الوسائط المتعددة multimedia تاج
DESCRIPTION
multimedia introductionTRANSCRIPT
![Page 1: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/3.jpg)
الالتينية الكلمة من مشتقة المتعددة الوسائط(Multus )والكلمة المتعددة أو الكثيرة وتعني(Medium( )الوسيط أو المركز (.Mediaوتعني
تكنولوجيا مجال في المتعددة الوسائط وعرفتكلمة تتكون و الستينات منذ التعليم
Multimedia هما جزأين وهى Multiمنو التعددية، بمعنى اإلنجليزية اللغة في تستخدم
Media للمعلومات الحاملة الوسائط إلى تشيروالبصرية السمعية واألقراص واألشرطة كالورق
( الفرجانى، الممغنطة. السالم عبد العظيم ، 1997عبد ( .211ص
للوسائط محدد تعريف هنالك ليس Pوحالياالمتعددة.
![Page 4: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/4.jpg)
: األول التعريف( المتعددة : باإلنجليزيةالوسائط
Multimedia )واسع مصطلح وهوعالم في إلى الحاسوباالنتشار يرمز
لحمل مختلفة إعالم أجهزة عدة استعمال ( الصوت، النص، مثل المعلومات
الفيديو، المتحركة، الصور الرسومات،التفاعلية (.والتطبيقات
الثاني Multimedia is every: التعريفthing you can see or hear.
أو ) تراه ما كل هي المتعددة الوسائطتسمعه(
![Page 5: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/5.jpg)
المفهوم تابع
: الثالث التعريفDescribe any application or technology that can be used to represent:
-Text, image, sound, animation, video: الرابع التعريف
Using a combination of moving pictures, sound, music and words especially in computer or entertainment.
![Page 6: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/6.jpg)
المفهوم تابع
: الخامس التعريف + ( ، صورة ,صوت مثًال فأكثر وسيطين دمجحركة + + + (. صورة صوت ، صورة نص
: السادس التعريفمتفاعل برنامج يحتوي Interactiveإنتاج
الفيديو أو الحركة ، الصوت علي
![Page 7: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/7.jpg)
الوسائط تكون أن الممكن من وتفاعلية غير أو تفاعلية المتعددة
منها كل لخصائص وفقا فائقة أو
![Page 8: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/8.jpg)
هايعرف Hillmaa , 1998 بأنها:الخطية الوسائط liner Mediaعروض
البداية من المستخدم يشاهدها التىالقفز فى يتحكم أن دون النهاية إلىالمحتوى من معينة أجزاء اختيار إلى
( ، زيتون الحميد عبد كمال يشير بينماغير ، (2002 المتعددة الوسائط أن إلى
طرق ذات وسائط هى التفاعليةواحد جانب من One- Wayاتصال
Communication
![Page 9: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/9.jpg)
1 -المتعددة الوسائط عناصر لجميع الدمجثالثة ) األقل على العروض هذه تقديم فى
الرسومات ( و الصوت و كالنص عناصرالخطية .
نموذجية- 2 بداية تكون البرنامج بدايةفيها يتحكم ال التليفزيونية للعروض
لتحكم تخضع البرنامج نهاية بينما المستخدمالمستخدم .
تحكم- 3 تحت إجرائية بصورة يسير البرنامجأحد أو الفأرة على بالضغط المستخدمالتالية . المعلومات لمشاهدة المفاتيح
التى- 4 إلى الواحدة من الشاشات تغيرلكل المحدد للزمن تبعا آلية بطريقة تليها
. ) البوربوينت ) عروض مثل شاشة
![Page 10: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/10.jpg)
التفاعلية المتعددة الوسائطInteractive Multimedia
الخطية غير الوسائط عروض -Non هىliner Media على فقط تعتمد التى
جميع تستخدم عروض وهى الكمبيوترفى المستخدمة االتصاالت وسائط
، مكتوب نص من المتعددة الوسائط ، متحركة أو ثابتة وصورة ، مسموع وصوت
تمكن أنها كما وفيديو وجداول ، رسوم وتتابع فى المباشر التحكم من المتعلم
فى بالتحكم له تسمح ،حيث المعلوماتالخروج و المحتوى عرض و اختيار
فى أو نقطة أى من البرنامج من واالنتهاء . شاء وقت أى
![Page 11: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/11.jpg)
Noha Emara
1 ( -، الصوت ، النص المتعددة الوسائط أنماط. ) ، الرسوم ، الفيديو
المحتوى- ) 2 عرض فى السير خطية غير البيئةاختياره ( . و المستخدم لرغبة وفقا
مع- ) 3 المستخدم تفاعل كمنتجين المستخدمينالبرنامج ( .
