลจากหนงสอ วารสารตางๆ. • ส ารวจตวอยางในทองตลาด. • สมภาษณพดคยกบคนอน. • ระดมสมองหาความคด. • สบคนจากอนเตอรเนต และจากแผนซดเสรมความร ฯลฯ. ขอมลเหลานจะน าไปสการไดวธการแกปญหา หรอสนองความตองการในหลายแบบ ขนตอนนเปนขนตอนทส าคญมาก ซงจะเปนชองทางทสามารถใสเนอหาทเราตองการใหนกเรยนไดเรยนร และถอวาเปนชองทางของการบรณาการไดดทสด.
3.เลอกวธการแกปญหาหรอสนองความตองการ (Selection of the best possible solution). ในขนน เปนการตดสนใจเลอกแนวคดทดทสดส าหรบแกปญหา โดยน าขอมล และความรทรวบรวมไดมาประกอบกนจนไดขอสรปวา จะเลอกวธการแกปญหาหรอวธการสนองความตองการเปนแบบใด โดยวธการทเลอกอาจยดแนวทวา เมอ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
เลอกแลวจะท าใหสงนนดขน (Better) สะดวกสบายหรอรวดเรวขน(Fasterspeed) ประหยดขน (Cheaper) รวมทงวธการเหลาน จะตองสอดคลองกบทรพยากร (Resource) ทมอย.
4.ออกแบบและปฏบต (Design and making). ขนตอนนตองการใหนกเรยนรจกคดออกแบบ ซงไมจ าเปนตองเปนสงของเครองใชเสมอไป อาจเปนวธการกได และการออกแบบไมจ าเปนตองเขยนแบบเสมอไป อาจเปนแคล าดบความคด หรอจนตนาการใหเปนขนตอนซงรวมปฏบตการลงไปดวย นนคอเมอออกแบบแลวตองลงมอท า และลงมอปฏบตในสงทออกแบบไว.
5.ทดสอบ (Testing to see if it works). เปนการน าสงประดษฐหรอวธการนนทดลองใชเพอทดสอบวาใชงานหรอท างานได หรอไมมขอบกพรองอยางไร ถายงไมไดกไปสขนตอนตอไป คอ ปรบปรง แกไข. 6.การปรบปรง (Modification and improvement). หลงจากการทดสอบผลแลวพบวา สงประดษฐทสรางขน หรอวธการทคดขนไมท างานมขอบกพรอง กท าการปรบปรงแกไข โดยอาจเลอกวธการใหมกไดคอยอนไปขนตอนท 3.
7.ประเมนผล (Assessment). หลงจากปรบปรงแกไขจนใชงานไดดตามวธการทออกแบบแลว กน ามาประเมนผลโดยรวมโดยพจารณาดงน • สงประดษฐสามารถแกปญหาหรอสนองความตองการทระบไวไดหรอไม. • สวยงาม ดงดดใจผใชหรอไม. • แขงแรงทนทานตอการใชงานหรอไม. • ตนทนสงเกนไปหรอไม.
เครอขำยคอมพวเตอร
การทระบบเครอขายมบทบาทและความส าคญเพมขน เพราะไมโครคอมพวเตอรไดรบการใชงานอยางแพรหลาย จงเกดความตองการทจะเชอมตอคอมพวเตอรเหลานนถงกบเพอเพมขดความสามารถของระบบใหสงขน เพมการใชงานดานตาง ๆ และลดตนทนระบบโดยรวมลง มการแบงใชงานอปกรณและขอมลตาง ๆ ตลอดจนสามารถท างานรวมกนได
สงส าคญทท าใหระบบขอมลมขดความสามารถเพมขน คอ การโอนยายขอมลระหวางกน และการเชอมตอหรอการสอสาร การโอนยายขอมลหมายถงการน าขอมลมาแบงกนใชงาน หรอการน าขอมลไปใชประมวลผลในลกษณะแบงกนใชทรพยากร เชน แบงกนใชซพย แบงกนใชฮารดดสก แบงกนใชโปรแกรม และแบงกนใชอปกรณอน ๆ ทมราคาแพงหรอไมสามารถจดหาใหทกคนได การเชอมตอคอมพวเตอรเปนเครอขายจงเปนการเพมประสทธภาพการใชงานใหกวางขวางและมากขนจากเดม
การเชอมตอในความหมายของระบบเครอขายทองถน ไมไดจ ากดอยทการเชอมตอระหวางเครองไมโครคอมพวเตอร แตยงรวมไปถงการเชอมตออปกรณรอบขาง เทคโนโลยทกาวหนาท าใหการท างาน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
เฉพาะมขอบเขตกวางขวางยงขน มการใชเครองบรการแฟมขอมลเปนทเกบรวบควมแฟมขอมลตางๆ มการท าฐานขอมลกลาง มหนวยจดการระบบสอสารหนวยบรการใชเครองพมพ หนวยบรการการใชซด หนวยบรการปลายทาง และอปกรณประกอบส าหรบตอเขาในระบบเครอขายเพอจะท างานเฉพาะเจาะจงอยางใดอยางหนง ในรป เปนตวอยางเครอขายคอมพวเตอรทจดกลมเชอมโยงเปนระบบ
ตวอยำงเครอขำยคอมพวเตอรทจดกลมอปกรณรอบขำงเชอมโยงเปนระบบ
เครอขายคอมพวเตอรกอใหเกดความสามารถในการปฎบตการรวมกน ซงหมายถงการใหอปกรณทกชนทตออยบนเครอขายท างานรวมกนไดทงหมดในลกษณะทประสานรวมกน โดยผใชเหนเสมอนใชงานในอปกรณเดยวกน จงเปนวธการในการน าเอาอปกรณตางชนดจ านวนมาก มารวมกนเปนเสมอนระบบเดยวกน ทง ๆ ทอปกรณเหลานนอาจจะมาจากตางยหอ ตางบรษท กได
ควำมหมำยของระบบเครอขำย
ระบบเครอขายคอมพวเตอร (Computer Network) หมายถงการน าเครองคอมพวเตอร มาเชอมตอเขาดวยกน โดยอาศยชองทางการสอสารขอมล เพอแลกเปลยนขอมลขาวสารระหวางเครองคอมพวเตอร และการใชทรพยากรของระบบรวมกน (Shared Resource) ในเครอขายนน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
รปแสดงระบบเครอขำยคอมพวเตอร
ระบบเครอขายคอมพวเตอร มองคประกอบทส าคญ เพอการเชอมตอเปนเครอขายคอมพวเตอร ไดแก คอมพวเตอรแมขาย (File Server) ชองทางการสอสาร (Communication Chanel) สถานงาน (Workstation or Terminal) และ อปกรณในเครอขาย (Network Operation System)
คอมพวเตอรแมขำย คอมพวเตอรแมขาย หมายถงคอมพวเตอร ทท าหนาทเปนผใหบรการทรพยากร (Resources) ตาง ๆ ซงไดแก หนวยประมวลผล หนวยความจ า หนวยความจ าส ารอง ฐานขอมล และ โปรแกรมตาง ๆ เปนตน ในระบบเครอขายทองถน (LAN) มกเรยกวาคอมพวเตอรแมขาย ในระบบเครอขายระยะไกล ทใชเมนเฟรมคอมพวเตอร หรอ มนคอมพวเตอรเปนศนยกลางของเครอขาย เรานยมเรยกวา Host Computer และเรยกเครองทรอรบบรการวาลกขายหรอสถานงาน
ชองทำงกำรสอสำร ชองทางการสอสาร หมายถง สอกลางหรอเสนทางทใชเปนทางผาน ในการรบสงขอมล ระหวางผรบ (Receiver) และผสงขอมล (Transmitter) ปจจบนมชองทางการสอสาร ส าหรบการเชอมตอเครอขาย คอมพวเตอรมหลายประเภทคอ สายโทรศพทแบบสายคตเกลยวไมมฉนวนหม (UTP) สายคตเกลยว แบบมฉนวนหม (STP) สายโคแอคเชยล สายใยแกวน าแสง คลนไมโครเวป และดาวเทยม เปนตน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
รปแสดงชองทำงกำรสอสำรโดยใชจำนรบดำวเทยม
สถำนงำน สถานงาน (Workstation or Terminal) หมายถง อปกรณหรอเครองไมโครคอมพวเตอร ทเชอมตอ กบเครอขายคอมพวเตอร ท าหนาทเปนสถานปลายทางหรอสถานงาน ทไดรบการบรการจากเครอง คอมพวเตอรแมขาย เรยกวาเปนคอมพวเตอรลกขาย (Workstation) ในระบบเครอขายระยะใกล มกมหนวยประมวลผล หรอซพยของตนเอง ในระบบทใชเครองคอมพวเตอรเมนเฟรม เปนศนยกลาง เรยกสถานปลายทางวาเทอรมนอล (Terminal) ประกอบดวยจอภาพและแปนพมพเทานน ไมมหนวยประมวลกลางของตวเอง ตองใชหนวยประมวลผลของคอมพวเตอรศนยกลางหรอ Host
อปกรณในเครอขำย
กำรดเชอมตอเครอขำย (Network Interface Card :NIC) หมายถง แผงวงจรส าหรบ ใชในการเชอมตอสายสญญาณของเครอขาย ตดตงไวในเครองคอมพวเตอรทเปนเครองแมขาย และเครองทเปนลกขาย หนาทของการดนคอแปลงสญญาณจากคอมพวเตอรสงผานไปตามสายสญญาณ ท าใหคอมพวเตอรในเครอขายแลกเปลยนขอมลขาวสารกนได
รปแสดงกำรดเชอมตอเครอขำย
องคประกอบของเครอขายคอมพวเตอร โมเดม ( Modem : Modulator Demodulator) หมายถง อปกรณส าหรบการแปลงสญญาณดจตอล (Digital) จาก
คอมพวเตอรดานผสง เพอสงไปตามสายสญญาณขอมลแบบอนาลอก(Analog) เมอถงคอมพวเตอรดานผรบ โมเดมกจะท าหนาทแปลงสญญาณอนาลอก ใหเปนดจตอลน าเขาสเครองคอมพวเตอร เพอท าการประมวลผล โดยปกตจะใชโมเดม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กบระบบเครอขายระยะไกล โดยการใชสายโทรศพทเปนสอกลาง เชน เครอขายอนเทอรเนต เปนตน
รปแสดงกำรใชโมเดมในกำรตดตอเครอขำยระยะไกล
ฮบ ( Hub) คอ อปกรณเชอมตอทใชเปนจดรวม และ แยกสายสญญาณ เพอใหเกดความสะดวก ในการเชอมตอของ
เครอขายแบบดาว (Star) โดยปกตใชเปนจดรวมการเชอมตอสายสญญาณระหวาง File Server กบ Workstation ตาง ๆ
แสดงฮบทใชเปนจดเชอมตอและจดแยกของสำย
ซอฟตแวรระบบปฏบตกำรเครอขำย ซอฟตแวรระบบปฏบตการเครอขาย หมายถง ซอฟตแวรทท าหนาท จดการระบบเครอขายของคอมพวเตอร เพอใหคอมพวเตอร ทเชอมตออยกบเครอขาย สามารถตดตอสอสาร แลกเปลยนขอมลกนไดอยางถกตอง และมประสทธภาพ ท าหนาทจดการดานการรกษาความปลอดภย ของระบบเครอขาย และยงมหนาทควบคม การน าโปรแกรมประยกต ดานการตดตอสอสาร มาท างานในระบบเครอขายอกดวย นบวาซอฟตแวรระบบปฏบตการเครอขาย มความส าคญตอเครอขายคอมพวเตอรอยางยง ตวอยาง ซอฟตแวรประเภทนไดแก ระบบปฏบตการ Windows NT , Linux , Novell Netware , Windows XP ,Windows 2000 , Solaris , Unix เปนตน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
แสดงซอฟตแวรระบบปฏบตกำรเครอขำย
โครงสรางเครอขายคอมพวเตอร (TOPOLOGY)
การน าเครองคอมพวเตอรมาเชอมตอกนเพอประโยชนของการสอสารนน สามารถกระท าไดหลายรปแบบ ซงแตละแบบกมจดเดนทแตกตางกนไป โดยทวไปแลวโครงสรางของเครอขายคอมพวเตอรสามารถจ าแนกตามลกษณะของการเชอมตอดงตอไปน 1. โครงสรางเครอขายคอมพวเตอรแบบบส (bus topology) โครงสรางเครอขายคอมพวเตอรแบบบส จะประกอบดวย สายสงขอมลหลก ทใชสงขอมลภายในเครอขาย เครองคอมพวเตอรแตละเครอง จะเชอมตอเขากบสายขอมลผานจดเชอมตอ เมอมการสงขอมลระหวางเครองคอมพวเตอรหลายเครองพรอมกน จะมสญญาณขอมลสงไปบนสายเคเบล และมการแบงเวลาการใชสายเคเบลแตละเครอง ขอดของการเชอมตอแบบบส คอ ใชสอน าขอมลนอย ชวยใหประหยดคาใชจาย และถาเครองคอมพวเตอรเครองใดเครองหนงเสยกจะไมสงผลตอการท างานของระบบโดยรวม แตมขอเสยคอ การตรวจจดทมปญหา กระท าไดคอนขางยาก และถามจ านวนเครองคอมพวเตอรในเครอขายมากเกนไป จะมการสงขอมลชนกนมากจนเปนปญหา
2. โครงสรางเครอขายคอมพวเตอรแบบวงแหวน (ring topology)
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
โครงสรางเครอขายคอมพวเตอรแบบวงแหวน มการเชอมตอระหวางเครองคอมพวเตอรโดยทแตละการเชอมตอจะมลกษณะเปนวงกลม การสงขอมลภายในเครอขายนกจะเปนวงกลมดวยเชนกน ทศทางการสงขอมลจะเปนทศทางเดยวกนเสมอ จากเครองหนงจนถงปลายทาง ในกรณทมเครองคอมพวเตอรเครองใดเครองหนงขดของ การสงขอมลภายในเครอขายชนดนจะไมสามารถท างานตอไปได ขอดของโครงสราง เครอขายแบบวงแหวนคอ ใชสายเคเบลนอย และถาตดเครองคอมพวเตอรทเสยออกจากระบบ กจะไมสงผลตอการท างานของระบบเครอขายน และจะไมมการชนกนของขอมลทแตละเครองสง
3. โครงสรางเครอขายคอมพวเตอรแบบดาว (star topology) โครงสรางเครอขายคอมพวเตอรแบบดาว ภายในเครอขายคอมพวเตอรจะตองมจกศนยกลางในการควบคมการเชอมตอคอมพวเตอร หรอ ฮบ (hub) การสอสารระหวางเครองคอมพวเตอรตางๆ จะสอสารผานฮบกอนทจะสงขอมลไปสเครองคอมพวเตอรเครองอนๆ โครงสรางเครอขายคอมพวเตอร แบบดาวมขอด คอ ถาตองการเชอมตอคอมพวเตอรเครองใหมกสามารถท าไดงายและไมกระทบตอเครองคอมพวเตอรอนๆ ในระบบ สวนขอเสย คอ คาใชจายในการใชสายเคเบลจะคอนขางสง และเมอฮบไมท างาน การสอสารของคอมพวเตอรทงระบบกจะหยดตามไปดวย
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรสบคนขอมลสำรสนเทศ
ค ำนยำม แหลงขอมลสารสนเทศบนอนเทอรเนตเปนแหลงขอมลทางอเลกทรอนกสทส าคญ และ ใหญทสดมการเปลยนแปลงอยตลอดเวลาแทบทกวนาท และมขอมลหลากหลายประเภท ดงนนในการคนหาขอมลทตองการนน เปนเรองทท าไดยากมาก จงไดมการจดท าเครองมอหรอเวบไซตทอ านวยความสะดวกในการสบคนขอมลและขาวสารใหแกผใชอนเตอรเนต จากแหลงขอมลเวบไซตตางๆ ขนมา วตถประสงคในกำรสบคนขอมลสำรสนเทศ วตถประสงคในการสบคนขอมลสารสนเทศ มมากมาย เชน 1. เพอหาขอมลไปท ารายงาน 2. เพออานขาวสารสถานการณตางๆ ทตองการ 3. เพอความบนเทง ควำมหมำยของ search engine Search Engine คอ เครองมอการคนหาขอมลผานอนเตอรเนต ททกคนสามารถหาขอมลผานอนเตอรเนตกได โดยกรอก ขอมลทตองการคนหา หรอ Keyword (คยเวรด) เขาไปทชอง Search Box แลวกด Enter แคนขอมลทเราคนหากจะถกแสดงออกมาอยางมากมาย เพอใหเราเลอกขอมลตรงกบความตองการของเรามากทสด โดยลกษณะการแสดงผลของ Search Engine นนจะท าการแสดงผลแบบ เรยงอนดบ Search Results ผานหนาจอคอมพวเตอรของเรา ประเภทของ search engine 1. แบบอำศยกำรเกบขอมลเปนหลก (Crawler-Based Search Engine) หลกการนเปนการใชเครองมอทเรยกวา Crawler-Based Search Engine เปนเครองมอทท าการบนทกและเกบขอมลเปนหลก ซงเปนประเภท Search Engine ทไดรบความนยมมากทสดในปจจบนซงการท างานประเภทน จะใชโปรแกรมตวเลก ๆ ทเรยกวา Web Crawler หรอ Spider หรอทเรยกอกอยางวา Search Engine Robots หรอทเรยกสน ๆ วา บอท ในภาษาไทย www คอเครอขายใยแมงมม ตวโปรแกรมเลก ๆ ตวนกคอแมงมมนนเอง โดยเจาแมงมมตวนจะท าการไตไปยงเวบไซตตาง ๆ ทวโลกอนเตอรเนต โดยอาศยไตไปตาม URL ตาง ๆ ทมการเชอมโยงอยในแตละเพจ แลวท าการ Spider กวาดขอมลทจ าเปนตาง ๆ (ขนอยกบ Search Engine แตละทวาตองการเกบรวบรวมขอมลอะไรบาง) แลวเกบลงฐานขอมล การใชโปรแกรมกวาดขอมลแบบน จงท าใหขอมลทไดมความแมนย า และสามารถเกบรวบรวมขอมลไดเรวมาก Search Engine ทเปนประเภทน เชน Google Yahoo MSN 2. แบบสำรบญเวบไซต (Web Directory) Search Engine ทเปนแบบนมอยหลายเวบไซตมาก ๆ ทดงทสดในเมองไทย ทเอยออกไปใครใครคงตองรจก นนกคอท
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
สารบญเวบของ Sanook.com ซงหลาย ๆ คนคงเคยเขาไปใชบรการ หรออยางท Truehits.com เปนตน สงทเราจะสงเกตเหนจาก Search Engine ประเภทนกคอ ลกษณะของการจดเกบขอมลทแสดงใหเราเหนทงหมด วามเวบอะไรบางอยในฐานขอมล ซงแตกตางจากประเภทแรก ทหากคณไมคนหาโดยใชค าคน หรอ Keyword แลว คณจะมทางทราบเลยวามเวบไซตอะไรอยบาง และมเวบอยเทาไหร แบบสารบญเวบไซต จะแสดงขอมลทรวบรวมเวบไซตทมทงหมดในฐานขอมล และจะแบงเปนหมวดหม และอาจจะมหมวดหมยอย ซงผคนหาขอมลสามารถคลกเขาไปดได หลกการท างานแบบน จะอาศยการเพมขอมลจากเจาของเวบไซตตาง ๆ ทตองการประชาสมพนธเวบ หรออาจใชเจาหนาททดแลสวน Search Engine เปนผหาขอมลเวบไซตมาเพมในฐานขอมล ซงขอมลในสวนของสารบญเวบไซตจะเนนในดานความถกตองของฐานขอมล ซงขอมลเวบไซตทถกเพมเขามาจะถกตรวจสอบและแกไขจากผดแล 3. แบบอำงองในค ำสง Meta Tag (Meta Search Engine ) Search Engine ประเภทนจะอาศยขอมลใน Meta tag ซงเปนสวนของขอมลทอยในแทก HEAD ของภาษา HTML ซงขอมลในสวนน จะเปนสวนทใหขอมลกบ Search Engine Robots Search Engine ประเภทนไมมฐานขอมลของตนเอง แตจะอาศยขอมลจาก Search Engine Index Server ของทอน ๆ ซงขอมลจะมาจาก Server หลาย ๆ ท ดงนน จงมกไดผลลพธจากการคนหาทไมแมนย า ตวอยางเวบทใชงานประเภทน metacrawler.com เทคนคกำรสบคนขอมล เพอประหยดเวลาในการสบคน ไดขอมลในปรมาณไมมากเกนไป และไดผลการสบคนทตรงตามประสงคของผสบคน สามารถใชเทคนคเหลาน ไดแก 1. เลอก Search Engine ทเหมาะสม 2. เลอกเวบไซตทอยใกลและอยในชวงเวลาทเหมาะสม 3. การเลอกใชค าส าคญ (Keyword) หรอหวเรอง(Subject) ทตรงกบเรองทตองการ 4. ก าหนดขอบเขตของค าคน โดยใชตวเชอมบลน(Boolean Operators) เชน AND OR NOT NEAR BEFORE เปนตน หรอการคนวล(Phrase Searching) การตดค า หรอการใชค าเหมอน ดงตอไปน 4.1 Boolean Operators - AND หรอ เครองหมาย + ใชเมอตองการใหคนเอกสารทมค าทงสองค าปรากฏ เชน คนหาค าวา Research AND Thailand ขอมลทไดจะมเฉพาะค าวา Research และ Thailand อยในเอกสาร - OR ใชเมอตองการคนหนาเอกสารทมค าใดค าหนงปรากฏ เชน Research OR
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
Thailand ขอมลทไดจะมค าใดค าหนงหรอมทงสองค าปรากฏอยในเอกสาร - NOT หรอ เครองหมาย – ใชเมอตองการตดค าทไมตองการใหคนออก (ค าหลง NOT หรอ เครองหมาย -) เชน Research NOT Thailand ขอมลทไดจะมค าวา Research แตจะไมมค าวา Thailand อยในเอกสาร - NEAR ใชเมอตองการใหค าทก าหนดอยหางจากกนไมเกน 10 ค า ในประโยคเดยวกน หรอใกลเคยงกน (อยดานหนาหรอหลงกได) เชน Research NEAR Thailand ขอมลทไดจะมค าวา Research และ Thailand ทหางกนไมเกน 10 ค า ตวอยางเชน Research on the Cost of Transportation in Thailand - BEFORE ใชเมอตองการก าหนดใหค าแรกปรากฏอยขางหนาค าหลงในระยะหางไมเกน 8 ค า เชน Research BEFORE Thailand - AFTER ใชเมอตองการก าหนดใหค าแรกปรากฏอยขางหลงค าหลงในระยะหางไมเกน 8 ค า เชน Research AFTER Thailand - (parentheses) ใชเมอตองการก าหนดใหท าตามค าสงภายในวงเลบกอนค าสงภายนอก เชน (Research OR Quantitative) and Thailand 4.2 การคนวล (Phrase searching) เปนการใชเครองหมายอญประกาศ (“ ”) เมอตองการก าหนดใหคนเฉพาะหนาเอกสารทมการเรยงล าดบค าตามทก าหนดเทานน เชน “Methodology Research” 4.3 การตดค า (Word stemming / Truncation) เปนการใชเครองหมาย asterisk (*) ตามทายค า 3 ค าขนไป เพอคนหาค าทขนตนดวยตวอกษรทก าหนด เชน Research* 4.4 ค าพองความหมาย (Synonym) เปนการใชค าเหมอนทมความหมายเดยวกนหรอใกลเคยงกนเพอชวยใหคนเรองทครอบคลม เชน Ocean Sea Marine 4.5 เขตขอมลเพอการคน (Field Searching) เปนการก าหนดเขตขอมลเพอการคน เชน ชนดของขอมล หรอทอยของขอมล เปนตน เชน text: “green tea” url: NASA 4.6 ตวเลกตวใหญถอวาตางกน (Case sensitive) เปนการใชตวอกษรใหญกบตวเลกในความหมายทแตกตางกน เชนใชตวอกษรใหญขนตนชอเฉพาะ เชน George W. Bush 4.7 ภาษาธรรมชาต (Natural Language)
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
เปนการสบคนจากค าถามทเปนภาษาธรรมชาต เชน ใชค าถามภาษาองกฤษงายๆ ทตองการให Search Engine หาค าตอบให เชน What is Research? กำรใชงำน google Google เปนเวบไซตฐานขอมลทใหญมากแหงหนงของโลก ในอดตเปนบรษททด าเนนการดานฐานขมลเพอใหบรการแกเวบไซตคนหา อนๆ ปจจบนไดเปดเวบไซตคนหาเอง ดวยฐานขมลมากกวาสามพนลานเวบไซตและเพมขนเรอยๆ ทกวน ทเหนอกวาผใหบรการรายอนๆ คอ เปนเวบไซตคนหาทสนบสนนภาษาตางๆ มากกวา 80 ภาษาทวโลก (รวมทงภาษาไทย) และมเครองเซรฟเวอรใหบรการในสวนตางๆ ของโลกมากถง 36 ประเทศ
เมอเราเปดบราวเซอรและพมพ URL : www.google.com ลงไป ดวยระบบตรวจสอบภาษาของเวบไซต Google เมอพบวาเราใชบราวเซอรบนวนโดวภาษาไทยระบบจะสวทชเปาหมายมายง www.google.co.th โดยอตโนมตดงภาพขางบน บรการคนหาของ Google แยกฐานขอมลออกเปน 4 หมวด (ในแตละหมวดมการคนหาแบบพเศษเพมเตมดวย) คอ 1. เวบ : เปนการคนหาขอมลจากเวบไซตตางๆ ทวโลก 2. รปภาพ : เปนการคนหารปภาพหลากหลายฟอรแมตจากเวบไซตตางๆ ทวโลก 3. กลมขาว : เปนการคนหาเรองราวทนาสนใจจากกลมขาวตางๆ 4. สารบบเวบ : การคนหาขอมลจากเวบไซตทแยกออกเปนหมวดหม
กำรคนหำเวบแบบเจำะลก
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
การคน หาแบบเจาะลกเกยวกบเวบ สามารถระบรายละเอยดตางๆ ได เพอใหสามารถจ ากดวงในการคนหาใหแคบเขา เชน การก าหนดค าหลกทตองการ ค าทคลายคลงและค าทไมตองการใหปรากฏอยดวย ก าหนดเฉพาะภาษา ชนดของไฟล (เอกสารเวบ(html) เอกสารเวรด (word)) ชวงระยะเวลาทเอกสารนนสรางขน จากโดเมนเวบไซตชออะไร เปนตน กำรคนหำภำพระดบสง
การ คนหาภาพเพอใหสามารถคนหาไดรวดเรวควรใชการคนหาระดบสง เพราะสามารถระบชอหรอบางสวนของชอ ชนดรปภาพเปนไฟลฟอรแมตใด (JPG, GIF, PNG) ชนดของส (Black/White, Grayscale, Color) ชอของโดเมนทคาดวานาจะมภาพนนๆ
ควำมหมำยของอนเทอรเนต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
อนเทอรเนต คอระบบเครอขายนานาชาต เกดจากเครอขายยอย ๆ มบรการมากมายส าหรบทกคนทตดตออนเทอรเนต สามารถใชอนเทอรเนตสงจดหมายคยกบเพอน ๆ คดลอกแฟมขอมล และโปรแกรมจากคอมพวเตอรเครองอน รวมทงคนหาขอมลสารสนเทศจากแหลงขอมลทวโลก (เครเบรนส, แอนนา, 2540, หนา 42)
ประโยชนของอนเทอรเนต
1. ท าใหสามารถบรการคนหาและเขาถงขอมลโดยผาน World Wide Web (WWW) หรอ ทเรยกกนยอ ๆ วา เวบ (Web) 2. สามารถบรการแลกเปลยนขาวสารขอมล เชน จดหมายอเลกทรอนกส (E-mail / Electronic mail) การสนทนาทางเครอขาย (Chat rooms) หรอ ฟอรม (Forum) 3. สามารถใชบรการการใชคอมพวเตอรทางไกล เชน Telnet (ส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต, 2544, หนา 5)
คณธรรมและจรยธรรมในกำรใชอนเทอรเนต
1. ไมใชอนเทอรเนตทางลามกอนาจาร เชน ดเวบไซตลามก สง E-mail ลามก 2. ไมใชอนเทอรเนตในการละเมดสทธของผอน เชน พยายามเขาถงขอมลของผอนโดย ไมไดรบอนญาต 3. ไมใชอนเทอรเนตท าลายผอน เชน ปลอยไวรส 4. ไมใชอนเทอรเนตหลอกลวงผอน เชน การสนทนาผานเครอขายเพอการหลอกลวงผอน 5. ไมใชอนเทอรเนตในการกระท าการทจรต เชน ขโมยขอมลเรองการเงนของธนาคาร ขายของทผดกฎหมาย
ระเบยบและมำรยำทในกำรใชหองสมดดจตอล
1. ระเบยบกำรใชหองสมดดจตอล 1.1 ใชเพอการสบคนขอมลประกอบการเรยนเทานน 1.2 ลงทะเบยนจองการใชเครองกอนทกครง 1.3 หากไมมาใชบรการตามทจองจะใหผจองล าดบตอไปใชสบคนทนท 1.4 ไมน าแผนซด มาใชในหองสมดดจตอล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
1.5 ผทสบคนไมเปนใหแจงเจาหนาทเพอรบค าแนะน ากอนสบคน 1.6 ลางมอใหสะอาดและเชดใหแหงกอนสบคนทกครง 1.7 ตองเสยคาบรการในการสงพมพขอมลทกครงตามทหองสมดก าหนด 1.8 ไมน าอาหาร เครองดมมารบประทานในขณะสบคนขอมลสารสนเทศ
2. มำรยำทกำรใชหองสมดดจตอล 2.1 ไมสงเสยงดงคยกนในขณะสบคนขอมล 2.2 ไมสบคนขอมลสารสนเทศนานเกนไปท าใหผอนไมมโอกาสสบคน 2.3 เกบเมาสและแปนพมพใหเรยบรอยตามเดม 2.4 เกบเกาอใหเรยบรอยทกครงทเลกสบคนขอมลสารสนเทศแลว 2.5 ไมขดเขยนขอความใด ๆ ลงบนโตะหรอเกาอตลอดจนอปกรณตาง ๆ ใน หองสมดดจตอล
