عجارلما ىرصلما ةضهنلا · as’ari,l muhajir. 9002, psikologi belajar bahasa...

18
831 راجع ا أ. غة العربيةلل رجع امد عطا. م ابرهيم بوية الدينةغة العربية و الل يق تدريس ال طر: مكتبةلقاهرة , اصرى النهضة اد مدكور. علي أ1991 . غة العربية،لون الدريس فن ن ة: دار السوف قاهر نور هادي.1111 . ا، لناطق اغوية لغلرات الهاتعليم اوجة ل انق ما. مد على انو م1991 . لغةم ال عل مدخل إ .صويلة- لنشرح لردن، دار الف ا التوزيع و. د عليان.د فؤا ا1111 . ئق تدريسها, و طرايتهالغوية ماهرات الها اض: دار ر التوزيع.لنشر وم لسل اكامل.ى المد عل م1111 . لغوية.رات الهاتعليم اوجه ل انج، طبا مالامعة عة الك إبراهيم. ما كومية موية اممس اد نلص. أ1119 . يقة تدريسها.م وطررة الك مهالناقة.مل امود كا م1991 ت اخرى. بلغالناطقغة العربية لليم ال . تعل

Upload: others

Post on 03-Feb-2020

17 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

831

املراجع

املرجع ابللغة العربية .أ, القاهرة: مكتبة طريق تدريس اللغة العربية و الرتبوية الدينةابرهيم حممد عطا.

النهضة املصرى

قاهرة: دار السوفندريس فنون اللغة العربية، . 1991علي أمحد مدكور.

ماالنق املوجة لتعليم املهارات اللغوية لغري الناطقني هبا،. 1111نور هادي.

األردن، دار الفالح للنشر -.صويلةمدخل إىل علم اللغة. 1991حممد على اخلوىل.

.والتوزيع

رايض: دار املهارات اللغوية ماهيتها و طرائق تدريسها,. 1111امحد فؤاد عليان.

املسلم للنشر و التوزيع.

عة اجلامعة ماالنج، طبااملوجه لتعليم املهارات اللغوية.. 1111حممد على الكامل.

اإلسالمية احلكومية موالان مالك إبراهيم.

مهارة الكالم وطريقة تدريسها.. 1119أمحد خملص.

. تعليم اللغة العربية للناطقني بلغات اخرى.1991حممود كامل الناقة.

. الطبعة احلادية و العشرون املنجد يف اللغة و األعالم. 1991لويس مألوف.

)بريوت: دار املشرق.

تيسر الكرمي الرمحن يف تفسري .1111الرمحن بن انصر السعدي. عبد

)بريوت: مؤسسة الرسالة.الكالم املنان,

رايض: دار املهارات اللغوية ماهيتها و طرائق تدريسها.. 1111امحد فؤاد عليان.

املسلم للنشر و التوزيع.

منهج لدار : عمان .تعلمها و للغو اإلتصال مهارة .7002 .إعطية علي حمصن

7002.

, العصرية املكتبة: بريوت.العربية الدروس جامع .7892 .الغالييين مصطفى

7892.

املراجع ابللغة االندونسي .ب

Anshor Ahmad Muhtadi.9002.Pengajaran Bahasa Arab Media Dan Metode-

Metodenya,.Yogyakarta: Sukses Offset.

Ansor Ahmad Muhtadi. Pengajaran Bahasa Arab Media dan Metode-

Metodenya.Tulungagung : Sukses Offset.

Arikunto Suharsimi.8220. Menejemen Penelitian.Jakarta: Rineka Cipta, .

Arikunto, Suharsimi. 9002, Prosedur Penelitian, Jakarta: Rineka, Cipta,

Arsyad, Azhar. 9002. Bahasa Arab dan Metode Pengajarannya,

Yogyakarta:Pustaka Pelajar

As’ari,l Muhajir. 9002, Psikologi Belajar Bahasa Arab,Jakarta: PT. Bina Ilmu,

Asy’ari Sapari Imam. Metodologi Penelitian Sosial. Surabaya: Usaha Nasional, .

Azwar Saifudin Azwar. Metode Penelitian.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bungin Burhan.9002. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan

Publikdan Ilmu Sosial lainnya.Jakarta: Kencana Predana Media Grup, .

