ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2g1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜...

44
24 Juli - 4 Agustus 2019 badai art studio Yogyakarta

Upload: others

Post on 31-Jan-2020

2 views

Category:

Documents


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4
Page 2: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

� ������ �� ����� ������ ���� ���)���(

������ �� ��� � ��� �� ����� �:

��������� ����

���� ����

2012

Page 3: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

������� � ������ � !����� � "���� #$�)&��(

��� ���� � �� �1994����� ����� ��� ������� ������ ����� ������� ���� � ������!�" ����.

$"�%�" &�'�%�� &� $��� $�!�" &������� &� ��"��� �����( �)� *�+� ��!� $�� &� ��� $�� ,!"�

����-� .

#$� � � ���

+�'��.� �������� ������� ���� �/-�)���( 2%�" �%�����!�" �������� ������� ���� $�-� �3��� �

��� � ���+�� ���"�" ���-� ����(�� 3�3-�" ������!�" �������� ������� ���+� � 4������ 5�/� &�'

�/�����" �/�(��+� �.

��������� � (��)�

� " 2�" �����" ���� $��� ��%���� �%��" ���� 6��� � 4������� ���� -+�� ��!����" ���"

���-��� 4�+���.

� ��� ������� ����� 7���%�" �%-!��� 8%�6" ����"���� 5���� 9�� �:��; � &����" ������!�" �����

���'�� �������.

� <��%� " &���/��� ������!�" �������� ������� ���)� $"� '������" ��-� =��+�� �� ��+� ���"�

& (�.

� � ���)�� &� �;���� ����> ?@��+" ���"�-� �(+" �����������!�" �������.

� ��%�A+��" B��� C�'��" ���+�'��.� ��+'"� �'��� ������� ������� 4�"(��" +.� ���� �����

������� ����� ����� � �/'��+" �/����(� ���� ���"��� ���.

� �'��� � ������!�" �������� ������� ���� $�-� ������" ����� ��"��& .

�*���)� &��

���3"� ��/! �!�+ �"!�&��-( &")� �D����� �!� ����� ���� )2"�+�� &�� ( ����� D��� �

<�'�� &��� ������ ��+��) ��@�� <@�+( � ���!� "� �+� �+��( D��)��� &�� ( � �9.'�� ���� ����� 4�!��

�+���� 6��+ ���� $��+)��@��(� E ��� ����) ��-� �����.(

� �A".�� �(+�" F�'� 2"�© 2012 +�'��.� �������� ������� ���� �/-�)���(

B.< .19111B" ���� �.< .2426E �� �

�&".� :4/2987053���� � :2987055+"����I ���� � :ps.mas@info

��.����+"����J :ps.mas.www/

Page 4: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

� ������ �� ����� ������ ���� ���)���(

������ �� ��� � ��� �� ����� �:

��������� ����

���� ����

2012

Page 5: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

����� �� ��� � ��� �� ����� �� :��������� ����

"��� � : �. �:���4"(���3��� �-��! �

+��� ���,��� � �� : �-�! K"��

4����� $�

-��.� �� �$���� �: � .+�.+� &��-+��� � �"��� ���� �

� . ���"�-�� ��!"�"+�� &"�(� ��@�� ��(��� ����� D���

� .��-�� &�'� ��3��� �-��! ������� ����

����$ � / � ����� �: ��3��� �-��! ���!��� ���� ����� �3+

��� � 0���� �: E ��� �+��

����� �: 3�!+I ��$�� &� �"�(� ���� ����� L6: �+� ���"�� ���+�� �"�� 3���– (IDRC)

� +�'��.� �������� ������� ���� �/-)���(

E ��" ���� 2012

��A".�� �(+�" F�'� 2"� )���(

ISBN 978-9950-374-24-9

Page 6: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

i

�������

��� ���� �� �� �� ��� ���� �� ������� �������� ������� �� !� ��"# ��#� ��#$� %�� ����� � &' �'�� ( ��! �� '� ����� ) � ( * �

��������� . ��#�� ��� �(���� ��� �� �# ��, �#) �# -� ' �� �� ��� ./0�'��� ����' �' -��� � -��� � 1!�� �� ! 2�!0�' .��34 �/�� ( ������ ��3'

��� 5� �� ( �! 3�� 5 ��� �� .#, �, ��6 �!�� ����7 � � ��8� �# 9� '-��"�' �3��# -�� :��!.

.��� .#, ����� ��, ;�� (' ��7 � � �!� <��� �� �� �� ��� 0� =# �'�'�"#� ��, �!/ ./0! �#�, ��3������! > 8' ?���'4 �� ���# �# �����#� ��#'

-��� - /( @�� �� ��, ./0! ��! ��' �� �#� '�! A'���� ���#, ����'�' ���B'� C ( �B�� � ��8 2�� ��, ��"#�3#� �(��6� �# :D3/ .�#,4

�# -��D�#� ��,4 2�"���� ��(�/ �"� �� �� ?�� �E' ��#'/ � 5'� ��, ���8��.#"�.

9��'�8' �� �� D�3� ( ��#���#� ./� .�D3� /0��! ;3'�� �� �'� F�#��8' � '��#� .#"� �0 ' ( ��/ �0#�' ���3 �8� ��0���#�' ?���'�3#� ��#/ #�

����'�� A "�' � !� �0���#� ����, �� �� . ����#�' /0� .�D3! ����� �#/ D/ #����'�� ��#���� �' !� G ��/)IDRC( �� !� J#�� !�' �� �� ���� ��#,� ��,

"-DE' ��! L� ��)� ( ����� � �7�,� �'�� " ������ ��� ( ��"#� ����� M��� =# �'�"��N)IDRC( ��#�"� .$8 2012 G2013.

� . ��� ���

����� ������

Page 7: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

ii

Page 8: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

iii

�����������

1 ������� 1

1G2 ��7�� � !� ��3��#�' 5

2 ������ � ������� 7

3 ��� ��� ������ ��� ����� � ��� �� ��� ��� ��� 17

4 �!��� �� "�#��$ �$ �� ��� %�� �� ��&�� '� ( ���) ��� 27 4G1 =� �0# ��! �� ����� � ( �����( 35

5 ����*���� �*+(� 43 5G1 ������� '! ���� 43 5G2 �'�� >���#� 5 �' ���"�� 44 5G3 .��O� ��#�"#� 46 5G4 �'�"�� =# P��� .�#,4 P����' C�8� 47

,���1 :����� � ������� ������ ����(�� �� ��� ��� �� 47

,���2 :!��� ��� �#�� �� �� ��� ������ �� (� ������ 51

Page 9: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

iv

.�� � ��/�0

.'�31 : ��� �� ( -�'� #� �����/� ��!���G /�� 2� 11 .'�32: ��� �� ( -�'� #� ��#��"�� ��3 8#� ��!��� G /�� 2� 14 .'�33 : �� �#� ���, ��' 27 .'�34 : M��� � ���"�� ��3 8# ��#��' 5� � %�# ����� 30

������� .��12 ��/�0

./01 : ���"�� ��3 8# ��#��' 5� � %�# �����M��� �G 2� �� �#� 31

./02 : M��� � ���"�� ��3 8# ��#��' 5� � %�# �����G P'� 2� �� �#� 32

Page 10: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

v

%3���� 4(��

?-��� � �'�� ( �����( ( ��� �#� ��! �� '� :����� ��� �� �� �(��! �# ��$"� ���#� .3� �# ����'� �����' ?�/##� '� �� � '�� :'� ��! �� ��

-��� �' . ./�0# �, ����8# � ��� :') ( ���� � �� �� ��� �3� � � �B' ��� �,' 2��3 �# ��!� ��3� � ���#7$# ��,' ��� �#� ��! �� ��,'� ���! 5�"�� 5 0� ����# ( % 8� .'�! �� ��# ��� #� ) 4 ( ����� � ����0�� %'��#

�� (� .�#0' ��'4 8R 2��3 �# �� . ��,� �# ����! ���"#! ���� =�' .B ('� �# # -��� � �'�� ( ��! �� '� �� � 1!�� ?���"� ( ���"#�.

���S � �� �� ��7�� ���/':

1. �� ���3'��' � ��#�' �( "#� � �# M� ?����� � �����/��! �"� ��#TM��� � ��! =�#��

2. � �# ( �7$#� ;3'�� '� �#' ?-��� � ���"� ( ����8#� ���3'��T�����(

3. T-��� � �'�� ( �� � � �#� M'! �� ��B�� '� '� �#

4. ��"�� �� �/#� ��#' ?�����( ( ��� �#� ����� � ��! �� ( ��� !8 � �#T- !8� ��� �#

5. �/#� .3� �# ��#���� �/##� ����'�� � �# �����( ( M'! �� ��B�� �T����� �����/ �'/��#� �!�� J� 8� �#

����� � �������

�"3 # �#�26 �',4 ��! �# � 0� ������ � C7��8 .' �� � 2000 '2012 . ��� /� 2��� ' ?�� � ./ ( - '/�#� C7��8� �� �� ��'

C7��8� . ��� � �� ��!'25 ��, � /� ����8 ( .�410 %��� �� ��� �# . V�� ��, ����� ?��,'#3# ( ��!�0�#� C7��8� A"! =�#3� V�� �"! ��'

Page 11: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

vi

��� ?����� ��! � J# !� �W�"�� ��3 8# ./0� �� �/##� �# ��' ?C7��8�15 > 8# .���!�4 ( /�� �!�� 2� �!� # ?���S � ��"�� ��3 8# ���/':

� # � ��#�� �E' 5�'���' - �X' ���8���/ ?.�#,4�! �!� � �/�!�' P�!X

� A'����' P���X' ���$"� :��!' V�!0��' .���� � ��#

� ����� ��, .# �' �� ��8�' - ��8#�

� ./�0#� . ' ��� ��' ����� �/���

� ��, ����� - ����! ����,�' ��� �( "#' *����! ��6� ��L�� '� �6O�� �� �

� - ��!#�

� �������' C �� ��, � "��

� 5� ( ( .#"�

� - !�6#�

� �����4 2�� �' �!��/�' -: �� � ��#

� ���$����

� ����"� ��"(��

� -�����

� -��� � �,' - ('�#� ��#� �, �( "#

! �3'� ?-��� � �����/ ��� .' P�#3X �� �# �E ��! �/�' ( ./�0#� A"

?����� � ( -��� � : !8' ������ � : R ��, ��#�, ��� �� �B"#( ?����� � 1!�� �����/� ��� 2��/� M�� C80� �� � �B� �� �� !4 ( ��� �3'�'

����� . ?�����/� ��� ���"� �/##� �# ;�� �!�� �� ?�"30# - ('�#� ������ ��� ��! 3� 8 ��'����� �'�0� -��� � J# . 5 �� .)(� ��� �� �3� �3'� �/�'

��!� 3� ��� � ��8���! M��� � V'��� ( ��#�� 6/� ����' ?�����/� ��� ���"��P')'#� .' .

Page 12: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

vii

�� ��� ������ ��� ����� � ��� �� ��� ��� ���

���� � ��! �� �� P')'#� .' ���!�4 �"3 # ��!� �# �#�� ��'/# � !� ���#��� .'�� A"! (' ��!' '4 .'�� �B"# ( ��� �#� ��! �� . �L�� ��'

?��"�� ��3 8# ��� �#/ ?.'�� �B"# ( ����� � ��! �� �#)�� ��'! � ��������#�"#� 2� �� �� �#/ ?��!� �� �'# � '�' . * �#� %'��# ��, #��"� ;3'��'

/ �� '� ���"� �# :D3/ � ��#� ��� ���"�' ?.���� ��!�� �#�, � ��# ��, D���� �#� � �!#� �(�/ ���"� �# :D3/ '� ����8# � �!# . ��, �3'� ?V�� �# �E ��!'

�#��#� J# !� ��,'� ��, �� �6/� %�� �) .

�#� %'��#� ��, ����� � ��! �� ( ��#��"� ���3'�� �"3 # �"!' & � �/#� ������( ( ����� � ��! ��� �S ;3'��:

� ��! ��� �#�, ����' ��3�� �� �# �'/#/ ����� � ��! �� .�8�� 23�.

� ?2��3 �# ?��! �� - D' ��! �# ��/ 0' 5���� �'�� 23� ?��'� *�� (' 2��3 �# ���8� .�#,4 2� ��' .#"� - D'' ��"� ���"�� - D'' 8R.

� ���"� 5 � .�8��' >���#� �'�� 23� ?��#� � ��� �#� ��! �� %'��# ��, '���� ��#�"#�� C ( �('�' �6�� ����� 5 �' �0�� 2���� ��, D/ �

��#�.

� �#�/� ./0! ��#��"� .! ?.���# � !#/ ����� � ��! �� ���"� ��, �! �) =# L3�' @� ��� '� ����#� ��! ��.�6#� .�!� ��, ��(( M� ?>���#� !, '� ?

� �!#� �B"# '� �(�/ ( -��� ��! �!� #� � �"#�' � ��#� *� ��.

� ����0�� �# :D3/ -��� � ���"�! 5�"�� ����0� .�8�� 23� ?V�� ��� �(�)�C�8� .�#,4 P��� =# �'�"��' ���!��#� .$8 �# ��3��#� �E.

'� ( �5�� ���!��� �� "�#��$ �$ �� ��� %�� �� ��&��

�����( ( * �#� 3� 8 �!��� �) � %�#! 5�"�#� .Y�� �!�3� .3� �# ?M��� � ��0��� �!'��#� ���3'��' � ��#�' � �"#�� ��/$�# %�# M� ?-��� ��

Page 13: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

viii

��!��# �#� ��(97 ( �'�#"� �� �# ��#' �� �# 17��8' ��#'/ �� �# ( � ��� ��� �� '� ��#�, : �# �"!� ��!��# �#� �#/ ?� /�'�' .��8�' Z � 5���#

��! �� - D' ( � �#� ���"���! �� � . .$8 ���7!"� �#� ���!�� � '� ��' ��#�� %�#' 5�� � %�# ��, ����7�� '�� ��!��#�15 �� -��� ��! �!� # �W�"� > 8#

!�� ��� ( ����� ��� �� �# 5 .

�B"# �� �'���"� ?��, ./0! ?�� ��#�' ��#�"#� �� �$!��#� ���� �3��� ��!�' 3� 8 �� �'���"� ���/�' ?�3 �#�� '� �#�� -��� ��! ��!� #� ��"�� ��3 8#

��( ��'�# ./0! �����/� ��� �'/��#� * �#� . ��! �� - D' ( : !8� 5��� �#/��#�"#� =#������ ��� ��, �� ��#�' . % 8� ��� � =# �� �� ��� J7��� 5���'

�����( ( ���"�� ��,'� ����� . ( ���#�"� ����� ( ��' ( V���� �/� �� �#��!' ��#�� .' ����#� * �#�' ���8� * �#�' ��#'/ � *�#�' ��! �� - D'

( V���� ��/ ?����� � �����/� 2��/ ��#�8��� �����8 ���� �# ( ���#�"� ��! �� ���,� �� ?�����/� V��� �!��� 2���/ %�# .' ���"� � (� ��!' ��!�3� �3���#

�!/ ./0! ����� � �����/� �'!��/� ���!�� �� ���� �#� ( �'�#�"� . 13 �'�#��"�� ����0��' >���#� ��,'� ��� �$�8� 2!� �� �� ( �#�8��#� �

���� �#� . ����#� * �#� ( ���#�"� : R ��! 5' ( �'3' ��, ��!� ? �8�' * �#� V�� D/ � �� =�'�#� �# ;�'/ 2 L��� A"! 2!� �## ?���"� � (� ��!'

* �#� �# �� �E �# 6/� .#"�� �) ��' -��� � ��,.

"�#��$ �$ ����� � ��� �� 6� �1�

./0! :'� ?-��� ��! ��!� #� =� �0#� �# �L� ��, ��������� * �#� ( �3'� ��)"! �0�� �#��! �3 - �L� ���#D - �( ��, ��� ��)"!' ? 0�!# �E '� 0�!#

�'�� =!� �' ��# . ���#' ?��3��#� �E ����0�� =!�� �8O� =� �0#� �B"#'���!��# ( �/ �0#� 2���� �#��� ' ��/ 0 *��O� �#)�' . ��� ��� �#'

P' 0#' ���8�' ��#'/ � * �#� ( �����( D�3�� P' 0# =� �0#�"2�/ " (

Page 14: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

ix

.#"� - D'� �"!��� ��#� 2� ��� D/ # . ��� =�#3 �[( ?B � Y��' ?�/�' -���#� V�� �E ���3 �# ,')'# ./0! ���� �� ?���# � ' �, �# ?=� �0#�

� M��� � ��/'��' �!��� �W�"� ��, =� �0#� ��� 6� �� �� �3� �3'�' ?P' 0#�=� �0#� V�� ( �/ �0#� �"!.