วธกำรเขำถงและสบคนขอมลสำรสนเทศจำกเครอขำยอนเทอรเนต
กำรเขำถง การสบคนขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ สนองตอบความตองการของ ผสบคนหรอผเรยน มวธการทส าคญ ดงตอไปน
1. ทอยของเวบไซต เปนวธทเขาถงขอมลสารสนเทศทตองการไดรวดเรวทสด หนวยงานสวนใหญนยมเผยแพรผลงาน และกจกรรมผานทางเวบไซต และเชอมโยงถงองคกรทเกยวของ www.thaigov.go.th เปนแหลงรวมหนวยราชการไทย ทผสบคนสามารถใชเปนจดเรมตน ในการคนขอมลสารสนเทศได
2. โปรแกรมคนคน ในกรณทไมรวาขอมลสารสนเทศทตองการอยในเวบไซตใด ผสบคนสามารถใชบรการของเวบไซตทใหบรการ Search Engine เปนกลไกเขาถง และ/หรอสบคนขอมลสารสนเทศทตองการ ส าหรบเวบไซตทใหบรการ Search Engine มอยมากมายหลายเวบไซต เชน
www.google.co.th www.sanook.com www.hunsa.com www.sabay.com
Search Engine สวนใหญจะจดขอมลเปนหมวดหม ผสบคนควรกด Enter เขาในหมวดหม ทตองการกอนเรมสบคน เพอใหขอบเขตของการสบคนอยในวงจ ากด และไดผลลพธทรวดเรว
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3. ค ำส ำคญ เปนวธการส าคญทผสบคนตองรจกเลอกใชค า หรอวล ทตรงหรอสอดคลองกบเรอง ทตองการคนหา บางครงขอมลสารสนเทศทตองการเขาถงมค าส าคญ เพอการสบคนหลายค า เชน การศกษาขนพนฐาน มความหมายรวมถง การศกษาขนประถมศกษา และการศกษา ขนมธยมศกษา
กำรสบคน เรมดวยการพมพค าส าคญลงในชองคนหา (search box) จากนนกดแปนพมพ ทแปน Enter หรอใชเมาสคลกทปม search
ผลการสบคนโดยทวไป จะระบจ านวนรายการทสบคนได การแสดงผลการสบคนจะเรยงจาก ความสมพนธ หรอสดสวนของ ขอมลทเกยวของกบค าส าคญทใชสบคนจากมากไปหานอยโดยน าเสนอ ชอ ทอยเวบไซต และสรปสาระทมในเวบไซตนน ๆ
ตวอยำง
1. พมพ www.google.co.th ทชอง Address แลวกดปม Enter จะเขาสเวบไซด ซงจะมชองใหใส ค าส าคญทตองการคนหา
2. การคนหาขอมลสามารถคนหาขอมลไดในหลายลกษณะคอ เวบ รปภาพ แผนท แปลภาษา กร บลอก Gmail เพมเตม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3. ในกรณทตองการคนหาเวบ ใหคลกเมาสท ค าวา “เวบ” จะขนหนาจอดงรป ใหพมพค าส าคญ ทตองการคนหา เชน “แหลงการเรยนร" ลงในชองคนหา
4. เลอกตรงคนหาวาจะคนหาแบบ “เวบ” หรอ “หนาของประเทศไทย” ถาเลอก “เวบ” จะคนหา จากเวบทวโลก แตถาเลอก “หนาของประเทศไทย” จะคนหาจากเวบของประเทศไทยเทานน
5. จากนนใหเลอกวาคลกเมาสทปม “คนหาโดย Google” หรอ “ดใจจงคนแลวเจอเลย” ถาเลอก “คนหาโดย Google” หรอกดปม Enter ทคยบอรด กจะไดรายชอเวบทมขอมลตามค าส าคญ ทพมพไว ดงรป แตถาเลอก “ดใจจงคนแลวเจอเลย” กจะเขาสเวบไซตแรกทคนหาเจอทนท
6. จากรปจะแสดงรายชอเวบไซตทหาไดมากมาย ซงสามารถคลกเมาสเขาสเวบไซต แตละ เวบไซตไดตามตองการ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
7. ดบเบลคลก เรองทตองการทราบ เชน เรอง ความหมายของแหลงการเรยนร จะไดขอมลท ตองการทนท ดงภาพ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
8. ในกรณทตองการคนหารปภาพ ใหคลกเมาสท ค าวา “รปภาพ” จะขนหนาตาดงรป ใหพมพ ค าส าคญทตองการคนหา เชน “แหลงการเรยนร” ลงในชองคนหา ดงภาพ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
9. กด Enter จะไดรปภาพมากมาย ดงรป ถาตองการดภาพขนาดจรง หรอ เขาสเวบไซต ทมรปนกใหคลกเมาสทรปภาพนน ๆ
10. ในกรณทตองการคนหาแผนท ใหคลกเมาสท ค าวา “แผนท” จะขนหนาตาดงรป ใหพมพ ค าส าคญทตองการคนหา เชน “แหลงการเรยนร” ลงในชองคนหา แลวกด Enter จะไดภาพ ดงน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรสบคนขอมลทำงอนเทอรเนต 1. เวบไซต (Website) หมายถง ทตงเครอขายขอมลทเชอมโยงตดตอกนไดทวทกมมโลกโดยการคนหาขอมลในแตละเวบไซตจะตองทราบชอเวบไซตทเราตองการหาขอมลนน ๆ หรอสามารถคนหา
เวบไซตทเราตองการคนควาผานทางเวบไซตทเปดบรการใหคนควาหาขอมลตาง ๆ เปนภาษาองกฤษหรอภาษาไทยไดท www.google.com www.yahoo.com www.sanook.com เปนตน 1.1 การคนหาขอมลในเวบไซตตามค าหลก จะตองอาศยการประมวลขอมลทตองการคนหาออกมาเปนค าหลก (keyword) ใหไดกอน 1.2 การสบคนขอมลในเวบไซตตามหมวดหมททางเวบไซตไดแบงหมวดหมไวอยางชดเจนท าใหสะดวกมากขน โดยการจดหมวดหมของแตละเวบไซตจะแตกตางกน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2. หองสมดอเลกทรอนกส หองสมดประเภทนจะแตกตางจากหองสมดทวไปเพราะสามารถใชบรการผานทางอนเทอรเนต การคนหาขอมลสะดวก รวดเรว โดยสามารถคนควาไดจากชอเรอง หวเรอง ชอหนงสอ ชอผแตง เลขมาตรฐานสากลประจ าหนงสอ (ISBN) เลขมาตรฐานสากลประจ าวารสาร (ISSN) ส านกพมพ ปทพมพ เปนตน ซงการคนควาในหองสมดอเลกทรอนกสสามารถระบขอมลหรอเงอนไขเฉพาะไดชดเจน เชน ตองการทราบผลงานของสนทรภ เฉพาะเกยวกบนราศกสามารถระบเงอนไขทเกยวกบชอผแตง คอ สนทรภ และระบหวขอเรอง คอ นราศ ระบบสามารถประมวลผลงานของสนทรภเฉพาะเรองทเปนนราศเทานน
3. ฐำนขอมลออนไลน ฐานขอมล คอ แหลงจดเกบขอมลหวขอใดหวขอหนง หรอหมายหวขอทรวบรวมมาจากแหลงขอมลหลาย ๆ แหลง จ านวนขอมลในฐานขอมลมกมมากมายนบหมน แสน หรอลานรายการ ออนไลน (online) เปนค าทบศพท หมายถง การเชอมโยงผานเครอขายอนเทอรเนต การสบคนขอมลจากฐานขอมลออนไลนใหไดตรงตามความตองการ อาจใชเทคนคงาย ๆ เขาชวย ดงน 1. ท าความเขาใจความหมายของค าเชอมทส าคญ 3 ค า คอ "และ" ใชเพอจ ากดขอบเขตของขอมลใหแคบลง ตวอยำง ระบวา "ว.วนจฉยกล" และ "เรองสน" ขอมลทไดจะเนนขอมลของ ว.วนจฉยกล เฉพาะทเกยวกบเรองสนเทานน จะไมปรากฎเรองราวดานอน ๆ เลย "หรอ" ใชเพอเพมขอบเขตของขอมลใหกวางขน ตวอยำง ระบวา "ว.วนจฉยกล" หรอ "ทมยนต" ขอมลทไดจะเนนขอมลทเกยวกบ ว.วนจฉยกล และทมยนต ทงหมดทมอยในฐานขอมลนน "ไม" ใชเพอลดขอบเขตของขอมล ตวอยำง ระบวา "ว.วนจฉยกล" ไม "ประวต" ขอมลทไดจะเนนเรองราวของ ว.วนจฉยกลทกดาน จะไมมเรองเกยวกบประวตชวตของ ว.วนจฉยกล เลย 2. ใชสญลกษณ หากไมทราบวธสะกดค าทถกตอง เครองหมายค าถาม ? ใชแทนอกษร 1 ตว เครองหมายดอกจน* ใชแทนอกษรหลายตว ตวอยาง ตองการคนเรองวญญาณ แตไมแนใจหรอไมทราบวาตวสะกดเปน ณ หรอ น ใหพมพ "วญญา?" ตองการคนเรอง ปญจวคคย แตไมแนใจตวการนตใหพมพ ปญจวคค* 3. ฐานขอมลอรก (ERIC database) ซงเปนฐานขอมลดานการศกษาใหใชค าวา NEAR ส าหรบการคนทรวมค าทใกลเคยงกบค าทตองการดวย
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยางแบบทดสอบ การพาณชยอเลกทรอนกส ( Electronics Commerce ) หมายถงขอใด
ก. การสงโทรเลข สงซอสนคา
ข. การสงแฟกสตดตอการคา
ค. การใชบตรเครดตช าระเงนคาสนคา
ง. การคาขายทกระท าผานสออเลกทรอนกส**
การสอสารโดยผานเครอขายคอมพวเตอรจากผขายไปสลกคาเปนธรกรรมขอใด ก. E-Mail**
ข. E-Banking
ค. E-Exhibition
ง. E-Advertising
ขอใดคอการสงซอสนคาและบรการผานทางเครอขายอนเทอรเนต ก. E-News
ข. E-Payment
ค. E-Learning
ง. E-Sourcing**
เอเยนตขายรถยนต คอใคร ก. ตวแทน**
ข. พอคาสง
ค. นายหนา
ง. พอคาปลก
นกเรยนจะปรบปรงรานขายของช าอยางไร จงจะส Supermarket ได ก. ขายราคาถก มสถานทจอดรถสะดวก
ข. มสนคาใหเลอกมากมาย รานสะอาด
ค. มสถานทจอดรถสะดวก ราคายตธรรม
ง. ราคายตธรรม จดสนคาสะดวกตอการหยบซอไดเอง**
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ขอใดเปนการน าระบบสารสนเทศและการสอสารขอมลมาใชในงานอยางเหมาะสมและคมคาตอการลงทน ก. ใชในงานฟารมเลยงปลาในกระซง
ข. ใชท าบญชรายรบรายจายสวนบคคล
ค. ใชในการปลกผกในแปลงเกษตรดงเดม
ง. ใชในการควบคมการผลตและจ าหนายชนสวนรถยนตของโรงงาน**
"การเตรยมวตถดบในการผลตกระดาษ โดยปอกเปลอกทอนไมดวยเครองปอกเปลอก ลางทอนไมและสงเขาสเครองสบใหมขนาดเลก แลวคดขนาดกอนเขาสการแยกเสนใย"สงใดทจดเปนตวปอน ( input ) ในระบบเทคโนโลย
ก. ทอนไม**
ข. เครองปอกเปลอก
ค. เครองสบไม
ง. น าทใชลาง
"บรษทผลตผลไมแปรรปแหงหนงไดศกษาวฒนธรรมการกนของคนจนเพอใชเปนแนวทางพฒนาล าไยแปรรปทจะสงไปขายยงประเทศจน" การศกษาวฒนธรรมการกนของคนจนเปนขนตอนใดในกระบวนการเทคโนโลย
ก. ก าหนดปญหา
ข. รวบรวมขอมล**
ค. เลอกวธการ
ง. ปรบปรงแกไข
สอกลางทใชมากในการสอสารขอมลในระบบเครอขายแลนคอขอใด ก. สายคบดเกลยว**
ข. สายโคแอกเชยล
ค. สายเสนใยน าแสง
ง. สายโทรศพท
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 2
สำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม ตวชวดท 2 อธบายหลกการและวธแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลย
กระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ เชน การรวบรวมขอมล การตรวจสอบความถกตองของขอมล การประมวลผลเพอใหไดสารสนเทศทน ามาใชในการตดสนใจการเผยแพรสารสนเทศ
การแกปญหาดวยกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศเปนการแกปญหาอยางเปนขนตอนโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศมาชวย
การใชคอมพวเตอรในการแกปญหาท าไดโดยการใชซอฟตแวรประยกตหรอการเขยนโปรแกรม วธการแกปญหา มขนตอนดงน
o การวเคราะหและก าหนดรายละเอยดของปญหา o การวางแผนในการแกปญหาและถายทอดความคดอยางมขนตอน o การด าเนนการแกปญหา o การตรวจสอบและปรบปรง
เนอหำสำระ
ควำมรเกยวกบกระบวนกำรเทคโนโลย ไดแก กระบวนกำรเทคโนโลยสำรสนเทศ เปนกระบวนการทเกยวของกบการรวบรวม การตรวจสอบความถกตองของขอมล
การประมวลผล การจดเกบ การจดการหรอการกระท ากบขอมลขาวสารโดยใชอปกรณคอมพวเตอรและอปกรณ ส านกงานตาง ๆ ในการปฏบตงาน เพอใหไดสารสนเทศหรอความรทน ามาใชในการตดสนใจซงเปนประโยชนตอ การด าเนนชวต และเผยแพรแกผอนใหเกดความเขาใจรวมกน
กระบวนกำรเทคโนโลย ม 7 ขนตอน คอ 1) ก าหนดปญหาหรอความตองการ 2) รวบรวมขอมล 3) เลอกวธการ 4) ออกแบบและปฏบตการ 5) ทดสอบ 6) ปรบปรง แกไข 7) ประเมนผล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรแกปญหำ ในชวตประจ าวนของทกคน จะตองพบกบปญหาตาง ๆ มากมายหลายรปแบบ ซงจะตองหาทางแกไข และวธการ
แกไขของแตละคนกจะมรปแบบทแตกตางกนไป ขนอยกบปจจยพนฐานหลาย ๆ อยาง อาทเชน ความสามารถ ความร ประสบการณของผแกปญหา ฯลฯ แตถาน าวธการแกปญหาตาง ๆ มาศกษา พจารณา สามารถสรปเปนทฤษฎไดดงน 1) กำรลองผด-ลองถก เปนวธการแกปญหาแบบพนฐานทสด คอ สงใดผดกจะละเวนไมกระท า สงใดถกกจะเกบเปนฐานความร ไวเปนแหลงขอมลส าหรบการแกปญหาในโอกาสตอไป 2) กำรใชเหตผลประกอบกำรแกปญหำ ในบางกรณผเรยนสามารถใหเหตผลไดวา ท าไมจงคด หรอท าเชนนน ซงรปแบบของการใหเหตผลประกอบการแกปญหาของแตละคน อาจแตกตางกน แตมวธหนงทพบบอยคอ วธขจด (Method of elimination) กลาวคอ เราจะเลอกเอาเฉพาะขอมลทอาจ เปนไปไดไว แลวคอยพจารณาขจดกรณทเปนไปไมไดทงไปเรอย ๆ จนเหลอกรณทเปนไปได 3) กำรใชตำรำงหำควำมสมพนธของขอมล ซงบางปญหาไมสามารถขจดใหเหลอกรณเดยว ได แตอาจท าใหเหลอนอยกรณทสด แลวพจารณาความเปนไปไดของแตละกรณ โดยใชตารางหาความ สมพนธของขอมล กระบวนกำรแกปญหำ ประกอบดวย 4 ขนตอน คอ
ขนตอนท 1) กำรวเครำะหและก ำหนดรำยละเอยดของปญหำ (State the problem) เปนขนตอนแรกกอนทจะลงมอแกปญหา มจดประสงค เพอท าความเขาใจกบปญหา เพอแยกใหชดเจนวา
o ขอมลทก าหนดมาในปญหาหรอเงอนไขของปญหาคออะไร
o สงทตองการคออะไร
o วธการทใชประมวลผล
ขนตอนท2) กำรเลอกเครองมอและออกแบบขนตอนวธ (Tools and Algorithm development) ขนตอนนจะเรมจากการเลอกเครองมอทใชในการแกปญหา โดยพจารณาความเหมาะสมระหวางเครองมอกบ
เงอนไขตาง ๆ ของปญหา และสงทส าคญคอความคนเคยในการใชงานเครองมอนน ๆ ของผแกปญหา อกสงหนงในการแกปญหา คอ ยทธวธทใชในการแกปญหา หรอทเราเรยกวาข นตอนวธ (Algorithm) ในการ
แกปญหา ควรใชแผนภาพหรอเครองมอในการแสดงขนตอนการท างานเพอใหงายตอความเขาใจ เชน 1) กำรใชขอควำมหรอค ำบรรยำย หรอ รหสล ำลอง (pseudo code) เปนการเขยนเคาโครงแผนงานดวย
ขอความหรอค าบรรยายทมนษยใชสอสารกน หรอ ภาษาคอมพวเตอร เพอใหทราบวธการแกปญหาทละขนตอน
ระบขอมลเขำ (Input)
ระบขอมลออก (Output)
ก ำหนดวธประมวลผล (Process)
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำง กำรวำงแผนกำรหำพนทสเหลยมผนผำโดยใชขอควำม
เรมตน 1. ก ำหนดคำควำมกวำง
2. ก ำหนดคำควำมยำว 3. ค ำนวณหำพนทสเหลยมผนผำจำกสตร กวำงxยำว
4. แสดงผลคำพนทสเหลยมผนผำ สนสด
2) ผงงาน (flowchart) คอ การใชสญลกษณรปแบบตางๆ มาเรยงตอกนเปนแผนภาพแสดงกระบวนการทชดเจน เพอสอสารใหผทพบเหนเขาใจความหมายตรงกน ตามมาตรฐานของสถาบนมาตรฐานแหงชาตสหรฐอเมรกา (ANSI : The American International Standard Institute) ท าให หาขอผดพลาดของวธการทใชไดงาย และแกไขไดอยางรวดเรว เชน
สญลกษณ ควำมหมำย สญลกษณ ควำมหมำย
เรมตนและสนสดการท างาน
การแสดงผลออกทางเอกสาร
รบและแสดงผลขอมล
การแสดงผลออกทางจอภาพ
รบขอมลทางแปนพมพ
จดเชอมตอภายในหนาเดยวกน
ก าหนดคาหรอประมวลผล
จดเชอมตอไปหนาอน
การตดสนใจ
ทศทางการด าเนนงาน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำง กำรวำงแผนกำรหำพนทสเหลยมผนผำโดยใชสญลกษณ
ขนตอนท 3) กำรด ำเนนกำรแกปญหำ การด าเนนการแกปญหา (Implementation) เปนขนตอนทตองลงมอแกปญหา โดยใชเครองมอทไดเลอกไว
หากการแกปญหาดงกลาวใชคอมพวเตอรเขามาชวยงาน ขนตอนนกเปนการใชโปรแกรมส าเรจหรอใชภาษาคอมพวเตอรเขยนโปรแกรมแกปญหา ขนตอนนตองอาศยความรเกยวกบเครองมอทเลอกใช ซงผแกปญหาตองศกษาใหเขาใจและเชยวชาญ ในขณะทด าเนนการหากพบแนวทางทดกวาทออกแบบไว กสามารถปรบเปลยนได
ขนตอนท 4 ) กำรตรวจสอบและปรบปรง การตรวจสอบและปรบปรง (Refinement) เปนวธการตรวจสอบผลลพธทไดจากการด าเนนการแกปญหาวา
ขนตอนวธทสรางขนนนถกตองและสอดคลองกบรายละเอยดของปญหา ซงไดแก ขอมลเขา ขอมลออก และวธการประมวลผล หรอไม หากยงพบปญหากตองปรบปรงวธการเพอใหการแกปญหานไดผลลพธทดทสด กำรใชคอมพวเตอรในกำรแกปญหำ
การใชคอมพวเตอรในการแกปญหารวมกบกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศ สามารถท าไดโดยใชซอฟตแวรประยกตตาง ๆ และการเขยนโปรแกรม ดงรายละเอยดดงตอไปน
1. กำรใชซอฟตแวรประยกตในกำรแกปญหำ ซอฟตแวรประยกต เชน ไมโครซอฟตเวรด (Microsoft Word) ไมโครซอฟตเอกซเซล (Microsoft Excel) ไมโครซอฟตแอกเซส (Microsoft Access) ไมโครซอฟตเพาเวอรพอยต (Microsoft PowerPoint) ซอฟตแวรโปรเดสกทอป (Prodesktop) สามารถชวยแกปญหาในการท างานไดด 2. กำรเขยนโปรแกรมเพอแกปญหำ เปนการใชความรความสามารถดานภาษาคอมพวเตอรและประสบการณการใชงาน คอมพวเตอรและซอฟตแวรในดานตาง ๆ มาประยกตใชในการแกปญหา ดงตวอยาง
เรมตน
ก าหนดคาความกวาง
ก าหนดคาความยาว
พนท = กวาง x ยาว
แสดงผลคาพนท
สนสด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ภำษำคอมพวเตอร กำรใชงำน
ภาษาฟอรแทน (Fortran) ใชแกปญหาดานการค านวณทางวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตรและงานวจยตาง ๆ
ภาษาโคบอล (COBOL) ใชแกปญหาดานธรกจ
ภาษาเบสก (BASIC) ใชในการแกปญหาตาง ๆ ในทกสาขาวชา เหมาะส าหรบผทไมใชนกเขยนโปรแกรมอาชพ และผฝกเขยนโปรแกรมใหม ๆ
ภาษาปาสคาล (Pascal) ใชในการเรยนเขยนโปรแกรม
ภาษาซและภาษาซพลสพลส (C and C++)
ใชในการเขยนโปรแกรมควบคมการท างานของอปกรณคอมพวเตอรและเขยนโปรแกรมเชงวตถ
ภาษาวชวลเบสก
(Visual Basic)
ใชสรางโปรแกรมประยกตทใชงานไดหลากหลายบนระบบปฏบตการ วนโดวส และใชเปนโปรแกรมแบบรปภาพ เชน ปมค าสงตาง ๆ
ภาษาจาวา (Java) ใชเขยนโปรแกรมประยกตส าหรบเชอมตอเขาสอนเทอรเนตและซอฟตแวรทใชในอนเทอรเนต
ภาษาเดลไฟ (Dephi) ใชในการเขยนโปรแกรมเชงจนตนาการเพอสรางสวนตดตอผใชทเปนแบบรปภาพ เชน ปมค าสงตาง ๆ
ตวอยำงขอสอบสำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศ ง 3.1 ม.2/2 อธบำยหลกกำร และวธกำรแกปญหำดวยกระบวนกำรเทคโนโลยสำรสนเทศ
1. กระบวนการแกปญหาในการท างานเปนกลม ควรมล าดบขนตอนการปฏบตไดอยางไร ก. เมอมปญหาเกดขน คนหาแนวทางแกไข ระบแนวทางแกไข
ข. เมอมปญหาเกดขน ระบแนวทางแกไข คนหาสาเหต เลอกวธแกไข
ค. เมอมปญหำเกดขน คนหำสำเหต เลอกวธแกไข ระบแนวทำงแกไข**
ง. เมอมปญหาเกดขน คนหาสาเหต ระบแนวทางแกไข เลอกวธแกไข
2. การเตรยมวตถดบในการผลตกระดาษ โดยปอกเปลอกทอนไมดวยเครองปอกเปลอก ลางทอนไมและสงเขาสเครองสบใหมขนาดเลก แลวคดขนาดกอนเขาสการแยกเสนใย" สงใดทจดเปนตวปอน (input) ในระบบเทคโนโลย ก. ทอนไม**
ข. เครองปอกเปลอก
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ค. เครองสบไม ง. น าทใชลาง
3. กระบวนการเทคโนโลยในขอใดทชวยปองกนความผดพลาดกอนการปฏบตงานจรง ก. การออกแบบ ข. การทดสอบ ค. การปรบปรงแกไข ง. กำรประเมนผล**
4. ทกขอเปนประโยชนของผงงาน ยกเวน ขอใด ? ก. ใชตดตอประสำนงำน ** ข. ท าใหมองเหนล าดบการท างาน ค. ชวยใหบ ารงรกษาโปรแกรมไดงาย ง. ชวยใหการใชงานไดสะดวกมากขน
5. ขอใดเปนการใชคอมพวเตอรในการประมวลผลขอมลใหเปนสารสนเทศเพอประกอบการตดสนใจ
ก. ใชซอฟตแวรเพาเวอรพอยนตน าเสนองานเกยวกบการขายสนคา ข. ใชซอฟตแวรเอสพเอสเอสจดเรยงล ำดบขอมลในแบบสอบถำม** ค. ใชคอมพวเตอรจดเกบขอมลหนงสอในหองสมด ง. ใชคอมพวเตอรค านวณการเสยภาษของพนกงาน
6. การกระท าในขอใด เปนการแกปญหาอยางเปนระบบและมเหตผลมากทสด ก. พจารณาสาเหตของปญหา วเคราะหและประเมนทางเลอกเพอแกปญหาในการท างาน ข. หวหนากลมพจารณาและตดสนใจแกปญหาเพยงล าพง ค. ก าหนดแผนงานใหม เพอลดปญหาทเกดขน ง. ประเมนผลระหวำงกำรปฏบตงำนทกขนตอน**
ตอบ ก กระบวนกำรแกปญหำทดควรด ำเนนกำรอยำงเปนระบบ ซงประกอบดวย กำรสงเกต วเครำะห แยกแยะปญหำ สรำงทำงเลอกในกำรแกปญหำอยำงหลำกหลำย และประเมนทำงเลอกหรอวธในกำรแกปญหำทดทสด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
7. จากผงงานดานลางจะม การรบขอมล และแสดงผล อยางไร
ก. รบขอมล จากคยบอรด แสดงขอมล ทางเครองพมพ ข. รบขอมล จากเครองแสกน แสดงขอมล ทางหนาจอ ค. ไมระบอปกรณรบขอมล แสดงขอมล ทำงหนำจอ **
ง. ไมระบอปกรณรบขอมล แสดงขอมล ทางเครองพมพ
8. “ก าหนดให P , M , N เปนเลขจ านวน และ P เปนผลบวกของ M และ N" ขนตอนการจ าลองความคดเปนขอความทแสดงผลลพธสดทายของผลรวมของเลขจ านวน M และ N เปนอยางไร
ก
ข
ค
ง
ตอบ ก **
START
END
รบคา x
x = x - 5
แสดงคา x
X>=0
x = x+5
yes no
แสดงคา X
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
9. ขอใดเปนทกษะกระบวนการท างานทตองท าเปนอนดบแรกในการประดษฐชนงาน ก. ประเมนชนงานเพอปรบปรงพฒนา ข. ก าหนดปฏทนการท างาน แลวปฏบตตามทก าหนด ค. ปฏบตตามขนตอนการท างานทละขนจนชนงานส าเรจ ง. วเครำะหงำนทจะท ำเพอเปนฐำนขอมลในกำรวำงแผนกำรท ำงำน**
ตอบ ง กำรเรยนรทกษะกระบวนกำรท ำงำนตองเรมตนจำกกำรวเครำะหงำนกอนเปนล ำดบแรก แลวจงน ำขอมลทรวบรวมจำกกำรวเครำะหไปวำงแผนกำรท ำงำน เพอก ำหนด เวลำท ำงำน ปฏบตงำนและประเมนชนงำน
10. ขอใดตอไปนจดเปนขนตอนการวางแผนในการปฏบตงาน ก. แจมท าอปกรณส าหรบกองเชยร
ข. จอยก ำหนดงบประมำณในกำรจดงำนกฬำส**
ค. จวเรยกประชมสมาชกเพอใหสมาชกเตรยมตวจดงานกฬาส
ง. แจววเคราะหปญหาในการจดงานกฬาสเพอการจดงานปหนา
ตอบ ข ขนตอนกำรวำงแผนในกำรปฏบตงำน เปนขนตอนในกำรจดวำจะใชคนเทำใด ใชอปกรณใดบำงใชเงนลงทนเทำใด
รปแบบงำนเปนอยำงไรซงจอยก ำหนดงบประมำณในกำรจดงำนกฬำส จดอยในขนตอนกำรวำงแผนในกำรปฏบตงำน
เนองจำกเปนกำรก ำหนดคำใชจำยในงำนกฬำส เพอใหสมำชกสำมำรถจดสรรงบประมำณในกำรจดงำนไดอยำงลงตว
11. สงใดตอไปนคอสงส าคญในการท างานกลมใหประสบความส าเรจ ก. ความรมาก ข. เชอมนในตนเอง ค. สขภำพจตด **
ง. ความคดสรางสรรค ตอบ ค ในกำรท ำงำนกลมใหประสบควำมส ำเรจจะตองมมนษยสมพนธทดกบบคคลอน เรมจำกกำรมสขภำพจตทด จะท ำใหยมแยมแจมใส มเหตผลมำกขน ไมใชอำรมณในกำรท ำงำน ท ำใหเรำมองโลกในแงด รจกกำรเสยสละและใหอภย ดงนน
กำรมสขภำพจตดจงเปนสงส ำคญในกำรท ำงำนกลมทจะขำดไมได
12. ขอใดเปนวธการท างานอยางมความสขทถกตอง ก. แอลตงความหวงวาจะท างานใหดกวาเพอน
ข. โอตดสนใจท ำงำนในสงทถกตองดวยควำมมนใจ**
ค. อวไปพกผอนกบเพอนกอนแลวจงกลบมาท างาน
ง. เอท างานไปเรอยๆ สบายๆ ใกลก าหนดจงคอยเรงมอ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตอบ ข วธท ำงำนอยำงมควำมสขท ำไดดงน ควรมองเหนคณคำงำนทท ำ จะท ำใหเกดควำมภมใจและตงใจท ำงำนอยำง
กระตอรอรน ไมควรเครงเครยดกบงำนมำกเกนไป เชนไมควรตงควำมหวงสงใดมำกเกนไปหรอควรมควำมมนใจใน
ตนเองใหมำกขน ลดควำมรสกออนไหวตอบคคลอนใหนอยลง
13. ด.ช.สมชาย มกจวตรตอนเชาตามล าดบดงน อาบน า รบประทานอาหาร ถารบประทานอาหารเสรจกอน 7 นาฬกา ด.ช. สมชายจะเดนไปโรงเรยนถาสายกวานนคณพอไปสงทโรงเรยน ขอใดเปนผงงานแสดงกจวตรของ ด.ช. สมชาย
ตอบ ขอ ค**
ก. ข.
