Дорогие друзья! · 1 Дорогие друзья! Скоро вам предстоит...

1

Дорогиедрузья!

Скоро вам предстоит принять важноерешение–выбратьбудущуюпрофессию.

Всевыхотитеиметьинтересную,творче-скую, высокооплачиваемую и престижнуюработу.Именнопоэтомуужесейчаснужноопределить, какую специальность нужнополучитьивкакомвузеобучаться,чтобыполучить востребованную профессию,

максимально соответствующую вашим личным интересам, склонно-стямиталантам.

ТУСУР–молодойвузиподатеоснованияипосвоемухарактеру.Мыстремимсявовсембытьпервыми,совершатьоткрытия,воплощатьсвоиидеивжизнь.Нашиученые,преподаватели,аспирантыистуден-ты,совершенствуятехникуитехнологии,работаютдлятого,чтобымирвокругнассталкомфортнымибезопасным.

ВсеспециальностиТУСУРсоответствуютприоритетнымнаправ-ленияммодернизацииитехнологическогоразвитияроссийскойэконо-мики.Этозначит,чтонашивыпускникиработаютна самыхсовре-менных предприятиях, выполняя задачи государственного значения,БИЗНЕСА. Будущее нашей страны связано с развитием техники и информа-ционныхтехнологий–именнопоэтомунашимвыпускникамгаранти-ровано трудоустройство, интересная и творческая работа. Высокиетехнологии стремительно развиваются, поэтому ТУСУР ждет моло-дых,талантливых, СПОСОБНЫХЛЮДЕЙ,которыечерезпять–шестьлетстанутуспешнымипрофессионалами! ЖелаювамуспеховвобученииинадеюсьнавстречусвамивстенахТомскогогосударственногоуниверситетасистемуправленияирадио-электроники! РекторТУСУРА.А.Шелупанов

4

ЭТО:

5

ТУСУР занимает пятое место по доле иностранных студентов в международном рейтинге «QS University Rankings: EECA 2014/15», из российских вузов уступив только РУДН.

ТУСУР находится на восьмом месте среди университетов мира, создавших инновационную экосистему в неблагоприятных для инноваций условиях (TechnologyInnovationEcosystemBenchmarkingStudy:KeyfindingsfromPhase1.TheSkoltech/MITInitiative.RuthGraham.January2013).

ТУСУР занимает ЧЕТВЕРТОЕ МЕСТО в рейтинге Благотворительного фонда Владимира Потанина по итогам 2014–2015 учебного года

Учиться в ТУСУР ПРЕСТижнО

66

ТУСУР – единственный вуз в России, в котором к настоящему моменту уже пол-номасштабно реализована технология, предполагающая серьезную практиче-скую работу студентов по созданию кон-кретных продуктов (с перспективой про-движения этих продуктов на рынке) – это технология группового проектного обу-чения (ГПО). Суть ГПО заключается в том, что процесс обучения студентов строится вокруг реальных научных проектов, на-чиная со второго-третьего курса.

Благодаря такой форме обучения студенты работают над проектами с кон-кретными целями, задаваемыми потреб-ностями науки, бизнеса и общества. Это позволяет им осваивать образовательную программу по индивидуальной траекто-рии и выстраивать связи с будущими ра-ботодателями.

В рамках ГПО к научным проектам предъявляется два главных требования – это инновационный и/или наукоемкий характер разработки, а также перспекти-вы коммерциализации проекта. Поэтому работа над проектами ГПО начинается с конкурсного отбора идей и предложе-ний, такой конкурс позволяет выделить именно те проекты, которые предполага-ют создание новых наукоемких изделий, технологий, программных продуктов и услуг, востребованных на рынке.

Процесс обучения в ТУСУР характеризуется сочетанием лучших российских традиций классического инженерно-технического образования с применением новейших (за-частуюсобственныхуникальных) разработок в области образовательных технологий.

наши ТЕхнОлОгии ОБУЧЕния

7

Учиться в ТУСУР инТЕРЕСнО

Такое построение учебного процесса приносит ощутимые результаты: талант-ливые ребята раскрываются уже на ран-них этапах обучения, затем реализуют себя в науке и бизнесе. У нас есть при-меры создания, развития и успешного продвижения интересных студенческих проектов не только на российском, но и на международном рынках.

Например, работа группы студентов ТУСУР над проектом Mobile Applications, в рамках которого было создано при-ложение для операционной системы Android, предназначенное для изучаю-щих английский язык, – «Ru-En Разго-ворник» – уже появилось в официальном магазине компании Android. Есть и при-меры открытия студентами ТУСУР своих фирм за рубежом, в частности – в Сили-коновой долине и на Тайване.

Студенты реализуют себя в науке и наукоемком производстве в процессе учебы

8

Соответствие программ томского вуза интернациональным стандартам высше-го образования подтверждается и тем, что в 2013 году ТУСУР присоединил-ся к международной инициативе CDIO (Conceive – Design– Implement– Operate-«задумай–спроектируй–реализуй–управляй»).

Эта инициатива создана мировы-ми лидерами в области инженерного и предполагает соответствие входящих в CDIO вузов высоким международным об-разовательным стандартам, гарантирую-щим, прежде всего, что выпускники этих вузов обладают хорошими практически-ми навыками.

9

Учиться в ТУСУР ЭффЕкТиВнО

Высокое качество образования инженеров-выпускников ТУСУР подтверждается их востребованностью на рынке труда

По данным государственной служ-бы занятости, практически 100 % вы-пускников ТУСУР находят себе работу непосредственно после получения ди-плома. Треть от общего числа студентов ТУСУР начинают свою трудовую деятель-ность на предприятиях учебно-научно-инновационного комплекса (УНИК) ТУСУР.

К моменту выпуска около 60 % сту-дентов либо уже трудоустроены, либо знают, на каком предприятии будут ра-ботать.

география работы выпускников ТУСУР обширна – она включает в себя многие регионы России и мира.

10

Выпускники ТУСУР востребованы на рынке труда

Выпускники ТУСУР традиционно востребованы на предприятиях аэрокосмического,радиоэлектронного,нефтехимического,теплоэнергетического,металлургического,нефтегазодобывающегоиоборонногокомплексов,здравоохранения,способныработатьвразныхстранахмира.

Выпускники ТУСУР работают в таких организациях, как ЗАО «ЭлеСи», ОАО «Си-бирьтелеком», ОАО «Мегафон», ОАО «Tele2», ОАО «Мобильные ТелеСистемы», ОАО «Газ-пром», «Шлюмберже», ОАО «Новосибир-ский авиационный завод им. В. П. Чкалова», ОАО «ИСС» имени академика М. Ф. Решетне-ва, НПФ «Микран», НИИПП, Комсомольский-на-Амуре авиационный завод имени Ю. А. Гагарина и многих других.

Знания, получаемые в ТУСУР, высоко котируются на международном уровне: вуз сотрудничает по различным направ-лениям с широким спектром как евро-пейских, так и азиатских университетов.

