اململكة العربية السعودية وزارة التعلمي العايل

جامعة الاميمة عامدة القبول والتسجيل وش ئون الطالب

دليل الطالب

هـ8341هـ / 7341للعام الجامعي

الثانيةالطبعة

م 1037 – ـه 3418

171 من 1صفحة

171 من 2صفحة

كلمة عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب

الحمد هلل رب العالمين، والصالة والسالم على أشرف األنبياء ... وبعد

في دراسته الجامعية هو إلمامه الجيد أن من أهم مقومات نجاح الطالب ال شك

قوق وما عليه من واجبات. بأنظمة وقوانين الجامعة، بحيث يتعرف على ما له من ح

في المرحلة الجامعية يعد مسئوال مسئولية كاملة عن حياته الدراسية فالطالب

أصبح راشدا ويستطيع أن يعتمد على نفسه امعية. وينطلق ذلك من كون الطالبالج

تمادا كامال في تسيير جميع شئون حياته.اع

بناء على طريقة جمع معدل ة الجامعية بتحديد مستوى الطالبسوتتميز الدرا

خالل كل فصل لذا فإن تقديرات الطالب الدراسة خالل سنوات الجامعة جميعها،

وعلى أساسها يوضع التقدير ، عدله التراكمي خالل جميع السنواتدراسي تصنع له م

على أنظمة الدراسة جدا أن يتعرف الطالبالنهائي له. لذا فإنه من الضروري

الجامعية ويستوعب أهم اللوائح واألنظمة التي تحكم حياته خالل هذه المرحلة

المهمة منها.

ليال ومن هذا المنطلق رأت عمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب أن تعد د

إلى معرفته عن نظام الدراسة بشكل مفصل، وبعض بل ما يحتاجه الطاليتضمن ك

على تحقيق أهدافه خالل دراسته الجامعية. هالنصائح واإلرشادات المهمة التي تساعد

لذا آمل منك عزيزي الطالب أن تقرأه بعناية فائقة، لتستفيد من معلوماته الشاملة،

وجل أن يكون هذا الدليل نافعا ومفيدا المولى عز سائلوتتقيد بتعليماته الهامة.

ويؤدي الغرض الذي أعد من أجله.

لجميع الطالب والطالبات بالتوفيق والنجاح يمع تمنيات

القبول والتسجيل وشئون الطالب عميد

د. سليمان بن صالح الخربوش

171 من 3صفحة

الفهرس

2....كلمة عميد القبول والتسجيل وشؤون الطالب.........................................................................

6...... ........................................................................مقدمة..................................

7 .............................................................................................نشأة جامعة اليمامةأوال :

9..............................................................................كليات جامعة اليمامة...............: ثانيا

9......................................................ة األعمال.............................كلية إدار

12......................................................ظم املعلومات...........كلية علوم احلاسب ون

13....................................................................كلية اهلندسة والعمارة.........

14............................................................نسانيات والعلوم اإلجتماعية....كلية اإل

.....15......ط الدراسية......................................................................................ثالثا: اخل

36................................................................................................الرسوم الدراسية رابعا:

36رشاد األكادميي............................................................................................: اإلخامسا

45....................................................................…عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب: سادسا

56...........................................................................................: مرافق جامعة اليمامةسابعا

63..........هتمك...................................................................................: مصطلحات ثامنا

67: الربنامج التعريفي للطالب املستجدين............................................................................تاسعا

67.............................................................................أكادميية...................: قضايا عاشرا

68 ............................................................................................... الدراسةنظام

68..................................................................………اللغة اإلجنليزية برنامج

69........................................................العبء الدراسي...........................

171 من 4صفحة

69...................................................................قواعد التسجيل ...............

70..................................................إلضافة.................................احلذف ا

70 ................................................................................ الطالب املتعثرون

71 ............................................................................ الطالب غري املتعثرون

71 ................................................................................... بة واحلرمان من مقرراملواظ

72 ....................................................................................... االنسحاب من مقرر

73 ....................................................................................... االعتذار عن الدراسة

73 ....................................................................................... التأجيل عن الدراسة

74 ................................................................................... طي قيد الطالب وإعادته

75 ......................................................................................... الفصل من اجلامعة

75 ................................................................................................... التخرج

75 ..................................................................................... االختبارات والتقديرات

75............................................................ل الفصلية.................درجة األعما

76 ............................................................. االختبارات النهائية للمقررات الدراسية

76 ............................................................................... تقدير غري مكتمل

76.....................................................إجراءات اإلختبار النهائي.....................

77..........................................................تعديل درجة مقرر......................

78 .................................................................................. العام تقديرات

78 ................................................................................. مراتب الشرف

79 .................................................................................... تقدير املواد

80 ................................................................ اكميلت عدل الفصلي واحساب امل

81 ................................................................................................... لتحويلا

81 ............................................................. اليمامةالتحويل من جامعة إىل جامعة

171 من 5صفحة

82 .......................................................... التحويل من كلية إىل أخرى داخل اجلامعة

82 ......................................................... التحويل من ختصص إىل آخر داخل الكلية

83 .............................................................................................معادلة املقررات

84 .............................................................................................. طالب الزائرال

85 ............................................................................................. األعذار الطبية

85..............................................................................................لتعاويناالتدريب

87....................................................................................: التأديب والعقوبات. احلادي عشر

92 ..................................................................... اإللكتونية لطالب اجلامعة اخلدمات: الثاين عشر

92 ....................................................................... (LMS) نظام إدارة التعلمأوال:

95 ..................................................................... (Edugate) بوابة الطالبثانيا:

98......................................(Office 365 E-mail Service)ثالثا: نظام الربيد اإللكتوين

101.......................................هتمك.................................................................أرقام

.…………………………..…………102الئحة ضب السلوك الطاليب .......................... –ملحق

116اجمللس اإلستشاري الطاليب.................................................................................. –ملحق

..167 ......................املقدمة لطالب جامعة اليمامة منح الشيخ حممد بن إبراهيم اخلضري الدراسية الئحة برنامج –ملحق

171 من 6صفحة

مقدمة

هذا إليك نهدي أن ونود ،يمامةال جامعة في طالبا بك نرحب أن يسرنا

تعريفات هامة، بدايته في ويتضمن ،بعناية أجلك من أعددناه الذي المهم الدليل

،وكذلك البرنامج التعريفي للطالب المستجدين، ومن ثم قضايا أكاديمية

.بالجامعة للدراسة األولى الركيزة يعد الذي التحضيرية السنة ببرنامج والتعريف

للدراسة وتحضيرهم المستجدين الطالب تهيئة إلى البرنامج هذا ويهدف

:منها أساسية أهداف وله الجامعية،

متابعة من لتمكينهم اإلنجليزية اللغة في ومهاراتهم الطالب قدرات تطوير .3

.بنجاح والمهنية األكاديمية ووظائفهم الجامعية دراساتهم

.والنقدي التحليلي الطالب تفكير تطوير .1

وحصولهم الفعال للتعلم األساسية ومهاراتهم الفنية الطالب معرفة تطوير .1

.ناجح وأكاديمي شخصي حياة نمط على

تهمك، التي والخدمات اإلدارات لبعض يفاتعر الدليل يتضمن ذلك إلى إضافة

الجامعة، طالب يحتاجها قد التي الرسمية واإلجراءات الهاتفية واألرقام والعناوين

.الجامعية حياتك في ذلك يساعدك أن آملين

المعمول واللوائح األنظمة تضمنتها واجبات، وعليه حقوق الجامعي للطالب

الدليل، هذا في والواجبات الحقوق هذه مراجعة للطالب ويمكن الجامعة، في بها

أو أي بحقهم، يصدر قرار ألي للتظلم طلبات رفع حق لطالبها الجامعة وتكفل

مفصلة هي كما المعلنة اإلجرائية الخطوات مراعاتهم شريطة أخرى، تظلمات

.الدليل نهاية في المرفقة الطالبية بالالئحة

عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب

171 من 7صفحة

اليمامة جامعةأوال: نشأة

جاء مشروع تأسيس كلية اليمامة األهلية ضمن أوائل المشاريع الجادة التي

بدعم وتشجيع من وزارة التعليم العالي بالمملكة. فقد انطلق المشروع حظيت

ومنها انطلق أكبر حرم جامعي 1003بصدور الترخيص المبدئي للكلية في مايو

للمؤسسات الجامعية األهلية بمدينة الرياض، على يد عائلة الخضير، وهي ثاني أكبر

ول مدرسة خاصة بالرياض في إنجازاتهم في مجال التعليم بالمملكة بعد تأسيس أ

. وبعد اعتمادها مؤسسة تعليم جامعي من وزارة التعليم العالي، افتتح الحرم 3597عام

الجامعي للكلية ليحتضن افتتاح كلية اليمامة إلدارة األعمال، وقبول أول دفعة من

م(، للذكور، ثم بدأت 1004هـ )سبتمبر 3419/3411طلبتها مع بداية العام الدراسي

هـ )سبتمبر 3417/3418كلية بقبول أول دفعة من طالباتها في بداية العام الدراسي ال

على سمعة علمية متميزة بفضل –في فترة وجيزة –م(. وقد حازت الكلية 1001

حرصها على توفير المناخ الالزم للنجاح والبرامج المعدة وفق معايير مؤسسات

لكفاءات التدريسية للعمل في بيئة االعتماد األكاديمي الدولي، واختيار أفضل ا

.متكاملة الخدمات

ومع هذا الجهد الكبير والنجاح العريض، سعى مؤسسو الكلية إلى االنتقال

من خالل إنشاء كلية علمية ” جامعة“لخطوة أخرى، وذلك بتحويل الكلية إلى

، وكلية البنات التي تقدم ونظم المعلوماتجديدة هي كلية اليمامة للحاسب

لباتها التخصصات العلمية ذاتها التي تقدم للذكور. وبدعم وتشجيع من وزارة لطا

التعليم العالي لهذا المشروع الطموح، عرض مشروع تحويل الكلية إلى جامعة على

مجلس التعليم العالي الذي أوصى بدوره بالموافقة على هذا التحول الكبير. وصدرت

يحفظه –اهلل بن عبد العزيز آل سعود موافقة خادم الحرمين الشريفين الملك عبد

هـ 3415/3410على تحويل كلية اليمامة إلى جامعة، لتبدأ عامها الدراسي –اهلل

.بمرحلة جديدة وانطالقة مباركة نحو المستقبل

يلتزم جميع العاملين بالجامعة بتوفير أرقى مستوى تعليمي للطالب في ظل

تستعين في تصميم مناهجها الدراسية بنخبة بيئة تشجع على التعلم. كما أن الجامعة

من أفضل المؤسسات التعليمية في العالم على رأسها جامعة أكسفورد البريطانية

العريقة. ولتقديم هذه المناهج، يتم انتقاء هيئة تدريس على أعلى مستوى من الخبرة

رم الجامعي والمؤهالت األكاديمية المرموقة. وقد بلغت التكلفة اإلجمالية لبناء الح

171 من 8صفحة

مليون دوالر( لتوفير مرافق وتسهيالت 80مليون ريال )قرابة 100الحديث وحده

.بهاعلى أعلى مستوى لطالب الجامعة وهيئة التدريس

م بحصولها 1039هـ 3411واستمرارا للتطوير والتحديث توجت الجامعة عام

األكاديمي المؤسسي من الهيئة الوطنية للتقويم واالعتماد األكاديمي على اإلعتماد

(NCAAA).

رؤية الجامعة

تسعى جامعة اليمامة ألن تكون مؤسسة تعليمية مميزة في إعداد جيل من

المبدعين ورواد األعمال المطلوبين لتلبية حاجة المنظمات القيادية العامة والخاصة

من الكفاءات المتميزة.

رسالة الجامعة

تقدم جامعة اليمامة تعليما أكاديميا وتدريبا مهنيا وفق معايير عالمية عالية

ترسخ لدى طالبها ثقافة التعلم وتطوير الذات، وفي الوقت نفسه تجعلهم قادرين

على إحداث تطور اجتماعي وتقدم اقتصادي.

قيم الجامعة

واألخالقياإلخالص لديننا الحنيف وتراثنا الثقافي.

دعم وتشجيع البحث العلمي.

اإلبداع، واالبتكار.

المهنية وااللتزام بالتطوير المستمر.

المصداقية والشفافية.

171 من 9صفحة

كليات جامعة اليمامة: ثانيا

كلية إدارة األعمال

التالية: التخصصاتفي تمنح الكلية درجة البكالوريوس في إدارة األعمال

التخصصات اإلدارية أوال:

التسويق -3

يمثل التسويق أحد التخصصات الحيوية في اقتصاد السوق الحر كونه يوصل

قيمة السلع والخدمات الى المستهلك. وتعتمد الكثير من الشركات والمؤسسات على

المتخصص في التسويق لرسم استراتيجيات التسويق للمنتجات والخدمات واإلشراف

االستراتيجيات.على التنفيذ وتفعيل تلك

يقدم مسار التسويق في الجامعة خلفية في إدارة األعمال باإلضافة الى معارف و

هذا التخصص العمل بالتسويق في ة في مجال التسويق. ويستطيع خريجتخصصي

شتى القطاعات.

الماليــةاإلدارة -1

تعتبر اإلدارة المالية أحد أهم الوظائف في منشآت األعمال. ويقدم هذا المسار

ف والخبرات الالزمة التي تعده للعمل في تخطيط وتنظيم وتوجيه للطالب المعار

ورقابة العمليات المالية في المنشأة.

ويستطيع خريج هذا المسار العمل في اإلدارة المالية في الشركات والمؤسسات

والقطاعات المصرفية كافة، مثل البنوك المحلية والدولية وفي صناديق االستثمار

اإلقراض الحكومية. الخاصة وفي صناديق

التأمين -1

171 من 11صفحة

تعد جامعة اليمامة الجامعة األولى التي توفر درجة البكالوريوس في مسار التأمين

في مؤسسات التعليم العالي في المملكة ودول الخليج العربي. وقد اكتسب التأمين

ولذلك؛ فإن هذا القطاع بأمس التأمين،أهمية كبرى في المملكة بعد إقرار نظام

ويمكن لخريج هذا المسار العمل في التأمين.الحاجة إلى المتخصصين في مجال

مختلف شركات التأمين والجهات المستفيدة من خدمات التأمين، مثل المستشفيات

والمصانع وأجهزة الدولة.

نظم المعلومات اإلدارية -4

ال على مع التقدم السريع في صناعة الحاسب اآللي ومع تنامي اعتماد منشآت األعم

نظم المعلومات ظهرت حاجة متزايدة الى متخصصين في مجال نظم المعلومات

الطالب للعمل في هذا المجال ويوفر لهم المعارف يهيئاإلدارية هذا التخصص

شاريع والخبرات الالزمة لتصميم وإدارة قواعد البيانات وتحليل النظم وإدارة الم

لعمل في مجال نظم المعلومات اإلدارية هذا المسار ا وضمان الجودة. يستطيع خريج

المؤسسات.في كافة أنواع

التخصصات الكمية في األعمال ثانيا:

إدارة الجودة -3

بالرغم من األهمية المتنامية إلدارة الجودة، يعد هذا مسار من التخصصات النادرة

في مؤسسات التعليم العالي في منطقة الخليج العربي اليوم.

وقد أصبحت الجودة تمثل القواعد األساسية لنجاح منشآت األعمال، كون العميل

على الجودة في اتخاذ قرار الشراء ويستطيع خريج هذا مسار أن )بازدياد(يعتمد

يعمل مديرا للجودة أو أخصائي جودة في مختلف القطاعات، كما يمكنه أن يقدم

االستشارات العلمية في هذا الجانب.

ةالمحاسب -1

171 من 11صفحة

يقدم المنهج المعارف والمهارات الحديثة في مجال المحاسبة؛ ويجمع بين خلفية

علمية عامة في إدارة األعمال وبين المعارف التخصصية التي يحتاجها الطالب للنجاح

في مهنة حيوية وفاعلة في مجال المحاسبة، ويعد تخصص المحاسبة من التخصصات

قطاعات في المملكة؛ حيث تحتاج كل الشركات التي تحظى بطلب كبير من كافة ال

إلى خدمات محاسبية.

الشركات العائلية وريادة األعمال -1

تعد أغلبية الشركات المتوسطة، والصغرى وكذلك الكبرى بالمملكة العربية

السعودية ملكية خاصة لعائالت معينة، ولذلك فإن تخصص الشركات العائلية وريادة

قدر كبير من القضايا العامة التي تواجه الشركات العائلية األعمال يسعى إلى دراسة

نتيجة للتغيرات في بيئة العمل المحلية كنتيجة للعولمة وتواجد الشركات متعددة

الجنسيات بكثرة داخل السوق السعودي. ويعمل هذا التخصص على إعداد وتأهيل

يات التي تصبح الطالب لكي يتمكنوا من إدارة الشركات العائلية ومواجهة التحد

أكثر خطورة مع مرور الوقت، ونتيجة النتقال اإلدارة تدريجيا من جيل آلخر.

تطوير العقارات -4

تم إنشاء تخصص )تطوير العقارات( ألجل تأهيل وإعداد الطالب للحصول على فرص

عمل متنوعة وشاملة في قطاعات اإلنشاءات والعقارات. ويركز هذا التخصص على

العقارات السعودي بتعمق مع تقديم تدريبات في مجال تطوير العقارات دراسة سوق

والمالية واإلدارة.

الدراسات العليا -

التالية:تمنح كلية إدارة األعمال درجة الماجستير في التخصصات

األعمال.إدارة -3

البشرية.إدارة الموارد -1

التنفيذية.إدارة األعمال -1

171 من 12صفحة

الحاسب ونظم المعلوماتعلوم كلية

،ثالثة تخصصاتتمنح الكلية درجة البكالوريوس في الحاسب ونظم المعلومات في

هي:

الشبكاتوأمن هندسة -3

يمثل تخصص هندسة وأمن الشبكات واحدا من التخصصات المهمة في مجال الحاسب

وذلك نظرا لتنامي الحاجة إلى تصميم شبكات معقدة، والتأكد المعلومات،ونظم

من أمن المعلومات في تلك الشبكات بما فيها من شبكات المؤسسات وشبكات الجيل

التالي.

هندسة البرمجيات -1

يتناول هذا التخصص تكوين البرنامج منذ مراحله األولى أثناء تحليل المشكلة، ومن

حتى القيام بتجريبه واختباره وتنصيبه على األجهزة ثم التصميم وكتابة البرنامج

والقيام بعملية الصيانة والتحديث.

ويندرج تحت هذا التخصص مسار )الوسائط الرقمية المتعددة( والذي يعتبر بدوره

مكمال للتخصص الرئيسي، إذ يكتسب الطالب في هذا التخصص معارف وخبرات عملية

مؤثرات نوعية إبداعية.في استخدام الحاسب لعمل تصاميم و

نظم المعلومات -1

يعد هذا التخصص من التخصصات العريقة في مجال علوم الحاسب اآللي، واالحتياج

لهذا التخصص في قطاعات العمل كبيرة، نظرا ألهمية التعامل مع البيانات في

وإدارتها وحمايتها، بطرق متكاملة ودقيقة، ثم تصنيف هذه وتحليلها،تخزينها

البيانات وتنظيمها، بحيث يسهل استرجاعها في المستقبل. وكذلك يساعد التخصص

على إنشاء قواعد البيانات الضخمة وربطها بطريقة متكاملة. ويندرج تحت هذا

التخصص المسارات التالية:

171 من 13صفحة

الفائقة.البيانات

المعلومات.أمن

اإللكترونية.األعمال

الدراسات العليا -

التالي: درجة الماجستير في التخصص الحاسب ونظم المعلوماتتمنح كلية

نظم المعلومات. -3

والعمارة:كلية الهندسة

للتعليم الهندسي والمعماري في تعمل كلية الهندسة والعمارة على أن تكون آيقونة

المملكة العربية السعودية والدول المجاورة، وذلك من خالل تقديم مستوى عالي

من التعليم الهندسي والمعماري المبني على األساليب الحديثة في التعليم الجامعي.