���*���� �*+(�

1. ��'! �� ������� %'��# ��, ����'� �! ' ?��! �� - D' ��3�� �� ��, ����� � ��! ���! 5�"�� ���, .�8�� 23�

�8! ��3�� ��� V����,�#�3�' �������� �'��� � . ��� �L� �� 23� �#/���# #� � �E' #� �' ?���"�� . # �(�/ ��3�� ��� . 2����'

C�8� P���� =#' % 8� � D' =# �'�"�� ��3�� ��� . 2. ���"�� 5 � ' >���#� �'��! 5�"�� ����'�

� �# :D3 ����� � ��! �� 1!�� �� 23� �# :D3 ���'/ ��� �(�)� >���#��3��#� �E ����0�� . .'���� ���� ��!�� - '/�#� �W�"�� ��3 8# ./0�'

'�#� >��#� ��3 8# .' . �'�� ��� �# ��� -��� � ���"� .�8�� >�� � �#/ ( .#"��/ ���"� ���3�� �� ��8���' �0�� �W�"�#� ��, D/ � �� ���"�� 5 �

#3# M� ?��� �( E > �8 ��"��' ?�������' =� �0#�� ���8��' ?- �L� ��,'���#"� 2�'3� ��, D�/ ��' - !8� .$8 �# �W�"�� .

3. ��#�"#� .��O�! 5�"�� ����'�

���3'��' � ��#�' � �"#�' -��� � .' �( "# ��� �'#�"#� >�� � ���"�� 5 � ���' ?2��3 �# ��! ��!� #� 8R 2��3 �# �#7$#� . .��"� 23�'

V�� */"�� #��#� ��#� '��� J# !' ��"#�3� ��#�"#� ��,� J# ! . �#/ �('�' � !8� .��!�' ����! �#�( V�!0�� �'�� .$8 �# ��#�"#� �,� 23� ��! �� �'�� ��, .#"� �#� D(' � �('� ��� �(�)� ?��#��"�� �'#�' ���#�

����� �. 4. C�8� P����' .�#,4 P��� =# �'�"��

Page 15: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

x

��0�� �����' ��#�� ( ��"� ���"�� ����Y#' ��/ 0� =# �'�"�� 23� � #� =#�3#� �# : !8� �� �� ?���# ��3��#� �E ���8' ?����� � ��! ��

����0�� ��� &�3�� �3 �'#�#.

Page 16: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

1

1� ������

�� �� ��� �(�� ?-��� � �'�� ( �����( ( ��� �#� ��! �� '� :����� ��� ��! �� ��! �# ��$"� ���#� .3� �# ����'� �����' ?�/##� '� �� � '�� :'�

-��� �' .

��,� �# � �����( ( #���/� .�� �� ���'��# �� ;�( �3� M�� ��'� (' ��! "� ����#� ( ���'��#�)=�#3�� &��# ��#��"�� ����Y#��! 5� ��� �� M�( �� ?

=�'� =# ;#�3��' ���"�� -�'3! *����! 5�"�� ��� #� �# ���"� V��� �� . ��,'��/ ��! M� ( ��#��� 5� � � �/#� � �� ' ���"�� ��! �� =�#3� �� �# �E � G

������ >��� � ��#��� �O! �)� ��/ �� =#' ���( �#! ?���'/#� �(�/ �#)�� ����'#��"�� �'/#� �� �(�)��! ?��,�#�3�' ��������' ������� ���'/#�G �� ��

� ��� ��'#��� ���#"� ( ����� =���� �� ��������� ) � ( #��"�� ��B�����'��# ��� � ' M������ '#�� D�� � ( .0( ;� �#/ ?��/�D"� ' �0�"#� D

��3����' -��� �' �/�!�.

��"� #��"� -��� � �� # � �� .�'�2010 ( ����� � � ��!#� %'��# � ��� .�#0' ��'4 5 0� ( .'� =!� ��! �# ���� '� ��� #� ��������� ) 4

���� (� .�'4 . #� ��0� ��'�# � � ��� �� �3' �#/ ����� � =� �0#� �# � */"� �## ?��#��� %'��# �� �# .6�## ��! ( =�'�#� .�"#� �# �6/! .�� '�

.�#,4 -��� ��3� ��!��� ����3��. �!/ � ��� %D"\� ����3�� ��� �� �� ('�3�� �� �/#� � ��� � ?��7 �X .$� � �, �#3��� ��,')'#� �' B� ��� .�

������� ���"�� ��B�� !��� '��.

) 4 ( ���"�� ��,'� -:� ��� #���! #��"�� ��B�� ��#���� �0�' ����� #� ��������� . /�� ��, � 0� �� M�� �'�� V�!� � �� .�6#� .�!� ��,

1993�� �� C�8 ��( ?��������� ����� �'�� �# ��� .!� M� ?� �� � � :

Page 17: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

2

�� ?����, � �"�#� -�'3� ���"# !�� � ��� #� ) 4 .���� ������ M�� ���"�� � ��#� 5�!��' ��"�� ���#, ( ��,��� �/ �0#�� ��(�/� C �� .���$� 1��� � ;� �,'#3# �# -������ ( '� ?. �' � !�� ��!�� ./�0# �E��� ( ��'!��/ ��

' ��"�' ./�0# ��, :')� :���X ����� �� 2����4' � ��#�' � �"#� �# �"�) ?�'�� V�!�1993 C ?40 ?45(.

�� ���/Y# J7���� *�� �� �'6 �!� .�'� ?�'�� ��#6 �"! 0� 8 � �� ('���"� �/��� � ��# .#��' ����� �/��� � ��# �'�� ��, D/ � * �#� �#/ ?

��/ �' ����3'� 2�'3�� ��! ��� � ����. �"� � * �#� �� � ��� �3' �#/ ��,�#�3� 2�'3� �'�� .#��' �� /�� ��#��� DD"� �� 2�'3�� ��(�/ ���!��

�� ' �' ���#"�' ����#3�' ) ?�'3�' -'0 2001C ? 361 .(

-'0 ���, �� � �� � ()2004(? �� 3 ���� �'�������� �'#�"#� !�, ���"�� ��B� ;3'� ����7 ��)"# � ���"�� ��,'� ��� �� �$!��#� ��"#

������� . ��"#� !�"� .D� � �� ��#��"�� 2����� �'#�"#� :�Y� ���� ��' �B �, ��"��' �( "#� .���� ��, D/ �' ��#��"�� ���#"� ' # 2�� ) � M�

���"�� ���4 ���)� ��Y � �� ��3'# ��/ 0�!#� ������ .( �'#�"#� ���"� � ��#�' ���"� ��/ �� � ��#� �'�� ��, D/ � � L!�� ���"�� �� �'��������

��/ �� : ' �# ).#0� ���"� �/��� � ��# G.�6#� .�!� ��, G �/��� � ��# ������/ �� : ' �# � ��# �0� �� ( ?�$/0#� . ' M ��"�#� �( "# ���

;! �/ ��' V �X �� �� ��, ;� ��#' ;! C�8� V ���! .( :�Y� % � �#/ -�� �� ���,�' .// .��� �'�� �'/� � 23� ���"��� �#�� ���� �� �'#�"#�

���'#��'. � ��B�� '���� ? �8�' =# .�'�� �� � ���(� V��' �� � #��"� #� � �E ��"��� ��(�/� C �� � �('� ��"�' ���#4' :�!S V�� ( �#! ?=#�3#� ��'�#! ;��' �/#� M�� #� � ���"�� ( C��� A'"� - '� .#/� M��

��'�#� �'� ' %'��#�.

Page 18: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

3

�0� - �84 ��'S ( � �� � ��� V��� �E ��� �� J���#� �� ��� �)�� =�'��! ��!� # . ��6 �!� �# �,'#3#� �� � �((Brodmann, Cuadra, Allouche

and Hillis, 2012) : �#' .#, 2�! � �# ��'/� �� Y! ��,'#3# ��8�� �� ��3 ��3� 8' ���"�� ���'��# ���8# �# 2$�' * �# . �� �'/ �0#� ���"�

�� =)'� C ( ��� ( ��7 � 2!�� '� ��� #� ��������� ) 4 ( ���� ��#� .#"� . M� �� �� : ' ��6� .#�"� �#)�'/ �0#� :�Y� % � �#/ ( .6#��(

��3�� � �� � ��#� ��! �#7��� -'3�� �� �# ?=�'��! ���"�� ��!� ��, (� ��!��/ �� V��' .#"� 2�! ��'3� 8 . ��� ��� 8� �# ;� ��� �� �� �0�'

.B ( ������Y# ( �#D$� � ��#� M'� ���B'#� C�� �# .#"� 2�! � #���"�� #� ����!� ���"# . �� ! ���"�� ��B� ��, � ��L� : 3�! � ��� �'�'

. ' .�� �� .6# ?���"� �/��� � ��# 2���/�! ��3� 8�� 1#�� � ��#' ./�0#�����3�' ��!)��' .����.

�'��#�� ��Y#�� ���"�� ��B�� -���� % 8 �� � � �� �#/)2010 ( ���( .'��" �� ���'��#� =�#3 ��, ���"�� D�D"� ��� ��# � �'�3�) ����' M'��6�' 7��!�

��#�' (��#��! ���"�� ��3 8# ��!� ��, D/ � � L!�� 2�! � ��3�� � �� � .#"� 5'� ��� .�#"� .'8� ��, .#"� . ��, �)� �'�3� ��� D/ � � 23�

./�0#� . ' P�!X' .�� ��' .���$� �#D$� �����4 � ��#� ) " C5.(

: '� �� =3 � �#! ' ?�� �� �� )� � ��'� ( =)'� �� ��� 1)'� �# .V�� �� �0� �##' �� 5 ��, ��3'�� �!�8� '#��� ���� 2$�� �# ��( ]

2011/2012 �� �� ( ?#���/4 �E ��#� P ���! ��� ��#� �# '��/ 22 ] ��!�E� ���/ �#��! ?#�"� P �� 2$� �# '��/)73 (%����� P ���! �� ��# .

���� * �#� 3� 8 P�! � �6$6 �' �� �"� ��' ����� � � ��#� �� �'����� �. L!�� ?���"� ( ��,4 ��! �# !�"� ����! ���"# �'3' .B ( ��/����!

����,� ��, D�/ �� �# 6/� ���#"� -�� �� 2$�� ��,� ��, D�/ �� ���"�� ��,?"#�3� ���"���! 5� ��$� �� ����� � 2$�� � �� �'�� ��( ?�����!' - ' ) 1!

Page 19: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

4

� �# . ?�3� .# # ��, ��/0#� ��� �8�� �� �����( ( #��"�� ��B�� ��( V�� =#'C'�8� ��! �")'�#� � ��!#� �# �3 �'� # ��, � ���� �� ;�� �� .

2��3� �� .�#�� �)�� �� ?������� %'��# ��,' . =!��#��( ��3�� ��� ��8����' ��! �� - D'� ��������� ��"� ���")2011G2013 ( ��8� ��� ���( �3��

%'��# ��, J��� �� ��#)�� ��8 �'3' ��,' M��� � ���"�� ��#�O! ,'���� �#� .� ��, - D'� ��8 C�� �'"�� ���� ��3� 8� ��,� ( .6#�� ��Y �

P�!X' ��"� 2�� �� ) C12(� �� ������� ��� �#� ? V�� 5�� �� - D'� ��3��� ��������' ��,�#�3� ��#����! ���"�� �! ( .6#��() C12( '� D�/ �� �/�' ?

��"� ���"�� ��, . .' �� 5�� � '�' ��7 ��� ��� �3 �� ������� ���' � V�� ��0 �# �4 2��� � �# ��� A "� � �# �# ���"�� P��� ( 3� ���

�� 5� � 5�"�� �#�( ���8' ?5'�� ��3��� ' ��"� ���"�� ��3 8# ��! ��3� ����' ��#� ���"�� V�� ( �#! ?��"� ���"���!) C14.(

.��3�� ��)#� � %'��#� ��, ( �# A��� ��, ��� � �#� M��� � ���"���% 8� ���! ( �� -�7��� ����3�� .� - ��!# ���/ �#! ' 8 ��!' '4 ��)'�#

���'��#� �(�/ ��, ���"�� ��B� �� ��#�0 ����� ������ .�8�� � ��!#) ? B� �# ?��!' '4 ��)'�#� ?.�6#� .�!� ��,2004 �� 2012 .( .'�� ���! ��'

J���#� ( ����� � ��! �� .�8�X ��'� #! - �84 ��'S ( ��! "�) '/��'�� ���Y#' ?.� � ��2010( �'�� %'��#� ��, � ��!# �)�� V��� ���/ �#/ ?

)�#B�#��#���' %������ �'�"�� ? 2009 ?#��"� M������ %���#� _2009 _-� �#� �#4 #�Y# ��#���' - �3��� ?2011 .(

) 4 ( * �#� ( ����� � ��! �� .�8�X �3� V��� �� ��� 1)'� �#

���������. ���� (' ?��3��#�' � !� ��7�� & ��� �� �� ��� �# ��!� �#�( %'��# ��, -��� � ��! � .�8�� .� ( �"�'�#� ��#��"�� ��3 8#� .'����� ?����

�� �#� .A "��� V�� �"! ����� � ��! �� ( �#�8��#� ����8#� ���'�� ���3'��

Page 20: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

5

'�� 2��� ��8�'������� =� . �����( ( �� � =)'� �� �� ��� .'���� �6�� ��, ��, D�/ �� =# : � �"#� ��#�� ( �� � ���"�� ��B� �#���# .�� �

�����' ��'' _M��� � ����� 5�8� �#D$� ���3'��' ���/'���' � ��#�'�( ( ������� �� �� ������ � ��!#� '� =� �0#� .3� �# ��! ���! ���8�' ����

-��� � . #��"�� ��B�� - �� D�D"�� �(���� ����'�� �# �,'#3# � ��� ���� �8����� �����/ �'/��#� �!�� J� 8� ��, ������� .

1�2 �� ����� 7��� ��/�8

� ���'�� ����� � ��! �� �� �����( ( � �#� ���"�� ���(� �� .Y�� & � ����� : ./0!' T-��� � �'�� ( ���� �� �����( ( � �#� ���"��� �/#� ��/

?��� � 6/�

� =�#�� �� ���3'��' � ��#�' �( "#� � �# M� ?����� � �����/��! �"� ��#TM��� � ��!

� ��,' ���"� %'��# ��, -��� � ���"� ( ����8#� ���3'�� � �# .'�� %'��# ;3'�� '� �#' ?C�8 ./0! ��#���)���3'�� ' (T�����( ( �7$#�

� %�# �,' �����( ( M��� � ���"�� ��,'�� ��!��� ��#����� �, B�� AL!T-��� � �'�� ( �� � � �#� M'! �� ��B�� '� '� �# ?=�'��! ;��!� �

� � � =� �0#� ' � ��!#� � �# .� T�����( ( ������� �� �� ��� �#� ����T-�����#� *' �� � �# T������� � ��!#� ��� �")8

� �# �����( ( M'! �� ��B�� ��/#� .3� �# ��#���� �/#� �� ����'�� � �#T����� �����/ �'/��#� �!�� J� 8�

������ ��3��#� ��8�� �� ��7�4 ��� ��, �!�3`�: �'6 �!� ��� ?���3'��' �����/� C'�8! ��6�' .'4 ���Y�� ��, �!�3`�

��, � "��� V��' ��#�0 ��!� �"3 # : 3�!1 ( ����� � �����/�) � �"#�

Page 21: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

6

���3'��' .'�#�' � ��#�' ('2( ( �����/� ��� ��#��� ����8#� 2����4* �#�. ��"�� ��, �� �� � �����"� ���"�� .'���� ��' � �#� � . ��,'�# �E � �� ?�� �'3 ��($�8 V��� � � ?����� � ��! �� a��!# ( ;!�0��

�# ��! �� �#� %'��# ��, �#�"� ����3��' � ��#� �'�� ��, ���"�� D/ ����#"� -�� � ���3# �# .�3# ��, C�8� 2� ��� ��, D�/ �� . 2!�� '� ��'

�� (� �#� ���"�� ��, �� �� �� ���6� .Y�� ��, �!�3`�) 5�"�� �#�(- ��!#� &' ��#�� ( �� � � �#� ��B�� �#���#!( �$!��# : 3�! �'6 �!� ��� ?

��,[! �'�� * �#� ���/ �� �# ��� �� * �#� M ��#' #�"# �# ���, =# ����# 2$�� �'��� �� ��, 6Y� �� .#'"� ��� �� ;3' ��,' ?�����/� ��� �'���

)�'3'# ��/ �� (.// ��� �#� =� �0#�' *� ��� 2�����' >���#� .6#. V��� � ��� �� �# ���6� ���� ( ���"� ���� ����� ��'.