10

Для специалистов в области хай-тек индустрии, наукоемкого производства, ДиПлОМ ТУСУР означает высокий уровень знаний выпускника, его готовность решать как теоретические, так и практические производственные задачи

ТУРиСТСкО-альПиниСТСкий клУБ «ТакТ» Основан в 1962 году и является ровес-ником университета. Сегодня самые по-пулярные виды деятельности в клубе – это горный туризм, альпинизм, спелео-, лыжный, водный и велотуризм. Также очень популярны скалолазанье и ледо-лазанье, проходят плановые занятия на городском скалодроме, организуются выезды на лед. Ежегодно клуб соверша-ет несколько походов в разные регионы. За последние 3 года были совершены 12 полноценных спортивных автоном-ных походов протяженностью от 5 до 20 дней. Из них больше половины – горные, четыре водных (сплав по рекам на ката-маранах) и два похода в пещеры (спеле-ология). Сайт клуба: http://takt.tusur.ru/

клУБ акВалангиСТОВ «наяДа» Также основан в 1962 году. В этом клубе студенты могут обучиться подводному плаванию с аквалангом. Клуб регулярно сам организует соревнования, а также участвует в городских, региональных соревнованиях по подводному спорту. Студенты-участники клуба становятся призерами соревнований различного уровня, а также принимают участие в со-циально значимых для города проектах. Один из таких проектов – погружение в Белое озеро (г. Томск) для очистки его от загрязнений. Сайт клуба: http://nayada.tusur/.ru

Что может предложить ТУСУР кажДОМУ СТУДЕнТУ для проведения свободного времени?

акТиВный ОТДых

11

Спортивный клуб дает возможность участвовать в факультетских соревно-ваниях по волейболу, баскетболу, мини-футболу, настольному теннису, кроссу и лыжным гонкам.

Особое место в спортивной жизни ТУСУР занимает команда по академиче-ской гребле, в состав которой входят ма-стера международного класса.

Академическая гребля появилась в Томске в 1964 году, через 2 года после основания университета. Томск – пер-вый город в Сибири, где появилась ака-демическая гребля. На данный момент наши спортсмены продолжают завоевы-вать медали на соревнованиях универ-ситетов Европы, Чемпионате мира среди студентов, Московской международной регате, лично-командном Чемпионате России.

Секция пауэрлифтинга в ТУСУР на-чала свою работу в 1996 году. За время работы секции было подготовлено 2 ма-стера спорта международного класса, 3 мастера спорта России, более 30 канди-датов в мастера спорта и 40 спортсменов 1 разряда. Команда ТУСУР по пауэрлиф-тингу с 2009 года является многократ-ным чемпионом томской области среди мужчин, юношей.

Сборная ТУСУР является много-кратным победителем первенства го-рода Томска среди вузов.

СПОРТ

1212

• фУТБОл• БаСкЕТБОл• ВОлЕйБОл• хОккЕй• акаДЕМиЧЕСкая гРЕБля• наСТОльный ТЕнниС• СПОРТиВная аЭРОБика• ТанцЕВальная аЭРОБика• БальныЕ Танцы• фиТнЕС• СПОРТиВнОЕ ОРиЕнТиРОВаниЕ• лыжный СПОРТ• ПаУЭРлифТинг • гиРЕВОй СПОРТ


ВиДы СПОРТа В ТУСУР:

13

В университете действуют различные клубы по интересам, такие как:

клУБ РазгОВОРнОгО английСкОгО языкаВ клубе каждый студент имеет воз-

можность общаться с «носителем» языка и изучать язык в интересной форме.

ВОлОнТЕРСкОЕ ОБъЕДЕниЕ «наш фОРМаТ»В университете по инициативе сту-

дентов была организована волонтерская служба. Студенты-волонтеры прини-мают участие в различных акциях как на региональном, так и на федеральном уровнях. Волонтеры ТУСУР «Наш фор-мат» – это активные студенты, которые с первого курса проявляют инициативу, выражая свою жизненную позицию.

ТанцЕВальныЕ СТУДии В университете существует несколь-

ко танцевальных студий: «Flash» и «Attention» (эстрадное направление), «Фениксы» (Street Dande), «Экситон» (спортивно-бальные танцы). Ребята за-нимают призовые места в региональных, всероссийских и даже международных соревнованиях.

ВОкальная СТУДияВокалисты ТУСУР являются призера-

ми конкурсов «Звездный дождь», «Соло», «New Name». Ежегодно наши студенты занимают призовые места на городских и региональных конкурсах, таких как «Томские таланты», «Листая фронтовой альбом» и других.

клУБы и СТУДии УниВЕРСиТЕТа

14

ТЕаТРальныЕ СТУДииСТЭМ (студенческий театр эстрадных миниатюр) «Бонифас» существует в уни-верситете уже более 40 лет и известен в нашем городе и регионе. В 2013 году в ТУСУР на базе театра появилась теа-тральная студия «Лица», в которой мож-но обучиться актерскому мастерству. С ребятами работают приглашенные ак-теры из различных театров города Том-ска. Студенты имеют возможность при-нимать участие в различных городских мероприятиях, участвовать в региональ-ных и всероссийских конкурсах, что они и делают, регулярно становясь их лауре-атами. ЭкСкУРСиОнный клУБ «наш ТОМСк»Каждый студент нашего университета может бесплатно посетить различные городские экскурсии, изучив таким об-разом все интересные места и уголки го-рода Томска. клУБ инТЕллЕкТУальных игР Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?» появился в университете более 10 лет назад. Команды клуба регулярно участвуют в городских турнирах и пер-венствах Сибири по интеллектуальным играм и всегда ждут новых участников, готовых расширить свой кругозор.


Студенты ТУСУР ежегодно становятся победителями городских конкурсов «Томская студенческая весна» и «Студенческий формат»

15

19

С ЧЕМ СВязанО нОВОВВЕДЕниЕ?

В 2003 году Российская Федерация присоединилась к Болонскому процессу. Одной из основных целей Болонского процесса является «со-действие мобильности путем преодоления препятствий эффективному осуществлению свободного передвижения». Для этого необходимо, чтобы уровни высшего образования и выдаваемые по результатам обу-чения научные степени и дипломы во всех странах были легко сопо-ставимыми.

Итогом участия России в Болонском процессе является расширение мобильности студентов и преподавателей, обеспечение успешного тру-доустройства выпускников вузов. Благодаря чему студенты РФ могут обучаться по обмену в университетах других стран, а выпускники легко трудоустраиваться в любой стране мира.

Таким образом, уровни высшего образования (бакалавриат и маги-стратура) и дипломы, выдаваемые в РФ, стали такими же, как в большин-стве стран Европы и США.

Специалитет со сроком обучения не менее 5 лет сохранится лишь по некоторым стратегически важных для страны специальностям, пере-чень которых утвержден Правительством РФ.