وكذلك تعمل الكلية على أن تكون مركز أبحاث للعلوم الهندسية والمعمارية بهدف

.هندسي والمعماري في شتى المجاالتر العلم التطوي

تمنح كلية الهندسة والعمارة في الوقت الحالي درجة البكالوريوس في تخصص

.ص العمارة الداخليةالعمارة أو في تخص

قسم العمارة

يجمع قسم العمارة بين الفن والعلوم والثقافة كأساس لتأهيل جيل معماري مميز.

الطالب والطالبات في تحويل أفكار اإلنسان إلى واقع ويهدف القسم إلى تدريب

ملموس.

يتدرب الطالب والطالبة في هذا القسم على تطوير مهاراتهم اإلبداعية في صنع

األفكار وتطويرها ومن ثم تحويلها إلى رسومات تفصيلية قابلة للتنفيذ على أرض

171 من 14صفحة

المعماريين اآلخرين في الواقع. ويتم تأهيل الطالب والطالبات ليساهموا مع زمالئهم

.المبنية بالشكل الصحيح والمستدامبناء البيئة

العمارة الداخليةقسم

يعتمد هذا القسم على الفن والعلوم والثقافة لتدريب الطالب والطالبات على صنع

فراغات داخلية للمباني بشكل متكامل ومهني. ويشمل هذا القسم جميع العلوم

.ات الداخلية لجميع أنواع المبانييم الفراغوالمهارات المتعلقة بتصم

كما يهدف هذا القسم إلى تخريج كوادر هندسية قادرة على سد احتياجات المجتمع

دامة في البيئة الداخلية المحلي والعالمي من خالل صنع األفكار المبتكرة والمست

.للمباني

اإلنسانيات والعلوم اإلجتماعيةكلية البكالوريوس في القانون في تخصصين هما:تمنح الكلية درجة

قانون عام. -3

قانون خاص. -1

قسم دراسات القانون

يقدم قسم دراسات القانون بجامعة اليمامة برامج البكالوريوس في القانون والذي

يؤهل الطالب للحصول على درجة علمية أكاديمية متخصصة في مجال القانون.

ويحرص برنامج البكالوريوس في هذا التخصص على إكساب الخريجين المعارف

مجال القانون بشكل احترافي، والمهارات القانونية الالزمة لكي يمارسوا العمل في

ويمنح هذا البرنامج الطالب كذلك اإلمكانات االحترافية الالزمة مع التمهيد لبيئة

العمل في المجاالت القانونية االحترافية المختلفة. وعقب اتمام الطالب المنهج العام

األساسي في هذا القسم فإنه يكون أمامه الخيار لكي يتخصص في أحد التخصصين

تاليين:ال

171 من 15صفحة

يعرف القانون العام بأنه فرع من فروع القانون يحكم ويضبط العام:القانون

بين األفراد والمؤسسات من ناحية والحكومة من ناحية وكذلك العالقة فيما

األفراد المتعلقة بشكل مباشر بالمجتمع. ومن األمثلة على القانون العالقات بين

داري والقانون الجنائي. اإل التأسيسي، القانونالقانون العام:

يعرف القانون الخاص بأنه فرع من فروع القانون يحكم ويضبط الخاص:القانون

الخاص: قانونومن األمثلة على القانون والمؤسسات.العالقة فيما بين األفراد

.االلتزاماتالعقود، قانون الملكية، قانون األسرة وقانون

الخطط الدراسيةثالثا:

171 من 16صفحة

171 من 17صفحة

171 من 18صفحة

171 من 19صفحة

171 من 21صفحة

171 من 21صفحة

171 من 22صفحة

171 من 23صفحة

171 من 24صفحة

171 من 25صفحة

171 من 26صفحة

171 من 27صفحة

171 من 28صفحة

171 من 29صفحة

171 من 31صفحة

171 من 31صفحة

171 من 32صفحة

171 من 33صفحة

171 من 34صفحة

171 من 35صفحة

171 من 36صفحة

رابعا: الرسوم الدراسية

(غير مستردة)ريال 900 رسوم القبول والتسجيل ورسوم تحديد المستوى

الكليةالعام

الدراسي

الفصل

الصيفي

ريال 100000 ريال 990000 برنامج اللغة اإلنجليزية

ريال 100000 ريال 990000 كلية إدارة األعمال

ريال 100000 ريال 190000 كلية الحاسب ونظم المعلومات

ريال 100000 ريال 190000 كلية الهندسة والعمارة

ريال 100000 ريال 190000 قسم القانون

: اإلرشاد األكاديميخامسا

مقدمة:

يعتبر اإلرشاد األكاديمي من أهم أسس نظام التعليم الجامعي، وهو عنصر

جودة التعليم.

واإلرشاد األكاديمي خدمة مهنية تهدف إلى التعرف على المشكالت التي تعوق

ــيل العلمي والتفاعل مع متطلبات المرحلة الجامعية. قـدرة الطـالـب على التحصـ

وتقديم المسـاعدة والدعم بزيادة وعي الطلبة بمسؤولياتهم األكاديمية وتشجيعهم

ية والشخصية التي تحول دون على بذل مزيد من الجهد في حل المشكالت األكاديم

ــعى بتوجيه قدرات ــاد األكاديمي يسـ تحقيقهم أهدافهم التعليمية. كما أن اإلرشـ

171 من 37صفحة

ــتقبل، ــبه، ومن ثم اختيار مهنة المس الطالب وميوله الختيار التخصــص الذي يناس

ولتحقيق ذلك يخصص النظام لكل طالب مرشدا أكاديميا يتسم بعدد من المعارف

ات اإلرشادية والقيادية والتواصلية.واالتجاهات والمهار

مفهوم اإلرشاد األكاديمي:

اإلرشاد األكاديمي هو التوجيه االجتماعي والنفسي والمتابعة الدقيقة لمشاكل

الطالب ومحاولة تقديم النصــح والمشــورة لهم، والعمل على مســاعدة الطالب على

م إلى بيئـة المرحلة االنتقـال التـدريجي والمبرمج من بيئـة مرحلـة التعليم العـا

ــه في اتخاذ قراراته وتحديد التعليم الجـامعي التي يعتمـد فيهـا الطالب على نفسـ

تخصصه وتطوير مستواه العلمي والسلوكي.

وتتحقق هذه األهداف عن طريق تزويد الطلبة بالمهارات األكاديمية المتنوعة

يتضمن أيضا التي ترفع من تحصـيلهم الدراسـي ومناقشة طموحاتهم العلمية، كما

توعية الطلبة بلوائح وقوانين الجامعة، كل ذلك من خالل خدمات إرشادية متنوعة

كاإلرشاد األكاديمي الفردي والبرامج اإلرشادية واالستشارات المختلفة.

وباإلضــافة إلى ذلك، يســاعد اإلرشــاد األكاديمي الطالب على بلورة أهدافهم

مستقبلهم األكاديمي والمهني عن طريق واتخاذ القرارات المناسـبة المتعلقة ب

االستفادة القصوى من جميع اإلمكانيات والبدائل المتاحة.

ويعمل اإلرشـاد األكاديمي باســتمرار على تبسيط وتسهيل اإلجراءات اإلدارية

بهدف تقديم أفضـــل الخدمات وأجودها للطالب في زمن قياســـي وفق معايير

ية في ظل ازدياد وســائل االســتثمار في الجودة الشــاملة التي تســعى إليها الكل

المشاريع التعليمية والفكرية والبحث العلمي.

أهداف اإلرشاد األكاديمي:

يمكن أن نلخص أهداف اإلرشاد األكاديمي في النقاط التالية:

171 من 38صفحة

ــيرتهم األكاديمية بما يحقق توفير الـدعم الالزم للطالب أثناء مسـ

ــية وإنهاء متطلبات ــيـاب الخطـة الدراسـ ها خالل المدة الزمنية انسـ

المحددة.

ــتهم وتقييمهم، ومتابعة أداء متابعة تقارير تقدم الطالب خالل دراسـ

الطالب المتعثرين دراسيا وتحسين مستوياتهم.

ــعوبات األكاديمية التي تقابلهم ــاعدة الطالب للتغلب على الصـ مسـ

وخاصــة ) االنتقال من مســتوى دراســي إلى مســتوى آخر)صــعوبات

الطالب الجدد.

محاور اإلرشاد األكاديمي:

يتمثل اإلرشاد األكاديمي في الثالث محاور التالية:

الطالب: -3

ــاد األكاديمي يعتبر الطالب محور العملية األكاديمية، وفي ظل غياب اإلرشـ

بالنظم واللوائح الجامعية المنظم والموجه تقع على الطالب مسؤولية اإللمام

فور قبولـه بـالجـامعـة. ونتيجة للفروق الفردية بين الطالب فإن هناك من

يصـل إلى معرفة النظم واللوائح ويعمل على تكييف نفسه معها، وفي المقابل

هنـاك من يجهـل الكثير من تلـك النظم واللوائح مما يوقعه في العديد من

ــكالت األكاديمية كتدني المعدل ــل ....... الخ من المش ــوب والفص والرس

المشـكالت التي يتحمل مسؤولياتها لجهلة بالنظم ولعدم فعالية نظام اإلرشاد

األكاديمي.

وتتمثل في:المؤسسة التعليمية: -1

المرشد األكاديمي: -

171 من 39صفحة

يتمثل دور المرشـد األكاديمي )أعضــاء هيئة التدريس( في مساعدة الطالب

على اتخاذ القرارات السـليمة التي من شـأنها مسـاعدته في مسيرته الدراسية

بنجاح وفاعلية.

عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب: -

يتلخص دور عمادة القبول والتسـجيل وشـؤون الطالب في تسجيل المقررات

. بعد توقيع المرشــد األكاديمي على اســتمارات التســجيلللطالب الدراســية

ومتابعة رصـــد الدرجات وســـجل الطالب الدراســـي وكذلك تقوم العمادة

بتطبيق النظم واللوائح الجامعية الخاصـة بالجامعة والكلية حسـب اختصاص

الطالب

الكلية: -

المرشد هي الجهة التي تصـدر الخطط الدراسية لكل تخصص، وتقوم بتعيين

ــاء هيئة التدريس في ــر أعداد الطلبة المقبولين وأعضـ األكاديمي بعد حصـ

الكلية من خالل لجنة اإلرشاد األكاديمي.

مستجدات النظم واللوائح الجامعية -1

برامج اإلرشاد األكاديمي:

تتمثل برامج اإلرشاد األكاديمي في التالي:

ــا - بنظام الدراســـة برامج توجيهيه للطالب المســـتجدين للتعريف أســـاسـ

ــة الجـامعية، وتعريفهم واالختبـارات وتحقيق التكيف الالزم مع الـدراسـ

بحقوقهم وواجباتهم.

برامج إرشــادية لمســاعدة الطالب ذوي االحتياجات الخاصــة، خالل حياتهم -

الجامعية، على تحقيق أعلى درجات التحصيل األكاديمي وفقا لما تسمح به

ل على حلها.قدراتهم، ودراسة مشكالتهم والعم

171 من 41صفحة

ــادية للطالب المتعثرين لمعاونتهم في تجاوز عثراتهم وتحقيق - برامج إرش

ــاعدتهم في التغلب على ما يواجهونه من عقبات ــود، ومسـ النجـاح المنشـ

ومشكالت.

برامج إرشـادية للطالب المتفوقين لمســاعدتهم على االستمرار في التفوق -

الب.واضطراده، تشجيعا لهم وتحفيزا لغيرهم من الط

برامج إرشـادية لطالب المنح الدراسـية لتوجيههم إلى ما يحقق مواصلتهم -

للدراسة، ومعاونتهم على التغلب على ما قد يصادفهم من عقبات أو مشكالت

ليكونوا دعاة صالحين في بالدهم مستقبال.

ــتواهم - ــين مس ــاعدتهم في تحس ــادية تنظم لعموم الطالب لمس برامج إرش

الدراسي والتحصيلي.

ــاد األكاديمي بالكلية، و ــوف يتم تنفيذ هذه البرامج من خالل لجنة اإلرشـ سـ

حيث ستضع اللجنة خطة تنفيذية لهذه البرامج ومن ثم تباشـر تنفيذها، كما

ــل ــتجري اللجنة تقويما لخطتها وتوافي به عمادة الكلية في نهاية كل فص س

دراسي.

مهارات اإلرشاد األكاديمي:

در على التواصــل الفعال مع طالبه، يســتطيع أن يحدد المرشــد الناجح هو القا

ــخر ــتماع إليهم، يفهمهم ويهتم بهم، ال يهاجمهم أو يسـ حاجاتهم، يجيد االسـ

منهم، إنما يعمل معهم ويشـركهم في التخطيط لدراســتهم، يستثمر خبراتهم

ويثق بقـدراتهم. عنـدئـذك يكون قادرا على األخذ بأيديهم ومعالجة ما يعترض

ن عقبات خالل دراسـتهم، ومن هنا نستطيع أن نحدد بعض المهارات طريقهم م

ــهم في تحقيق األهداف ــد األكـاديمي لكي يسـ التي ينبغي أن تتوفر للمرشـ

المرسومة له، ومن هذه المهارات:

مهارة القيادة: -

171 من 41صفحة

ــد بهـذه المهـارة تكوين عالقـة إيجـابية مع الطالب للتأثير عليهم ونقصـ

يق األهداف المرسومة.ومساعدتهم في السير نحو تحق

مهارة التعاطف: -

ونقصـــد بهذه المهارة مشـــاركة الطالب مشـــاعرهم وانفعاالتهم لفهمهم

وتكوين عالقة جيدة معهم تساعد على تقبلهم لإلرشاد والنصح والتوجيه.

مهارة التخطيط: -

ونقصـد بهذه المهارة قدرة المرشد األكاديمي المتمثلة في مساعدة الطالب

هـداف وتحويلها إلى إجراءات قابلة للتحقيق، ومثال ذلك على تحـديـد األ

مســاعدة الطالب على اختيار التخصــص المالئم لتحقيق أهداف بعيدة تتعلق

ــاعدته في إعداد خطة لرفع معدله ــي والوظيفي، أو مس ــتقبله الدراس بمس

التراكمي.

مهارة التنظيم: -

اإلرشــاد وترتيبها ويقصــد بها قدرة المرشــد األكاديمي على تنظيم أعمال

ــوى منها، وينطبق ذلك على تنظيم ملفات ــتفادة القص ــورة تحقق االس بص

ــد ــجيــل والحــذف وغير ذلــك من أعمــال المرشـ الطالب وأعمــال التسـ

األكاديمي.

مهارة االستماع: -

ــتمعا جيدا لطالبه، يتعرف على ــد األكاديمي مس من المهم أن يكون المرش

آرائهم، أفكارهم، مقترحاتهم والمشــكالت التي يواجهونها، األمر الذي يعزز

ثقتهم بأنفســهم ويقوي العالقة بين المرشــد وبينهم ويمكنه بالتالي من مد

يد العون لهم.

مهارة اتخاذ القرارات وحل المشكالت: -

171 من 42صفحة

ــتماعه لوجهات نظر وهـذه ــد األكاديمي عند اسـ المهارة يحتاجها المرشـ

ــكالت التي يواجهونها فيتعلمون منه الطالب ومحاورتهم للتعرف على المشـ

كيفية تحديد المشــكلة ووضــع الفروض لحلها ومن ثم مساعدتهم التخاذ

القرارات الصحيحة الالزمة لحل المشكلة.

مهارة اإلرشاد الجمعي: -

ــتركون في وهـذه المهـارة ت ختص بـالتعامل مع مجموعة من الطالب يشـ

مسألة ما مثل الجهل بالنظام، التأخر الدراســـــــــــــــي، الغياب، تدني

ــارا للوقت ــكل جمعي اختص المعدل التراكمي. ونريد التعامل مع ذلك بش

وتحقيقا ألهداف أخرى منها إشــراك الطالب في حل مشــكالتهم والوصــول

ــبة، وطريقة ذلك هو جمعهم للنتائج واتخاذ القر ــحيحة والمناس ارات الص

ــكلة ويتحاورون في ــيمهم إلى مجموعات بحيث يتعرفون على المشـ وتقسـ

ــعون الحلول للتعامل معها ويتخذون ــبـابهـا وما يترتب عليها ثم يضـ أسـ

القرارات المناسبة لعالجها.

مهارة إدارة واستثمار الوقت: -

سيقها، وتحديد الخطة الزمنية وهي مهارة مهمة تشـمل جدولة األعمال وتن

ألعمال المرشــد التي تشــمل مواعيد التســجيل والحذف واإلضــافة وجدولة

ــاعــات المكتبيــة التي يمكن للطالب من خاللهــا االجتمــاع مع وتنظيم السـ

المرشد بها.

مهام لجنة اإلرشاد األكاديمي بالكلية: ـ

ـ تتحدد مهام لجنة اإلرشاد األكاديمي بالكلية فيما يلي:

اإلشراف العام على المرشدين األكاديميين ومتابعة ما يرفع لها من حاالت -

اســتقبال الطالب الجدد والترحيب بهم في أول يوم من الدراســة والشــرح -

لهم عن نظام الكلية والجامعة والبيئة الجامعية.

171 من 43صفحة

ــاء هيئة التدريس - ــص بين أعض ــب التخص توزيع الطالب توزيعا عادال حس

بالكلية.

ــدين األكاديميين وحل - ــل إليها من المرشـ ــتقبال الحاالت التي ترسـ اسـ

ــعادة عميد الكلية إذا احتاج ــم أو رفعها لس ــعادة رئيس القس ــاكلها لس مش

األمر.

-مهام المرشد األكاديمي للطالب:

تتحدد مهام المرشد األكاديمي للطالب على النحو التالي:

أوال: المهام الفنية:

طالب من الطالب الذين أوكلت إليه مهمة اإلشراف إعداد ملف خاص لكل

عليهم، ويحتوي الملف على اآلتي:

.استمارة بيانات الطالب

ــي المؤدية لتخرج الطالب )من ــص الدراس قائمة مقررات التخص

القسم(.

.استمارات التسجيل

.)نسخة حديثة من السجل األكاديمي )كشف العالمات

.)الوثائق اإلدارية األخرى )كاستمارة الحذف واإلضافة

ــته في ــاراته ومناقش ــتفس ــتطيع الرد على اس توجيه الطالب إلى من يس

الموضوعات التالية:

:عملية تسجيل المقررات

ــه ويتم ملء ــص ــد األكاديمي ملف الطالب وتخص يدرس المرش

استمارة التسجيل الخاصة بكل طالب قبل موعد تسجيله.

ار المقرر:اختي

171 من 44صفحة

على المرشـد االســتعانة بقائمة مقررات التخصص الدراسي أثناء

مساعدة الطالب في اختيار مقرراتهم، وعليه التأكد مما يلي:

نجــاح الطــالــب بتقــدير )د( في كــل المقررات المطلوبــة -

ــمح ــة كل مقرر، حيث أنه لن يس ــابقة لدراس والمتطلبات الس

لب السابق له. للطالب بتسجيل مقرر لم ينجح في المتط

ــاعات المعتمدة التي - ــى من الس معرفة الحد األدنى والحد األقص

ــي ــعه الحالي )العبء الدراس ــجيلها في وض ــمح للطالب بتس يس

للطالب(.

