العزيز عبد الملك جامعة

الـعـــلــــــــوم كــــــــليةاألحياء : علوم قســـــم

الـمـقــرر مـخـطط

األستاذ عن معلومات

المــادة : أســــتاذة المديفر. اســــــــم سليمان زينب د : / المبنى/ المكتب رقم األحياء / القسم علوم ، A 99قسم A1177, /العلوم مبنى

6غرفة 69مبنى 26885/ 63169الــتـــحــــويـلـــــــــــــــــة :

اإللكترونـــــــي : zalmodefer@kau.edu.saأو Zeinab@zeinab.orgالبريــــــد

المكتبية : الساعات

الزمـــن اليوم 12 - 10لسبت ا 11 – 9األحد

12 - 10االثنين

: المكتبية ساعاتهن و العملي أستاذات

المقرر عن معلومات

الـمقـــــــرر : فيروساتمـســـمىالمـقرر / : رقـــــم Bio 330رمـز

: / السنة الدراسي هـ 1431األول الفصل

1

السبت

االثنياألحدن

األربعاءالثالثاء

البلوي. زكية أzalblawi@kau.edu.sa

غرفة SB)شعبه) 14A

-------11 - 12____10 -11

باحمدين. لينه أ kau.edu.sa@lbahamdain

غرفة SA)شعبه ) ------------8 - 119.5 -11.5_____

: العملية و النظرية المحاضرات أماكن و مواعيد

اليوم المحاضرة الشعبة مكان وقتاألثنين - SA المحاضرة 10-9 السبت

2163غرفه 07مبنى ( 11- 8 األحد مبنى) معمل 07عملي

92

SB - األثنين 2163غرفه 07مبنى 9-8 السبت( 5- 2األحد مبنى) 92معمل 07عملي

في للنجاح المطلوبة والمهارات السابق المتطلب

المادة: دقيقة 231أحياء. دراستها سبق التي المقررات من الفيروسات عن عامه معرفة العملية والدروس النظرية المحاضرات بحضور التام أاللتزام

. العملي و المحاضرات خالل التركيز و و المحدد الوقت في المطلوبة والمشاريع االختبارات أداء

أداء و المشروع في المطلوبة بالشروط اإللتزام مع جيد بشكلالواجبات.

العلمية المادة إثراء في للمعرفة األخرى المصادر استخدامالمحاضرة في ذلك .ومناقشة

اداء عند الجماعي العمل في والتفاعل التام التعاونالمنهج من المطلوبة األجزاء في التقارير و االستنتاجات و . المالحظات

للمادة مختصر وصف ويتضمن للمقرر العام الهدفدراسته من والهدف

: تدريسه وفلسفة عن األساسية بالمعلومات الطالبة إلمام إلى المقرر يهدف

أهميتها و خواصها ودراسة الحية بالكائنات وعالقتها الفيروسات طبيعة. االقتصادية و الطبية

الفيروسات طبيعة دراسة تشمل معلومات على المقرر يحتوي. اإلحيائية وصفاتها باألحياء وعالقتها واكتشافها

وتشم الفيروسات خصائص . لدراسة كيمياء الفيروسات زراعة التنقية،مورفولوج ضد االفيروسات، المناعة و المصلية الخواص الفيروس،

. الفيروسات تسمية و تصنيف الفيروسات

2

للفيروسا المختلفة المجاميع البكتيرية، تدراسة الفيروسات تشمل والطالبة إلمام إلى السابقة المواضيع دراسة وتهدف الحيوانية و النباتية،

بالتالي: عن الحالية المعلومات إلى توصلنا كيف توضيح و الفيروس تاريخ

الفيروسات األخرى الكائنات بقية عن يختلف وكيف الفيروس هو ما فهم‘ مصطلح ’ فيروستعريف الفيروسات دراسة في تستخدم التي التقنيات أكثر وصف الفيروسات ندرس تجعلنا التي األسباب مناقشة

