РЕГИОНАЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА ОБУЧАЮЩИХСЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ТАНЕЦ И ВОЙНА

Автор: Кузнецова Мария Игоревна, учащаяся хореографической студии «Ритм» МБУДО ЦДОД Руководитель: Барболина Ольга Николаевна, педагог дополнительного образования МБУДО ЦДОД

Тамбов, 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3

ГЛАВА I. Искусство и война или частичка мира в огненном котле 5

ГЛАВА II. Отображение роли танца в годы вов 1941-1945гг. В

визуальных источниках и литературе

7

Заключение 9

Библиографический список 9

Приложение. Фото военных лет 12

2

ВВЕДЕНИЕ

Обоснование проблемы (актуальность). Великая Отечественная война 1941-

1945гг. оставила глубокий след в каждой семье нашей страны. В каждый дом

она постучалась своей, орошенной пеплом и горем рукой. На уроках истории

нам рассказывают о великой трагедии и великих подвигах советского народа.

У нас создается впечатление, что люди того времени были сделаны не из

плоти и крови, а из стали, что они были монолитны и им были чужды

маленькие человеческие радости: жить, любить и радоваться жизни. Смотря

фильмы про ВОВ, читая литературу, письма с фронта, беседуя с участниками

ВОВ представление о людях того времени начинает меняться, а чувства

раздваиваются. Впервые чувства замешательства появились при изучении

темы «Танцы времен ВОВ и послевоенного времени».

Известно, что музыка и танец сопровождают человека на протяжении

всей жизни. Сегодня сложно представить, что такое жизнь в постоянной

опасности, когда угроза реальна, осязаема, когда гибнут друзья, когда нет

надежды. И человек, словно в отместку не существующему в представлении

будущему, рассеяв наваждение планов и перспектив, открывает в себе

второе, третье, десятое дыхание, радуясь отпущенным дням. И тогда

начинается песня, тогда рождается танец – в боли, в агонии, в огне, над

пропастью. Моя прабабушка Галина Сергеевна Никишина в годы ВОВ 1941-

1945гг. была санинструктором. В наших многочисленных беседах она часто

высказывала свое одобрение по поводу моего увлечения танцами. Она

говорила, что танец помогал людям помнить, что жизнь продолжается и надо

жить, не смотря ни на что. В наших беседах я часто задавала ей вопрос: как

можно было танцевать, когда вокруг рвались снаряды, гремели канонады и

свистели пули, когда кругом была разруха и смерть? Она загадочно

улыбалась и молчала. Ответ на этот вопрос я постараюсь найти в этом

исследовании.

Гипотеза. Танец в годы войны был инструментом поднятия боевого духа. 3

Объект исследования: танец времен ВОВ

Предмет исследования: роль танца в поднятии боевого духа

Цель: определить роль и значение танца, как инструмента поднятия боевого

духа в годы ВОВ.

ЗАДАЧИ:

1. Изучить литературу по теме исследования;

2. Изучить Интернет-ресурсы

3. Изучить визуальные источники

4. Интервьировать участника ВОВ по теме исследования

5. Установить возможное влияние танца на боевой дух в годы ВОВ

Степень научной разработанности проблемы. Проблема является

малоизученной. Работ по выбранной тематике с присутствием регионального

компонента нет.

Обзор источников. Основными источниками при проведении исследования

являются ресурсы сети Интернет, воспоминая и письма моих родных,

участников ВОВ 1941-1945гг.

Пилотная новизна исследования заключается в синтезе исторических

фактов и человеческого фактора при проведении аналитической части

исследования.

Методы исследования:

Теоретические

Поиск и изучение литературы ,мемуаров,

личных источников, визуальных

источникорв, материалов Интернета

Анализа и синтеза

Эмпирические

Описания

Исследования объекта во времени

Социометрии

Интервьирование

4

Личный вклад определяется произведенным автором анализ

личных источников участников событий, художественной литературы,

документальных и художественных фильмов и материалов сети Интернет.

Теоретическая и практическая значимость работы. Материалы

работы могут быть использования для личного пользования учащихся,

заинтересованных лиц, а так же на занятиях в области хореографии.

ГЛАВА I. ИСКУССТВО И ВОЙНА ИЛИ ЧАСТИЧКА МИРА В

ОГНЕННОМ КОТЛЕ

21 июня 1941 года труппа Малого театра под руководством Николая

Александровича Анненкова играла шефский концерт в Волынской области

на северо-западе Украины - недалеко от Ковеля, где располагался один из

гарнизонов Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА). У труппы было

запланировано несколько выступлений, и когда на следующий день - в

первый день Великой Отечественной войны - они фактически оказались в

зоне боевых действий, было принято решение не отменять гастроли. По сути,

именно актеры Малого театра стали первой фронтовой бригадой - выездным

театрально-концертным коллективом, выступавшим в годы войны со

спектаклями и сборными концертными программами в прифронтовых

районах и военизированных учреждениях тыла.