:الجدول الدراسي

ــد التأكد من أن الطالب يعرفون المكان والزمان الذي تبدأ على المرشـ

ــرات، ومن عدم وجود أي تعارض في مواعيد جدول الطالب فيه المحاضـ

الدراسي.

:شرح متطلبات التخرج

ــول على درجـة البكالوريوس، يجب على الطالب تلبية المتطلبات للحصـ

التالية:

المتطلبات العامة.

برنامجاجتياز مقررات ال

اجتياز المقررات األساسية للكلية

استكمال متطلبات برنامج التخصص

استكمال متطلبات تدريب التعاوني

( من 1.0إتمـام جميع المقررات المطلوبة بمعدل تراكمي ال يقل عن )

(4.0)

171 من 45صفحة

وعلى المرشد األكاديمي أن يساعد الطالب في إعداد جدول زمني وخطة

ــنوات إلكمـال متطلبـات التخرج بما ــى من السـ ال يتعدى الحد األقصـ

المسموح به.

:تقييم األداء

على المرشـد األكاديمي أن يعين الطالب في تحمل عبئهم الدراسي حسب

معدالتهم الفصـلية والتراكمية بحيث يستطيع الطالب الذي يكون معدله

التراكمي تحت المالحظة األكاديمية أن يرفع معدله إلزالة هذا الوضع.

ــح للطـالـب أن المالحظــة ويجـب عل ــد األكـاديمي أن يوضـ ى المرشـ

األكاديمية ليسـت عقابا أو تأديبا بل أنها تمكن الطالب من االستمرار في

( 31الدراسـة بالحد األدنى من عبء السـاعات المسموح بتسجيلها، نظاما )

سـاعة معتمدة لمسـاعدته في تحسين أدائه، وأن إنهاء التخصص بمستوى

م من اإلنهاء السريع للبرنامج بأداء منخفض. مقبول ومعقول أه

ثانيا: المهام اإلدارية:

:غياب الطالب

يحتسـب الغياب من اليوم األول في الدراسـة، حيث توجب السياسة العامة

ــبه ــرورة توجيه إنذار أول للطالب حال تغيبه نسـ من % 9للكليـة ضـ

إلى الطالب حال الساعات التدريسية المعتمدة للمقرر، وتوجيه إنذار ثاني

ــبه ــاعات التدريســية المعتمدة للمقرر، وحرمان %30تغيبه نس من الس

ــبة ــور االمتحان النهائي للمقرر حال تغيبه نس من %10الطالب من حض

ــاعـات المعتمدة للمقرر. ويعتبر الطالب الذي حرم من دخول عـدد السـ

االمتحان بسبب الغياب راسبا في المقرر.

عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب: :سادسا

171 من 46صفحة

تعنى عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب بقبول الطالب في الجامعة وأعمال

رئيسية، وهي على النحو إدارتينالتسجيل للدراسة فيها، وتتكون العمادة من

التالي:

.إدارة شؤون الطالب

.إدارة القبول والتسجيل

أوال: إدارة شؤون الطالب:تسعى إدارة شؤون الطالب إلى توفير أفضل الخدمات وتسهيل أمور طالب الجامعة،

وفيما يلي موجز ألهم الخدمات التي تقدمها اإلدارة لطالب الجامعة.

إصدار خطابات التعريف للطالب. .3

استقبال االعذار الطبية والحرمان ومتابعة اجراءاتها. .1

ختبارات ومتابعتها.استقبال شكاوى وتظلم الطالب بشأن درجات اال .1

استقبال الطالب الراغبين في المشاركة في الدورات وورش العمل. .4

إنهاء إجراءات إخالءات الطرف من عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب. .9

مساعدة الطالب ذوي االحتياجات الخاصة وسرعة إنهاء معامالتهم. .1

مادة.توجيه الطالب والمراجعين لتسهيل وصولهم إلى إدارات الع .7

يه ومتابعة وحدة دورا هاما في توجالتلعب وحدة التوجيه واإلرشاد الطالبي:

الوحدة ما يلي: أهدافالطالب، ومن أبرز

.تغيير االتجاهات السلبية لدى الطالب نحو فكرة اإلرشاد الطالبي

.تفعيل دور اإلرشاد األكاديمي بالتعاون مع الكليات واألقسام المختصة

المشورة والمساعدة االجتماعية والنفسية المتخصصة ألصحاب تقديم

المشكالت من طالب الجامعة من خالل جلسات اإلرشاد والتوجيه الفردي أو

الجماعي.

تقديم خدمات اإلرشاد الوقائي وذلك بطرح الصعوبات التي تواجه الطالب

والتصدي لها والحرص على عدم حدوثها.

دراسي المتدني والمتعثر واالهتمام بهم رعاية الطالب ذوي التحصيل ال

ومتابعتهم حتى يرتقوا بمستواهم الدراسي.

تطوير قدرات الطالب الذاتية التي تسهم في تطوير قدراتهم األكاديمية

والنفسية واالجتماعية.

171 من 47صفحة

الوحدة:مهام

أوال: التوجيه واإلرشاد الوقائي:

سواء األنشطة الثقافية مثل وذلك من خالل األنشطة المعتمدة من مجلس الجامعة

المحاضرات والندوات وورش العمل والمسابقات أو األنشطة االجتماعية مثل

الزيارات والحفالت والمهرجانات والمعارض في األسابيع التوعوية وكذلك

األنشطة الرياضية الهادفة .

ثانيا : التوجيه واإلرشاد للطالب المستجدين :

عريفي للطالب المستجدين والذي يقام األسبوع األول وذلك من خالل البرنامج الت

من الفصل الدراسي األول من كل عام.

ثالثا : االستشارات النفسية واالجتماعية والتربوية:

عن طريق االنترنت يجيب عليها المستشارة النفسية واالجتماعية .

رابعا : التعامل مع المخالفات السلوكية :

اإلزعاج وغير ذلك من السلوكيات المخالفة والشاذة.مثل التدخين والشيشة و

خامسا : التعامل مع الحاالت السلوكية الخاصة :

وتتمثل هذه الفكرة في إلحاق الطالب الذين لديهم سلوكيات شاذة في برنامج

متكامل تحت إشراف مباشر وأنشطة وفعاليات عالجية تساعدهم على التخلص من

المستشارة النفسية واالجتماعية . هذه السلوكيات بالتعاون مع

:الخدمات التي تقدمها الوحدة هي

هو التوجيه الذي يهدف إلى تكوين الشخصية :التوجيه واإلرشاد الديني •

المسلمة وتحصينها ضد التيارات المنحرفة واإلرشاد اإلسالمي في جميع

يصبح النواحي النفسية واألخالقية واالجتماعية والتربوية والمهنية لكي

.الطالب عضوا صالحا في المجتمع

هو عبارة عن االستشارات :التوجيه واإلرشاد النفسي واالجتماعي •

ومجموعة خدمات تهدف إلى االهتمام بالطالب من الناحية النفسية

واالجتماعية ومساعدته على فهم القضايا والمشكالت التي تضعف قدرته على

راته وإمكانياته من مهارات وميول بطريقة العطاء وإيجاد لها بما يتناسب مع قد

.تؤدي إلى تكيفه مع نفسه ومع مجتمعه

171 من 48صفحة

وهو مساعدة الطالب على اختيار نوع الدراسة :التوجيه واإلرشاد التربوي •

المالئمة له بما يتناسب مع استعداداته وقدراته وميوله وااللتحاق بها والتوافق

أثناء دراسته الجامعية وكذلك معها للتغلب على الصعوبات التي تعترضه

أيضا مساعدة الطالب في تحقيق اإلنتاجية لتساعده في مواجهة المشكالت

.التربوية وعالجها لتحقيق توافقه التربوي

هي جلسات ولقاءات جماعية تعقد مع الطالب :التوجيه واإلرشاد الجماعي •

رصة أمام في وقت واحد ومكان واحد لمناقشة قضايا معينة بهدف إتاحة الف

الجميع لتعليم أساليب التخاطب والمشاركة وتبادل اآلراء وبناء الثقة

المتبادلة مع اآلخرين.

ثانيا: إدارة األنشطة الطالبية:لقد أدركت عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب ما لألنشطة الطالبية الالصفية

ة األنشطة الطالبية هو من أهمية قصوى تتطلبها الحياة الجامعية، فأصبح هدف إدار

توفير جو مناسب يمكن كل الطالب من ممارسة هواياتهم وأنشطتهم الترويحية

المبذول في الدراسة المالئمة الذي تعيد لهم حيويتهم بعد المجهود

تعد األنشطة الطالبية الميدان الرحب الذي يمارس فيه الطالب وواالستذكار.

وهي مجموعة من البرامج اإليجابية التي تتفاعل صوب أهداف محددة بغية هواياتهم،

فالطالب هو فراغه،تحقيقها لتنمي شخصية الطالب وتصعد قدرته وتشغل أوقات

فتحقيق اإليجابية في حياته أمر هام ومقصود إلى جانب دراسته وهدفها،محورها

تشرف على النشاط عمادة،الإدارة األنشطة الطالبية في ن فإ. لذلك األكاديمية

ية،والرياضالثقافية والعلمية والفنية وتشمل األنشطة ،جميع الكلياتالطالبي في

الهوايات.وصقل المهارات الشخصية وتنمية

البيةالط نشطةاأل أهداف

.والمتوازنة المتكاملة الطالب شخصية تكوين على العمل .3

والعمل وقدراتهم مواهبهم عن للكشف هادفة برامج في الطالب أوقات استثمار .1

.وتنميتها صقلها على

.المسؤولية وتحمل القيادية، المهارات على الطالب تدريب .1

171 من 49صفحة

من االستفادة للطالب يحقق بما وأساتذتهم الطالب بين الروابط توثيق .4

.ومواهبهم خبراتهم

واإلقليمية المحلية الفعاليات في للمشاركة الطالب أمام المجال فتح .9

الثقة وإكسابهم الطالب شخصيات صقل في األثر بالغ له أمر وهو والدولية،

وتنظيم تقسيم وكيفية الجماعي العمل على تدريبهم إلى إضافة أنفسهم، في

.المهام

هم.بين التآلف روح وتقوية الطالب بين األخوية الروابط توثيق .1

العامة العالقات مجال في االتصال مهارات بعض لتعلم الفرصة احةإت .7

.واإلنسانية

،المختلفةواألنديةعلى العديد من اللجان األنشطة الطالبية أيضا،كما تشرف إدارة

:وهي

أوال: اللجنة الثقافية.

وتوجيهها نحو واألدبية،إلى اكتشاف وصقل المهارات الثقافية اللجنة،وتهدف هذه

وتعمل على تنظيم أوجه النشاط الثقافي التي تؤدى إلى تعريف الصحيح،األسلوب

والعمل على تنمية الطاقات األدبية والثقافية واحتياجاته،الطالب بخصائص المجتمع

للطالب.

التالية:وتقوم اللجنة الثقافية باألنشطة

إقامة دورات تخصصية. .3

.فنية( –دينية –أدبية – )ثقافيةإقامة محاضرات ولقاءات متنوعة .1

تنظيم مسابقات ثقافية مختلفة وتقديم جوائز للفائزين. .1

.القيام بزيارات ثقافية داخل الرياض وخارجها لطالب النشاط .4

تفعيل مكتبة الجامعة واالهتمام بها. .9

ثانيا: اللجنة االجتماعية.

تهدف هذه اللجنة إلى تنمية الروابط االجتماعية بين الطالب وبين أعضاء هيئه

فيوتعمل على خلق روح التنافس الشريف بين الطالب والموظفين،التدريس

بدورها تبرز مواهب الطالب وقدراتهم ومهاراتهم والتي للجنة،االنشطة المختلفة

والتعاون الجماعيعلى العمل وتعمل على حث الطالب وتشجيعها،حتى يمكن صقلها

171 من 51صفحة

وتنظيم الرحالت والمعسكرات االجتماعية والثقافية الواحد،العمل بروح الفريق في

تساعد الطالب على التعرف على المعالم االثرية والسياحية التي والترفيهية

والتاريخية بوطننا الحبيب.

التالية:وتقوم اللجنة االجتماعية باألنشطة

تنظيم رحالت وزيارات اجتماعية .3

االحتفال باأليام العالمية المختلفة .1

والصحية والنفسيةحل المشكالت االجتماعية فيمساعدة الطالب .1

تعوق دراسته. التياالقتصادية

ثالثا: اللجنة الرياضية:

مايلي: إلىتهدف هذه اللجنة

نشر الوعي الرياضي. .3

الجامعة، عبر األنشطة الرياضية. إيجاد الترفيه المناسب داخل أروقة .1

غرس وترسيخ المفاهيم الصحيحة للتربية البدنية والنشاط الرياضي ومنها .1

العمل بمفهوم روح الفريق الواحد وإدراك البعد التربوي الصحيح للمنافسات

الرياضية.

توجيه عنصر المنافسة بحيث ال تكون هدفا في حد ذاتها ، وإنما تكون وسيلة .4

وقة ، وذلك بالتأكيد على المنافسات الشريفة والبعد عن مظاهر تربوية مش

التعصب.

المساهمة في إعداد القيادات الواعية من الطالب عن طريق إعطائهم الفرص .9

الكافية للمشاركة في برامج األنشطة من خالل لجان التنظيم والتحكيم

والتسجيل.

لرياضية المفيدة.تقدير أهمية استثمار وقت الفراغ ببعض النشاطات ا .1

رفع مستوى الكفاءة البدنية للطالب عن طريق إعطائهم جرعات مناسبة من .7

التمرينات التي تنمي الجسم وتحافظ على القوام السليم.

التالية:وتقوم اللجنة الرياضية باألنشطة

االشتراك في البطوالت التي يقيمها االتحاد الرياضي للجامعات السعودية. .3

171 من 51صفحة

وكرة الطائرة. السلة،وكرة القدم،إقامة ألعاب جماعية خماسية كرة .1

الكفاءة البدنية. بدنية،قوى بولينج، بلياردو، طاولة،تنس فردية:إقامة ألعاب .1

الهواء،وهوكي الفرفيرة،تنظيم بطولة أللعاب ترفيهية ومسابقات: مثل .4

والبلي ستيشن.

األندية الطالبية:

الطالبية اهتماما كبيرا بهذا الجانب، وقد تم فتح عدد كبير تولي إدارة األنشطة

من األندية الطالبية التي روعي فيها الكم والكيف، حيث حرصت إدارة األنشطة

الطالبية على أن يجد كل موهوب ما يطمح إليه، وترضي ميوله بهدف شغل أوقات

ميول والهوايات، سواء الفراغ، ولتنمية قدراتهم، وتشجيعهم على اإلبداع في مجالي ال

كانت علمية أو ثقافية أو فنية أو اجتماعية، إضافة إلى مساعدتهم في التحصيل

وتنبع برامج األندية الطالبية من خالل حاجات الطالب، وما يرتقي بهم الدراسي.

ويلبي ميولهم وطموحاتهم وتنميتها. وتهدف هذه األندية إلى زيادة الوعي الثقافي

األدبي لدى الطالب وإكسابهم المهارات الالزمة والخبرات المتنوعة والعلمي والذوق

والمتميزة في التواصل والعمل المؤسسي التطوعي لإلسهام في التنمية الثقافية

واالجتماعية والرياضية. وفيما يلي سرد لهذه النوادي:

.نادي التسويق

.نادي اللغة اإلنجليزية

.نادي جوجل

.نادي اإلدارة

حاسب اآللي.نادي ال

نادي التصوير.

التطوع.نادي

القانون.نادي

الهندسة.نادي

:مشاركة األندية في فعاليات الجامعة

تشارك عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب ممثلة في إدارة األنشطة

الطالبية وأنديتها في مناسبات الجامعة المختلفة، منها:

المؤتمرات

171 من 52صفحة

المحاضرات

زيارة الوفود

التخرج ويوم المهنة حفل

ورش العمل

البرنامج التعريفي للطالب المستجدين

المعارض العلمية الداخلية والخارجية

األسابيع الثقافية والرياضية

:الدعم والحوافز التي تقدم لطالب النشاط الطالبي

تولي عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب اهتماما بالغا وتدعمه ماديا

تنتهج مبدأ العمل التطوعي في كافة مجاالت األنشطة الطالبية، ومعنويا، و

رغبة منها في ترسيخ وتعزيز هذا المبدأ في نفوس الطالب بما ينسجم مع

أهداف النشاط الطالبي، ويتمثل الدعم والحوافز فيما يلي:

األنشطة الطالبية مهرجانا ختاميا سنويا ألنشطتها يتضمن إدارةتقيم

ساء األندية الطالبية واألعضاء المتميزين، برعاية حفل تكريم رؤ

كريمة من سعادة مدير الجامعة.

كما تقدم الجامعة في حفل التكريم عدد من الجوائز الخاصة

بالمتميزين في األنشطة الطالبية بعد ترشيحهم من قبل عمادة القبول

والتسجيل وشؤون الطالب، والجوائز هي:

طالبية يحصل عليها أفضل رئيس نادك جائزة التميز في األنشطة ال .3

من األندية الطالبية.

جائزة التميز في المساعدة األكاديمية يحصل عليها أفضل طالب .1

نشاط ساهم في هذا المجال.

ثالثة جوائز ألفضل ثالثة أندية طالبية خالل العام الدراسي. .1

الخريجين هي إدارة تعنى بمتابعة شؤون ثالثا: إدارة شؤون الخريجين:

والخريجات من كليات جامعة اليمامة. حيث تقوم بتسهيل مهام انتقال الطالب

الخريجين من البيئة التعليمية الجامعية إلى البيئة العملية. كما أنها تقوم بمتابعة

الخريجين ومعرفة أخبارهم والتطورات العلمية والعملية حرصا من الجامعة على

ية مع خريجيها، وحتى ال يكون تخرجهم هو نهاية إبقاء حلقة اتصال دائمة وقو

171 من 53صفحة

العالقة مع الجامعة. كما أن إدارة الخريجين تقدم الخدمات والبرامج التدريبية

والتأهيلية للطالب المتوقع تخرجهم حتى يتمكنوا من االستفادة القصوى من الفرص

ن ؤوكون إدارة شتتو .الوظيفية المتاحة بما يتوافق مع دراساتهم التخصصية

:الخريجين مما يلي

ومن مهام هذه الوحدة: احصاء أعداد الطالب الراغبين وحدة التدريب التعاوني: .3

والتواصل مع الشركات لعقد اتفاقيات التعاوني،في تطبيق مقرر التدريب

ومتابعة اإلجراءات االدارية لتسجيل للتدريب،إليجاد فرص الجامعة،تعاون مع

والشركات،والتنسيق بين الكليات التدريب،الطالب الراغبين في تطبيق

والقيام بالزيارات الميدانية للطالب المتدربين.

بإعداد وثائق الخريجين وفقا لألنظمة واللوائح تهتموحدة الوثائق والسجالت: .1

إلشراف على طباعة الوثائق التعليمية المعتمدة من مجلس الجامعة. وا

وضع األختام الالزمة وتوقيعها بالخريجين. ووالسجالت األكاديمية الخاصة

من كل من رئيس مجلس األمناء وسعادة مدير الجامعة وعميد القبول

استقبال الطالب وحل مشاكلهم المتعلقة إضافة إلى التسجيل وشئون الطالب.

ية وإصدار الوثائق التالفة والمفقودة بتعديل الوثائق ومراجعة الخطط الدراس

إعداد اإلحصائيات الخاصة بالوثائق المتبعة. وحسب األنظمة واللوائح

والخريجين وإعداد الطالب المتوقع تخرجهم إلصدار دليل الخريجين.