الحية الكائنات من وغيرها البكتيريا و الفيروس بين التمييز الفيريونات مكونات وصف مغلفة الغير و المغلفة للفيروسات الكيميائي التركيب وصف الفيروسي الجينوم أنواع توضيح تركيبيه الغير و التركيبية الفيروسية البروتينات وظائف تحديد األخرى الفيروس مكونات وظائف تحديد الفيروس لحبيبات الرئيسية األشكال تعريف مغلفه الغير و المغلفة الفيروسات لبعض فريونات وصف المناعة تعريف المناعة آليات تعريف السيرولوجيه الفيروس خواص تعريف المصلية الفيروس خواص من العائدة الفائدة وصف و تقدير الجسم إلى دخوله عند الفيروس تواجه التي المناعة آليات وصف المناعية الدفاعات من التهرب في الفيروس إستراتيجياتوصف البكتريا و البكتيريا القمات بين التطفلية العالقة تحديد النباتية الفيروسات بها تنتقل التي الطرق وصف الفيروس انتقال عملية في النواقل دور تقديرإصابة في تتخصص لماذا و عائلها إصابة في الفيروسات تنجح كيف

معينة. أعضاء و خاليا خاليا إلى الحيوانية الفيروسات دخول و ارتباط كيفية وصف

عوائلها و المغلفة الفيروسات من لكل الدخول ميكانيكية بين التمييز

العارية عام بشكل الحيوانية الفيروسات تضاعف كيفية على التعرف

النووي الحمض نوع حسب فيروسية مجموعة لكل متخصصة وبصورة .العائل. خاليا تلف من الفيروسات تسببه ما و المميتة اإلصابة معرفة

3

الفصائل على التعرف و الحيوانية الفيروسات تصنيف معرفة تسببها. التي األمراض وبعض المختلفة

الفيروسية اإلصابة عن الكشف و تشخيص كيفية معرفة.طرق و الفيروسية المرضية المسببات مستودع و/أو مصدر معرفة

االنتقال.اإلصابة. ومسار اإلمراضية على التعرف

مسبب طبيعة عن دراية لديها يصبح المعلومات بهذه الطالبة تلم عندمايصيب ما خاصة و الحيوانية و النباتية األمراض مسببات من رئيسي

. دراسات إلى تقود الدراسات هذه مثل معه التعامل كيفية و اإلنسانبها اإلصابة منع و الحيلولة في الفعالة للطرق تطوير و مستقبليةفيما سواء المعالجة و الكشف و التشخيص طرق تطوير إلى باإلضافة

اقتصادية خسائر من يسببه لما النبات أو الحيوان أو اإلنسان يصيباأللبان بكتريا مثل الصناعات في المفيدة البكتريا أنواع بعض أو فادحة

استخدام و استخالص في ومفيدة مهمة دراسات إلى باإلضافة هذاو الوراثة في البكتيرية الفيروسات استخدام و الفيروسية األنزيمات

. الوراثية الهندسة يعمل العملي و النظري مستوى على المادة تدريس أسلوب أن كما

قد و العلم من األزياد في والرغبة المطالعة حب الطالبات إكساب علىالذي و عملي و نظري المادة مستوى على التفاعلي التعليم تطبيق تم

: الفهم التالية األربعة المهارات الطالبة إكساب و تنمية إلى يهدفunderstanding الحفظ ،memorizing التفكير ،thinking النقد ،criticizing

. التالية النقاط إلى باإلضافة العلمية المادة مستوى على من العلمي البحث روح وتعميق الطالبات لدى العلمي التفكير تنمية

مما للبحث المتاحة المراجع واستخدام المعلومات وتنظيم تقويم حيثالعملي . و النظري الجزء يخدم

الصحيح التعبير مهارة وإكسابهن الطالبات لدى اللغوية القدرة تنميةالناحية من تخدمها التي المعاني من ذهنهن في يدور وما أفكارهن عن

العملية . طريق عن وذلك الطالبات لدى والمنافسة الجماعة روح تنمية

تصوغ ) كيف أي الذاتي التعلم بمهارات وتزويدهن مجاميع إلى تقسيمهنوالحفظ (. التلقين طريق عن اكتسابها من بدل بنفسها المعلومات

كحب الطالبات لدى واالجتماعية العقلية االتجاهات وتكوين تنمية . اآلخرين حقوق واحترام المعلومات وتبادل والتشاور النظام