ТУСУР готовит

студентов высшего

профессионального образования

по следующим уровням:

Уровни профессионального образования

20

• Закончив бакалавриат, выпускник получит общую фундаментальную и профильную практическую подготовку, достаточную для выполнения профессиональных задач.

• Появляются более широкие возможности при трудоустройстве, кото-рые достигаются отсутствием узкой специализации, это позволяет зани-мать должности, квалификационными требованиями которых предусмо-трено наличие высшего образования.

• Степень (квалификация) «бакалавр» является общепринятой в меж-дународной классификации и понятной для работодателей во всем мире, с дипломом бакалавра появляется возможность устроиться на работу за границей.

• Тем студентам, которые имеют сильное рвение к учебе и которым че-тыре года обучения покажутся недостаточными, можно после окончания бакалавриата поступить в магистратуру, где можно будет получить выс-шую академическую степень магистра.

ЧТО ТакОЕ БакалаВРиаТ? Бакалавриат – это полноценное высшее образование на уровне мировых стандартов

Те студенты, которые учатся на бакалавриате, получат самое обычное высшее образование в более сокращенные сроки. После изучения всех требуемых курсов по выбранному направ-лению и прохождения итоговой государственной аттестации выпускнику будет присвоена степень бакалавра и выдан диплом бакалавра государственного образца. В бланке диплома бакалавра есть типографская запись: «Ди-плом является документом о высшем образовании».

ВОзМОжнОСТи ТРУДОУСТРОйСТВа и ДальнЕйшЕгО ОБУЧЕния БакалаВРОВ

21

диотелефонные, радиорелейные, пейджинговые, сотовые системы), построения вычислительных сетей, микропроцессорной техники.

При обучении особое внимание уделяется системной подготовке студентов (сети связи и переда-чи данных, сетевые технологии и протоколы), цифровым методам и устройствам передачи, приема и об-работки информации, ее защите от несанкционированного доступа, ап-паратуре СВЧ диапазона, разработке и программированию телекоммуни-кационного оборудования.

Профиль«АуДиовизуАльнАятехникА»

Включает в себя принципы по-строения аналоговых, цифровых и оптических узлов и блоков аудио-визуальной аппаратуры; особенно-сти применения персональных ЭВМ для моделирования и расчетных работ; методы цифровой обработки аудио- и видеосигналов; принципы построения сети телевизионного ве-щания; особенности эксплуатации аудиовизуальных устройств; методы контроля и диагностики видеоаппа-ратуры; вопросы акустики помеще-ний, характеристики электроакусти-ческих систем; основы организации и управления производством аудио-визуальной продукции.

Профиль«МикроволновАятехникАиАнтенны» В дополнение к базовому радио-техническому образованию выпуск-ники получают знания в области разработки и эксплуатации совре-менных антенн и устройств микро-волнового диапазона для радиосвя-зи и радиовещания (спутниковые, радиотелефонные, радиорелейные, сотовые системы). При обучении особое внимание уделяется системной подготовке студентов (сети связи и передачи данных, сетевые технологии и про-токолы), методам моделирования антенн и устройств передачи, прие-ма и обработки информации аппа-ратуры микроволнового диапазона, разработке и программированию телекоммуникационного оборудо-вания.

Профиль«рАДиотехнические среДствАПереДАчи,ПриеМАиобрАботкисигнАлов»

В дополнение к базовому радио-техническому образованию вы-пускники получают знания в об-ласти разработки и эксплуатации современных средств радиосвязи и радиовещания (спутниковые, ра-

НаправлеНие УровеНь образоваНия

Количество бюджетНыхмест 2017

проходНой балл 2016

встУпительНыеиспытаНия

радиотехника бакалавриат 59 175 математика, физика, русский язык

ОЧная фОРМа ОБУЧЕния

РаДиОТЕхниЧЕСкий факУльТЕТ

22





инфокоммуникационные технологии и системы связи

бакалавриат 78 180 математика, физика, русский язык

Профиль«систеМырАДиосвязиирАДиоДостуПА»

Выпускники владеют широким спектром компетенций: разработ-ка модулей систем Wi-Fi, 3G, WiMax, модемов, усилителей, приемников и передатчиков; программирова-ние приложений для мобильных телефонов, коммуникаторов, ком-пьютеров и программируемых ло-гических интегральных схем; раз-работка телекоммуникационного оборудования (радиорелейные станции, системы спутникового телевидения и др.); проектирова-ние и администрирование вычис-лительных сетей, сетей общего до-ступа.

Профиль«ЦифровоетелерАДиовещАние»

Выпускники получают глубокие знания и навыки практической ра-боты в сфере проектирования, раз-работки и эксплуатации телекомму-никационного оборудования (в том числе спутникового телевидения), локальных и вычислительных се-тей, интерактивных сетей кабель-ного телевидения и корпоративных сетей, а также в сфере защиты их от несанкционированного проникно-вения.

Профиль«систеМыМобильнойсвязи»

Подготовка бакалавров пред-полагает изучение новых видов модуляции и кодирования переда-ваемой информации, оптимально-го приема аналоговых и цифровых сигналов радиосвязи и ориенти-рована на разработку, производ-ство и эксплуатацию различных устройств и систем мобильной свя-зи, в том числе защищенных от не-санкционированного доступа.

Профиль«зАщищенныесистеМыисетисвязи»

По данному профилю готовят специалистов, способных обеспе-чивать защищенность радиотехни-ческих и телекоммуникационных систем, функционирующих в усло-виях существования угроз инфор-мационной безопасности. Данная сфера является актуальным, стра-тегически важным направлением в современной России.


23

специализация«рАДиолокАЦионныесистеМыикоМПлексы» Выпускники специальности – высококвалифицированные спе-циалисты в следующих сферах: проектирование и эксплуатация современных систем высокоточ-ного позиционирования и управ-ления на основе навигационных комплексов GPS/GLONASS/Galileo, спутниковых систем, систем пере-дачи информации, медицинских радиоэлектронных систем; проек-

тирование и эксплуатация систем радиоэлектронного обеспечения испытаний и эксплуатация лета-тельных и космических аппара-тов; использование спутниковых систем высокоточного позицио-нирования в различных областях применения (сопровождение гру-зов, автомобильные перевозки, логистика и т.п.); проектирование и эксплуатация систем передачи информации с использованием спутников-ретрансляторов, гло-бальных систем связи и передачи данных.

Профиль«оПтическиесистеМыисетисвязи» Выпускники направления об-ладают широким спектром компе-тенций: владение основными ме-тодами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; знание метрологиче-ских принципов и владение навыка-

ми инструментальных измерений, используемых в области инфоком-муникационнных технологий и систем связи; знание устройства и принципов работы современных систем связи; умение проектиро-вать полнофункциональные надеж-ные и экономически обоснованные сети передачи данных с учетом международных рекомендаций.