تسمح التفاعلية المتعددة الوسائط أن يعنى هذا وو المعلومات و البيانات باستقبال للمستخدم
أنها أى محتوياتها عرض فى الفعالة المشاركةمزدوجة )" اتصال طرق ذات Two - Wayوسائط
Communication ("، زيتون الحميد عبد ، 2002كمال .399ص
![Page 12: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/12.jpg)
تقديم على تعتمد تكنولوجية أداه هىهذه تتضمن و الكمبيوتر بواسطة المعلومات
وسائط من متعددة أشكاال المعلوماتغير داخلية ارتباطات خالل من االتصال
بتصفح Non- Linear خطية للمتعلم تسمحكما سريعة بطريقة المعلومات واستعراض
. ) اإلنترنت ) مواقع اإلنترنت في
![Page 13: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/13.jpg)
النصText: تفرض التي التعليمية وهوالمادةإلى نقلها ويتم ، مطبوع بشكل المتعلم على
تشويقا . أكثر بأشكال الحاسوب · الصورةImage: سلسلة شكل على تستخدم
فيها يراعي أن ويجب متكامًال عمًال لتكون متتابعةومتصلة معبرة تكون وأن والنقاء الوضوح
التعليمية . للمادة األساسي بالموضوع ·الحركةAnimation: الصور أن وذلك
ألنها المتعلم نفس على وقعا أفضل المتحركةالبرنامج في والتشويق الجاذبية من تزيد
التعليمي .
![Page 14: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/14.jpg)
المتعددة تابع الوسائط عناصر
·الصوتSound: كبديل أحيانا يستخدم وقدشريطة التعليمية العملية في النص الستخدام
أو نصوص قراءة كان سواء ، جيد بشكل توظيفهالتعليمي . المحتوى يخدم بما صوتية مؤثرات
· الفيديوVideo: الوسائل أقوى الفيديو يعتبرفي التعليمية العملية استخدمتها التي التعليميةالحديثة التكنولوجيا أعطت وقد ، الحديث العصر
ومستخدم التعليمية المادة لمطو�ر الصالحيةإلى الفيديو تسجيالت إلدخال ؛ الحاسوبالوسائط عناصر تكاملت وبذلك الحاسوب : ، الصورة ، الصوت ، النص كلها المتعددة
: الحركة . مثل· ، اإلبداعية التأليف برامجDirector ، Authorware
·البيانات المحاكاةبرامج إنتاج وبرامج ·البرمجة لغات بعض
![Page 15: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/15.jpg)
بثالثة يمر المتعددة الوسائط نظم إنتاج: وهي رئيسية مراحل
اإلنتاج قبل ما Preproductionمرحلة
. والتصميم التحليل مرحلتي تشمل المرحلة وهذه اإلنتاج Productionمرحلة
الوسائط نظام إنتاج تشمل المرحلة وهذه.) المنتج ) المتعددة
اإلنتاج بعد Postproductionمرحلة. المنتج تقييم مرحلة تعني المرحلة وهذه
![Page 16: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/16.jpg)
Analysisمرحلة التحليل Phase
: اآلتي المرحلة هذه وتشمل . التحليل إحتياجات .Analysis Needs أ
. النظام من الهدف .Objectiveب . التقنية النظام إحتياجات Technicalج
Requirements. . للتحليل النهائية المرحلة . Final phaseد
![Page 17: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/17.jpg)
إحتياجات التحليلالمستخدم إحتياجات علي التعرف مرحلة وهي
واضحة) ( إجابات نجد أن ويجب النظام صاحب: التالية لألسئلة
المستهدفين )1. (Audienceالمشاهدين
؟ النظام بهذا المستهدفين هم منوالتعليم. 2 Learning needsالتدريب
؟ المستخدمين تدرب أن تريد ماذاQualificationsالمؤهالت. 3
إبتدائي، ) للمستخدمين التعليمي المستوي ماهو) فوق ، جامعي ، ثانوي
![Page 18: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/18.jpg)
التحليل إحتياجات تابع
:Dutiesالواجبات . 4في ينفذوها أن تريدهم التي األشياء ماهي
؟ النظامالمكتسب. : 5 Learningالتعليم
prerequisites؟ النظام يرمي ماذا إلي
Genderالنوع. : 6؟ ) ( أنثي ، ذكر المستهدف جنس ماهو
7 : Cultureالثقافة. ( ، أوربية ، سودانية المستخدم ثقافة ماهي
؟ .....( ، أسيويةاالجتماعية. : 8 Social Backgroundالخلفية
؟ ) ( متزوجين ، عزاب المستهدفين هل
![Page 19: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/19.jpg)
ب. الهدف من النظام
بصورة النظام من الهدف تحديد ويجبلتحقيق يقوم نظام أي ألن Pجدا واضحة
الهدف تحديد وعدم محدد معين هدفإنهيار إلي سيؤدي Pحتما دقيقة بصورة
النظام.
