MINISTERUL EDUCATIEI, CULTURII $ICERCETARII AL REPUBLICII MOLDOVAMINISTRY OF EDUCATION, CULTUREANDRESEARCH OF THE REPUBLIC OF MOLDOI/A

COORDONAT:COORDINATED BY

tttt-Nr. de inregistrare a planului de invtrftrmintRegistration no. _

Facultatea Psihologie gi $tiinfe ale Educafiei, Sociologie qi Asistenfi SocialiFaculty of Psycholog,t and Education Sciences, Sociologlt and Social Assistence

PLAN uu iNvATAnnANrSTUDY PL.AN

Nivelul calificdrii conform ISCED - 6Level of Qualification, ISCED - 6

Domeniul general de studiu - 011 $tiinle ale educalieiGeneral Field of Study - 0I I Education

Domeniul deformare profesionald - 0111 $tiinle ale educalieiProfessional Field Training - 0111 Education sciences

Specialitatea - 0 I I 1.3 PsihopedagogieSpecialty - 0I I1.3 Physchopedagogt

Namdrul total de credite de studiu - 180Total Number of Credits - 180

Titlul oblinut - Licenliat tn $tiinle ale educulieiTitle awarded - Bachelor of Educational Sciences

Baza admiterii - diplomd de bacalaureat, diplomd de studii profesionale sau un act echivalentde stadii

Access Requirements - Baccalaureate Diploma, Diploma of Professional Studies

or on equivalent academic certificate

Limbu de instruire - romAnd' Language of Instruction - Romanian

Forma de organizare a tnvdldmhntului - cufrecvenldMode of Study -full-time

UNIVERSITATEA DE STAT DINMOLDOVA

MO LD O VA STATE UN I VERSITY

CHI$IN4U,2020

Responsabil de program: AProbat:

Prigramme Cooidinator: Approved by :

$evciuc Maia, dr., conf. univ. Preqedintele Consiliului F'acultd{ii

. $ef Departament $tiinfe ate naocaliei yrad of the Faculty CouncilHead of Department Educational sciences Proces verbal nr. din 2020

dinlfrom ,r_"_r2020Minutes no.

Anul de studiiYear ofstudy

Activitifi didacticeCourse Calendar

Sesiuni de exameneExaminations

Stagii depracticd

Internships

VacanleHolidays

Sem. ISemester l

Sem. IISemester II

Sem. ISemester I

Sem. IISemester II

IarnIll'inter

PrimivariSnrinq

VarISummer

I01.09-15.12

(15 saptdmdni)(15 weel<s)

01.02a2.0s(15

sdptdmdni)(1 5 weeks)

16.t2-29.01(4

sdptamdni)(4 weelcs)

24.05-12.06(3

sdptdmdni)(3 weel<s)

24.t2-08.01a

sdffamdni)(2 weeks)

0l.05-11.05PEte

Easter(1 sdptirndnd)

0 week)

21.06-31.08(10

saptdmdni)(10 weeks)

il

01.09-1 5.12(15 sdptdmeni)

(15 weeles)

31.01-11.05(13

sAptdmanD(13 weeles)

16.12-27.01(4

sdptdmdni)(4 weeks)

12,05-03.06(3

sdpt6mdni)(3 weeks)

PracticaextracurriculardExtracunicular

practicum(2 sdptirnani)

(2 weel<s)

Iunie-IulieJune Julv

24.12-08.01

QsApt6mdni)(2 weeks)

23.04-03.0sPaqte

Easter(l saptiirnanl)

(l week)

2l-06-31.08(10

sApUmAni)(10 weeks)

III

0t.09:24.t|(12 sdptdmdni)

(12 weeks)

09.0r-27.02(7

snpumdni)(7 weeks)

t6.t2-30.r2I1

sAptdmdni)(2 weeles)

28.02-l 1.03

asdptdmdni)(2 weeks)

25.11 -t5.12Practicadidactic6

(3 sdptamdni)Didactic

practicum(3 weeks)

Practica despecialitateSpecialityPracticurn13.03-06.0s

(6 sAptamdni)(6 weeks)

Practica deoercotareResearch

practicum08.05-05.06

(4 saptdmdni)(4 weeks)

3 1.12-08.01(1

sdptam6nd)(I week)

16.04-25.04Pagte

Easter(1 slpamdna)

(l week)

