Қосмекенділер класы

Кластың жалпы сипаттамасы. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы.

Қосмекенді тіршілігі. Жылдық тіршілік циклі. Қоректенуі. Көбеюі және дамуы. Қосмекенділердің түрөзгерістері,

дернәсілдердің балықтарға ұқсастығы.

Сабақтың түрі: танымдық сабақСабақтың типі : Жаңа материалды меңгерту.

Сабақтың әдістері: Әңгіме- сұхбат, өзіндік жұмыс, жұптық жұмыс,

интерактивті тақтамен жұмыс, дәптермен жұмыс, кітаппен жұмыс,

тест жұмысы, зертханалық жұмыс

Оқыту технологиясы: блум жүйесі, жаңа форматтағы 7 модуль

Мотивация: Жаңа тақырыпты ашу

Сабақтың көрнекілігі: Биология 7 сынып, “Қосмекенділердің ішкі құрылысы” таблица, “Бақаның ішкі құрылысы” дымқыл препарат,

“Қосмекенділер қаңқасы” макеті

Оқытуды басқару және көшбасшылық

Психологиялық дайындық.КӨҢІЛ КҮЙІҢ

ҚАНДАЙ?

Ұйымдастыру кезеңі. Көңіл-күйді анықтау.

Әр оқушы өзінің көңіл - күйін білдіретін суретті парақшаны көтереді

Сыныпты топқа бөлу. Топтық тапсырмалар орындату.

1 топ: Баяндаушы топ. Жаңа тақырыпты баяндап беру.2 топ: Түсінік беруші топ.Жаңа тақырып ішіндегі сөздіктерге түсінік беру.3 топ: Ізденуші топ.Қосмекенділер жөнінде қосымша материал жинақтау

Бағалау парағы

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Р/с

Оқушыныңаты-жөні

Сұрақ

жауап

Мәтінмен

жұмыс

Жекетапсыр

ма

АКТ мен

жұмыс

Шығармашыл

ықтапсыр

ма

З /ж №7

Тестжұмы

сы

Диалог

Ұ Б

10 - 12 ұпай “5”

7 - 9 ұпай “4”

4 - 6 ұпай “3”

0 – 3 ұпай “2”

Сабақ кезеңдері:

І. ҰйымдастыруІІ. “Білім минуты” тапсырмалары (Үй тапсырмасын сұрау)ІІІ. “Білу жүйесі”. Сыни тұрғыдан ойлау сұрақтарыІV. “Түсіну” жүйесі. Жаңа сабақ V. “Қолдану” жүйесі. Жұптық тапсырмалар VI. “Талдау” жүйесі. Зертханалық жұмыс № 7VII.”Жинақтау” жүйесі. “Биологиялық диалог”VIII. “Бағалау” жүйесі. Оқушы білімін бағалауIХ. Үй тапсырмасы

«Біз өмір бойына жететін білім алу» моделінен

«өмір бойы білім алып өту» моделіне көшуге тиіспіз. Болашаққа біліммен қадам басып, лайықты

қолтаңбамызды қалдырайық.

Елбасы Н. Ә. Назарбаев

“Білім” минутыҮй тапсырмасын пысықтау

1. Желілер қандай тип тармақтарына бөлінеді?2. Желілі жануарларға тән белгіні ата?3. Балық денесі қандай бөлімдерден тұрады?4. Балық денесінде қандай жүзбе қанаттары болады?5. Шеміршекті балықтар қандай қандай класс тармағына бөлінеді?6. Шеміршекті балықтарға тән белгілерді ата?7. Ерте заманнан бері сақталып келе жатқан балық8. Балықтардың терісінде болатын ерекше сезім мүшесі9. Қара уылдырық алынатын балықтар10. Балықтарға торсылдақ не үшін керек?11. Балықтың аталық безінен бөлінетін зат?12. “Бекіренің басы тасқа тимей қайтпайды”- деген ұғым нені білдіреді13. Балықтардың өрістеуі дегенді қалай түсінесіңдер?14.Каспийдің тірі алтыны деп қандай балықтарды айтамыз?15. Жергілікті жерімізде балық өндіретін зауыт бар ма?

Сыни тұрғыдан ойлау сұрақтары

“Білу” жүйесі

“Түсіну”жүйесіСабақтың жоспары

1. Қосмекенділер класына сипаттама2. Бақаның сыртқы және ішкі құрылысы3. Жылдық циклі және қоректенуі4. Көбеюі және дамуы5. Қосмекенділердің түр өзгерістері6. Қорытынды