радиоэлектронные системы и комплексы

специалитет 20 192 математика, информатика и иКт, русский язык



24

Профиль«инфорМАЦионныйсервис»Выпускники профиля могут как созда-вать, так и обслуживать различные ин-формационные системы, обладают не-обходимыми знаниями по экономике и юриспруденции для открытия и руко-водства собственным предприятием дан-ной сферы.





сервис бакалавриат 0 - математика, обществознание, русский язык


25


Сюда относятся как микропроцес-сорные системы, осуществляющие сбор и обработку информации, компьютерные системы, осущест-вляющие управление сложными технологическими процессами, так и системы силовой электроники, обеспечивающие работу сложных производственных механизмов и устройств.

Профиль«МикроэлектроникАитверДотельнАяэлектроникА»

Выпускники профиля готовы к проектированию, производству и применению всех видов полупро-водниковых приборов; устройств отображения информации (жид-кокристаллических и плазменных панелей); сенсоров; биочипов; микропроцессоров; интегральных микросхем в промышленности, системах связи, бытовой электро-нике и медицинской аппаратуре.

Профиль«квАнтовАяиоПтическАяэлектроникА» Поле деятельности специали-ста – все системы и направления, где используются лазеры и свето-диоды: компак-дисковые системы записи и считывания информации; лазерные принтеры; «техническое» зрение в робототехнике и автома-тизированных системах управле-ния; волоконно-оптические линии связи; лазерная навигация подвиж-ных систем; штрих-кодирование и защита информации; новая све-тотехника; голография; экологи-ческий мониторинг окружающей среды; лазерная микросварка и рез-ка; лазерная медицина (хирургия, офтальмология, заживление ран).

Профиль«ПроМышленнАяэлектроникА»

Выпускники профиля – спе-циалисты в области современных электронных систем и устройств, применяемых в промышленности.





Электроника и наноэлектроника


факУльТЕТ ЭлЕкТРОннОй ТЕхники

26262626





Нанотехнологии и микросистемная техника


Профиль«нАнотехнологии в электро-нике и МикросистеМной тех-нике» Специалист в области нано-технологий и микросистемной техники занимается разработкой, исследованием и применением электронных устройств с разме-рами элементов от микрометра до нанометра. Примерами подобных

систем являются сенсоры поду-шек безопасности в автомобилях, микроскопические управляемые зеркала, нашедшие применение в известных DLP-проекторах, в том числе для домашних кинотеатров. Также это всевозможные датчики различных физических величин: ускорения, изменения угла пово-рота (гироскопы), температуры, микрофоны.

Профиль«фотоникАнелинейных,волновоДных и ПериоДиче-скихструктур»

Объектами деятельности вы-пускника профиля являются мате-риалы, устройства, методы и тех-нологии, которые обеспечивают передачу, прием, обработку, ото-бражение и хранение информации на основе материальных носителей

– фотонов. Это лазеры и лазерные системы; оптоволоконное оборудо-вание; светодиоды, дисплеи и све-тотехника; оптическая контрольно-измерительная аппаратура; сенсоры и детекторы; системы лазерной свя-зи и оптоинформатики; голографи-ческие системы; биомедицинское оборудование на основе фотонных технологий.





Фотоника и оптоинформатика


факУльТЕТ ЭлЕкТРОннОй ТЕхники

27272727


РаДиОкОнСТРУкТОРСкий факУльТЕТ

направление«экологияиПрироДоПользовАние» Студенты направления изучают био-логию, географию, почвоведение, эколо-гический мониторинг, системы защиты среды обитания, техногенные системы и экологический риск, экономику при-родопользования и другие дисциплины. Выпускники могут работать в экологиче-ских отделах промышленных предприя-тий, органах экологического управления городских и областных административ-ных структур, образовательных учреж-дениях, научно-исследовательских и проектно-конструкторских организаци-ях.





Экология и природопользование

бакалавриат 0 - математика, география, русский язык

28282828

биомедицинской аппаратуры, уча-ствуют в исследованиях свойств и способов создания моделей на-ноструктурных объектов и гете-ропереходов в современных по-лупроводниковых материалах. Выпускники профиля могут тру-доустроиться на предприятия и частные фирмы, где занимаются разработкой и выпуском радиоэ-лектронной аппаратуры, полупро-водниковых приборов, интеграль-ных микросхем.

Профиль«технологияэлектронныхсреДств» Специалисты в области техно-логии электронных средств раз-рабатывают и запускают в про-изводство новые электронные изделия на основе знаний физико-химических свойств материалов, способов их обработки, принципов создания современных электрон-ных средств. Также выпускники профиля могут трудоустроиться в компаниях, занимающихся разра-боткой современных электронных средств и их продвижением на рос-сийском и международном рынках.

Профиль«ПроектировАниеитехно-логиярАДиоэлектронныхсреДств» Выпускники профиля способны решать весь комплекс проблем раз-работки систем, схем, конструкций и технологий в сфере электронно-го приборостроения. В процессе обучения бакалавров активно за-действуются новейшие системы автоматизированного проектиро-вания, пакеты программ компью-терного моделирования и ком-пьютерной графики. Полученная в ходе обучения подготовка в об-ласти менеджмента, соответствую-щая международным стандартам, позволяет выпускникам осущест-влять руководство организациями и предприятиями.

Профиль«конструировАниеитехно-логиянАноэлектронныхсреДств» Бакалавры профиля изучают ме-тоды проектирования радиоэлек-тронных средств на микроконтрол-лерах, особенности проектирования





Конструирование и технология электронных средств



292929


29






техносферная безопасность


направление«техносфернАябезоПАсность» Выпускники направления – спе-циалисты в области охраны труда, про-мышленной безопасности, управления техногенными и природными рисками. Студенты получают углубленную под-готовку в сферах электромагнитной, радиационной и экологической безопас-ности. Бакалавры этого направления мо-гут работать в структурах МЧС, а также в отделах охраны труда предприятий и организаций.

30303030





информатика и вычислительная техника

бакалавриат 75 195 математика, информатика и иКт, русский язык

лительной техники, компьютерных сетей и систем, их математическом, информационном и программном обеспечении, а также владеют спо-собами и методами проектирова-ния, отладки и производства тех-нических и программных средств, методами информатизации и ком-пьютеризации различных систем производственного и администра-тивного назначения.

Профиль«АвтоМАтизАЦияПроектиро-вАнияинтегрАльныхсхеМинАноэлектронныхустройств» Особенностью данного профи-ля является уникальное сочетание знаний в области вычислительной техники, современных алгорит-мов, методов программирования и технологий проектирования и изготовления интегральных схем, систем и устройств на кристалле с использованием новейших дости-жений микро- и наноэлектроники, принципов построения радиотех-нических устройств и телекомму-никаций.