CONTINUTUL PLANULUI DE

CALENDARUL UNIVERSIT AWACAD EMIC CALEN DA R

TINFORMATION ON THE STUDY PLAN

CodCode

Denumirea unitifii decurs/modulului

The name of the course /module

Totalore

TotalNumberof Hours

Inclusivl Including Numirul de ore pe tipuride activittrfi

Number ofhours by typesof activities

Forma deevaluare

Assessment

Numtrr decredi

teECTSCredit

ContactdirectContactHours

LucrulindividuaIndependet

t Study

.9ri{ctREiES3tx

,EQ}rrL.op:l*

1. ) 3. 4. 6. 1 8. 9. 10.ANULI/lst YEAROFSTUDY

-

Semestruf ll Ist semesterF.01.O.001 Psihopedagogia invifiirii

independente/Psychopedagogt ofindependent learnins

150 60 90 30 30 E 5

F.01.O.002 Istoria pedagogiei qipsihologiei (modul)/History of pedagog,, andpsycholosv (module)

180 90 90 45 45 E 6

F.01.O.003 Teoria educafiei /EducationTheorv

180 7S 105 30 45 E 6

F.01.O.004 Psihologia proceselorcognitive/ CognitivePsvcholopv

150 IJ /f, 30 45 E 5

F.01.O.00s Noile Educa[ii/ Newdimens ions of education

t20 60 60 30 30 E 4

G.01.O.006 Limba strdind* / Foreign t20 60 60 60 E 4

aJ

Language

G.01.O.007 Educafia fizicdlPhvsical trainins

t5 15 l5 c

Total semestrul I/Total number.for the I st semester

915 435 480 165 195 /3 6E;1C 30

Semestrul lU 2nd semester

F.02.O.008 Teoria instruirii/ TrainingTheorv

r80 90 90 45 45 E 6

F.02.O.009 Psihologia copilalui/ Chil dPsychologv

150 IJ 75 30 45 E rF.02.O.010 Psihologia afectivitif ii 9i

p roceselor r eglatorii/ Th ePsychologt of affectivity andof resulatins process es

120 60 60 30 30 E 4

F.02.O.011 Psihologia personalitifii giinsugirilor de personalitate/The psychologt ofp ers onality and p ers onalitytraits

150 /3 /J 45 30 E 3

G.02.0.012 Tehnologii informafionalede comunicare/Informational tehnologies ofcommunication

120 60 60 60 E 4

u.02.A.013

u.02.A.014

u.02.A.015

u.02.A.016

u.02.A.017

Filosofie/Philosophy

Istoria culturii gi civiliza{ieieuropene/History of European cultureqnd civilizationPolitologie/Politics

Republica Moldova:istorie, politictr, societate /Republic of Moldova:history, politics, societyInstitutiile j uridico-stataledin Republica Moldova/Le gal- St at e Inst ituti ons ofthe Republic of Moldova

150 60 90 30 30 E

G.02.O.0r8 Educafia faicdlPhysicalEducation

15 l5 t5 C

Practica de inifiere Iapsihologie I Initial internshipin osvcholow

30 30 Ev I

Total semestrul IVTotal number for the 2nd semester

915 435 480 180 180 75 6E;1Ev;1C

30

*Limba strtri Ltr: - Limba engleztrl - Limba francezi: - L imba german5; - Lirnba spanioliTOTAL ANULI/Total numberfor the lst year ofstudy

1830 870 960 34s 375 150 l2E;lEv:2C

60

ANALIA SECOND YEAR

Semestruf IIA 3rd semesterF.03.O.019 Introducere in metodologia

cercettrrii pedagogice gipsihologice / Introduction inthe methodologt of researchin psvcholosv and oedasosv

120 60 60 30 30 E 4

F.03.O.020 Psihologia adolescentului giadultalui/ Adol es cent andadult psychology

150 /3 /f, 30 45 E

s.03.o.021 Bazele ghidtrrii gi consilieriiin carierdl Fundamentals ofcareer counseling

120 60 60 30 30 E 4

s.03.A.022 Psihopedagogia comuniclrii 150 /f, /J 30 45 E 3

4

s.03.A.023

lPsychopedagogt ofcommunicationTehnici de negociere incomunicare/ Negotiationtechniques in communication

s.03.o.024 Pedagogia gi psihologiasocialtr (modul)Pedagogt and SocialPsycholosy (Module)