إعداد قوائم بأسماء الطالب األوائل والحاصلين على مراتب الشرف وأخيرا،

.األولى

برعاية خريجي جامعة اليمامة والتواصل الرابطة،تهتم هذه رابطة الخريجين: .1

من فرص التدريب والتوظيف لهم،وتوفير الخدمة المعلوماتية معهم،

وتعمل على تحقيق األهداف المتمثلة والعام،المتوفرة في القطاعين الخاص

ومساعدتهم في المناسب،وإعدادهم اإلعداد المهني الخريجين،في التواصل مع

والتي تتوافق مع تخصصاتهم ومتطلبات سوق المالئمة،حصول على الوظائف ال

وتعريف القطاعين العام والخاص بالكفاءات من الخريجين بمختلف العمل،

:إلى الرابطة هذه وتهدف التخصصات في كل عام.

الخريجين مع عالقة على يالمؤسس الطابع إضفاء.

ن.الخريجي مع المستمر التواصل تعزيز

وإسهاماتهم الخريجين مشاركة فرص توسيع.

171 من 54صفحة

:رابعا: إدارة القبول والتسجيل

فيها، للدراسة التسجيل وأعمال الجامعة في الطالب بقبول هي إدارة تعنى

التسجيلو القبولهما: وحدة رئيستين وحدتين منإدارة القبول والتسجيل وتتكون

ووحدة المنح التي تندرج تحتها منح كل من منح الوزارة ومنح الشيخ محمد بن

الخدمات تقديم إلى وموظفوها إدارة القبول والتسجيل تسعى حيث خالد الخضير.

.وانضباط بسهولة األكاديمية الدراسة متطلبات والستكمال للطالب الميسرة

التحاقهم حين إلى المستجدين الطالب قبول إجراءات بجميعأيضا وتعنى

الجامعات من التحويل وطلبات الطالب قبول إعادة إجراءات وكذلك بالجامعة،

بالتنسيق اإلدارة تقوم كما الجامعية، الدراسة الئحة حسب وذلك األخرى والكليات

التسجيلالقبول والتسجيل إدارة تهتم كما .ذلك في الطالب شؤون إدارة مع

اتباعهم من والتأكد الدراسية، المقررات في الجامعة طالب جميع تسجيل بإجراءات

وجدولتها المقررات لعرض األكاديمية األقسام مع والتنسيق الدراسية، للخطط

الدراسة الئحة تنفيذب تعنى كما الجامعة، لطالب التخرج بمتطلبات وكذلك

.الجامعية واالختبارات

تستخدم حيث ،اإلكتروني التسجيل وإجراءات الطالب قبول عملية وتتم

جداولهم على والتعديل التسجيل بعملية الطالب ويقوم .لذلك اعالميا نظام الجامعة

.المعلنة والمواعيد التعليمات حسب وذلك بأنفسهم واإلضافة بالحذف الدراسية

في بدراستهم المتعلقة والتعليمات األنظمة معرفة الطالب على ويجب

واجراءات الجامعية للمرحلة واالختبارات الدراسة الئحة أهمها ومن الجامعة،

الدراسة، نظام ومتابعة معرفة مسؤولية الطالب تحمل تؤكد والتي التسجيل

المرشدين توجيه وإن التخرج، متطلبات ذلك في بما لها المنظمة واللوائح

.المسؤولية هذه تحمل من تعفيه ال ذلك في للطالب ومساعدتهم األكاديميين

الشهادة منحلتعليمات ومتفهما بالجامعة الدراسة نظام معرفة طالب كلجب على وي

.أكاديمية أنظمة من يستجد بما لإللمام باستمرار يسعى وأنول، وشم بدقة العلمية

وتقوم إدارة القبول والتسجيل بالمهام التالية:

171 من 55صفحة

القبول النهائية وإدراجها متابعة اجراءات القبول اإللكتروني واستخراج قوائم .3

في النظام األكاديمي.

القيام بأرشفة ملفات المقبولين .1

تنظيم إجراءات قبول الطالب. .1

إدخال معلومات جميع الطالب المقبولين إلى نظام القبول والتسجيل الخاص .4

بالجامعة وإصدار رقم جامعي وخطاب القبول.

قوائم أسماء الطالب تزويد قسم اللغة اإلنجليزية )مركز اإلنترلنك( ب .9

المقبولين تحضيرا الختبار تحديد المستوى.

إدخال نتائج اختبار تحديد المستوى في النظام. .1

إرسال اإلحصائيات الخاصة بالطالب المقبولين للعمادات المعنية. .7

مساعدة الطالب المستجدين بتوضيح الجدول الدراسي والقاعات. .8

بطالب الجامعة.إعداد التقارير واإلحصائيات المتعلقة .5

تهيئة الطالب للتسجيل قبل بداية الفصل الدراسي لتمكين الطالب من تسجيل .30

جداولهم إلكترونيا.

التنسيق مع كليات الجامعة المختلفة بشأن الجداول الدراسية في كل فصل .33

دراسي والتأكد من جاهزيتها قبل بداية الدراسة بوقت كاف.

د وإشعار الكليات بذلك لمعالجتها.معالجة أي تعارض أن وجد في المواعي .31

إلغاء أو دمج الشعب التي يقل عدد الطالب المسجلين بها عن الحد األدنى .31

للتسجيل.

تحليل المقررات الدراسية المتبقية للطالب المتوقع تخرجهن .34

إرسال قائمة بالمقررات المطلوبة إلى عمداء الكليات ومتابعة الردود. .39

العام والخاص بالتسجيل.إعداد التقويم األكاديمي .31

إدخال جميع معلومات الجدول الدراسي في النظام )المقررات الدراسية، الشعب، .37

األساتذة، واألوقات(.

فتح فترة تسجيل مبكر وتسجيل آلي واإلعالن عن ذلك عن طريق جميع .38

القنوات اإلعالنية.

تسجيل الطالب في المقررات التي يرغبون فيها بما يتناسب مع خططهم .35

الدراسي.

حل أي قضايا تعارض في الجدول الدراسي. .10

حذف أو إضافة المقررات الدراسية حسب رغبة الطالب. .13

171 من 56صفحة

استقبال طلبات الطالب لعرض مواد جديدة. .11

التواصل المستمر مع العمادات إلضافة أي تغيير على الجدول. .11

استخراج نتائج الطالب بعد احتساب المعدل التراكمي. .14

ب المستجدين على قوائم اإلرشاد األكاديمي.إضافة أسماء الطال .19

إدخال قوائم اإلرشاد األكاديمي على النظام. .11

إرسال قوائم اإلرشاد األكاديمي لمنسقي الكليات حتى يتم تعميمها على .17

المرشدين.

تفعيل طلبات التأجيل واالعتذار. .18

تخصيص الطالب في الكليات. .15

تفعيل طلبات تغير التخصص. .10

يل بين الكليات.تفعيل طلبات التحو .13

تفعيل طلبات السحب النهائي. .11

تفعيل طلبات إعادة االنتظام. .11

إرسال طلبات معادلة المقررات للكليات حسب التخصص. .14

إدخال نتائج المعادلة في النظام بعد الحصول على الموافقات من الكليات .19

المعنية.

أرشفة طلبات المعادلة في ملفات الطالبات. .11

لبات المفصوالت أكاديميا.إعداد تقارير تخص الطا .17

إعطاء فرصة للطالبات المفصوالت أكاديميا بعد الحصول على الموافقات .18

المطلوبة وتوقيع التعهد المعني.

تعديل أسماء الطالب على النظام عند الحاجة. .15

تجديد المنح عن طريق طباعة السجالت األكاديمية. .40

رفع الخطابات والوثائق المطلوبة من الوزارة. .43

أرشفة ملفات طالب الدبلوم .49

: مرافق الجامعةسابعا

طالب الدبلوم.قبول .41

الرد على استفسارات الطالب. .41

تحديث قاعدة بيانات طالب الدبلوم. .44

171 من 57صفحة

الحرم الجامعي الرئيسي

وهو مزود بأحدث المرافق 1م310710يقع المبنى الرئيس على مساحة

:والتجهيزات التالية

المرافق التعليمية

قاعة دراسة على 70التعليم بالجامعة في المبنى الرئيس، وتضم تقع مرافق

معامل للحاسب، واثنتين من قاعات االجتماع تتسعان 1مستوى عال من التجهيزات، و

.فردا الستقبال العروض، والندوات، وجلسات تدريب الطالب والموظفين 10لعدد

قاعة كبار الشخصيات

.وف الجامعةقاعة مجهزة بأثاث راق الستقبال ضي

الكافتيريا

تقع الكافتيريا في الطابق األول من المبنى الرئيس بحيث يمكن للطالب،

وأعضاء هيئة التدريس، وموظفي الجامعة تناول األطعمة والمشروبات أو االستمتاع

بوجبة في منطقة الجلوس المجاورة لها. تقدم الكافتيريا مجموعة متنوعة من

.ئف والمشروبات الصحية بأسعار تنافسيةاألطعمة والوجبات والخفا

مواقف السيارات

يشتمل الحرم الرئيس على مواقف للسيارات، إحداهما ألعضاء هيئة التدريس

.سيارة 900سيارة، واألخرى للطالب بسعة 390بالجامعة وموظفي إدارة الجامعة بسعة

صالة الجمنازيوم والمرافق الرياضية

رياضيا في الحرم الرئيس. كما يضم النادي مالعب تضم جامعة اليمامة ناديا

لكرة الطائرة، وكرة السلة، وكرة اليد، إلى جانب صالة بولينج وصالة جمنازيوم

مجهزة بأحدث األجهزة من أجل تلبية احتياجات اللياقة للطالب أو لقضاء وقت الفراغ

171 من 58صفحة

ية مالعب لكرة بشكل مفيد. وباإلضافة إلى ذلك، تتضمن المرافق الرياضية الخارج

.القدم والتنس مجهزة الستضافة المناسبات الرياضية العامة

المكتبة

مجلدا، مع أماكن 190000 مترا مربعا، و تضم 30900تمتد المكتبة على مساحة

مستخدم. مجموعات المراجع والكتب المتوفرة بالمكتبة حاليا باللغتين 100لجلوس

العربية واإلنجليزية، مع التركيز بشكل خاص على مجاالت إدارة األعمال ونظم

المعلومات. كما تضم مقتنيات المكتبة الدوريات، والتقارير، واشتراك في قاعدة

طة فيديو رقمية، وأقراص مدمجة، وما إلى ذلك. كما تتوفر مرافق بيانات، وأشر

مجهزة بأجهزة متصلة باإلنترنت واتصال عبر شبكة السلكية. ولقد بدأ التخطيط

لتقديم قاعات دراسة جماعية سيتم تزويدها بأحدث األجهزة والمعدات السمعية

الجماعية. وسيتم والبصرية. والغرض من هذه القاعات هي تقديم موقع للمناقشات

تصميم هذه القاعات لراحة الطالب الراغبين في المناقشة ولمشاهدة أشرطة الفيديو

.أو األشرطة الصوتية التي تساعدهم في دراستهم

المسرح الرئيسي

يقع في قلب الحرم الجامعي الرئيس مبنى اجتماعات بتصميم راقك مخصص

والقاعة مجهزة تماما بأحدث أنظمة من كبار الشخصيات. 10ضيف و 3000الستضافة

الصوت والصورة التي يمكن استخدامها في المناسبات العامة والعروض المسرحية

.والمؤتمرات

المكاتب اإلدارية

متجر الكتب

الحرم الجامعي لشطر البنات

بأرقى اإلمكانات وقد جهز، تم افتتاح الحرم الجامعي للبنات، 1008في ديسمبر

:م مربع ويضم المرافق التالية 330000والتجهيزات، ويمتد على مساحة

171 من 59صفحة

قاعات وصاالت المحاضرات

من أحدث المرافق التعليمية المجهزة بأحدث المعدات 70يضم المبنى

.واألجهزة

المكاتب اإلدارية

.مكتب لموظفات اإلدارة 50يشمل المبنى

معامل الحاسب

وذلك لخدمةمعامل للحاسب مجهزة باتصال باإلنترنت 1يتواجد في المبنى

.الحاسب ولتلقي مقرراتالطالبات

صالة المطاعم

عناية. كما عملت لت الجامعة على اختيار المطاعم والكافيتريات بحرص وعم

يتيح للطالبات، وهيئة على تجهيز صالة متكاملة للمطاعم مؤثثة بشكل مدروس

بات والمشروبات الموظفات االستمتاع بتشكيلة متنوعة من األطعمة والوجوالتدريس،

.ممتعةفي أجواء مريحة و

قاعة كبار الشخصيات

تمتد قاعة كبار الشخصيات بجامعة البنات على مساحة إجمالية تبلغ مائة متر

.مربع مجهزة بأثاث راقك الستقبال ضيوف الجامعة

صالة المعارض

على مساحة إجمالية تبلغ ثمانمائة متر مربع، وتستخدم تمتد صالة المعارض

.الصالة استضافة المعارض واالحتفاالت العامة

صاالت التدريب

ثالث صاالت تدريب تشتمل على منطقة تمتد على مساحة مائة وخمسة

.وأربعين مترا مربعا تم تصميمها وتجهيزها لعقد الندوات، والعروض

171 من 61صفحة

المرافق الرياضية

الجامعة عن أهمية الرياضة بالنسبة للبنات، لذا فقد حرصت على لم تغفل

توفير منطقة أنشطة ترويحية في المبنى المخصص لهن إلى جانب صالة جمنازيوم

.ومرافق ترويحية أخرى، تشمل صالة للبولينج وصالة تمارين

المكتبة

ة تم تجهيز المكتبة لتزود الطالبات، والموظفات، وهيئة التدريس بمجموع

الرقمية، وأشرطة الفيديوواسعة من الكتب، والدوريات، واألقراص المدمجة،

.الدراسة والبحث وذلك ألغراضوالحواسب في أجواء تتسم بالهدوء

المسرح

تماما بأحدث أنظمة وهو مجهزشخصا. 110تم تصميم مسرح راقك الستضافة

والعروض المسرحيةالصوت والصورة التي يمكن استخدامها في المناسبات العامة

.والمؤتمرات

يالطالب المجلس االستشاري

، وطالباتهاجامعة اليمامة على تنمية الجوانب الشخصية واالجتماعية لطالبها تشجع

الجامعة على إنشاء مجلس للطالب ال سيما مهارات القيادة. ومن ثم؛ فقد وافقت

:لألهداف التالية

تعزيز فهم الطالب وتقديرهم لما تنطوي عليه عملية إدارة إحدى مؤسسات

التعليم العالي من تعقيدات

تشجيع مشاركة الطالب في مناقشة القضايا المتعلقة بتطوير الجامعة باستخدام

القواعد النظامية لروبرت

تعزيز تمثيل الطالب وقيادتهم نيابة عن الكيان الطالبي كله لدى إدارة الجامعة

والطالباتال سيما في األمور المتعلقة بالطالب

تعزيز مبدأ الشفافية في إدارة الجامعة

دعم الجامعة في تطوير الخدمات الطالبية بما يتفق مع قيم الجامعة

171 من 61صفحة

مة األنشطة المفيدة لخبرات الطالب أثناء دعم الجامعة في تنظيم، وترويج، وإقا

دراستهم بالجامعة

المساعدة في نشر المعلومات التي تفيد الطالب

كل أسبوعين في حدة( مرةكل على والطالبات )تجتمع وحدات مجلسي الطالب

الفصل الدراسي الواحد )الخريف والربيع(. يضع رؤساء كل مجلس خطة جدول

ويعتبر كل طالب / طالبة بنظام مع مستشار الطالب.أعمال االجتماع بالتعاون

الدوام الكامل أو الجزئي إما في إنترلنك السعودية أو المقررات األكاديمية، عضوا

بمجلس الطالب / الطالبات، وله حق المشاركة في األنشطة التي يرعاها المجلس.

الدراسي المتميز الدوام الكامل، ذوي التحصيل والطالبات بنظامللطالب ويحق فقط

.الترشح لمنصب رئيس المجلس أو نائب الرئيس أو السكرتير

نادي الحوار

باعتباره 1008-1007أسس نادي الحوار بجامعة اليمامة في الفصل الدراسي الصيفي

أول نادي حوار تابع لكلية بالرياض، وربما بالمملكة. والغرض األساسي من هذا

وتطويرها وتنشيطتعلم مهارات الخطابة والحوار النادي هو مساعدة الطالب على

مهارات االستماع والتفاوض من خالل برنامج لألنشطة، والمناقشات، ومناسبات

.الخطابة

وتأمل الجامعة من وراء إنشاء هذا النادي في إعداد جيل ماهر من المتحدثين

تباره السبيل المستعدين لتحديات العالم المترابط الذي يؤمن بالحوار المتحضر باع

يلتقي أعضاء النادي مرة في األسبوع للتدريب على فنون الفعال األوحد للتواصل.

:الحوار والخطابة والمناظرة. إذ تتضمن أنشطة النادي ما يلي

التدريب على فنون الخطابة

تنمية مهارات االستماع الجيد

تعلم تفنيد اآلراء

البحث عن المعلومات

،مثل حوار الدوحة مراقبة ونقط المناقشات

تنظيم حوارات عامة ومسابقات في الحوار

تتضمن موضوعات المناقشة القضايا التعليمية، واالجتماعية، واالقتصادية، والعالمية

على اهتمام خاص من جانب جيل الشباب. عضوية النادي مفتوحة أمام والتي تحوز

171 من 62صفحة

يجيدون اللغة اإلنجليزية ويرغبون في تحسين والطالبات الذينجميع الطالب

.مهارات الخطابة والحوار

الخدمات الطالبية

الرياضية المرافق

االلتزام بأسلوب حياة صحي من خالل ومنسوباتها علىتشجع الجامعة منسوبيها

.األنشطة الرياضية والترويحية

يضم مالعب للكرة ولهذا الغرض، يشتمل الحرم الجامعي الرئيس على نادك رياضي

الطائرة، وكرة السلة، وكرة اليد، إلى جانب صالة بولينج وصالة جمنازيوم مجهزة

بأحدث األجهزة لتشجيع الطالب على قضاء وقت الفراغ بشكل مفيد. وباإلضافة إلى

ذلك، تتضمن المرافق الرياضية الخارجية مالعب لكرة القدم والتنس مجهزة

.ة العامةالستضافة المناسبات الرياضي

ولم تغفل الجامعة عن أهمية الرياضة بالنسبة للبنات، لذا؛ فقد حرصت على توفير

صالة للبولينج. ومن شأن هذه المرافق أن تساهم في وترفيهية تشملصالة رياضية

وطالباتها في تقديم كم ما يحتاجه طالبها ورؤيتها المتمثلةتحقيق رسالة الجامعة

.أجل تنمية قدراتهم من

المطاعم

تضم الجامعة عددا من المطاعم والكافيتريات المنتقاة بعناية، والتي تقدم تشكيلة من

حيث يشتمل الحرم الرئيس على كافيتريا تقدم أصنافا متنوعة األطعمة والمشروبات

من األطعمة الصحية والمغذية، والوجبات الخفيفة، والسندوتشات، والمشروبات

لية البنات على قاعة طعام تتيح للطالبات والموظفات بأسعار تنافسية.وتشتمل ك

وأعضاء هيئة التدريس االستمتاع بتناول وجبة من عدد من الكافيتريات التي تتنافس

.على تقديم أرقى مستوى من الخدمة في أجواء ممتعة

الخدمات الطبية

ة كليبالطالبات في وأخرى خاصةيوجد في كلية البنين عيادة طبية خاصة بالطالب

.مع الحاالت الطارئة ومجهزة للتعاملالبنات، تقدم خدمات الرعاية الصحية األولية

171 من 63صفحة

مصطلحات تهمك: ثامنا المدة النظامية:

مدة البرنامج المقررة للتخرج حسب الخطة الدراسية المعتمدة من مجلس الجامعة.