![Page 20: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/20.jpg)
التقنية النظام اإلحتياجات تحديد ويجبوتشمل:
( والمعدات (Hardwareاألجهزةالعرض : جهاز , TV , CD ,Internetتحديد
etc( واألدوات (Softwareالبرامج
الخاصة واألدوات البرامج بها ونعني ، الفوتوشوب برامج مثل النظام بتصميم
الجافا ، ويفر الدريم ، الفًالشإسكربت .....
![Page 21: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/21.jpg)
للتحليل النهائية المرحلة
ما علي الحصول يتم المرحلة هذه وفيالمتحركة ) بالقصة ( Story Boardيعرف
وتشمل للنظام أولي تصميم عن عبارة وهيشاشة، كل ومحتويات النظام شاشات
إلي باإلضافة ، الشاشات عرض وتسلسل. البيانات قاعدة في الملفات حفظ
: اآلتي علي تحتوي أن يجب شاشة كل (المعلومات ، منها الهدف ، الشاشة اسم
المتعددة الوسائط ، تحتويها التيالبرامج إستخدمت، ماذا وفي المستخدمة
الشاشة (. تصميم في المستخدمة
![Page 22: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/22.jpg)
التصميم Design Phaseمرحلة
التالية المرحلة هي التصميم مرحلةتتم المرحلة هذه ففي التحليل، لمرحلة
وإدخال الشاشات تصميم عمليةالبيانات.
تصميم في البرنامج إستخدام يعنيالدقيقة األشياء وعمل الصحفات
بالربط الخاصة األكواد وكتابة المفصلة(Hyperlinks )ما أو للنظام مبدئ وتجهيز
النظام ) بعينة (.Prototypeيعرف
![Page 23: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/23.jpg)
اإلنتاج ProductionمرحلةPhase
لمرحلة التالية المرحلة وهيالشاشات ربط يتم وفيها التصميم
والفيديو الصوت وتفعيل(complete the system and
print out the results.)) لعرضه , جاهزا المنتج أصبح اآلن
للتقييم . للزبون
![Page 24: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/24.jpg)
التقويم EvaluationمرحلةPhase
الوسائط لنظام سليم تقويم علي للحصولالحكام من مجموعة علي عرضه يجب المتعددة
( ) الطالب ، المعلمين ، كان الزبون إذا ما وتحديد. ال أو المستخدمين لتدريب يحتاج النظام
عند اآلتي مراعاة يجب ؟ النظام عرض يتم كيف: النظام عرض
تكلفة- 1 وكم ومؤهًالتهم اإلنتاج فريق بتعريف تبدأ. عندهم الساعة
.Demoتعرض- 2 للنظام الرئيسي الجزءالتقنية- )3 االحتياجات ( Hardware/Softwarتعرض
وتكلفتها.
![Page 25: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/25.jpg)
) مواصلة ) التقويم مرحلة
إجراء- 4 بعد عليه حصلت الذي التصميم عرضالنهائية ) (.Last Versionاإلختبارات
: أنواع من نوعان هنالك التقويم أنواع: هما التقويم
: المستمر Formative Evaluationالتقويم النهائي Summativeالتقويم
Evaluation:
![Page 26: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/26.jpg)
المستمر التقويم
إنتاج عملية أثناء المستمر التقويم عملية تتم ) لمراجعة ) القرارات إلتخاذ , مثًال التعليمي النظام
أخطاء، حدوث حال هذه النظام وتستخدموليس واحد نسق لها المادة كانت إذا الطريقة
والتدريب ) للتعليم تحتاج متعددة أفرع مثًال لهالغة .(HTMLتعليم
النظام جودة وتضمن أفضل المستمر التقويم عمليةحساب ) علي الجودة اإلنتاج عملية تبطئ ولكن
الزمن(.