180 90 90 45 45 E 6

u.03.A.025

u.03.A.026

u.03.A.027

u.03.A.028

Economie/Economy

Sociologie/ Sociologt

Integrareearopeanil/EuropeanIntegrationEtica gi EsteticaEthics and Aesthetics

r20 60 60 30 30 E 4

G.03.O.029 Educafia fizicd/PhysicalEducation

l5 15 15 C

Practica de inifiere lapedagogie / Initial internshipin pedasosy

60 60 Ev 7

Total Semestrul IIUTotal number for the 3rd semester

915 435 480 195 225 15 6BllBvi1C

30

Semestrul fV/ (13 slptimdni)/ 4th semester 13 weel<s)s.04.o.030 Psihopedagogia familiei/

P sv choo e dasosv of fam ilvt20 <7 68 26 26 E 4

s.04.o.031 Bazele statisticii aplicate /Basis of applied statistics

90 <) 38 26 26 E 3

s.04.A.032

s.04.A.033

Educafie complementari gia adulfilor/ Complementaryand adult educationPedagogie comparatVComoqrqtive oedaeow

120 52 68 26 26 E 4

s.04.A.034

s.04.A.035

Educa{ia incluzivtr /Inclusive EducationPsihopedagogia centrattr pecopiU Child CenteredPsvchooedasow

t20 78 42 39 39 E 4

s.04.A.036

s.04.A.037

Teoria gi metodologiaevalutrrii / Theory andmetho dologt of ev aluationPsihopedagogia creativittrf iilP sv c hop edapo sv of cr e ativ itv

90 52 38 26 26 E 3

s.04.A.038

s.04.A.039

Psihodiagnostic /PsychodiagnosticPsihologia diferenfiati/D iffer e nt i at e d p sv cho I o sv

120 78 42 39 39 E 4

G.04.O.040 Educafia fizicdlPltysicalEducation

l3 13 13 c

Practica extracurriculari//Extracurr i cul ar p edagogicinternshin

240 240 Ev 8

Total semestrul IV/Total nuriber for the 4th semester

913 377 s36 182 r82 13 6E,/lEv/1C

30

TOTAL ANUL IVTotal numberfor the 2ndyear ofstudy

1828 812 1016 377 407 28 l2E;2Evt2c

60

ANULItr/ 3Td YEAROF STUDY

Semestrul Yl 5 th semester (12 strptdm6ni)/ 2 weeks)s.0s.o.041 Didactica disciplinelor

psihopedago gice/ Di dact icsof civic education

150 1) 78 36 36 E

s.0s.A.042

s.0s.A.043

Gender educafional/Educational GenderEducafia sexuali in gcoall/Sexuql education in school

120 60 60 24 36 E 4

s.05.A.044

s.0s.A.045

Psihopedagogiacomportamentului deviant /The Psychopedagogt oftroublesome behaviorEtnopedagogia/Ethnooedasow

t20 60 60 24 36 E 4

s.0s.A.046

s.05.A.047

Psihologia gcolari / SchoolPsychologyServiciul psihologic Acolartr/S c h o o I psvc ho I o p ica I s erv ice

150 17 78 36 36 E 5

s.0s.A.048

s.05.A.049

Consiliere educafionalS gipsihologictr (moduf/Educational andpsychological couns eling(module)Mtriestrie pedagogicVPedasopical mqsterv

150 11 78 48 24 E

Practica didactictr/ Didacticoracticum

180 180 E 6

s.05.o.050 Proiect de cercetare/Research proiect

30 30 E I

Total semestrul V/Total number for the 5th semester

900 336 s64 168 168 7E 30

Semestrul VI / (7 strptimAni\l 6th semester (7 weeks)

s.06.A.051

s.06.A.052

Introducere inmanagementul educafionaVIntroduction to EducationalManagementManagementul schimbirii/Manqsement of chanse

120 56 64 28 28 E 4

s.06.A.0s3

s.06.A.054

Tehnologii educafionale/E ducational t echnol o giesInvtrfarea prin cooperare/Le ar nins t hr ouph c o oo er at i on

90 49 4l 2l 28 E 3

s.06.4.055s.06.A.0s6

Confl ictologia / Confl ictol o gtFilosofia educafieTP hil os ophy of E ducation

90 56 34 28 28 E 3

G.06.O.0s7 Etica profesionali/Professional ethics

60 35 25 t4 2l E )