ค. ง.
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 2
สำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร มำตรฐำน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม ตวชวดท 3 คนหำขอมลและตดตอสอสำรผำนเครอขำยคอมพวเตอร อยางมคณธรรม และ จรยธรรม
ความหมายและพฒนาการอนเทอรเนต การใชงานอนเทอรเนต เชน
o ไปรษณยอเลกทรอนกส o Blog o การโอนยายแฟมขอมล o การสบคนขอมลและการใชโปรแกรมเรยกคนขอมล(Search engine) o การสนทนาบนเครอขาย
คณธรรมจรยธรรมในการใชอนเทอรเนต ผลกระทบของการใชอนเทอรเนตกบสงคม มารยาท ระเบยบ และขอบงคบในการใชอนเทอรเนต
เนอหำสำระ
ควำมรเกยวกบอนเตอรเนต ไดแก อนเตอรเนต (Internet) หมายถง ระบบเครอขายคอมพวเตอร ทมขนาดใหญ เครองคอมพวเตอรทกเครองทวโลก
สามารถตดตอสอสารถงกนได โดยใชมาตรฐานในการรบสงขอมลทเปนหนงเดยว หรอทเรยกวาโปรโตคอล (Protocol) ซงโปรโตคอล ทใชบนระบบเครอขายอนเทอรเนต มชอวา TCP/IP ) พฒนำกำรอนเตอรเนต
เครอขายอนเตอรเนต พฒนามาจากเครอขายอารพาเนต (ARPAnet) ในสงกดกระทรวงกลาโหมของประเทศสหรฐอเมรกา ซงจดตงขนเพอสนบสนนงานวจยทางดานทหาร ทมผลมาจากสงครามเยนระหวางกลมประเทศในคายคอมมวนสตกบคายเสรประชาธปไตย และมพฒนาการมาอยางตอเนอง ดงแผนภาพ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
แผนภำพแสดงพฒนำกำรของอนเตอรเนต
3G คอ มาตรฐานโทรศพทมอถอยคท 3 ทสามารถสงตอสอสารขอมลอนเตอรเนต และสอตางๆ ไดอยาง
กวางขวาง ผบรโภคสามารถน าโทรศพทเคลอนทไปใชไดทวโลก และใชอนเตอรเนตความเรวสงไดถง 14.4 Mb/s
Wi-Fi หรอ Wireless คอ เทคโนโลยทชวยใหการตดตอสอสารระหวางเครองคอมพวเตอร 2 เครอง หรอ
กลมของเครองคอมพวเตอรสามารถสอสารกนได รวมถงการตดตอสอสารระหวางเครองคอมพวเตอรกบอปกรณเครอขาย
คอมพวเตอรดวยเชนกน โดยปราศจากการใชสายสญญาณในการเชอมตอ แตจะใชคลนวทยเปนชองทางการสอสารแทน
การรบสงขอมลระหวางกนจะผานอากาศ ท าใหไมตองเดนสายสญญาณ และตดตงใชงานไดสะดวกขน ใชแมเหลกไฟฟา
ผานอากาศ เปนตวกลางในการสอสาร โดยคลนแมเหลกไฟฟานอาจเปนคลนวทย (Radio) หรออนฟาเรด (Infrared) กได
4G คอ เปนเทคโนโลยใหมทพฒนาขนเพอชวยลดขอจ ากดของการรบสงขอมลดวย เทคโนโลย GSM/
GPRS/ EDGE ทใชกนอยในปจจบน ใหเพมความ สามารถในการรบสงขอมลดวยความเรวสงถง 100 Mbps และจะชวยลด
ความลาชาในการรบสงขอมลโดยรวม (Latency) ลงอยางมาก
เครอขายอารพาเนตเครอขายอารพาเนตเชอมตอเครองคอมพวเตอรเชอมตอเครองคอมพวเตอร
ถงกนเปนครงแรกถงกนเปนครงแรก
ปรบปรงปรบปรงเครอขายอารเครอขายอารพาเนตพาเนตใหใชงานไดจรงและใหใชงานไดจรงและ
เปลยนชอเปนดารพาเปลยนชอเปนดารพา
โอนความรบผดชอบโอนความรบผดชอบ ใหกบหนวยการสอสารใหกบหนวยการสอสาร
ของกองทพของกองทพ
เครองคอมพวเตอรเครองคอมพวเตอร แมขายเพมขนจากเดมแมขายเพมขนจากเดม
อยางตอเนองอยางตอเนอง
ไทยเรมเชอมตอเขาสระบบอนทราเนตไทยเรมเชอมตอเขาสระบบอนทราเนตโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทรสงโดยมหาวทยาลยสงขลานครนทรสง
ไปรษณยไปรษณยอเลกทรอเลกทรอนกสไปอนกสไปออสเตรเลยออสเตรเลย
ขยายเครอขายเปดการขยายเครอขายเปดการเชอมตอกบเครอขายอนเชอมตอกบเครอขายอน
โดยใชเกณฑวธหรอโดยใชเกณฑวธหรอโพรโตคอล โพรโตคอล TTCCPP//IIPP
เกดระบบอนเตอรเนตไรสายในเกดระบบอนเตอรเนตไรสายในประเทศไทยใชส าหรบคอมพวเตอรประเทศไทยใชส าหรบคอมพวเตอร
ตงโตะและคอมพวเตอรพกพาตงโตะและคอมพวเตอรพกพา
เกดระบบ เกดระบบ 33GG ในโทรศพทเคลอนทในโทรศพทเคลอนทซงใชงานอนเตอรเนตไดในรปแบบซงใชงานอนเตอรเนตไดในรปแบบ
สอประสมสอประสม
เกดระบบ เกดระบบ 44GG และ
WiMax
พ.ศ.2512 พ.ศ.2515 พ.ศ.2518
พ.ศ.2546 พ.ศ.2532 พ.ศ.2526
พ.ศ.2549
พ.ศ.2552 พ.ศ.2555
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
WiMax คอ เปนชอเรยกเทคโนโลยบรอดแบนดไรสายรนใหมลาสดทคาดหมายกนวาจะถกน ามาใชงาน ท
ประเทศไทยอยางเปนทางการในอนาคตอนใกลน ซงพฒนาขนบนมาตรฐาน IEEE 802.16 สามารถใหบรการครอบคลม
พนทมรศมท าการไกลสดประมาณ 48 กโลเมตร ซงไกลกวา 3G ถง 10 เทา ยงกวานนกยงมอตราความเรวในการสงผาน
ขอมลสงสดถง 75 เมกะบตตอวนาท (Mbps) ซงเรวกวา 3G ถง 30 เทาทเดยว และแนนอนวาเรวกวาระบบ WiFi ดวย ม
ความสามารถในการรบสงสญญาณความเรวสง และครอบคลมพนทระยะไกล ผานเครอขายไรสาย โดยมตองเดน
สายโทรศพทหรอสายเคเบลใหม รองรบการใชงานทงภาพและเสยงได เพมคณสมบตความเปนสวนตว(privacy) และการ
พสจนตวจรง (authentication) กอนทจะเขาออกเครอขายและขอมลตางๆ
กำรใชงำนอนเตอรเนต o ไปรษณยอเลกทรอนกส (E-mail) หมายถง เปนการสงจดหมายผานเครอขายอนเตอรเนตโดยผสงสสามารถ
สงขอความไปยงท อยของผรบ ในรปแบบของอเมล เมอผสงเขยนจดหมาย แลวสงไปยงผรบ ผรบจะไดรบจดหมายภายในเวลาไมกวนาท แมจะอยหางกนคนละซกโลกกตาม นอกจากนยงสามารถสงแฟมขอมลหรอไฟลแนบไปกบอเมลไดดวย
o Blog มาจากค าวา WeBlog คอ เวบไซตประเภทหนง ทเจาของ หรอ Blogger สามารถบนทกเรองราวของตนเองลงในเวบไดตลอดเวลา นอกจากนแลว Blog ยงเปนพนทให Blogger โพสตขอมล หรอใสความร ประสบการณ เพอเปนวทยาทานใหคนอนๆ เชน คณหมอ เปดบลอกแนะน าเรองสขภาพ เปนตน การสรางเวบบลอกสามารถท าไดงายๆ ดวยตวเอง ไมซบซอน ไมจ าเปนตองรภาษา HTML อยางนอยขอใหมความรพนฐานเกยวกบอนเทอรเนตและเวบไซต ภายในเวบบลอก จะมระบบบรหารจดการเวบไซตพนฐานใหแลว โดยการสรางเครองมอส าหรบ เขยนเรอง โพสรป จดหมวดหม และลกเลนอนๆ ทผจดท าพยายามสรางเพอดงดดผคนจากทวโลก ใหเขาไปใชบรการ เสนหของบลอกอยทผอานและผเขยนสามารถโตตอบกนได (Interactive) โดยการแสดงความคดเหนตอทายทเรองนนๆ ขอแตกตางของบลอกกบเวบไซตทวไป คอ บลอกจะเปดใหผเขามาอานขอมล สามารถแสดงความคดเหนตอทายขอความทเจาของบลอกเปนคนเขยน ซงท าใหผเขยนสามารถไดผลตอบกลบโดยทนท
ในปจจบนบลอก ถกใชเปนเครองมอสอสารรปแบบใหม ไมวาจะเปนการประกาศขาวสาร การแสดงความคดเหน การเผยแพรผลงาน ฯลฯ และก าลงเปนทนยมมากขนเรอย ๆ โดยขณะนไดมผใหบรการบลอกมากมาย ทงแบบใหบรการฟร และเสยคาใชจาย ตวอยางผใหบรการ Blog เชน Bloggang, exteen หรอ BlogKa หรอตางประเทศเชน Blogger, Wordpress, MySpace
บลอกซอฟตแวร หรอ บลอกแวร คอ ซอฟตแวรทใชในอนเทอรเนต ในลกษณะของระบบจดการเนอหาเวบ ทผพฒนาซอฟตแวรและผเขยนหรอดแลบลอกจะแยกจากกนตางหาก สงผลใหผเขยนบลอกสามารถใชงานไดทนทโดยไมตองมพนฐานความรใน ดาน HTML หรอการท าเวบไซตแตอยางใด ท าใหผเขยนบลอกสามารถใชเวลาสวนใหญในการ บรหารจดการ เพมเตม ขอมลและสารสนเทศแทนได นอกจากนบลอกซอฟตแวรจะสนบสนน ระบบ WYSIWYG ซงท าใหงายตอการเขยน
o การโอนยายแฟมขอมล (File Transfer Protocol:FTP) หมายถง การถายโอนไฟล หรอเรยกไดอกอยางวา การคดลอกแฟมขอมลบนเครอขาย คอ การโอนยายแฟมขอมลจากเครองคอมพวเตอรระบบหนงมายงอกระบบหนงผาน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
เครอขาย ซงท าไดหลายรปแบบ เชน การโอนจากแมขายมายงเครองพซ หรอเครองพซไปแมขายหรอระหวางแมขายดวยกนเอง การถายโอนแฟมขอมลหรอการโอนยายแฟมขอมลอาศยโปรแกรมทเรยกวา FTP Client มาชวยในการ Upload / Download ขอมลไปเกบไวท Server เชน CuteFTP , WS_FTP
o การสบคนขอมลและการใชโปรแกรมเรยกคนขอมล (Search engine) ค านยามของการสบคนขอมลสารสนเทศ แหลงขอมลสารสนเทศบนอนเทอรเนตเปนแหลงขอมลทางอเลกทรอนกสทส าคญ และ ใหญทสดมการ
เปลยนแปลงอยตลอดเวลาแทบทกวนาท และมขอมลหลากหลายประเภท ดงนนในการคนหาขอมลทตองการนน เปนเรองทท าไดยากมาก จงไดมการจดท าเครองมอหรอเวบไซตทอ านวยความสะดวกในการสบคนขอมลและขาวสารใหแกผใชอนเตอรเนต จากแหลงขอมลเวบไซตตางๆ ขนมา
โปรแกรมเรยกคนขอมล (Search engine) หมายถง เครองมอการคนหาขอมลผานอนเตอรเนต โดยกรอก ขอมลทตองการคนหา หรอ Keyword (คยเวรด) เขาไปทชอง Search Box แลวกด Enter แคนขอมลทเราคนหากจะถกแสดงออกมาอยางมากมาย ลกษณะการแสดงผลของ Search Engine จะท าการแสดงผลแบบ เรยงอนดบ Search Results ผานหนาจอคอมพวเตอร
กำรสบคนขอมลจำกฐำนขอมลออนไลนใหไดตรงตำมควำมตองกำร อาจใชเทคนคงาย ๆ ดงน 1. ท าความเขาใจความหมายของค าเชอมทส าคญ 3 ค า คอ "และ" ใชเพอจ ากดขอบเขตของขอมลใหแคบลง ตวอยำง ระบวา "ว.วนจฉยกล" และ”เรองสน" ขอมลทไดจะเนนขอมลของ ว.วนจฉยกล เฉพาะทเกยวกบ
เรองสนเทานน จะไมปรากฏเรองราวดานอน ๆ เลย "หรอ" ใชเพอเพมขอบเขตของขอมลใหกวางขน ตวอยำง ระบวา "ว.วนจฉยกล" หรอ”ทมยนต" ขอมลทไดจะเนนขอมลทเกยวกบ ว.วนจฉยกล และทมยน
ต ทงหมดทมอยในฐานขอมลนน "ไม" ใชเพอลดขอบเขตของขอมล ตวอยำง ระบวา "ว.วนจฉยกล" ไม”ประวต" ขอมลทไดจะเนนเรองราวของ ว.วนจฉยกลทกดาน จะไมม
เรองเกยวกบประวตชวตของ ว.วนจฉยกล เลย 2. ใชสญลกษณ หากไมทราบวธสะกดค าทถกตอง เครองหมายค าถาม ? ใชแทนอกษร 1 ตว เครองหมายดอกจน* ใชแทนอกษรหลายตว ตวอยำง ตองการคนเรองวญญาณ แตไมแนใจหรอไมทราบวาตวสะกดเปน ณ หรอ น ใหพมพ "วญญา?" ตองการคนเรอง ปญจวคคย แตไมแนใจตวการนตใหพมพ ปญจวคค* 3. ฐานขอมลอรก (ERIC Database) ซงเปนฐานขอมลดานการศกษาใหใชค าวา NEAR ส าหรบการคนทรวม
ค าทใกลเคยงกบค าทตองการดวย o การสนทนาบนเครอขาย (Chat) หมายถง การพดคยออนไลนผานอนเทอรเนต โดยอาจใชโปรแกรมแตกตาง
กนไปคะ เชน MSN, Google talk, Yahoo Messenger, Skype
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
คณธรรมจรยธรรมในกำรใชอนเทอรเนต
1. ความมเหตผล รจกไตรตรอง ไมหลงงมงาย มความยบยงชงใจ ไมใชอารมณ - ไมเชอใครงาย ๆ เชน เชอเพอนทางอนเตอรเนต ใหชอ ทอย เบอรโทรศพท เปนตน
2. ความซอสตยสจรต การรกษาค าพด - ไมพดปด หรอเขยนขอความทเปนเทจทางอนเตอรเนต - ไมใหรายผอน ทางอนเตอรเนต
3. ควำมเสยสละ ชวยเหลอเกอกลซงกนและกน
- แสดงความเหนอยางตรงไปตรงมาดวยความสภาพในอนเตอรเนต - ชวยเพมพนความรใหมลงในอนเตอรเนต
4. ควำมสำมคค - รกหมคณะ มใจหวงด ไมเขยนขอความยยงสงเสรมใหเกดความแตกแยก
5. ควำมรบผดชอบ ควำมมงมนตงใจทจะปฏบตหนำท
- รหนาท และกระท าหนาทของตนเปนอยางด - เอาใจในการท างานทตนรบผดชอบ
6. ควำมกตญญกตเวท กำรรบญคณและตอบแทนคณตอคนอนและสงอนทมบญคณ
- รจกกลาวขอบคณ หรอเขยนอวยพรใหแกผอนในอนเตอรเนต 7. ควำมอดทนอดกลน
- ไมเขาไปในเวบไซตทไมเหมาะสม ไมทะเลาะกบผอนในอนเตอรเนต 8. ควำมถอมตว กำรวำงตนอยำงเหมำะสม ไมแสดงตนเหนอผอน
- ไมเขยนคยโวโออวดตนเองในอนเตอรเนต
ผลกระทบของกำรใชอนเทอรเนตกบสงคม
ดำนบวก ดำนลบ
1. คนควาขอมลในลกษณะตางๆ ไดจากแหลงขอมลทวโลก โดยไมตองเสยคาใชจายและเสยเวลาในการเดนทางและสามารถสบคนไดตลอดเวลา 24 ชวโมง 2. ตดตามความเคลอนไหวตางๆ ทวโลกไดอยางรวดเรว เชน ขาวของส านกขาวตางๆ บทความในนตยสารหรอวารสารตางๆ 3. รบสงไปรษณยอเลกทรอนกสทวโลกไดอยางรวดเรว และประหยด
1. อนเทอรเนตเปนระบบอสระ ไมมเจาของ
ท าใหการควบคมกระท าไดยาก
2. มขอมลทมผลเสยเผยแพรอยปรมาณมาก
3. ไมมระบบจดการขอมลทด ท าใหการคนหา
กระท าไดไมดเทาทควร
4. เตบโตเรวเกนไป
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
4. สนทนากบผอนทอยหางไกลไดทงในลกษณะการพมพขอความ ภาพ และเสยง 5. รวมกลมอภปรายหรอกลมขาวเพอแสดงความคดเหน หรอพดคยถกปญหากบผทสนใจในเรองเดยวกน เปนการขยายวสยทศนในเรองทสนใจนนๆ 6. ถายโอนแฟมขอความ ภาพ และเสยงจากทอนๆ รวมทงโปรแกรมตางๆ ไดจากแหลงทมผใหบรการ 7. ตรวจดราคาสนคาและสงซอสนคารวมทงบรการตางๆ ไดโดยไมตองเสยเวลาเดนทางไปหางสรรพสนคา 8. ใหความบนเทงหลายรปแบบ เชน การฟงเพลง รายการวทย การชมรายการโทรทศน ภาพยนตร รวมไปถงการแขงขนเกมกบผอนไดทวโลก 9. ตดประกาศขอความทตองการใหผอนทราบไดอยางทวถง 10. ใหเสรภาพในการสอสารทกรปแบบแกบคคลทกคน
5. ขอมลบางอยา งอา จไมจ รง ตองดให ด
เสยกอน อาจถกหลอกลวง-กลนแกลงจากเพอน
6. ถาเลนอนเทอรเนตมากเกนไปอาจเสยการ
เรยนได
7. ขอมลบางอยางกไมเหมาะกบเดกๆ
8. ขณะทใชอนเทอรเนต โทรศพทจะใชงาน
ไมได (นนจะเปนเฉพาะการตออนเทอรเนตแบบ Dial
upแตในปจจบนอนเทอรเนตความเรวสงจะสามารถ
ใชงานโทรศพททตออนเทอรเนตไดดวย)
9. เปนสถานทท ใชต ดต อสอสาร เ พอกอ
เหตราย เชน การวางระเบด หรอลอลวงผอนไป
กระท าช าเรา
10. ท าใหเสยสขภาพ เวลาทใชอนเตอรเนตเปน
เวลานานๆ โดยไมไดขยบเคลอนไหว
มำรยำท ระเบยบ และขอบงคบในกำรใชอนเทอรเนต หรอบญญต 10 ประการของการใชอนเทอรเนต โดยอาจารย ยน ภวรวรรณ มหาวทยาลยเกษตรศาสตร ไดแก
1) ตองไมใชคอมพวเตอรท าราย หรอละเมดผอน 2) ตองไมรบกวนการท างานของผอน 3) ตองไมสอดแนม แกไข หรอเปดดแฟมขอมลของผอน 4) ตองไมใชคอมพวเตอรเพอการโจรกรรมขอมลขาวสาร 5) ตองไมใชคอมพวเตอรสรางหลกฐานทเปนเทจ 6) ตองไมคดลอกโปรแกรมของผอนทมลขสทธ 7) ตองไมละเมดการใชทรพยากรคอมพวเตอรโดยทตนเองไมมสทธ 8) ตองไมน าเอาผลงานของผอนมาเปนของตน 9) ตองค านงถงสงทจะเกดขนกบสงคมทเกดจากการกระท าของทาน 10) ตองใชคอมพวเตอรโดยเคารพกฎระเบยบ กตกา และมมารยาท
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
มำรยำทของผใชงำนโซเชยลเนตเวรค ควรปฏบตดงน 1) อยาเปดเผยขอมลของตวเองมากเกนไปนก
2) ถาเราเขาไปตสนทกบคนแปลกหนาทางออนไลนรวดเรวเกนไป
3) ใชรปจรงเปนอวาตารยอมหาความจรงใจไดมากกวารปอน ๆ
4) ไมควรกดสงค ารองขอ (Request) ใหเพอนมาเลนเกม หรอแอพฯ กบคณมากเกนไป
5) ถาคนทคณกดเพมเพอนไปเขาไมตอบรบค าขอของคณ กอยาโมโหโวยวาย
6) อยาเอาทกอยางไปใสมาก ถงลบไปแลว กยงกกลบมาไดใหม
7) อยาอนกบสงทมองไมเหน
8) เวลาเราไปตามใครในทวตเตอร อาจบอกเหตผลวาทตามเพราะอะไร
9) อยาคาดหวงใหดารา หรอเซเลบคนดง (Celebrity) มาสนใจคณ
10) ถาไมอยากใหใครมากาวกายชวตสวนตว กเซต Privacy ไว
11) เครดตเปนสงส าคญ
12) หดใหมากกวารบ
วธปองกนตวในอนเทอรเนต
1. ไมบอกขอมลสวนตว เชน ทอย เบอรโทรศพท ชอ โรงเรยนของตนใหแกบคคลอนทรจกกนทางอนเทอรเนต โดยไมไดรบอนญาตจากผปกครองกอน 2. หากพบขอความหรอรปภาพใดๆ บนอนเทอรเนตทมลกษณะหยาบคายหรอไมเหมาะสม ควรแจงใหผปกครองทราบทนท 3. ไมควรไปพบบคคลใดกตามทรจกกนทางอนเทอรเนตโดยไมไดรบอนญาตจาก ผปกครองกอนและหากผปกครองอนญาต กควรไปพรอมกบผปกครอง โดยควรไปพบกนในทสาธารณะ 4. ไมสงรปหรอสงใดๆ ใหบคคลทรจกทางอนเทอรเนต โดยมไดรบอนญาตจากผปกครองกอน 5. ไมตอบค าถามหรอตอความกบผทสอขอความหยาบคาย และตองแจงใหผปกครองทราบทนท 6. ควรเคารพตอขอตอลงในการใชอนเทอรเนตทใหไวกบผปกครอง เชน ก าหนดระยะเวลาในการ ใชอนเทอรเนต เวบไซตทผปกครองอนญาตใหเขาได
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
หลกกำรใชงำนสงคมออนไลนหรอ Social Network จะตองดทวตถประสงค ตองคนหาและมองใหออกวาใชเพออะไร?