التعثر:

أو عدم تقديم المقرر الرسوب،هو عدم إكمال دراسة المستوى ألي سبب كان مثل

من القسم.

اإلنذار األكاديمي:

.(4.00( من أصل )1.00بسبب انخفاض معدله التراكمي عن ) اإلشعار الموجه للطالب

االعتذار عن الدراسة:

عدم مواصلة الطالب الدراسة للسنة الدراسية أو الفصل الدراسي الذي سجل فيه بعذر

مع احتساب األقل،وذلك قبل بداية االختبارات النهائية بخمسة أسابيع على مقبول،

فترة االعتذار ضمن المدة النظامية.

تأجيل الدراسة:

الفصل الدراسي المراد تأجيل الدراسة فيه في عدم تسجيل الطالب مقررات دراسية

ين دراسيينيقبله مجلس الكلية على أال تتجاوز مدة التأجيل فصلبطلب من الطالب

متتاليين أو ثالثة فصول دراسية غير متتالية كحد أقصى طيلة بقاء الطالب في

وال تحسب فترة التأجيل ضمن المدة النظامية للتخرج. الجامعة،

االنقطاع:

ثم الجامعة،أو إشعار انقطاع الطالب عد الدراسة مدة فصل دراسي دون طلب تأجيل

يطوى قيده بعد ذلك.

طي القيد:

إنهاء عالقة الطالب بالجامعة سواء كان عن طريق الفصل أو االنسحاب أو االنقطاع.

السنة الدراسية:

171 من 64صفحة

فصالن رئيسان وفصل صيفي إن وجد.

الفصل الدراسي:

درس على مداها المقررات الدراسية، تو مدة زمنية ال تقل عن خمسة عشر أسبوعا

النهائية. واالختباراتوال تدخل من ضمن فترتا التسجيل

الفصل الصيفي:

وال تدخل من ضمنها فترتا التسجيل ،مدة زمنية ال تزيد على ثمانية أسابيع

واالختبارات النهائية، وتضاعف خاللها المدة المخصصة لكل مقرر.

الخطة الدراسية:

والتي تشكل من والحرة، واالختيارية، اإلجبارية،هي مجموعة المقررات الدراسية

مجموع وحداتها متطلبات التخرج التي يجب على الطالب اجتيازها بنجاح للحصول

على الدرجة العلمية في التخصص المحدد.

المستوى الدراسي:

للخطط الدراسية المعتمدة. هو الدال على المرحلة الدراسية، وفقا

المقرر الدراسي:

المعتمدة في كل تخصص )برنامج( ويكون لكل مادة دراسية ضمن الخطة الدراسية

مقرر رقم، ورمز، واسم، ووصف مفصل لمفرداته يميزه من حيث المحتوى،

والمستوى عما سواه من مقررات، وملف خاص يحتفظ به القسم لغرض المتابعة،

والتقييم، والتطوير، ويجوز أن يكون لبعض المقررات متطلب، أو متطلبات سابقة،

ه.أو متزامنة مع

الوحدة الدراسية:

ها عن خمسين دقيقة، أو الدرس العملي تالمحاضرة النظرية األسبوعية التي ال تقل مد

دقيقة. خمسينأو الميداني الذي ال تقل مدته عن

العبء الدراسي:

راسي، ويتحددمجموع الوحدات الدراسية التي يسمح للطالب التسجيل فيها في فصل د

للعبء الدراسي حسب القواعد التنفيذية للجامعة. الحد األعلى واألدنى

171 من 65صفحة

درجة األعمال الفصلية:

الدرجة الممنوحة لألعمال التي تبين تحصيل الطالب خالل فصل دراسي من اختبارات،

واألنشطة تعليمية تتصل بالمقرر الدراسي. وبحوث،

االختبار النهائي:

الدراسي.اختبار في المقرر يعقد مرة واحدة في نهاية الفصل

درجة االختبار النهائي:

النهائي للفصل الدراسي. االختبارالدرجة التي يحصل عليها الطالب في كل مقرر في

الدرجة النهائية:

إليها درجة االختبار النهائي لكل مقرر، مجموع درجات األعمال الفصلية مضافا

وتحسب الدرجة من مائة.

التقدير:

الرمز األبجدي للدرجة النهائية التي حصل عليها الطالب وصف للنسبة المئوية أو

في أي مقرر.

تقدير غير مكتمل:

تقدير يرصد مؤقتا لكل مقرر يتعذر على الطالب استكمال متطلباته في الموعد

(.ICالمحدد، ويرمز له في السجل األكاديمي بالحرف )ل( أو )

تقدير مستمر:

طبيعة دراسته أكثر من فصل دراسي تقدير يرصد مؤقتا لكل مقرر تقتضي

(.IPالستكماله، ويرمز له بالرمز )م( أو )

المعدل الفصلي:

حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب على مجموع الوحدات المقررة

لجميع المقررات التي درسها في أي فصل دراسي، وتحسب النقاط بضرب الوحدة

ل عليه في كل مقرر درسه الطالب، انظر الملحق المقررة في وزن التقدير الذي حص

)ب(.

171 من 66صفحة

المعدل التراكمي:

حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب في جميع المقررات التي درسها

منذ التحاقه بالجامعة على مجموع الوحدات المقررة لتلك المقررات، انظر الملحق

)ب(.

التقدير العام:

العلمي للطالب خالل مدة دراسته في الجامعة.وصف مستوى التحصيل

البرنامج التحضيري:

برنامج دراسي على الطالب اجتياز مقرراته بنجاح وحسب شروط القبول في الجامعة

.وذلك قبل البدء بالدراسة في أحد البرامج التي تشترط ذلك

البرنامج األكاديمي:

برنامج متكامل من المقررات التي تعد الطالب خالل مدة محددة من السنوات إعدادا

، وشخصيا لنيل الدرجة العلمية الجامعية في تخصص محدد.معرفيا، مهاريا

متطلبات الجامعة:

مقررات إجبارية معينة يدرسها جميع طالب الجامعة في مرحلة البكالوريوس.

متطلبات الكلية:

إجبارية معينة يدرسها جميع طالب الكلية.مقررات

متطلبات البرنامج:

مقررات إجبارية معينة لعدد محدد من الوحدات الدراسية المعتمدة يدرسها جميع

طالب البرنامج.

المقررات االختيارية:

مجموعة من المقررات يختار منها الطالب ما يحقق عددا مطلوبا من الوحدات

المخصصة للمقررات االختيارية للبرنامج الدراسي.الدراسية المعتمدة و

كاديمي: السجل األ

ووحداتها الدراسية وتقديراته بيان بأداء الطالب الدراسي شامال المقررات التي درسها

فيها والمعدل الفصلي والمعدل التراكمي واإلنذارات األكاديمية التي وجهت للطالب

إن وجدت.

171 من 67صفحة

المرشد األكاديمي:

هيئة التدريس ومن في حكمه المكلف باإلشراف على الطالب وتوجيهه ومتابعته عضو

أثناء دراسته بالجامعة.

الحد األدنى للعبء الدراسي:

هو عدد الوحدات الدراسية التي يسجلها الطالب خالل المستوى الدراسي بما ال يقل

( وحدات دراسية للنظام الفصلي.31عن )

الدراسي:الحد األعلى للعبء

هو عدد الوحدات الدراسية التي يسجلها الطالب خالل المستوى الدراسي بما ال يزيد

( وحدة دراسية للنظام الفصلي.13عن )

المستجدين للطالب التعريفي البرنامج: تاسعا

لطالبها واألنشطة البرامج من اعدد الطالب شؤونو القبول والتسجيل عمادة تقدم

البرنامج ومنها ينفعهم، بما أوقاتهم وشغل وتثقيفهم توعيتهم بهدف المستجدين

كل منز تجهي خالل من الدراسة بدء قبل يتم الذي المستجدين للطالب التعريفي

ما، والذي يهدف إلى الستقبال الطالب المستجدين قاعة االحتفاالت والبهو الرئيسي

:يلي

من الدراسية واللوائح الجامعة أنظمة فهم على المستجدين الطالب مساعدة .3

عة.بالجام المسؤولين بعض مع واللقاءات المحاضرات خالل

.الدراسة من األولى األيام خالل عمله سيتم لما اعام اتصور الطالب إعطاء .1

.الدراسي الجدول فهم على المستجدين الطالب مساعدة .1

.واالجتماعية األكاديمية الناحيتين من الجامعية للحياة الطالب تهيئة .4

.رياضية ومسابقات واجتماعية ثقافية حفالت إقامة .9

.بينهم فيما اجتماعية عالقات وبناء الجدد الطالب لتعارف الفرصة إتاحة .1

التكيف على ستساعدهم البرنامج هذا في المستجدين الطالب جميع مشاركة فإن لذا

.الجامعية الحياة مع بسهولة

قضايا أكاديمية :تاسعا

171 من 68صفحة

الدراسةنظام

امج اللغة اإلنجليزية نبر: يهدف هذا البرامج إلى رفع مستوى الطالب في مهارات اللغة .3

والتي المتخصصة،وذلك إلعداده لدراسة المقررات اإلنجليزية،

بعد تسجيله في الجامعة تدرس باللغة اإلنجليزية. وعلى الطالب

وذلك اإلنجليزية،دخول اختبار تحديد المستوى لبرنامج اللغة

له. ويتم إعفاء الطالب الحاصلين على لمعرفة المستوى المناسب

TOEFL (IBT 65, CBT 183 )أو أكثر في اختبار 931نتيجة

أو أكثر في IELTS & 9أو أكثر في اختبار 9.9أو معدل كلي

المحاور األربعة.

يتكون برنامج اللغة اإلنجليزية الذي يشرف عليه معهد اإلنترلنك .1

مستوياتك دراسية ... مدة كل مستوى ثمانية أسابيع ستن العالمي م

( ساعة دراسية أسبوعيا في 10... يدرس الطالب خاللها عشرون )

& القراءة (Communication)مقررين أساسيين هما المحادثة

(Reading) ( والكتابةWriting). ينقسم برنامج اللغة ... بمعنى آخر

اإلنجليزية إلى مرحلتين:

التمهيدية أو ما قبل المرحلةتسمى :المرحلة األولى

Pre-ORNمستوى واحد يسمى وهي ،التحضيري

( 9)وهي ، تسمى المرحلة التحضيرية :المرحلة الثانية

: ORN1, ORN2, ORN3, ORN4,ORN5مستويات

تسجيل المواد أثناء السنة التحضيرية: .1

مقررات مع مستويات اللغة اإلنجليزية 1يسمح للطالب بتسجيل

هي:وبالتسجيل والمقررات المسموحة

MTH 001 (For ALL Students), CMP 001 (For ALL Students), ARB (For ALL Students) , ISL (For ALL Students

Except LAW students) , MTH 101 (For BUS & OLD plan CCIS Students) (MTH 001 is a Prerequisite(, MTH 104 (For

171 من 69صفحة

NEW plan CCIS Students) (MTH 001 is a Prerequisite(, MTH 103 (For Interior Architecture Students) (MTH 001 is a

Prerequisite(, STT 102 (For Architecture Students) (MTH 001 is a Prerequisite ( (For BUS & CCIS students) (MTH 101 is a

Prerequisite(, LAW 101 (For LAW Students), LAW 103 (For LAW Students), SOS 102 (For ALL Students

Except CCIS students), PHY 201 (Introduction to Physical Science) (For ALL Students Except BUS & LAW students), PHY

102 (Physics for architecture) (For Architecture Students), PHL 101 (For ALL Students), ECL 101 (For BUS Students),

MGT 101 (For BUS, LAW & OLD plan CCIS Students) (ORN04-R is a Prerequisite), MKT 102 (For BUS Students)

(ORN04-R is a Prerequisite(, ARC 101 (For Architecture & Interior Architecture Students) (ORN04-R is a Prerequisite),

ARC 102 (For Architecture & Interior Architecture Students) (ORN04-R is a Prerequisite)

:العبء الدراسي ( وحدات دراسية ، والحد األعلى له 31الحد األدنى للعبء الدراسي هو ) .3

( وحدة دراسية . 13هو )

( وحدتين دراسيتين ، 1الحد األدنى للعبء الدراسي للفصل الصيفي هو ) .1

( وحدات دراسية ، كما هو موضح بالجدول 5والحد األعلى له هو )

التالي:

:قواعد التسجيل

يتم التسجيل آليا قبل بداية كل فصل دراسي لجميع طالب وطالبات أوال:

حذف أو إضافة أي مقرر فبإمكانه إلىالجامعة. وفي حال رغبة الطالب/ــة

اإللكترونية )اإلديوقيت( خالل الفترة المحددة البوابةالقيام بذلك من خالل

.في التقويم الجامعي

التراكميالمعدل العبء الدراسي

للفصل الصيفي للفصل الدراسي

احلد األعلى احلد األدىن احلد األعلى احلد األدىن إىل من 6 1 51 51 5.1أقل من 0.00 6 1 51 51 1.00أقل من 5.1 6 1 51 51 0.00أقل من 1.000.00 0.00 51 15 1 9

171 من 71صفحة

فة لم يتمكن الطالب/ــة من حلها في حالة وجود حاالت حذف أو إضا ثانيا:

إدارةاإللكترونية: اإلديوقيت( فيمكنه مراجعة البوابةعن طريق اإلنترنت )

القبول والتسجيل وذلك بإتباع الخطوات اآلتية:

طباعة نموذج الحذف واإلضافة والسجل األكاديمي من الموقع .3

(.LMS+ اإللكترونية: اإلديوقيت البوابةاإللكتروني )

نموذج الحذف واإلضافة بالتنسيق مع المرشد األكاديمي بعد تعبئة .1

االطالع على الخطة الدراسية للطالب/ــة.

يسلم الطالب/ــة نموذج الحذف واإلضافة لمسجل إدارة القبول .1

والتسجيل لتنفيذ طلبه.

يقوم الطالب/ــة بمراجعة جدوله الدراسي عن طريق الموقع .4

اإلديوقيت( للتأكد من تنفيذ طلبه. اإللكترونية: البوابةاإللكتروني )

شروط الحذف:ثالثا:

أال يقل عدد الساعات الدراسية عن الحد األدنى للعبء الدراسي المسموح .أ

به التسجيل.

إذا كان المقرر المراد حذفه متطلبا مصاحبا مع مقرر آخر، فال يحق .ب

للطالب حذفه إال بحذف المقررين معا.

: شروط اإلضافة:رابعا

عدم وجود تعارض في الجدول. .أ

أن يكون المقرر ضمن الخطة الدراسية أو المقررات االختيارية أو .ب

الحرة المعتمدة إن وجدت.

توفر مقاعد في الشعبة المطلوبة. .ت

عدم وجود متطلب سابق. .ث

عدم تجاوز الحد األعلى للعبء الدراسي المسموح به للتسجيل وفقا .ج

.موضح بالجدول أعاله ، كما هو/ـةللمعدل التراكمي للطالب

مقررات المسموح بها الللعبء الدراسي من /ـةعند تعذر تسجيل الطالب .ح

)بسبب التعارض، أو عدم إنهاء المتطلب السابق(، يكتفي بالوحدات

الدراسية التي توفرت له حتى لو كان عددها أقل من الحد األدنى.

الطالب المتعثرون

171 من 71صفحة

تسجيلهم في المقررات بما يضمن لهم الحد المتعثرون يتمالطالب .3

األدنى من العبء الدراسي.

الدراسي،على الطالب المتعثر ضرورة مراعاة عدم التعارض في جدوله .1

واستيفاء المتطلبات السابقة عند التسجيل.

الذي أنهى الخطة الدراسية وكان معدله أقل يجوز للكلية السماح للطالب .1

كلية لكل من 4.00من أصل 1.00من المعدل المحدد للتخرج وهو أقل من

كلية الهندسة وقسم ية علوم الحاسب ونظم المعلومات وكلإدارة األعمال و

بغية رفع حصل فيه على تقدير مقبول بإعادة دراسة أي مقرر ، القانون

وفي حالة رسوب . عدل المحدد للتخرج والمقدرإلى الم التراكمي معدله

أخرى،ال يلزم بإعادة دراسته مرة دراسته،الطالب في المقرر المعاد

وتحسب جميع التقديرات في سجل الطالب األكاديمي وضمن معدله

.التراكمي

ن:الطالب غير المتعثرو الطالب الذين لم يتعثروا بسبب الرسوب أو غيره يسمح لهم بالتسجيل .3

وفق الخطة اإلديوقيت(اإللكترونية: البوابةخالل الموقع اإللكتروني )

الدراسية.

ة/ـاإلديوقيت( للطالباإللكترونية: البوابةال يسمح الموقع اإللكتروني ) .1

الذي سجل المقررات الدراسية أن يقوم بأي حذف أو إضافة على

فة الواردة المقررات التي سبق وأن سجلها إال خالل فترة الحذف واإلضا

في التقويم الجامعي.

والحرمان من مقررالمواظبة /ة من دخول االختبار النهائي في المقرر إذا قلت نسبة حضوره ــيحرم الطالب

من المحاضرات والدروس العملية المحددة أساسا لكل مقرر خالل ( %80عن )

الغياب راسبا الفصل الدراسي، ويعد الطالب الذي حرم من دخول االختبار بسبب

(.DNفي المقرر، ويرصد له تقدير محروم )ح( أو )

/لمقرر دراسي بسببة الذي حرم من دخول االختبار النهائي ــيجوز للطالب

( من المحاضرات والدروس العملية المحددة %10نسبة غيابه عن ) تجاوز

لرئيس القسم رسمي أن يتقدم بطلب الدراسي،أساسا لكل مقرر خالل الفصل

171 من 72صفحة

مصحوبا معه جميع األعذار الرسمية من طبية ونحوه ة ــالتابع إليه الطالب/

.إلغاء الحرمانللنظر في إمكانية

الحرمان يرفع عنهالطالب، المقدمة من في حالة قبول األعذار.

قبول األعذار المرضية، تقديم تقرير طبي صادر أو مصدق عليه من يشترط ل

العيادة الطبية بالجامعة أو مستشفى حكومي.

بعد حصول الطالب تقدم التقارير الطبية لرئيس القسم المنتمي إليه الطالب

، ويتم تقديمها تي تجاوز فيه عدد غياب المحاضراتعلى الحرمان في المقرر ال

لب نفسه أو أحد أقاربه أو معارفه.إما عن طريق الطا

فيتم، ختبارا دوريا أو أعماال فصليةإذا كانت فترة التقرير الطبي المعتمد ا

تقديرها من قبل رئيس القسم بالتنسيق مع أستاذ المقرر إلعادة االختبار أو

استكمال األعمال الفصلية للطالب في مدة ال تتجاوز بدء االختبارات النهائية.

انت فترة التقرير الطبي المعتمد تشمل اختبارا نهائيا للمقرر فيتم تعليق إذا ك

نتيجة الطالب، وتعرض على مجلس الكلية لتقديرها، ويحدد تقدير الطالب

. ويتم إعادة االختبار النهائي للطالب وفق المادة ICأو Fلهذه المادة إما

الطبي مع نتيجة الثانية عشرة، ومن ثم يرفق المحضر مع صورة التقرير

المادة، ويتم إرسالها لعمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب.

يشترط موافقة ولي أمر الطالبة عند تقدمها لالعتذار عن االستمرار في

ويجوز لمجلس الكلية أو من يفوضه اشتراط موافقة ولي أمر الدراسة،

الطالب.

بدخول ةــ/اح للطالبيجوز لمجلس الكلية أو من يفوضه رفع الحرمان والسم

االختبار النهائي، متى ما قدم عذرا يقبله المجلس، شريطة أال تقل نسبة

.( من المحاضرات والدروس العملية المحددة للمقرر%90حضوره عن )

/ة الذي يتغيب عن االختبار النهائي لمقرر بسبب عذر قهري ــيجوز للطالب

ة للنظر في إمكانية إعادة ــالطالب/أن يتقدم بطلب لرئيس القسم التابع إليه

االختبار.