Practica de specialitate/Soecialtv Internshio

270 270 E 9

Practica de cercetare/Research oractiaum

t20 120 Ev 4

Examen de licenf5/Graduation exam

150 150 5

Total Semestrul VVTotal number for the 6th semester

900 t96 704 9l 105 5E;1Ev 30

TOTAL ANUL IIVTotal number for the 3rd vear ofstudy

1800 532 1268 259 273 l2E;1Ev 60

TOTAUTotaI 5458 2214 3244 98r 1055 178 36E;4Bvz 4C

180

6

LIMBA ROMANA PENTRU ALOLINGVT / ROMANIAN LA

Codl Cotle Modulul / disciplinall[odule/ Course

Totalore

TotalHours

Inclusiv.Inclusive

Numlrul de ore pe tipuride activittr{i

Number of hours by types ofactivities Forma de

evaluareAssessment

Numirde

crediteCreditsECTS

ContactdirectContactHours

LucruindividualIndependent

Study

rT-iReu

ES.- 'S

EE

r.\9x'LY:g Rr-€{=Fl {

G.01.O.058 Tehnici de comunicarein limba romAntr pentrualolingviCommunicationtechniques in Romanian

for the speakers of otherlansuages

120 60 60 60 E

TOTAL 120 60 60 60 1E 4

STAGIILE DE PRACTICN INTEKNSHIPS

Nr. d/o Stagiile de practictrInternships

Sem.Semestei

StrpttrmdniWeeks

OreHours

PerioadaPeriod

Numir decrediteCreditsECTS

1. Practica psihologictr deinifiere/ Initial internship inosvcholow

II 2 30 Pe parc. semestruluiDuring the senester

I

) Practica pedagogictr deinifiere/ Initial internship inpedasosv

n 2 60 Pe parc. semesdtruluiDuring the senester

2

3. Practica extracurriculari/Extr a curr icul qr i nterns h in

IV 2 240 Iunie-IulieJune -July

8

4. Practica didactictr/Didqctic oracticum

V aJ 180 Pe parc. semestrului

During the semester6

3. Practica de specialitate/Specialty Internship

VI 6 270 Martie-MaiMarch - May

9

6. Practica de cercetare/Final research internshio

VI 4 120 MaiMay

4

Total 900 30

;,UNT'I-ATILE DE CURS/MODULE LA LIBERA ALEGERE/ COURSES ON FREE CHOICE

Cod Denumirea disciplineiCourse title

Numtrrul de oreNumber ofhours

Numtrrul de ore petipuri de activittr(iNumber ofhours by

types ofactivities Evaluarea

Assessm

ent

CrediteCredits

ECTS

Totalore

Totalnr. ofhours

Contactdirect

ContactHours

LucruindividualIndependent

Shtdy

C s L

ANUL II /Semestrullll / The 2"4 YEAM qth semester

s.03.LA.059 Educafie antreprenorial5/Entr epr eneur i al e duc at i on

120 52 68 26 26 E 4

ANUL IU / Semestrul Y I 3rd yEAR OF STUDY/5 th semesterG.05.LA.06

0Tehnici de utilizare aplatformelor electronice lninstruire/Techniques for usingelectronic plaforms intrainins

120 48 72 48 E 4

TOTAUTotaI 240 100 140 26 74 2E 8

Nr. d/o Examenul de licenfS/ Final examfutation PerioadaPefiod

CrediteCredits

ECTSI Examen la disciplina Psihopedagogie I psychopedagogy Exam Iunie

June2

2 Teza de licenfil / Licentiate final research project IunieJune

J

TOTALlTotal5

FORMA DE EVALUARE F'INALA A STUDIILORI FINAL EYALUATION

NOTA EXPLICATTVADescrierea programului de studii. Formarea profesionali la Specialitatea 0111.3

Psilropedagogie este organizatdinbazaactelor normative reglatorii precum:o Codul Educatiei al Republicii Moldova (nr.15? din 17.07.2014)o Regulamentul de organizare a studiilor de inv[fImdnt superior inbaza Sistemului Na]ional de