Follow up:
มองในแงด ปญหาหรอค าถามทตองการค าตอบอาจจะไมสามารถสรปไดในความเหนเดยว แต ใหคดในแงดเสมอ
ใหขอมลประกอบ อธบายรายละเอยดของปญหาพรอมภาพประกอบ เพอใหผทตองการชวยเหลอวเคราะหและแนะน าไดดยงขน
กระจำยใหถก แชรหรอโพสตขอความใหถกทถกทาง เลอกสอบถามกบคนทเขาใจปญหา มากกวาสมสอบถามแบบไรทศทาง
แจงผลและขอบคณ เมอไดรบการแกปญหาควรกลาวค าขอบคณ พรอมกบแจงผลการแกไขเพอใหผทสนใจไดรบขอมลทถกตอง
"สองหวดกวาหวเดยว" ค ากลาวทยงใชงานไดมาจนถงปจจบน แตหากเพยงเขาใจเรองบางเรองอาจจะเปนเรองงายส าหรบผสนใจตอไป แบงปนและเรยนรมารยาททางสงคมออนไลน ค ากลาวใหมนอาจจะเกดขนโดยไมรตวในวงการ Social Network "ลานหวดกวาหวเดยว"
********************************************
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำงขอสอบสำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศ ง 3.1 ม.2/3 คนหำขอมล และตดตอสอสำรผำนเครอขำยคอมพวเตอรอยำงมคณธรรม และจรยธรรม
1. ขอใดเปนการทองโลกออนไลนอยางปลอดภยส าหรบผใชงานและคอมพวเตอร ก. บอกรหสผานกบเพอนสนทเผอลม ข. ลงทะเบยนกบเวบไซตเฉพำะทเชอถอได **
ค. นดพบกบเพอนออนไลนเพอท าความรจก ง. สบคนและดาวนโหลดภาพยนตรทก าลงออกฉาย
2. ขอใดเลอกใชโปรแกรมทางอนเทอรเนตไดเหมาะสมกบงาน ก. สงขอความหาเพอนดวย FTP ข. อานไปรษณยอเลกทรอนกสดวย Bit Torrent ค. แสดงไฟลสกล html ดวย web browser ** ง. สงงานคอมพวเตอรทหางไกลดวย instant messaging
3. ขอใดกลาวถงเครอขายอนทราเนต (Intranet) ไดถกตองทสด ก. เครอขายทเชอมตอภายในเมอง ข. เครอขำยทใชภำยในองคกรเทำนน** ค. เครอขายทคลายอนเทอรเนตแตใชเฉพาะสมาชกองคกร ง. เครอขายคอมพวเตอรขนาดใหญทเชอมตอถงกนทวโลก
ตอบ ค เนองจำกเครอขำยอนทรำเนตจ ำกดขอบเขตกำรใชงำนอยภำยในองคกรเทำนน ขอ 1. คอ เครอขำยนครหลวงหรอ
เครอขำย ขอ 3. คอ เครอขำยภำยนอกองคกร หรอเอกซทรำเนต ขอ 4. คอ อนเทอรเนต 4. ขอใดเปนลกษณะการใชงานบนเครอขายคอมพวเตอร
ก. ชาย ฟงเพลงทบนทกในแผน CD
ข. จว ใชโปรแกรม Nero ท าส าเนา ผาน CD
ค. ดำว สงรำยงำนใหอำจำรยผำนทำง Gmail**
ง. เอก โหลดไฟลภาพจากลองเขาเครองคอมพวเตอร
ตอบ ค เพรำะเปนกำรสงจดหมำยอเลกทรอนกส ซงตองกระท ำผำนเครอขำยอนเทอรเนตเทำนน สวนในขออนๆ เปนกำร
ใชงำนสวนบคคลเทำนนซงไมเกยวของกบกำรเชอมตออนเทอรเนตแตอยำงใด 5. ผใดถอไดวาเปนผมจรรยาบรรณในการใชอนเทอรเนต
ก. ออด น าภาพลามกอนาจารมาเผยแพรในอนเทอรเนต ข. ด า น าเรองสวนตวของเพอนไปเผยแพรในอนเทอรเนต ค. นอง ใชค าหยาบคายในการแสดงความคดเหนในอนเทอรเนต ง. เตา น าขอคดของผอนมาเผยแพรทางอนเทอรเนต โดยระบชอเจาของขอคด**
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตอบ ง เพรำะกำรน ำขอควำม ค ำพด หรอแนวคดของผอนมำเผยแพรในอนเทอรเนตนน หำกมกำรระบแหลงทมำและระบ
ชอเจำของบทควำมนนๆ กถอเปนกำรใหเกยรต และไมละเมดลขสทธอกดวย 6. ขอใด คอ เสรชเอนจน
ก. AVG ข. Youtube ค. NOD32 ง. Google**
ตอบ ง เพรำะ Google เปน Keyword search Engine ซงเปนเสรทเอนจนทไดรบนยมอยำงสง ในปจจบน ซงเนนกำรแสดงผลกำรสบคนทรวดเรว โดยผใชสำมำรถปอนค ำคนใน ชองคนหำเพอคนหำขอมลตำงๆ
7. เพอใหการสบคนขอมลสารสนเทศมประสทธภาพ ผสบคนควรค านงถงสงใดเปนส าคญ ก. เลอกเฉพาะแหลงขอมลทเขาถงไดงาย ข. ตรวจสอบควำมถกตองของขอมลทไดรบ**
ค. พจารณาจากหนาเวบไซตทสวยงามทนสมย
ง. พจารณาจากการใชภาษาททนสมยเขาใจงาย ตอบ ข เพรำะขอมลในสำรสนเทศ โดยเฉพำะอยำงยงในอนเทอรเนต มขอมลจ ำนวนมหำศำล มทงขอมลทนำเชอถอและไมนำเชอถอ ดงนน ผสบคนขอมลสำรสนเทศจงควรใหควำมส ำคญตอกำรตรวจสอบควำมถกตอง แหลงทมำ และควำม
ทนสมยของขอมล 8. ขอใดจดเปนมารยาททดในการใชเครอขาย
ก. สมชายคดลอกโปรแกรม รปภาพ หรอสงใดบนอนเทอรเนตมาใช ข. รชนน าบญชอนเทอรเนตของบรษทไปใชทบาน ค. บญชพบรรวของระบบและรบแจงผดแลระบบทนท** ง. สทธพรสงจดหมายอเลกทรอนกสชวนเชอไปใหผอนสงตอเปนทอดๆ
ตอบ ค ในกำรใชเครอขำยอนเทอรเนตผใชจะตองชวยกนตรวจสอบระบบเครอขำย หำกพบวำผดปกตจะตองแจงใหผดแล
ระบบทรำบ เพอจะไดด ำเนนกำรแกไขตอไป เพอกำรใชงำนอนเทอรเนตอยำงมประสทธภำพ
9. ขอใดเปนการปองกนและแกไขปญหาอาชญากรรมคอมพวเตอร ก. การเผยแพรความรเรองอาชญากรรมคอมพวเตอรแกผใชคอมพวเตอร ข. กำรสงเสรมจรยธรรมในกำรใชคอมพวเตอรแกเยำวชน** ค. การบญญตกฎหมายเฉพาะเกยวกบอาชญากรรมคอมพวเตอร ง. การจดตงหนวยงานเกยวกบอาชญากรรมคอมพวเตอร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตอบ ข กำรแกปญหำอำชญำกรรมคอมพวเตอรจะตองเรมจำกกำรปลกฝงคณธรรม จรยธรรมใหกบเยำวชน เพอให
ตระหนกในควำมส ำคญของกำรใชคอมพวเตอรอยำงถกตองโดยไมละเมดผอน และมภมตำนทำน มวจำรญำณจำกกำรใชคอมพวเตอรทถกตอง สวนมำตรกำรทำงกฎหมำยเปนกำรแกปญหำทปลำยเหต
10. ขอใดเปนการใชอนเทอรเนตทขดตอศลธรรมอนดงามของสงคมไทย
ก. การประกาศจบอาชญากรในเวบไซตของส านกงานต ารวจแหงชาต ข. การจ าหนายสนคาราคาแพงกวาทองตลาดในเวบไซตของบรษทแหงหนง ค. การใหบรการเกมตอสออนไลนของบรษทเกม ง. กำรน ำเสนอภำพถำยเปลอยของนำงแบบทไดรบรำงวลผวดในนตยสำรออนไลน**
ตอบ ง กำรน ำเสนอภำพเปลอย กำรแตงกำยไมสภำพของนำงแบบ นำยแบบ เปนกำรขดตอวฒนธรรม และศลธรรมอนดของสงคมไทย
11. ขอใดเปนวธการปองกนไมใหเกดผลกระทบทางลบในการใชเทคโนโลยสารสนเทศทดทสด ก. การลดราคาเครองคอมพวเตอรใหถกลง ข. จดหาโปรแกรมทปองกนการเขาใชงานเวบไซตทไมเหมาะสม ค. การหาโปรแกรมปองกนไวรสทมคณภาพดมาใชในคอมพวเตอร ง. กำรปลกฝงคณธรรมและจรยธรรมกำรใชเครอขำยอนเทอรเนตตงแตวยเดก**
ตอบ ง เพรำะกำรปลกฝงคณธรรมและจรยธรรมเปนกำรปลกฝงจตส ำนกใหเยำวชนมสำมญส ำนกทดในกำรใชงำน
คอมพวเตอร เพอใหรเทำทนและใชงำนไดอยำงเหมำะสม 12. ขอใดคอการช าระเงนคาสนคาและบรการผานเครอขายอนเทอรเนต
ก. E-News ข. E-Sourcing ค. E-Learning ง. E-Payment **
ตอบ ง เพรำะ E-Payment คอ กำรสงซอสนคำและกำรจำยเงนผำนทำงอนเทอรเนต สวน E-News คอ ขำวออนไลน E-
Leaning คอ กำรเรยนรแบบออนไลนผำนเครอขำยอนเทอรเนต และ E-Sourcing คอ กำรขอใหผคำเสนอรำคำและเงอนไข
13. ขอใดหมายถงการพาณชยเลกทรอนกส (Electronics Commerce) ก. การสงพสดสนคาทางรถไฟ ข. การช าระคาเทอมทางไปรษณย ค. การถอนเงนทเคานเตอรธนาคาร ง. กำรสงซอเสอผำผำนระบบอนเทอรเนต**
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตอบ ง กำรพำณชยอเลกทรอนกส คอ กำรซอขำยสนคำ ทกระท ำผำนสออเลกทรอนกส ซงเครอขำยอนเทอรเนตกถอเปน
สออเลกทรอนกสประเภทหนง ทชวยใหกำรซอขำยมควำมสะดวกรวดเรวและประหยดคำใชจำย เปนทนยมอยำงมำกในยคปจจบน สวนในขออนๆ ไมถอเปนกำรพำณชยอเลกทรอนกส
14. ขอใดคอวธท ารายงานโดยคนควาขอมลจากอนเทอรเนตทถกตอง
ก. คนหาบทความในอนเทอรเนตโดยใช search engine แลวคดลอกมาเปนรายงาน ข. คนขอมลทเกยวของโดยใช search engine แลวคดลอกมาท ารายงานพรอมอางองเอกสารตนฉบบ ค. คนขอมลเพอท ารายงานโดยใช search engine แลวคดลอกมาเปนรายงานพรอมอางอง search engine ง. คนขอมลทเกยวของโดยใช search engine แลวอำนขอควำม สรปใจควำมรำยงำน พรอมอำงองเอกสำร
ตนฉบบ**
15. เครอขายอนเทอรเนตพฒนามาจากระบบเครอขายประเภทใด ในขอตอไปน ? ก. เครอขำยบรเวณกวำง (WAN) **
ข. เครอขายบรเวณเฉพาะท (LAN) ค. เครอขายอนเทอรเนต (Internet) ง. เครอขายบรเวณนครหลวง (MAN)
16. การกระท าขอใด ไมถอเปนการละเมดสทธสวนบคคลทางอนเทอรเนต ก. การใชคอมพวเตอรเพอการโจรกรรมขอมลขาวสาร ข. กำรแสดงควำมคดเหนเกยวกบประเดนขำวทนำสนใจทวๆ ไป ** ค. การน าขอมลของบคคลอนออกมาเผยแพรตอสาธารณชน
ง.การใชอนเทอรเนตเพอลอลวงหญงสาวไปท างานตางประเทศ
17. การคนหาขอมลในอนเทอรเนตขอใด เรยงล าดบขอมลจากแคบไปสขอมลทกวาง ก. ขำวหอมมะล ขำว อำหำรหลกของคนไทย ** ข. ทอยอาศย บาน บานพกตากอากาศ ค. นก นกแกว สตวปก ง. ดอกไม ดอกไมสขาว ดอกไมทมกลนหอม
ระดบชนมธยมศกษำปท 2
สำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร
การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม ตวชวดท 4 ใชซอฟตแวรในการท างาน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ซอฟตแวรระบบประกอบดวยระบบปฏบตการ โปรแกรมแปลภาษา และโปรแกรมอรรถประโยชน ซอฟตแวรประยกตประกอบดวยซอฟตแวรประยกตทวไป ใชซอฟตแวรระบบชวยในการท างาน เชน บบอด ขยาย โอนยายขอมล ตรวจสอบไวรสคอมพวเตอร ใชซอฟตแวรประยกตชวยในการท างาน เชน โปรแกรมในการค านวณและจดเรยงขอมล ใชโปรแกรม
ชวยคนหาค าศพทหรอความหมาย ใชโปรแกรมเพอความบนเทง เนอหำสำระ
ควำมหมำยของซอฟทแวร
การใชงานระบบสารสนเทศดวยคอมพวเตอร จ าเปนตองมซอฟตแวรควบคมการท างาน เชน การซอของโดยใชบตรเครดต ผขายจะตรวจสอบบตรเครดตโดยใชเครองอานบตร แลวสงขอมลของบตรเครดตไปยงศนยขอมลของบรษทผออกบตร การตรวจสอบจะกระท ากบฐานขอมลกลาง โดยมกลไกหรอเงอนไขของการตรวจสอบ จากนนจงใหค าตอบวาจะยอมรบหรอปฏเสธบตรเครดตใบนน การด าเนนการเหลานเปนไปโดยอตโนมตตามค าสงซอฟตแวร ท านองเดยวกนเมอซอสนคาในหางสรรพสนคา พนกงานเกบเงนจะใชเครองกราดตรวจอานรหสแทงบนสนคาท าใหบนจอภาพปรากฏชอสนคา รหสสนคา และราคา ในการด าเนนการนตองใชซอฟตแวร ซอฟตแวรจงเปนสงส าคญทท าใหระบบคอมพวเตอรท างานได
ซอฟตแวร คอ ชดค าสงทสงงานคอมพวเตอรเปนล าดบขนตอนของการท างาน ชดค าสงเหลานไดจดเตรยมไวในหนวยความจ าของคอมพวเตอร คอมพวเตอรอานชดค าสงแลวท างานตาม ซอฟตแวรจงเปนสงทมนษยจดท าขน และคอมพวเตอรจะท างานตามคณลกษณะของซอฟตแวรทวางไวแลวเทานน
ซอฟตแวรแบงเปนสองประเภท คอ ซอฟตแวรระบบ (system software) และซอฟตแวรประยกต (application software)
1. ซอฟตแวรระบบ คอ ซอฟตแวรทชวยในการจดการระบบคอมพวเตอร จดการอปกรณรบเขาและสงออก การรบขอมลจากแผงแปนอกขระ การแสดงผลบนจอภาพ การน าขอมลออกไปพมพยงเครองพมพ การจดเกบขอมลเปนแฟม การเรยกคนขอมล การสอสารขอมล ซอฟตแวรระบบจงหมายถง ซอฟตแวรทดแลจดการอปกรณตาง ๆ ทมอยในระบบ ซอฟตแวรระบบทรจกกนด คอ ระบบปฏบตการ (operating system) เชน เอมเอสดอส ยนกซ โอเอสท วนโดวส แมคโอเอสเทน ลนกซ เปนตน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระบบปฏบตการ MAC OSX
2. ซอฟตแวรประยกต คอซอฟตแวรทเขยนขน เพอประยกตกบงานทผใชตองการ เชน ซอฟตแวรประมวลค า ซอฟตแวรจดเกบภาษ ซอฟตแวรสนคาคงคลง ซอฟตแวรตารางท างาน ซอฟตแวรกราฟก ซอฟตแวรจดการฐานขอมล เปนตน การท างานใด ๆ โดยใชซอฟตแวรประยกต จ าเปนตองท างานภายใตสภาพแวดลอมของซอฟตแวรระบบดวย ตวอยางเชน ซอฟตแวรประมวลค าตองท างานภายใตซอฟตแวรระบบปฏบตการเอมเอสดอสหรอวนโดวส เปนตน
ซอฟตแวรประยกตตาง ๆ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ซอฟตแวรระบบ คอ ซอฟตแวรทชวยในการจดการระบบคอมพวเตอร จดการอปกรณรบเขาและสงออก การรบขอมลจากแผงแปนอกขระ การแสดงผลบนจอภาพ การน าขอมลออกไปพมพยงเครองพมพ การจดเกบขอมลเปนแฟม การเรยกคนขอมล การสอสารขอมล ซอฟตแวรระบบจงหมายถงซอฟตแวรทดแลจดการอปกรณตางๆ ทมอยในระบบ ซอฟตแวรระบบทรจกกนด คอ ระบบปฏบตการ (operating system) เชน เอมเอสดอส ยนกซ โอเอสท วนโดวส ลนกซ เปนตน คอมพวเตอรจะท างานไมไดหากปราศจากระบบปฏบตการ ซงท าหนาทประสานงานระหวางมนษยกบคอมพวเตอร เราสามารถสงงานผานระบบปฏบตการใหคอมพวเตอรค านวณใหแสดงภาพใหพมพขอความ หรอผลลพธออกมาทางเครองพมพนอกจากนนคอมพวเตอรยงท าหนาทประสานงานระหวางโปรแกรมตาง ๆ กบตวเครองซอฟตแวรประยกตไมวาประเภทใดลวนแตตองท างานบนซอฟตแวรระบบทงสน
แสดงความสมพนธระหวางฮารดแวร ซอฟตแวรระบบ ซอฟตแวรประยกต และผใช
เนองจากคอมพวเตอรจะไมท างาน ถาไมมระบบปฏบตการ การเรมใชงานคอมพวเตอรทกครงจงตองบรรจ (load) ระบบปฏบตการเขาไวในหนวยความจ าของเครองคอมพวเตอร กอนทจะใหเครองเรมท างานอยางอน
ระบบปฏบตกำรกบกำรปฏบตงำนของคอมพวเตอร ระบบปฏบตการ ท าหนาทประสานงานหรอก ากบดแลการท างานของคอมพวเตอร ในการก าหนดวาจะเกบโปรแกรมหรอขอมลเกบไวในสวนใดของหนวยความจ า ดแลการตดตอระหวางสวนตาง ๆ ของคอมพวเตอรกบโปรแกรมใชงานหรอผใชคอมพวเตอร ควบคมการสงสญญาณจากคอมพวเตอรขนไปปรากฏบนจอภาพ ควบคมการพมพของเครองพมพ ตวอยางเชน ควบคมการแปลสญญาณจากแปนพมพใหเครองรบร ควบคมการบนทกหรอการอานขอมลของเครองขบแผนบนทก นอกจากน ในปจจบนการท างานในลกษณะกลม และระบบเครอขายคอมพวเตอร มบทบาทในการใชงานคอมพวเตอรอยางกวางขวาง ท าใหระบบปฏบตการทพฒนาขนมาในระยะหลง ๆ จ าเปนตองมความสามารถในการท างานและใหบรการบนเครอขายเพมขน โดยระบบปฏบตการมหนาทจดการงานในการตดตอสอสารระหวางเครองคอมพวเตอรจดสรรใหคอมพวเตอรทเชอมตอในเครอขายสามารถใชงานอปกรณตาง ๆ ในเครอขายรวมกน เชน การใชงานเครองพมพรวมกน และควบคมดแลการใชงานขอมลสวนกลางซงอยในเครองทท าหนาทเปนแมขาย โดยสามารถก าหนดสทธในการเขาใชขอมลของผใชทอยในกลม มระบบปองกนอนตรายทจะเกดกบขอมล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ประเภทของระบบปฏบตกำร เนองจากระบบปฏบตการเปนสวนส าคญทท าใหเครองคอมพวเตอรท างานได แตดวยเครองคอมพวเตอรทมใชอยในปจจบนมสถาปตยกรรมทแตกตางกน เชน เครองไมโครคอมพวเตอรทเราใชงานทวไปจะมคณสมบตและการท างานทแตกตางจากคอมพวเตอรขนาดใหญ เชน มนคอมพวเตอร ทท าหนาทเปนเครองใหบรการทตองคอยใหบรการและดแลเครองคอมพวเตอรทเปนบรวารจ านวนมาก ระบบปฏบตการทใชงานกบคอมพวเตอรประเภทนจงตองมความซบซอนกวาระบบปฏบตการทใชในเครองไมโครคอมพวเตอร และเราสามารถแบงประเภทของระบบปฏบตการตามลกษณะการท างานไดเปน 3 ประเภท ดงน (1) ประเภทใชงานเดยว (single-tasking) ระบบปฏบตการประเภทนจะก าหนดใหคอมพวเตอรใชงานไดครงละหนงงานเทานน ใชในเครองขนาดเลกอยางไมโครคอมพวเตอร เชน ระบบปฏบตการดอส (2) ประเภทใชหลายงาน (multitasking) ระบบปฏบตการสามารถควบคมการท างานพรอมกนหลายงานในขณะเดยวกน ผใชสามารถท างานกบซอฟตแวรประยกตไดหลายชนดในเวลาเดยวกน โดยระบบปฏบตการจดสรรทงเวลาและเนอททตองใชในการประมวลผลค าสงของซอฟตแวรแตละชนด เชน แบงปนเวลาในการประมวลผลของซพย และการแบงเนอทในหนวยความจ าส าหรบเกบขอมลและค าสงของซอฟตแวรทใชงาน เชน ระบบปฏบตการวนโดวส 95 และ 98 (3) ประเภทใชงานหลายคน (multiuser) ในหนวยงานบางแหงอาจใชคอมพวเตอรขนาดใหญทท าหนาทประมวลผล ท าใหในขณะใดขณะหนงมผใชคอมพวเตอรพรอมกนหลายคน แตละคนจะมสถานงานของตนเองเชอมตอกบคอมพวเตอร จงตองใชระบบปฏบตการทมความสามารถในการจดการสง เพอใหผใชทกคนสามารถท างานเสรจไดในเวลา ระบบปฏบตการในกลมน เชน ระบบปฏบตการวนโดวสเอนท
ตวอยำงระบบปฏบตกำร เนองจากระบบปฏบตการจะตองมความสมพนธระหวางโปรแกรมใชงาน ดงนนระบบปฏบตการจงมหลายชนด ปจจบนระบบปฏบตการทนยมใชงานกนแพรหลายมดงน (1) ระบบปฏบตการดอส (Disk Operating System : DOS) บรษทไอบเอมผลตเครองไมโครคอมพวเตอรขนมาและใหชอวาคอมพวเตอรสวนบคคล ไดมอบหมายใหบรษทไมโครซอฟตเปนผพฒนาระบบปฏบตการโดยใหชอวา พซดอส ตอมาเมอไมโครคอมพวเตอรแบบนเปนทแพรหลาย จงมผผลตไมโครคอมพวเตอรซงมการท างานแบบเดยวกบไมโครคอมพวเตอรของบรษทไอบเอม ไมโครคอมพวเตอรเหลานจะใชระบบปฏบตการของบรษทไมโครซอฟทเชนกนแตใชชอวาเอมเอสดอส (Microsoft Disk Operating System : MS-DOS) ซงมการท างานคลายพซดอส แตปจจบนไมไดรบความนยมแลว (2) ระบบปฏบตการยนกซ (UNIX) เปนระบบปฏบตการประเภทใชหลายคน และหลายงาน ไดมผพฒนาระบบปฏบตการยนกซใหสามารถใชกบเครองชนดตาง ๆ หลายระบบโดยตงชอใหม เชน ซนกซ (Xenix) วนกซ (Venix) ไมโครนกซ (Micronix) เอไอเอกซ (AIX) อลทรกซ (Altrix) เปนตน ปจจบนมความพยายามจะก าหนดใหระบบปฏบตการทมชอตาง ๆ เหลานเปนมาตรฐานเดยวกน โปรแกรมทพฒนาภายใตระบบยนกซน มขอดตรงทไมตองขนกบเครองแบบใดแบบหนงโดยเฉพาะ (3) ระบบปฏบตการไมโครซอฟตวนโดวส (Microsoft Windows) ระบบปฏบตการทพฒนาโดยบรษทไมโครซอฟต เปน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระบบปฏบตการทมลกษณะการใชงานแตกตางจาก 2 ระบบแรกทกลาวมา เนองจากมสวนตดตอกบผใช (user interface) เปนแบบทเรยกวาระบบตดตอผใชแบบกราฟก (Graphic User Interface : GUI) หรอทเรยกวาจยไอ คอมการแสดงผลเปนรปภาพ และใชสญลกษณในรปรายการเลอก (menu) หรอสญรป (icon) ในการสงงานคอมพวเตอรแทนการพมพค าสงทละบรรทด ท าใหการใชงานคอมพวเตอรงายขน ทงยงมสสนท าใหซอฟตแวรนาใชงานมากขน
ระบบปฏบตการวนโดวสทมระบบตดตอผใชแบบจยไอ สงงานดวยสญลกษณแทนการปอนค าสง
ระบบปฏบตการวนโดวสนเปนระบบปฏบตการทไดรบความนยมสงมากในเครองไมโครคอมพวเตอรทวไป ทงนนอกจากจะเปนเพราะความงายในการใชงานทกลาวมาขางตนแลว ยงเปนเพราะหลงจากทบรษทไมโครซอฟตไดผลตระบบปฏบตการนออกสตลาด กไดพฒนาซอฟตแวรประยกตทสามารถใชงานบนระบบปฏบตการนขนหลายประเภท ไมวาจะเปนซอฟตแวรในกลมซอฟตแวรประมวลค า ซอฟตแวรตารางท างาน หรอซอฟตแวรน าเสนอขอมล ซงชวยอ านวยความสะดวกในการท างานของผใชในทก ๆ ดาน ท าใหเกดการใชงานทแพรหลาย นอกจากนยงไดมการพฒนาระบบปฏบตการรนใหม ๆ ทสนบสนนการใชงานกบเทคโนโลยใหมทพฒนาอยางตอเนอง ตงแตวนโดวส 3.0 (Windows 3.0) ซงเปนรนแรกทท างานบนเครองเดยว พฒนาเปนรนหรอเวอรชน (version) ทสามารถท างานเปนกลมหรอเครอขายภายในองคกรทใชทรพยากรรวมกนได และพฒนาตอมาเปนวนโดวส 95(Windows 95) วนโดวส 98 (Windows 98) วนโดวส เอมอ(Windows ME) และพฒนาเปนระบบปฏบตการเครอขายทสามารถจดการดานการตดตอสอสารระหวางเครองคอมพวเตอรบนเครอขาย จดการดานการใชงานอปกรณรวมกน และดแลจดสรรและรกษาความปลอดภยของขอมล เชน วนโดวส เอนท (Windows NT) วนโดวส 2000(Windows 2000) และวนโดวส เอกซพ (Windows XP) หรอแมแตระบบปฏบตการส าหรบคอมพวเตอรพกพาอยางวนโดวส ซอ (Windows CE)
(4) ระบบปฏบตการลนกซ (Linux) เปนระบบปฏบตการยนกซระบบหนงเชนเดยวกบซนกซหรอวนกซ ไดรบการพฒนาโดยนกศกษาภาควชาวทยาการคอมพวเตอรในมหาวทยาลยเฮลซนกประเทศฟนแลนดชอลนซ ทอรวาลด (Linus Torvalds) เขาเรมพฒนาระบบปฏบตการดงกลาวในป พ.ศ. 2523 ดวยเขาตองการพฒนาระบบปฏบตยนกซทมความสามารถมากกวาไมนกซซงเขาใชงานอย จงเรมตนพฒนาระบบปฏบตการนเอง โดยไมไดลอกเลยนแบบจากระบบ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ยนกซอนเลย และในป พ.ศ. 2534 ระบบปฏบตการลนกซเวอรชน 0.010 กไดรบการเผยแพร โดยมการแจกใหใชงานฟรรวมทงรหสตนแบบ (source code) กเปนทเปดเผย จงเปนทนยมและมผน าไปพฒนาลนกซของตนเองขนใชงานมากมาย รวมทงมผพฒนาซอฟตแวรประยกตขนใชงานบนลนกซอกดวย
หนาจอซอฟตแวรระบบลนกซในสภาวะตวอกษร
ดวยเหตทมผน ารหสตนแบบของระบบปฏบตการระบบนมาพฒนาเปนของตนเองมากมายและเนองจากในปจจบนแนวคดของจยไอก าลงเปนทนยม จงมการพฒนาระบบปฏบตการลนกซใหสามารถท างานบนระบบเอกซวนโดวส (X Windows) ซงเปนระบบทมการตดตอกบผใชแบบกราฟก และถอไดวาลนกซเปนยนกซทสมบรณแบบ อกทงเปนระบบปฏบตการทสามารถท างานไดบนเครองคอมพวเตอรทประสทธภาพไมสงมาก เชน เครองในตระกล 80386 ได และตองการหนวยความจ าเพยง 2 เมกะไบตในการท างานบนสภาวะตวอกษร (text mode) หรอ 64 เมกะไบตในการท างานบนเอกซวนโดวส
ระบบปฏบตการลนกซในสภาวะเอกซวนโดวส
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ซอฟตแวรประยกต
ซอฟตแวรประยกต คอซอฟตแวรทเขยนขน เพอประยกตกบงานทผใชตองการ เชน ซอฟตแวรประมวลค า ซอฟตแวรจดเกบภาษ ซอฟตแวรสนคาคงคลง ซอฟตแวรตารางท างาน ซอฟตแวรกราฟก ซอฟตแวรจดการฐานขอมล เปนตน การท างานใด ๆ โดยใชซอฟตแวรประยกต จ าเปนตองท างานภายใตสภาพแวดลอมของซอฟตแวรระบบดวย ตวอยางเชน ซอฟตแวรประมวลค าตองท างานภายใตซอฟตแวรระบบปฏบตการเอมเอสดอสหรอวนโดวส เปนตน ซอฟตแวรประยกตไดรบความนยมใชงานอยางแพรหลายในทกวงการ ความนยมสวนหนงมาจาก ขดความสามารถของซอฟตแวรประยกตนน ๆ เพราะซอฟตแวรทผลตออกจ าหนาย ตางพยายามแขงขนกนหลายๆ ดาน เชน เรยนรและใชงานไดงาย สนบสนนใหใชกบเครองพมพไดด มคมอการใชซอฟตแวรทอานเขาใจงาย ใหวธหรอขนตอนทอธบายไวอยางชดเจน และมระบบโอนยายขอมลเขาออกกบซอฟตแวรอนไดงาย ซอฟตแวรประยกตมอยมากมายอาจแบงไดเปนสองประเภทใหญ คอ ซอฟตแวรใชเฉพาะทางและซอฟตแวรส าเรจ
ซอฟตแวรใชเฉพำะทำง เปนโปรแกรมทไดรบการออกแบบและพฒนาส าหรบน าไปใชงานเฉพาะดาน หรอในสาขาใดสาขาหนงตามความตองการของผใช โดยทผเขยนคอโปรแกรมเมอร (programmer) ทมความสามารถในการเขยนโปรแกรมภาษาคอมพวเตอร และตองศกษาท าความเขาใจเขาใจงานและรายละเอยดของการประยกตนนเปนอยางด เชน โปรแกรมชวยจดการดานการเงน โปรแกรมชวยจดการบรการลกคา ฯลฯ ตามปกตจะไมคอยไดพบเหนซอฟตแวรประเภทนในทองตลาดทวไป แตจะซอหาไดจากผผลตหรอตวแทนจ าหนายในราคาคอนขางสงกวาซอฟตแวรทใชงานทวไป โครงสรางของซอฟตแวรเฉพาะทางมกจะประกอบดวย ฐานขอมลเพอใชเกบขอมลลกคา และระบบหลกของงาน ภายในซอฟตแวรควรจะมสวนท างานประมวลค าเพอใชสรางรายงาน ตดตอโตตอบจดหมาย และการนดหมายตามก าหนดการ ลกษณะของซอฟตแวรเฉพาะทางน มทงรปแบบทมผใชงานคนเดยว หรอผใชงานไดพรอมกนหลายคน ในประเทศไทยมการใชซอฟตแวรประเภทใชเฉพาะทางอยบาง สวนใหญจะเปนซอฟตแวรทบรษทผผลตตางประเทศไดออกแบบมาเพอรองรบงานดานธรกจ ในทนไดรวบรวมจดประเภทไวดงน (1) ซอฟตแวรระบบงานดานบญช ไดแก ระบบงานบญชเจาหน บญชลกหน บญชสนทรพยถาวรและคาเสอมราคาสะสม บญชแยกประเภททวไป และบญชเงนเดอน (2) ซอฟตแวรระบบงานจดจ าหนาย ไดแก ระบบงานรบใบสงซอสนคา ระบบงานบรหารสนคาคงคลงและระบบงานประวตการขาย (3) ซอฟตแวรระบบงานในโรงงานอตสาหกรรม ไดแก ระบบงานก าหนดโครงสรางผลตภณฑ การวางแผนก าลงการผลต การค านวณตนทนของงาน การประเมนผลงานของพนกงาน การวางแผนการผลตหลก การวางแผนความตองการวสด การควบคมการท างานภายในโรงงาน การก าหนดเงนทนมาตรฐานสนคาและการก าหนดขนตอนการผลต (4) ซอฟตแวรอนๆ ไดแก ระบบการสรางรายงาน การบรหารการเงน การเชาซออสงหารมทรพย และการเชาซอรถยนต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยางซอฟตแวรใชเฉพาะทาง