قبول عذر –في حاالت الضرورة القصوى –لمجلس الكلية أو من يفوضه

ة والسماح بإعطائه اختبارا بديال في مدة ال تتجاوز نهاية الفصل ــالطالب/

الدراسي التالي.

االنسحاب من مقرر

171 من 73صفحة

االنسحاب من دراسة مقرر أو أكثر دون أن يعد الطالب راسبا ةــ/يمكن للطالب

من خالل اتباع الخطوات الجامعي،في المقرر خالل الفترة المحددة في التقويم

التالية:

طباعة النموذج الخاص باالنسحاب من مقرر عن طريق الموقع اإللكتروني .3

(.LMSاإللكترونية: البوابة)

وعلى يفوضه،عميد الكلية أو م ة النموذج بعد استكماله إلى ــ/يسلم الطالب .1

البوابةة مراجعة جدوله الدراسي عن طريق الموقع اإللكتروني )ــالطالب/

ة تقديرــاإلديوقيت( للتأكد من تنفيذ طلبه، ويرصد للطالب/اإللكترونية:

.(W) )ع( أو

االعتذار عن الدراسة االعتذار عن االستمرار في دراسة فصل دراسي دون ة التقدم لطلب ـيمكن للطالب/

من الجامعي،ة راسبا فيه خالل الفترة المحددة في التقويم ــأن يعد الطالب/

خالل اتباع الخطوات التالية:

طباعة النموذج الخاص باالعتذار عن الدراسة عن طريق الموقع اإللكتروني .3

(.LMSاإللكترونية: البوابة)

وعلى يفوضه،ة النموذج بعد استكماله إلى عميد الكلية أو م ــيسلم الطالب/ .1

البوابةة مراجعة جدوله الدراسي عن طريق الموقع اإللكتروني )ــالطالب/

اإلديوقيتاإللكترونية:

( ويحتسب Wة تقدير )ع( أو )ــويرصد للطالب/ طلبه،( للتأكد من تنفيذ .1

خرج.هذا الفصل من المدة الالزمة إلنهاء متطلبات الت

تكون فصول وأال دراسية،تتجاوز مرات االعتذار ثالثة فصول أاليشترط .4

.االعتذار جميعها متتالية

ة تلقائيا ويسجل له مباشرة بعد انتهاء الفصل الدراسي ــيعاد قيد الطالب/ .9

ة في االعتذار عن الفصل الدراسي الذي يليه ــغب/الطالب/المعتذر عنه. وإذا ر

جديد إلى كليته. فعليه أن يتقدم بطلب

التأجيل عن الدراسة

171 من 74صفحة

عن فصل دراسي قبل بداية التقدم بطلب تأجيل الدراسة ةــ/يجوز للطالب

الفصل الذي يرغب فيه التأجيل وذلك حسب المواعيد المحددة في التقويم

الجامعي.

/ة بطلب التأجيل إلى عميد الكلية أو من يفوضه قبل نهاية ــيتقدم الطالب

الدراسي الذي يسبق فصل التأجيل وخالل المدة المحددة في التقويم الفصل

الجامعي للعام الدراسي.

تحتسب مدة التأجيل من عدد الفصول التي يسمح للطالب االعتذار فيها عن

وال تحتسب من المدة الالزمة إلنهاء متطلبات التخرج. الدراسة،

/بعد انتهاء فصل التأجيل، وإذا ة تلقائيا ويسجل له مباشرة ــيعاد قيد الطالب

ة في تأجيل الدراسة للفصل الدراسي الذي يليه فعليه أن يتقدم ــرغب الطالب/

بطلب جديد إلى كليته.

/ة في الدراسة فإنه يعد منقطعا ويطوى قيده.ــإذا لم ينتظم الطالب

تتجاوز مدة التأجيل فصلين دراسيين متتاليين أو ثالثة فصول أاليشترط

وإالفي الجامعة /الطالبةبقاء الطالبأقصى طيلة ة غير متتالية حدادراسي

ذلك.يطوى قيده بعد

طي قيد الطالب وإعادته اعتذار المنتظم عن الدراسة مدة فصل دراسي دون طلب ةــ/إذا انقطع الطالب

فإنه يتم طي قيده من الجامعة.تأجيل أو

ة إذا تقدم بطلب ـإعادة قيد الطالب/ الكلية والجهات ذات العالقةيمكن لمجلس

خالل مدة ال تزيد عن أربعة فصول دراسية من تاريخ طي القيد.

/ة أربعة فصول دراسية فأكثر فبإمكانه التقدم ــإذا مضى على طي قيد الطالب

للجامعة طالبا مستجدا دون الرجوع إلى سجله الدراسي السابق على أن تنطبق

المعلنة في حينه.عليه كافة شروط القبول

يمكن لمجلس الجامعة إعادة قيد الطالب الذي سحب ملفه من الجامعة بسجله

القديم إذا طلب إعادة قيد في مدة أقصاها نهاية الفصل التالي لسحب الملف

يكون مفصوال أكاديميا. أالعلى

/ة أكثر من مرة واحدة.ــال يجوز إعادة قيد الطالب

171 من 75صفحة

إذا كان منذرا أكاديميا )أي إذا المطوي قيده ة ــالطالب/ال يجوز إعادة قيد

(.4000من أصل 1000كان معدله التراكمي أقل من

تأديبية، أو الذي فصل من الجامعة ألسبابال يجوز إعادة قيد الطالب الذي

فصل من جامعة أخرى ألسباب تأديبية، وإذا اتضح بعد إعادة قيده أنه سبق

اب فيعد قيده ملغى من تاريخ إعادة القيد.فصله لمثل هذه األسب

الفصل من الجامعة

يفصل الطالب من الجامعة في الحاالت التالية:

إذا حصل على ثالثة إنذارات متتالية على األكثر النخفاض معدله التراكمي

(. ولمجلس الجامعة بناء على توصية مجلس الكلية 4.00( من أصل )1.00عن )

لمن يمكنه رفع معدله التراكمي بدراسته للمقررات إعطاء فرصة رابعة

المتاحة.

امج عالوة أقصاها نصف مدة البرن ةإذا لم ينهي متطلبات التخرج خالل مد

ولمجلس الجامعة استثناء بعض الحاالت.، على مدة البرنامج

/ة بأنظمة الجامعة فإنه يفصل تأديبيا.ــإذا أخل الطالب

التخرج في بعد إنهاء متطلبات التخرج بنجاح حسب الخطة الدراسية، ةــ/يتخرج الطالب

الحاالت التالية:

. 4.00من أصل 1000التراكمي عن ةــال يقل معدل الطالب/ .3

ات حسب الخطة الدراسية وحصوله رقرفي جميع الم ةــ/عند نجاح الطالب .1

( يتعين عليه تسجيل بعض 4.00( من أصل )1.00أقل من ) تراكمي على معدل

المقررات بناء على توصية مجلس القسم وموافقة مجلس الكلية أو من يفوضه

حتى يتمكن من رفع المعدل وحصوله على الدرجة العلمية وفق خطته

الدراسية.

االختبارات والتقديرات

:درجة األعمال الفصلية

171 من 76صفحة

على النحو اآلتي:درجة األعمال الفصلية للمقرر توزع

ل الدراسي.للفصلالختبار النصفي %10 .أ

أو البحوث أو المشاريع أو أو الشفهية أو العملية لالختبارات المفاجأة %10 .ب

األنشطة الجماعية أو اختبار نصفي ثاني.

للمشاركة الفعالة في المحاضرات. %30 .ج

.واالنضباطللحضور %30 .د

ة للمقررات الدراسية:النهائي اتاالختبار

/االختبار النهائي لعذر قهري فعليه التقدم ة من حضور ـإذا لم يتمكن الطالب

بطلب إلى كليته ويرفق معه ما يثبت ذلك، وفي حالة قبول عذره يسمح

بإعطائه اختبارا بديال خالل مدة ال تتجاوز نهاية الفصل الدراسي التالي،

ويعطى التقدير الذي حصل عليه بعد أدائه االختبار البديل.

،ة في أكثر من ـأنه ال يجوز اختبار الطالب/ من شروط االختبارات النهائية

مقررين في يوم واحد.

/ة بدخول االختبار النهائي بعد مضي نصف ساعة من ـال يسمح للطالب

بدايته، كما ال يسمح له بالخروج قبل مضي نصف ساعة من بدايته.

الغش في االختبار أو الشروع فيه، أو مخالفة التعليمات وقواعد إجراء

ة وفق الئحة تأديب الطالب.ـمور يعاقب عليها الطالب/االختبار أ

تقدير غير مكتمل:على توصية مدرس المادة السماح بناء أو من يفوضه يجوز لمجلس القسم

باستكمال متطلبات أي مقرر في الفصل الدراسي التالي ويرصد الطالب ةـ/للطالب

يحسب ضمن المعدل ( وال ICفي سجله األكاديمي تقدير غير مكتمل )ل( أو )

الفصلي أو التراكمي إال التقدير الذي يحصل عليه الطالب بعد استكمال متطلبات

ذلك المقرر. وإذا مضى فصل دراسي واحد ولم يغير تقدير غير مكتمل )ل( أو

(ICفي سجل الطالب )/هـ( أو ) ةـ( لعدم استكماله فيستبدل به تقدير راسبF)

المعدل الفصلي والتراكمي. ويحسب ضمن

إجراءات االختبار النهائي

اختبار الطالب في أكثر من مقررين في يوم واحد

171 من 77صفحة

ال يجوز اختبار الطالب في أكثر من مقررين في يوم واحد، ولمجلس الجامعة

االستثناء من ذلك، من خالل تفويض عميد الكلية المختصة إقرار اختبار الطالب في

في يوم واحد استثناء.أكثر من مقررين

دخول االختبار النهائي بعد مضي نصف الوقت

ال يسمح للطالب بدخول االختبار النهائي بعد مضي نصف ساعة من بدايته، كما ال

يسمح له بالخروج من االختبار قبل مضي نصف ساعة من بدايته.

الغش في االختبارمات وقواعد إجراء االختبار أمور الغش في االختبار أو الشروع فيه أو مخالفة التعلي

يعاقب عليها الطالب وفق الئحة تأديب الطالب التي يصدرها مجلس الجامعة.

تعديل درجة مقرر:

يجوز للطالب مراجعة أستاذ المقرر واالطالع على درجات األعمال الفصلية

وأوراق اإلجابة لالختبارات الدورية والنهائية للتأكد من درجته خالل مدة ال

أسبوع من تاريخ إعالن النتيجة. فإذا اتضح ألستاذ المادة أن هناك تتجاوز

سم للعرض على ذلك إلى رئيس القحاجة إلى تعديل الدرجة يقوم برفع

اللجنة المختصة. أما في حالة عدم الحاجة إلى تعديل الدرجة فيتم إفادة

الطالب بعدم صحة شكه.

في حالة عدم اقتناع الطالب بسالمة التصحيح، يحق له االعتراض على نتيجة

المقرر والتقدم بطلب إعادة تصحيح ورقة إجابة االختبار إلى القسم الذي

الل أسبوع من تاريخ إعالن النتيجة، وذلك بعد تسديد يتولى تدريس المقرر خ

( ريال للمقرر 300الرسوم في اإلدارة المالية بالجامعة والمقدرة بمبلغ وقدره )

( ريال للمقرر الثالث. علما أنه ال 100( ريال للمقرر الثاني، و )390األول، )

ثر من يسمح للطالب التقدم بطلب إعادة تصحيح ورقة إجابة االختبار ألك

ثالثة مقررات في الفصل الدراسي الواحد.

يحال الطلب من رئيس القسم إلى مدرس المقرر لإلفادة، وفي حال سالمة

التصحيح يشعر الطالب بنتيجة طلبه، ويوقع بالتنازل عن طلبه. وأما في حالة

على موقفه من حيث تقدير الدرجات يجوز لرئيس المقررمدرس ارصرإ

الختبار لتصحيحها من قبل عضو هيئة تدريس آخر بنفس القسم تحويل ورقة ا

( من الئحة الدراسة واالختبارات بالمرحلة 14التخصص بالقسم وفقا للمادة )

171 من 78صفحة

والمشكلة من قبل الجامعية ومن ثم يعرض الموضوع على اللجنة المختصة

رئيس القسم برئاسته وعضوية إثنين من أعضاء هيئة التدريس بالقسم ليس

مدرس المقرر لدراسة الطلب. من بينهما

ترفع اللجنة الثالثية المختصة تقريرها لعميد الكلية التخاذ قراره بتعديل

درجة الطالب أو رفض الطلب، ويتم إبالغ الطالب بالقرار. وإذا كان رئيس

القسم هو مدرس المقرر يقوم عميد الكلية باإلجراءات السابقة.

يتم تعديل الدرجة،اجة إلى تعديل هناك حالطالب على حق وإذا اتضح أن و

درجة االختبار، ويتم استرداد المبلغ للطالب.

تقوم عمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب بتعديل درجات المقررات ألي

ثالثيةاللجنة البناء على خطاب من عميد كليته مبنيا على قرار ـةطالب/

موضحا فيه أسباب التعديل. المختصة

العام:التقدير بة بناء على ـ/تخرج الطالبيكون التقدير العام للمعدل التراكمي عند

كما يلي:معدله التراكمي

المعدل التراكمي التقدير 0.00إىل 0.10من ممتاز

0.00من 0.10إىل أقل من 1..1من جيد جدا 0.00من 1..1إىل أقل من 1..5من جيد 0.00 من 1..5إىل أقل من 5.00من مقبول

مراتب الشرف: يشترط للحصول على مرتبة الشرف األولى أو الثانية ما يلي:

رسب في أي مقرر درسه في الجامعة أو في جامعة ة قدـأال يكون الطالب/ .3

أخرى.

ة قد أكمل متطلبات التخرج في مدة أقصاها متوسط المدة ـأن يكون الطالب/ .1

كليته.بين الحد األدنى والحد األقصى للبقاء في

171 من 79صفحة

( من%10) ة قد درس في جامعة اليمامة ما ال يقل عنـأن يكون الطالب/ .1

متطلبات التخرج.

ة معدل تراكمي على النحو التالي:ـأن يحقق الطالب/ .4

المعدل التراكمي المرتبة

عند التخرج (0700( من )0700( إىل )07.1)من الشرف األوىل ( عند التخرج0700)( من 07.0( إىل )0711من ) الشرف الثانية

تقديرات المواد:ة في المقررات ــالتي يحصل عليها الطالب/في الجامعة تحسب التقديرات

كما يلي:من أربعة الدراسية

رموز التقديرات النقاط رمز التقدير التقدير الدرجة المئوية

A+ 0.00 أ+ Exceptional ممتاز مرتفع 91-500

A 0..1 أ Excellent ممتاز 91أقل 90

B+ 0.10 ب+ Superior جيد جدا مرتفع 90أقل من 11

B 0.00 ب Very Good جيد جدا 11أقل من 10

C+ 1.10 ج+ Above Average جيد مرتفع 10أقل من 1.

C 1.00 ج Good جيد 1.أقل من 0.

D+ 5.10 د+ High Pass مقبول مرتفع 0.أقل من 61

D 5.00 د Pass مقبول 61أقل من 60

F 0 هـ Fail راسب 60أقل من

- IP م In-Progress مستمر -----

- IC ل In-Complete غري مكتمل -----

DN 0 ح Denile حمروم -----

171 من 81صفحة

- NP ند No grade-Pass ناجح دون درجة أكثر و 60

- NF هد No grade-Fail راسب دون درجة 60أقل من

- W ع Withdrawn منسحب بعذر -----

حساب المعدل الفصلي والتراكمي:هو حاصل قسمة مجموع النقاط التي حصل عليها الطالب في جميع المقررات

المقررات.التي درسها منذ التحاقه بالجامعة على مجموع الوحدات المقررة لتلك

لحساب معدلك الفصلي والتراكمي نرجو متابعة المثال التالي:

التالي:ليكن لدينا جدول النتائج :الفصل األول

المقرر عدد الوحدات الدرجة المئوية رمز التقدير وزن التقدير عدد النقاط سلم 005 1 11 ب+ 0.10 9.00

كيم 010 0 0. ج 0.00 9.00

ريض 101 0 91 أ 1..0 50.11

فيز 051 0 10 ب 0.00 56.00

اجملموع 51 01.11

(01.11جمموع النقاط )

= معدل الفصل األول ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 0.01=

(51جمموع الوحدات )

الثاني:الفصل

المقرر عدد الوحدات المئويةالدرجة رمز التقدير وزن التقدير عدد النقاط سلم 500 1 96 أ+ 1.00 50

كيم .01 0 10 ب 0.00 51

ريض 050 0 5. ج 0.00 51

171 من 81صفحة

فيز 016 0 15 ب 0.00 51

اجملموع 51 06

06 = الثانيمعدل الفصل ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 0.10=

51

التحويل

إلى جامعة اليمامة:التحويل :تحويل الطالب من خارج الجامعة وفق الضوابط االتيةيجوز قبول

.يكون الطالب قد درس في كلية أو جامعة معترف بها أن .3

.يكون مفصوال من الجامعة المحول منها ألسباب تأديبية أال .1

اجتياز متطلبات اللغة اإلنجليزية بأي من اآلتي: .1

( أن يكون حاصال على درجة اختبار اللغة اإلنجليزيةTOEFL ) ال

أو أكثر، أو على درجة (IBT 65 – CBT 183)أو 931تقل عن

أو أكثر في كل 9)مع درجة IELTSأو أكثر في اختبار 9.9

.مهارة من المهارات األربعة(

ن سبق له الدراسة بإحدى الكليات المعترف بها في إحدى الدول إ

ملين.الناطقة باللغة اإلنجليزية لفترة ال تقل عن عامين دراسيين كا

االلتحاق بمعهد اللغة اإلنجليزية بجامعة اليمامة وإنهاء جميع

متطلبات المعهد لاللتحاق بالجامعة.

تنطبق عليه شروط التحويل المعتمدة من مجلس الكلية التي يرغب أن .4

التحويل إليها.

(.4( من أصل )1أال يقل معدله التراكمي عن ) .9

أال يكون منذرا أكاديميا. .1

راءات التحويل في مدة ال تتجاوز نهاية األسبوع األول من أن تستكمل إج .7

بداية الدراسة.

(06+ 01.11جمموع النقاط )

= المعدل التراكمي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 0.90=

(51+ 51جمموع الوحدات )

171 من 82صفحة

تقدم طلبات التحويل لعمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب خالل الفترة .8

المعلنة في التقويم الجامعي، وتعلق نتائج المقبول تحويلهم طبقا للمفاضلة

بين الطالب واألعداد التي تحددها الكلية.

من متطلبات التخرج في جامعة اليمامة. % 90ال يقل عن دراسة ما .5

:داخل الجامعة التحويل من كلية إلى أخرىة من كلية إلى أخرى داخل الجامعة بعد موافقة ـيجوز تحويل الطالب/

المحول منها ورئيس القسم وعميد الكليةالمحول إليها ورئيس القسمعميد الكلية

وفق الشروط التالية:

من %40قد درس في الكلية المحول منها ما يزيد عن ةـ/يكون الطالبأال .3

متطلبات التخرج.

أال يكون مفصوال أو منقطعا أو مؤجال أو معتذرا عن الدراسة أثناء تقديمة .1

لطلب التحويل.

أن يقدم طلب التحويل قبل بدء الفصل الدراسي الذي يرغب التحويل إليه .1

جراءات في مدة ال تتجاوز األسبوع األول اإلأن تستكمل بأسبوعين على األقل، و

من الفصل الدراسي الذي يلي طلب التحويل.