Профиль«систеМыАвтоМАтизировАн-ногоПроектировАния» Студенты изучают UNIX- и Windows-подобные операцион-ные системы; современные язы-ки программирования и методы проектирования сложных про-граммных систем на основе UML и CASE-технологий; методы и языки искусственного интеллекта; прин-ципы и средства разработки Web-приложений и приложений под мобильные устройства на базе ОС Android, Windows Phone, iOS; ком-пьютерные сети различного ранга; локальные и распределенные базы данных; современные САПР раз-личного назначения.

Профиль«АвтоМАтизировАнноеуПрАвлениебизнес-ПроЦессАМиифинАнсАМи» Выпускники данного профи-ля являются специалистами в во-просах проектирования моделей управления деятельностью ком-паний, применения информаци-онных технологий и измерения эффективности производства. Специалисты по автоматизирован-ному управлению обладают знани-ями в области современной вычис-

факУльТЕТ ВыЧиСлиТЕльных СиСТЕМ

31313131







информационные системы и технологии






автоматизация технологических процессов и производств

бакалавриат 0 - математика, физика, русский язык

направление«инфорМАЦионныесистеМыитехнологии» Специалисты в области инфор-мационных систем и технологий занимаются исследованием, раз-работкой, внедрением и сопрово-ждением информационных тех-нологий и систем. Объектами их профессиональной деятельности являются: информационные про-цессы, технологии, системы и сети, их инструментальное обеспечение, способы и методы проектирования,

отладки, производства и эксплуа-тации информационных техноло-гий и систем в различных областях человеческой деятельности. Уни-кальное сочетание знаний в об-ласти компьютерных технологий, программирования, операционных систем, мультимедиатехнологий, дополненные экономическими зна-ниями в области менеджмента и маркетинга, позволяет выпускни-кам стать востребованными специ-алистами на рынке труда не только в России, но и за рубежом.

направление«АвтоМАтизАЦиятехнологическихПроЦессовиПроизвоДств» Выпускники направления полу-чают хорошую подготовку по вы-числительной технике и современ-ным методам программирования и могут выполнять работы по разра-ботке программного обеспечения и эксплуатации различныхкомпьюте-ризированных систем управления и учета. Областью профессиональной

деятельности выпускника данного направления является создание и применение алгоритмического, ап-паратного и программного обеспе-чения систем и средств контроля и управления подвижными объекта-ми, автономными системами, техно-логическими линиями и процессам, а также разработка методов автома-тического и автоматизированного управления промышленными объ-ектами. специалистами на рынке труда не только в России, но и за рубежом.

32323232





системный анализ и управление



Профиль «систеМный АнАлизи уПрАвление в инфорМАЦи-онныхтехнологиях» Специалист в области систем-ного анализа и управления в инфор-мационных технологиях способен решать такие профессиональные задачи как: применение Web-тех-нологий при удаленном доступе в системах распределенных вычис-лений; системно-аналитическая

постановка задач математического, физического и других видов модели-рования процессов и объектов, управ-ление ими; проведение предвари-тельного технико-экономического и системно-аналитического обосно-вания проектных и конструктор-ских решений; проектирование и конструирование систем, устройств и баз данных с использованием со-временных технологий проектиро-вания.

направление«уПрАвлениевтехническихсистеМАх» Выпускники данного направле-ния осуществляют разработку, про-ектирование, производство, наладку и эксплуатацию средств и систем ав-томатизации; создают современные программные и аппаратные сред-ства контроля, технического диа-гностирования и промышленного испытания систем автоматического и автоматизированного управления; умеют управлять сложными тех-ническими объектами и производ-ственными процессами. Будущие бакалавры изучают современные

Windows- и Unix-подобные опера-ционные системы, информатику и языки программирования, техноло-гии проектирования сложных про-граммных систем, принципы и сред-ства разработки Web-приложений и приложений под операционные системы Android, Windows Phone, iOS, системы управления базами данных, методы и языки искусствен-ного интеллекта, основы электрони-ки и электротехники, методы про-ектирования человеко-машинных систем контроля и управления раз-личными технологическими про-цессами и производствами.





Управление в технических системах


333333


33

Профиль«ПрогрАММноеобесПечениесреДстввычислительной техники и Авто-МАтизировАнныхсистеМ» Специалисты данной области способ-ны создавать вычислительную технику, автоматизированные системы и вне-дрять свои разработки в различных от-раслях человеческой деятельности. Та-кие специалисты создают контроллеры, с помощью которых работают заводские станки, обеспечивают системами управ-ления лифтов высотные здания, созда-ют системы управления космическими аппаратами и роботами, а также зани-маются разработкой программного обе-спечения с учетом различных методов проектирования.





информатика и вычислительная техника


факУльТЕТ СиСТЕМ УПРаВлЕния

34343434





прикладная информатика







программная инженерия



Профиль«ПриклАДнАяинфорМАтикАвэконоМике» В сферу компетенций спе-циалиста входят: обеспечение оптимального функционирования организаций, связанных с эконо-мической, административной и управленческой деятельностью; создание моделей прикладных и информационных процессов; формирование технико–экономи-ческих обоснований проектных

решений; проектирование инфор-мационных систем; аттестация и верификация информационных систем. Подготовка по данному профилю позволяет выпускникам разрабатывать, прогнозировать и моделировать бизнес–процессы и анализировать деятельность пред-приятия. Кроме того, в сферу их деятельности входят разработка и внедрение информационных си-стем на предприятиях.

Выпускники направления спо-собны решать следующие профес-сиональные задачи: сбор и анализ требований к программному про-дукту; составление коммерческо-го предложения потенциальному потребителю программного про-дукта, подготовка презентаций, рекламы; проектирование, раз-работка (кодирование, отладка,

тестирование) и интеграция ком-понентов программного продукта; ввод в эксплуатацию (инсталля-ция, адаптация, администрирова-ние) с последующим обучением, консультированием и аттестацией пользователей программных про-дуктов; управление программны-ми проектами, организация рабо-ты команды программистов.

353535


35






бизнес-информатика бакалавриат 0 - математика, обществознание, русский язык





Государственное и муниципальное управление

бакалавриат 0 - математика, обществознание, русский язык

Специалисты в области бизнес-информатики помимо непосред-ственно разработки могут осущест-влять маркетинговую деятельность по исследованию рынка, разработ-ке стратегии продвижения и про-даж программных продуктов. Так-же в сферу их компетенции входит оказание консалтинговых услуг

по обследованию и анализу тех-нологической и информационной инфраструктуры предприятия; об-служивание IT-сервисов и управле-ние контентом. Уникальность об-разования студентов направления заключается в синтезе знаний из области технических и гуманитар-ных наук.

Специалисты в этой области обеспечивают эффективную ра-боту государственных и муници-пальных структур: они занимаются организацией исполнения полно-мочий органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправ-ления; участвуют в разработке и

реализации управленческих ре-шений, в процессах бюджетного планирования. Выпускник данно-го направления владеет передо-выми управленческими техноло-гиями, позволяющими выстраивать грамотные коммуникации, рас-пределять имеющиеся ресурсы, расставлять кадры, представлять результаты своей деятельности, разрешать конфликтные ситуации.