Bungin, Burhan,. 9080. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta:PT.Rajagrafindo

Persada

Dep. Pendidikan Nasional. 6991.Kamus Besar Bahasa Indonesia, Edisi

Ketiga.Jakarta: Balai Pustaka.

Depag RI. 9002. Al-Qur’an Dan Terjemahannya Dengan Transliterasi Arab

Latin.Bandung: Gema Risalah Press.

Djamarah Syaiful Bahri & Aswin Zain. 9080. Strategi belajar mengajar, Jakarta:

Rineka Cipta.

Effendy Ahmad fuad .5002. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab.Malang:

MISYKAT.

Faturrohman Muhammad Faturrohman dan Sulistyorin.9089. Belajar dan

Pembelajaran.Yogyakarta:Teras.

Fuad, Ahmad Efendi. 9002.Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Malang:

Misykat

Gorys Keraf. 8210. Komposisi, sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa,

Ende Flores: Nusa Indah Arnoldus.

Hamruni.8221. Strategi Pembelajaran.Yogyakarta: Insan Madani.

Hamruni.9001.Strategi Pembelajaran, Yogyakarta: Insan Madani.

Hamzah B. Uno. 9080. Model Pembelajaran Menciptakan Prpses Belajar

Mengajar yang Kreatif Dan Efektif.Jakarta: Bumi Aksara.

Hermawan., Acep. 9088, Metodologi Pemerolehan Bahasa, Bandung: PT.

Rosdakarya

Izzan Ahmad.9002.Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung :

Humaniora.

J, Lexy. Moleong. 9088, Metodologi Penelitian Kualitatif: Edisi Revisi..

Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Keraf Gorys .8210. Komposisi, sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa, Ende

Flores: Nusa Indah Arnoldus.

Kunandar. 9001. Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru.Jakarta: PT

RajaGrafindo Persada.

Makruf Imam Makruf .9002. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab

Aktif.Semarang : Need’s Press.

Mamiq Gaza.9089.Bijak Menghukum Siswa.Yogyakarta:Arruz Media.

Mufarikah Anisatul Mufarikah.9002. Strategi Belajar Mengajar.Yogyakarta:

Teras.

Mufarokah Annisatul. 9083.Strategi dan Model - Model Pembelajaran,

Tulungagung : IAIN Tulungagung Press.

Muna Wa .9083. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Yogyakarta : Teras .

Muna Wa. 9088, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Yogyakarta: Teras,

Nana Syaodih. 9002. Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek, (Bandung:

Remaja Rosdakarya Offset.

Nasution, S. Metode Research, Jakarta: Bumi aksara

Nasution. 8219. Didaktik Asas-asas Mengajar, Bandung: Jemmars

Nazir, Moh. 8221, Metodologi Penelitian, Jakarta: Gravia Indonesia,

Nurhayati Anin.9001. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab.STAIN tulungagung.

Nurhayati,Anin.9001. Diktat Metodologi Pengajaran Bahasa Arab, Tulungagung:

STAIN Tulungagung

Purwanto, Ngalim. 9083, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT.Remaja

Rosdakarya.

Ramayulis.9008. Metodologi Pengajaran Agama Islam.Jakarta: Kalam Mulia.

Rosyidi Abdul Wahab Rosyidi.9002. Media Pembelajaran Bahasa

Arab.Malang:UIN Malang Press.

S.Nasution.9003. Metode Research (Penelitian Ilmiah.Jakarta: Bumi Aksara.

Sanjaya Wina. 9002. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses

Pendidikan.Jakarta: Prenada Media Group.

Sardiman.9002., Interaksi dan motivasi belajar-mengajar.Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada.

Satori Djam’an Satori dan Aan Komariah, Metodologi Peneleitian Kulaitatif.

Sugiono.9002. Memahami Penelitian Kualitatif.Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 9080. Metode Penelitian Pendidikan : Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R & D, Bandung : Alfabeta

Suja'I.5002.Inovasi Pembelajaran Bahasa Arab.Semarang:Walisongo Press.