ซอฟตแวรส ำเรจ เปนซอฟตแวรทมบรษทผผลตไดสรางขน และวางขายทวไป ผใชสามารถหาซอมาประยกตใชงานทวไปได ซอฟตแวรประเภทนไมไดมงเนนเฉพาะส าหรบงานใดงานหนง ผใชงานจะตองเปนผน าไปประยกตกบงานของตน ผใชอาจตองมการสรางหรอพฒนาชนงานภายในซอฟตแวรตอไปอก ราคาของซอฟตแวรใชงานทวไปนจะไมสงมากเกนไป ซอฟตแวรใชงานทวไปซงนยมเรยกวา ซอฟตแวรส าเรจ แบงออกเปนหลายกลมตามลกษณะการใชงานคอ (1) ดานการประมวลค า (2) ดานการวเคราะหขอมล หรอตารางท างาน (3) ดานการเกบและเลอกคนขอมลเปนระบบฐานขอมล (4) ดานการน าเสนอขอมล (5) ดานกราฟก (6) ดานการตดตอสอสารทางไกล
ตวอยางซอฟตแวรส าเรจ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ในบรรดาซอฟตแวรส าเรจทมหลายกลมน กลมซอฟตแวรทมการใชงานมากและจ าเปนตองมประจ าหนวยงาน มกจะเปนรายการแรก คอ ดานการประมวลค า ดาน ตารางท างาน ดานระบบฐานขอมล และดานกราฟก
ซอฟตแวรส าเรจสวนใหญเปนซอฟตแวรประยกตเชงพาณชยทน าเขาจากตางประเทศ ยกเวนเฉพาะกลมแรก คอ โปรแกรมประมวลค าทประเทศไทยมการสรางและพฒนาขนมาเอง เพอใหสามารถน ามาใชงานรวมกบภาษาไทย และยงมการน าซอฟตแวรเดมมาดดแปลงและเพมเตมสวนทใชงานเปนภาษาไทย
ภำษำคอมพวเตอร
มนษยใชภาษาในการสอสารมาตงแตสมยโบราณ การใชภาษาเปนเรองทมนษยพยายามถายทอดความคด และความรสกตาง ๆ เพอการโตตอบและสอความหมาย ภาษาทมนษยใชตดตอสอสารในชวตประจ าวน เชน ภาษาไทย ภาษาองกฤษ หรอภาษาจน ตางเรยกวา ภาษาธรรมชาต (natural language) เพราะมการศกษา ไดยน ไดฟงกนมาตงแตเกด การใชงานคอมพวเตอรซงเปนเครองมอทางอเลกทรอนกสใหท างานตามทตองการ จ าเปนตองมการก าหนดภาษาส าหรบใชตดตอสงงานกบคอมพวเตอร ภาษาคอมพวเตอรจะเปนภาษาประดษฐ (artificial language) ทมนษยคดสรางมาเอง เปนภาษาทมจดมงหมายเฉพาะ มกฎเกณฑทตายตวและจ ากด คออยในกรอบใหใชค าและไวยากรณทก าหนดและมการตความหมายทชดเจน จงจดภาษาคอมพวเตอรเปน ภาษาทมรปแบบเปนทางการ (formal language) ตางกบภาษาธรรมชาตทมขอบเขตกวางมาก ไมมรปแบบตายตวทแนนอน กฎเกณฑของภาษาจะขนกบหลกไวยากรณและการยอมรบของกลมผใชนน ๆ ภาษาคอมพวเตอร อาจแบงไดเปน 3 ระดบ คอ ภาษาเครอง ภาษาระดบต า (low-level language) และภาษาระดบสง (high-level language)
ภำษำเครอง การเขยนโปรแกรมเพอสงใหคอมพวเตอรท างานในยคแรก ๆ จะตองเขยนดวยภาษาซงเปนทยอมรบของเครองคอมพวเตอรทเรยกวาภาษาเครอง ภาษานประกอบดวยตวเลขลวน ท าใหเครองคอมพวเตอรสามารถท างานไดทนท ผทจะเขยนโปรแกรมภาษาเครองไดตองสามารถจ ารหสแทนค าสงตาง ๆ ได และในการค านวณตองสามารถจ าไดวาจ านวนตาง ๆ ทใชในการค านวณนนถกเกบไวทต าแหนงใด ดงนนโอกาสทจะเกดความผดพลาดในการเขยนโปรแกรมจงมมาก นอกจากนเครองคอมพวเตอรแตละระบบมภาษาเครองทแตกตางกนออกไป ท าใหเกดความไมสะดวกเมอมการเปลยนเครองคอมพวเตอรเพราะจะตองเขยนโปรแกรมใหมทงหมด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ภำษำระดบต ำ เนองจากภาษาเครองเปนภาษาทมความยงยากในการเขยนดงไดกลาวมาแลวจงไมมผนยมและมการใชนอย ดงนน ไดมการพฒนาภาษาคอมพวเตอรขนอกระดบหนง โดยการใชตวอกษรภาษาองกฤษเปนรหสแทนการท างานและใชการตงชอตวแปรแทนต าแหนงทใชเกบจ านวนตาง ๆ ซงเปนคาของตวแปรนน ๆ การใชสญลกษณชวยใหการเขยนโปรแกรมนเรยกวาภาษาระดบต า ภาษาระดบต าเปนภาษาทมความใกลเคยงกบภาษาเครองมาก ดงนนบางครงจงเรยกภาษานวา ภาษาองเครอง (machine – oriented language) ตวอยางของภาษาระดบต าไดแก ภาษาแอสแซมบล เปนภาษาทใชค าในอกษรภาษาองกฤษเปนค าสงใหเครองท างาน เชน ADD หมายถง บวก SUB หมายถง ลบ เปนตน การใชค าเหลานชวยใหการเขยนโปรแกรมงายขนกวาการใชภาษาเครองซงเปนตวเลขลวน ตารางท 5.1 แสดงตวอยางของภาษาระดบต าและภาษาเครองทสงใหมการบวกจ านวนทเกบอยในหนวยความจ า ตารางแสดงความสมพนธของค าสงในภาษาระดบต าและภาษาเครอง
ภาษาระดบต า ภาษาเครอง รหสเลขฐานสบหก
MOV AL,05 MOV BL,08 ADD AL,BL MOV CL,AL
10110000 00000101 10110011 00001000 00000000 11011000 10001000 11000001
B0 05 B3 08 00 D8 88 C1
จากตารางบรรทดแรก 10110000 00000101 เปนค าสงใหน าจ านวน 5 (0000 0101) ไปเกบในเรจสเตอรชอ AL โดยสวนแรก 10110000 คอรหสค าสง MOV ซงเปนการเคลอนยายขอมลจ านวนมาเกบไวในเรจสเตอร AL บรรทดทสอง 10110011 00001000 เปนค าสงใหน าจ านวน 8 (0000 1000) ไปเกบในเรจสเตอรชอ BL โดยสวนแรก 10110011 คอรหสค าสง MOV ซงเปนการเคลอนยายขอมลจ านวนมาเกบไวในเรจสเตอร BL บรรทดทสาม เปนค าสงการบวกระหวางเรจสเตอร AL กบ BL หรอน า 5 บวก 8 ผลลพธเกบในเรจสเตอร AL บรรทดทส เปนการน าผลลพธจากเรจสเตอรชอ AL ไปเกบไวในเรจเตอรชอ CL การใชโปรแกรมทเขยนดวยภาษาแอสแซมบลนน เครองคอมพวเตอรไมสามารถท างานไดทนท จ าเปนตองมการแปลโปรแกรมจากภาษาแอสแซมบลใหเปนภาษาเครองกอน โดยอาศยโปรแกรมในการแปลทมชอวาแอสแซมเบลอร (assembler) ซงแตกตางไปตามเครองคอมพวเตอรแตละชนด ดงนนแอสเซมเบลอรของเครองชนดหนงจะไมสามารถใชแปลโปรแกรมภาษาแอสแซมบลของชนดอน ๆ ได ภาษาแอสแซมบลนยงคงใชยาก เพราะผเขยนโปรแกรมจะตองเขาใจการท างานของเครองคอมพวเตอรอยางละเอยด ตองรวาจ านวนทจะน ามาค านวณนนอย ณ ต าแหนงใดในหนวยความจ า ในท านองเดยวกบการเขยนโปรแกรมเปนภาษาเครอง ภาษาแอสแซมบลจงมผใชนอยและมกจะใชในกรณทตองการควบคมการท างานภายในของตวเครองคอมพวเตอร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ภำษำระดบสง ภาษาระดบสงเปนภาษาทสรางขน เพอชวยอ านวยความสะดวกในการเขยนโปรแกรม กลาวคอ ลกษณะของค าสงจะประกอบดวยค าตางๆ ในภาษาองกฤษ ซงผอานสามารถเขาใจความหมายไดทนท ผเขยนโปรแกรมจงเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบสงไดงายกวาเขยนดวยภาษาแอสแซมบล หรอภาษาเครอง ภาษาระดบสงมมากมายหลายภาษา อาทเชน ภาษาฟอรแทรน (FORTRAN) ภาษาโคบอล ภาษาปาสคาล (Pascal) ภาษาเบสก (BASIC) ภาษาวชวลเบสก (Visual Basic) ภาษาซ (C) และภาษาจาวา (Java) เปนตน โปรแกรมทเขยนดวยภาษาระดบสงแตละภาษาจะตองมโปรแกรมทท าหนาทแปลภาษาระดบสงใหเปนภาษาเครอง เชน โปรแกรมแปลภาษาฟอรแทรนเปนภาษาเครอง โปรแกรมแปลภาษาปาสคาลเปนภาษาเครอง ค าสงหนงค าสงในภาษาระดบสงจะถกแปลเปนภาษาเครองหลายค าสง ภาษาระดบสงทจะกลาวถงในทน ไดแก (1) ภาษาฟอรแทรน (FORmula TRANslator : FORTRAN) จดเปนภาษาระดบสงทเกาแกทสด ไดรบการคดคนขนเปนครงแรกราว พ.ศ. 2497 โดยบรษทไอบเอม เปนภาษาทเหมาะส าหรบงานทตองการการค านวณ เชนงานทางดานวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตร และงานวจยตาง ๆ เนองจากแนวคดในการเขยนโปรแกรมในระยะหลงน เปลยนมานยมการเขยนโปรแกรมแบบโครงสรางมากขน ลกษณะของค าสงภาษาฟอรแทรนแบบเดม ไมเอออ านวยทจะใหเขยนได จงมการปรบปรงโครงสรางของภาษาฟอรแทรนใหสามารถเขยนโปรแกรมแบบโครงสรางขนมาไดในป พ.ศ. 2509 เรยกวา FORTRAN 66 และในป พ.ศ. 2520 สถาบนมาตรฐานของสหรฐอเมรกา (American National Standard Institute หรอ ANSI) ไดปรบปรง FORTRAN 66 และยอมรบใหเปนภาษาฟอรแทรนทเปนมาตรฐานเรยกวา FORTRAN 77 ใชไดกบเครองคอมพวเตอรทมตวแปลภาษาน (2) ภาษาโคบอล (Common Business – Oriented Language : COBOL) เปนภาษาทพฒนาขนในราว พ.ศ. 2502 ตอมาไดรบการปรบปรงจากคณะกรรมการซงเปนตวแทนของหนวยงานธรกจและรฐบาลของสหรฐอเมรกา เปนภาษาโคบอลมาตรฐานใน พ.ศ. 2517 ภาษาโคบอลเปนภาษาทเหมาะสมส าหรบงานดานธรกจ เครองคอมพวเตอรขนาดใหญสวนมากมโปรแกรมแปลภาษาโคบอล (3) ภาษาเบสก (Beginner’s All - purpose Symbolic Instruction Code : BASIC) เปนภาษาทไดรบการคดขนเปนครงแรกทวทยาลยดารทมธ (Dartmouth College) เผยแพรเปนทางการในป พ.ศ. 2508 ภาษาเบสกเปนภาษาทสรางขนโดยมจดประสงคเพอใชสอนเขยนโปรแกรมแทนภาษาคอมพวเตอรภาษาอน เชน ภาษาฟอรแทรน ซงมขนาดใหญและตองใชหนวยความจ าสงในการท างาน ซงไมเหมาะกบเครองคอมพวเตอรในสมยนน ภาษาเบสกเปนภาษาทมขนาดเลก เปนตวแปลภาษาชนดทเรยกวาอนเตอรเพรทเตอร ซงนกเรยนจะไดเรยนในหวขอถดไป นอกจากน ภาษาเบสกเปนทงายตอการเขยนซงผเขยนจะสามารถน าไปประยกตกบการแกปญหาตาง ๆ ไดทกสาขาวชา ผทเพงฝกเขยนโปรแกรมใหม ๆ หรอผทไมใชนกเขยนโปรแกรมอาชพ แตเปนเพยงวศวกร หรอนกวจย จะสามารถหดเขยนโปรแกรมภาษาเบสกไดในเวลาไมนานนก ปกตภาษาเบสกสวนใหญใชกบไมโครคอมพวเตอร (4) ภาษาปาสคาล (Pascal) ตงชอตามนกคณตศาสตรชาวฝรงเศสชอ เบลส ปาสคาล (Blaise Pascal ) ซงไดกลาวมาแลววาเปนผผลตเครองคดเลขโดยใชเฟองหมน ภาษาปาสคาลคดขนในป พ.ศ. 2514 โดยนคลอสเวยซ (Niklaus Wirth) ศาสตราจารยวชาคอมพวเตอรชาวสวส ภาษาปาสคาลไดรบการออกแบบใหใชงายและมโครงสรางทดจงเหมาะกบการใช
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
สอนหลกการเขยนโปรแกรม ปจจบนภาษาปาสคาลยงคงไดรบความนยมใชในการเรยนเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร (5) ภาษาซและซพลสพลส (C และ C++) ภาษาซเปนภาษาทพฒนาจากหองปฏบตการเบลลของบรษทเอทแอนดทในป พ.ศ .2515 หลงจากทพฒนาขนไดไมนานภาษาซกกลายเปนภาษาทนยมในหมนกเรยนโปรแกรมมาก และมใชงานเครองทกระดบ ทงน เนองจากภษาซไดรวมเอาขอมลของภาษาระดบสงแลภาษาระดบเขาไวดวยกน กลาวคอ เปนภาษาทมไวยกรณทเขาใจงายท าใหเขยนโปรแกรมไดงายเชนเดยวกบภาษาระดบสงทวไป แตประสทธภาพและความเรวในการท างานดกวามาก เนองจากมการท างานเหมอนภาษาระดบต า สามารถท างานไดในระดบทเปนการควบคมฮารดแวรไดมากกวาภาษาระดบสงอนๆ ดงจะเหนวาภาษาซเปนภาษาทสามารถพฒนาระบบปฏบตการได เชน ระบบปฏบตการยนกซ นอกจากนเมอแนวคดของการเขยนโปรแกรมแบบเชงวตถ (Object Oriented Programing : OOP) ไดเขามามบทบาทในวงการคอมพวเตอรมากขน ภาษาซกยงไดรบ การพฒนาดดยประยกตใชกบการเขยนโปรแกรมดงกลาว เกดเปนภาษาใหมชอวา ภาษาซพลสพลส (C++) (6) ภาษาวชวลเบสก (Visual Basic) เปนภาษาทพฒนาตอมาจากภาษาเบสก ส าหรบภาษาวชวลเบสกเปนภาษาทใชไวยกรณบางสวนของภาษาเบสกในการเขยนโปรแกรม แตมแยวคดและวธการพฒนาโปรแกรมทแตกตางจากภาษาเบลกโดยสนเชง รวมทงการใชเนอทในหนวยความจ ากแตกตางกนมาก ทงน เนองจากภาษาวชวลเบสกใชแนวคดการเขยนโปรแกรมแบบรปภาพ (visual programing) ในการพฒนาโปรแกรม ภาษานพฒนาขนโดยบรษทไมโครซอฟต ออกแบบเพอเขยนโปรแกรมทสามารถใชงานไดบนระบบปฏบตการแบบจยไอ เชน ระบบปฏบตการไมโครซอฟตวนโดวส มการตดตอกบผใชโดยใชรปภาพ การเขยนโปรแกรมท าไดงายกวาการเขยนโปรแกรมแบบเกามากซงจะไดกลาวในรายละเอยดในบทตอไป (7) การเขยนโปรแกรมแบบจนตภาพ (visual programing) ในการพฒนาโปรแกรม ภาษานพฒนาขนโดยบรษทไมโครซอฟต ออกแบบเพอเขยนโปรแกรมทสามารถใชงานไดบนระบบปฏบตการแบบจยไอ เชน ระบบปฏบตการไมโครซอฟตวนโดวส มการตดตอกบผใชโดยใชรปภาพ การเขยนโปรแกรมท าไดงายกวาการเขยนโปรแกรมแบบเกามาก (8)ภาษาจาวา (JAVA) พฒนาขนในป พ.ศ. 2534 โดยบรษทซนไมโครซสเตมส และเปนภาษาทไดรบความนยมสงมาโดยตลอด เนองจากเปนภาษาทมความยดหยนสง สามารถเขยนโปรแกรม และใชงานไดบนเครองคอมพวเตอรทกประเภท และระบบปฏบตการทกรปแบบ ในชวงแรกทเรมมการน าภาษาจาวามาใชงาน จะเปนการใชงานบนเครอขายอนเตอรเนต เปนภาษาทเนนการท างานบนเวบ แตปจจบนสามารถน ามาประยกตสรางโปรแกรมใชงานทวไปได นอกจากน เมอเทคโนโลยของการสอสารกาวหนาขน จนกระทงเครองคอมพวเตอรปาลมทอป หรอแมแตโทรศพทเคลอนทสามารถเชอมตอเขาสระบบอนเตอรเนตและใชงานระบบเวรดไวดเวบได ภาษาจาวากสามารถสรางสวนทเรยกวาแอพเพลต (applet) ใหอปกรณอเลกทรอนกสทกลาวขางตนเรยกใชงานจากเครองทเปนแมขาย (server) ได (9) ภาษาเดลไฟล (Delphi) เปนภาษาทไดรบความนยมมากภาษาหนง แนวคดเขยนโปรแกรมภาษาเดลไฟลเหมอนกบแนวคดของภษาวชวลเบสกคอเปนการเขยนโปรแกรมเชงรปภาพแตภาษาพนฐานทใชในการเขยนโปรแกรมจะเปนภาษาปาสคาล ในการเขยนโปรแกรมเชงรปภาพนมคอมโพเนนต (component) ทสามารถใชเปนสวนประกอบเพอสรางสวนตดตอผใชทเปนแบบกราฟกท าใหซอฟตแวรทพฒนามความนาสนใจและใชงานงายขน การเขยนโปรแกรมดวยภาษาเดล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ไฟลจงเปนทนยมในการน าเปนพฒนาโปรแกรมใชงานมาก รวมทงภาษาปาสคาลเปนภาษาทเขาใจงายเหมาะแกการน ามาใชสอนเขยนโปรแกรม
กำรท ำงำนของโปรแกรมแปลภำษำ ดงกลาวมาแลววาในการประมวลผลโปรแกรมทเขยนขนดวยภาษาระดบสงจ าเปนตองอาศยโปรแกรมทท าหนาทชวยในการแปลโปรแกรมภาษาระดบสงใหเปนภาษาเครอง โปรแกรมภาษาทใชแบงออกเปน 2 ลกษณะไดแก (1) คอมไพเลอร (compiler) เปนโปรแกรมทท าหนาทในการแปลโปรแกรมทเขยนดวยภาษาระดบสงทเรยกกนวา โปรแกรมตนฉบบ (source program) ใหเปนโปรแกรมภาษาเครอง (object program) ถามขอผดพลาดเครองจะพมพรหสหรอขอผดพลาดออกมาดวย ภายหลงการแปลถาไมมขอผดพลาด ผใชสามารถสงประมวลผลโปรแกรมและสามารถเกบโปรแกรมทแปลภาษาเครองไวใชงานตอไปไดอกโดยไมตองท าการแปลโปรแกรมซ าอก ตวอยางโปรแกรมแปลภาษาแบบน ไดแก โปรแกรมแปลภาษาฟอรแทรน โปรแกรมแปลภาษาโคบอล โปรแกรมแปลภาษาปาสคาล โปรแกรมแปลภาษาซ (2) อนเตอรพรเตอร (Interpreter) เปนโปรแกรมทท าหนาทในการแปลโปรแกรมทเขยนดวยภาษาระดบสงใหเปนภาษาเครองเชนเดยวกบคอมไพเลอร ความแตกตางจะอยทอนเตอรพรเตอรจะท าการแปลและประมวลผลทละค าสง ขอเสยของอนเตอรพรเตอรกคอ ถาน าโปรแกรมนมาใชงานอกจะตองท าการแปลโปรแกรมทกครง ภาษาบางภาษามโปรแกรมแปลทงสองลกษณะ เชน ภาษาเบสก เปนตน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำงแบบทดสอบ
1. ขอใดเปนชอซอฟตแวรประเภทน าเสนอผลงานเปนสไลดผานคอมพวเตอร ก. Microsoft Word
ข. Microsoft Excel
ค. Microsoft PowerPoint
ง. Microsoft Access
2. ภาษาคอมพวเตอรทสรางขนเพอใชเปนเครองมอสรางโปรแกรมประยกตงานทางดานธรกจโดยเฉพาะ คอ ก. C, C++
ข. COBOL
ค. Visual BASIC
ง. JAVA
3. งานประเภทการค านวณภาษเงนได ค านวณงบประมาณทางการเงน ควรใชซอฟตแวรขอใด ก. Spreadsheet
ข. Presentatione
ค. Word Processing
ง. Database Management System : DBMS
4. ซอฟตแวรประยกต หมายถง ก. โปรแกรมทท าหนาทในการอ านวยความสะดวกใหกบผใช
ข. โปรแกรมทผใชคอมพวเตอรเปนผเขยนมาใชงานเอง
ค. โปรแกรมทท าหนาทในการแปลโปรแกรมหรอชดค าสง
ง. โปรแกรมทท าหนาทตรวจสอบขอผดพลาด
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
5. ซอฟตแวรระบบปฏบตการทใชกบไมโครคอมพวเตอรทวไป (Generic OS) คอขอใด ก. UNIX
ข. Windows98
ค. Mcintosh System
ง. Novell Netware
6. โปรแกรมทใชในการค านวณขอมล มลกษณะเปนตาราง ก. Word Processor
ข. Database
ค. Spreadsheet
ง. ถกทกขอ
7. ขอใดเปนลกษณะของซอฟตแวรประยกต ก. เปนซอฟตแวรทหนวยงานสรางและพฒนาขนใชเอง
ข. สรางขนเพอเปนซอฟตแวรประเภทระบบปฏบตการ
ค. สรางขนเพอใชในส านกงานทวไป โดยบรษททมความช านาญในดานนน ๆ
ง. เปนซอฟตแวรประเภทภาษาคอมพวเตอร ใชสรางโปรแกรมหรอชดค าสง
8. ซอฟตแวรระบบ (System Softwaer) หมายถงอะไร ก. โปรแกรมทมหนาทควบคมการท างานของฮารดแวรทกอยาง
ข. โปรแกรมทผใชคอมพวเตอรเปนผเขยนมาใชงานเอง
ค. โปรแกรมระบบทท าหนาทตรวจสอบขอผดพลาด
ง. โปรแกรมทใชแปลภาษาระดบสงใหเปนภาษาเครอง
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
9. ขอใดเปนซอฟตแวรประยกตใชงานเฉพาะดาน (Application Software) หรอใชเฉพาะหนวยงาน ก. ซอฟตแวรภาษา
ข. ซอฟตแวรประมวลผลค า
ค. ซอฟตแวรระบบงานธนาคาร
ง. ซอฟตแวรน าเสนอผลงาน
10. เมอเราเปดเครองคอมพวเตอรคอมพวเตอรจะท างานตามโปรแกรมทนท โปรแกรมแรกทสงคอมพวเตอรท างานนเปนซอฟตแวรประเภทใด
ก. ซอฟตแวรประมวลค า (word processing software)
ข. ซอฟตแวรระบบ (system software)
ค. ซอฟตแวรประยกต (application software)
ง. ซอฟตแวรตารางท างาน (spread sheet software)
11. โปรแกรมทางดาน Graphic ใชงานดานใด ก. ดานการออกแบบ เขยนแบบ วาดภาพ
ข. ดานการพมพเอกสาร
ค. ดานการตดตอฐานขอมล
ง. ดานการออกแบบงานทางดานวศวกรรม สถาปตยกรรม
12. ขอใดเปนชอซอฟตแวรประเภท Spreadsheet Software ก. Microsoft Access
ข. Microsoft Excel
ค. Microsoft Word
ง. Microsoft PowerPoint
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
13. ขอใดคอโปรแกรมทท าหนาทในการแปลโปรแกรมหรอชดค าสงทเขยนดวยภาษาทไมใช ภาษาเครอง ก. Diagnostic Program
ข. Utility Program
ค. OS (Operating System)
ง. Translation Program
14. การจดเกบขอมลทะเบยนนกศกษา ทะเบยนประวตบคลากร ควรใชซอฟตแวรประเภทใด ก. Word Processing
ข. Database Management System : DBMS
ค. Microsoft Windows
ง. Presentation
15. Word Processor เปนโปรแกรมใชในการท างานประเภทใด ก. โปรแกรมทใชในการท างานดาน สรางรปภาพและกราฟก
ข. โปรแกรมทใชในการท างานทางดานฐานขอมล
ค. โปรแกรมทใชในการค านวณขอมล
ง. โปรแกรมทชวยในการท าเอกสาร
16. ศนยกลางของระบบเครอขาย Internet มกใชซอฟตแวรขอใดเปนระบบปฏบตการ ก. Windows Xp
ข. Windows 98
ค. DOS
ง. UNIX
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
17. ซอฟตแวร หมายถงขอใด ก. เครองคอมพวเตอรและสวนประกอบ
ข. ขอมลทางคอมพวเตอร
ค. ชดค าสงใชสงงานคอมพวเตอรเปนล าดบขนตอน
ง. อปกรณตาง ๆ ทตอพวงกบคอมพวเตอร
18. ภาษาคอมพวเตอรทผสรางโปรแกรมสามารถมองเหนลกษณะของผลลพธ (Output) ในขณะออกแบบโปรแกรม คอ
ก. C, C++
ข. COBOL
ค. Visual BASIC
ง. Assembly
19. ขอใดคอประเภทของซอฟตแวร ก. ซอฟตแวรระบบ
ข. ซอฟตแวรประยกต
ค. ซอฟแวรระบบ, ซอฟตแวรประยกต
ง. ไมมขอถก
20. ขอใดคอ หนาทของซอฟตแวรภาษา (Language Software) ก. จดการหนวยความจ าหลกของคอมพวเตอร
ข. ควบคมระบบการท างานของฮารดแวร
ค. ตดตอกบผใชคอมพวเตอร
ง. เปนเครองมอในการสรางค าสงหรอโปรแกรม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
21. โปรแกรมประยกตในขอใดจดเปนโปรแกรมซอฟตแวรส าเรจ (package) ก. ซอฟตแวรประมวลค า (word processing software)
ข. ซอฟตแวรตารางท างาน (spread sheet software)
ค. ซอฟตแวรจดการฐานขอมล (data base management software)
ง. ถกทกขอ
22. ขอใดเปนซอฟตแวรประเภทประมวลผลค า (Word Processing) ก. Microsoft Access
ข. Microsoft Word
ค. Microsoft Excel
ง. Microsoft Windows
23. ซอฟตแวรประเภทจดการฐานขอมล หรอ DBMS เหมาะกบการน าประยกตใชงานดานใด ก. จดการพมพเอกสารในปรมาณมาก ๆ
ข. จดเกบทะเบยนประวตสนคา
ค. สรางและตกแตงรปภาพของพนกงานในบรษท
ง. สรางโปรแกรมตดตอสอสารผานเครอขายคอมพวเตอร
24. ขอใดไมใชเหตผลทท าใหซอฟตแวรส าเรจ (package) เปนซอฟตแวรทไดรบความนยมใชกนสงมากและใชกนทวไป
ก. เปนซอฟตแวรฟร ผใชพฒนาไดตามความตองการ
ข. เปนซอฟตแวรทมจ าหนายทวไปในทองตลาดหาซองาย
ค. เปนซอฟตแวรทบรษทผผลตพฒนาขนส าเรจพรอมใชงาน
ง. เปนซอฟตแวรทไมตองเสยเวลาในการพฒนาซอฟตแวรอก
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
25. ขอใดคอโปรแกรมทท าหนาทควบคมการใชงานสวนตาง ๆ ของเครองคอมพวเตอร ก. Translation Program
ข. OS (Operating System)
ค. Utility Program
ง. Diagnostic Program
26. ขอใดไมใชหนาทและความสามารถของซอฟตแวรประเภทประมวลผลค า (Word Processing) คอ ก. สรางเอกสาร
ข. แกไขเอกสาร
ค. แทรกภาพในเอกสาร
ง. ตดตอสอสารระยะไกลดวย e-mail
27. ลกษณะส าคญของระบบปฏบตการ DOS : Disk Operating System คอขอใด ก. ตดตอกบผใชดวยค าสงภาพกราฟก (Graphic User Interface)
ข. ตดตอกบผใชดวยค าสงทเปนขอความ (Text Mode)
ค. เปนระบบปฏบตการแบบ Multi Tasking
ง. เปนระบบปฏบตการจดการเครอขายคอมพวเตอร
28. ขอใดไมใชซอฟตแวรประเภทระบบปฏบตการ (Opteration System : OS) ก. Microsoft Office 2003
ข. Microsoft DOS 6.22
ค. Microsoft Windows Xp
ง. Linux
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
29. ขอใดเปนภาษาคอมพวเตอรระดบต า (Low-level Language) ก. Pascal
ข. C, C++
ค. Assembly
ง. Visual BASIC
30. ขอใดไมใชหนาทของซอฟตแวรระบบปฏบตการ ก. เปนตวกลางเชอมโยงระหวางผใชกบคอมพวเตอร
ข. ควบคมการท างานของฮารดแวร
ค. ท างานตอจาก ROM BIOS ในขนตอนการเปดเครอง
ง. จดการพมพเอกสารและน าเสนอขอมลผานคอมพวเตอร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 3
สำระท 2 กำรออกแบบและเทคโนโลย
มาตรฐาน ง 2.1 เขาใจเทคโนโลยและกระบวนการเทคโนโลย ออกแบบและสรางสงของเครองใช หรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลยอยางมความคดสรางสรรค เลอกใชเทคโนโลยในทางสรางสรรคตอชวต สงคม สงแวดลอม และมสวนรวมในการจดการเทคโนโลยทยงยนตวชวดท 1 : อธบายกระบวนการ เทคโนโลย ตวชวดท 1 : อธบายระดบของเทคโนโลย
ตวชวดท 2 : สรางสงของเครองใชหรอวธการ ตามกระบวนการเทคโนโลย อยางปลอดภย ออกแบบโดยถายทอดความคด
เปนภาพฉาย เพอน าไปสการสรางตนแบบและแบบจ าลองของสงของเครองใช หรอถายทอดความคดของวธการเปน
แบบจ าลองความคดและการรายงานผล
เนอหำสำระ ควำมรเกยวกบเทคโนโลย (ธรรมชำตของเทคโนโลย) ไดแก
เทคโนโลย (Technology) หมายถง การประยกตใชความรทางดานวทยาศาสตรใหเกดประโยชนแกมวลมนษย
กลาวคอเทคโนโลยเปนการน าเอาความรทางวทยาศาสตร มาใชในการประดษฐ สงของเครองใชหรอวธการตาง ๆ โดย
ผานกระบวนการทางวทยาศาสตร เพอแกปญหา สนองความตองการ อ านวยความสะดวกหรอเพมความสามารถใน
การท างานของมนษย
ควำมส ำคญของเทคโนโลย เปนพนฐานปจจยจ าเปนในการด าเนนชวตของมนษยเปนปจจยหลกทจะมสวนรวม
ในการพฒนา เปนเรองราวของมนษย และธรรมชาต วทยาศาสตรและเทคโนโลยไดมบทบาทส าคญเพมขน จน
สามารถสรางนวตกรรม (Innovation) ซงกคอ การเรยนร การผลตและ การใชประโยชนจากความคดใหม สงผลทง
ทางเศรษฐกจ สงคม การเมอง สงแวดลอม และวฒนธรรม เทคโนโลยท าใหสงคมโลกทเรยบงาย กลายเปนสงคมทม
การด ารงชวตทสลบซบซอนมากขน นอกจากนนความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศ กอใหเกดกระแส แหง