مصادر لمختلف والمفيد الواعي االستخدام مهارات الطالبات إكسابالجامعة . أو الكلية أو القسم يوفرها التي المعلومات

خطة في والالحقة السابقة بالمقررات المقرر عالقةالقسم

4

األحياء شعبة في تتخصص طالبة ألي البد أساسي علم الفيروسات علم ةالدقيق

بعض عليها المشتملة األخرى بالكائنات تطفلية عالقة من له لما به اإللمامالمقررات

و واألمصال المناعة مقرر مثل أخرى لمقررات تمهيدا المقرر يعطي كماالميكروبيولوجيا

الطبية.

المستخدمة الحديثة التعليم تكنولوجيا و التدريس طرقالمقرر تدريس في

المادة ) و وطبيعة أهداف حسب , تحدد بيان, , استنباط جماعية مناقشة اإللقاء

, , , ذاتي تعلم تعاوني تعلم ومعملي مبادرة, عملي ,,استكشاف , , عرض جهاز كمبيوتر وأفالم سبورة صور

ميدانية, زيارات (: . . . تعليمية

و Power pointعرض اإللقــاء إلى باإلضافة للمحاضراتو فالش عروض استخدام مجموعات، صورة في المناقشات

التعليم لتحفيز فيديو ذاتي مقاطع تعلم إلى باإلضافة مع التعاوني. مداولة استنتاجات و استنباط من الجماعية على المناقشات الحث

( العالمية الشبكة لجلب internet)استخدام المقترحة والمواقعإلثراء بالمنهج صلة ذات علمية ومعلومات صور ومشاهدة

ف وتدولها العلمية . يالمعلومات إلى باإلضافة هذا المحاضرات. الطالبات بين التفاعلي التعليم بتطبيق العملية الدراسة

المكتسبة والمهارات التعليمية األهداف

قادرة الطالبة تكون أن يتوقع المقرر استكمال بعد : التالية المهارات اكتساب على

: معرفية مهارات ماهية، الفيروس علم نشأ كيف ، الفيروس كلمة تعنيه الذي ما معرفة

. األخرى الدقيقة والكائنات الفيروسات بين والعالقة الفيروس الحية الكائنات و الفيروس بين الفرق معرفة من الطالبة تتمكن

الحي، الكائن وحدة الخلية وبين بينه الفرق في ممثال األخرىوالكائنات البالزميد و الكروموسوم، بين و بينه الفرق كذلك

. الدقيقة األخرى. للفيروس تعريف إعطاء من الطالبة تتمكن

5

المستخدمة التقنيات وبعض الفيروسات بخصائص الطالبة تلمو الفيروسات وتنقية فصل تقنيات مثل الفيروسات دراسة في

. زراعتها طرق المختلفة األشكال على تتعرف أن الطالبة تستطيع

للفيروسات. يجعلها مما للفيروسات السيريولوجية بالخواص الطالبة تلم

الفيروسية واألمراض الفيروس بين بالعالقة دراية علىمعرفة للطالبة يمهد ذلك و تحضيرها وطريقة واللقاحات

واألمصال . المناعة كمقرر الحقا ستدرسها بمقررات تقسيمها وطريقة الفيروسات تصنيف يتم كيف الطالبة تعرف

. األخرى الكائنات تقسيم طريقة مع ذلك ومقارنة العلمية الطريقة و الفيروسات تسمية تتم كيف الطالبة تعرف

. كتابتها في الصحيحة كالفيروسات المختلفة الفيروسية بالمجاميع الطالبة تلم

مع الحيوانية الفيروسات و النباتية الفيروسات و البكتيريةوصفات خصائص من مجموعة لكل مختلفة بمعلومات اإللمام

للفيروسات وأمثلة عليها التعرف وكيفية وانتقال إصابة وطريقةللفيروسات المرضي التأثير معرفة إضافة مع وأعراضها. وتشخيصها عنها الكشف وطريقة الحيوانية

األمراض أعراض وتمييز معرفة مهارة الطالبة تكتسبم غيرها عن .نالفيروسية أخرى مسببات عن الناشئة األمراض