Sukardi. 9001. Metodologi Penelitian Pendidikan, Jakarta: PT Bumi Aksara

Surakhmad, Winarmo. 8211. Metodologi Pengajaran Nasional, Bandung:

Jemmars

Tanzeh Ahmad Tanzeh.9002. MetodePenelitianPraktis.Jakarta: PT. BinaIlmu.

Tanzeh, Ahmad. 9088. Metodologi penelitian praktis, Yogyakarta: Teras Bumi

Aksara.

Tarigan Henry Guntur. 6991.Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa,

.Bandung: Angkasa.

Tarigan Henry Guntur.6991. Strategi Pengajaran Dan Pembelajaran

Bahasa.bandung: Angkasa.

Trianto.9080.Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi

Pendidikan dan Tenagan Kependidikan.Jakarta:Kencana Predana Media.

Wassid Iskandar dan Dadang Sunendar. 9083., Strategi Pembelajaran Bahasa.

Bandung : PT.Remaja Rosdakarya.

Zaini Muhammad. 9002.PENGEMBANGAN KURIKULUM Konsep Implementasi

Evaluasi dan Inovasi. Yogyakarta: TERAS.

Zainudin Radliyah .9002. Metodologi dan Strategi Alternatif.Pustaka Rihlah

Grup.

Zulhanan.9082.Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif.Jakarta :PT.Raja

Grafindo Persada.

من اإلنرتنت املراجعج. http://re-searchengines.com/0601moh.html Diakses tanggal 8 april 9081

Indrayanto, Sumber.http;//id.shvoong.com/social-sciences/education/9092102-strategi-

guru-dalam-menunjang-keberhasilan/#ixzz8tDUFWA2p,diakses 92 Maret 9081

Sumber http://kbbi.web.id/bicara, diakses pada 81 Mei 9081 pukul : 83.81

اإلرشادات يف املالحظة

اباملعهد العصرى دار احلكمة املوقع اجلغريف .8

لرتقية مهارة الكالم اللغة ملية العلم والتعليم االسرتاتيجية املدرس املالحظة على ع .9

العربية بطالب مبعهد العصرى دار احلكمة

لرتقية مهارة الكالم أحوال التسهيالت )وسائل اإليضاح( االسرتاتيجية املدرس .3

اللغة العربية بطالب مبعهد العصرى دار احلكمة

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب ني لرتقيةإسرتاتيجية املدرسأحوال البيئة حول .2

املعهد العصرى دار احلكمة

اإلرشادات املقابلة

املخرب: مدير كلية املعلمني اإلسالمية.

الكمة؟ دار معهد أتسيس ميت .8

احلكمة؟ دار املعهد أتسيس اتريخ كيف .9

احلكمة؟ دار معهد يف البيئة أحوال كيف .3

كمة؟احل دار معهد يف الطالب أحوال كيف .2

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب املعهد إسرتاتيجية املدرسني لرتقية كيف .2

تولونج أجونجالعصرى دار احلكمة توانج سارى

العربية اللغة العربية. اللغة املخرب: املدرسني و املنظمة منظمة ترقية

ابللغة مهارة الكالم لرتقيةيعط األولوية ملذا يف املعهد العصرى دار احلكمة .8

؟العربية لطالب

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب يف املعهد العصرى دار لرتقية ما خلفية .9

احلكمة ؟

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب املعهد كيف حطواط املدرسني لرتقية .3

؟العصرى دار احلكمة

رة الكالم مها العصرى دار احلكمة الىت أتثري لرتقية املعهد يف اليومية األنشطةما .2

؟ابللغة العربية لطالب املعهد العصرى دار احلكمة

؟مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب املعهد العصرى دار احلكمة مراحل لرتقية .2

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب النتائج عن إسرتاتيجية املدرسني لرتقية .1

؟املعهد العصرى دار احلكمة

مهارة الكالم ابللغة العربية ية املدرسني لرتقيةإسرتاتيجفألية املدرسني إذا .2

؟مل يكن ممتزلطالب

مهارة الكالم ابللغة العربية لرتقية اليت إستحدام إسرتاتيجية املدرسنيكيف .1

؟لطالب املعهد العصرى دار احلكمة

مهارة الكالم ابللغة إسرتاتيجية املدرسني اليت إستحدام لرتقية يف عامل دعم ما .2

؟ة لطالب املعهد العصرى دار احلكمةالعربي

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب يف إسرتاتيجية املدرسني لرتقية ما املشكالت .80