ความไรพรมแดน หรอกระแสโลกาภวฒน ทเขามาสทกประเทศ อยางรวดเรว ท าใหสงคมโลกสามารถสอสารกนได
ทกแหงทวโลก อยางรวดเรว สามารถรบรขาวสาร ความเคลอนไหวตาง ๆ ไดพรอมกน สามารถบรหารจดการและ
ตดสนใจไดทกขณะเวลา การลงทนคาขาย และด าเนนการธรกรรมดานการเงนไดอยางรวดเรว ดงนนเทคโนโลยก าลง
ท าโลกใบน “เลกลง” ทกขณะ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ประโยชนของเทคโนโลย ชวยใหมนษยมความสะดวกสบายขนในการท างาน ประหยดเวลา แรงงาน ตนทนใน
การท างาน มผลก าไรมากขน เพมประสทธภาพในการท างานใหเทยงตรง แมนย าและรวดเรว เพมประสทธผล ท าให
การไดผลผลตสงสด
โทษของเทคโนโลย เทคโนโลยถอไดวามความจ าเปนตอการด ารงชวตประจ าวนของมนษยมากไมวาจะเปนดาน
การเรยนการสอน การเรยนร การท างานตางๆ และการตดตอสอสารซงถอไดวามความส าคญเปนอยางยงแตถามนษย
ไมรจกใชกจะมโทษตอมนษยเชนกน เชน ท าใหมนษยขเกยจท างานมากขนอนเนองมาจากความสะดวก สบายรวดเรว
เกนไป มผลท าลายธรรมชาตสงแวดลอม เชน การตกคางจากการใชสารเคม
ระดบของเทคโนโลย ม 3 ระดบ ไดแก 1) เทคโนโลยระดบพนบาน 2) เทคโนโลยระดบกลาง 3) เทคโนโลยระดบสง เทคโนโลยระดบพนบำน เกดขนจากความจ าเปนในการยงชพของชาวชนบทในทองถนมการประยกตใชวสด
อปกรณทไดจากธรรมชาตโดยตรงตลอดจนใช แรงงานในทองถน มการสบทอดเทคโนโลยตอ ๆ กนมาพรอมกบขนบธรรมเนยม ประเพณและวฒนธรรมทองถน
เทคโนโลยระดบกลำง เกดจากการปรบปรงพฒนาเทคโนโลยระดบต าหรอเทคโนโลย พนบานมาเพอใหไดรบประโยชนจากเทคโนโลยนนมากยงขน
เทคโนโลยระดบสง จ าเปนตองอาศยการศกษาเรยนรในสถาบนการศกษาชนสงมการวจยทดลองอยางสม าเสมอและมการประดษฐคดคนเครองมอ เครองจกรกลตาง ๆ ทมประสทธภาพสง
พฒนำกำรของเทคโนโลยระดบต ำ->กลำง->สง เชน แมวขดมะพราว -> เครองโมมะพราว -> กะทกลอง
ควำมสมพนธระหวำงเทคโนโลยกบศำสตรอน ๆ เปนการใชความรทางดานวทยาศาสตร มาใชในการประดษฐสงของเครองใชหรอวธการตาง ๆ ทเกยวของกบศาสตรตาง ๆ เชน เทคโนโลยอาหาร ขนสง อเลกทรอนกส สงทอและเสอผา สารสนเทศและการสอสาร การเกษตร ดานการแพทย หรอเทคโนโลยการศกษา ฯลฯ
กระบวนกำรเทคโนโลย เปนขนตอนการแกปญหาหรอตอบสนองตอความตองการ ซงจะกอใหเกดการเปลยนแปลงจากทรพยากรใหเปนผลผลตหรอผลลพธ กระบวนทางเทคโนโลยทงหมด 7 ขนตอน ไดแก 1.ก าหนดปญหาหรอความตองการ 2.รวบรวมขอมล 3.เลอกวธการ 4.ออกแบบและปฏบตการ 5.ทดสอบ 6.ปรบปรงแกไข 7.ประเมนผล
ขนตอนท 1) ก ำหนดปญหำหรอควำมตองกำร เมอมนษยเกดปญหาหรอความตองการ ขนแรกคอ การ
ท าความเขาใจปญหานน ๆ อยางละเอยด และระบความตองการใหชดเจนวาตองการอะไร โดยเขยนเปน
ขอความสน ๆ ใหไดใจความชดเจน
ขนตอนท 2) รวบรวมขอมล เพอแสวงหาวธการแกปญหาหรอสนองความตองการ เมอก าหนดปญหา
หรอความตองการแลว ขนตอนตอไป คอ เกบรวบรวมขอมลและความร
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ทกดานทเกยวของกบปญหาหรอความตองการเพอหาวธการทเหมาะสมส าหรบแกปญหา หรอสนอง
ความตองการทก าหนดไว ท าไดหลายวธ เชน ระดมสมองหาความคด สมภาษณพดคยกบคนอน ส ารวจ
ตวอยางในทองตลาด รวบรวมขอมลจากหนงสอ วารสารตางๆ หรอ สบคนจากอนเตอรเนต และจาก
แผนซดเสรมความร ฯลฯ
ขนตอนท 3) เลอกวธกำรแกปญหำหรอสนองควำมตองกำร เปนการตดสนใจเลอกแนวคดทดทสด
ส าหรบแกปญหา โดยน าขอมล และความรทรวบรวมไดมาประกอบกนจนไดขอสรปวา จะเลอกวธการ
แกปญหาหรอวธการสนองความตองการเปนแบบใด โดยวธการทเลอกอาจยดแนวทวา เมอเลอกแลวจะ
ท าใหสงนนดขน (Better) สะดวกสบายหรอรวดเรวขน(Faster speed) ประหยดขน (Cheaper) รวมทง
วธการเหลาน จะตองสอดคลองกบทรพยากร (Resource) ทมอยขอมลเหลานจะน าไปสการไดวธการ
แกปญหา หรอสนองความตองการในหลายแบบ ขนตอนนเปนขนตอนทส าคญมาก ซงจะเปนชองทางท
สามารถใสเนอหาทเราตองการใหนกเรยนไดเรยนร และถอวาเปนชองทางของการบรณาการไดดทสด
ขนตอนท 4) ออกแบบและปฏบต ขนตอนนตองการใหนกเรยนรจกคดออกแบบ ซงไมจ าเปนตองเปน
สงของเครองใชเสมอไป อาจเปนวธการกได และการออกแบบไมจ าเปนตองเขยนแบบเสมอไป อาจเปน
แคล าดบความคด หรอจนตนาการใหเปนขนตอน ซงรวมปฏบตการลงไปดวย นนคอเมอออกแบบแลว
ตองลงมอท า และลงมอปฏบตในสงทออกแบบไว
ขนตอนท 5) ทดสอบ เปนการน าสงประดษฐหรอวธการนนทดลองใช เพอทดสอบวาใชงานหรอท างาน
ได หรอไมมขอบกพรองอยางไร ถายงไมไดกไปสขนตอนตอไป คอ ปรบปรง แกไข
ขนตอนท 6) กำรปรบปรง หลงจากการทดสอบผลแลวพบวา สงประดษฐทสรางขน หรอวธการทคดขน
ไมท างานมขอบกพรอง กท าการปรบปรงแกไข โดยอาจเลอกวธการใหมกไดคอยอนไปขนตอนท 3
(เลอกวธการแกปญหาหรอสนองความตองการใหม )
ขนตอนท 7) ประเมนผล หลงจากปรบปรงแกไขจนใชงานไดดตามวธการทออกแบบแลว
กน ามาประเมนผลโดยรวมสงทพจารณาไดแก สงประดษฐสามารถแกปญหาหรอสนองความตองการท
ระบไวไดหรอไม สวยงาม ดงดดใจผใชหรอไม แขงแรงทนทานตอการใชงานหรอไม ตนทนสงเกนไป
หรอไม บางกจกรรมอาจไมครบทง 7 ขนตอนกได
บางกจกรรมขนตอนอาจสลบกนไปบางกไดแตเมอน าไปใชแลว นกเรยนรจกทจะท างานเปนขนตอน
เปนระบบ ยอนกลบมาด หรอแกไขไดตามขนตอนทท าไปได
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กำรออกแบบและเลอกใชเทคโนโลยอยำงสรำงสรรค เปนการเลอกใชเทคโนโลยทเปนมตรกบชวต สงคม สงแวดลอม เชน เทคโนโลยพลงงานทดแทน เทคโนโลยประหยดพลงงาน ฯลฯ การลดการใชทรพยากรหรอเลอกใชเทคโนโลยทไมมผลกระทบกบสงแวดลอม เปนสวนหนงของเทคโนโลยสะอาด เทคโนโลยสะอำด คอ การปรบปรง ผลตภณฑ บรการ และกระบวนการ อยางตอเนอง เพอจดการทรพยากรอยางมประสทธภาพ ใหเปลยนเปนของเสยนอยทสดหรอไมมเลย การลดมลพษทแหลงก าเนด จงเปนทงการรกษาสงแวดลอม และการลดคาใชจาย ในการผลตไปพรอม ๆ กนดวย แนวคดในกำรออกแบบอยำงสรำงสรรค ม ๔ ลกษณะ ประกอบดวยความคดรเรม ความคลอง ในการคด ความยดหยนในการคด และความคดละเอยดลออ
กำรประยกตใชโปรแกรมคอมพวเตอรในกำรออกแบบสงของเครองใช เปนการใชโปรแกรมคอมพวเตอรถายทอดความคดในการออกแบบสงของเครองใช โดยการน ามาสรางแบบจ าลองซงสามารถปรบปรงแกไขและน าเสนอผใชกอน เมอพงพอใจแลวจงน าไปสรางเปนชนงานทสามารถใชงานไดจรงในชวตประจ าวน ท าใหไมตองเสยเวลา วสดอปกรณ และงบประมาณ ซงมกจะอยในรปแบบโปรแกรม 3 มต ทสามารถออกแบบภาพ 3 มต ทประกอบไปดวยดานหนา ดานขาง และดานบน สามารถแสดงขนาดและหนวยวด เพอน าไปเปนตนแบบสรางชนงาน เชนโปรแกรม Sketchup หรอ ProDesktop เปนตน ตวอยำงขอสอบสำระท 2 กำรออกแบบและเทคโนโลย
1. การจดสวน เปนการออกแบบเทคโนโลยในดานใด ก. การออกแบบตกแตง ข. การออกแบบผลตภณฑ ค. การออกแบบทางวศวกรรม ง. การออกแบบทางสถาปตยกรรม
2. การออกแบบบานแบบประหยดพลงงาน โดยการปรบปรงภายนอกบาน ควรท าอยางไร ? ก. ใชกระเบองหลงคาสสน ข. ถมบรเวณรอบบานใหต ากวาบาน ค. ปลกตนไมทรงสงเพอบงแสงอาทตย ง. เลอกตนไมทโตชาล าตนไมสงมาก
3. กระบวนการเทคโนโลยในขอใดทชวยปองกนความผดพลาดกอนการปฏบตงานจรง ก. การออกแบบ ข. การทดสอบ ค. การปรบปรงแกไข ง. การประเมนผล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
4. การน ากระบวนการทางเทคโนโลยมาใชในการออกแบบมประโยชนอยางไร ก. ไดชนงานทมความสมบรณแบบมากทสด ข. เลอกใชอปกรณในการสรางชนงานไดอยางหลากหลาย ค. ประหยดเวลาในการเขยนแบบ ง. เลอกใชวสดราคาแพงมาสรางชนงานไดอยางคมคา
5. ขอใดเปนการใชเทคโนโลยอยางสรางสรรค ก. เลอกดดแปลงชนงานจากผลงานของบคคลอนใหแนบเนยนมากทสด ข. เลอกใชเทคโนโลยระดบสงในการสรางชนงานทงายๆ ค. เลอกใชเทคโนโลยทเปนมตรกบสงแวดลอม
ง. เลอกออกแบบชนงานทมความล าสมยเทานน 6.การออกแบบชนงานโตะ เกาอและงานเฟอรนเจอรเบองตน โดยเขยนแบบเปนภาพ 3 มต ทสามารถมองเหนรปรางของ
ชนงานไดทงสามดานและก าหนดรายละเอยดของชนงานอยางชดเจน ควรใชโปรแกรมขอใดเปนเครองมอเขยนแบบ
ก. Solid work ข. Autocad
ค. Pro/DESKTOP ค. Access
7. การแปรรปองน เปนน าผลไม เพอเกบไวบรโภคนอกฤดกาล ใชศาสตรทเกยวของกบเทคโนโลยดานใด
1. เทคโนโลยการสอสาร
2. เทคโนโลยพลงงาน
3. เทคโนโลยชวภาพ
4. เทคโนโลยอาหาร
8. ชาวนาปรบปรงพนธขาวใหตานทานโรคและแมลง มจดมงหมายในการใชเทคโนโลยอยางไร
5. เพอประหยดแรงงานในการปลกขาวใหมากทสด
6. เพอใหไดประสทธภาพในการปลกขาวมากทสด
7. เพอใหไดประสทธผลในการปลกขาวมากทสด
8. เพอใหไดผลตอบแทนสงสดในการปลกขาว
9. เทคโนโลยชวภาพมความส าคญตอการเกษตรอยางไร
5. เพมปรมาณการใชสารเคมในการปลกพช
6. ปรบปรงพนธใหมไมใหทนตอสภาวะความแหงแลง
7. เพมผลผลตทางการเกษตรของโลกดวยการคดคนปรงปรงพนธพช
8. เพอลดระยะเวลาในการเจรญเตบโตของพช
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
10. ใครเปนผมคณสมบตของผออกแบบผลตภณฑ
5. นายแดงเปนผมความคดสรางสรรค
6. นายด าเปนผทเขาใจสภาพแวดลอมของสงคมเพยงเลกนอย
7. นายเขยวมความรความเขาใจในวสดตางๆ
8. นายสมชอบออกแบบตามใจตนเอง
11. เมอก าหนดความตองการทจะสรางชนงานหรอผลตภณฑไวแลว ควรด าเนนการในขนใดตอไป
5. ก าหนดปญหาหรอความตองการ
6. การรวบรวมขอมลเพอแสวงหาวธแกปญหา
7. การออกแบบและปฏบตการ
8. การเลอกวธการแกปญหา
12. การโคลนนงแพะ เปนการใชเทคโนโลยในระดบใด ก. เทคโนโลยระดบพนบาน ข. เทคโนโลยระดบกลาง ค. เทคโนโลยระดบสง ง. เทคโนโลยระดบชาวบาน 13. การตมยาสมนไพรรกษาโรคเปนการใชเทคโนโลยในระดบใด ก. เทคโนโลยระดบพนบาน ข. เทคโนโลยระดบกลาง ค. เทคโนโลยระดบสง ง. เทคโนโลยระดบชาวบาน 14. การใช iPad สบคนขอมลจากอนเทอรเนตเปนการใชเทคโนโลยในระดบใด ก. เทคโนโลยระดบพนบาน ข. เทคโนโลยระดบกลาง ค. เทคโนโลยระดบสง ง. เทคโนโลยระดบชาวบาน 15. ขนตอนแรกสดของการน ากระบวนการเทคโนโลยมาออกแบบและสรางงาน ?
ก. การรวบรวมขอมล ข. การก าหนดความตองการ ค. การเลอกวธแกปญหา ง. การออกแบบและปฏบต
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 3
สำระท 3 กำรออกแบบและเทคโนโลย
มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม
ตวชวดท 1 อธบายหลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ หลกการท าโครงงาน เปนการพฒนาผลงานทเกดจากการศกษาคนควา ด าเนนการพฒนาตามความสนใจ
และความถนด โดยใชเทคโนโลยสารสนเทศ เนอหำสำระ
หลกการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ หลกการท าโครงงาน
- เนนการแสวงหาความรดวยตนเอง - ผเรยนเปนผวางแผนในการศกษาคนควาเอง - ลงมอปฏบตเอง - น าเสนอโครงงานเอง - รวมก าหนดแนวทางวดผลและประเมนผล
จดมงหมายของการท าโครงงาน
- เพอใหผเรยนไดศกษาขอมลจากแหลงความรตาง ๆ ดวยตนเอง - เพอใหผเรยนไดแสดงออกซงความคดรเรมสรางสรรค - เพอใหผเรยนเกดคณลกษณะทพงประสงค เชน รจกท างานรวมกบบคคลอน มความเชอมนในตนเอง มความรบผดชอบฯ - เพอใหผเรยนใชความรและประสบการณเลอกท าโครงงานตามความสนใจ ประเภทโครงงาน แบงออกเปน 2 ประเภท ไดแก 1. โครงงานตามสาระการเรยนร เปนการใชบรณาการรวมกบการเรยนร ทกษะและเปนพนฐานในการก าหนดโครงงานและปฏบต 2. โครงงานตามความสนใจ เปนโครงงานทผเรยนก าหนดขนตอน ความถนด ความสนใจ ความตองการ โดยใชทกษะความร จากกลมสาระการเรยนรตางๆมาบรณาการเปนโครงงานและปฏบต สามารถแบงได 4 รปแบบ ตามวตถประสงค 1. โครงงานทเปนการส ารวจ รวบรวมขอมล 2. โครงงานทเปนการศกษาคนควา ทดลอง
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3. โครงงานทเปนการศกษาทฤษฎ หลกการ หรอแนวคดใหม ๆ ในการพฒนาผลงาน 4. โครงงานทเปนการสรางประดษฐ คดคน 1. โครงงานทเปนการส ารวจ รวบรวมขอมล เปนโครงงานทมวตถประสงคในการรวบรวมขอมล เรองใดเรองหนง แลวน าขอมลนนมาจ าแนกเปนหมวดหม ในรปแบบทเหมาะสม ขอมลทไดจะน าไปปรบปรงพฒนาผลงาน สงเสรมผลผลตใหมคณภาพดยงขน ขอมลดงกลาว อาจมผจดท าขนแลว แตมการเปลยนแปลง จงตองมการจดท าใหมเพอใหมความทนสมย สอดคลองกบความตองการของผศกษาโครงงาน โดยใชวธการเกบขอมลดวย แบบสอบถาม แบบสมภาษณ แบบบนทก เชน - การส ารวจแหลงเรยนรในชมชน - การส ารวจงานบรการและสถานประกอบการในทองถน 2. โครงงานทเปนการศกษาคนควา ทดลอง เปนโครงงานทมวตถประสงค เพอการศกษาเรองใดเรองหนงโดยเฉพาะ โดยศกษาหลกการและออกแบบการคนควา ในรปแบบการทดลองเพอยนยนหลกการ ทฤษฎ เพอศกษาหาแนวทางในการเพมคณคา และการใชประโยชนใหมากขน เชน - การปลกพชโดยไมใชสารเคม - การท าขนมอบชนดตางๆ โดยใชวสดในทองถน - การควบคมการเจรญเตบโตของตนไมประเภทเถา - การศกษาสตรเครองดมทผลตจากธญพช 3. โครงงานทเปนการศกษาทฤษฎ หลกการ หรอแนวคดใหมๆ เปนโครงงานทมวตถประสงคเพอเสนอความร หรอหลกการใหมๆ เกยวกบเรองใดเรองหนงทยงไมมใครเคยคด หรอคดขดแยง หรอขยายจากของเดมทมอย จากเนอหาวชาการ หลกการ ทฤษฎตาง ๆ น ามาปรบปรง พฒนา ใหสอดคลองมความชดเจน มผลงานทเปนรปธรรม ซงตองผานการพสจนอยางมหลกการและเชอถอได เชน - การใชสมนไพรในการปราบศตรพช - การใชพลงงานแสงอาทตยในการถนอมอาหาร และปรงอาหาร - เกษตรแบบผสมผสาน - เทคนคการแกโจทยปญหา 4.โครงงานทเปนการสรางประดษฐ คดคน เปนโครงงานทมวตถประสงค คอ การน าความรทฤษฎ หลกการ มาประยกตใช โดยประดษฐเปนเครองมอ เครองใชตางๆ เพอประโยชนตางๆ หรออาจเปนการสรางสรรคสงประดษฐขนมาใหม หรอปรบปรงของเดมใหดขนใชประโยชนไดมากยงขน เชน - การประดษฐเครองควบคมการรดน า - การประดษฐเครองรบวทย
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
- การประดษฐของช ารวย - การออกแบบเสอผา สวนประกอบของการเขยนรายงานโครงงาน
1. ชอโครงงาน 2. ชอผจดท าโครงงาน/โรงเรยน/วนเดอนปทจดท า 3. ชออาจารยทปรกษา 4. บทคดยอ บอกเคาโครงยอยๆประกอบดวย เรอง....วตถประสงค......วธการศกษาและสรปผล 5. กตตกรรมประกาศ (แสดงความขอบคณ บคคล หรอหนวยงาน ทมสวนในการใหความชวยเหลอ ในด าเนนโครงงาน) 6. ทมาและความส าคญของโครงงาน 7. วตถประสงคของการศกษาคนควา 8. สมมตฐานของการศกษาคนควา (ถาม) 9. วธด าเนนการ 10. สรปผลการศกษาคนควา 11. อภปรายผล / ประโยชน / ขอเสนอแนะ 12. เอกสารอางอง
ขนตอนวธการท าโครงงานทมการใชเทคโนโลยสารสนเทศ โครงงาน เปนกจกรรมทตองท าอยางตอเนองหลายขนตอน แตละขนตอนจะมความส าคญตอโครงงานนนๆ การ
แบงขนตอนมความส าคญตอการท าโครงงานนน การแบงขนตอนการท าโครงงานอาจแตกตางกน ทงนขนอยกบลกษณะของโครงงานและการวางแผนการท าโครงงาน ในทนแบงการท างานออกเปน 6 ขนตอน 1.การคดเลอกหวขอโครงงานทสนใจ อาจไดจากปญหา ค าถาม หรอความสนใจในเรองนนๆ การสงเกตสงตางๆรอบตว การอาน คนควา การเยยมชมสถานทตางๆ การฟงบรรยาย รายการ วทยโทรทศน สนทนา อภปราย กจกรรมการเรยนการสอน งานอดเรก การเขาชมนทรรศการหรองานประกวดโครงงานคอมพวเตอร แตควรพจารณาองคประกอบส าคญดงน ตองมความรและทกษะพนฐานอยางเพยงพอในหวขอเรองทท าโครงงาน สามารถจดหาเครองคอมพวเตอร ซอฟตแวร ทเกยวของได มแหลงความรเพยงพอทจะคนควาหรอขอค าปรกษา มเวลา/งบประมาณเพยงพอมความปลอดภย 2. ศกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมล รวมถงจากการขอค าปรกษาจากผทรงคณวฒทจะชวยใหไดแนวคดในการก าหนดขอบเขตของเรอง รวมทงความรเพมเตมในเรองทท า จนสามารถใชออกแบบและวางแผนการด าเนนงานไดอยางเหมาะสม โดยผเรยนควรบนทกสาระส าคญไวดวยนอกจากนอาจศกษาจากผลงานรนพ จากเวบไซต เพอชวยเพมพนประสบการณ รวมทงศกษาพฒนาจนเกดเปนแนวคดใหมๆ มประเดนทตองพจารณาดงน - มลเหตจงใจและเปาหมายในการท าโครงงาน - วตถอปกรณตางๆ ซงรวมถงเครองมอ ซอฟตแวรทใช
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
- ความตองการของผใชงาน คณลกษณะของผลงาน (Requirement & Specification) - กลมททดลองใช และวธการประเมนผล - วธการพฒนาโครงงานอยางไร - ขอสรปของโครงงาน - ความแปลกใหม ความคดสรางสรรค - แนวทางในการปรบปรงหรอขยายการทดลองจากงานเดม 3. การจดท าเคาโครงของโครงงาน CAI ทจะท า จ าเปนตองก าหนดกรอบแนวคดและวางแผนการพฒนาลวงหนา เพอคาดการณ ความเปนไปไดของโครงงาน ขนตอนทส าคญคอ - ศกษาคนควาเอกสาร แหลงขอมล น ามารวบรวม - วเคราะหขอมลเพอก าหนดขอบเขต และลกษณะของโครงงาน - ออกแบบพฒนา - เสนอเคาโครงของโครงงานตออาจารยทปรกษาเพอขอค าแนะน าและปรบปรงแกไข
ตวอยางแบบทดสอบ 1. โครงงานคออะไร
1. กจกรรมทเปดโอกาสใหผเรยนศกษาสงทสนใจอยางลกซง 2. การเรยนรโดยไมอาศยกระบวนการทางวทยาศาสตร 3. สงทถกบงคบ ก าหนดใหศกษา 4. การเรยนรโดยไมมการวางแผน
2. โครงงานตามความสนใจ สามารถแบงออกไดเปน กรปแบบ ตามวตถประสงค 1. 5 รปแบบ 2. 7 รปแบบ 3. 4 รปแบบ 4. 2 รปแบบ
3. ขอใดคอ โครงงานทเปนการส ารวจ รวบรวมขอมล 1. การส ารวจแหลงเรยนรในชมชน 2. สารระงบกลนจากพช 3. การผลตยาหมองจากสมนไพร 4. ยากนยงจากตะไคร
4. ขอใดเปนหลกการทส าคญของกจกรรมโครงงาน 1. หาเพอนแท
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2. อนรกษวฒนธรรมไทย 3. เนนใหผเรยนเรยนรจากประสบการณตรงจากแหลงเรยนรเบองตน 4. สามารถชวยตวเองได จากสงแวดลอมทเปนอย
5. ขอใดคอจดมงหมายของการท าโครงงาน 1. เพอใหผเรยนรรกสามคค 2. เพอใหผเรยนไดผลประโยชนจากกจกรรม 3. เพอใหผเรยนไดแสดงออกซงความคดรเรมสรางสรรค 4. เพอใหผเรยนรถงความเปนไทย
6. โครงงานทเปนการสรางประดษฐคดคน เปนโครงงานทมวตถประสงคอะไร 1. เนนใหผเรยนอยรวมกนไดดวยความสงบ 2. มงเนนใหเรยนรในเรองทไดก าหนดมา 3. เพอใหผเรยนน าความรมาใช ไดโดยเกดประโยชนอยางทวถง 4. เนนการน าความรทฤษฎใหม หลกการ มาประยกตใช
7. การจดการเรยนการาสอนแบบโครงงานมงเนนดานใด ถกทสด 1. มงเนนใหผเรยนสามารถเอาสงทไดมาไปหารายได 2. มงเนนใหผเรยนสามคค 3. มงเนนใหผเรยนหาเลยงชพเพยงล าพง 4. มงเนนใหผเรยนเรยนรจากประสบการณตรง
8. ประเภทของโครงงานแบงออกไดเปนกประเภท 1. 5 ประเภท 2. 3 ประเภท 3. 4 ประเภท 4. 2 ประเภท
9. การออกแบบเสอผา จดอยในโครงงานรปแบบใด 1. โครงงานทเปนการสรางการประดษฐคดคน 2. โครงงานทเปนการศกษาทฤษฎ 3. โครงงานทเปนการศกษาคนควา 4. โครงงานตามสาระการเรยนร
10. การออกแบบเสอผา จดอยในโครงงานประเภทใด 1. โครงงานคณตศาสตร 2. โครงงานตามความถนด 3. โครงงานตามความสนใจ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
4. โครงงานตามสาระการเรยนร 11. สวนประกอบของการเรยนรายงานโครงงานสงใดจดอยในล าดบท 3
1. เอกสารอางอง 2. ชออาจารยทปรกษา 3. วธด าเนนการ 4. ชอโครงงาน
12. การจดการเรยนการสอนแบบโครงงาน มลกษณะเชนใด 1. สรางมนษยสมพนธ 2. มงเนนใหเรยนดานเดยว 3. เปนการจดประสบการณในการปฏบตงานใหแกเดก 4. ไมชวยในการฝกฝนทกษะตางๆ
13. ขอใดคอลกษณะของโครงงานทเปนการศกษาคนควาทดลอง 1. เพอประยกตกบรายวชา 2. เพอศกษาเรองใดเรองหนงโดยเฉพาะ 3. ไมน าทกษะทางวทยาศาสตรมาใช 4. เพอน ามาประกอบอาชพ
14. การใชสมนไพรในการปราบศตรพช จดอยในโครงงานประเภทใด 1. ตามสาระการเรยนร 2. ตามอธยาศย 3. ตามความสนใจ 4. ตามความถนด
15. โครงงานตามสาระการเรยนร มลกษณะเชนใด 1. เปนการใหบรณาการรวมกบการเรยนร 2. เปนการสรางความสามคคในหมคณะ 3. เปนการพฒนาศกยภาพของตนเอง ไปดานทตนเองสนใจ 4. เปนการน าความรดานตางๆ มาประยกตใชดวยกน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 3
สำระท 3 กำรออกแบบและเทคโนโลย
มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม
ตวชวดท 2 เขยนโปรแกรมภาษาขนพนฐาน - หลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม
1. แนวคดและหลกการโปรแกรม โครงสรางโปรแกรม ตวแปร การล าดบค าสง การตรวจสอบเงอนไข การควบคมโปรแกรม ค าสงแสดงผล และรบขอมล การเขยนโปรแกรมแบบงายๆ
2. การเขยนสครปต เชน จาวาสครปต แฟลชระดบชนมธยมศกษำปท 3
เนอหำสำระ
กำรเขยนโปรแกรม คอ กระบวนการใชภาษาคอมพวเตอรในการเขยนชดค าสงเพอใหคอมพวเตอรท างานตามท
ตองการ ตามขนตอนวธทออกแบบไว ซงภาษาคอมพวเตอรแตละภาษามโครงสรางการท างานทแตกตางกน
คอมพวเตอรเปนอปกรณทางอเลกทรอนกสอยางหนงซงไมสามารถท างานดวยตนเองได แตจะสามารถท างานได
ตามชดค าสงในโปรแกรมทปอนเขาสเครอง จะท างานตามค าสง ทละค าสง (Step by Step) เรมจากบรรทดแรก
จนถงสดทายค าสงทเครองคอมพวเตอรจะสามารถ เขาใจไดจะตองอยในรปแบบของภาษาเครอง (Machine
Language) ถามการเขยนดวยภาษาอนทไมใชภาษาเครอง อาจจะเปนภาษาระดบต า หรอ ภาษาระดบสง จะตองม
ตวแปลภาษา ท าการแปลภาษานนใหเปนภาษาเครองอกท อกประการหนงการเขยนโปรแกรมจะมหลกการท
สอดคลองกบหลกการท างานคอมพวเตอรคอ รบคาชดค าสงหรอโปรแกรม (INPUT) -> น าไประมวลผล
(PROCESS) -> น าไปแสดงผลลพธ (OUTPUT)
ภำษำคอมพวเตอร อำจแบงไดเปน 3 ระดบ คอ
1) ภำษำเครอง (Machine Language) เปนภาษาทขนกบฮารดแวรของคอมพวเตอรแตละระบบ โดย
เขยนอยในรปของรหสของระบบเลขฐานสอง ประกอบดวยเลข 0 และเลข 1
ทน ามาเขยนเรยงตดตอกน ซงนบเปนเรองทยงยากไมสะดวกและเสยเวลา
2) ภำษำระดบต ำ (Low-Language) มลกษณะเปนการใชตวอกษรมาเรยงกนเปนค า แทนเลขฐานสอง
โดยค าทก าหนดขนจะมความหมายทสามารถเขาใจและจ าไดงาย เชน จะใชค าสง ADD แทนการบวก
ค าสง SUB แทนการลบ เปนตน ใชงานงายขนกวาภาษาเครอง แตกยงยงยากและไมเปนทนยมเพราะแต
ละเครองมโครงสรางของระบบไมเหมอนกน เชน ภาษาแอสเซมบล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3) ภำษำระดบสง (high-level language) ลกษณะของภาษาจะใกลเคยงกบภาษาธรรมชาตมากขน จะเปน
ประโยคภาษาองกฤษ ซงท าใหงายตอการอานและท าความเขาใจ แตละภาษาอาจจะมรปแบบของ
ประโยคค าสงทแตกตางกนไปบาง เชน ภาษา C , ภาษา Basic และภาษา JAVA เปนตน
การเขยนโปรแกรมดวยภาษาระดบต าหรอภาษาระดบสง จะตองผานขนตอนการแปลภาษาใหเปนภาษาเครองโดยใช ตวแปลภำษำทเรยกวำ คอมไพเลอร (compiler) ซงจะแปลทกค าสงทอยในโปรแกรมถาหากผดพลาดจะใหผเขยนแกไขกอนแลวเรยกมาท างานทเดยว
ตวอยำงโปรแกรมภำษำคอมพวเตอร
ขนตอนกำรพฒนำโปรแกรม ม 5 ขนตอนดงน 1. วเคราะหปญหา 2. ออกแบบโปรแกรม 3. เขยนโปรแกรม 4.ทดสอบความถกตอง 5. จดท าคมอและเอกสารประกอบ
โจทยปญหำ จงเขยนโปรแกรมเพอรบคาตวเลขจ านวนเตม 3 ตว แลวหาผลรวมของตวเลขทง 3 ตวพรอมทงแสดง
ผลลพธ ?