Из «Обращения ко всем творческим работникам» Пленума ЦК

профсоюза работников искусств, обнародованного 23 июня 1941 года: «Где

бы ни находились части нашей Красной армии и Военно-Морского Флота,

работники искусств разделяют с бойцами фронтовую жизнь. Отныне наше

искусство, как никогда, будет служить могучим и боевым средством победы

коммунизма над фашизмом».

Концерты давали в лесах и полях, на военных кораблях и аэродромах, в

городах и селах, где временно базировались войсковые части, в госпиталях и

эвакуационных пунктах. Наравне с фронтовиками и тружениками тыла

актеры, циркачи и музыканты приближали победу, поддерживая моральный 5

дух и стойкость солдат и командиров, медсестер и врачей - всех тех, от кого

исход войны зависел напрямую.

Выступления фронтовых концертных бригад были настоящим

событием для наших бойцов, весточкой мирной жизни. Выступлений ждали с

огромным нетерпением.

Артисты провели для советских воинов 1 миллион 350 тысяч

спектаклей, концертов, творческих встреч - не было ни одной части, где бы

ни побывали фронтовые театры и бригады.

Артисты драматических и музыкальных театров, филармоний и

концертных групп вносили свой вклад в общее дело борьбы с врагом.

Но не только на линии фронта, но и в тылу было необходимо

поддерживать боевой дух, в частности, бойцов, находящихся на лечении в

госпиталях, на вокзалах, в призывных пунктах. Например, артисты

Тамбовского театра драмы (Драматического театра) с первых же дней войны

начали выступать с отрывками из спектаклей и концертными номерами в

воинских частях, на призывных пунктах, на вокзале. Многие работники

театра подали заявления с просьбой о призыве в армию. А театр нужен,

нужен для того, чтобы в бойцах Красной Армии и тех, кто завтра встанет в её

ряды, пробуждать твёрдость духа, мужество, уверенность в победе.

Прифронтовое положение Тамбовской области способствовало ее

превращению в крупную госпитальную базу страны. Развертывание новых

госпиталей началось уже в июне 1941 г., а 4 июля тамбовские госпитали

приняли первую партию раненых. Во время войны в области размещалось в

общей сложности свыше 250 госпиталей для раненых и больных

красноармейцев, в которых находилось на излечении около 600 тыс. солдат и

офицеров. Местное население приняло участие в донорском движении и

организации досуга бойцов. По линии Тамбовского областного отделения

Красного Креста была организована подготовка младшего медперсонала для

госпиталей: за 1941 – 1943 гг. на курсах было подготовлено 3845

медработников. Среди них была моя прабабушка. Из воспоминаний Галины 6

Сергеевны Никишиной: «… Я тогда только окончила школу. Как только

узнала, что началась война, пошла проситься на фронт, но меня не взяли, не

проходила по возрасту. А когда в городе начали развертывать госпитали,

пошла на помощь. Помогала ухаживать за раненными, а в свободное время

вместе со школьниками организовывала концерты для раненных солдат и

офицеров, после которых обязательно происходили танцы. Помню эти

танцы в госпитале. Это был островок надежды и частичка мира. Мы верили в

Победу! А в 1942 я ушла на фронт младшим медицинским инструктором. И

там во времена затишья, передислокаций, если выдавалась минута,

находилась гармонь или патефон с пластинками мы танцевали. Танец

помогал нам жить, не позволял людям уйти в печаль по погибшим родным и

товарищам, наделяя смыслом каждый миг существования. Бойцы танцевали

неистово, кто-то умело, а кто-то, поддаваясь простому импульсу жизни –

движению под музыку, которое давало сил бороться и побеждать….»

Подводя итоги первой главы, можно говорить о том, что танец

безусловно являлся стимулом для поддержания боевого духа бойцов.

Выступления фронтовых бригад, самодеятельные коллективы при

госпиталях и гармошка в короткие затишья между боями заполняли

минутами мирной жизни тяжелые фронтовые будни.

ГЛАВА II. ОТОБРАЖЕНИЕ РОЛИ ТАНЦА В ГОДЫ ВОВ 1941-1945ГГ.

В ВИЗУАЛЬНЫХ ИСТОЧНИКАХ И ЛИТЕРАТУРЕ

….И опять долой перчатку,

Оглянулся молодцом

И как будто ту трехрядку

Повернул другим концом.

И забыто - не забыто,

Да не время вспоминать, 7

Где и кто лежит убитый

И кому еще лежать.