تتمك معرف نكما الفيروسا ةمن أي تبعض وتتبع الهامة. الفيروسات هذه شكل رؤية مجرد من مجموعه

و النباتية الفيروسات عزل كيفية معرفة من الطالبة تتمكن . خواصها و تشخيصها طرق وبعض عملي بشكل البكتيرية

المتوقعة مخطط والمهارات العملي الجزء دليل أومن .الطالبةوالمطلوبة فيه

: العملي الجزء مخطط

التي المعلومات بعض تركيز إلى تهدف دروس العملي الجزء يغطيبمكونات الطالبة تلم حيث النظري الجزء في الطالبة عليها تتعرف

. لها المختلفة واألشكال الفيروس وتركيب المرفولوجية األشكال وتحديد معرفة من الطالبة تمكن إلى يهدف كما

. المغلفة غير من منها المغلفة الفيروسات معرفة و للفيروسات المختلفة عن والمتسببة المختلفة األعراض على للتعرف دروس العملي يتضمن

عن والمتسببة النباتية اإلصابة نوعية تحديد و النباتية الفيروسات

6

بشكل ووصفه جهازيه أو موضعية كانت إذا وتحديدها غيرها من الفيروسجيد.

الفيروسية اإلصابة عن والناشئة النبات في الداخلية التغيرات دراسةهذه عن ينعكس وما لإلصابة الخارجية بالمظاهر الداخلية التغيرات وربط

من. المصاب بالنسيج الطالبة ومعرفة تحديد على يركز كما التغيراتتنتج التي الداخلية المحتويات نوعيه وتحديد اإلصابة نوعيه وتحديد السليم

بالفيروسات . اإلصابة عن الفصائل لبعض التابعة الفيروسات بعض تسببها التي األعراض دراسة

بطريقه الطالبة معرفة على التركيز و المرضية الناحية من األهمية ذاتوالنوع والجنس الفصيلة بكتابة للمرض المسبب الفيروس تصنيف

. الصحيح العلمية بالطريقة: المطلوبة و المتوقعة المهارات

إلى تحتاج سابقة معامل من مهارات اكتسبت قد الطالبة تكون أن البدو بالحضور االلتزام مثل مادة ألي معمل كل في بها االلتزام و تطبيقها

. الحضور في التأخر أو الغياب عدم بالشروط مثل االلتزام المعامل في والسالمة األمن تعليمات و األمنية

المعمل بالطو ارتداء على من الحرص الصحيح التخلص كيفية و . واحدة لمرة االستعمال ذات األدوات و الشرائح

أبداء و واجبات أو مشاركة من الطالبة من يطلب ما بكل التقيدعندما المجموعة يخص فيما خاصة زميالتها بين و بينها فيما التعاون

. مجاميع بشكل العمل يكون علمية بطريقة الصحيح الوصف كتابة و التعبير كيفية الطالبة تتقن أن

أعراض . من تشاهده لما المطلوبة التجارب إجراء طريقة إتقان و تعلم على الطالبة تحرص أن

. العمل في الدقة و يخص فيما خاصة منها يطلب ما كل أداء على الطالبة تحرص أن

كل تكون بحيث وغيرها ري متابعة حقن زراعة من العلمية التجارباالعتماد و اتكالي بشكل ال شخصي بشكل المسئولية متحملة طالبة

. اآلخرين على وثيق تعاون و عاليه أخوية بروح الجماعي العمل على الحرص من البد

هناك يكون ال بحيث العمل تنسيق و الواحدة المجموعة أفراد بينطالبة كل تكتسب أن على الحرص و اآلخرين دون البعض على اتكال

. العملي الدرس من المطلوبة المهارة المجموعة في لتثبيت خارجية مصادر من معلوماتها إثراء على الطالبة تحرص أن البد

األعراض أو للفيروسات الصور بعض على تطلع كأن معلوماتها توثيق و .) إنترنت ) العالمية الشبكة خالل من أو أخري مراجع من

7

في والتعلم التعليم عملية في الطالبة دورالمادة :

أو دراستها سبق التي للمعلومات مستحضره الطالبة تكون أن البدعلى جديدة معلومات بناء من تتمكن حتى استرجاعها على تعمل