( وأن يكون مستوفيا 4( من أصل )1أال يقل المعدل التراكمي للطالب عن ) .4

لشروط التحويل المعتمدة من مجلس الكلية المحول إليها.

الجامعية. أن يكون التحويل لمرة واحدة فقط طيلة مدة الدراسة .9

تقدم طلبات التحويل لعمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب خالل الفترة .1

وتعلق نتائج المقبول تحويلهم طبقا للمفاضلة الجامعي،المعلنة في التقويم

بين الطالب واألعداد التي تحددها الكلية.

أال يكون في سجله األكاديمي أي عقوبة تأديبية. .7

ة المحول من كلية إلى أخرى جميع ـي للطالب/في السجل األكاديمتثبت .8

ويشمل ذلك التقديرات والمعدالت الفصلية دراستها،المواد التي سبق له

والتراكمية طوال دراسته بالجامعة.

أي شروط أخرى يحددها مجلس الجامعة. .5

التحويل من تخصص إلى آخر داخل الكلية:

171 من 83صفحة

من تخصص إلى أخرى داخل الكلية بعد موافقة عميد ة ـالطالب/يجوز تحويل

المحول منها وفق الشروط التالية: ورئيس القسمالمحول إليها ورئيس القسمالكلية

مستوفيا لشروط التحويل في القسم المحول إليه ـة/أن يكون الطالب .3

والمعتمدة من مجلس الكلية.

( وحدة 31قد أمضى فصل دراسي على األقل واكتسب ) ةـ/أن يكون الطالب .1

دراسية على األقل في القسم المحول منه.

أن تستكمل إجراءات التحويل في مدة ال تتجاوز نهاية األسبوع األول من .1

الفصل الدراسي للتحويل.

(.4( من أصل )1يقل المعدل التراكمي عن ) أال .4

الدراسة الجامعية.أن يكون التحويل مرة واحدة فقط طيلة مدة .9

يكون قد درس في قسمه ما يزيد عن نصف متطلبات التخرج. أال .1

وتجمع جميع الجامعي،تقدم طلبات التحويل في الفترة المحددة في التقويم .7

الطلبات لدى الكلية وتعلن نتائج القبول تحويلهم طبقا للسعة التي تحددها

الب.األقسام وتفاد عمادة القبول والتسجيل وشئون الط

أي شروط أخرى يحددها مجلس الكلية. .8

معادلة المقررات خارج الجامعة بناء ةـ/يقوم مجلس الكلية بمعادلة المقررات التي درسها الطالب

على توصية األقسام التي تقدم هذه المقررات، وتثبت في السجل األكاديمي للطالب

المقررات التي عودلت له، وال تدخل في احتساب معدله التراكمي وفق الضوابط

اآلتية:

جامعة معترف بها.كلية أو قد درس المقرر في ةـ/أن يكون الطالب .3

وحداتسية للمقرر المراد معادلته مساوي لعدد الدرا الوحداتأن يكون عدد .1

ويجوز لمجلسالمقرر الذي يوازيه في الخطة الدراسية لجامعة اليمامة

واحدة فقط. وحدةالكلية االستثناء من ذلك بحد أقصى فارق

للمقرر في الخطة الدراسية اأن يكون محتوى المقرر المراد معادلته مطابق .1

.%80ل عن لجامعة اليمامة بنسبة ال تق

المقرر المراد معادلته عن جيد. تقديرقل يأال .4

تحديد نسبة محتوى المقرر للكلية والقسم التابع لها المقرر. يعود تقييم و .9

171 من 84صفحة

المطلوب معادلتها للطالب من خارج الوحدات الدراسيةأال يزيد مجموع عدد .1

للخطة الدراسية ةالكلي الوحدات الدراسيةمن مجموع عدد %90الجامعة عن

المعتمدة في جامعة اليمامة.

الطالب الزائر

اليمامة الذي يرغب في الدراسة زائرا في جامعة أخرى مراعاة ةـ/لطالب

اآلتي:

قد درس في جامعة اليمامة فصلين دراسيين على األقل في ـة/أن يكون الطالب .3

الكلية التي التحق بها قبل طلبه الدراسة كطالب زائر في جامعة أخرى.

يجب الحصول على الموافقة المسبقة من الكلية التي يدرس بها الطالب للسماح .1

ويوجه بدراستها،له بالدراسة كطالب زائر مع تحديد المقررات التي سيقوم

لدراسة بخطاب رسمي من عمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب.ل

. في وزارة التعليم أن تكون الدراسة في كلية أو جامعة معترف بها .1

في (دال أو )مكافئااأن يكون المقرر الذي يدرسه الطالب خارج الجامعة مع .4

مفرداته ألحد المقررات التي تتضمنها متطلبات التخرج.

استيفاء شرط المتطلب السابق للمقررات التي سيدرسها ةـ/يجب على الطالب .9

خارج الجامعة.

الحد األقصى لمجموع الوحدات الدراسية التي يمكن احتسابها خارج الجامعة .1

من مجموع وحدات التخرج من جامعة اليمامة. %90هو

ة على تقدير أقل من جيد.ـال يحتسب أي مقرر يحصل فيه الطالب/ .7

والتسجيل وشئون الطالب إعطاء الطالب الزائر من خارج تتولى عمادة القبول .8

الجامعة رقما أكاديميا خالل فترة دراسته بالجامعة.

ال تتجاوز عدد الوحدات الدراسية في كل فصل دراسي عن الحد األقصى .5

.الالئحةالمسموح به في

أال تقل عدد وحدات المقرر الذي سيدرسه الطالب كزائر عن عدد وحدات .30

المكافئ له الخطة الدراسية للطالب.المقرر

بحيث تكون من ضمن المقررات في المستوى الذي المقررات،أن يتم اختيار .33

يدرس به الطالب وفقا للخطة الدراسية المعتمدة.

171 من 85صفحة

ال تحتسب معدالت المقررات التي تتم معادلتها للطالب الزائر من الجامعة .31

ي سجله األكاديمي، كما تثبت المقررات فاألخرى ضمن معدله التراكمي و

ة إنهاء اإلجراءات المطلوبة قبل بداية الفصل الدراسي الذي ـيجب على الطالب/

يرغب في الدراسة فيه كطالب زائر.

األعذار الطبية قبول األعذار المرضية، تقديم تقرير طبي صادر أو مصدق عليه من يشترط ل .3

العيادة الطبية بالجامعة أو مستشفى حكومي.

بعد حصول ةـ/التقارير الطبية لرئيس القسم المنتمي إليه الطالب تقدم .1

من %10الطالب على حرمان في المقرر الذي تجاوز عدد أيام الغياب فيه عن

تقديمها إما عن طريق الطالب نفسه أو أحد ويمكن المحددة. المحاضراتعدد

أقاربه أو معارفه.

اختبارا دوريا أو أعماال فصلية كما إذا كانت فترة التقرير الطبي المعتمد .1

وردت في المادة الثالثة والعشرين، فيتم تقديرها من قبل رئيس القسم

بالتنسيق مع أستاذ المقرر إلعادة االختبار أو استكمال األعمال الفصلية للطالب

في مدة ال تتجاوز بدء االختبارات النهائية.

مل اختبارا نهائيا للمقرر فيتم تعليق إذا كانت فترة التقرير الطبي المعتمد تش .4

نتيجة الطالب، وتعرض على مجلس الكلية لتقديرها، ويحدد تقدير الطالب

. ويتم إعادة االختبار النهائي للطالب وفق المادة ICأو Fلهذه المادة إما

الثانية عشرة، ومن ثم يرفق المحضر مع صورة التقرير الطبي مع نتيجة

لها لعمادة القبول والتسجيل وشئون الطالب.المادة، ويتم إرسا التدريب التعاوني

إن برنامج التدريب التعاوني من متطلبات التخرج لدرجة البكالوريوس في

جامعة اليمامة، حيث يتم من خالل البرنامج دمج ما تعلمه الطالب/ـة في الفصول

طالب/ـة من خالل الدراسية مع الخبرة العملية في بيئة العمل الحقيقية. يطبق ال

هذا البرنامج المهارات والمعارف التي اكتسبها أكاديميا، ويختبر مدى فاعليتها في

سوق العمل تحت إشراف خاص، ولمدة أربعة أشهر، يستحق الطالب/ـة في خالل فترة

التدريب الحصول على ست ساعات دراسية؛ إذا استوفى متطلبات البرنامج جميعها.

171 من 86صفحة

عليها الطالب/ـة من برنامج التدريب التعاوني الفوائد التي يحصل يوفر البرنامج للطالب/ـة الفرصة لتطبيق المفاهيم التي درست في الجامعة

عمليا؛ مما يساهم في ترسيخ هذه المفاهيم واستيعابها بشكل أفضل.

،يوفر البرنامج المعلومات التي قد يحتاجها الطالب/ـة في الدراسة مستقبال

طبقها في بيئة عمل فعلية.كونه قد

يعد البرنامج فرصة الستعراض الوظائف المتاحة في سوق العمل التي تساعد

في تحديد إكمال المسار األكاديمي.

يعد البرنامج وسيلة فعالة للتعرف على أرباب العمل المحتملين وبناء عالقات

إيجابية معهم.

من أن اختيارهم للمجال يساهم البرنامج في إكساب الطالب خبرة في التأكيد

كان مناسبا بوصفه مسارا وظيفيا لمستقبلهم.

يطور الطالب/ـة عددا من المهارات من خالل التجربة العملية منها: الثقة

إلى –بالنفس، االحترافية في العمل، مهارات االتصال، وبناء العالقات مما يعزز

فرص العمل المتاحة له بعد التخرج. –حد كبير

فية عمل برنامج التدريب التعاونيكيتعلن وحدة التدريب التعاوني التابعة إلدارة شؤون الخريجين بعمادة القبول

ة والتسجيل وشؤون الطالب عن فتح باب التسجيل في البرنامج قبل شهر من بداي

في استقبال الطلبات المقدمة لاللتحاق بالبرنامج بعد أن أكل فصل دراسي، ويبد

يتم التنسيق مع عدد من الشركات، والبحث عن فرص تدريبية للطالب تناسب

يد الطالب المسجلين في وتخصصاتهم األكاديمية في الجامعة، ويتم بعد ذلك تز

البرنامج بالفرص المتوفرة للتدريب بحسب التخصص، والتنسيق معهم والبدء

بمباشرة التدريب لدى الشركات رسميا بعد التنسيق مع المشرف على التدريب من

قبل الجامعة.

المتطلبات الالزمة للتقديم لبرنامج التدريب التعاوني ( ساعة دراسية.50/ـة قد أنهى )أن يكون الطالب

4000 أصل من 1000أال يقل معدل الطالب/ـة عن .

( ساعة عمل، في خالل فصل دراسي واحد.440يجب على الطالب/ـة أن يكمل )

171 من 87صفحة

يقدم الطالب/ـة تقريرا يوضح به تجربته في فترة التدريب، ويسلم للمشرف

المسؤول عنه من قبل الجامعة، وذلك بعد انتهاء التدريب العملي على أال

يتأخر تقديم التقرير عن أسبوعين اثنين من تاريخ االنتهاء من البرنامج.

ست ساعات دراسية بعد اجتيازه برنامج التدريب التعاوني يستحق الطالب/ـة

بنجاح.

طريقة التقديم لبرنامج التدريب التعاونييقوم الطالب/ـة بتعبئة نموذج طلب التدريب التعاوني الموجود لدى وحدة أوال:

التدريب التعاوني لدى عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب.

اعدة في)يمكن للطالب/ـة الحصول على المسإرفاق السيرة الذاتية للطالب/ـة ثانيا:

.الذاتية إذا تطلب األمر ذلك( كتابة السيرة

مقابلة المسؤول/ـة في وحدة التدريب التعاوني الستعراض التالي: ثالثا:

الفرص التدريبية المتوفرة. -

متطلبات البرنامج. -

استفسارات حول التدريب بشكل عام. -

( ريال.8100دفع رسوم التسجيل البالغة ) رابعا:

يتم توقيع اتفاقية العمل مع الشركة أو المؤسسة بمجرد أن يتم توجيه خامسا:

الطالب/ـة بشكل رسمي.

ولالستزادة...يمكنك الحصول على نسخة من دليل التدريب التعاوني

المتوفرة في وحدة التدريب التعاوني التابعة إلدارة الخريجين

ن الطالببعمادة القبول والتسجيل وشؤو

: التأديب والعقوباتالحادي عشر

-التأديب: أوال: أسباب

171 من 88صفحة

وتعليمات ولوائح أنظمة يخالف فعل أو قول من الطالبة أو الطالب يرتكبه ما كل

يعد مخالفة العامة واآلداب بالنظام تخل التي واألقوال األفعال وجميع الجامعة،

تقتضي التأديب، وعلى األخص ما يلي:

أو لباس مخالف لآلداب العامة أو التعاليم اإلسالمية، أو مخل فعلأو قولكل .3

بحسن السيرة والسلوك.

الجرائم المخلة بالشرف: ارتكاب .1

العرضاالعتداء على.

لتصوير طالبات أو استعمال أجهزة التصوير بكافة أنواعها

منسوبات الجامعة.

.تداول األلفاظ أو الصور الفاضحة أو عرضها أو توزيعها

التي تخرج قبولة والشاذة للطالب والطالبات مالالسلوكيات غير

عن المألوف.

االعتداء الجسدي أو اللفظي على منسوبي الجامعة سواء بالضرب أو السب أو .1

ى ممتلكاتهم داخل الجامعة أو خارجها مع بقاء القذف أو اإلهانة، أو االعتداء عل

الحق للمعتدى عليه بالتقدم للجهات الجنائية.

تعاطي المؤثرات العقلية، أو التعامل معها بأية صورة من الصور الممنوعة .4

داخل المدينة الجامعية.

.هاالتدخين أو إدخال أدوات التدخين داخل مباني المدينة الجامعية أو مرافق .9

المخالفات المرورية داخل المدينة الجامعية. .1

امتناع الطالب أو الطالبة عن تنفيذ العقوبة الصادرة من الجهات ذات العالقة. .7

امتناع الطالب أو الطالبة عن إظهار البطاقة الجامعية حين طلبها من قبل .8

المسئولين بالجامعة.

اإلخالل بنظام االختبارات. .5

االختبارات أو اصطحاب ما له صلة بالمقرر ولو الغش أو محاولة الغش في .30

لم يستفد منه.

الغش في التقارير أو األبحاث أو الواجبات أو المشاريع أو كل ما يكلف به .33

المقرر. مدرسالطالب أو الطالبة من

صية سواء لتحقيق المنفعة للفاعل أو لغيره، كدخول الطالب في نتحال الشخا .31

بدال من غيره، أو دخول غيره بدال منه، ويعتبر كل من اتفق معه االختبارات

أو سهل له ذلك شريكا له ويخضع للعقوبة.

171 من 89صفحة

والمراكز وسائر المرافق الجامعية األعمال المخلة بأنظمة الكليات والعمادات .31

األخرى وملحقاتها.

سواء باستخدام وسائل التواصل أعضائهاأو بأحد من الجامعةالمساس بسمعة .34

اإللكتروني واالجتماعي أو أي وسيلة أخرى لتشويه صورة الجامعة، أو وضع

أخبار أو تعليقات غير صحيحة، أو التشهير بالجامعة أو أحد المنسوبين أو

لطالب.ا

واالمتناع عن حضور المحاضرات ذلك،و التحريض على أتعطيل الدراسة .39

ي اللوائح بالمواظبة عليها ضخرى التي تقعمال الجامعية األو األأبشكل جماعي

و التحريض على ذلك.أ

تعطيل برامج أو أنشطة أو فعاليات الجامعة داخل الجامعة أو خارجها بطريقة .31

مباشرة أو غير مباشرة.

ف أو تخريب أو إساءة استخدام ممتلكات ومنشآت الجامعة الثابتة إتال .37

الدراسية قاعاتوالمنقولة كالمباني واألثاث ومحتويات المراكز العلمية وال

والمعامل من أجهزة وأدوات ووسائل تعليمية ومقتنيات المكتبة المركزية

والمعارض والمالعب والحدائق والصحف الحائطية واإلعالنات والملصقات

اإلرشادية.

إدخال أسلحة أو مواد قابلة لالنفجار أو االشتعال في المدينة الجامعية بقصد .38

اإليذاء.

رية لآلخرين عن طريق التصوير أو االقتباس غير االعتداء على الحقوق الفك .35

.والواجبات في إعداد البحوث والدراسات بأسلوب علمي الموثق

بغير بالمدينة الجامعيةاألثاث الموجود إجراء أي تعديل أو تغيير أو نقل .10

موافقة.

تتعلقاإلدالء ألية جهة إعالمية ببيانات أو معلومات غير صحيحة أو مسيئة .13

بالجامعة.

كل تنظيم للجان أو تجمعات أو جمعيات أو إصدار نشرات أو صحف أو مجالت .11

أو توزيعها أو جمع أموال أو توقيعات قبل الحصول على ترخيص مسبق من

الجهات المختصة بالجامعة.

إليها. أو الواردة أو الوثائق الرسمية الصادرة من الجامعةتزوير اإلفادات .11

171 من 91صفحة

معلوماتية لمحاولة اختراق كل شكل من أشكال القرصنة اإللكترونية أو ال .14

أنظمة الجامعة أو مواقعها اإللكترونية أو قواعد بياناتها أو أجهزة الحاسب

الخاص بها أو بمنسوبيها.

االطالع دون وجه حق على المعلومات السرية الخاصة بأي من منسوبي .19

خرين لكيفية الحصول عليها.رشاد اآلإو أو نشرها أ الجامعة

لى الوحدة إ اإلساءةو أسالمية واالجتماعية للدولة سس اإلالمساس بالمبادئ واأل .11

ي أو أو الدعوة لالنضمام للتنظيمات المعادية للوطن أ وفعال الوطنية قوال

عة.مو الترويج لها داخل الجاأو اقليمية تخالف نظام الدولة أفكار سياسية أ

إثارة الفوضى أو الضوضاء داخل القاعة الدراسية بما يؤثر على سير .17

.المحاضرة وعدم االستجابة للمحاضر والتعدي عليه

سواء بشكل مباشر، أو أموال أو مقتنيات خاصة بالجامعة أو غيرها، سرقة .18

يض، أو التخطيط، أو المساعدة.بالتحر

سواء بشكل مباشر، أو بالتحريض، أو التخطيط، أو ، أسئلة االختبارات سرقة .15

المساعدة.

قيام الطالب بأي سلوك مشين يمس الشرف أو األمانة خارج الجامعة، وصدر .10

حكم قضائي بإدانته.

-العقوبات: ثانيا: أنواع المخالفات المتعلقة باالختبارات والغش فيه. أوال:

باالختبارات تتعلق التيإحدى المخالفات أو الطالبات كل من يرتكب من الطالب

العقوبات التالية: تطبق عليهوالغش فيه

يرصد له الدرجة )صفر(كل من يخل بنظام االختبارات الفصلية أو النهائية .3

ذلك االختبار. في

أعمال الفصل اختباراتمن اختبارمحاولته في كل من يثبت عليه الغش أو .1

يرصد له أو التزوير في كتابة البحوث أو التقارير أو الواجبات ونحوها،

ونحوها الواجبأو التقريرأو االختبار أو البحثذلك في الدرجة )صفر(

.بقرار من عميد الكلية، وتحاط لجنة ضبط السلوك بذلك

أعمال الفصل أو اختباراتمن اختبارلة تكرار الغش أو محاولته في في حا .1

، للمرة الثانية التزوير في كتابة البحوث أو التقارير أو الواجبات ونحوها

الواجبأو التقريرأو االختبار أو البحثذلك في يرصد له الدرجة )صفر(

171 من 91صفحة

ل الدراسي في المقرر، ويتم إيقافه عن دراسة الفصونحوها ويعتبر راسبا

الرئيس التالي.