36363636

Профиль«безоПАсностьАвтоМАтизировАнныхсистеМ» Специалисты этой области способны определять информационные и технические ресурсы, подлежащие защите; выявлять потенциальные угрозы и каналы утечки информации; проводить оценку уязвимости и рисков; осуществлять оптимальный выбор средств защиты в условиях угроз; внедрять выбранные меры и способы защиты информации, а также управлять системой защиты и контроля.

специализация«зАщитАинфорМАЦиивсистеМАхсвязииуПрАвления»Выпускники данной специаль-ности способны разрабатывать компоненты систем связи для передачи и обработки информа-ции (телефонные сети, радио- и мобильная связь, компьютерные сети, кабельное телевидение и другие телекоммуникационные системы); строить эффективные модели сигналов, помех, способы

формирования и преобразования сигналов в телекоммуникацион-ных системах; проверять рабо-тоспособность и эффективность средств авторизации, антивирус-ных средств, систем обнаружения и предотвращения вторжений, си-стем аутентификации; выявлять возможные источники и техниче-ские каналы утечки информации, представляющей тайну, а также устройства перехвата информа-ции.





информационная безопасность






информационная безопасность телекоммуникационных систем

специалитет 25 214 математика, физика, русский язык

факУльТЕТ БЕзОПаСнОСТи

373737


37






информационная безопасность автоматизированных систем


специализация«инфорМАЦионнАябезоПАс-ностьАвтоМАтизировАнныхбАнковскихсистеМ» Выпускники специальности раз-рабатывают модели возможных угроз и модели нарушителя инфор-мационной безопасности автома-тизированной банковской системы, разрабатывают системы управле-

ния информационной безопасно-стью автоматизированных систем, а также осваивают навыки админи-стрирования и восстановления ра-боты систем защиты информации при сбоях. Особая роль отводится специальной подготовке, которая заключается в изучении и освое-нии систем безопасности предпри-нимательства и управления пред-принимательскими рисками.

специализация«инфорМАЦионнАябезоПАс-ностьфинАнсовыхиэконо-Мическихструктур» К моменту окончания обучения выпускники специализации овла-девают широким спектром компе-тенций: проведение комплексного анализа функционирования финан-совых и экономических структур государственного или системообра-зующего уровня с целью выявления угроз национальной безопасности; анализ корректности и устойчиво-сти функционирования националь-

ной системы по противодействию легализации доходов, полученных преступным путем, и финансирова-нию терроризма; выявление, клас-сификация и проведение анализа информационных объектов с при-знаками подготовки или соверше-ния преступления в финансовой и экономической сферах деятельно-сти; разработка и применение ав-томатизированных технологий об-работки больших информационных потоков финансовой и экономиче-ской информации в режиме реаль-ного времени.





информационно-аналитическиесистемыбезопасности


38383838





Экономическая безопасность

специалитет 0 - математика, обще-ствознание, русский язык

специализация«эконоМико-ПрАвовоеобесПечениеэконоМическойбезоПАсности» Специалисты данной области спо-собны разрабатывать и применять раз-личные технологии защиты всех видов собственности; выявлять администра-тивные, хозяйственные, технические и правовые угрозы для предприятия, предотвращать экономические потери; защищать права физических и юриди-ческих лиц, а также экономические ин-тересы органов государственной власти, бюджетной системы, государственных и частных корпораций, банков, инвестици-онных компаний, осуществляющих свою деятельность как внутри страны, так и за рубежом.


393939


39

Профиль«финАнсыикреДит» Выпускники направления готовы к деятельности в сфере анализа, планиро-вания и экономического сопровождения финансово-хозяйственной деятельности предприятия, разработки мер по обеспе-чению экономии и увеличению эффек-тивности. Экономисты также участвуют в мероприятиях, связанных с разработ-кой бюджета. Помимо этого, они способ-ны проводить анализ огромных объемов информации и владеют навыками ис-пользования компьютерных технологий для этих целей.





Экономика бакалавриат 0 - математика, обществознание, русский язык

ЭкОнОМиЧЕСкий факУльТЕТ

40404040





менеджмент бакалавриат 0 - математика, обществознание, русский язык


составлением финансовой и на-логовой отчетности, финансовым анализом, планированием и бюд-жетированием на уровне фирм и организаций; финансовыми вычис-лениями, налоговым и финансовым планированием. Дипломированный менеджер будет обладать соответ-ствующими компетенциями, вклю-чающими не только современные теоретические знания, но и прак-тические умения и навыки, которые требуются для профессиональной деятельности в условиях жесткой конкуренции на рынке труда.

Профиль«уПрАвлениеПроектоМ»

Менеджеры проекта – это клю-чевые фигуры в предприниматель-стве, высокотехнологичных отрас-лях экономики, в строительстве, IT- индустрии. Крупные инвестици-онные компании, банки тоже прояв-ляют интерес к менеджерам проек-тов: им поручается внедрять новые стандарты обслуживания клиентов или современные конкурентоспо-собные технологии. В интернет-компаниях менеджеры реализуют маркетинговые проекты, координи-руют запуск новых сайтов или раз-работку новых приложений.

Профиль«эконоМикАиуПрАвлениенАПреДПриятии»

Цель данной программы подго-товки – подготовка высококвали-фицированных менеджеров, спо-собных решать широкий спектр задач, связанных с планированием и организацией бизнес-процессов, эффективным использованием всех видов ресурсов организаций; анализом финансовой и управлен-ческой отчетности; организацией эффективной работы коллективов на предприятиях различных отрас-лей и сфер деятельности. Обучение по данной программе предполагает формирование у будущих выпуск-ников системы профессионально значимых качеств, таких как от-ветственность, коммуникативность, способность к самостоятельной дея-тельности, самообразованию, ин-формационная культура и т. п.

Профиль«финАнсовыйМенеДжМент»

Целью данной программы под-готовки является подготовка высо-коквалифицированных бакалавров, способных решать задачи, связан-ные с организацией оперативной финансовой работы предприятий,

414141


41

направление«уПрАвлениеПерсонАлоМ» В спектре умений выпускников дан-ного направления разработка и реали-зация стратегии управления персоналом предприятия, формирование политики управления работниками, планирование движения человеческих ресурсов, ана-лиз рынка труда, его тенденций развития и актуального состояния. Данная квали-фикация позволяет выпускнику разраба-тывать и реализовывать мероприятия по формированию корпоративной культу-ры. Они также являются операционными менеджерами, организующими подбор и наем, обучение, ротацию, развитие ка-рьеры людей, работающих в организа-ции, исследуют удовлетворенность со-трудников результатами труда.