. متين أساس والتي المسؤولية روح فيها تبث التعلم عملية في الفعال الطالبة دور

في ومشاركتها تفاعلها مع المحاضرات بحضور التزامها واجباتها منتطرح التي األسئلة أو المطلوبة االستنتاجات أو الدائرة المناقشات

. المحاضرة خالل تحصيل في تقدم إلى يؤدي االختبارات بمواعيد وااللتزام التقيد

الدراسي الفصل خالل األداء تحسين على يساعد مما العلمي، الطالبة. للمقرر النهائية المراحل وقبل

لمعرف مصادرا باستخدام اإلطالع طريق عن األخرى ةالمشاركةتحصيل إثراء إلى يؤدي وبالتالي الموجودة المذكرة غير المرفقة

في والمناقشة واالستقصاء البحث روح فيها ويزرع العلمي الطالبة. الجميع على الفائدة لتعم المحاضرات

الخبرة تمنحها التي العملية الدروس بحضور الطالبات التزام أهمية. الحياة في عملي بشكل التطبيق ثم ومن المعرفة في العملية

. التأخر عدم و وقتها في المحاضرة حضور

بالمقرر المتعلقة المعرفة مصادر: بالمقرر المرتبطة المعرفة ومصادر المـراجع

: رئيسية مراجع

Carter, J. and Saunders, V. )2007(. Virology Principles and Applications.

John Wiley & Sons, Ltd. West Sussex, England.

Dimmock, N. J., Easton, A. J., and Leppared, K. N. )2007(. Introduction

to Modern Virology. Sixth Edition. Blackwell Publisher, USA, UK.

Talaro, K., and Talaro, A. )1996(. Foundation in microbiology. Wm. C.

Brown Publishers. Second ed. Boston, London.

Voyless, B. A.)2002(. The Biology of viruses. 2 ed Edition. McGraw- Hill

London. San Fancisco. ISBN 0-07-237031-9

Wanger, E. and Hewlett, M. )2004(. Basic Virology. Blackwell, second

8

edition. Malden )USA(, Oxford )UK(.

: مساندة مراجعAtlas, R.M.A ) 1994(. Microorganisms in our world. James M Smith

Publisher Mosby Boston, London, New York.

Bawden, F.C.)1964(. Plant virus diseases. 4th ed. Ronald press Co. New York.

Belshe, R.B. )1984(. Human Virology. PSG. Publishing Com. INC.

Cann, A.)2005(. Principles of Molecular Virology. 4th Edition. Elsevier

Academic Press. New York. London. Oxford. Tokyo. ISBN 0-12-088788-6

Gibbs, A. and Harrison, B.)1976(. Plant virology, the principles. Edward

Arnold. London.

Hull, R. )2004(. Mathews`Plant Virology. 4th Edition. Elsevier

Academic Press. New York. London. Oxford. Tokyo. ISBN 0-12-61160-1

Khan, J. A and Dijkstra, J. )2006(. Handbook of Plant virology. Food

Product Press An Imprint of The Haworth Press, Inc. New York, London.

Matthews, R.E.F. )1991(. Plant Virology. Academic press, Boston, New

York, London

Levlne, A,J. )1992(. Viruses. Scientific American Library.

Pleczar, M.J., Chan, E.C.S and Krieg, N.R. )1993(. Microbiology: Concept

and applications, McGraw Hill. INC.

Prescott, L M., Harley, J. P., Klein D A.)1996(. Microbiology. Wm. C.

Brown Publishers. 3rd ed. Boston, London.

Roitt, I., Brostoff, J., Male, D. )2002(. IMMUNOLOGY. Mosby, sixth

edition. London, New York.

Smith, K.M.)1974(. Plant viruses. Chapman and Hall. London

Smith, K.M and Ritchie, D.A.)1980(. Introduction to virology. Chapman

and Hall. London and New York.

9

Steven, W.A.)1983(. Virology of Flowering plants. Blakie, USA: Chapman

and Hall New York.

Stewart, F.S. and Beswick, T.S.L.) 1977(. Bacteriology, virology and

Immunity. Bailliere Tindall. London.