Credite de Studiu (nr.1046 din29.10.20t5)o Nomenclatorului domeniilor de formare profesionall gi al specialitdtilor in invatamintul

superior (nr.482 din 28.06.20 17)o Statutul juridic de funcfionare - planul de admitere.Profilul specialitifii. Specialitatea 0111.3 - Psihopedagogie se incadreaza in schema largd al

domeniului fundamental al gtiinJei, culturii gi teoriei educatiei, domeniul general - 011 - gtiinfi ale

8

MINIMUM CI'TTRICU!{R INITIAL, DE ORIENT RE ALT DOMENIU/ CURNCULAR PREREOUISITE

CodCode

Modulul / disciplinaModule/ Course

Totalore

Total nr.ofhours

InclusivIncluding

Numlrul de ore petipuri de activittrfiNumber ofhours by

types ofactivitiesForma

deevalua

reAssessme

NT

Numir decrediteCreditsECTS

Contactdirect

ContactHoars

Lucruindivi-dual

Independent Study

-POR

tr*EN3'z

"i'

ct>LA

dAil "d{

F.0r.o.003 Teoria educafiei/Theory ofeducation

180 IJ 105 30 45 E 6

F.01.0.004 Psihologia proceselorcognitive/P sycholo gt of co gnitiv eprocesSes

150 IJ 75 30 4S E 5

F.02.O.008 Teorialnstairi7TrainingTheory

180 90 90 45 45 E 6

F.02.O.010 Psihologia afectivitifii9i proceselor reglatorii/P sy c ho I o gt of Affe ct iv ityand RegulatoryProcesses

120 60 60 30 30 E 4

F.02.O.011 Psihologiapersonalittrfii giinsuqirilor depersonalitate/Psychologt ofpersonality andpersonaliv traits

150 /J /f, 45 30 E 5

F.03.O.019 Introducere inmetodologia cercettrriipedagogice/Introduction toPedagogical ResearchMethodolosv

120 60 60 30 30 E 4

TotaU Total 900 435 465 210 225 6E 30

Educa{iei, domeniul fundamentat al gtiinfei culturii gi tehnicii - 01 - Educafie. Specificul domeniuluiconstd in pregitirea specialigtilor psihopedagogi, prin formarea competenfelor necesare exercitiriiprofesiunilor specifice educaliei contemporane la nivel organizafional, institulional, comunitar-local ginafional, promovdnd un parteneriat ?n procesul educafional.

-. Cunoqtinfe, abilitifi qi competenfe asigurate de programul de studii (Finalititilefinalitifile de studiu ale programului la Specialitafea 0111.3- psinoledagogie).

Competenfe generaleo Valorificarea cadrului normativ - reglatoriu gi a politicilor educafionale, din perspectiva asigur[rii

calitdlii educatiei, demonstrdnd corectitudine/ spirit critic Ai responsabilitate;o Proiectarea procesului educafional pentru diverse grupuri-fint[,inbazareperelor conceptuale qi a

cadrului metodologic aprobat, valorificdnd abordareainter- gi tras-disciplinari;o Realizarea procesului educational cu diverse grupuri-Jinti gi in diverse contexte, prin utilizarea

creativd a tehnologiilor educafionale adecvate paradigmei acceptate, manifesidnd atitudineresponsabild fafd de individualitatea subiecf ilor;

o Realizarea conexiunii inverse in procesul educafional, adaptatd la reperele conceptuale gi ladiverse medii de invllare;

o Crearea unui parteneriat educafional eficient, inbaza poten{ialului formativ al divergilor factori' educalionali, demonstrdnd deschidere qi implicare;o Solutionarea constructivl a conflictelor interpersonale gi institufionale, a situaliilor problemd in

domeniul educaf ional, manifestdnd asertivitate gi toleranti;o Gestionarea denoltdrii profesionale continue, in corespundere cu tendinfele evolufiei reperelor

teoretice 9i a practicii educationale, ddnd dovadd de motivalie gi responsabititat".Competenfe specifice

I ' Cunoagterea conexiunilor dintre prevederile politicilor educafionale qi contextele procesuluide invitare prin valorificarea fundamentelor gtiintifice, metodologice gi axiologice ale educaliei.

2. Proiectarea cadrului educafional prin stabilirea interrelafiilor-dintre fenomenele psihologice,sociale gi educafionale gi adaptarea finalititilor educafionale la nevoile individuale gi sociale.