![Page 27: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/27.jpg)
النهائي التقويم
لقياس النظام إنتاج يتم عندما العملية هذه تجريالنظام ) كان إذا التعليمية العملية في فاعليته مدي
المادة ( كانت إذا الطريقة هذه وتستخدم تعليميأو للتعليم معين نسق له فرع وكل أفرع عدة لها
اإلنجليزية ) ( اللغة تعليم مثال -spellingالتدريبwriting – reading – composition –
Grammer.))
![Page 28: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/28.jpg)
: التقويم بعملية يقوم الذي من
وفريق المصممين بواسطة التقويم عملية تتماإلنتاج.
. الجودة نواحي التقويم عملية في يراعي للزبون بالنسبة وخاصة , جدا مهمة التقويم عملية
( يستطيع ألنه النظام صمم أجله من الذي.) األخري األنظمة مع مقارنته
يجب التقويم عملية من تتنج مقترحات أيالنظام وإستمرارية الجودة لتحسين مراعاتها
. أطول لفترةأن) طالما تتوقف ال مستمرة عملية التقويم عملية
) , جدا ومهمة يعمل النظام
![Page 29: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/29.jpg)
Assignment -1
( المتحركة القصة تصميم StoryالمطلوبBoard )البرامج توضيح مع أخترته الذي للنظام
وإنتاج تصميم عملية في تستخدمها سوف التيالنظام.
) ( يوم الورق علي مكتوب للتسليم يوم آخر29/4/2013
. المادة: أستاذ مكتب المكان ( : 3 – 1الزمان) م
![Page 30: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/30.jpg)
األولي الوحدة إنتهت بحمدللهوحتي رعاية في نستودعكمالثانية الوحدة في الملتقي
الله،،،، بإذن
![Page 31: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/31.jpg)
Multimedia Elements
![Page 32: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/37.jpg)
Multimedia Elements Digital Image
Main Points: Introduction. The importance of Image. Image types. Image processing & image matching . Image representation and calculating file
size.
37
![Page 38: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/38.jpg)
Introduction
Using of image and graphics over centuries ago, and people used images instead of texts.
( One image is better than 1000 words.).
Bartilean system in 1920 was the first system that used image processing method to transfer the newspaper from London to New York over Atlantic ocean, which decreased the sending time from one week to 3 hours.
38
![Page 39: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/39.jpg)
Image processing is used in Medicine ( X-rays , Ultra sound , endoscopy, RMI), in Mining (Patrol , cold , …), in space (NASA) in Military Purposes, and in many areas(Education, Telecommunications, Simulation).
39
![Page 40: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/40.jpg)
Importance of image: Since 1964 , the image processing is a
growing area and now ( in 5th Generation) computers are using image and audio to communicate with the user.
Image processing is used in space system( Ringer – 7) which sent images from the Moon in 1964.
Also used in military purposes as mentioned earlier.
Image processing is an important for any computer area and is a rich research area(Pattern Recognition))
40
![Page 41: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/41.jpg)
Digital Image representation:
Digital Image is composed of number of pixels(picture element) and it can be represented using 2D array ( Matrix ).( N x N array )
For monochrome images ( B / W)
( Mono TV is 512 x 512 ) image can be expressed as a
function(relation )like this : 41
1 0 1
0 0 1
1 1 1
![Page 42: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/42.jpg)
f(x,y) = 0 ( black point).f(x,y) = 1 ( white point). (Ibn El-Haithem discovered that eye
can’t see in darkness.)
42
![Page 43: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/43.jpg)
Image Types:There are three types of image:
Binary Image.Gray Image.Color Image.
Binary Image : it represented as one pixel in one bit ( e.g 100 pixel stored in 100 bits)
Gray Scale image : Grayscale is a range of monochromatic shades from black to white. Therefore, a grayscale image contains only shades of gray and no
color.
While digital images can be saved as grayscale (or black and white) images, even color images contain grayscale information. This is because each pixel has a luminance value, regardless of its color .
43
![Page 44: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/44.jpg)
Luminance can also be described as brightness or intensity, which can be
measured on a scale from black (zero intensity) to white (full intensity). Most
image file formats support a minimum of 8-bit grayscale, which provides 2^8 or
256 levels of luminance per pixel. Some formats support 16-bit grayscale, which
provides 2^16 or 65,536 levels of luminance.