( . عبيد الفاضل . 1986عمر، الطالب(. مكتبة الطبية والفطريات الفيروسات مبادئ

المكرمة مكة .الجامعي،

العالمية ) الشبكة على مفيدة (:internetمواقع

Http://www.virology.net/Big Virology/BVHomePage.htmlHttp://www.hhmi.org/biointeractive/animations/infection/inf_frames.htm

الطالب تقويم أساليب و المقرر متطلبات

الطالب أداء وتقويم الدرجات لوضع المتبعه السياسةالكلية الدرجات وتوزيع المقرر ومتطلبات الفصل خالل

: وتشمل للمادة

االختبارا ويشمل الكلية الدرجات وأسلوبها تتوزيعوعالماتها وعددها وصيغتها

أول دوري درجة 20اختبار ثاني دوري درجة 20اختبار تطبيقي . 10 مشروع درجات درجة 30نهــــــــائي 20عمـــــــــلي: . كالتالي توزيعها ويتم درجة

خالل وتفاعلها المعملية للتجارب الطالبة إجراءدرجات 3المعامل...

.................................................................درجتان مناقشة .............................................. نظري درجات 5نهــــــــــــائي .......................................... الجانبية العملية درجات 10العروض

.) ( الدرجات لتحسين بالواجبات والقيام المحاضرة في المشاركةأالختبارات أسلوب

اختار وخطأ، صح بشكل تكون االختبارات . يطبيعة أكملي الصحيحة اإلجابةالعامود من اختاري مصطلحات، كتابة أو مصطلحات تعريف الفراغات،

10

يناس ما و باألول عللي البيانات، بعض وكتابة صور تعريف الثاني، العمودقارني .

خالل منها والمتوقع ومسئوليتها الطالبة أداء تقييم: الدراسي الفصل

اختبارات تلخيص ً أحيانا ترجمة. بالمادة متعلقة مختلفة مواضيع في مناقشة االنترنت من قراءات المحاضرة في ومناقشتها بالمنهج متعلقة مواضيع عن واجبات

كتاب من كان سواء مقدم عمل أي على المرجع كتابة من والبدالتي الروابط أو الرابط يكتب األخير حالة وفي النت من أو

أي تقديم حالة وفي البحث محرك وليس المعلومات منها أخذت. علمية سرقة سيعتبر ذلك فإن مرجع بدون بحث أو واجب

أو تعرض سوف التي المشروعات إحدى من مشروع اختيارهذا يقع و تنفيذه و المجموعة ضمن الطالبة باختيارها تقومعلى مبنية فيها الرئيسية الفكرة واحدة مظلة تحت المشروع

. بالفيروس التعريفطريقة و المختلفة المشاريع توضيح و مناقشة يتم سوف

المختلفة باآلراء األخذ يتم و األفكار تناقش سوف كما تنفيذهاكل لمشروع واضحة رؤية و محددة فكرة هناك تكون حتى

جميع في المشاريع لكل شامل للعرض يوم تحديد و مجموعةالعملي أستاذات مع التنسيق و التنظيم يتم سوف و الشعبالدرجة إلعطاء المشاريع تقييم يتم حيث المساندة و للمتابعةالنظري و العملي أستاذة قبل من مشروع لكل المستحقة

. مشترك بشكل

ومشاركة مهارات من للتحصيل الطالب من المتوقعالمادة . في إيجابي وتفاعل ومواقف

ما االلتزام في بكل الجدية و السابقة النقاط في إيضاحه سبق. المسئولية تحمل و العطاء

. ً وأكاديميا ُخلقياً الجامعي الطالب من المتوقع السلوك

11

. وتعاون إخالص، صدق، من الحميدة الخصال و اإلسالمية باألخالق التحليتجنب و صحيحة بطريقة كواجبات يقدم عمل ألي المراجع بكتابة اإللتزام

أدبية سرقة ) plagiarismأي أخذها جمل أو عبارات نسخ تعني وهي ) مصادر ذكر بدون و اآلخرين آراء و أفكار نسخ أو الحرفية بالصيغة

يؤدي األكاديمي المجال في خطيرة جريمة ذلك يعتبر حيث عليها الحصول . العقاب أشد إلى

بها االلتزام الواجب ,) السياسات االختبار, عن التخلف الغياب . . , , , , الغش الواجبات المحاضرة عن التأخر مكتمل الغير :. (اختبارات