-3. Realizarea procesului educafional in conformitate cu prevederile documentelor curriculare

in vigoare prin utilizarea eficientb a resurselor didactice, tehnologice gi logistice.4. Crearea mediului psihosocial favorabil intervenfiei educafionaG prin diagnosticare4

identificarea gi satisfacerea nevoilor educafionale individuale gi de grup.5. Comunicarea eficienti in diferite contexte educafionale

-formale qi nonformale, prinvalorificarea adecvatd a instrumentariului lingvistic gi psihopedagogic de studiere aparticularitdlilor cognitive gi de personalitate.

6. Realizarea demersurilor manageriale la diferite niveluri institufionale prin aplicareastrategiilor participative corelate cu statutul functional propriu.

7. Evaluarea calitifii in cadrul educafional in conformitate cu standardele existente, asigurdndluarea deciziilor relevante gi realizarea conexiunii inverse.

8. Valorificarea parteneriatului educational prin explorarea potenJialului formativ al diferitorcontexte educafionale qi a diferitor structuri comunitare.

9' Deschiderea spre schimbare in domeniu prin demonstrarea abilit[Jii de a recepfiona, aprecia givalorifica inovafiile gi hansferul tehnologic.

10. Dezvoltarea profesionali prin determinarea prioritltilor in activitatea profesional[, identificareamecanismelor..de-gdagtare socioprofesional[, identificarea nevoilor dL formare continud gi asurselor/modalitdlilor de implicare in proces.

Obiectivele programului de studiir_inclusiv corespunderea acestora misiunii universitifii.Obiectivele programului de studiu la specialitatea 0tll.3- Psihopedagogie sunt corelate cu strategiagipoliticile de asigurare a calitdlii. Calificarea Psihopedagogie ateiti fot ur"u sistemului de compe"tenfenecesar exercitlrii funcfiilor profesionale, promovdnd integrarea acfiunilor pedagogice, psitrotogice gimetodologice in formarea/dewoltarea personalitdfii, implicare in procesul^ eduiaiional gi in iel a"adaptare gi integrare gcolari/sociali a elevilor gi altor iategorii de beneficiari gi de diagnosticare aparticularitdlilor individuale ale acestora.

. Racordarea programului de studii qi a confinuturilor din Planul de invi{imint ta tendin{eleinternalionale din domeniu. Misiunea programului de studiu la specialitatea 0111.3-Psihopedagogie constl in realizarea procesului de pregdtire inilial[ a viitorilor specialigti, care sIcorespundl cerinlelor u9tu1l" gi tendinlelor de viitor naJionale gi internationale in domeniul.gtiinfeloreducatiei, av6nd drept finalitate lansarea pe piafa muocii a unor specialigti bine pregitdi, caiabiii sar[spundi la provocirile timpului qi s[ asigure dezvoltarea societ[fii.

9

Evaluarea aqteptirilor sectorului economic qi social. Finalitnfile programului de studiu laspecialitatea 0111.3- Psihopedagogie asigurl realizarea prevederilor Cadrul European al Calificdrilor,Cadului National al Calificdrilor prin achizilii din mul.tiple domenii qi se axeaz[ pe crearea condiliiloroptime pentru dezvoltarea personalitilii gi asigurarea calititii procesului eduiafional, respeciareadrepturilor diferitor categorii de beneficiari (copii, tineri, adulli), aplicarea concepliilor gi practicilormoderne de educatie, in conformitate cu documentele de politici educafionali, asigurarea unui mediueducational favorabil pentru toate categoriile de beneficiari. Titlul acordat oferi absolvenlilor un sistemde calificiri conform cdrora absolventul va detine competenfe profesionale, sociale gi personale, formate?n cadrul cursurilor fundamentale, cursurilor de specialitate, cursurilor de culturd generali, umanistice gipracticii educaf ionale.

Consultarea partenerilor in procesul de elaborare a programului de studii (angajatori,profesori, absolvenfi, studenti etc.) constituie un factor important in elaborarea programului gi asigurareastandardelor inalte de calitate. Planul de inv[f6mdnt la specialitatea 0111.3- Psihopedagogie este racordatla cerinJele Procesului de la Bologna gi elaborat in concordant[ cu experienfa acumulate pe plan nalionalgi internafional. in acelagi timp esie valorificat parteneriatul iniern. lrogramile de studiu sunt elaborate incomun qi sunt consultate cu specialigti notorii in educatie. inbazaconiepliei de pregitire a specialigtilorin domeniu, in cadrul departamentului se fac evaludri, discufiigi propuneri pentru act.ualizarcaplanului destudii. Toate propunerile sunt discutate gi analizate detaliat de cltre Comisia de Asigurare

-a Califfitii.