� �0#� �'6 �!� A "��� ?=! � � !� .Y� ��, �!�3`� �(�� �� � ��!#�' =

��������� * �#� ( -��� � �'�� ��� . =� �0# *#8 .'��� ��� ���! �� ��'����7 :"D�3��" ?"�����".�#,4 ���, ��� �b "� J#�� ! ?�'�� .#"� �#B�# ? )2�/ (

=� �0#� A"! �)�� � !� .'��� �#/ ?-� �#� �#c� �, D�' ���E4 �#B�#'� �- �L�� ���� . �,'#3# �����! �� �� �#�� ?*#�8� 6 !� .Y�� ��, �!�3`�

�# V��' ?��������� * �#� ( ����� ���"� =� �0# �����! ���8� ����'�� �# .�� �� .$8 �#' % 84 ���!� ( ����'��' �������� ����� �"3 # .$8

4 ��7�4 ��, ��!�3$� M������!��� �"! .

Page 22: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

7

2� ����� � �������

�� �� ��� �# .'4 6 !� .Y�� ��, �!�3� �� ���!�� A "��� ���).'�#' ����3�' � ��#' � �"# �# ������ � ��#� '� C7��8 .( ��#�0 ��'

��#���/� � #�Y# =7��' �# ������#' ������ �� !' ����# ��, ���!�� ���'��������! ���"�# % 8 . ��� � ��, �D/ ��6 !� ����#� �# ���"� � �#/

�����/� ��� �����'. � ' .'� ?.�6#� .�!� ��,)�' "# �E @� ��� ( ��� �M��� � V'���' =#�3#�' �7�!��! ���! � >�'#� �����' �����/� ��� . �� �/ �#�

)2011 ( �! � $6�## �3�'#� ��� ��(=� �0#� :� ��� �! �����/� ��� . ?V�� =#' �(���� ��������! C�8 ./0! 5�"�� ����) "�� �� ����#�' �� !� ��!��E ���/

M��� � ���"�� J# ! �'�� ���. �� V�� � �� #�� �� 6/' �'�3� D !� ."�'B��#� �� 0� .$8 �# V��' ��!' '4 ��)'�#� ��! �#�� #�, ��! 57�6'�� �2004

'2012) ?��!' '4 ��)'�#� ?.�6#� .�!� ��, ? B�2004 ?2006a ?2008 ?2010 ?2012.(

� #�Y#� A"! ���, �)8#� % 8� 57�6' V���) #��"� M������ %���#�)2009( ��#���' �'�"�� �#B�# _)2009( ��#���' - �3��� -� �#� �#4 #�Y# _)2011.( ���8# ����Y# .!� �# - '0�#� 57�6'� A"! �� �� �) "�� �#/

.6#"M��� � ���"��� ��'� %'� #� ���"# " �, ����"-��� � ���"� ��"#3 ")2004 ( '� ��/� #4 -� �#� ����'� ("M��� � ��"�� J7��� ��� " �, ����

��'� D/ #� -��� �� ( ���"��) 2008 (������ ! ( . A"! �� �� ��'��� �#/ .6# ��#'/ � ����Y#� A"! .!� �# - '0�#� 57�6'�����3'�� a��!#� -�#�#�

"-��� �' =� �0#� ���"� " ��"� ���"��� -�'3� ��#) ���Y# �, - ����)2012 ( ��!' '4 ��)'�#� � ��' ?-� �#� �/�##� (" ����� � ��! ���!' ' * �# ( :��"�� ��3 8#' J���#' ����'� ���3�� ���) "2012 .(

Page 23: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

8

������ � C7��8 ��, � "�� ��, ���!�4 �# :D3 D/ ���') �#�� �# '������ � �����/��! ( ��!��� 2��3� �� - ' )��! B�� �'�) ��� ��8�� M�

' �'�� ��� ���� J# ! ��#�� ( C7��8�.�#,4 �.( �# 8S :D3� �#������ � ��! ��� J# ! ��#�� ��L! C7��8� ��� .'��� ��( ?���!�4 .

1���# �� -��� � �'��#� -��"�#� ���� "�� ( B�� ��, ��� 1)��"M��� " 5�����#�8 '� =�� �('�� ���3 �� �3� �,' 0# ��!� M�� C80� ��,. ��� �# ���"�'

�( "#�' ���80� �����' ����3�� �# �,'#3#� ���' ���� ���� "��C�804 :�Y� ��� 2��� �# -��, �� � ��#�' . $6# ���� "�� ��� �# �8O�

� ��#� ;�8�� ( ��!' *'#��" : '�' _�� �#! �3��# 5�8� M�� C80� '� M��� � ;�( .#"� P' 0# *����! �� �#! �'�� � ( ./.�#"� A"! ". �� "�� �� �� B $�

���80� ;��#� �� 5 ��� �'� M��� � C80� .#, �"�!� ��( ��� . �#� ��D��3�X �L�� /� #4 � �� *'#��)2006 ( ;�� ��, M��� � � "�(" C80�

M �3� P' 0# .3� �# ��8#� �8��' ���' �B�� M�� ." �� "�� �� ( B $��, ��/���- ��8#�' - �X �#� ���D�# � .�#�' ��#�' � - �L�� .�#,4 *'#��

)�' "# �E @� ���(��Y �' P�!X .6# ����� �# ��, .'����( ?" : C80 '� �#�8 '� ���3 J��# ����� ��, V�� M'��� �# �!��E' ?���3 P' 0# :�0��! �D�3�

-���3. �!X' ��Y ��! V�� �!� � �# -��,'- #�L#�' ���80� - ��!#�' P . M��� �M �3� P' 0#� *�Y# '� ".

�"3 # �#�26� � C7��8 .' �� � �����) #�, ��! - '0�#�2000 '2012 ( ����� � ���"�� J# !� ��"�� ��3 8# '� ������ � ��#� ��'���) B�

5 �#�1 .(� /�� .6#� �� ��� �� ���8 �� ��' ���"��' .�#,4 -��� ( ��� ����8#� ��( L3� =�'#� �L�' ?M��� � . �,'#3# ��� �� ��� ��E �#/

����#� �# �,'��#�#/ # ��� '� ( - '0�#� ��6 !� �� !�' �� ' �4' - 6Y# ��7�� �, - ���� �������) �#B�#' ��!' '4 ��)'�#�' -� �#� �#4 .6#

'�"����#���' � (� #�Y#� 5 '� �� �(�)��! . ��) "�� �� �� � ./ �� �#!' ����� �# ���"# �,'#3# ��'���)�����/� M�( C7��8� �� �'6 �!� � ��( ?

Page 24: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

9

��� �� ��� ( �� /� 2��� ' . ������ � ��#� ��� �� ��� A"! �0����� ��3 8# .'��� 8� ��)"!' ?��, ./0! %'��# ��, ����� � ��! �� =� �0#� ��"

��"#)��"� ���"�� %'��# '� �� �#� (���"�� ���'��# =�#3 ��, '� . �E � ��,'�# A"! A "�� ���O� ���� �� ?C�8 ./0! � �#� ���"�� .'���� � !� �� ��

V��' ��,� ���'��# ��, ����� � =� �0#� ��'��� �� ��� �� �3� �� ���4 - ��!#� &' �'��#� ���� "� ( �� �'3 ���' ( .

�!�� � ��!� �� ��#� �"!' ?%� ��, ./ ?��6 �! ���'! ��� �� .�� � �� �, ��D ������#� ����� �� ��! 2 ����90�7#� ( ..�#� �� ��' �� �����

��� �� �# ����6 '� -� ' ( ��( � /�).�� �# 10 ��� �� �# �7#� ( �(����#�.( .'�3�1.�� �� �� J7��� A "� ����� . ��� � �� ;��, :��!'25 ����8

( .�4 ��, � /�10 %��� �� ��� �# . .' P�#3� 2��E �# �E � ��,' �����/� ��� �# ��#8 � �� ?M��� � ���"�� J# ! ��3 8# .' ' ������ � ��#�

.�� ��, ��� �� ��� ��� ( � /� : - ��8#�' P�!X' - �X' �/�!�.����'.

?�����/� ��� ����� ��� �� ��� �# ���"� ��'� �6$6! ���# ��/� ��6#�. ?�'� � �� ����"#� .#�"� 5� ��! ���'�#�' - �L�� ��/ 0�� .�#,4 -��� '

�"�� �#B�#� =!����' ��#���' M������) 2009 (����7 ��7( �$6 ��� �����/�:

� ������ � ��#� :�!��/�' -: �� �( "# ��3'�'�/�' .����' 2�� �' �$/0#� . ' ������' ��#'�"#�.

� ��,�#�3�' ���80� � ��#� : ��� ,'�' *����! ��6�' 5� ( �#) .#"�#� . ' - ��8#�' �/�!� ( �!E �' P�!X' �$/0.

� ��8 =)' .6# ?����#� �'Y0� - �' ��/ 0� *��O�! ���"�#� � ��#��� 0!� � '#� - ��' ��"�!#�' ����#� - �X' 5�'���' .�#,4.

��)'�#� ���� ?�!' '� * �# ( M��� � ���"�� .' ��6 ! �� ' ( ?����6 ��!' '4)2012 (��3 8#��,'#3# �$6 ��� ���"�� :

Page 25: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

10

� ����3�� : - ��8#�' - ��!#� ��8�' *����! ��6�' ��� ,'� V�� ( �#!�$/0#� . ' P�!X' ����� �/���'.

� �( "#� : �������� �( "#� _.�#,� ���,' .#"� C ( ('�! �( "#� ���( �#! ��B�� *� �( "#' ����#�'�� �3�� ����#"�' ��/ 0�.

� � ��#� : .#"� V��/' ���8��' A "� � ��#' .���� � ��# V�� ( �#! . #� V�� .#0�' ?����� � =� �0#� :�!� ���#"� C �� ��0/��' ?,�#3�

.#"� ��8 �����' ��#�� V�� ( �#! ?=� �0#� :�!� ����8#�.

������� ���6� .�6#� ���� ��' -� �#� �/�##� ( -�'3� ��#) ���/' �#��7( �$6 ��� ��"�� ��3 8# :

� ���/'��� : - !�6#�' - �X' �/�!�' P�!X' C �� ��, � "�� V�� ( �#!.����' V�!0��' ���$"� J��' ��6� :��! ( ��6#�#� ��,�#�3� � ��#�'.

� C7��8� : V�� ( �#! �/�!�' - !�6#�' *����! ��6�' ���4 5�� �' �( "#P�!X'.

� � ��# : ��, � "��' - �X' A'����' P���X' �/�!�' P�!X V�� ( �#!C ��.

.' : S ( 5('� �'3' ��, �6$6� �������� ��� ( B�� ��, B $�$� �#/ ?M��� � ���"�� J# ! ��3 8# ��8��� �( ?-� '#� �� ���#� 2��E B

�� ���#"���/'��� "'"����� "'"�����/� "'"��"�� ��3 8# "'"� ��#� "'"����3�� "'"� �"#� " ����! ��8� ���� �' �� ���#� ���� �� "� �'�!

;��� �'��#� �, �!"��� ��#�8���' . � *����! ��6� ?.�6#� .�!� ��,"- ��# "( ���/�' �������� � �"�#� " '� P�!X �� �#/ ? 8R ����� ("- ��# " � � ( (

;�/�' ��������"��3�� " 8R ����� (. V��� � '� ������ �#) �� ? �8�' -� �#� �/�##� �����( ?�� ���#� ��� ��"# ��! ��8 ���� �).�6#� .�!� ��, (

� � �/�!�' P�!X ����"���/'��� "C7��8�' "'"� ��#� " � ' �R () � �� ��7���� �8��� �' ��( -�'�# '� -� �#� �/�##� ����� �� ��� - �0� �# �!

�"! ��� .( ;����! ( .D � ( "#� .� � �� � .�� �� �� �# ��!��) ��,

Page 26: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

11

�����/� ��'��� �� � '0�#� �3 -���D �# �E � ( ���"�� ��3 8#' ����� �)�#� ��"� (.�3#� �� ( #�"� � !� �# ��D# ��� �3� V��� ��'.

.�� 1 :��� �� �$ !��* �� ������� ������ � ��� 9��

:��*�� ������ �� (� ��� ���/�� �����

1 �/�!� 18 69.2

2 - �� 18 69.2

3 P�!� 16 61.5

4 - ��8#� 16 61.5

5 .���� 13 50.0

6 - ��!#� 12 46.2

7 ��6� ?����� -:��/� 11 42.3

7 P���X A'����' 11 42.3

9 C �� ��, � "�� 10 38.5

9 5� ( ( .#"� 10 38.5

11 �$/0#� . 9 34.6

11 ���8�� 9 34.6

13 5�'��� 8 30.8

13 - !�6#� 8 30.8

16 ����� ��� �� �/��� 7 26.9

16 ���$���� 6 23.1

17 !��/�' -: �� �( "#� 5 19.2

18 ��� ,'� 4 15.4

18 -��� � �,' - ('�#� ��#� �, �( "# 4 15.4

18 V�!0�� 4 15.4

18 �� �,��� 4 15.4

18 ��"(�� 4 15.4

18 -����� 4 15.4

24 .# ������ ��, 3 11.5

25 2�� � 3 11.5

Page 27: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

12

��#��"�� ��3 8#�� '� ����� � �����/�� ������� =)' ( ��!'"�� �# �E � ��, � ��#� ��! D��#�� ��'��! =����� ��� � ?����� � ��! �� J# ! �# -'3 #�

� � ��#' �!��/�' -: �� �( "# .6# ?.���� ��!��� '� �#�"� ��!' ?P�!X' .��� � '#��! �( "#� '� 5�'��� '� ���8�� .6# .�#,4�! ���"�#� � ��#�' � �"#�

-���3 =� �0# :�!� �#D$�) .6# ?�� �3�� � ��#� A"! �O! ��� �� A"! % �.���� �����!�� %�# �� % � ���� �� ?.���� ��!�� � ��# � ?-���3� =� �0#� ���8�

�#�"� � ��#� �# �6/! .�� . ���� �� � ��#� A"! ��( ?V�� ��� �(�)X�! ./0! �#�"� ?-���3 �� �3� .�#,� :�!� � ��#� � '#� �( "# .6# ?�� �3�� .�#,4�!

.#"� �7�! ��, �!/ .(��#�� ��� .�#,4�! �( "#� ����� �/#�' �� : �( "#� �( "#�' =� �0#� *����!.#"� �#���' ����! . A"! ;�� �0� ���6 ��� V���

��� ��)@� �� �'�! ?� ' ?.�6#� .�!� ��, ? B� ( � ��#�' �( "#� '�' ����E4 �3��"# '� ������' ��#'�"#� ��3'�'�/� .6# ��"# .� ! ���"�#�. �#

.'�3� ( -�'� #� ��"�� ��3 8# �� ��� 1)'�1"�� .'� ��#����! ��( 5���"# .� ! ���"�#� ��3 8#� �� B�� �'� ��6�' . � �� � /���! ��3� �#

��!' '4 ��)'�#�)2010 ( ���8� � ��#�' �#�"� �����/� ��! &')'! D�#�M��� � ���"�� ��3 8# �# :D3 �#� �!�,�! �� #� ��� B��' �� �3�� =� �0#��!.

�� 2���/� ��, D/ � ��� B $� )�#� ��"� ( ����� � � ��!#�� =!��#�

����B'� '� �� �3�� =� �0#��! ���8� � ��#� �# ��! �#�"� � ��#�� ��#�"�#�. ��, ���� �� � �� (2011 �O! � �B� =7��'� ��! ��!' '4 ��)'�#� .'�� ?