Управление персоналом

бакалавриат 0 - математика, обществознание, русский язык


4242424242424242





Управление качеством


факУльТЕТ иннОВациОнных ТЕхнОлОгий





инноватика бакалавриат 10 195 математика, физика, русский язык

Профиль«уПрАвлениекАчествоМвинфорМАЦионныхсистеМАх» Специалисты в области управле-ния качеством способны решать та-кие задачи профессиональной дея-тельности, как: разработка технико –экономических решений, направ-ленных на достижение стабильного развития производства в инноваци-онной экономике; формирование системы менеджмента качества ор-

ганизации; организация аудита и сертификации систем менеджмента; обеспечение эффективного взаи-модействия между образованием, бизнесом и государственным управ-лением. Особенностью обучения студентов данного профиля явля-ется непосредственная ориентация на международные стандарты по менеджменту качества (ISO 9000), управлению качеством окружаю-щей среды (ISO 14000), методологии (MRPII и ERP).

Профиль«уПрАвлениеинновАЦияМивэлектроннойтехнике» Направление создано для под-готовки профессионалов высшей квалификации по управлению инновациями и инновационными проектами. Инноватика – это меж-дисциплинарная область знаний о сущности инновационной деятель-ности, ее организации и управле-

нии инновационными процессами в различных предметных сфе-рах от естественно-научных до социально-экономических. Про-фессионалы в области управле-ния инновационными процессами призваны решать очень важную задачу по обеспечению связи об-разования и науки, науки и произ-водства, теории и практики.

43434343434343


43

гУМаниТаРный факУльТЕТ

направление«соЦиАльнАярАботА» Выпускник направления подготовки «Социальная работа» способен решать следующие профессиональные задачи: разрабатывать и эффективно применять социальные технологии и модели совре-менной социальной работы; участвовать в решении проблем клиентов путем при-влечения необходимых специалистов и мобилизации собственных ресурсов; диагностировать, прогнозировать, про-ектировать и моделировать социальные процессы и явления; определять и учи-тывать национально-культурные и по-ловозрастные особенности людей, осо-бенности их социального положения, физического, психического и социаль-ного здоровья.





социальная работа бакалавриат 0 - обществознание, история, русский язык

44444444

Специалисты данной области рабо-тают в учреждениях по организации работы с молодежью, в молодежных, го-сударственных и общественных органи-зациях, в банковской сфере, на крупных коммерческих предприятиях, имеющих программы поддержки и развития мо-лодых кадров. Выпускники направле-ния овладевают информационными, управленческими, психологическими, педагогическими, правовыми и другими основами по работе с молодежью, умеют обосновать и воплотить в жизнь социо-культурные проекты молодежной поли-тики. В сферу их компетенции входят вопросы национальных аспектов работы с молодежью; менеджмента социокуль-турной деятельности; дизайна и продю-сирования; государственной молодеж-ной политики.





организация работы с молодежью

бакалавриат 0 - обществознание, история, русский язык

гУМаниТаРный факУльТЕТ

45454545






юриспруденция бакалавриат 0 - обществознание, история, русский язык

ЮРиДиЧЕСкий факУльТЕТ

направление«ЮрисПруДенЦия» Бакалавры направления обладают широким спектром компетенций: осу-ществление нормотворческой, право-применительной, правоохранительной деятельности; предупреждение, раскры-тие и расследование правонарушений; защита различных форм собственности; консультирование по вопросам права; правовая экспертиза документов; пре-подавание правовых дисциплин. Вы-пускники данного направления также осуществляют правовую поддержку в сфере защиты информации и интеллек-туальной собственности.

4646464646464646

НаправлеНиеподГотовКи/специальНость

сроК обУчеНия, УровеНьобразоваНия

встУпительНые испытаНия

бюджет 2017

иНФорматиКа и вычислительНая техНиКапрофиль «программное обеспечение средств вычислительной техники и автома-тизированных систем»

5 летбакалавриат

математика, информатика и иКт, русский язык

10

приКладНая иНФорматиКапрофиль «прикладная информатика в экономике»



10

проГраммНая иНжеНерия 5 летбакалавриат


10

радиотехНиКа 5 летбакалавриат

математика, физика, русский язык

10

иНФоКоммУНиКациоННые техНолоГии и системы связипрофиль «оптические системы и сети связи»



10

заОЧный и ВЕЧЕРний факУльТЕТ

заочноеобразование – это образование, которое не требует отрыва от основной деятельности. Такое обучение предполагает самостоятельную подготовку студентов к сессиям, которые ор-ганизуются 2 раза в год. Во время экзаменационных сессий сту-денты параллельно посещают лекции, семинары и практические занятия текущего семестра и сдают зачеты и экзамены. Каждая сессия длится не более 20 календарных дней у студентов 1-2 кур-сов; 25 календарных дней у студентов 3-6 курсов. На время сессии иногородним студентам предоставляется общежитие.

Студенты-заочники в течение всего обучения имеют неогра-ниченный доступ к университетским информационным ресурсам.

47474747474747

заОЧная фОРМа ОБУЧЕния

47




бюджет 2017

ЭлеКтроНиКа и НаНоЭлеКтроНиКапрофиль «промышленная электроника»



10

ЭКоНомиКапрофиль «Финансы и кредит»


математика, обществознание, русский язык

0

меНеджмеНтпрофиль «Управление проектом»



0

УправлеНие персоНалом 5 летбакалавриат


0

ГосУдарствеННое и мУНиципальНое УправлеНие



0

ЭКоНомичесКая безопасНостьпрофиль «Экономико-правовое обеспечение экономической безопасности»

6 летспециалитет


0

социальНая работа 5 летбакалавриат

обществознание, история, русский язык

0

юриспрУдеНция 5 летбакалавриат


0

Набазепрофильногосреднегопрофессиональногообразованиясозданауско-реннаяпрограммаобученияпонаправлению«экономика»профиль«Финан-сыикредит».срокобучения3,5года.

Послеуспешнойитоговойаттестациивыдаетсядипломовысшемобразо-ваниигосударственногообразца.

заОЧный и ВЕЧЕРний факУльТЕТ

4848484848484848

факУльТЕТ ДиСТанциОннОгО ОБУЧЕния



встУпительНые испытаНия(еГЭ/ КомпьютерНое тестироваНие)

иНФорматиКа и вычислительНая техНиКапрофиль «программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем»



иНФорматиКа и вычислительНая техНиКа профиль «системы автоматизированного проектирования»



приКладНая иНФорматиКапрофиль «прикладная информатика в экономике»



проГраммНая иНжеНерия 5 летбакалавриат


радиотехНиКапрофиль «радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов»



Вы можете получить высшее образование не покидая город, в котором живете, и не меняя привычный образ жизни. Факультет дистанционного обучения (ФДО) ТУСУР предоставляет Вам воз-можность обучаться в любое время, в любом месте, в удобном для Вас темпе без отрыва от основной деятельности.

ФДО ТУСУР ДАЕТ ВОЗМОжНОСТь:• приступить к обучению в любое время года;• обучаться по месту жительства;• обучаться без отрыва от основной деятельности;• обучаться по индивидуальному графику и самостоятельно

определять темп обучения;• сдавать контрольные, зачеты и экзамены через интернет.