Ulterior sunt analizate de comisia metodicb de profil gi aprobate de c[tre Consiliul Facult{ii. in ultimainstanfd, cadrul institufional, care aprobd schimbdrile din planul de inv[timdnt este Senatul Universitdfiide Stat din Moldova.

Relevanfa programului de studii pentru piala for{ei de munci. Sistemul de competenfesolicitat de calificarea respectivd, arela bazd cunoqtinfe teoretice gi abilitafi din domeniul psihologiei,pedagogiei, didacticii, comunic[rii gi din domeniile conexe care servesc drept surs6 pentru cbnlinuturileeducalionale. Preg6tirea specialiqtilor - psihopedagogi are un caractei fundamental, aplicativ gimultidisciplinar, orientat pe dimensiunea umanistd a specialitAlii 9i pe oferirea serviciilor educalionaiepersoanelor de diverse vdrste in contextul educafiei de-a lungul viefii.

Posibilitifile de angajare a absolven{ilor. Defin[torii calificirii Psihopedagogie pot aplicacompetenJele profesionale in calitate de cadru didactic, profesor de discipline psihopedagogice op{ionale;cadru didactic de sprijin; specialiqti destinafi asistenfei psihopedagogice pentru gc-otit" aJ recuperare gireeducare a minorilor; specialigti pentru educalia adulfilor, consiliere gi ghidare in carieri (in cenhespecializate de asistenfl psihopedagogic[ qi consiliere qi ghidare in carierd, in institufii de inv6f6m6ntpreuniversitar); consilieri psihopedagogi; pedagogi metodicieni,' mediatori gcolari, psihologi gcolari ininvdfdmantul preuniversitar; psihopedagogi in cadrul institutiilor medicale.

Accesul la studii a titularilor de diplome ob{inute dupi finatizare programului de studii.Titularul diplomei de licenfi are acces la studii superioare de masterat ciclul II gi la formare continud.

MATRICEA CORELARII FINALITATILOR DE STUDIU A PRoGRAMULq cU CELE ALEUNITATTLOR DE CURS/MODULELOR

COMPLIANCE OF PROGRAMME LEARNING OATCOMES (COMPETENCES) WITH COARSES/]VIODULES

Modulul/Finalitltile de studiuModule/ The finality of study

Componentamodulului

Membershipmodule

Nr.crediteECTSNumberofECTScredits

I J 3 4 5 6 7 8 9 10

Psihopedagogia invif iriiindependenteP sy c hop e dago gt of indep en dentlearning

F.01.O.001 J + + + + + +

Istoria pedagogiei qipsihologiei (modul)History of pedagog,t andpsychology

F.01.O.002 6 + T + +

Teoria educatieiEducation theorv

F.01.O.003 6 + + + + + + +

Psihologia proceselorcognitive

F.01.O.004 t + + + + + + + 't-

l0

Cosfiitive PsvcholosvNoile educafiiNew dimensions of education

F.01.O.005 4 + + + + + +

Limba striinlForeisn Language

G.01.0.006 4 + +

Educatie fiziciPhvsical Education

G.01.0.007

Teoria instruiriiTrainins Theorv

F.02.O.008 6 + + + + + + + +

Psihologia copiluluiChild Psvcholosv

F.02.O.009 f, + + + + + + +

Psihologia afectiviti{ii qiproceselor reglatoriiP sy c ho I o gt of r e gul at ingDrocesses and activities

F.02.O.010 4 + + + + + + + +

Psihologia personalitifii pi

insuqirilor de personalitateThe psychologt of personalityand personality traits

F.02.O.011 r + + + + + + + + +

Tehnologii informafionale decomunicareInformat i onal t e hn o I o gi e s ofcommunication

G.02.O.012 4 +

FilosofiePhilosophyIstoria culturii pi civilizafieieuropeneHistory of European cultureand civilizationPolitologiePoliticsRepublica Moldova: istorie,politici, societateRepublic of Moldova: history,politics, societyInstitutiile juridico-statale dinRepublica Moldov a I L e gal-St at e