دخول مأاللتزا من الطالبة تحرم حيث المحاضرات بحضورإلى غيابها نسبة وصول حالة في النهائي من % 25االختبار

النسبة نفس تطبق و وكذلك الكلي المحاضرات حضور نسبة. المعملية الدروس في النضباطها بالنسبة

األلتزام و التأخير وعدم وقتها في المحاضرات بحضور التقيدمع الشرح أثناء اإلنصات حسن و المحاضرة أثناء بالهدوءيعرض تكراره و بذلك التقيد عدم ذلك يطلب عندما التفاعل

. المحاضرات حضور لحرمان الطالبة االختبارا عن مقبو تالتخلف عذر بغير الطالبة لالدورية يحرم

عذر وجود حالة في األعاده ويمكنها االختبار هذا درجة منمقبول.

النهائ االختبار عن رسم يالتخلف عذر جهات يبدون من صادرالطالبا شؤون قبل من مقبول و معتمد إلى ترسميه يؤدي

مجموع كان ما حالة في حتى راسب نتيجة على الطالبة حصول . تكون عذر وجود حالة في النجاح لدرجة يصل الفصلية درجاتها

ف لها اختبار أجراء ويتم مكتمل غير الطالبة يتفق ينتيجة وقت. يليه الذي الدراسي الفصل بداية في الطالبة مع علية

حال االختبا ةفي من ألطالبه تحرم اختبار أي في وإذا رالغش. المادة من تحرم األمر تكرر

كتابة بشروط التقيد بدون المشروع أو الواجبات تسليممراعاة عدم مع لصق و نسخ بشكل تقديمها تم إذا أو المراجع

إلغاء إلى ذلك يؤدي سوف العلمية السرقة أو العلمية الكتابة. الشروط بتلك التقيد عدم بقدر إنقاصها أو الدرجة

هـامـــــــــــــــة ) تواريخ , مناقشة, للسحب موعد آخر االختبارات

, . . . ( المشروع

12

األول : الثاني : 27/11 األحدالدوري الدوري األحد ، عرض 10/1 يوم ، غير .19/12األحد يومالمشاريع: موعد في االختبارات تعقد سوف

من مقترح و الشعب جميع بين موحد يكون بحيث المحاضرة موعد.3-2الساعة تاريخه المحدد اليوم في