44
![Page 45: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/45.jpg)
Color Image :
A (digital) color image is a digital image that includes color information for each pixel.
For visually acceptable results, it is necessary (and almost sufficient) to provide three samples
(color channels) for each pixel, which are interpreted as coordinates in some color space.
The RGB(Red , Green , Blue) color space is commonly used in computer displays.
A color image has three values per pixel and they measure the intensity and chrominance of
light.Thus they used 24 bit to represent each
pixel(f(x,y,z)).
45
![Page 46: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/46.jpg)
Image Matching(Recognition) Steps:
Digital image processing is the use of computer algorithms to perform image processing on digital images. As a subcategory or field of digital signal processing, digital image processing has many advantages over analog image processing. It allows a much wider range of algorithms to be applied to the input data and can avoid problems such as the build-up of noise and signal distortion during processing.
There are 6 steps to perform image matching processing(comparing of two images):
1. Image Scanning of capturing ( by using digital camera, scanner ).
2. Pre-processing ( Binarization ) : Remove of noise
46
![Page 47: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/47.jpg)
3- Segmentation : means separating of important information (e.g extracting of body from background).
4- Feature Extraction: (extracting of features (attributes ).
5- Feature Classification(grouping of features).
6- Image understanding(Matching)
47
![Page 48: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/48.jpg)
Image Representation:
Depth: the depth of an image is the number of bits used to represent each pixel.
e.g in B/W (bitmap image ) : the depth is calculated as :
One bit for each pixel.4 bit: represents 16 colors(2 ^ 4 ): used
in low resolution screens.
48
![Page 49: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/49.jpg)
8 bit: can have 256 colors.8 bit gray : can have 256 gray levels.16 bit : can have 65,536 colors (hi color
in windows).16 bit divided into ( 5 bits for Red , 6 bits
for Green , 5 bit for Blue).24 bit: can have 16,777,216 colors each
byte is used to represent the intensity of a primary color(RGB). And each color
can have 256 different levels.49
![Page 50: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/50.jpg)
Resolution : How much details an image can have , there are several
resolutions relating to image.
1 -Image Resolution : is the number of pixels in an image ( e.g 320 x 240 =
76000 pixels).
2 -Display ( Monitor ) Resolution: refer to number of dots per inch ( dpi) on a
monitor (windows usually has 96 dpi resolution) 50
![Page 51: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/51.jpg)
Example : A 288 x 216 image displayed on a monitor with 96 dpi
will be: [3 inch x 2.25 inch (]image size)
3 -Output Resolution: refer to number of dot per inch on a hard copy (output
device).
Many printers have 300 dpi or 600 dpi resolution.
(the above image printed on a 300 dpi printer will be [0.96 x 0.72 inch]
[Image on printer / paper = image resolution / monitor resolution]
51
![Page 52: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/52.jpg)
Vector Graphics: instead of using pixels , objects can be represented by their attributes such as , size , color , location.
This type of graphics known as vector graphic.Vector graphic file contains graphics primitives for
example rectangle , circle , lines.There are many languages for describing vector
graphics ( e.g VRML , SVG).
52
![Page 53: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/53.jpg)
Calculation file size:
File size = depth x image size [Depth (k)=2 ^ k = n , n is number of levels][Image Size = Area x R ^ 2]
Calculation of image size steps:1- calculate k [ 2^ k = n , n is number of
levels)2- calculate the total number of pixels TNP = area x R^2 ( R, Resolution )3- calculate the file size FS = [TNP x K ] KB
53
![Page 54: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/54.jpg)
Example: A 32 level gray image with 10 dpi
resolution and 7 x 8 inch , calculate the file size (required space in Hard disk).
Steps:1- cal k = 2 ^ k = n 2 ^ k = 32 , k = 5 bits.(k is depth).2- cal TNP = area x R ^ 2= 7 x 8 x 100 = 5600 pixels.3- cal file size FS = TNP x K = 5600 x 5 = 28000 / 1000 = 28KB
54
![Page 55: الوسائط المتعددة Multimedia تاج](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022081717/54b4ce6f4a795907598b46a4/html5/thumbnails/55.jpg)
H.W
Calculate the File size for the following images:
1- A 256 color image with a resolution of 5 dpi and an area of 100 inch.
2- a binary image with 36000 pixels.[Hint: there is a relation between the
image resolution and the file size][high resolution requires big size on the disk]
55