И кому траву живому

На земле топтать потом,

До жены прийти, до дому,

- Где жена и где тот дом?

Плясуны на пару пара

С места кинулися вдруг.

Задышал морозным паром,

Разогрелся тесный круг.

- Веселей кружитесь, дамы!

На носки не наступать!

И бежит шофер тот самый,

Опасаясь опоздать.

Чей кормилец, чей поилец,

Где пришелся ко двору?

Крикнул так, что расступились:

- Дайте мне, а то помру!..

И пошел, пошел работать,

Наступая и грозя,

Да как выдумает что-то,

Что и высказать нельзя….

Эти строки из знаменитого произведения А.Твардовского «Василий

Теркин» яркая иллюстрация изучаемой мной проблемы.

При написании данной работы произведен анализ художественной

литературы, мемуаров фронтовиков и письма с фронта. Было выявлено, что 8

описанная Твардовским ситуация встречается во многих произведениях

литературы и мемуарах. Письма с фронта в основном содержат признания в

любви, наполнены теплом заботой о близких и родных.

Фотографии военных лет – настоящих бриллиант при изучении

проблемы. Здесь можно обойтись без комментариев. Скажем только одно:

жизнь оказывалась сильнее и войны, и армейских уставов.

Подводя итог второй главе, стоит сказать о том, что мною были

проанализировано большое количество литературных источников,

документальных фотоснимков. Танец сопровождал бойцов на стоянках

эшелонов, в освобождённых городах и селах отвлекали от тяжелых мыслей,

давали надежду на возвращение мира и спокойствия на родной земле.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате исследования удалось прийти к следующим выводам.

Полученные в ходе исследования данные свидетельствуют о том, что

гипотеза верна.

Безусловно, танец помогали «ковать» Победу над фашистскими

захватчиками. Несмотря на кровавые будни, люди продолжали жить,

влюбляться и верить в светлое будущее своей страны и своих детей.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. «Я пока жив…» (Фронтовые письма 1941–1945 гг.) / Сост. М.Ю. Гусев.

Н.Новгород, 2010.

2. Бредихин В.Е. Тамбовская область в годы Великой отечественной

войны : метод. разработки к лекции / В.Е. Бредихин. – Тамбов : Изд-во Тамб.

гос. техн. ун-та, 2007

3. Глухов А. Записки полкового почтальона. СПб., 2005.

9

4. Демидов П. М. На службе у бога войны. В прицеле чёрный крест. М.,

2007.

5. Документальные фильмы о ВОВ 1941-1945гг. [электронный ресурс]

Режим доступа:

https://yandex.ru/video/search?text=%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0

%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1

%8B%D0%B5%20%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%D1%8B%

20%D0%BE%20%D0%92%D0%9E%D0%92

6. Дунаевская И. М. От Ленинграда до Кёнигсберга. Дневник военной

переводчицы 1942 – 1945гг. М., 2010.

7. Казакевич Э. «Звезда». Повесть. [электронный ресурс] Режим доступа:

http://lib.ru/PROZA/KAZAKEWICH/zwezda.txt

8. Прусаков А.А. Воспоминания о войне 1941-1945г. Мемуары.

[электронный ресурс] Режим доступа:

http://samlib.ru/p/prusakow_andrej_anatolxewich/index_4.shtml

9. Твардовский А. Василий Теркин. [электронный ресурс] Режим

доступа: http://lib.ru/POEZIQ/TWARDOWSKIJ/terkin.txt

10. Твардовский А. Т. «Я в свою ходил атаку…». Дневники. Письма 1941–

1945. М., 2005.

11. Фотографии военных лет [электронный ресурс] Режим доступа:

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B

9%D0%BD%D0%B5%201941-

1945%20%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B0%D1%8

5%20%D0%B8%20%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B0

%D1%85%20%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D1%8C%D1%8

F

12. Художественный фильмы о ВОВ 1941-1945гг. [электронный ресурс]

Режим доступа:

https://yandex.ru/video/search?text=%D1%84%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0

%BC%D1%8B%20%D0%BE%20%D0%92%D0%9E%D0%92%20 10

13. Эренбург И. Г. Война. [электронный ресурс] Режим доступа:

http://militera.lib.ru/prose/russian/erenburg_ig3/131.html

11

Приложение

Материалы Yandex картинки

(https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BE%20%D0%B2%D0%BE%D0%B

9%D0%BD%D0%B5%201941-

1945%20%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D0%B0%D1%8

5%20%D0%B8%20%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%82%D0%B0

%D1%85%20%D0%B7%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%88%D1%8C%D1%8

F)

12

13

14

15

16

17

18

19

20