-��� �� ���)� - B��) ��'.�#,4 ���"� ��#�"�#� ��,� .' '�� ( �'�� =)� �� ���#"/ ���"�� ( -��� � �� B�� ��� � ��d'�' ?��#�"#�' ��#�"�#� �# ./ ��, !/� �� 5�� �� �����/� �# �"�' �,'#3#� ��#�"�#� 2���/ ���$8 �# ��� ��#�0

�������' ��,�#�3�' ���80� �7'�� �# 1!�� �!��/#� �����/� � �� ?� -�� � ��# �(�/ ( 5�!���� � ���) C2 .( ��� �� A"! V��� � �)� B $�

���#! M��� � ���"�� ��3 8# ��� �� �6�� � .6# �)��)( �� "��"� ��3�� "

Page 28: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

13

) ?��!' '4 ��)'�#�2004 ( '"����"�) " ?��!' '4 ��)'�#�2006��'�� ? '/ ?.� � �� ���Y#'2010 .(

V��� � � ?��"�� ��3 8# ����� ���#"! ��!� #� ��!'"��� ���� ��/ �� =#' .'�3� ( -� '� ��3 8#� ��, C����� �3� 1��!�� - �6/ ���4 .' ��'� # (

6/ !�"� �� ��7�� .�8�� �'� �����/� ����� .'� � �'� ?��"� A��8��!� ���� �� �� �����/� �# �#��) A"!� ����� � -���3� ��7�� � M�

�#)�� -���3� �7�� ���#�# � �#/ ?-���3 ���#�# .�8�� �'� ��6�##� ��3 8#���3 8#� =�#3 :�#�� .(���� ' �� ��, -���3 ��7( =!� ����� �'/� ��� �� ���!':

� � ��#� �# ��'4 �7�� ��O�� - �X' ���8�� ���( �#! ?.�#,4�! ���� ���6�##� � ��#�' 5�'���'. ?� ��#� �# �,'��# �,'#3# ��, �7�� ��� .#�0�'

���4 -� ' �7( ( ����3 �� ��� �)��!�# �� )'� �#/ ( �# ��#'#, .�� �'� �!/ ��#���! �B � � -��"� ( ���� ����6' % 84 ��3 8#� �� �#� %'��# ��,

)�� �� ��� �# �� $� .'��� ( % �� �#/.( - ('�#� ��#� �, �( "#� �#� -��� � �,').��! ��B' ��# �� �!�,�! ( ��! ���8 �7( ��� � �� �� ���O� ��(

%� �� �!�,�! % 84 �� �3�� � ��#� �# ��#�� 6/� �'/� �� ?���� ( ?���4 ��3 8#��� �#� J# !�.

�#��/�' �����8# ��#'��# �#�' ?P�!X' �/�!� �)�( ����6� ����7 � �7�� �#���6�## *� �� 5 � 2���� 2���� ��, �#� �'�� ��( ���' ?��! ���# . �7�� �#'

��,�#�3� � ��#� �# �'/��( �6��6�GV�!0��' A'����' P���X' .���� . �O�! ( V'����! ���"�#� � ��#� �# �,'#3# �#)�� ��' �"! � �7�� �� V�� �"

����� ��, .B :����� ��, .�#� ' �� ��8�' - ��8#�. ��#�8� �7�� .#0� ����� �/���' �$/0#� . .6# ?��8��#�' ��! �#� ���"� �/��� � ��#

��� ��'. 7�� �� ��� �6 ?���� - B��' ��� .' ����"#��! 5�"�� ��' ������ ���6�' ����� -:��/�' ��� �( "# .6#. �# ./0�� �� �"!��� �7�� V��� �8�'

Page 29: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

14

� ��# �#��4 -� ' �7( ( �"# �#�")' �� ��' ?2�� �' �!��/�' -: �� � ��#� ( .,��� :�$� ����7 �� 0' �����M��� � .#"� V�� ( �#! ?��� � =#�3# .

.�� 2 :��� �� �$ !��* �� �������� �� (�� ������� ��� 9��

������ 9�� �� ��� ���/�� �����

.�#,��! ��!� # � ��# :5�'��� ?- �� ?���8��...@� 1 35 129.6

�/�!�' P�!� 2 34 125.9

� ��#A'����' P���X' ���$"� :��!' V�!0��' .���� 3 28 103.7

����� ��, .# �' �� ��8�' - ��8#� 4 23 85.2

./�0#� . ' ��� ��' ����� �/��� 5 16 59.3

��� �( "#' ����� -:��/�' *����! ��6� 6 15 55.6

- ��!#� 7 12 44.4

' C �� ��, � "��������� 8 10 37.0

5� ( ( .#"� 8 10 37.0

- !�6#� 10 8 29.6

�����4 2�� �' �!��/�' -: �� � ��# 10 8 29.6

���$���� 12 6 22.2

����"� ��"(�� 13 4 14.8

-����� 13 4 14.8

-��� � �,' - ('�#� ��#� �, �( "# 13 4 14.8

�� =)' �# ��7���� �"! ��3 8#� '�B � /� 2�� -��,[! ��#� ?������

. ��� �� ( -'3 #� ��#��"��26) .'�3� ( ���#"� ��� J7��� B�2 .( ( D'�3�� 2�� V��� ��� � A"!100 ��, �� ���'/#� �# ./ /� ��!� ���4

���"# �7��. ��#��"� ��3 8# �� .'� � �3� ;��, :��!')�' =�#3�� �3��� �:�3 �� ' > 8# ( ����/ �# 6/� ( V��!' ?��� �� ��� ��� �# 6/� ( �� ' ��

����� � ���"�� J# ! ( ��3 8#� ��� ��#� %�# ��� 1)��.

Page 30: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

15

;��, �!�3� .'� �' �Y� & ��� ?�� �� �# .��� �� ��� � .!� . ���� �#/# 6/� 5��� ?.�� �� �� ( ���� ��3 8#� ��#�� ��, - '/�#� ��� �� ��� �

�# 6/� � �#/ ? /�� ��!��10 5��� ���"3 # �#� �� ��� �� �# �7#� ( 0, ��#8� ��3 8#� ��#�� ��, . �� �3� ! M ' # .Y� V��� ��!� �/�'

�!�3� :� ��� ��/ � �#�(' ��3 8#� ��� ��#�� �# �/��� �� ��� ��/ T� � ��#��"� �#� ��� �� ��� ���( ���'� �� ����/� �( "# �# ��� �! � ?.Y�� �� ��, �!�3`�

�����/� ��� ��� � �� . 2�/ �# A "�� '� .�3#� �� ( �,'�0 6/4 ��� �� ( ��8��#� J��� *�� '�' ?�������' �����/� ��� � .3� �# ����� � �����/� .' ;���!�� �# �#�B�� 6/� � ��� �� ( A "��� �� �# �E � ��, ? � ��� ��

(Baert and Camertign, 2007; Chung and Yao Wu, 2010; Katz, 2002) . %�#' �����/� ��� ��� � �� ��/ � "� � * �� �� '� J��#� �� ( ��/0#�

J7���� �����# .J��# V��� ?.!��#� ( : R' ����� � ���� ��8�� ��, �'�� .��!C�80� �# ���,'#3# : ���' ?-��� � .�3# ( �'�#���/� : !8' �' 3�� �'����

�'�� %'��#� ��, ��8��� ��� ��(Hipkins, 2006; Lans, Hulsick, Baert &

Mulder, 2008; Oosterbeek, van Praag and IJsselstein, 2011).

�# ./ ��� ?.�6#� .�!� ��,'Mojab, Zaefarian and Dazian (2011) and

Izquierdo and Deschoolmeester (2010) �� 3�� ������ �# ����, ��8���! � �� ( ����� � �����/� 2�� �' ��� �� -��� � .�3# ( ���#���/� : !8'

�'�� ��, ? '�'/X'. ��� �� ��� �� �#!' �, �3���� �7'�� �����! ��!� �# -��, �#�� �����/ .��E� ��� �� .�#� �#7� V��� ��( ?�(����#� �7�� ��� ���!�4 �"3 #

�7'�� ( ���' ' ��"� V��'.

���8� J7���� �����# ��, .������ ����/�� A"! ����� .'� � �6��6 ��� � V��������/��! .�� J��#� ��' ��!� ��� J# !� �6R *�) ��� ���"� ��, D/ � �������/� ( V'���' �����/� ��! ��$"� ��, '� ��3� 8�� M �#6��� V'��� ��,

M �#6���. J7���� ���/ �� ?��� �� 2� ��� J# ! A"! �6R �!�8 �� ���'

Page 31: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

16

��)"! ( ��!�3��(Charney and Libecap, 2000)� �E' ��)"! ( ��� � 8�(Oosterbeek, van Praag and IJsselstein, 2011) . ���'� ?��, ./0!'

M �#6��� V'���' �:��/� �'3' ��! ��!�3�� ���$, �'3' �� ��� �� �B"#(Baum, 1994; Bird, 1995; Baron & Markman, 2000; Chandler & Jansen,

1992; Herron & Robinson, 1993; Man, Lau, & Chan, 2002; Xiang, 2009). � ����� � �����/� ��! >������ ��7�!# �/#� ?��!�3�� ��$"� ��� �� B���!' �# 6/� B'B ��� �����/� ���! �'"�#�� ���� C�80� ��' ��"��� ��!�� � ��#

M��� P' 0# :�! ( �� �E .��� ����� �3'� � �S �� �/�' &�3� ��, =��� . 2$��� ��#��"�� �B�� ��#��� �� �����/� �# ���"# �,'#3#) 5 �� .)( '

��#��"��( ( �����/� A"!� ��!��� ��#�4 .' � )' ��#'�"# �� ���� ��� �#/ ?M��� .#"! ������ �#D$� �����/� �# ���4 � � .' '� M �#6��� V'��� . �#

'�.�3#� �� ( �� !4 �# ��D# ��� �3� V��� �� 1).

Page 32: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

17

3� �� ��� ������ ��� ����� � ��� �� ��� ��� ���

����� � ��! ���! ��#��� ��0G���"�� ���'��# =�#3 ( G �B"# ( � �# '#� )�#� � �� �����"��' )�#� ��"� .$8 ���"� :� �� .��"�� J# ! � "� �

-��#/ -��� � ���"� J# ! *� �� ���$8 �# �/#� �� J# !� V�� ����! M��� � :�0�� �)� .#0� ��' ?��� �� J���#� ( =�'� 5��� ��, ��3#� ��� ��' ?�����#

- �L� =� �0#)�#B�# M������ �'�"�� ?��#���'2009 C ?5( . �# ./ �,� ��'"( -��� �� '��'� J#�� !�!' '� ) " ��!' '4 ��)'�#�b 2006 ( 5� ( � ��'

P')'# *�� .' : !8�) ?��!' '4 ��)'�#�a 2006 ( .�8�� - ' ) �������� � ��! �� ���"�� . # =�#3 (G ��"� ���"��' ��'��6�' ��7��!� * �#�

�!/� ���"�' ��#� ���"��' .��"� �,� ?��'� *�� ( .�8�� �� � ���� �# � ��#��"�� ���'��#� =�#3 ( ��� �� J���#� ( M��� � ���"��) ��)'�#�

?��!' '42010 .( ���"��� ����'� J���#� ( M��� � ���"�� > �� ."���! �� ��'-� �#� �/�##�' ����(' ���'!' C !�' ��� ��' ����!�� ( ��"� M'��6� .(' � ��

V��� � �� ?��"#�3� 2$� '� ��'��6� �� #� 2$� ������ �# �!��E J# !� �����7��!� �� #� 2$� ������ �� J# !�� ��6#4 A"!.

����� 1�# 8 (31 ���"��� �������� ���/'� � �� �3' ?��!' '� .'�� �# (��6�' �� �!�' ��"#�� .7��'�' �)2012 ( ��!' '4 ���!� �# �#B"� ��!��L� ��

����'� ��� ��!# '� �����3�� �� ( M��� � ���"�� ��'��� �� . � ��� .�'� ��' ��!� # ���� ��#�0� �����3�� �� ( �3 �� �� ���!� ��� ��� �' �� ��

M��� � ���"�� D�D"�!)' ���"�� ? #��#� ��"��'#�� ?2�!0�( �# ���"� � �� ( ?-��� � ���"�� -�� # ���3�� ���! ."���! �! �� ���!� ��� .

57�6' ( 1)' ./0! -��� � /�� ��!' '4 ���!� 6�6 �� � ��� �B� �#/ �� ���!� ��� �B"# � �� ( ?7��!� ���"�� %'��# ��, ��D/ #� ;�3'��

Page 33: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

18

��8���'��6� ��� �# ( M��� � ���"�� J# ! ."���!. ��� ��7��!� �� #� (>���#� !, -��� � *� �� ����� ��'��6� �� #� ( M��� � ���"�� 1!�� �� ( ?

���#�/�) .'� ( -��� � J#� ��� �� ��,�#�3� �'�"� .�#,�' ������'��#�' .(

��!�� *� ��>���#� !, -��� ( ��D� �/�' ?���"� ��'��6� . #� ( ;! �'#"# �����#� ��, ��D� V��/' ?�#�/�� J��#� ��8��� �� ���!� ��, ��'� *��

�� ���8�. ./ ( ���3'�� ���� ��! �# J#�� �� ���!� �# ���"� �)� V����� ���8�' �� �!3X =�)'#�. ' ���� �� .'�� �# ��D#� V��� ?V�� ��� �(�)X�!

;��! �7�� .���# P')'#/ -��� � . ' # � ��,�#�3� �'�"� �� B $#� �#' �� =�)'# ( ����� � ��! �� > ��! ��!� ���!� A"! �� �� ?M��� � ���"�� D�/ �

��������#�' .�#,�'- 8��#� �� #� ��� ( � �#� ���"�� �# .

�#/ ?M��� � ���"�� 5�!��� ����3'� a��!# �")' ���!� ��6 �� �)� B $#� �#C'�8� ��! ��� � �'# ."���! � '� �� ���!� ��6 �# 2 �� �# �� . ('

�#6 V��� � '�!� ?�"# ���� ��� �'#�' ����3'�� a��!#� ����� ('�� �� ���!�"� �# ���/#� % 84 ��#B�#�' ��#'/ � �E ��#B�#�' � D'� ���8# ��! �'�

��#'/ � .!� . ��! ��3D# '� ���"�� ( ����� � � ��!#� 5�!�� D�#� �# 6/ �� ( �#7���' ?�/ �0#� ��, �#7���' ���"�� *� ��� 5 � �# ����8#� 2����4

# ���#"� - !8� ��, *��4��!$�� ��/ 0� - ��' :�0�� .6.

J# ! .�8�� ���� �� M��� � ���"�� J# !� 5$�� �� ��( ?!' '4 �� �� ��, - ��!# .6# ?���"� 5���# �# �6/ ( ����� � ��#��"��"2�!0� �D�3�� " ����'� (

J#�� !' ?-� �#�"��7��!� ���Y#� " ����D'�� ()�#B�# M������ �'�"�� ?��#���'2009 .( ��7��!� ��3���# �� ����� � � ��#� ��8� ��( ?�� �3�� �#

��, ��# ��'��6�'2007) -� �#� �#4 #�Y# ��#���' - �3��� ?2011 .( ��3� �# - ��!# � /���!"2�!0� �D�3�� " ( ���� �0��19��, D/ � �� ?���� (� ��!

����! 7��!� ���"�� . #��"� M������ %���#� �,� ��0� ��!')2009 ( .�8�X

Page 34: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

19

��� �� . #� �(�/ ( ���"�� �B� �� ����� � J# !� . �',� �)� �3� �#/��!�0# ! "� ���"� () ?'/��'��2011 .( ( ���� �'���� �0� ?�� 4 �( ��,1994��8� �� ( ����, .'� � 2$�� ��, 23� �� -���"� ����� � C7

���"�� ���'��# ���8# . �'�� ��, D�/ ���! �'��8#� 1��� ?�'#"� ��,' �� .����� �6 �#' ���"�� �# ����� ���'��#� ( �#�"� � ��#�' ����3��

���"� ���"�� . # ( ���8� ����� � � ��#�)#� ?��!' '4 ��)'�c 2006 .(��"� ���"�� .���� ���'�� ��� ��#� ��� 4 A"! ('" : 2$� �, ��� � ��,

.#"� ��, ��"�30�' 2$�� �����, ��, .#"� �# �! � ?��'� ��"#�3� �� #� ��! ���8� =� �0#� :�!' �)D�� ��' ,'� ���,(���"� ��� �� �!�� �# ? ���#"� �'�4 �� �3� ! ��()�� �3�� =� �0#� ��8 ���!��# .6# ( *'#�# �,�'

�� �/(4) " ?��!' '4 ��)'�#�2008 C ?26 .( - ��!#� &' a��!# ��#)� �� P')'#/ -��� � *� �� �/�' ?����,X' ��7��!� . #� ( �!� �� .#� #� �#

!�"� �� #� ��� ( .���#.' � �# .� M�! �('�O# �E . ��)'�#� .'��' ��!' '�)2011 ( ( .���# P')'#/ -��� � *� �� ���( ��� �� ��� � ��, �

=�)'#� ( ����� � J# !� J#� ��� ��, �") e�!� ���"� ��'��6� �� #�� ��#��"��% 8.

����� � ��! �� J#� � �# �E � ��,' ��B� :��! ��/#��! ."3� ��� �� J���#� ( ����, -�'3! M��� ���"� ��, .'� � �# ���#� ����� ( 2$�� =�#3 �W/#� .�"( �# ��'� �#D�� 2���� �� � �� ?��#��"�� ���#"� . # �# �� # ./ (

D#! ��� A "��� ����#� ���' ?� '#�' ������� �� �# ��#'/ � .����� �# �� � ��� �� ( -� '� ����'�� .�( (.