1) วเครำะหปญหำ เปนขนตอนทส าคญตองวเคราะหตองวเคราะหใหไดวาโจทยใหเขยนโปรแกรมไปเพออะไร
และวเคราะหใหไดขอมลทจะตองน ามาใชในการเขยนโปรแกรม ซงประกอบดวย
1.1 ขอมลน าเขา (INPUT) คอ ขอมลทโจทยตองการหรอทตองปอนใหคอมพวเตอร
1.2 การประมวลผล (PROCESS) คอ การค านวณ การตรวจสอบ การเปรยบเทยบ หรอ การเรยงล าดบ
1.3 ขอมลออก (OUTPUT) คอ ขอมลทเปนผลลพธของโจทย หรอขอมลทโจทยตองการใหแสดงผล
ภาษา C #include <stdio.h> #include <conio.h> main(){ int x=0; while(x<=5){ printf("\n %d",x); x=x+1; } getch(); }
ภาษา JAVA import java.util.*; import java.io.*; import javax.swing.*; public class ListFile { public static void main(String[] args) throws IOException{ String name = ""; File filename = new File(""); JFileChooser ch = new JFileChooser(); int status = ch.showOpenDialog(null); if(status == JFileChooser.APPROVE_OPTION){ filename = ch.getSelectedFile(); FileReader inleader = new FileReader(filename); Scanner x = new Scanner(inleader); }else{ System.out.println("Open File Dialog cancelled."); }}}
ภาษา BASIC 10 DIM AR(5) 20 MAX = 0 30 I = 0 40 FOR I = 1 TO 5 50 INPUT AR(I) 60 NEXT 70 FOR I = 1 TO 5 80 IF AR(I) > MAX THEN MAX = AR(I) 90 NEXT 100 PRINT MAX
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
*จำกโจทยขำงตนวเครำะหปญหำไดดงน
1.1 ขอมลน าเขา(INPUT) ไดแก ตวเลขจ านวนเตม จ านวนท 1(n1) , จ านวนท 2(n2) , จ านวนท 3(n3) 1.2 การประมวลผล การค านวณผลรวมของตวเลขทง 3 ตว โดยก าหนดสตร n4=n1+n2+n3 1.3 ขอมลออกหรอขอมลทเปนผลลพธของโจทย ไดแก n4 หมำยเหต n1,n2,n3,n4 เปนชอทใชเรยกแทนขอมลหรอทเรยกวาตวแปร โดยก าหนดให n1 เกบคาจ านวนเตมตวท 1 n2 เกบคาจ านวนเตมตวท 2 n3 เกบคาจ านวนเตมตวท 3 n4 เกบคาผลรวม 2) ขนตอนกำรออกแบบโปรแกรม เปนขนตอนทน าขอมลทวเคราะหไดในขนตอนท 1 มาวางแผนล าดบการ
ท างานอยางเปนขนตอนซงเรยกวา อลกอรทม (Algorithm) ซงหลายรปแบบในทนจะกลาวถง 2 รปแบบดงน
2.1) บรรยายขอความ คอการเขยนล าดบขนตอนการท างานเปนขอความ เรมตงแต
รบคาขอมลน าเขา -> น าไปประมวลผล -> แสดงผลขอมลออกทเปนผลลพธ
* จำกโจทยขำงตนบรรยำยขอควำมไดดงน
1) รบคา n1, n2, n3 2) ค านวณผลรวม n4=n1+n2+n3 3) แสดงผลรวม n4 2.2) ออกแบบผงงาน Flowchart คอการน าขนตอนการท างานแบบบรรยายขอความมาเขยนเปน ผงงานโดยใชสญลกษณทก าหนดเปนมาตรฐาน ดงน
สญลกษณ ควำมหมำย
แทนจดเรมตนและสนสดของโปรแกรม
แทนจดทน าขอมลเขาหรอออกจากคอมพวเตอร (การรบคาและแสดงผล)โดยไมระบสอ
แทนการรบขอมลเขาจากแปนพมพ
แทนการประมวลผล การค านวณการก าหนดคาขอมลหรอกจกรรมปฏบตงาน
แทนการน าขอมลออกหรอแสดงผลลพธทางจอภาพ
แทนการน าขอมลออกหรอแสดงผลลพธทางเครองพมพ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
สญลกษณ ควำมหมำย
แทนการตรวจสอบเงอนไขหรอการตดสนใจ
แทนจดเชอมตอผงงานในหนากระดาษเดยวกน
แทนจดเชอมตอผงงานทอยคนละหนากระดาษ
แทนทศทางขนตอนการท างานซงจะปฏบตตอเนองกนตามหวลกศร
* จำกโจทยขำงตนออกแบบผงงำน Flowchart ไดดงน
3) กำรเขยนโปรแกรม เปนการน าล าดบขนตอน อลกอรทม (Algorithm) ทออกแบบไวในขนตอน
ท 2 มาเขยนโปรแกรมใหถกตองตามรปแบบของแตละภาษาซงภาษาคอมพวเตอรแตละภาษาจะมรปแบบทไม
เหมอนกน จากโจทยขางตนสามารถเขยนโปรแกรมตามรปแบบของภาษาซ ไดดงน
Input N1,N2,N3
N4=N1+N2+N3
Print N4
START
STOP
#include<stdio.h> main() { int n1,n2,n3,n4; printf("Enter Value of N1 : "); scanf ("%d",&n1); printf("Enter Value of N2 : "); scanf ("%d",&n2); printf("Enter Value of N3 : "); scanf ("%d",&n3); n4=n1+n2+n3; printf ("Sum of N4 = %d",n4); }
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
รบคาขอมล
4) ทดสอบโปรแกรม เปนการน าโปรแกรมทเขยนไวในขนตอนท 3 มาทดสอบโดยการปอนคา n1,n2,n3 เขาไปใน
โปรแกรมและตรวจสอบผลลพธทไดวาถกตองหรอไม โดยทดสอบหลาย ๆ ครง หากผลลพธทไดถกตองแสดงวา
โปรแกรมทเขยนขนถกตองแลว แตหากผลลพธถกบาง ผดบาง หรอผดทกครง แสดงวาโปรแกรมทเขยนขน
ผดพลาด ผเขยนตองกลบไปตรวจสอบโปรแกรม
ทดสอบครงท 1 ทดสอบครงท 2
Enter Value of N1 : 5 Enter Value of N1 : 4 Enter Value of N2 : 13 Enter Value of N2 : 8 Enter Value of N3 : 7 Enter Value of N3 : 6 Sum of N4 = 25 Sum of N4 = 18
5) จดท ำคมอและเอกสำรประกอบ เพอใหผทศกษาการท างานของโปรแกรมตาม Code ภาษาทเขยนไว ศกษาได
งายขน ซงจะเปนประโยชนตอการพฒนาโปรแกรมในอนาคต การจดท าคมอไมมกฎเกณฑระบไวแนนอน แต
ผเขยนโปรแกรมควรจดท าคมอใหมรายละเอยดมากทสด เชน ชอโปรแกรม ตวแปรทใชพรอมค าอธบาย วธและ
ตวอยางการใชโปรแกรม เปนตน
กำรเขยนโปรแกรมตำมโครงสรำงโปรแกรมเพอควบคมกำรท ำงำนแบงออกเปน 3 รปแบบไดแก
1) โครงสรำงแบบล ำดบ เปนรปแบบทแสดงล าดบกจกรรมวากจกรรมใดจะตองท ากอนหรอหลง
ค านวณ
พมพผลลพธ
START
STOP
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2) โครงสรำงแบบทำงเลอก เปนรปแบบแสดงการเลอกท ากจกรรมอยางใดอยางหนงโดยจะมการตรวจสอบเงอนไขตามทก าหนดแลวตดสนใจวาจรงหรอเทจ
รปแบบท 1 - if รปแบบท 2 if – else
รปแบบท 3 if – else if – else
3) โครงสรางแบบท าซ า เปนรปแบบแสดงการท ากจกรรมเดมซ า ๆ หลาย ๆ ครง ตามเงอนไขทโปรแกรมก าหนดซงจะมการตรวจสอบเงอนไขเพอตดสนใจวาจรงหรอเทจจงจะยอนกลบไปท าซ า
หมำยเหต ค ำตอบของกำรตรวจสอบเงอนไขสำมำรถใช จรง , ใช , yes หรอ เทจ , ไมใช , no
เงอนไข
กจกรรม 1
จรง เทจ เงอนไข
กจกรรม 1
จรง เทจ
กจกรรม 2
เงอนไข 1
กจกรรม 1
จรง เทจ
เงอนไข 2
จรง
กจกรรม 2 กจกรรม 3
เทจ
กจกรรม
เงอนไข
จรง
เทจ กจกรรม
เงอนไข
จรง
เทจ
รปแบบท 1 – while ตรวจสอบเงอนไขกอนถาเปนจรงจงท า จนกวาเงอนไขจะเปนเทจจงเลกท าซ า
รปแบบท 2 do – while ท ากอนแลวคอยเชคเงอนไขถาเปนจรงจะท าตอไป
จนกวาเงอนไขจะเปนเทจจงเลกท าซ า
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยำงแบบทดสอบสำระท 3 เทคโนโลยสำรสนเทศและกำรสอสำร 1. ขอใดกลาวไมถกตองเกยวกบหลกการพนฐานในการเขยนโปรแกรม ?
ก. การเขยนโปรแกรมเพอควบคมใหคอมพวเตอรท างานใชหลกการ Input -> Process->Output ข. ภาษาคอมพวเตอรทกภาษามหลกการเขยนโปรแกรมเหมอนกนโดยมล าดบการท างานเรมตงแต บรรทดแรกถงสดทาย ค. ภาษาคอมพวเตอรแตกตางกนทรปแบบการเขยน (Syntax) ง. ขนตอนการเขยนโปรแกรมตองท ากอนการวเคราะหและออกแบบโปรแกรม
2) ขนตอนแรกสดทส าคญกอนจะท าการเขยนโปรแกรมคอขอใด ? ก. วเคราะหปญหา ข. ออกแบบโปรแกรม ค. เขยนโปรแกรม ง. ทดลองใชโปรแกรม
3) การเขยน อลกอรทม (Algorithms) อยในขนตอนใดของการเขยนโปรแกรม ? ก. วเคราะหปญหา ข. ออกแบบโปรแกรม ค. เขยนโปรแกรม ง. ทดลองใชโปรแกรม
4) นกเรยนเขยนโปรแกรมดวยภาษา C ซงเปนภาษาระดบสงการทคอมพวเตอรจะ เขาใจภาษา C ทนกเรยน เขยนสงใหท างานไดตองอาศยอะไร?
ก. ชดค าสง ข. ผงงาน ค. อลกอรทม ง. ตวแปลภาษา
5) ขอใดหมายถงภาษาเครอง? ก. 01011100 ข. printf(“%d”,x); ค. ADD A, direct ง. Hex = (Dec Mod 16) & Hex
6) จากรปภาพผงงาน Flowchart ทก าหนดเปนรปแบบโครงสรางการเขยนโปรแกรมแบบใด ?
ก. แบบล าดบ ข. แบบตรวจสอบเงอนไขกอนถาจรงแลวท าซ า ค. แบบท ากอนแลวคอยตรวจสอบเงอนไขถาจรงแลวจงท าซ า ง. แบบทางเลอก
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
7) จากรปภาพผงงาน Flowchart ทก าหนด ถา A=10 และ B=3 ผลลพธของ C จะเปนเทาใด ?
ก. -7 ข. 10 ค. 15 ง. 7
8) ทกขอเปนประโยชนของผงงาน Flowchart ยกเวน ขอใด ? ก. ใชตดตอประสานงาน ข. ท าใหมองเหนล าดบการท างาน ค. ชวยใหบ ารงรกษาโปรแกรมไดงาย ง. ชวยใหการใชงานไดสะดวกมากขน
9) จากผงงาน Flowchart ดงกลาว หากก าหนดคาให r=5 คาของ area จะเทากบขอใด ?
START
END
รบคา r
area=(22/7)*r*r
แสดงคา area
START
END
รบคา r
area=(22/7)*r*r
แสดงคา area
ก. 48.56 ข. 50.28 ค. 78.57 ง. 79.35
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
10) จากผงงาน Flowchart ก าหนดให x=0 คาของ x ทแสดงจะเทากบขอใด
START
END
รบคา x
x = x-5
แสดงคา x
X>=0
x = x+5
yes no
ก. 10 ข. -5 ค. 5 ง. 25
11) จงพจารณาผงงานโปรแกรมตอไปน
ระดบชนมธยมศกษำปท 3
เรมตน
รบคา A
รบคา B
จบ
C=A
A>B ?
C=A-B
ใช ไมใช
แสดงผลคา C
จากผงงานดงกลาว หากก าหนดคาให A=2 และ B=5 คาของ C จะมคาเทากบขอใด ?
ก. -3 ข. 2 ค. 3 ง. 5
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
สำระท 3 กำรออกแบบและเทคโนโลย
มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม
ตวชวดท 3 ใชเทคโนโลยสารสนเทศน าเสนองานในรปแบบทเหมาะสมกบลกษณะงาน - การเลอกซอฟตแวรทเหมาะสมกบลกษณะของงาน - การใชซอฟตแวรและอปกรณดจทลมาชวย ในการน าเสนองาน
เนอหำสำระ
กำรใชเทคโนโลยสำรสนเทศน ำเสนองำนในรปแบบทเหมำะสม หลกการน าเสนอขอมลและสรางสอน าเสนอ การน าเสนองานหรอผลงานนนสอน าเสนอเปรยบเสมอนสะพานเชอมเนอหา ของผบรรยายไปยงผฟงและผชม ดงนนสอจงมบทบาทส าคญอยางมาก สอทด จะชวยใหการถายทอดเนอหาสาระท าไดอยางรวดเรวยงขน ผฟงและผชมจะสามารถ จดจ าเนอหาสาระไดนานและเขาใจในเนอหาไดดมากขน ความหมายการน าเสนอ การน าเสนอขอมล หมายถง การสอสารเพอเสนอขอมล ความร ความคดเหน หรอความตองการไปสผชม ผฟงโดยใชเทคนคหรอวธการตาง ๆ อนจะท าใหบรรล ผลส าเรจตามจดมงหมายของการน าเสนอ วตถประสงคของกำรน ำเสนอผลงำน
1) ใหผชมเขาใจสาระส าคญของการน าเสนอ 2) ใหผชมเกดความประทบใจ ซงจะน าไปสความเชอถอในผลงานทน าเสนอการน าเสนอผลงานโดยใชสอโสตทศนปกรณ มผลในทางจตวทยาการเรยนร ซงไดมการ คนพบจากการวจยวาการรบรขอมลโดยผานทางประสาทสมผสสองอยาง คอ ตา และหพรอมกนนน ท าใหเกดการรบรทดกวาสงผลในดานความสามารถในการจดจ าไดมากกวาการรบรโดยผานตา หรอ หอยางใดอยางหนงเพยงอยางเดยว จงไดมการพฒนาสอโสตทศนปกรณรปแบบตาง ๆ ขนมาใชงาน โดยเฉพาะสอประสม
หลกกำรขนพนฐำนของกำรน ำเสนอผลงำนมจดเนนส ำคญ 1) กำรดงดดควำมสนใจ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
โดยการออกแบบใหสงทปรากฏตอสายตานนชวนมอง และมความสบายตาสบายใจขน เมอชมการน าเสนอ ดงนนการเลอกองคประกอบตาง ๆ เชน สพน แบบ ส และขนาดของตวอกษร รปประกอบ ตองเหมาะสม สวยงาม 2) ควำมชดเจนและควำมกระชบของเนอหำ สวนทเปนขอความตองสนแตไดใจความชดเจน สวนทเปนภาพประกอบตองมสวนสมพนธอยางสรางสรรคกบขอความทตองการสอความหมาย การใชภาพประกอบ มประโยชนมาก ดงค าพงเพยภาษาองกฤษทวา "A picture is worth a thousand words" หรอ "ภาพภาพหนงนนมคาเทยบเทากบค าพดหนงพนค า" แตประโยคนคงไมเปนจรงหากภาพนนไมมความสมพนธ อยางสรางสรรคกบความหมายทตองการสอ ดงนนกอนทจะตดสนใจใชภาพใดประกอบ จงควรตอบค าถาม ใหไดเสยกอนวาตองการใชภาพเพอสอความหมายอะไรและภาพทเลอกมานนสามารถท าหนาทสอความหมายเชนนนจรงหรอไม 3) ควำมเหมำะสมกบกลมเปำหมำย การสรางจดเนนตามขอ 1 และ 2 ขางตนตองค านงถงกลมเปาหมาย ดวย เชน กลมเปาหมายเปนเดก การใชสสด ๆ และภาพการตนมความเหมาะสม แตถากลมเปาหมายเปนผใหญและเนอหาทน าเสนอเปนเรองวชาการหรอธรกจ การใชสสนมากเกนไปและการใชรปการตนอาจท าใหดไมนาเชอถอเพราะขาดภาพลกษณของการเอาจรงเอาจงไป
นอกจากวสดโสตทศนปกรณแลว ยงมสวนประกอบทส าคญในการน าเสนองานคอ ค าบรรยาย หรอบทพากย ซงเปนองคประกอบดานโสตหรอเสยงนนเอง โดยมวธการและหลกในการพจารณาดงน 1. กำรบรรยำยสด เหมาะส าหรบการประชมหรอสมมนาทตองการใหผชมมสวนรวม เพราะผบรรยายในกรณนเปนผทรเรองราวเกยวกบเนอหาเปนอยางดรวาควรจะเนนตรงจดใดและปฏกรยาจากผชมท าใหผบรรยายรวาผชมสามารถตดตามท าความเขาใจไดเพยงพอหรอไมรวาสวนไหนจะตองอธบายขยายความมากนอยเพยงใด 2. กำรพำกษ เหมาะส าหรบเนอหาทสามารถถายทอดไดโดยไมตองอาศยการมสวนรวมของผชม ขอดคอสามารถเลอกใชเสยงพากยทมความไพเราะนาฟง สามารถเลอกใชดนตร หรอเสยงประกอบ (Sound effect) เพอสรางบรรยากาศ แตขอเสยคอไมมความยดหยน ไมสามารถปรบใหเหมาะสมกบความรสกของผชมในขณะนน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
หลกกำรเลอกใชซอฟตแวรส ำเรจรปเพอกำรน ำเสนองำน พรพมล อรญเวศ ไดเสนอหลกการเลอกซอฟตแวร และหลกการน าเสนอผลงานโดยใชซอฟตแวรไว ดงน 1) ท ำควำมเขำใจกบงำนทเรำตองกำรน ำเสนอกอนการเลอกระบบสารสนเทศมาใชในการน าเสนองานนน เราตองเขาใจถงลกษณะงานทเราตองการน าเสนอกอนวา เปนงานในลกษณะใด เชน เปนขอความ หรอมการค านวณหรอเปนงานทเกยวกบการคน การเกบรกษาขอมล เพอเปนแนวทางในการเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมกบงานนนๆ 2) เลอกโปรแกรมส ำเรจรปมำใช เมอทราบลกษณะของงานทตองการน าเสนอแลว เราจะเลอกระบบสารสนเทศทเหมาะสมกบการน าเสนองานนน งานบางอยางเราอาจใชระบบสารสนเทศในการน าเสนอไดหลายอยาง เราอาจตองเลอกวาจะใชระบบใด ผใชตองมความเขาใจในความสามารถของระบบนน โดยเฉพาะในสวนของซอฟตแวรหรอโปรแกรมวาแตละโปรแกรมมความสามารถใดบาง เราอาจจะตองท าการประเมนวาโปรแกรมใดมความเหมาะสมเพยงใด แลวจงเลอกโปรแกรมทเหนวาเหมาะสมทสด 3) จดหำเครองมอตำมควำมตองกำรของซอฟตแวร ซอฟตแวรหรอโปรแกรมแตละโปรแกรมมความสามารถไมเหมอนกน ขนาดของโปรแกรมกไมเทากน ท าใหความตองการของฮารดแวรในการท างานตามโปรแกรมนนแตกตางกน ในคมอการใชงานโปรแกรมหรอซอฟตแวรนนจะบอกขอก าหนดของฮารดแวรทตองการส าหรบการใชงานไววาจะตองมสวนประกอบอะไรบาง เราจะตองจดหาฮารดแวรใหไดตามขอก าหนดนนเพอใหสามารถใชงานซอฟตแวรไดอยางมประสทธภาพ ส าหรบระบบโปรแกรมส าเรจรปทใชกบไมโครคอมพวเตอรนน สวนใหญสามารถน ามาใชกบไมโครคอมพวเตอรมาตรฐานทมขายทวไปไดเลย ยกเวนอปกรณประเภทเครองพมพทอาจเลอกไดตามความตองการวาเปนเครองพมพสขาว/ด า หรอหลายส จอภาพจะใชขนาดใหญกนว หรอฮารดดสกทอาจตองดขนาดความตองการวาซอฟตแวรมขนาดเทาใด และฮารดดสกจะพอใชหรอไม เพราะในไมโครคอมพวเตอรหนงเครองนนเรามกจะบรรจโปรแกรมหรอซอฟตแวรไวหลายชนด และปรมาณแฟมขอมลทมอยเดมอาจมากจนกระทงพนททเหลอไมเพยงพอตอการใชงานโปรแกรมส าเรจรปใหมนน 4) กำรใชงำนโปรแกรม ในการใชงานนน นอกจากผใชจะตองท าความเขาใจการท างานของฮารดแวรวาใชงานอยางไรแลว รายละเอยดการใชงานซอฟตแวร กเปนสงส าคญทผใชจะตองท าความเขาใจใหชดเจนกอนการใชงาน สวนใหญจะศกษาจากคมอของโปรแกรมส าเรจรปนนเพอความเขาใจในความสามารถกอน ปกตแลวคมอการใชงานมาจากเจาของผผลตซอฟตแวร ซงมกจะอธบายถงความสามารถตามฟงกชนทมอย แตมกจะไมคอยมตวอยางการประยกตใช ผใชตองทดลองเอง จงไดมผทมความรความสามารถในโปรแกรมนน ๆ ท าคมอการใชงานในลกษณะการประยกต มตวอยางของงานแสดงใหเหน ท าใหสามารถเรยนรไดรวดเรวขนและในปจจบนนมการท าคมอการใชงานในรปของ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
สอคอมพวเตอรทเขาใจไดงายยงขน เชน ท าเปนซดการใชงาน เปนตน ฉะนนผใชงานทยงไมมประสบการณจงควรเรยนรจากคมอการใชงาน ท าความเขาใจใหชดเจนกอน แลวจงลงมอปฏบตดวยตนเอง
รปแบบกำรน ำเสนอขอมลโดยใชคอมพวเตอร ปจจบนทนยมใชกนม 2 รปแบบ คอ
1. การน าเสนอแบบ Web page เปนรปแบบการน าเสนอทใชบนอนเทอรเนต การน าเสนอแบบนสามารถสรางการเชอมโยงทสลบซบซอนระหวางสวนตาง ๆ ตลอดจน สามารถสรางการเชอมโยงเอกสารทตางรปแบบกนไดแตตองใชเวลาในการจดท ามากกวา รปแบบอนและผจดท าตองมความรความช านาญในโปรแกรมทใชสรางเวบเพ
2. การน าเสนอแบบ Slide Presentation โดยใชโปรแกรมน าเสนอ ซงเปนโปรแกรม ทใชงายมากมรปแบบการน าเสนอใหเลอกใชหลายแบบ สามารถเรยกใชตาราง แผนภม หรอรปภาพประกอบ และตกแตงดวยสสน ทงสพน สของตวอกษร รปแบบฟอนต ของตวอกษรไดงายและสะดวก ในปจจบนสอน าเสนอรปแบบ Slide Presentationหรอ สไลดดจทล มกจะสรางดวยโปรแกรมในกลม Presentation เชน Microsoft PowerPoint, OfficeTLE Impress
เทคนคกำรออกแบบสอน ำเสนอ
สอน าเสนอทด ความมความโดดเดน นาสนใจ จะเนนความคด “ หนงสไลดตอ หนงความคด ” มการสรปประเดน หรอสาระส าคญโดยมแนวทาง 3 ประการในการออกแบบ ไดแก
1. สอความหมายไดรวดเรว สอน าเสนอทดตองสามารถสอความหมายใหผฟง ผชมไดอยางรวดเรว การออกแบบ สอน าเสนอในประเดนนผออกแบบจะตองทราบกลมเปาหมาย เนอหาสาระทตองการน าเสนอ สถานท และเวลาทตองการน าเสนอเพอประกอบการออกแบบสอ เชน กลมเปาหมายขนาดเลก สอควรมใหความส าคญกบผฟงมากกวาเนอหา สามารถน าเทคนค หรอ Effect ตางๆ ของโปรแกรมสรางสอมาใชไดอยางเตมท กลมเปาหมายทมลกษณะโตตอบ เชนการน าเสนอทางวชาการ การบรรยาย หรอฝกอบรม สอน าเสนอควรให ความส าคญกบเนอหารวมทงยงสามารถน าเทคนค หรอ Effect ตางๆ ของโปรแกรมสรางสอ มาใชไดอยางเตมทเชนกน กลมเปาหมายเฉพาะกจ เชนผบรหาร นกวชาการ สอน าเสนอจะตองใหความส าคญกบเนอหาและตว ผน าเสนอเปนส าคญเนอหาควรมงเฉพาะเปาหมายของการน าเสนอ ไมเนน Effect มากนก กลมเปาหมายขนาดใหญ การน าเสนอมกใชความส าคญกบผบรรยายมากกวาเนอหาท
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
น าเสนอ ดงนน สอน าเสนอไมควรเนนท Effect แตควรใหความส าคญกบขนาดตวอกษร สตวอกษร และลกษณะของสพนสไลด 2. เนอหาเปนล าดบ สอน าเสนอทดควรมการจดล าดบเนอหาเปนล าดบ มระเบยบ ดงาย ไมสบสนสงท จะชวยใหการออกแบบสอน าเสนอทตองการจดล าดบเนอหาใหเปนระเบยบ และดงาย คอ 2.1 รปแบบเนอหา สอน าเสนอแตละสไลด ควรหลกเลยงการน าเสนอแบบยอหนา หากไมสามารถหลกเลยงไดควรใช เทคนคการเนนแนวคดหลก( Main Idea) ในแตละยอหนาดวยสทโดดเดน เชน พนหลง สขาว ตวอกษรสด า ควรเนนแนวคดหลก ( Main Idea)ดวยสแดงเปนตนแตละสไลดเนอหาไมควรเกน 6 – 8 บรรทดควรสรปเนอหาใหเปนหวเรอง (Title) และหวขอ(Topic) หรอแนวคดหลก (Main Idea) 2.2 แบบอกษร การควบคมการแสดงขอความในแตละสไลด ควรใหความส าคญ กบขนาดตวอกษร ดงน หวขอใหญก าหนดขนาดตวอกษรใหญกวาหวขอยอย เลอกใชแบบอกษรทเหมาะสมเปลยนลกษณะของตวอกษรนน ใชตวหนาในขอความทตองการเนนใชชองวางในการจดกลมของเนอหาขอความทตองการใหอานกอน ควรจดไวทต าแหนงมมซายบนของหนาพมพตวอกษรลงกรอบทวางแบบไวแลวขนหวขอกอนแลวจงอธบายอยางละเอยดใชสทแตกตางกน หรอตวอกษรสสลบกน 3. สอน าเสนอตองสะดดตาและนาสนใจ สอน าเสนอทดนนจะตองมจดเดนนาสนใจ สามารถดงดดสายตาของผด ผฟงได ซงจดเดนนไดมาจากขนาดของตวอกษรทใหญ หรอจากการใชสทแตกตางออกไป รวมถง การเลอกใชภาพ การใชส และการใช Effect ควบคมการน าเสนอ ทเหมาะสมประกอบ การน าเสนอ 3.1 การใชภาพ เนองจากภาพจะชวยใหผชม ผฟง สามารถจดจ าไดนานกวาตวอกษร ดงนน การแปลงเนอหาใหเปนรปภาพหรอผงภาพกเปนเทคนคหนงทสามารถสรางความนาสนใจ ใหกบสอทน าเสนอการเลอกใชภาพกควรเลอกเลอกใชภาพทมลกษณะทเหมาะสมกนและกน คอถาในสไลดนนเลอกใช ภาพถายกควรใชภาพถายกบภาพทกภาพในสไลดแตถาเลอกใชภาพวาด กควรเลอก ภาพวาดทงสไลดเชนกนดงนนจงไมควรใชภาพวาดผสมกบภาพถาย ใสเทคนคทนาสนใจใหกบภาพเพอสรางจดเดนการเอยงภาพการเวนชองวางรอบภาพการเปลยนสภาพใหแตกตางจากปกต ควรระวงการเลอกใชภาพเปนพนหลงสไลด เพราะอาจจะท าใหผชมสนใจ พนสไลดมากกวาเนอหาทตองการน าเสนอ หรออาจท าใหผชมไมสนใจมองสไลดเลยกได เนองจากภาพท าใหตวอกษรไมโดดเดน ไมนามอง หรออานยาก 3.2 การใชส การเลอกใชส ควรเลอกใชสทตดกนระหวางสตวอกษร สวตถ และสพน เชนเลอกใชพนสไลดเปนสขาวหรอสออน ๆ สตวอกษรกควรจะเปนสด า สน าเงนเขมหรอสแดงเลอดหมกรณเลอกใชพนสไลดเปนสเขม ควรเลอกใชสตวอกษรทมองเหนไดชด ในระยะไกลเชน สขาว สฟาออนควรหลกเลยงการใชสในโทนรอน เชน สแดงสด สเหลอกสด สเขยวสดสวตถ สแทงกราฟหรอสของตาราง กควรเลอกใหเหมาะสมกบสตวอกษร และสพนดวยการเลอกใชสใด ๆ กควรเปนสในชดเดยวกนส าหรบสไลดทงหมดไมควรใชหนงส หนงสไลด 3.3 การใช Effect ควบคมการน าเสนอไมควรใส Effect มากเกนไป เพราะจะสงผลใหผชม ผฟง สนใจ Effect มากกวาเนอหาทน าเสนอ หรออาจไมสนใจการน าเสนอเลยกได และ Effect ทมากนจะเปน การรบกวนการจดจ า การอาน หรอการชมอยางรนแรงเลอกใช Effect ไมควรเกน 3 แบบ ในแตละสไลดควรเลอกใช Effectแสดงขอความทเลอนจากขอบ ซายมาขอบขวา ของจอ เนองจากธรรมชาตการอานของคนไทยจะอานขอความจากกรอบบนลงมา และ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