49494949494949


49

факУльТЕТ ДиСТанциОннОгО ОБУЧЕния




иНФоКоммУНиКациоННые техНолоГии и системы связипрофиль «системы радиосвязи и радиодоступа»



ЭлеКтроНиКа и НаНоЭлеКтроНиКапрофиль «промышленная электроника»



УправлеНие в техНичесКих системах 5 летбакалавриат


ЭКоНомиКапрофиль «Финансы и кредит»



меНеджмеНт профиль «Управление проектом»



меНеджмеНт профиль «Финансовый менеджмент»



ГосУдарствеННое и мУНиципальНое УправлеНие



бизНес-иНФорматиКа 5 летбакалавриат


юриспрУдеНция 5 летбакалавриат


Послеуспешнойитоговойаттестациивыдаетсядипломовысшемобразо-ваниигосударственногообразца.

50505050

Логичнымпродолжениеммногоуровневойсистемывысшегообразова-ниявовсеммиреявляетсямагистратура.СогласноФедеральнымгосу-дарственным образовательным стандартам магистратура являетсявторым уровнем высшего образования в России. Магистратура даетвозможностьстудентам-магистрантамполучитьуглубленныепрофес-сиональныезнания,уменияинавыки.

В отличие от других форм высшего образования магистратура направ-лена не только на изучение предметов программы подготовки, исследова-тельские проекты и производственную практику, но и на подготовку ли-деров инженерных профессий, умеющих эффективно организовать свою работу и работу своего коллектива для достижения конкретных целей и задач в инновационной, изобретательской и предпринимательской обла-стях. Магистры получают знания, которые позволяют без дополнитель-ного обучения на производстве квалифицированно выполнять функции должности и начинать профессиональную деятельность с более высоких позиций.

МАгистрАтурАтусур–это• выбор любой магистерской программы независимо от профиля ранее получен-ного образования;• магистерская подготовка на базе ин-новационных научно-образовательных центров с использованием современных образовательных технологий;• возможность участия в реальных груп-повых проектах в процессе обучения или ведения собственного проекта в сту-денческом бизнес-инкубаторе;• возможность построения собственного бизнеса в процессе обучения;• уникальный индивидуальный план подготовки каждого магистра, ориенти-рованный на работодателя;• академические обмены и стажировки в России и за рубежом;• признание выпускника-магистра рабо-тодателями всех стран.

МагиСТРаТУРа ТУСУР

51515151


НаправлеНие подГотовКи/специальНость

проГрамма бюджет 2017

Радиотехнический факультет

радиотехНиКа (11.04.01)

видеоинформационные технологии и цифровое телевидение

7

радиоэлектронные устройства передачи информации

19

микроволновая техника и антенны 19защита от электромагнитного терроризма 19

иНФоКоммУНиКациоННые техНолоГии и системы связи (11.04.02)

оптические системы связи и обработки информации

17

радиоэлектронные системы передачи информации

17

Электромагнитная совместимость радиоэлектронной аппаратуры

7

Электромагнитная совместимость радиоэлектронной аппаратуры

17

РадиоконстРуктоРский факультет

ЭлеКтроНиКа и НаНоЭлеКтроНиКа (11.04.04)

Конструирование и производство бортовой космической радиоаппаратуры

5

УправлеНие в техНичесКих системах (27.04.04)

Управление в светотехнических системах 4

факультет вычислительных систем

иНФорматиКа и вычислительНая техНиКа (09.04.01)

автоматизация проектирования микро- и наноэлектронных устройств для радиотехнических систем

10

информационное обеспечение аппаратно-программных комплексов

15

информационное и программное обеспечение автоматизированных систем

12

УправлеНие в техНичесКих системах (27.04.04)

Управление и автоматизация технологических процессов и производств

12

Компьютерное моделирование и обработка информации в технических системах

12


52525252

МагиСТРаТУРа ТУСУРНаправлеНие подГотовКи/специальНость


факультет систем упРавления

приКладНая математиКа и иНФорматиКа (01.04.02)

математическое и программное обеспечение вычислительных комплексов и компьютерных сетей

10

иНФорматиКа и вычислительНая техНиКа (09.04.01)

программное обеспечение вычислительных машин, систем и компьютерных сетей

15

автоматизированные системы обработки информации и управления в экономике

10

проГраммНая иНжеНерия (09.04.04) методы и технологии индустриального проектирования программного обеспечения

25

ГосУдарствеННое и мУНиципальНое УправлеНие (38.04.04)

информатизация государственного и муниципального управления

0

бизНес-иНФорматиКа (38.04.05) предпринимательство и организация бизнеса в сфере информационных технологий

0

факультет электРонной техники


Электронные приборы и устройства сбора, обработки и отображения информации

20

промышленная электроника и микропроцессорная техника

20

Квантовая и оптическая электроника 15

твердотельная электроника 24

ФотоНиКа и оптоиНФорматиКа (12.04.03)

Фотоника волноводных, нелинейных и периодических структур

15

53535353




экономический факультет

ЭКоНомиКа (38.04.01) Экономика предпринимательства 0

меНеджмеНт (38.04.02) Управление бизнесом 0

Управление проектами 0

факультет инновационных технологий

мехатроНиКа и робототехНиКа (15.04.06)

Управление разработками робототехнических комплексов

12

иННоватиКа (27.04.05) Управление инновациями в электронной технике 12



меНеджмеНт (38.04.02) Управление бизнесом 0


промышленная электроника и микропроцессорная техника

0



54545454

55555555

56565656

кОгДа и как ПОДаТь ДОкУМЕнТы?

какиЕ ДОкУМЕнТы нЕОБхОДиМО ПРигОТОВиТь Для ПОСТУПлЕния В ВУз?

ПРИЕМ ДОКУМЕНТОВ в ТУСУР на очную и заочную форму обучения в 2017 году начинается 20 июня.

ПОДАТь ДОКУМЕНТы можно следующими способами:– через личный кабинет абитуриента

на сайте abiturient.tusur.ru; – лично принести в отборочную

комиссию в главном корпусе ТУСУР по адресу: Томск, пр. ленина, 40;

– передать через менеджера в выезд-ных пунктах приема документов;

– отправить почтой по адресу: 634050, Томск, пр. ленина, 40,

приемная комиссия.

Прием документов в ТУСУР на заочную дистанционную форму обучения идет круглый год.

Подать документы на дистанционную форму обучения можно через сайт

fdo.tusur.ru.

Для поступления на выбранное направление подготовки необ-ходимо ПРЕДСТаВиТь СлЕДУЮщиЕ ДОкУМЕнТы:• документ или копия документа об образовании с приложением;• документ, удостоверяющий личность и гражданство;• шесть фотографий 3х4;• другие документы, подтверждающие особые права при поступлении в соответствии с Правилами приема.

Дорогие друзья! · 1 Дорогие друзья! Скоро вам предстоит...

Documents