J# ! 5� � �, M��� � ���"�� ����� �)� �/#� ?��#��"�� J# !� ��� �(�)X�! J#�� ! .6# ?D7'3�)��� ( ���� ��, 2���� .� � �� ?-� �#� �/�##� (

# ��, ( -��"#� ��7�� A"! ��, �!�3� ��, ���"# �'�"� V�� ( �#! ?���3#� ���#'�"#� .��' .#"��! ��� �� ��0��' ��3'�'�/��' . J#�� ! ���� ?��� ��� ('

Page 35: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

20

"V,' 0# �#� ��!��# " a��!#' - �L�� .�#,4 - �[! 2$�� ,' -���D ����� �##�' ���8��. �# �'/��' 0, M�� � ��� 2$� J#�� !� �� ������'

��!��# =� �0#� ���8� ( �)�#B�# M������ �'�"�� ?��#���'2009 C ?6 .(

����Y#�' * �#� ��! ��/ 0� =30� �� �/ 0� J# ! V��� ? �8�' . �#'� ��6# P' 0# V�"��� �� ( ��!�!0� �D�3�� " �� ���� J# ! �#)�� M��'

�,�����! ���"�� �! . ;#��� M��' .�#,4 � ��# J#�� ! J# !� ��� �#) �#' ��/ �0#� ����� ���' �� �#� > �8 2� ��� ��� �� ?.�#,4 ���, �# �'( 0#

���# ./ �)� ��,'#3# ���15 ��� 25�#� �# ��, P'!�4 ( ���,�� -16 ��� 24�,'!�� . �#�8 '� J��# 5�'��' =���� 2� ��� ���#, .$8 ��/ �0#� �# 2���

=�#3 �, ���'Y�#� .# �' .�#,4 - '� . # .$8 �# ���(��� �7�! ( ���"#�/ 0� ����� �� .�'#�� �('�' ���4 =�! �# ?�����4 �� �3�� ����#"�) �#B�#

M������ �'�"�� ?��#���'2009 C ?6 .( ( 5!�� .6�## J#�� ! ��' ����' � ��� �� �# 5 � :D3 ( D�3�� ���Y# .!� �# �����(. ��( ?���� ( ( �#

J# !� ��6�##�)>�"� . ��' '��( ���/ '!' 'E'�' ���! ( ( ������� ��# �#) ��,1993 �# 6/� 30��� �� 2 . ('40 J# !� ��� .6# �(���� ?��!' '� ��!

��"� ( 2��� �'��# �# 6/�2005/2006.

����3� M J#�� � ��! M� ��/#�! �� ?�6$6� ����3�� ��� ��, #4 ���� � .7��'�' ���"��� �������� ���/'� � �� �3' ��( ?=�'� A ��, �#���!��' ���#

��"#�� �(��6�' �� �!�' )2012 ( ��8��� ��!' '4 ���!� �# �!/ ��, �� ��/ 0�' ���"�� ��B� ��! �'�"�� 5�6'� V�� ( �#! ?2����4 �# �,'��# �,'#3# ��, �����#�' ����� � ���!��#� ��B��' ����� � =� �0#� .�'#� � ��!#'

��/ 0 - �' *����' ����� � � ��#�2$�� 2� �� .

'� .Y��' : ��3�� '� �#)����3�� �# J�D# ' (2���#�/ T������� =�'�� -��$"� �� � ���� �# ���6 A "���! �'��� ?.Y�� �� ��, �!�3$� . � ���

Page 36: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

21

( .�#,4 -��� ���"� A "��� .'438���"� :� �� =�#3 ( ��! . � ��� ����� ��� %'��# ���� �# :��! ?�������� ��#��� 2� ��,'#3# �$6 ��� .'�

".#'"��! P'(�#� ������ " ��'�#� %'��#� ���"-:��/��! P'(�#� ������ " �6 �#' %'��# ��,� ���" �/�!��! P'(�#� ������ "(Coduras Martínez, A., Levie, J.,

Kelley, D., Sæmundsson, R., and Schøtt, T., 2010). ��� �� �����!� �0�' �) ��, ��� ��#D� �# ��, �# 6/ �# ��, ��"#3! #��"� -��� � �� #

�����! ( M��� � ���"�� ���'/# �, : !8� . %'��# �� : !8� :�Y� % �'�# .�� ��'��6�' ��7��!� * �#� ( M��� � 2� ���' ���"�� �'� #� %'��#�

���8#� J# !� A"!' �#'/ � ��#��� �� V�� �# '� ��"#�3�' ����/� () C5 .( ?2� ��� �# �!/ ��! 2$�� �'D� #� � � �#� ��B�� .D � ?V�� =#'

M��� � 2� ��� ( #� � ���"�� ��B� '� ��#�� ��, .�� �## . � ��� �3' �#/� ��� �� ��"� ���"�� %'��# ��, 2� ��� �# �0�� 6/� �� �#� %'��# ��, 2

���!� �B"# (.

��, *����! �#�"� V�� �/�' ?-��� � ���"�� ��!�3� �#6 V��� �� � ��� ��!�'�7�!� . �� ! ?���3# 2� ��� �'/� ?.�"( ����Y# ��B��! =�#�� �� ��7�!� �(

#� �#3 � �/#�.�"(� ��� ��'��' ����3��' �!��/#� ��!�3�X � ��. ��)�' ;�� � ���" ��! L� ��!' '4 ���!� ( ���,�( 6/ �'/� 2� ��� � 1)'� �#

��� (' �/�3�! .6# ?- /!#� ��� # ( !�"� �� =� �0#� ��, ���( A�8�� ��� ��' ?-� �#� �/�##�' ����#��' �") M'��� - �!/ 2��/# �'! ��#� ���( .3-���3 =� �0# ( � 8�� 2��/#) " C6 .( %'��#� ��(' ���8� 2� ��� 6� �4'

;3' ��, ?.#'"��! �,'(�#� ���!� �� �# � � � ��� ��( ?�������� ��#��� ���!� ('�� �� �� � '#� �# �6/� ��� �� L!�� � ?C'�8�-��� �� ��� �� .

?��!� �$�8�! 2� ��� ��,'� �$�8� ��(' J7���� ���� �/#� ;�O! � ��� ��)�'-�'3 .�� �'/� �� '�� .�4 ���!� ( 2� ��� � �� ���!� ( ;��6# �#

- '��#�.

Page 37: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

22

��, ���8 ��#��! �B �' 0��# M��� � ���"�� ��! .'�� �� � ��� C�8�'�#��) # �E ��� �� J# !� ��,'� �/�' ?�� �#� %'� . � ��� �[( ?V�� =#'

������Y# �7�! 2��E .B ( M��� � ���"�� ( - �!/ � �#6���! ����� �# � ����'#. %'��# ��, -��� � ���"�� ��"# J�� ��#�, �� � ��� �� ��Y# % �'

�� �#�)! �,'(�#� ���!� ( �� .#'"�� ( �#�"� � ��#� *� �� ��, D/ � -��� ��) . ' ��� ��' ����� �/���' ,�#3� .#"�' �/�!�' P�!X .6#�$/0#� ( >���#� !, ' �#�/� ./0! �#�).���# P')'#/ *�� M� ( !�"�

.)(� ./0! �����#� ���� �� ' ) .��3�� �� ���/� �[( ?V�� ��� �(�)X�! !�"� ,�#�3� .#"�' �/ �0#�' - ��!#� &' D�D"�� ��) � ./0� ;� �#/ ?��'�"#

������' . ������ ��, !�"� �#�"� � ��#� ��� .�8�� �[( ?% 8� - �!"!'���"�� �#:$#' ��,'� ��� �' �� �#� .�����.

� ��3�� ��O�# ��, :')� ���� M�� ��6� � ��� �# .�#,4 -��� ���"�� 2���# � �� ��( �����( (-� �#� �#4 #�Y# ��#���' - �3��� )2011 .( �� �/Y�

�'#0 6/� ����� ��� ( M��� � ���"�� �� B�� 23� ;� ��, � ��� :

����� � ��! �� ���, ��� � � !�"� ����� � �7�!�� .�"�� �'��� �� .� .6# �( ����, �#7�� �7�! �' ?.�#,4 -��� .���� ( $,�( '� ���"#� ���3� 2"�� �7�!�

�� ����#"�' C�804' ����Y#� ��! ��� ��, B�� �' ����!�#� �"��#� ���$,����� � =� �0#� 5�8 ( .6#�#� ���� 5�� �� 2�3 ��� �!�3 .#"�. ��� .#0�'

,4 ���, �7�!� .�#).�#,4 .�3 ' - �L��' - �!/� ��/ 0� ( ������� "���')� #�' #���X' ��'�' �'�� ��"�� ��, ( ��#� � ��#��"�� ����Y#�')��"�' M'��6�' 7��!� ���"�� ( ��#� � �E') C3 .(

�7�!� ��� �'�� ( �#�� ��, !�"� �#'/ � '� �� V0 �' .' ��8� ��( V��� ��,�#�3�' �������� ��#���� ����'�)��#��"�� ��8� ��( *��' ( */"� � 23�

����� � ��! ���! ��#��� . #��"� -��� � �� # � �� � �� � ��, �� �� ('

Page 38: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

23

��"�2010 � �� % � ?-� �#� �#4 #�Y# ��#���' - �3��� ) /�� 5!�� ( ;��" B�'� ��#��� ���!� ( �3� ��! �,'(�#� ����� � =� �0#� ���"# P��� ) =� �0#�

��#� � �E' - �L��( .�' � ��, �,��� ������ =)' M ' )� �# 1!� ? �3� ��! ��,'(�#� .�#,4 .�3 ) ���"�� �# �)�8�# ���'��# ����� �'/� �# �!��E

#� � (! ��,'(�# =� �0# 2� �� ��� �� ���) �����4 .#"� � ��# =#- �L�� ��"� �0# - �X �#D$� ��,�#�3�'( � ������� ��� ��0 �# ;� �#/ ?

'#�� �"�� # =� �0# �'/��#� ���� .�#,� .�3 =30� . ����� 5���� �� �"� ��'��#�4 e��! #� '� �# ��! .8� � D'� ��! M��� � ���"��) " C5.( ��� �(�)X�!

�# � � ��3�� �� ( M��� � ���"�� J#� - ' ) ��� ��!��� ���� � ��� �[( ?V���� ��, ��6#� �"� �� ?��, ./0! ���5�!#D'#' ��' ' ��D���# �# V.

1!� ;� �#/ ���"� ���! �# �6/ ( �"7�0 1!�� M��� � ���"�� � .'�� ��$8���'/# � ��� �#� %'��# ��, #� � ���"�� . �#B"� ��!��L� �#�� ?�!' '� �(

��3 8#� ��� ' ?����'� �����3�� �� ( ����� � ��! �� > ��! ���!� �#��� �� ��3���# �# :D3 M��� � ���"�� 1!� �6 �#' ?��#��"�� . �")' �#/

�� ����3'�� a��!#� ���!� �# ���"��#D$� ��#��"�� �'#� � '� �#/ 5�!��. -��,'' ���#"� � !8� .#0� ��' ���"�� *� ��� 2����� ��8��\� �# ?��� � �B"# (

*� �� ��� ��� �� J���#� !, �#� ����� � ��! ��) '� ��,')'#� �# ���"� !, .#�/�# ' � ��,)# ����� � �����# ' -��# �# :D3/ '� ��,�#�3� ��� �� .6

������ .(�# �E � ��,' 6/� '� #� � ���"�� ( ����� � ��! �� & �� � $#/�� ��#�8��� ����3� V��� .D � ;� � ? �0�� ����3��). # $ �� *��' (

��/ 0�' * �#� ��! ��/ 0� J# !' D7'3� J# ! �#�' ?��3�� �� .�,' ���, � ��� �� ( D/ � ���� �# �E � M��� � ���"�� � �#� ��B�� .8�

����' ��3�� �� �# :D3 �'/� � 23� M��� � ���"�� �� .�L� �� L!�� ?#� � V�� ( �#! ?% 84 ���"#� ���3�' � D'� �# ���"� ��! 5����� ��!� ��! �8��

���8� ��/ 0� .)X�! � '#� �# �6/� ��� �� L!�� ?V�� ��� �(�) ����#�

Page 39: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

24

�� �E' ( ��, ��3� 8� �,��� � .#"� �7�! ���/ �� M��� � ���"�� ( �#6��$������ =� �0#! :�!� .

����/#�! 1!�� ?-��� � ���"� ( ���'�� ���3'��' ��� �##�� A "��� �� �"!'����� ����'� & ���D/ � �'�' ?������� 5 =�'�� 2��4 ��3�� ��, ���

� ��� �� �# �84 .��� ( ����# ����'� �����! �'��� �� ( ?�������.

� ���"��' ��! �� - D'� ����'� ��3�� ��� �# :D3/ -��� � ���"� > �� L!�� .� �� =)' M ' )� �# *�� ;� /���! ��3� �# -��� ���"�� �����# ��3�

( V �0�' �#�, �"�!� �� -��� � ���"� ��3 8# �# ���"� �� V��' .�#,4% 84 ��� �� �'#� =# V��.

� ��� '� ���"��' ��! �� - D' ���'Y�# *�� -��� � ���"� ��( ?V�� =#' . V���' 5����� �#)�� .#�0 J�� �� �3� / D' ��! ��/ 0 '� ��"� ���"�� -

���8� ��/ 0�' .#"� - D''.

� ��#��"�� ���#"� ' # 2���� !�"� �� *� ��� 5 � .�8��' J���#� �'�� . ��#�"#� 2� ��' ����� ���#, ��! �! � �)� L!��) P')'#� �� .'��� ����

�� �� ��� �# 5 � :D3 ( .����� �# ��D#! .(

� �'/� �� 23� ���#�/� & ��#� ��3��) '� ������ =# ����� � ��! �� *� ��.�6#� .�!� ��, ����#� ��! �� ( >���#� !, '�) � �"#�' � ��#� *� �� M�

� �!#� �B"# '� �(�/ ( -��� ��! ��!� #� (.���# P')'#/ ��#���� �# ��! .���'�� ��� : ' 2�!�� �6$6 V���: P'�0 ?�'� ���!� �B"# ( ��3�� ��

5!�� ��' ( ���� �#/. ����� � ����3�� ��#�� ��, ��3�� �� D/ � ?����6 ?.�#,4' - �3���! C�8� �� � ��#� �# ��! .���� ��!��� �#�"� � ��#�' �'#�� ;�� � .$8 �# 2���� ��!��/� �#�"� � ��#� ��� �# ���"� � ��

% 84 ��#��"�� . ������ !, � ��#� ��� *� �� �� C���8� ''� �3' ��'-���3 ������ ��� �����' � ��#� ��� ��#"� ��, 2$�� �,��� ����8#. ? �8�'

� '�( ?�� 0!� � '#�' .�#� *� �� �# ����"( 6/4 '� ��3�� �� �[(

Page 40: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

25

>�� � ��# '� ��3 ��#�"# ��,� �� ���#� � �� :�!,� �� ��)� -���3 J�2���� . �/���' P�!X ��, 2$�� � �� �'�� ��� �3� � ��, ��/��� �X

*����! ��6�' ./�0#� . ' �����).�6#� .�!� ��, ( ��! - ��3 ��'! � ���� ��� .$8 �# ����� � ��/#��! ;� �#/ ?�'#� =�#3 ���'/# %� ./0� �

����8#� ��,')'#�.

� �#�/� ./0! ����� � ��! �� .�8�� ��, � � A"! ��� �3� V��� ?V�� =#'% 8� ��� �� =�)'#� =# . ����8#� ������� ��! .�����() �� @� ��� �#

.�6#� .�!� ��, ?�'�"� �� ���)�� � ( ��, �� ! �B� �#/ ��7���� �� � �M'! �� *���? -�,��# .��E� ��, ?�����/� ��� ���"� 2��3 �� ?L!�� V���'

�#"� =�'� ��, �����/� ��� 5�!��� 2���� . ��, L!�� ?V�� ��� �(�)X�!��3��#� ��0�4 '�� ��#/# �'/� � ��3��#$� ��0�4.

� .�8�� ��� �(�)X�!' ? �8�' ����� � ��! �� !, '� �#�/� ./0! J���#���3��#$� ����� � ��0�4�! >���#� M 6� � �)� * �#�� �/#� ?��� ��. ��'

���#) �#' - �6/ ���! ( �����,�( /�� ��!�� ��/ 0�' D7'3� J# ! ��!6� �����()�� � % �� �#/ 5�) 5��� ��, ��/ �'.( �� >�� � ��0�4 ���'

���' ?.�#�' ��3� �# �6/���8� ��/ 0� =# ���/�� �����' 5���� 23� V .