อานจากดานซายไปดานขวา เครองมอทใชในการน าเสนอขอมล เครองมอทใชการน าเสนอกมความส าคญไมนอยไปกวาสอทน าเสนอ ดงนน ผบรรยายหรอผน าเสนอควรเลอกเครองมอในการน าเสนอใหเหมาะสมกบสอน าเสนอ ทสรางไว ในหวขอนจะขอแบงเครองมอทใชในการน าเสนอไว 2 ยคดงน 1. กอนยคคอมพวเตอร การน าเสนอมกจะใชเครองมอ 2 ชนดคอ 1.1 เครองฉายสไลด (Slide projector) การใชงานคอนขางจะยงยาก เนองจาก ตองใชกลองถายรปใสฟลมพเศษทลางออกมา แลวเปนภาพส าหรบฉายโดยเฉพาะและตองน า ฟลมมาตดใสกรอบพเศษจงน ามาเขาเครองฉาย ได ขอด การฉายสไลดจะไดภาพทสวยงาม และ ชดเจน ขอเสย ตองฉายในหองทคอนขางมด 1.2 เครองฉายแผนใส (Overhead projector) 00 เปนเครองทใชงานทวไปไดมากกวาแผนใสทใช ตามปกตจะมขนาดประมาณ 8 นวคณ 10 นว และม สองแบบคอ แบบทใชปากกา(พเศษ)เขยน กบแบบ ทใชกบเครองถายเอกสาร 2. ยคคอมพวเตอร เมอมาถงยคคอมพวเตอร (ปจจบน) เครองมอในการน าเสนอผลงาน กเปลยนไป เครองมอหลกทใชกคอ 2.1 เครองคอมพวเตอร 2.2 เครองฉายภาพจากคอมพวเตอร (Data projector) 2.3 เครองฉายภาพ 3 มต
สรปแนวคดกำรออกแบบสอน ำเสนอขอมล
หนงความคดตอหนงสไลด ไมน าแนวคดหลายแนวมาใสในสไลดเดยว ในแตละสไลด ควรมหวเรองประกอบ เนอหาในแตละสไลด ไมควรเกน 7 – 8 บรรทด เลอกใชสตวอกษร สภาพ และสพนสไลดทเหมาะสม ขอความภาษาองกฤษ ควรใชตวพมพใหญ ผสมตวพมพเลก จดล าดบเนอหาใหเหมาะสม ตรวจสอบเนอหามความถกตอง เลอกใช Effect ทเหมาะสมกบผชม ผฟง หลกเลยงการใชสแดง เขยว หรอเทา ไมควรเลอก Effect มากกวา 3 ลกษณะในแตละสไลด ภาพทน ามาใชประกอบ ควรเปนแนวนอนจะเหมาะสมกวาแนวตง เตรยมสอไวหลากหลายรปแบบ ควรระบทมาของเอกสารอางองใหชดเจน แบบทดสอบทายบท การน าเสนอผลงาน ม 2 รปแบบ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
การบรรยายสด เหมาะส าหรบประชมหรอสมมนาทตองการใหมผชมมสวนรวม ผบรรยายสามารถปรบบรรยากาศใหเหมาะสมกบความรสกของผชมในขณะนนได
การพากย เหมาะส าหรบเนอหาทถายทอดไดโดยไมตองอาศยการมสวนรวมของผชม สามารถเลอกใชเสยงพากยทมความไพเราะนาฟงแตไมสามารถปรบบรรยากาศใหเหมาะสมกบความรสกของผชมในขณะนน
รปแบบกำรน ำเสนอ ปจจบนม 3 รปแบบ 1. การน าเสนอแบบ Slide Presentation ม 3 รปแบบ 1.1 โดยใชโปรแกรม PowerPoint เปนโปรเเกรมในการน าเสนอไดในหลายรปเเบบ ไมวาจะเปนน าเสนอ เเบบเปนอกษร ภาพ หรอเสยง โดยตวโปรเเกรมนนสามารถน าสอเหลานมาผสมผสานได อยาบงลงตวเเละมประสทธภาพมากทสด ลกษณะการของโปรเเกรม Power Point การท างานในรปของภาพนง (slide) คอเเผนเอกสารเดยวๆทเเสดงสงตาง ๆ ตวอกษร กราฟตาราง รปภาพ หรออนๆ เเละสามารถเเสดงสไลดลงบนแผนกระดาษหรอเครองฉานขามศรษะ หรอหนาจอคอมพวเตอร หรอเครองฉาย 1.2 โดยใชโปรแกรม ProShow Gold คอ โปรแกรมส าหรบเรยงล าดบภาพเพอน าเสนอแบบมลตมเดย ทมความสามารถสรางผลงานไดในระดบมออาชพ ดวยเทคนคพเศษมากมาย ใชงานงาย เหมาะสมตอการน าเสนอสอ การเรยนการสอน การแนะน าอตชวประวต สามารถเขยนชนงานออกมาในรปแบบของวซดไดอยางรวดเรว เปนโปรแกรมทชวยสรางแผนวซดจากรปภาพตาง ๆ ทท างานไดรวดเรว โดยสามารถท าการใสเสยงเพลงประกอบไดดวย และสามารถแปลงไฟลเปนไฟลตาง ๆ ได เชน VCD ,DVD หรอ EXE ฯลฯ ภาพทไดจดอยในคณภาพด ซงโปรแกรมอนจะใชเวลาในการท างานนานพอสมควร 1.3 โปรแกรม Flip Album เปนโปรแกรมลกษณะโปรแกรมส าเรจรปโดยโปรแกรมทนยมสรางอบคหรอ หนงสออเลกทรอนกส มความสามารถมากมาย คอ มการเชอมโยงกบหนงสออเลกทรอนกสเลมอนๆไดและมบราวเซอรทท าหนาทดงขอมลมาแสดงใหตามทตองการเหมอนอนเตอรเนตทวไป หนงสออเลกทรอนกสสามารถแสดงขอความ รปภาพ เสยง ภาพเคลอนไหวและแบบทดสอบและสามารถสงพมพเอกสารทตองการออกทางเครองพมพไดและสามารถปรบปรงขอมลใหทนสมยไดตลอดเวลา 2. รปแบคอมพวเตอรชวยสอน( CAI =Computer Assisted Instruction) คอ โปรแกรมบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนทมหนาทเปนสอการสอนเหมอนแผนสไลดหรอวดทศนทใชประกอบการเรยนการสอน เพอใหผเรยนเขาใจงายในเวลาจ ากดและตรงตามจดประสงคของบทเรยนนนๆ โดยมการใชโปรแกรมทน ามาสรางคอมพวเตอรชวยสอน 2 รปแบบ ไดแก 2.1 การใชโปรแกรม Authorware เปนโปรแกรมประยกตทนยมน ามาสรางบทเรยนคอมพวเตอรชวยสอนมากทสด เพราะเนองจากวาเขาใจงาย มการเขยนโปรแกรมทใชงาย 2.2 การใชระบบการจดการเรยนการสอนในระบบออนไลน Moodle (Moodle ยอมาจาก Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) คอระบบการเรยนการสอนในระบบออนไลนใหมบรรยากาศเหมอนเรยนในหองเรยนหรอระบบจดคอรสการเรยนการสอน ผานระบบเครอขายอนเตอรเนตส าหรบสถาบนการศกษาหรอผสอน
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
3. รปแบบ Social Network หมายถง สงคมออนไลนทจะชวยหาเพอนบนโลกอนเตอรเนตไดงายๆ สามารถทจะสรางพนทสวนตวขนมาและไดท าความรจกกบเพอนๆคนอนๆและยงสามารถแนะน าตวเองได เชน Hi5,Bkog,Facebookเปนตนและมรปแบบ Social Network 3รปแบบ ไดแก 3.1 การใชเวบบลอกเพอการเรยนการสอน Blog มาจากศพทค าวา WebBlog บางคนอานค าๆ นวา Web Blog บางคนอานวา Web Log แตทงนทงนน ทงสองค าบงบอกถงความหมายเดยวกน วานนคอบลอก (ความหมายของค าวา Blog กคอการบนทกบทความของตนเอง (Personal Journal) ลงบนเวบไซต โดยเนอหาของ blog นนจะครอบคลมไดทกเรอง ไมวาจะเปนเรองราวสวนตว หรอเปนบทความเฉพาะดานตางๆ เชน เรองการเมอง เรองกลองถายรป เรองกฬา เรองธรกจ เปนตน โดยจดเดนทท าใหบลอกเปนทนยมกคอ ผเขยนบลอก จะมการแสดงความคดเหนของตนเอง ใสลงไปในบทความนน ๆ โดยบลอกบางแหง จะมอทธพลในการโนมนาวจตใจผอานสงมาก แตในขณะเดยวกน บางบลอกกจะเขยนขนมาเพอใหอานกนในกลมเฉพาะ เชนกลมเพอน ๆ หรอครอบครวตนเอง จดเดนทสดของ Blog กคอ มนสามารถเปนเครองมอสอสารชนดหนง ทสามารถสอถงความเปนกนเองระหวางผเขยนบลอก และผอานบลอกทเปนกลมเปาหมาย ทชดเจนของบลอกนน ๆ ผานทางระบบ comment ของบลอกนนเอง 3.2 การน าเสนอแบบ Web page หมายถง หนาหนง ๆ ของเวบไซต ทเราเปดขนมาใชงาน โดยทวไป เวบเพจสวนใหญจะอยในรปของเอกสาร HTML หรอ XHTML (ซงมกมนามสกลไฟลเปน htm หรอ html) มลงกส าหรบเชอมโยงไปยงเวบเพจหนาอน ๆ สามารถใสรปภาพและรปภาพยงสามารถเปนลงก กลาวคอสามารถคลกบนรปเพอกระโดดไปหนาอนได นอกจากนยงสามารถใสแอพเพลต (applet) ซงเปนโปรแกรมขนาดเลกแสดงภาพเคลอนไหว มปฏสมพนธกบผใช หรอสรางเสยง ไดอกดวย โปรแกรมทใชเปดดเวบเพจ เรยกวา เวบเบราวเซอร ตวอยางเวบเบราวเซอรทเปนทนยม เชน อนเทอรเนตเอกซพลอเรอร, Netscape, มอซลลา ไฟรฟอกซ, และ ซาฟาร เปนตน โปรแกรมส าหรบสรางเวบเพจ เชน โปรแกรม Macromedia Dreamweaver , PHP & MySQL , Flash Professional เปนตน 3.3 Word press Wordpress คอโปรแกรมชนดหนง?ทมระบบในการชวยจดการเนอหาบนเวบ ไดอยางงายดาย หรอทหลายๆ คนใชค าวา Contents Management System (CMS) ซงจรงๆ แลว โปรแกรมประเภท CMS มเยอะแยะ อยางเชนPHP Nuke, Joomla, Mambo, OScommerce, Magento เปนตน Wordpress เปน CMS ประเภท Blog ซงพฒนาขนโดยภาษา PHP และท างานบนฐานขอมล MySQLภายในสญญาอนญาตใชงานแบบ?General Public License?(GNU) มเวปไซตหลกอยทhttp://www.wordpress.org? และม free hosting ส าหรบขอรบบรการฟรท http://www.wordpress.com Wordpress เปนโปรแกรมทใชงานงาย ส าหรบคนทตองการมบลอกสวนตว เปนทโปรแกรมทนยมกนทวโลก รวมทงในประเทศไทยเราดวยเ นอกจากการตดตงงายแลว Wordpress ยงมขอดกคอ เราสามารถหาดาวนโหลดธม (Themes) หรอหนาตาของเวบรปแบบตางๆ
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ตวอยางแบบทดสอบ 1. การกระท าขอใดทใชเทคโนโลยสารสนเทศในการตดสนใจผดวธ 1. การใชโปรแกรม Microsoft excel ในการน าเสนองาน 2. การใชโปรแกรม Microsoft word ในการพมพรายงาน 3. การสงขอมลผานทางอเมล (e-mail) ของแตละแผนกในองคกร 4. การวเคราะหขอมลดวยโปรแกรมทางสถต SPSS 2. ขอใดใชคอมพวเตอรเพอความบนเทง ตาง จากพวก
1. ฟงเพลง 2. ชมภาพยนตร 3. เลนเกมออนไลน 4. รองเพลงคาราโอเกะ
3. ด.ญ.นนา ท าการทดลองทางเคมและตองวเคราะหขอมลพรอมสรางแผนภมจากขอมลทได โดยจะน าเสนอขอมลทได โดยจะน าเสนอขอมลทไดหนาชนเรยน ด.ญ.นนา ตองเลอกใชโปรแกรมส าเรจรปใดใหเหมาะสมกบงาน 1. Excel และ Word 2. Excel และ PowerPoint 3. Equation และ Word 4. Equation และ PowerPoint 4. ขอใดเปนรปแบบการน าเสนอขอมล แบบ Social Network 1. Proshow 2. Flip Album 3. Wordpress 4. Authorware 5. ขอใดเปนแนวคดการออกแบบการน าเสนอขอมล 1. สามารถน าแนวคดหลากหลายชนดมาใสในสไลดเดยวกนได 2. ขอความภาษาองกฤษควรใชตวพมพใหญเพอเนนใหเหนไดชดเจนอานงาย 3. การพากษเหมาะกบเนอหาทถายทอดโดยตองอาศยการมสวนรวมของผชม 4. การบรรยายเหมาะกบการประชม สมมนาทตองใหผชมมสวนรวม
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ระดบชนมธยมศกษำปท 3 สำระท 3 กำรออกแบบและเทคโนโลย
มาตรฐาน ง 3.1 เขาใจ เหนคณคา และใชกระบวนการเทคโนโลยสารสนเทศในการสบคนขอมล การเรยนร การสอสาร การแกปญหา การท างาน การอาชพอยางมประสทธภาพ ประสทธผลและมคณธรรม
ตวชวดท 4 ใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานจากจนตนาการหรองานทท าในชวตประจ าวน ตามหลกการท าโครงงานอยางม จตส านกและความรบผดชอบ
- การใชคอมพวเตอรชวยสรางงานตามหลกการท าโครงงานโดยมการอางองแหลงขอมล ใชทรพยากรอยางคมคา ไมคดลอกผลงานผอน ใชค าสภาพ และไมสรางความเสยหายตอผอน
เนอหำสำระ
ใชคอมพวเตอรชวยสรำงชนงำนหรอโครงงำนอยำงจตส ำนกและควำมรบผดชอบ ความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยในปจจบน ท าใหสามารถสรางคอมพวเตอรรนใหมทมงายตอการน าไปใช ค านวณตวเลขปรมาณมากอยางรวดเรว แมนย าและถกตอง แสดงผลขอมลทมคณภาพ จดเกบขอมลจ านวนมากไดตดตอสอสารลกษณะเครอขายครอบคลมทวโลก รวมทงคณสมบตของขนาดและราคาคอมพวเตอรทลดลง ท าใหมการใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานหรอโครงงานทหลากหลาย เครองไมโครคอมพวเตอรมใหเลอกใชหลายขนาด ไดแก
1. คอมพวเตอรแบบตงโตะ (Desktop Computer) เปนไมโครคอมพวเตอรขนาดเลกถกออกแบบมาให ตงบนโตะ มการแยกชนสวนประกอบเปนซพย จอภาพ และแผงแปนอกขระ
2. แลปทอปคอมพวเตอร (Laptop Computer) เปนไมโครคอมพวเตอรขนาดเลกทวางใชงานบนตกได จอภาพทใชเปนแบบแบนราบชนดจอภาพผนกเหลว (Liquid Crystal Display : LCD) น าหนกประมาณ 3-8 กโลกรม 3. โนตบกคอมพวเตอร (Notebook Computer) เปนไมโครคอมพวเตอรทมขนาดและ ความหนามากกวา แลปทอป น าหนกประมาณ 1.5-3 กโลกรม จอภาพแสดงผลเปนแบบราบชนดมทงแบบแสดงผลสเดยว หรอแบบหลายส โนตบกทมขายทวไปมประสทธภาพและความสามารถเหมอนกบแลปทอป 4. ปาลมทอปคอมพวเตอร (Palmtop Computer) เปนไมโครคอมพวเตอรส าหรบท างานเฉพาะอยาง เชน พจนานกรม สมดจนบนทกประจ าวน บนทกการนดหมาย และเกบขอมลเฉพาะบางอยางทสามารถพกพาตดตวไปมาไดสะดวก กำรใชคอมพวเตอรชวยสรำงชนงำน 1. การใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานน าเสนอขอมล การน าเสนอขอมล หากขอมลทน าเสนอมเฉพาะ ขอความ ตวเลขหรอตารางจะท าใหผฟงรสกเบอหนายและ อาจสอความเขาใจไดยาก ดงนนจงนยมใชคอมพวเตอรเขามาชวยในการสรางภาพกราฟกเพอการน าเสนอขอมล
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
2. การใชคอมพวเตอรชวยการตดตอสอสาร พฒนาการไมโครคอมพวเตอรท าใหสะดวกตอการใชงานสวนบคคลหรอพซ (Personal Computer : PC ) บรษทผผลตคอมพวเตอรจงปรบปรงและพฒนาเทคโนโลยการท างานเปนเครอขายคอมพวเตอร และไดรบความนยม มากโดยเฉพาะเครอขายอนเทอรเนต เพราะสามารถตดตอสอสารขอมลระหวางกนไดสะดวก มการประยกตใชงาน กวางขวาง เชน การใชไปรษณยอเลกทรอนกส การโอนยายแฟมขอมล การสบคน และเรยกดขาวผานระบบเวบ การ พดคย และสงขอความถงกน เปนตน 3. การใชคอมพวเตอรชวยงานออกแบบ คอมพวเตอรไดถกน าไปใชงานอยางมประสทธภาพในการสรางภาพกราฟก เพออกแบบทางวศวกรรมและ สถาปตยกรรม การออกแบบโดยใชคอมพวเตอรชวย (Computer Aided Design : CAD) ถกใชงานออกแบบ สงกอสราง รถยนต รวมทงการออกแบบคอมพวเตอรรนใหม 4. การใชคอมพวเตอรชวยงานการแพทย การตรวจรกษาโรคของแพทย ใชเครองมอและอปกรณทางการแพทยทควบคมการท างานดวยระบบคอมพวเตอร ทชวยการรกษาเกดความแนนอน ถกตอง สะดวกสบายและรวดเรวแกผรบการรกษา หรอใชคอมพวเตอรสรางภาพนามธรรมเพอซอมแซมอวยวะทผดปกตหรอช ารด 5. การใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานศลปะ การสรางงานดานศลปะนบเปนสงส าคญส าหรบมนษยชาตศลปนสามารถใชสอตางๆ ในการถายทอด จนตนาการ อารมณ ความรสกสผชมงานศลปะนน คอมพวเตอรนบวาเปนอปกรณทมประสทธภาพในการสรางภาพกราฟกเพอสอความหมาย ศลปะการละคร ฟลมภาพยนตร หรอวดทศนสามารถบนทกภาพการแสดง 6. การใชคอมพวเตอรชวยสรางชนงานพยากรณอากาศ แผนทและค าพยากรณอากาศ โดยใชขอมลจากการมองเหน ภาพส ารวจผานดาวเทยม แลวปอนเขาสระบบ เครอขายคอมพวเตอรทแหลงเกบขอมลนนๆ ประมวลผลดวยคอมพวเตอรกรมอตนยมวทยา กรงเทพฯ ผลทไดจะเปน ภาพกราฟกทเปนภาพแผนทอากาศและขอมลส าหรบพยากรณอากาศ 7. การใชคอมพวเตอรชวยงานกฬา ในสนามกฬาหลายแหงจะมกระดานอเลกทรอนกสทควบคมดวยระบบคอมพวเตอร ส าหรบใหขอมลและสราง ความสนกสนานใหกบผชมโดยแสดงภาพกราฟก เชน สถตและคะแนนการแขงขน ยอนภาพการแขงขน แสดง ภาพเคลอนไหว แสดงความยนดและเปนก าลงใจใหนกกฬาเสนอเกรดกฬา ผลกระทบดำนสงคมและสงแวดลอมทเกดจำกงำนทสรำงขน
: การปรบปรงคณภาพชวตทดขน ชวยสงเสรมความสะดวกสบายของมนษย เทคโนโลยและคอมพวเตอรชวย
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
ใหความเปนอยของมนษยดขน เพมประสทธภาพในการท างาน ท าใหมนษยมเวลาวางเพอใชในทางทเกดประโยชนมากขน มเครองมอตดตอสอสารสมยใหมใหตดตอกนไดสะดวก มระบบคมนาคมขนสงทรวดเรว ใชโทรศพท อรรถประโยชนในขณะเดนทางไปมายงทตางๆ ไดมาก : ชวยสงเสรมเศรษฐกจ การใชคอมพวเตอรชวยในการผลต ตดตอ สงซอขาย แลกเปลยน สนคาและบรการ แบบ Online โดยไมตองเดนทางออกจากบาน ชวยลดปญหาการจราจร ประหยดทงเวลาและคาใชจายไดมาก สงผลใหประชาชนมฐานะและสภาพความเปนอยทดขน : ชวยสงเสรมสขภาพและความเปนอยใหดขน คอมพวเตอรชวยใหการคนควาดานการแพทยเจรญรดหนาไป มาก เชน เครองตรวจคลนหวใจ ตรวจคลนสมอง ตรวจวดสายตา การผาตดทใชคอมพวเตอรในการควบคม เปนตน การ แลกเปลยนขอมลและผลวจยทางการแพทยทมการเชอมโยงเครอขายทวโลกชวยในการตรวจรกษา วเคราะห วนจฉยโรค และชวยสกดและปองกนโรคบาดไดทนทวงท ประชาชนมสภาพดและมชวตยนยาวยงขน : ชวยสงเสรมประชาธปไตย คอมพวเตอรถกน ามาใชเปนชองทางการตดตอสอสารทกรปแบบในสงคมออนไลน ดวยการเผยแพรขาวสาร แลกเปลยนขอมลความคดเหน ประมวลผลขอมลเพอใหไดสารสนเทศทเกดประโยชนตอ การตดสนใจ เชน การนบคะแนนเสยงเลอกตง จดท าสถตขอมลอยางรวดเรว : ชวยสงเสรมงานคนควาและวจยดานเทคโนโลย เทคโนโลยคอมพวเตอร และระบบสอสาร เปนเครองมอ ส าคญในการค านวณงานทซบซอนได เชน งานส ารวจทางดานอวกาศ ออกแบบโครงสรางอาคาร เครองจกรท างานอยางอตโนมตการจ าลองรปแบบของสงคนหารายงานและศกษาผลงานวจยหองสมดตางๆ ไดอยางรวดเรว : เกดความวตกกงวล แมการใชคอมพวเตอรจะชวยอ านวยความสะดวก และสรางงานทางดานคอมพวเตอรขน ควบคไปกบการปรบเปลยนลกษณะงานจากการใชแรงงานเปนการใชความรและทกษะเพมมากขน ยอมมผลกระทบตอการปฏบตงานเดม แตถาสามารถเรยนรและปรบตวไดผลกระทบนกจะลดนอยลง : เกดความเสยงทางดานธรกจ การน าคอมพวเตอรมาใชในงานดานธรกจอยางเตมทเทากบเปนการฝากลมหายใจไวกบคอมพวเตอร ลดความเสยงโดยมการปองกนขอมลใหรอบคอบ เชน การส าเนาขอมล การควบคมดแลการใชงาน : เกดอาชญากรรมคอมพวเตอร ไดแก การขโมยโปรแกรมและขอมล การแอบใชคอมพวเตอรแกไขดดแปลง ขอมล เปนผลใหเกดความเสยหายทงแกระบบงานและขอมลได : การมมนษยสมพนธลดลง ในการใชคอมพวเตอรชวยปฏบตงานมากขน คนเคยกบการสงงานและโตตอบกบ คอมพวเตอรทเปนอปกรณอเลกทรอนกส คอ การเอาใจเขามาใสใจเรา นานวนอาจเพมความรสกการคดและท างานโดยไมสนใจผอน และขดแยงทางดานมนษยสมพนธ เสยสายตาหรอมปญหาดานสขภาพ : ขยะอเลกทรอนกส หรอ “อเวสต” (e-waste) จากการทเทคโนโลยและคอมพวเตอรมการพฒนามากขน ตลอดเวลา ตองซออปกรณทดแทนของเกาทหมดอาย เสยจนซอมไมได หรอเสอมความนยม กอใหเกดเปนปญหาขยะ คอมพวเตอรและอปกรณอเลกทรอนกสกระทบตอสงแวดลอม เชน สารปรอท ตะกว และแคดเมยมปนเปอนในธรรมชาต ดงนน หากขยะอเลกทรอนกสถกน ามาใชซ า (Reuse) (เปนการน าอปกรณอเลกทรอนกสทใชแลว และทไมตองการใช
เอกสารประกอบการสอนเสรมการสอบ O-NET ของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ปการศกษา 2555
กลบมาใชใหมอกครง อาจจะน ามาซอมแซม หรอน าไปบรจาคใหกบผทขาดแคลน) หรอ รไซเคล (Recycle) (เปนการน าสวนทยงเปนประโยชนของอปกรณอเลกทรอนกส โดยแยกสวนประกอบและวตถทมคาภายในออกมา
ตวอยางแบบทดสอบ 1. ขอใดใหความหมายของค าวา“อเวสต” (e-waste) 1. ขยะอเลกทรอนกส 2. การมมนษยสมพนธลดลง 3. การสงขอมลผานทางอนเตอรเนต 4. การสงเสรมการขายสนคาผานเครอขาย 2. ขอใดใชคอมพวเตอรเพอสงเสรมสขภาพและความเปนอยใหดขน
1. น ามาใชในการปฏบตงานตางๆ 2. น ามาใชในการคนควาวจยทางดานเทคโนโลย 3. น ามาใชคนควาทางดานวงการแพทย 4. น ามาใชในการอ านวยความสะดวกตางๆ
3. ขอใดคอการน าคอมพวเตอรมาใชในการตดตอสอสาร 1. ใชคอมพวเตอรชวยในการออกแบบ (Computer Aided Design : CAD) 2. ไปรษณยอเลกทรอนกส การโอนยายแฟมขอมล การสบคน และเรยกดขาวผานระบบเวบ 3. การสรางภาพกราฟกเพอการน าเสนอขอมล 4. สถตและคะแนนการแขงขน ยอนภาพการแขงขน แสดงภาพเคลอนไหว