؟املعهد العصرى دار احلكمة

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب لرتقيةحلل املشكالت كيف املدرسني .88

املعهد العصرى دار احلكمة؟

.رى دار احلكمةاملعهد العص املخرب: الطالب

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب املعهد لرتقية تعلميةكيف املدرسني يف .8

العصرى دار احلكمة

مما األنشطة اليومية .9 دع يف املعهد العصرى دار احلكمة الىت أتثري لرتقية أن ال

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب املعهد العصرى دار احلكمة؟

مهارة الكالم ابللغة العربية لطالب اتيجية املدرسني لرتقيةما املشكالت يف إسرت .3

املعهد العصرى دار احلكمة؟

الوثيقة يف اإلرشادات

أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد عن اجلغروف املوقع (1

أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد أتسيس اتريخ (1

أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد يميالتنظ اهليكل (1

أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد شعار عن احلقائق (1

أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد املدرس عن احلقائق (1

نجأجو تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد الطالب احلقائق (6

مهارة لرتقية املدرس إسرتاتيجية تعلمية عملية يف تدخل صورة و مالحضة احلقائق (9

احلقائق(9 .أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد الطالب الكالم

أجونج تولونج سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد التسهيالت و الوسئل عن

سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد التدريس منهاج (9

سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد تعلمية عملية جدوال(11

سارى توانج احلكمة دار العصرى املعهد و املدرس املنظمة تركيب (11

الصورة الوثيقة

تولونج اجونجاملعهد العصرى دار احلكمة توانج سارى بّوابة

تولونج اجونجدار احلكمة توانج سارى املرأة املعهد العصرى بّوابة

"احلكمة دار" املعهد شعار

املاجستري املنزلني، خري إرمحىن .احلج كياهىبعد املقابلة مع

احسان مشهورى احلج كياهى املقابلة مع

املاجسيت,هللا انصر حممد أستذ املقابلة مع

1116 ابريل 11 يف داراحلكمة معهد يف العربية اللغة يةمدرسة ترق .إيفا حمبة مع املقابلة

داراحلكمة معهد يف العربية اللغة ظمة ترقيةامن . مع بينتان طلبة فصل خاميس املقابلة 1116 ابريل 11 يف

7072 ابريل 72 داراحلكمة معهد يف فصل اثين طلبة .ماريتا أداي مع املقابلة

جدال اللغة األجنبية

1116أبريل 1يف قبل ذهب املدرسةدثة احم

1116أبريل 1 11ظرة يف احم

1116أبريل 19يف الريوية القصة

1116أبريل 9املسبقة اللغة يف متثل املصرحى

1116أبريل 11يف نشر األفالم ابللغة األجنبية

I

من املسبقة اللغة األجنبية اعرتابرأكواب

مع الطالب الىت فاز يف املاجستري املنزلني، خري ىنإرمح احلجّ كياهى املسبقة اللغة األجنبية

ةالكاتبالسرية

حكمة أميداان حلوى أم : اإلسم

سنة ألف و مايويف شهر ابليتار : ولدال

تسعمائة و ثالثة وتسعيني.

جامبيواعي, سالفورا, ابليتار : العنوان

: اريخمسقط الرأس و الت

اإلبتدائية مث تتعلم يف املدرسة ولنجي كانت تتعلم يف املدرسة روضاة األطفال يفمّث واصلت دراستها يف . 1116ستت سنوات و خترج سنة جاميب واجني احلكومية

مثّ . 1119سنة ابليتارسالفورا جاميب واجني احلكومية املدرسة املتوسطة اإلسالميةسنة ابليتار جافرانج" طالجاصلت دراستها يف املدرسة الثانوية اإلسالمية احلكومية "وا

. مث تدريس يف قسم اللغة العربية ابجلامعة اإلسالمية احلكومية تولونج اعونج 1111 1111السنة

الباحثة،

حكمة أميداان حلوى أم