Page 41: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

26

Page 42: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

27

4� !��� �� "�#��$ �$ �� ��� %�� �� ��&�� '� ( ���) ���

( ������� ")' %'��# ��, .��3� V��� ? � ��� �� ( ��!�� �� 0� �#/ � �#/ ?������ � :��! ( �#���#� ( #� � � �#� ���"�� '�� �����( ��8�

-��� ��! ��!� #� ��#��"�� ��3 8#� /� .�L� ��3�� ���. � ?V�� ��� �(�)X�!�#�/� ./0! '� >���#� !, :'� ?����� � ��! �� > �X ��8 V��� �3'� . ��'

������� #��"�� ��B�� ����� ��'! �� �� !� �# �6/� �� ��� �)�� �� 0��/� ��, ���#�,� P�!X .6# �#��� �#�"� � ��#� �'��� ;��#��' ��� �� 2

�$/0#� . ' ����� �/���' .

.�� 3 :�� ��� ���� :*�

�0 � �� ��� �� �� ��� ;�� ������/�� �� �&$���� "�� �1�� ��� 9+#� =�

1 ����3�� ���8 Z � Z � 5 ���8#

2 ��/� #� ���8 Z � Z � 6 ���

3 D�� �� ���8 Z � Z � 7 ���8#

4 ����' -�3�#� ��#'/ Z � Z � 6 ���

5 �'!� �� ��#'/ ����# �'!� �� Z � 6 '/�

6 �� �#� ��#'/ Z � Z � 7 '/�

7 �#"� �/ ��#'/ �#"� �/ Z � 6 '/�

8 ����!�� ��#'/ Z � Z � 5 ���

9 ��� ��! ��#'/ ��� ��! � /�'� 5 ���

10 ��,���� ��#'/ ����# � /�'� � /�'� 6 ���8#

11 ��'�"� ��#'/ � /�'� � /�'� 5 ���

12 ���)��� ��#'/ � /�'� � /�'� 4 '/�

13 ��!�, ��#'/ ��!�, � /�'� 5 /� '

14 ��� ��! ��#'/ ��� ��! � /�'� 6 '/�

15 ��� ��' ��#'/ .��8� .��8� 7 ���

16 ��� � ��#'/ .��8� .��8� 5 ���

17 ! "� ����� ���8 ����# � � *��� 7 '/�

18 ��! �� - D' �# : �# 7

;�� �� 105

Page 43: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

28

��/� * �#� 3� 8 ��( ?V�� =#' �# �E � ��, ����� � �����/� ' � ��#� �'!1� � ./0! � ��#� ��� /� ��, ��� � J���#� � . ��B�� '� ����� .3� �#

2���/� %�# ����� * �# M ��#' ��#�"# �# ��!�� ?-��� �� ��3� 8� ��,� ( �7���( ��!�� ����� � �� �� ����� � C7��8�� * �#� 3� 8 �# :D3/ � ��� ��

���!�4 �"3 #) .'�3� B�2 .( ��� ��#�� ����� ���"� � (� �# ��!�� �#/��#��"�� ��3 8#� . �� �# 0, �"!� ���8 �� ��') ��#���/� ?�#�,' ���8

����#'( � /�'�' Z � ' *��� ')' .��8� ��� ��# �#. �#� �� �# ./ (' ��#� ��!��# =�)'# ( 0, ��6� ��� �'� �� ���� ��#�"#� �# ��#8'

.�#,� - �' ������' ��,�#�3� �'�"�' ���)�� �' �'�"�' ��L�� . ( �#�� � #�"#! ��,�#�3� �'�"�' ��L�� #�"# ����!�� ��( ?����#� * �#� . �#/

� ��� �� '� ��#�, : �# �"!� ��!��# �#� - D' ( � �#� ���"���! �� � �� ��! ��) .'�3� ( ���"� ��' �� B�2 ( �$!��#� ( ��8��#� ���!���' ? 5 �#�2 .(

.'�3� �# 1)��4 � �� �' � ?��'�#� ( ?* �#� M ��#' * �#� #�"#��'�# ./0! ����� � �����/� �'!��/� �����( ( * �#� 3� 8 ��( )3.06 ��,

�# > ��# *���#5 =9�3 �!/ 2���/ �� 1 =2���/ � .( ��! ���' �� ���/ ��' -�� #� ���"�� ��3 8#� ����#���� ��!�� - �L�) ��'�# ��! &' � J7���� �����

40.3' 2.69 .( �!/ ./0! �!��/# -� ' - ��# �'3' ��, ����!�3 �# �)� 1)�� .�� �:�3 ��' :�Y� =)' �� ?������� ���"�� ����� �� � ���� =# ����# J7��

.�� ( �/�!�' P�!X' �$/0#� . ' ��� ��' ����� �/��� � ��# ��! #��!��/#� � ��#� ��� . ��!���#��! �( "#�' �� �3�� =� �0#� � ��# '")' �#/

�' -���3 =� �0# :�0�X �#D$� � ��#� ��� .�� ( �)�� � ��#� � '#��! �( "#�!��/#�.

2$�� �� *��� 2 �� �� ��� �0� J7���� ���)* �#� M ��#' ��#�"#� M� ( �"! ;� �'/ ��12 �' ���� '�D � ��' 2$�� > 8�� ?#� � ���"�� �# �#�,

Page 44: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

29

$� ����� � � ��#�' � �"#�' ����3�� ���#D : ����� ��'�# �� �� �� .�� �� 0, ��#8� ��#��"�� ��3 8#�4) ��3 ./0! - ��#� 2���/ ( '�5

)�3 ��3 ./0! - ��#� 2���/ .( >���#� �� �'���"� '��/ � �#, '�7� �#��,' 2�3 ?��) #� �E ��� � ��� 2!� '� �������55 �� ��"����#� �# �7#� (

��#���"�'� ����!��� 2�� ��, �� B�� �( "#�' B� � =30�' ��� # J�. �#��,' 2�3 ?M� �� �� ( 2!�� � *� ��� 5 � �� �'���"� '��/ � �#, '�7� 53

�������� *� ��� 5 � ��8�� �� ���# �7#� () ���#"� ' # ��"#� !�"� ����#��"�� (�� 2�!� � � �1� #� �E =�'� . % � �#/65 �"����#� �# �7#� (

��,�#�3�' �� �4 .#'"� .6# ?=�'� �� ( ���� % 8� � �L�# �� ��Y �������' ��������'. * �#� M ��#' ��#�"#� �� B��� �($� �#) =�� ����

��#��"�� ���'Y�#� ����, (���� ��� '�, ���� �� .#'"�' ���"�� ��3 8#� ��#� �## �'�� J7���� ���/ �#! � #��"�� ��3� > �8 �# �'#��#� ��/ '�' ?- 6Y#� ���'Y�#� ����� .�# � �� �'��#� � * �#� M ��#' ��#�"#� �� V��' ?�����0

�� �#' #��"�� ��B�� ( �")� ���� �,��3 8#� ( �") �# V�� ��, 2�.

.'�3� ��!� �#/4 ��#�� ����� * �#� M ��#' ��#�"#� �# 2�� �#��, ;� �)�� ����� � ��3 8#�)� ��#� M� ( ��3 8#� ��� �� '!�3 ?- '/�#� 0, ��#8�

�#�#)4.37 �# > ��# *���# ��, 5 = �� �3 �#�#4 = ��� �#�#1 = �#�# �E5$�� ��, .(�� ���/ % 8� - # ��#���� =# ?- �L� �L�#� �� .' ���' ��! � ' �4.74' 3.90 . %�# ��, 5���� ��, .�� �#��( :0 ��, �� .� ��'

��3 8#� ��� =�#3 ��#�� . �#�"� � ��#� ��Y R �"����#� ��� ��') ��6�'' ��� �( "#"(�� ��- !�6#�' - ��!#�' � ��#� C �� �( "#' �!X'P �/�!�' (

�#�� � ��#/) �# ��'�#� ( ��,4.5( '��� �#��! ? .�#,��! ���8� � ��#�)5�'���' - �X' ���8�� ( ��#� .� � ��#/) ��'�#!2.9 .( � '�!� �# ��,'

2� ' 5 � ��' ( ��!���/ �/#� ���8� � ��#� ��� ��! �'���"� ��"����#����� �3� � .

Page 45: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

30

� .�4 :%��� � ������ �� (� ���>8� ,��� ��� �����

!� �� ������ �� (� ,��� #������ (��

!� �� ������ �� (� ���>2

' V�!0��' .�'��' .������)'��#� 3.40 ��6�' ����� -:��/� ��� �( "#' 4.74

��6�' ����� -:��/� ��� �( "#' 3.38 ����"( 4.61

�!��/�' -: �� �( "# 3.33 - ��!#� 4.58

2�� � �( "# 3.23 - !�6#� 4.56

- !�6#� 3.21 C �� ��, � "�� 4.52

- ��!#� 3.10 �/�!�' P�!� 4.51

C �� ��, � "�� 3.09 �!��/�' -: �� �( "# 4.48

��"(�� 3.09 �' � �� ��8�' - ��8#������ ��, .# 4.44

-��� �' ��#��! �( "#� 3.07 ' V�!0��' .�'��' .������)'��#� 4.40

-����� 3.01 2�� � �( "# 4.30

����� ��, .# �' � �� ��8�' - ��8#� 2.97 -��� �' ��#��! �( "#� 4.30

�/�!�' P�!� 2.83 -����� 4.12

� '#��! �( "#�� ��#� -���3 =� �0# �#��X 2.79 �$/0#� . ' ��� ��' ����� �/��� 4.09

�$/0#� . ' ��� ��' ����� �/��� 2.69 � ��#� � '#��! �( "#� -���3 =� �0# �#��X 4.03

.�#,� � ��# : - ��' ���8��?5�'���'...@�

2.67 .�#,� � ��# : ��' ���8��?5�'���' -...@� 3.90

#����� 3.06 #����� 4.37

��� '!��/� � 23� ��������� * �#� 3� 8 �� �'! #� % � ? ���8�! ��� �'/��#� * �#� 3� 8 �� ��'� *�� ( �'���"� ���/�' ?����� � � ��#�

��( ��'�# ./0! �����/�. �� J���#� �� ���"� � ( % � �#/ *� ��� 5 �' ��� ��� 2���/ 5�"� �������' ��,�#�3�' �� �4 .#'"� �# �� �E' ��������

� ��#� .

���' ( V��� ���/ � �#�( ����# 5���� �� ( �� � �/#� �� ��Y���� �#'* �#� P'�� ��! ' ����8#� * �#� ��! J7���� ( . ������!� �$/0�1' 2

V��' ����� � ��#��"�� ��3 8#� ��#� %�#' 5� � %�# ����� ��'�# ��) "��'�� ��, ?�� �#� P'� 2� ' �� �#� 2� . ./0� �B�'1 �� % 8� - #

���'�# ��/ ����� � �/�' �#�# ��3 8#� � �' � ��! #� . ./0� �0�1 �)�

Page 46: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

31

.' * �#� 6/� ��! 5��� V��� �� �� ��#���� ( ���8� ���/�' ��3 8#� ��#����3 8#� ��� 5� � %�#� . 3� 8 �� * �#� �B"# ( �'#�"#� % � �#��!'

* �#� �# ����6 #�"# � � ?��'�# ./0! �����/� ��� �'/��#� * �#� �!/ ./0! �����/� ��� �'/��#� ����� �# 3� 8 �O! �'���"�) ��'�# e�! ��

��� ��#�4.17' 3.68 =# �� ��# 3.06* �#� =�#3 ��'�# .( ��� �� '#� �#' �� D�� �� �� �# ( ��/ ���8� * �#� ��! �# .)(� ������ �� ������ �� �#� ( ��/ ��6� ������ �� �� ( ?��'��6� �� #� ( ���'� �3���# ��8���

�� �� ��/� #4 ������������3� �������( ��/� #� �3���# ��8� . ��� ���'�� ��' �����/� 2���/ �� �# !/� 64 ��� �'/� �#! ��� �� J���#� �O! >������

����� � . ���8� �� �#� ( ��#�"#� �� ���� >������ �� �/Y� �� '#� �#' �6��6�)����3�X �� �#� (#���� ���8� �� ��#���� �, � ��#� 2���/ %'��#� ����

����#� * �#� '� % 84 ��#'/ � * �#� . >���#� ����3�� �� �#� ��8��� >���#� �� .'�� V���' ?�������)�� �#� P'� *��' :��#'/ '� ���8 ( M�� '�

�����/� ��� 2���/ ��, 6Y�.

.�11 : (� ���>8� ,��� ��� �����%��� � ������ ����� ��� 9��

Page 47: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

32

>���#� '� ��, ��#/ �� �� (')J7���� 5� � ��, ' 5� � ( ��� ��"/ ( ���'� �#/ ��!� � 23�)���"� �3 ���'� # 2!�!( ��# 5 ��� '�� �� � � ?

����' � !� A"!. ��"�� � ���� �# ���"� ����� ?��!�� �� /� �#/ ( � �#� ������ �/��� � ��# ��, D/ �' B� � ��, =30� ;��! ��7�� �����( . � ���3' ���'

��8��� D�� �� �� �#J#�� ! ���'�� �� '��/!� >���#� �, �#�#� ���8� >���# '�' ? ���80� � ��#�� � �'�� (' ���"� �/��� � ��# ��, ���/O� ( �������

�#�3�'��,.

.�12 :%��� � ������ �� (� ���>8� ,��� ��� �������� ��� ;�� 9��

./0� .��'2 �$�8 �'3' ��, ��, )�� �#� P'� �� �# ( ��#�� ����� ( �"! � ��,'#3#� �# ���"� � ( % � �� ?����� � �����/�) ���8� * �#�

- D' �'Y�#' ����#�' �#�"�'���"��' ��! �� (���L�� �#�� �����/� ��� �. =#' �����/� ��� '!��/ ��!$� ��! �'���"� ���8� * �#� ( ��#�"#� ��( ?V�� '!��/ ����� 2$�� ��! % � ��' % 8� ��,'#3#� */, ��, ? �!/ ./0!

��( ��'�# ./0! � ��# .�� �$�8� �� ��! ���R �� )'� ��' 13 � ��, �'/� ���'� J���#� * �#� ��� �# ����6 ��8��� �3��� . ��#�"#� �� '� �0��� �6� �#'

Page 48: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

33

�# .)(� ����� � ��# �'!��/� ��!$� ��! �'���"� � ����#� * �#� (% 84 * �#�. �� �B� A"!� ."�' ( ����� � ��# 5�8� ����#� * �#�( ./0! ��!$�V��/ ���� '#� ���3' ��� �� ?��#���/� * �#� �# .) . ."�'

�!/ � ��� �� B� J���# � ��������� J���#� �'/ �� =3 � V�� ( 2!������#� * �#� ( �� ?��"#� .' ���( ���"�� ���#, ' #��'.

��B�� �� �'���"� ���������� ��#�"#� �� .'�� ���8� ( �"� � �� � � �#� ��B�� �� ��'� *�� ( �'���"� ��' .�#,4 -��� � ��3 ./0! * �#� 3� 8

-��� �� 2$�� �"� � 23� � �#� . �� * �#� 3� 8 ���( � �' � ��'�� �b� # ����� � �����/� 5 � P�!�' M B�� �"!� ��, D�/ ��' ��� #� J���#�

� *� ����#��"�� ���#"� ' # ��"#� !�"� ������ . J7��� =# �3��� J7���� ���' J7���� =# �3��� ��� �#/ ?������� � �#� ��B�� ��'��� �� ������ ��� ��

� ��� �� �# 5!��� ���� ( ���� ����'� ��) ��#����! �B � � -��� � ���"� ���� P��� %'��# ��, ���"��' ��! �� - D' � '0�# ( ��!#� ' �� ��, �����

��' ����� � ��! �� /� ��, �O� �� ����'� ���3�� ��� � �� ?��������� ��"�-��� ��! ��!� #� ��#��"�� ��3 8#� �, �� �� . �# :D3 ���� ����� � ��! ���(

'#� �'3' V��� *��' ?��� �� J���#� 5�!��� ����3'� a��!# ��4 '� ��#��"� ������ � J# !� .(���"�� .�8�� �[( ?V�� =#' M��� � ��, ����� � �����/� 5�8 '�

��/## .D � * �#� 3� 8 : �� �� ��� ( ��� '/�#� �����8� ���� �#��( �#�"� � ��#� ��, D/ � ��!�3� J���# ��#�8���)0#� . .6# ����� �/���' �$/

�/�!�' P�!X' ( ?.�#,4 -��� ��, � � ����� � ��'� *�� ( �#�' ��,���� �#��/�')�#��( ��#�"#� 2� ($�� 2��/� �# ����� � �����/� 2

�!'��#�.