المقرر : لتنفيذ التفصيلي اإلطارالمطلوبة القراءة الموضوع الوحدة التاريخ المحاضر

اتاألسبوع

على الحصول أو شراءالمادة مراجع مقدمة األول الفصل 21/10/1430 المحاضر

1ة 1

إضافية معلومات على اإلطالعتاريخ الفيروسات عن

تاريخية نبـذه الثاني الفصل 23/10/1430 المحاضر2ة

تاريخية نبـذه الثاني الفصل 28/10/1430 المحاضر3ة 2

طبيعةالفيروسات

الثالث الفصل 30/10/1430المحاضر

4ة تنقية عن معلومات تحضير

كواجب الفيروساتتدوين في المشاركة

و العروض من المالحظاتالدائرة المناقشات

دراسة في مستخدمة طرقالفيروسات تنقية

الفيروسات

الرابع الفصل 5/11/1430 المحاضر5ة 3

زراعة عن معلومات تحضيركواجب الفيروسات

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

زراعةالفيروسات

الخامس الفصل 7/11/1430 المحاضر6ة

13

الفيروس كيمياء السادس الفصل 12/11/1430 المحاضر7ة 4

الفيروس كيمياء السادس الفصل 14/11/1430 المحاضر8ة

األشكال عن معلومات و تحضيرللفيروسات البنائي التركيب

كواجبتدوين في المشاركة

و العروض من المالحظاتالدائرة المناقشات

شكل و بنيةالفيروسات السابع الفصل 19/11/1430

المحاض 9رة

األشكال 5 عن معلومات و تحضيرللفيروسات البنائي التركيب

كواجبتدوين في المشاركة

و العروض من المالحظاتالدائرة المناقشات

شكل و بنيةالفيروسات السابع الفصل

21/11/1430 المحاضر10ة

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

الخواص والمصلية

ضد المناعةالثامن الفصل 26/11/1430 المحاضر

11ة

تدوين 6 في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

الخواص والمصلية

ضد المناعة28/11/1430 المحاضر

12ة

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

الخواص والمصلية

ضد المناعةالثامن الفصل 18/12/1430 المحاضر

13ة 7

و التسمية عن معلومات تحضيركواجب الفيروسات تصنيف أساسيات

و تقسيم التاسع الفصل 20/12/1430 المحاضر

14ة 8

أساسيات و تقسيم

التاسع الفصل 25/12/1430المحاضر

15ة

عن معلومات تحضيركواجبالبكتيرية الفيروسات

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

الفيروساتالبكتريــــة

العاشر الفصل 27/12/ 1430المحاضر

16ة

الفيروسات9البكتريــــة

العاشر الفصل 2/1/1431 المحاضر17ة

عن معلومات تحضيركواجبالنباتية الفيروسات

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

الفيروسات النباتيــة

مشاريع عرض

الحادي الفصلعشر 4/1/1431

المحاضر18ة

10

الفيروساتالنباتيــة

الحادي الفصلعشر

9/1/1431 المحاضر19ة

عن معلومات تحضيركواجبالحيوانية الفيروسات

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

الفيروساتالحيوانيــة الثاني الفصل

عشر11/1/1431 المحاضر

20ة 11

14

الفيروساتالحيوانيــة

الثاني الفصلعشر 16/1/1431

المحاضر21ة

عن معلومات تحضيركواجبالحيوانية الفيروسات

تدوين في المشاركةو العروض من المالحظات

الدائرة المناقشات

تسليم موعد

الفيروساتالحيوانيــة

الثاني الفصلعشر

جميعالمجاميع

18/1/1431المحاضر

22ة 12

المعامل حصص لجدول نموذج

رقم مالحظاتالمطلوبة القراءة العملي الجزء أو التجربة عنوانالتاريخالمعمل

مقدمـــــــةهـ115/10/1430على التعرفالمتبعة السياسة

المعمل في

وأشكال هـ222/10/1430 تركيبالفيروسات

على التعرف األشكال

المعروضة

تدوين في المشاركةمن المالحظات

المناقشات و الصورالدائرة

15

الفيروسات هـ329/10/1430 تصنيفاإلصابة وأعراض النباتية

بهاالخارجية األعراض

تدوين في المشاركةمن المالحظات

المناقشات و الصورالدائرةمصابة عينات إحضار

القادم للمعمل

اإلصابة هـ11/1430 /46 أعراضالنباتية الداخلية بالفيروسات تدوين األعراض في المشاركة

من المالحظاتالمناقشات و الصور

الدائرة

الفيروسات هـ513/11/1430 خواصالنباتية

التخفيف( 1 نقطةللفيروس التجربة النهائية متابعة

الفيروسات هـ620/11/1430 خواصالنباتية

الحرارة( 2 درجةلنشاط الموقفة

الفيروسالتجربة و متابعة

النتائج

7الفيروسات هـ27/11/1430 خواص

النباتيةأول دوري اختبار

بقاء( 3 مدةنشط الفيروس

العائل خارجالفص إلى لمن األول

الخامس الفصل

التجربة و متابعةالنتائج

الساعة -2من3(1132غرفة )

الفيروسات هـ819/12/1430 تصنيفأعراض و الحيوانية

بها اإلصابةنتائج مراجعة

السابقة التجاربتدوين في المشاركةمن المالحظات

المناقشات و الصورالدائرة

األمصال هـ926/12/1431 تحضير كيفيه

الفيروسات هـ1/1431 /103 زراعة كيفيهالحيوانية

1110/1/1431

الفيروسات هـ عزلالبكتيريةثاني دوري اختبار

إلى األول الفصل منالثامن الفصل

الساعة -2من3

غرفة )1132 )

1217/1/1431 عامة هـ نتائج مراجعة مراجعة

السابقة التجربةالنهائي 13 االختبار

16

التمنيات أطيب معبالتوفيق سليمان د. زينب