Қосмекенділер класына сипаттама бере отырып, бақаның

сыртқы және ішкі құрылысы, оның тіршілігі, жылдық тіршілік

циклы, қоректенуі, көбеюі және дамуы туралы,

Қосмекенділердің түрөзгерістері, дернәсілдердің

балықтарға ұқсастығы туралы түсіну

ҚОСМЕКЕНДІЛЕР ОТРЯДЫ

Құйрықсыз

Аяқсыз170-ке жуық

Құйрықты500-ге жуық

4000-ға жуық

Құйрықсыз қосмекенділер

Жасыл құрбақа Явалық ұшқыш бақа

древолазҚызыл құрсақ жайынауыз Улы жаба

Аяқсыз қосмекенділер

Сақиналы құртжылан

Құйрықсыз қосмекенділер

Тарбақа тұқымдастар

Құрбақа тұқымдастар

Бақа тұқымдастар

Құйрықты қосмекенділер

Алқызыл құртқа Сібірлік бұрыштіс

Саламандра Тритон Қосмекенділердің сыртқы құрылысы

Аузы

Көз БасДабыл жарғағы

Тұлға

Сан

Сирақ

Табан

Қары

Білек

Саусақ

Өкпе

бүйрекклоака

токішек

қуық

өт

ашішек бауырқарынжүрек

аңқа

Терминдер кабинеті

Қосмекенділердің қоректенуі және ми бөлімдері

Ортаңғы ми

мишық

Сопақша ми

Алдыңғы ми

Көру жүйесіҚоректенуі

Көру жүйесі

Қосмекенділердің көбеюі және дамуыЕресек бақа

Уылдырық

Ұрықтанған уылдырық

Дернәсіл

Құйрықты итшабақ

Құйрықты бақа

Сан алуан қосмекенділеркөбеюі улы бақалар

Терминдер кабинеті

Итшабақ

СтегоцефальТритон

Саламандра

Дабыл жарғақ

Амфибия

Бақаларға арналған ескерткіш

Киев Бостон

Калининград

ТокиоБодрум Бодрум

Зертханалық жұмыс № 7

Тақырыбы: Тірі бақаларды бақылау. Бақаның сыртқы құрылысын зерттеу. Бақаның қаңқасын зерттеу.Дымқыл препараттан бақаның ішкі құрылысын зерттеу.Мақсаты: Тірі бақаларды бақылай отырып, бақаның сыртқы құрылысын зерттеу, бақаның қаңқасын және дымқыл препараттан бақаның ішкі құрылысын зерттеу, анықтап жазу. Құрал-жабдықтар: “Биология 7 с” оқулық, “Қосмекенділер” таблицасы, “Бақа қаңқасы”, “Бақа ішкі құрылысы” дымқыл препарат

Р/с

Тапсырмалар Орындалуы Нәтижесі

1 Тірі бақаны бақылап,бақаның сыртқы құрылысын зерттеп, анықтап жазу.

2 Бақаның қаңқасын қарап,зерттеп, жазу.

3 Дымқыл препаттан бақаның ішкі құрылысын зерттеп қарау, анықтап жазу.

“Қолдану” жүйесі Дарынды және талантты оқушылармен жұмыс Сергіту сәті

Бақалар биі

«Талдау» жүйесі1 тапсырма:«Биологиялық пошта» ойыны

Ерекшеліктері

1. Қан айналым жүйесі-тұйық2. Бір ғана қанайналым шеңбері бар

3. Екі қан айналым шеңбері бар4. Терісі арқылы тыныс алады

5. Бүйір сызығы бар6. Торсылдағы бар7. Торсылдағы жоқ8. Аналь тесігі бар9. Клоакасы бар

10. Терісінде қабыршақтары бар11. Терісі клегейлі безбен қапталған

12. Жүзбе қанаттары бар13. Аяқтарында жарғақшалары бар

14. Улы безі болады

І . Балықтарға тән белгілерді

жинақтаңыздар

ІІ . Қосмекенділерге тән белгілерді

жинақтаңыздар

2 - тапсырма 1 Құрықты қосмекенді 5000

2 Итшабақ немен тыныс алады Бақа

3 Қосмекенділерді зерттейтін ғылым Құржылан

4 Қосмекенділердің қанша түрі бар 350

5 Аяқсыз қосмекенді Итшабақ

6 Қазақстанда қосмекенділердің қанша түрі бар Тритон

7 Қосмекендінің дернәсілі 12

8 Қосмекенділер ежелгі неден пайда болды Желбезек

9 Құйрықсыз қосмекенді Барахнология

10 Қосмекенділердегі бұлшық ет саны Стегоцефаль

Сәйкесін тап

3 тапсырма 1.Бақаның жүрегі неше қуысты? а) 1 в) 2 с) 32. Қосмекенділердің көбеюі қай жолмен өтеді?а) жұмыртқа салу в) уылдырық шашу с) тірі туу3.Құйрықсыз қосмекендіге қайсысы жатады?а)Тритон в) саламандра с)құрбақа4.Құйрықты қосмекенді а) тритон в) бақа с) құртжылан5.Аяқсыз қосмекенді а) бақа в)құртжылан с)саламандра6.Алғашқы құрлыққа бейімделген төрт аяқты жануара) сүтқоректі в) бауырмен жорғалаушылар с)қосмекенділер7.Қосмекенділер дернәсілі а)имаго в) итшабақ с)жұлдызқұрт8.Қосмекенді қандай қанды а)салқын қанды в)аралас қан с)жылы қанды9.Қосмекенділер миы неше бөліктен тұрады? а)5 в)3 с)210. Қосмекендінің зәр шығару мүшесі а) аналь тесігі в) клоака с)қуық

Тест жұмысыҚосмекенділердің көбеюі және дамуы

Интерактивті тақтамен жұмыс

Уылдырық

Ересек бақа

Құйрықты итшабақ

Ұрықтанған уылдырықДернәсіл

Құйрықты бақа

“Жинақтау” жүйесі

“ Биологиялық диалог”

Топтар бір-біріне жаңа тақырып бойынша сұрақтар қояды

Үйге тапсырма

§ 53 оқу. Сөзжұмбақ, ребус құрастыру.