D� � ����#� �' � ?���� A"! �� >�� � � !� ��3��# ( -� ' ���� V���"#��� �� ���, '�/0 ���� ��#� . ����� ( ��D� �# '�'/� �� ��#�"#� � .'�� ���'

��' ?�����/� ��� ��#�� ����� ( *�� �/�' ����� � �����/�� ��!$� 2���/ �3 �

Page 49: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

34

?� ��#� ��� 5� � %�# ( �L��!# V��� �'/� �'/� � �� ������ �� �� �/�'#�"#� �� V��' � � � ' - �!/ �3 �� �����/� ��� '!��/ ��!$� ��! '�'�� �� ��

�3 - �!/ . !��� 5���� �[( ?V�� ��� �(�)X�!)������ ���' �� ( ( ��#�"#� ��! M'� 0Y# '�� �����/� ����� .' ������� >���#� ��8��� �� * �#� ���8#

��� �� L!�� �#/ ?J7���� ��� � � ��, ��! �� - D' ( : !8� �# �,'#3# �� /��#�"#� ��#���� '��� ���"��' . ���� ��#�"#� ����� ��! ���!�� �� ��� - �0� L!��'

��� �0� ��' ?���'�� J���#� �'#�8��� ���� V7�'�' ������� >���#� �'#�8������'� ( ������ �#'#, '��/ ��#�"#� � . *�� ��! ��3�� V��� �� .! ?��( ��

������� #��"�� ��B�� ����� � ���' ��#�"#� ��#����) � ��� �� �#��# B� ( � �E' ������� >���#� ��!���� �� ���#� P'�� .' ��#�"#�' ��! #� ���/O�'

J���#� �# .��!�� ��")� :�4 =# ��#�"#� ����� 5��� ? �8�' ���������� �!���� ���'�� � �!�8� () ?'/��'��2011 .( �# ;�� ����'� �# ��Y� � 0Y#� ��� ./

.�"( ./0! -��� �� 2$�� �"� � ��������� * �#� �� .

6/4 ���'/ * �#� M ��#' #�"# ����� ��, �� �� ��� ( ��3��#� ������!$� �����/! �� � .��' � 23� �� !� ��� .6# ��! .'�� �� A"!� 2���

3� 8 �, �� �� ��/ �� 1� � #� ��' ?.#"� 2�! � : R �!�,� ��"! �8��3� 8 �, *��' ��"#�3� 2�! �� .'�'� ( ��!'"�� 2!�! V��' ?* �#�

�� �� �� ��#� �#( ?V�� =#' ?* �#� 3� 8 �'�L0� ���� .#"� ��� �� BP')'#� �� ( ���!���#�.

� � � �'�� ��8���! * �#� 3� 8� 0�!#� C �� '�' 8R .��! �#6'.!���#� ( ��� �� ��� .6# : 3X ����� �3� V���' ?��'6'#'. )�#� (

�'�"� ( 2$�� .�� � ����� .6# ���'�� � �!�8� ( �����( �/ �0�� �' ���))���)�� �' �'�"� .' �6��6� ���'�� �� ��(:� ��/ �� ? �!���

���'�� ���"#��! �� ��# ��3 *�� �/�' ?����#� .'� =# �� ��#��! ��3 ����������. ��, ('2007! .� �'�"� ( �����( �!�� :� ��/ ?N 7.1 ( ��7� �# �7#� (

Page 50: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

35

��,2003 ��Y� ��/' ! .� ���)�� � (N 5.8 ��, ( ��7� �# �7#� ( 2003) ?'/��'��2011.( � �!�8� ���')� �����"� �/��� � ��# ��, D/ (

2'��#� ./0��! -��� �� 2$�� �"� � �����( ( ���"�� �� ��, 8R 0Y# !�"�)��!�� �� 0� �#/ (�## ���� �# : 3� ��� �3� V���' .!� * �#� �!��� ��6

��3 8�.

��, ��D�/ � %�#' ��������� J���#� ����� �� ���!���#� ��� ��� �/#� ? �8�' ����� � &' � #�� �� ��0��)����# �' � ��� �� ( ���( A'8� �� .(

4�1 "�#��$ �$ ����� � ��� �� 6� �1�

�� �# ��!��� �� ��� ( ���� J#�� ! �# :D3 *�� M��� � ���"�� �� � ��� '� ��� �� ( �!�3 �� >�� � M�� .Y��' ?�����( ( � �#� ���"�� : .�

-��� �� 2$�� ��,� ��� ���� %�#� - ��� -�� # =� �0#' ��3��#� ��0�� �3'� : 3�! ��#� ?.Y�� �� ��, �!�3`� T* �#� ��� (10# �# ���'Y�# =# �$!��

( �� 3� �� -��� � ���"� =� �0# �, ��D#� �( "#� ���"��' ��! �� - D'��������� * �#� ( - �84 �'��� . �# .��� ��, �'3' �� ����'� ��'

����Y# ��� 3 �� =� �0#�"�����( D�3�� "'"����� " ���'�� .#"� �#B�# P' 0#'" ��� � "� .�#,4 ���,)2�/( "'"�, D�' ���E4 �#B�# :'���" �� �(�)��! ?

��#� .�� - �L�� J# !� A"! . ( ���'Y�# =# �$!��# ��� 3�"D�3� "'"���� "'"���'�� .#"� �#B�# "���� �� 57�6'� �"3 #! ��#�' . � ��� �# :D3� �� (

��� ����'� �� J7���� g�����.

"�����( D�3�� ".#"� �����# ��#'/ �E �#B�# � ���Y#� ���#�/ " '��'3��'�� '' ��#��0�" ( �!��� ���$# ����#6 �# 6/� �)� ��' 122 � �#/ ?��!

���Y# �# :D3 � �����( D�3�"2 "� D�3� " ( .#"� ��14��! , ��'� . J#�� ! *���"�����( D�3�� "��, ( 2005 P���� ��! �'�"�� @�� � ���!

Page 51: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

36

M �3��' M������ ���"���! 2$�� ��'D� .3� �# C�8� P����' #��"�� . ��#' ��,2005 2� �� �� ?80000 � 0�' ;�3'�! 2��� 2000 �# P'��# 200 �/ 0

���8 .V �0� �','��#�)V'�! '�B'# ��#B"# ( ( ��, (14 ./ .#, �0 ' '/�� ���#=�!��� - 0, �# ��, P'!�4 ( -� ' ���3 �# � . g '� ��� ������

�'��� 2$�8G11#/ � ./0! 2$�� :�Y� %�� � ��#� :��! ���' ? . ����' ��! �� �#,� &' �� ���� 2$�� 2� �� ��� P' 0#�13 ' 22 ����'D� .#� ��,

# .#"�� ����,�' �#D$� � ��#�' �( "#��! #��"�� ��B�� ��! -'3�� �� .$8 �.#"� 5'�'.

-��� �' -����� � ��# D�D"� ��� ���� -�� # � !8' �����# g '� ��� .'����'

.���� � ��#' ����#� � ��#�' .#"�'. ���� 2���� ��� .#"� g ' �# -� 'J��# 5�'��' >���X ��8 .#,' �/ 0 *��O�! 2$�� ?��"#' ��� �0� ��� �"!

�/ 0� �����. * �#� ���8# �# ��/ 0� ���8# �'�� ?V�� ��� �(�)X�!'�/ 0 .)(� -D7�3 ��, *(�����!. ��#'/ * �# �(����#� * �#� ��#0 ��'

-DE P���' ��! L� ��)� ( ��"#�3� ��� �(�)X�! ?' �'4 * �#' ���8'.

�����! D�3�� ���Y# �'�� � ����' 57�6'� ��,[! �'�� �#/ ?=� �0#�' J# !� ./ ����8#�6��"� ����� ( ���"� �� ��7���� � ���� ��� �(�)X�! ? �0� . .'��'

���Y# ��0�4 ��� �� D�3��) � ���� ��, ��#�,��!' � ����' 57�6'� ���� ��('��! �#�' ��/ �0#� �# ����� (�6R �����/ �0#� 2$�� ��, ��!�3�� . ?V�� =#'

'� ����� � �����/� �'�� ��, J# !� ��� �6S ��#���� ��, '6"� =���� �� ���[(> 8�� �"! ��/ �0#� 2$�� V'�� ��,.

P' 0# �#����Y# ���"�� �'��) �����( ����� ( ��, ( ;���� ��(2008/2009 ( ���#���/� %� ���������� ��"#�3� . �� ���� ./0! P' 0#� ��� � "��

����8#� ��������� * �#� ( 2$��' ��#�"#� %�� ����� � � ��!#� ��,'" M'�� �� �6�� ��#)�' ��!�3�X �� �6 0�' ��B"� .3 �# � ��!#� ��� ��#"�

Page 52: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

37

P�!X' - ��!#� &' DD"�' =30� �� � '�! M��'2�!0� ���'� ( �/�!�'

)=# ��!��# ���� ��#$3 : ���2012 .(

� ' P'�� D7'3� �����! �'��' ��!$�� � ��!#�� D(' � ���� �����( ����� P' 0# �/���' �/�!�' P�!X ��, =30� �� ����� � � ��!#� �' ?� ��!#� �#

����� .����' �����( ����� 2$�� -�,��# .'� �' � ��!#� ���� �,��' .�'#����(��� 5�� � �� �� �/(�' ��� ��!# ��� �' �'��� ��#�"#�' . ��, ('

2011/2012 .'#' �����( ����� P' 0# ��8734 ��! L� ��)� ( - ��!# -DE P���'.

����'#�! P' 0#� �� ��� �� � ��!#� ��, ��6#� �#'" �� �#� ���� :�0�� " ( A7��� =�! ���' ��"���! �� �#� ���� � �'D� �� ?.��8� 2'�3 * �# %� �

����#� �7'"� �# -������' . �,�! ��B % 8� - ��!# V���'"����� " �, - �!, �'.��� �# - 8O�# ���'� 2$�� �� 2�!�� .' ��6 ! �� � . � �� � !� .�'�

� ��8�� '� V�� ( 2!� �� ��X ���# . ����� �� ��#�"#�' 2$�� V�� =(� ��' /!# ��!'!� 5$E� ��, ���#� ��� �!3X ��# ! . ��� A"! � �� ��� ��!��

- ��!#� &' =30� ��,�#�3 � ��!# � �#�' ?����� � ��!# ���� � ��!#�$/0#� ��, � "�� ( �,���'������ '� ��,�#�3 .'� �����' � .�#� � ��#�

�'�� ��, �!/ ./0! �,��� ����( =� �0#� ��� .$8 �# 2���� ��!��/� ������� � �����/� .=� �0#� ��� 6� *��� �� ��� �� ������ .D $( V�� =#'.

���'�� .#"� �#B�# P' 0# �#'" .�#,4 ���, ��� � "�)2�/(" � � '�( ? 2�!0� ���'� ( =� �0#� �(��6 5�8 ��� ���� M��' ?�����( ( �#��� � ��!#�

����' ��#� 2� ��� J# !! �#�' ?��#��"�� ����Y#��! ��� ��#� �E. �(�)X�!' ��! ���8 =� �0# �#��� ��#�� .' ���,' =( ' 2�!0� ��! -��� � �(��6� �D�D"� ���

P' 0# D/ � ?.!���#� ()2�/ ( :�!� �����/#� �'/�#� � ���� V7�'� =�30� ��,��! �'�#"� �� ����Y#� ( �' '�'/� �� ��, -���3 ��,' 0# . ���� ;�� �#/

Page 53: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

38

5�!�� ��, �� ��� '�'/�� ,����' ��#� 2� ��� D/ # ( ��#�"#� 2� �� ���� ��3'#� -���3� J���#�8��' D�D"������ � � �"#�' � ��#� �.

��, ( J#�� !� �� ���'�� .#"� �#B�# ���� ��'2009 .#"� - D' =# �'�"���! ��' ?��"� ���"��' ��! �� - D'' ��#� 2� ��� D/ # A"! ( ;��!�� ������ # ��, �����( ( ,����': ' ���# ��!� 3� �� # ?�'� ��#�, �

)2010 G2011( ? ( ���'�� .#"� �#B�# J���# �# � '/ ;! ��#� � �,� �� �6 ��,2011 * �#�' ���� 2� ��� D/ # =�#3 �� ;��8�� ��� �� A ��#� �#' ?

��, .'� ! ����#�2012/2013 . ��� �(�)X�! ? �0� �"�� -�#� J#�� !� - '� ��#�$�� ����� 8R �0��"#� > �8 �#"� 2� ��� ;�$8 2. P' 0#� �� ������

=�#3 ��/#�! ;� �#/ ?������ ����/�' ��,����' ����#� D/ #� ( �!��� =�#3 �, �� �#, ��D� ���� 2�!0�16J#�� !��! 5� ��� �#�, .

;,'#3# �# P' 0#� �� 2 �1026�� ��, ����, � ��! ���'D' �!��� �/(4 =? �/(4 ��� 5�!��� �#D$� � ��#� ��!�/�' �"!��#� �3� V��� .D � ?V�� =#'

����, J#�� !� �6O� �� �� V��' 2� ��� �# :����� �"! ��3� 8� . !�"�' �� .!� �# #� ./0! ;#���� �� M�� �����( ( �� '� M��� � P' 0#� J#�� !�

���3 �8 ��#��#)���'�� .#"� �#B�# :2012 .( D�3�� ��� �� ��, ������ �� .��' J���#� ( ;3 �� ��, �����"#� ��� D'� 5��� '� J#�� !� �� ( ;��� � ��

��#� 2� ��� D/ #' * �#� ��!� ��� �'#� (' ����'� ��� �� . ;�� �� (' ��� .#�/� �6O�� ��� � /!#� �# �� ��� �0� ���'4 J7���� �� � ?J#�� !�

�' /�� ���� V7�Y' > 8�� V0' ��, �� ���� 2$��� C�8 ./0! ���# J# !����!���#� .#"� C ( ( ���3!.

�, D�' ���E4 �#B�# ������! �#�� ��( =! � J#�� !� �#�')'��� (��' ����� J#�� !"�L�� P D#� .� -�� � * �#' " ��, ( -DE P���' ��! L� ��)� (2008 . J#�� !� �� ��8���)���� (� ���! -�, ( � �3� ��� M�� ( �, D ��'��

Page 54: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

39

M�� ��'� *�� ( ��, D� � ��#� 2�!0� ��"�� �� ?-�� �� >�'#�/ .��� #�� .6# � ��#� ���! ��!� #� -�� � *' � ;�( �' '�� ��#�� ��#��' ���4 ���

,�#3� .#"�' ���) ?'���2010 C ?6 .( =�30� J#�� !� �� .$8 �# ���' ��, B�� �� ��(��6� ��0�4 ��8���! ��!�3��' �� � � ��# �'�� ��, 2�!0�

��� #� ������� . ��� �##� ��#�� 2�!0� ��"�� ?��, D� � ��#� �'�� .$8 �#'�7�!� ��#��' �#���#� ��, D� . V �0 ��' ��280 ' ��' 260 �� ( ���!

��0�� '"!���� �D$� 2� ��� ��� #� * �#� �# �'#�"# ���� ��' ?P' 0#��� �#� �"! J#�� !� . �"!� �'�� �� ��, D� - '�� �# - �84 �� #� ('

��, D �� ��3��#� =�! ��� ? �0� :���'�' ��#�"#�� � '��#� ���4 .$8 2$�� ��!�#� ��0�c� .'#4 �('� ���' '#4. '!��/ ���O! �'/ �0#� .�� ?������ ��,'

' J#�� !� #�� ( ���!E �, ' !, �#/ ?-���3 � ��# / ���"�� �"!��# '�� ����� ���� �# ( ��:�� �� �, �, �� ?, D���3 ��/ ��". :�� ����� �#�

�#�, ��� � ' �B� ��/ �0#� �O! ��(� ��( �, D�' ���E4 �#B�# ;� 3� M�� ���.!���#� ( .#4' ��6� �# ��D#� V�� ( �#! ?������3� ( ��!�3�� �L�'.