Institutions of the Republic ofMoldovq

u.02.A.013

u.02.A.014

u.02.A.015

u.02.A.016

u.02.A.017

f +

Educatie fizicIPhvsical Education

G.02.O.018

Practica de inifiere lapsihologieInitial internshio in nsvcholosv

I + + +

Introducere in metodologiacercetirii pedagogice qipsihologiceIntroduction in themethodologt of research innsvcholomt and nedaEosv

F.03.O.019 4 + + +

Psihologia adolescentului gi

adultuluiAdolescent and adultnsvcholow

F.03.O.020 J + + + + + + +

Bazele ghidlrii qi consilieriiin carierlFundamentals of careercounseling

s.03.o.021 4 + + + + +

ll

Psihopedagogia comuniciriiPsychopedagogtcommunicationTehnici de negociere incomunicareNegotiation technique s incommunication

s.03.A.022

s.03.A.023

5 + + + + + +

Pedagogia gi psihologiasociali (modul)Pedagogt and Socialpsycholosy

s.03.o.024 6 + + + + + + +

EconomieEconomySociologieSociologtIntegrare europeaniEuropean integrationEtica 9i EsteticaEthics and Aesthetics

u.03.A.02s

u.03.A.026

u.03.A.027

u.03.A.028

4 + + +

Educafie fiziciPhvsical Education G.03.0.029

Practica de inifiere IapedagogieInitial internshiD in oedasow

2 + + + + +

Psihopedagogia familieiP svc hopedapow of famih,

s.04.o.030 4 + + + + +

Bazele statisticii aplicateBasis of applied statistics

s.04.o.031 3 + +

Educafia complementard gi aadultilorComplementary and adulteducationPedagogie comparatiComparative pedasogv

s.04.A.032

s.04.A.033

4 + + + + T +

Educafie incluzivlInclusive EducationPsihopedagogia centrati pecopilChild CenteredPsvchopedapow

s.04.A.034

s.04.A.035

4 + + + + + + + +

Teoria gi metodologiaevaluiriiTheory and methodology ofevaluationPsihopedagogia creativitifiiP syc hope daso pv of creat iv itv

s.04.A.036

s.04.A.037

3 + + +

PsihodiagnosticPsychodiagnosticPsihologia diferenfial5D ifferentiated osvcholo w

s.04.A.038

s.04.A.039

4 + + + + T +

Educatie fiziciPhvsical Education G.04.O.040

Practica extracurriculardExtr acurri cul ar p e dago gicinternship

8 + + + +

Didactica disciplinelorpsihopedagogiceDidactics of civic education

s.0s.o.041 f, + + + + + + + +

T2

Gender educafionalEducational genderEducafia sexuali in qcoaliSexual education in school

s.05.A.042

s.05.A.043

4 + + + + +

Psihopedagogiacomportamentului deviantThe psychopedagogt oftroublesome behaviorEtnopedagogieEthnopedasosv

s.05.A.044

s.05.A.045

4 + + + + +

Psihologie qcolariSchool PsychologltServiciul psihologip gcolarSc ho ol nsvchol o sical s ervic e

s.05.A.046

s.05.A.047

t + + + + + + +

Consiliere educationali gipsihologicl (modul)/Educ ational and p sycholo gic alcounseling (module)Miiestrie pedagogiciPedaposical masterv

s.0s.A.048

s.05.A.049

3 + + + + + + +

Practica didacticiDidactic practicum

6 + + + T + +

Proiect de cercetare/ ResearchDroiect

s.0s.A.050 t + +

Introducere inmanagementul educationalIntr o duc t i on t o Educ at ion almanagementManagementul schimblriiManagement of chanse

s.06.A.051

s.06.A.052

4 + + + + +

Tehnologii educa(ionaleEduc ational technologiesInvifarea prin cooperareLe arnins thr oush c o op er ation

s.06.A.0s3

s.06.A.054

3 + + + T

ConflictologiaConflictologtFilosofia educafieiP hilo s oohv of e duc ation

s.06.A.055

s.06.A.056

3 + + + + + +

Etica profesionaliProfessional Ethics

G.06.O.0s7 2 + + + + + + +

Practica pedagogiciInternship in teachins

9 + + + + + + + + +

Practica de cercetareResearch practicum

4 + + + + + + + + + +

Examen de licentiGraduqtion Exam

5

13