���"��' ��! �� - D' �'Y�# =# �$!��#� ��0/)8#� ���"3 # �"!' 57�6'� ���- D'� �� ��� �� (- �L� =� �0# ���/�' % 8� =� �0# �'3' �, . ����� �� ��( =� �0#� �# ���"�)��!�34 ��#B�#� �# ��7 ./0! ��'##� ( * �#� (

- �84 �'��� ( ��#'/ � . ����# �E =� �0#� ��� �B"# �� �# �E � ��,'� � ?-��� ��! - 0�!# �����/' � ��# D�D"� ��� ���� � ��!# �� �!�,� �/#� ;-��� ��! ��!� # -�� #. ���7( ��� =� �0#� ��� ����� �/#�' : ��'4 �7�� .#�0�

��� �� �/���' .���� � ��# D�D"�' =�30� ��� ���� �� =� �0#� ��, C�8�� � ��# .6# % 8� � ��# ��� �(�)X�! ?�����' C'��� �E��� -��,�'

��� �, �!"��' �!'�/#�. �'�"! =� �0# J# !� ��� .#0�'"��! "� �!�/# "'"�'�� �'���� "'"�����' ��� �� �/��� "'" ��,�#�3� �#�8� .$8 �# ��"��

���'#�' ." ��� ( ��3�#� * �#� ��, �[( ?��#� � � ���� A"!� ��(''

Page 55: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

40

�0#� �' e�! =�700 �4 L�� �'/� �� �"�� ��"� �� �# �E � ��, ?�� �# ��� # ��!��� �� ��,' 0# ��)��� �� �� �#�.

�� �����/�' � ��#��! ��#�"�#� ��'D� ��� �(�� ��( =� �0#� �# ����6� �7�� �#� .�#,� ���"! - 0�!# �!� �) 2$�� A� "� .$8 �# V��' ���,��� ����� ��'#�

.!���#� ( ��� .�L0��� �#D$� �� ' )� � ��#�' ��#'�"#� 2���/ ��,.(

��� #� �7�!�' �� �#� ��! ���6' ���$, :��! �� =� �0#� ��� �(�� �#/-�� � ( ��� !8' ��/ �# =��'� ( 2$�� �,��� �� � '�! M��' ?=#�3#�' .

.�6# .)(�' '� =� �0#� ��� ��,"��#� ���"�� P' 0# " D�D"� ��� ���� M�� g '�' =���#� ��� � ��D�' �����#� �$ � .$8 �# ��#� ���"���! ,'�

����#� . ���# ./ .' ��#'�"# =#3 2$�� �# 2��h� ?P' 0#� �� �� ('?�")� ����' -'�� ���� ��� �(�)X�! ���'��' �,��� �� �/#� � '�! M��'

���#"� ��� !8 �� ��)�' ���# ./ .' �#D$� ��#'�"#� 2���/ ��, ��#�"�#� . �' =� �0#� ��� ( ��'#0#� * �#� ��, e�! ��'150 �� �# ) 2� � ��

* �#� ( ���� �� =� �0#� ��"� �"!� V��' - # �# 6/� -� '� �� �#� .(��c�' �� ����' -� ' ��� �# 6/� #��� �� J# !� ��� �� - D'� � ��� �0�

���/#' �3 �!"� ���/ =� �0#� �4 ���4 5� �� ��' � 3�� �/�.

��������� * �#� ( ����8# J# ! ."���! V��� � .'�� ?���8� (') > �8 ��)"!2�!0� ������ ;�/�' * �#� (�� J# ! �' �� ���/#� ��3��#� ��0�� ��, M'�

?��#) '� � � �#� ?����� � �����/� DD"� -�#� J# !� ��� A"! � #��� ��' �'� ���� % 8� =� �0# �� �� ( ?D�3�� P' 0# .6# ?�'�� =!� ��� .��

��, �# .�� ( %'�3. 8S A"!�' * �#� �# $��� ��, J# !� A"! �(���� V �0* �#� �# ��7#� ���(. J# !� ���') ��/ 0 '� D7'3� =� �0# .#0� ��

C�8� P���� =# (��#��"�� �B��� ��#/# �� �!�,�! ���"� :� �� =�#3 ( - 0��# . ��3�� �� ��8�� �� '�!�')��/ 0�' D7'3� ��, �7��� ( 13� �� �����( (

0#� : �# � ��� 2� ! ��!�� ����8#� =� �)�/�' V��� ('�� � ?B � :'��

Page 56: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

41

P' 0# '� � ' P' 0# :��6���! �����# ��3 �8 ��#����)2�/ ( �#B�# ;���� M�����'�� .#"�.( ��0�� �#�� '/ �' '"�#�� 2$�� �� �� ��#����� ��� ���'�

=� �0#� ��� ����#0 �� .6#��( V�� �# �����#� * �� �# �� ��3�� �� �� ( .��3�� ��� �#D$� � '#� V��#� �����( � �#/ ?�����( ( 13� . V�� =#') ('=� �0#� ��� .6# ( �#D$� - �!/� ����#�' �� 0!� � '#� :') ( �3� ! ���� '�!�

?�����( ( J# !� ��� �6O�� .)(� ����� ��� �' �/� � ����� � �����( �3� V�� M��� � V'����! ��3 8#� ��� ��$, *���' ����� � ��3 8#� ������ ���#

�!���#�.

Page 57: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

42

Page 58: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

43

5� ���*���� �*+(�

�#/ ?* �#� ( M��� � ���"�� J# ! ��3 8# ��� ��� �! � ��� �� ( ��#�-��� � ���"� ( ��#��"� ����3�� �� ��) "�� .�)�� ��#� ��' ��B�� - �� �����!

��! ����� � � ��#�' � �"#�' ��'#� �'�� =�30� ��, �����( ( #��"����( ��'�# ./0! ����� �����/ �'/��#� * �#� 3� 8 �� ��� ����'�' ?2$�� .

.�#�� .B ( �! L��# *�� ��' J���#� � �#/ ?����� � ��! ��� ��#��"�� ������� �������/� ��� �'�� ��, � � � ���� � *� ��� 5 �' ��� . �� ��� ����'� �#/

���"�� > �� �� �� ���!� �# ���"� ( C�8 ��#���! �B � ����� � ��! �� �'��' ��3 8#� ��� �� � '#� C��8� ��' ����'� ���3�� ��� ( M��� �

��#�"#� 2� ��' ��� �� J���#� �'#' ������� ����3'� a��!# ./0 ��, �,�� �����' �#D$� � !8�' ��� � . ��8 �����' =)'! :�!�� �� �� ��'� �� % � ��� �#'

����� ����� ���"�� =)'! �#'/ � ���� 2���� ��' ?������� #��"�� ��B�� (�����'�' ��� *� ��, M��� � .� �#'/ � �# 2'��# '� # �"! � ��, .#"

����7 : �'�"��' _��#�"#� .��O� _���"�� 5 �' >���#� �'�� _��'! �� �������C�8� P����' .�#,4 P��� =#.

5�1 ���� �� �������

�# �#B"� ��!��L� �� M��� � ���"�� ����3� A "�� M�� .��� ( ���3'�3 �� �� ��!' '4 ���!� ����'� ��� ��!# '� �����3�� �� ( M��� � ���"��

) ?�(��6�' �� �!�' ��"#�� .7��'�' ���"��� �������� ���/'�2012 .( ?V�� ��, :��!' -'�8 !�"� �����( ( ��"� ���"�� ��3�� �� �# :D3/ ����� � ��! �� .�8�� ��(

�� ' ) ��'� . � ���� =# �#�3��'�� �� ��� ( ����) "�� ��: ���#4 � ���#�"� -� �#� �#4 #�Y#� ��#���' - �3���) 2011 ( ��!' '4 ��)'�#� � ���')b 2006 ?2010 ( '/��'�� � ��')2010( � 23� �����( ( ���"�� ��3�� �� ��( ?

Page 59: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

44

#�3�' �������� ��#���� ����'� ��8� �# :D3 ./0���,�. ���� L!�� ��#��"�� . #� =�#3 �L� � ��3�� ���) ��"� ���"��' ��'��6�' ��7��!�

-�� � %�# ��"��' ( ���"�� P'�� =�#3')#� � �E' #� � ?��#�' #���/4 .( ���"#� � D'�' ��! �� - D' V�� ( �#! ���"#� ���3� =�#3 V 0� 23�'

4 % 8) @� ?�, D�' ��,�#�3� �'Y0�' �������� ��#���' .#"� (....�#,4 .�3 ' C�8� P����' ��#'/ � �E ��#B�#�' . .7��# .���� �/#�'

���"#� ���3� =�#3 .�6#�� .#�, 5� ( :�0�� .$8 �# 5����� . ����'�� ���!��'-� �#� �#4 )-� �#� �#4 #�Y# �3�����#���' - ?2011( ���"�� J#� M ' )� �# ?

��� �# � � ��3�� �� ( M��� �) �, D�' ���E4 �#B�# B�2011 J# !�' �� �� ��� ( ����) "�� �� ��$"� �� .( ������� P��� ��, �)�� 23�

)5!�� ��' ( ����) "�� �� ���'�� ��� �##� .)(� =# 5('���! ( '"30� �� A"! =# �#�/� ./0! ��#���� ��� �(�)X�! ��� �� J���#� !, -��� � ���"� ��, � '#� �('� �)�� L!��' ?.���# P')'#/ ��#���� �# ��! �#7��� ��� �� �'#�

$� �,�� �����' ����'� ��� �� J���#� ( ����� � ��! �� > �� �#D$� ����#� �D����� � J# !� ����� '"����� /� ��� �#�' * �#�� .

5�2 ������ , #� ?����� ��#�

��, .#�0� ��' �����( ( � ��!#� A"! ��, 5!� �#�( ��( "� ��0�4��3��#$� . �(�)��! >���#� �# :D3 ����� � ��! �� 1!�� �� '� ��� 2'��#�'

�# :D3 ���'/ ������$� ��0�4 .���� � ��/ � ��� �� �# 5!�� .�( ( ��!$� ��! �' � ���'�� J���#� ��#�8��� ���� �# ( * �#� M ��#' ��#�"#�������� >���#� ��8��� �� * �#� �# .)(� ����� �����/' � ��# �'/��#�.

����� � ��! �� ��"� � ���'�� J���#� ��� �'�� �� ���� �#��' ?.���# P')'#/ ��� �� �'#� =�#3 ���"� ( -��� ��! ��!� #� � ��#� �# ���"�) ��8��� ���� M�

% 8� ��� �� �'#� =# �#�/� ./0! M��� � ���"�� .(

Page 60: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

45

����� � ��! �� .�8�� �# ��'4 -'�8� ��!� �3 8#� ��� �! ������� >���#� ( ����"�� ���'��# ��, -'3 #� ��#��"�� ����8#� . ��O! �#7�� A "� �� �#�('

����� � ��! �� �# -'3 #� ��#��"�� ��3 8#� :

� ��� ,'�' ����� -:��/�' ��6�

� ��"(��

� - !�6#�

� ���$����

� C �� ��, � "��

� �/�!�' P�!X

� ��' ��� �� �/��� � ��#./�0#� . ' ���

� 2�� �' �!��/�' -: �� �( "#

� ����� ��, .# �' � �� ��8�' - ��8#�

� ��)'��#�' V�!0��' .�'��' .���� � ��#

� 5� �� &' ! .#"�

� -�����

� -��� �' ��#��! �( "#� ��8/

� � ��#� � '#��! �( "#� -���3 =� �0# �#��X

� .�#,� � ��# :��8��?5�'���' - ��' �...@�

23� � #� ������� 5���� =# �3���� ��� �� J���#� ���/� �� �# �E � ��, �� �'�3��! ��0 ��� �O0 �# .����� ��, �)�� 23� ?C�8 ��#���! �B � ��

���8' ?.�3#� �� ( �0�� �� ���'�� ��#B�#� ���8# ����!� ��)'�#���!' '4 �� �� ��� ( - '/�#� ����8#� -� �#� �#4 ���/'' ).6# �#4 #�Y# -� �#� ��#���' - �3���) 2011 ( �� �!�' ��"#�� .7��'�' ���"��� �������� ���/'�' �(��6�')2012 ( ��!' '4 ��)'�#�')2006' 2008' 2011 ( '�#B�# �'�"��

Page 61: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

46

M������ ��#���' )2009 (' ?MD'! ' ��# /��( ?�'� �# ?�'���' ?��#/�'(2009.(

( -�7��� ����3�$� ��) "��� .$8 �# ����'� ?*� ��� 2����O! 5�"�� �#�(' ��"#� !�"� �� *� ��� 5 � �# .' �� 2���� P')'#� �� �� ��� -��� � ���"�

2���� !�"� �� 5 �� �� ��#��"�� ���#"� ' # ��#��"�� ���#"� ' # ) ? B� �(��6�' �� �!�' ��"#�� .7��'�' ���"��� �������� ���/'� ?.�6#� .�!� ��,

)2012 .(( 2�"�4' -�/� #� ��8�� ��� ���, �� �� �� -���3� 2����4 .#0��� ��, �� !� : 3' - �L� ��,'#3# ( .#"�' �,���� ,�#3� .#"�' 5'

� ��D�' ��� #� ��/ 0� �� �����#� �$ �' : 0�' =�!� ( �/ �0#�' �� ��/ 0�' ���!��#�' .�#,� ��8 ��#��' .�#,� .�3 .!� �# �����

�� ��� 2$�� . .8� ��( *�� ��"�� ��� �� #��"�� 5���� ( ��L� 2���� ��' > �8 �)�� �#�' ��� �( E� #� =#�3#� (' �� �� ��,�� . L!�� ���8�!'

���#"� ��#��"�� ����3�� �'�� ��) 2� ��� .#0� ��' =� �0#� ��, �#7����#"� (�����( ( #��"�� 5���� .

5�3 "������ .�>@�

!� #� ���3'��' � ��#�' � �"#�' -��� � .' �( "# ��� �'#�"#� >�� � ��! �� 8R 2��3 �# �#7$#� ���"�� 5 � ���' ?2��3 �# . 2 ��� �� 23� � ��#� ���'

:'� � ��, �#�8� :��6� (' �#�8��! ���� �� .!� �# �� # ( ����, �'#�"#� . */"�� #��#� ��#� '��� J# !' ��"#�3� ��#�"#� ��,� J# ! .��"� 23�'

V�� .#� �,� 23� �#/ � !8� .��!�' ����! �#�( V�!0�� �'�� .$8 �# ��#�" �'�� ��, .#"� �#� D(' � �('� ��� �(�)� ?��#��"�� �'#�' ���#� �('�'

����� � ��! ��) ?��!' '4 ��)'�#� $6# B��2011 .(

Page 62: ˇˆ§لتربية من أجل... · iii 1 1 5 3 # ' ˜ ! ˘7 2G1 7 ˘ˇ 2 17 ˆ ˙ ˝˛ ˚ ˜ 3 27 ! ˛ "# ˛$ ˆ$ ˆ % &˚ ' ( ) ˙ 4

47

5�4 4�(� ;�#��� .���A ;�#0 6� "�����

�� .$8 �# ����'� ? �8�' 2 �3�� A"!� ��) ")?.�6#� .�!� ��, ? B�� -� �#� �#4 #�Y# ��#���' - �3��� ?2011 ( >�� � ����� � ��! ��� 13��� J#�� ��

���8� ��#��"�� ����Y#� V�� ( �#! ?C�8� P����' .�#,4 P��� V 0� �����"#�3�' ����/� .6# . 3��� ��/ 0� ��, ��6#4 �#' ��! �'�� � �/#� �� �

P' 0# ��/ 0�' * �#� "�����( D�3�� " : !8� ��! �#� ��/ 0� �#�� �� �����#� � ��D�� �#D$� �$�����' ����#� � '#�' . ��/ 0� =# �'�"�� 23�

�E ���8' ?����� � ��! �� ��0�� �����' ��#�� ( ��"� ���"�� ����Y#'��3��#�����0�� ��� &�3�� �3 �'#�# � #� =#�3#� �# : !8� �� �� ?���# .

� �' �� ?�3 �#�� ���� ��� a ��� ����, ���� �� �'� ? � ��� �� ����� ( ������� D�/ � �� �� ?M��� � ���"�� ��, ��7'( ���� � �'0�#� ��L��

-���3� ��#��"�� ���3�� ���' ���"�� ��#��"�� ��3 8#� ��,) ����� �/��� .6#- ��!#�' - !�6#�' �/�!�' P�!X' �$/0#� . ' ( ��3�� � �����/ 5�8 ;�O0 �#

�������' ��,�#�3� ��#��� 5�� ��' � ���! A'���� ��'# ./' ��"�# ./ .�� �#/

#�"#� ��,�' *� ��� 5 �' J���#� ( � ��L�� ��! �#7��� D3' � ��D�' �� ?��#��"�� ���'4 ( C�8 ��#���! �B � =�)'# � � #� =#�3#�' �� �#� ���"� �'�� �, � �'3 ( ���8� � M��� � ���"�� �'�� ��! .'�� �/#�'

� �#/ ?@� ��� '� ���)�� � '� �'�"� .6# % 84 =�)'#� ��'! �� ����3��� � ����� � ��! �� #�"# ��/#�! ;��( �/�' ?� �"#� ./ ��, 5!��� �6�) �� �!�,�!

���3 ��( "# $� (% 84 ��'! �� .'� � ���!�� ��, :��!�' �# -������ .