اختباراتمن اختبارفي الثالثةالغش للمرة ةكل من تكرر منه الغش أو محاول .4

، أعمال الفصل أو التزوير في كتابة البحوث أو التقارير أو الواجبات ونحوها

الواجبأو التقريرأو االختبار أو البحثذلك في يرصد له الدرجة )صفر(

في المقرر، ويتم إيقافه عن دراسة الفصلين الدراسيين ونحوها ويعتبر راسبا

الرئيسيين التاليين.

يرصد له الدرجة نهائي، اختباركل من يثبت عليه الغش أو محاولته في .9

.وتحاط لجنة ضبط السلوك بذلك ذلك االختبار، في )صفر(

يرصد له للمرة الثانية نهائي اختبارالغش أو محاولته في كل من تكرر .1

، ويتم إيقافه عن دراسة الفصل الدراسي ذلك االختبار في الدرجة )صفر(

التسجيل في الفصل الصيفي التالي للفصل الذي بالرئيس التالي، وال يسمح له

. وفي حالة تكرارها للمرة الثالثة يفصل من الجامعة فصال وقع فيه الغش

نهائي.

( من المادة السابعة 31الفقرة )كل من يثبت عليه انتحال الشخصية كما في .7

ويعتبر راسبا فيه، ويفصل من ذلك المقرر يحصل على الدرجة )صفر( في

الجامعة لذلك العام الدراسي، وال يسمح له بالتسجيل في الفصل الصيفي

التالي للعام الدراسي الذي فصل فيه.

متعلقة باالختبارات والغش فيه. المخالفات الغير ثانيا:

التي ال تتعلق باالختبارات إحدى المخالفات أو الطالبات من يرتكب من الطالب كل

العقوبات التالية: يطبق في حقه أحدوالغش،

.والتوقيع على التعهد الخطي كتابةالتنبيه .3

اإلنذار كتابة. .1

أو الرحالت الطالبية الحرمان المؤقت من بعض الخدمات الجامعية كاألنشطة .1

استخدام الصالة الرياضية ونحوها لمدة ال تتجاوز فصال دراسيا أو والزيارات

واحدا.

فصال دراسيا لمدة ال تتجاوز تتعلق بالخدمة المجتمعية بمهماتإلزام الطالب .4

طبيعة هذه المهمات ومدتها والجهة ضبط السلوكواحدا، حيث تحدد لجنة

المستفيدة منها.

171 من 92صفحة

بشأنه العقوبة.إبالغ ولي أمر الطالب الذي اتخذت .9

الفصل من الجامعة لمدة فصل دراسي واحد. .1

.متتاليين الفصل من الجامعة لمدة فصلين دراسيين .7

لمدة ال تتجاوز فصال دراسيا واحدا.من تسلم الوثيقة الحرمان .8

الفصل من الجامعة فصال نهائيا. .5

-العقوبة: ثالثا: التظلم من قرار مدير الجامعة من القرار الصادر بحقه بإحدى يجوز للطالب التظلم لدى سعادة

العقوبات التأديبية خالل خمسة عشر يوما من تاريخ إعالن القرار، وإقرار الطالب

بعلمه بذلك خالل تلك المدة، ولسعادة مدير الجامعة أن يحيل التظلم إلى لجنة

بلوائح التأديب إذا رأى موجبا لذلك، وال يجوز للطالب أن التذرع بعدم علمه

الجامعة وأنظمتها وبما تصدره من تعليمات.

وسماع أقواله فيما هو منسوب وال توقع العقوبة إال بعد التحقيق مع الطالب كتابة

للتحقيق والمعلن عنه يسقط وفي حالة عدم حضور الطالب في الموعد المحدد، إلي

حقه في سماع أقواله

الجامعةالخدمات اإللكترونية لطالب : عشر الثاني

يمكن لطالب وطالبات الجامعة االستفادة من نظام الخدمات اإللكترونية التي

من خالل اآلتي: اإلنترنت،يوفرها موقع الجامعة على

:(Learning Management System): نظام إدارة التعلم أوالا (http://lms.alyamamah.edu.sa)

ة كفاء ومراقبةوالطالبات م ومتابعة الطالبارة عملية التعلهو نظام إلد

أن يفوالطالبات ويتيح النظام فرص كبيرة للطالب. العملية التعليمية في الجامعة

يتواصلوا مع مقرراتهم الدراسية خارج قاعة المحاضرات في أي مكان وفي أي وقت

للمقرر والتفاعل على محتوى المادة العلمية لالطالعوذلك من خالل أدوات متنوعة

والطالبات صل مع أستاذ المقرر وبقية الطالبباإلضافة إلى التوا، ق ميسرةمعها بطر

من أدوات النظام في نفس المقرر بوسائل إلكترونية مختلفة. ويتكون المسجلين

171 من 93صفحة

ووسائل تتيح ألعضاء الهيئة التدريسية القدرة على بناء مقررات ديناميكية وتفاعلية

ات بطريقة مرنة وبسيطة وحتى يتمكن بسهولة كبيرة مع إدارة محتوى هذه المقرر

من القيام بالمهام اليومية للعملية التعليمية بشكل فعال.

خصائص نظام إدارة التعلم(LMS): خصائص التالية:ليتصف نظام إدارة التعلم با

، محاضرات، الدراسية المقررات )مفردات المقررات الدراسيةالوصول إلى •

مكان وفي أيمن أي .(ملفات الفيديو، ...واجبات، الشرائح اإللكترونية،

وقت.

.مقرر دراسيالمشاركة في المنتديات الخاصة بكل •

الوصول إلى اإلعالنات الخاصة بالجامعة والتي تنشر على الصفحة الرئيسية •

للنظام.

نظام إدارة التعلم الوصول إلى طرق(LMS): (www.yu.edu.sa)عن طريق موقع جامعة اليمامة .3

LMSرابط من ثم الضغط على و

التالية: عن طريق استخدام أي من المتصفحات .1

(Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari etc…) الدخول على نظام إدارة التعلم آلية(LMS): لك الصفحة التالية: تظهر LMSرابطبعد الضغط على •

171 من 94صفحة

الرقم السري ثم أدخل "،المستخدم اسمأدخل رقمك الجامعي في خانة " •

كما هو الظاهر أمامك. السري،( في خانة الرقم 311491) المبدئي

• Username : YU student’s ID • Password : 123456 (default) – must be changed

الخاص بك حفاظا على الخصوصية والسرية. قم بتغير الرقم السري •

الدراسية.المقررات بتظهر لك قائمة •

النظام،أحد المقررات الدراسية المسجلة لديك في والمشاركة فيللدخول •

ثم المقرر، ومنالذي زودك به مدرس وأدخل الرقم السري الخاص بك

في المثال موضح كما هو سوف تظهر لك الصفحة الخاصة بالمقرر

التالي:

171 من 95صفحة

املعلومات باجلامعة خالل املوقع التايل: يرجى التواصل مع مركز تقنية تقنية،يف حالة وجود مشكلة)lms@yu.edu.sa( ( 2242222 11، أو االتصال على الرقم) ( 0513تحويلة )

م(. 4 – 8خالل أوقات الدوام من )

(Edugate): ةاإللكتروني بوابة الطالبا: نيثا(http://edugate.alyamamah.edu.sa)

بة ـكاديمية، حيث يستطيع الطالب/الطالبة األو هي بوابة معلومات الطالب

فيها خارج قاعة المحاضرات في أي مكان وفي أي وقت تقديم طلب القبول، وتسجيل

ذلك فإنها تمكن وحذف المقررات، وادخال طلبات الحركات األكاديمية، إضافة إلى

األكاديمية )خطة الطالب، حركات جميع المعلوماتمن االطالع على بةـ/الطالب

اكاديمية سابقة، المقررات المتبقية في الخطة، المقررات المجتازة في الخطة،

االختبارات النهائية، نتائج المقررات، السجل األكاديمي، الغياب، العقوبات، تقييم

ة معلومات شخصية عن السجل المالي، ـ. كما يوفر للطالب/(المحاضرين

شخصية، وتغيير واسترجاع كلمة السر، وتحديث االسم أيضا.والمعلومات ال

171 من 96صفحة

بوابة الطالب اإللكترونيةخصائص نظام (Edugate): التالية: بالخصائصيتصف نظام بوابة الطالب اإللكترونية

.قبول الطالب في الجامعة

.التسجيل اإللكتروني

.الجدول الدراسي

األكاديمي.السجل

المالي.السجل

والغياببيانات الحضور.

.نتائج المقررات

الوصول إلى بوابة الطالب اإللكترونية طرق (Edugate): (www.yu.edu.sa)عن طريق موقع جامعة اليمامة .3

Edu Gate رابطمن ثم الضغط على و

عن طريق استخدام أي من المتصفحات التالية: .1

(Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari etc…) الدخول على نظام إدارة التعلم آلية(Edugate): تظهر لك الصفحة التالية: Edu Gateبعد الضغط على رابط •

171 من 97صفحة

قائمة نوع الدخول المسندة.( من باختيار )طالبقم •

رقم الهوية ثم أدخل "،المستخدم اسمأدخل رقمك الجامعي في خانة " •

، كما هو كلمة المرور االفتراضيةوهي كلمة السرفي خانة الخاصة بك

الظاهر أمامك.

• Username : YU student’s ID • Password : National ID

ير الرقم السري الخاص بك حفاظا على الخصوصية والسرية.يقم بتغ •

الدراسية.تظهر لك قائمة بالمقررات •

للدخول والمشاركة في أحد المقررات الدراسية المسجلة لديك في النظام، •

أدخل الرقم السري الخاص بك والذي زودك به مدرس المقرر، ومن ثم

سوف تظهر لك الصفحة الخاصة بالمقرر كما هو موضح في المثال

التالي:

171 من 98صفحة

(Office365 E-mail Service):ثالثا: البريد اإللكتروني (http://mail.office365.com)

نظام كل من هي وسيلة رسمية للتواصل الرسمي مع الجامعة، وتلقي إشعارات

، وإدارة شؤون الطالب واإلدارات األخرى المختلفة بالجامعة. (LMS)إدارة التعلم

الوصول إلى البريد اإللكتروني طرق (Office365 E-mail Service):

(www.yu.edu.sa)عن طريق موقع جامعة اليمامة .3

Web Mailالضغط على رابط ومن ثم

عن طريق استخدام أي من المتصفحات التالية: .1

(Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari etc…)

171 من 99صفحة

البريد اإللكترونيالدخول على آلية (Office365 E-mail Service): تظهر لك الصفحة التالية: Web Mailبعد الضغط على رابط •

أدخل رقمك الجامعي في خانة "اسم المستخدم"، ثم أدخل الرقم السري •

( في خانة الرقم السري، كما هو الظاهر أمامك. 311491المبدئي )

• Username : YU student’s ID • Password : 123456 (default) – must be changed

قم بتغير الرقم السري الخاص بك حفاظا على الخصوصية والسرية. •

تظهر لك الصفحة التالية. •

171 من 111صفحة

171 من 111صفحة

تهمكأرقام

االسم المنصب تحويله

أ.د. حسين الفريحي المدير الجامعة 3333

أ.د. حسام رمضان الوكيل الجامعة 3333

محمد الخضير .أ مدير عام الشؤون اإلدارية والمالية 3333

كارقول أويند. عميد كلية إدارة األعمال 3333

د.عبدالعزيز المزيد الحاسب ونظم المعلوماتعميد كلية 3333

وليد أبانميد. عميد كلية الهندسة والعمارة 3333

د.يوسف الرشيدي عميد عمادة التعليم المستمر وخدمة المجتمع 3333

د.محمد المهنا نسانيات والعلوم اإلجتماعيةكلية اال 3333

الخربوشسليمان د. عميد القبول والتسجيل وشئون الطالب 3333

م. فيصل الزامل مدير إدارة تقنية المعلومات 3333

عبدهللاأ. عيسى مدير اإلدارة المالية 3333

أ. شبيب العتيبي خدمات المساندةالو رئيس قسم األمن والسالمة 3333

أ. راكان الحريتي إدارة شئون الطالب 3333

أسعد األسعد أ. يالطالب إدارة النشاط 3333

علي الجزيريأ. الخريجين إدارة 3333

أ. عبدالعزيز الشهري مساعد مدير إدارة القبول والتسجيل 3333

فهد الهويملأ. وحدة التوجيه واإلرشاد الطالبي 3333

171 من 112صفحة

ملحق

الطالب سلوكضبط الئحة

بجامعة اليمامة

171 من 113صفحة

التعريفات أوال:

المادة األولى:

يكون للكلمات والمصطلحات الواردة في هذه الالئحة المدلوالت والتعريفات التالية:

التنفيذية الموحدة للمخالفات والعقوبات ضبط السلوك الئحة الالئحة: .3

التأديبية الخاصة بطالب وطالبات جامعة اليمامة.

جامعة اليمامة. الجامعة: .1

ينتمي إليها الطالب أو الطالبة التي كلية من كليات جامعة اليمامة هي الكلية: .1

الصادر منه المخالفة.

بجامعة اليمامة في جميع المراحل المسجلونجميع الطالب والطالبات الطالب: .4

ن تاريخ تسجيلهم، وحتى م بدءاليا( )الدبلوم أو البكالوريوس أو الدراسات الع

هذه الصفة عنهم سواء بتخرجهم أو بإلغاء تسجيلهم. زوال

الئحة الدراسة ألحكامكل اختبار يؤديه الطالب والطالبات وفقا االختبار: .9

.واالختبارات الجامعية

أو يحاول القيام به كل من الطالبكل سلوك يقوم به :أو الشروع فيه الغش .1

أثناء الفترة المحددة لالختبار بهدف اجتياز االختبار أو اإلجابة عن الطالبةأو

أسئلته بطريقة غير مشروعة كإدخال أوراق مكتوب فيها معلومات ذات صلة

بالمادة أو الكتابة على الجسم أو المالبس أو أي أدوات أخرى، أو إدخال

ر إلى إجابة واستخدام أجهزة مسجل عليها معلومات ذات صلة بالمادة، أو النظ

الطالب اآلخرين داخل القاعة أو الحديث معهم أو تبادل األوراق معهم ونحو

ذلك.

كل سلوك مقصود يقوم به الطالب أو الطالبة بهدف تغيير الحقيقة :التزوير .7

بإحدى الطرق المنصوص عليها في النظام الجزائي لجرائم التزوير مثل

وقيعات، وكان من شأن هذا التغييرتزوير األوراق الرسمية أو األختام أو الت

أن يتسبب في ضرر مادي أو معنوي أو اجتماعي ألي شخص ذي صفة طبيعية

.أو اعتبارية بالجامعة

دراسة المخالفات الطالبية بها المنوطهي اللجنة :ضبط السلوكلجنة .8

المرفوعة من الكليات ونحوها، لتقرير العقوبة التي يستحقها الطالب أو

171 من 114صفحة

، وتشكل بقرار من ضبط سلوك الطالبالطالبة، وفقا لقواعد ونصوص الئحة

سعادة مدير الجامعة.

خالف ي فعلمن قول أو ةرتكبه الطالب أو الطالبيما كل المخالفة التأديبية: .5

قوال التي تخل بالنظام فعال واأليع األموج ،ةأنظمة ولوائح وتعليمات الجامع

العامة. واآلداب

مادةالكل عقوبة منصوص عليها على سبيل الحصر في التأديبية:العقوبة .30

من هذه الالئحة. ةالخامس

الثانية: المادة ويعمل بها من تاريخ اعتمادها، ضبط سلوك الطالب"، هذه الالئحة "الئحة تسمى

ويلغى كل ما يتعارض معها من لوائح أو قرارات سابقة بذات الشأن.

ثانيا: األهداف

ة: لثالثاالمادة تهدف هذه الالئحة إلى ما يلي:

داخل الجامعة وخارجها في حدود األنظمة الطالب والطالباتسلوك ضبط .3

واللوائح الجامعية والتقاليد اإلسالمية واألعراف المجتمعية.

المخالفات التأديبية وذلك ونيرتكبن الذي الطالب والطالباتتقويم سلوك .1

المخالفة وتحقيق الغاية منها بمعالجة نوع التي تتناسب معالعقوبة بإيقاع

سلوكيات تربويا وأكاديميا.ال

منع الطالب من ارتكاب المخالفات لمعرفتهم بالعقوبات وزجر اآلخرين عن .1

ارتكابها بعد إيقاع العقوبات على المخالفين.

مبادئ عامةثالثا:

:رابعةالالمادة أن يحتج بالجهل أو بعدم العلم بأنظمة الجامعة ولوائحها أو الطالبة يجوز للطالبال

العقوبات المقررة بهذه اللوائح، اإلفالت منوما تصدره الجامعة من تعليمات من أجل

171 من 115صفحة

وعلى عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب نشر هذه الالئحة وإعالنها للطالب

بها في الجامعة.والطالبات بكافة وسائل اإلعالن المعمول

:خامسةالالمادة المحال إلى التحقيق بموجب هذه الالئحة أن ينسحب من أو الطالبة للطالبال يجوز

الجامعة أو يخلي طرفه منها قبل انتهاء التحقيق معه، كما أنه يتعين على لجنة

للتحقيق إخطار عمادة القبول أو طالبة المختصة عند إحالة أي طالب ضبط السلوك

إلى الجامعة ن مطرف الخرج أو إخالء التوالتسجيل وشؤون الطالب إليقاف إجراءات

.هافي موضوع المخالفة المنسوب إليه ارتكابحين البت بقرار نهائي

:السادسة المادة

إيقاعأكثر من عقوبة تأديبية في المخالفة الواحدة، ويراعى في إيقاعيجوز

العقوبات أن تكون متناسبة مع جسامة المخالفة، كما يجب مراعاة السوابق والظروف

من العقوبات أيك إيقاعيجوز وال المتعلقة بالمخالفة وبمرتكبها.والمالبسات

من أكثرمضى على ارتكابها التيهذه الالئحة في المخالفات فيالتأديبية الواردة

للتحقيق فيها. إجراءاتعامين دون اتخاذ

رابعا: المخالفات التأديبية

: السابعة المادة

وتعليمات ولوائح أنظمة يخالف فعل أو قول من الطالبة أو الطالب يرتكبه ما كل

يعد مخالفة العامة واآلداب بالنظام تخل التي واألقوال األفعال وجميع الجامعة،

تقتضي التأديب، وعلى األخص ما يلي:

أو لباس مخالف لآلداب العامة أو التعاليم اإلسالمية، أو مخل فعلأو قولكل .13

بحسن السيرة والسلوك.

الجرائم المخلة بالشرف: ارتكاب .11

العرضاالعتداء على.

استعمال أجهزة التصوير بكافة أنواعها لتصوير طالبات أو

منسوبات الجامعة.

171 من 116صفحة

.تداول األلفاظ أو الصور الفاضحة أو عرضها أو توزيعها

التي تخرج قبولة والشاذة للطالب والطالبات مالالسلوكيات غير

عن المألوف.

اللفظي على منسوبي الجامعة سواء بالضرب أو السب أو االعتداء الجسدي أو .11

القذف أو اإلهانة، أو االعتداء على ممتلكاتهم داخل الجامعة أو خارجها مع بقاء

الحق للمعتدى عليه بالتقدم للجهات الجنائية.

تعاطي المؤثرات العقلية، أو التعامل معها بأية صورة من الصور الممنوعة .14

.داخل المدينة الجامعية

.هاالتدخين أو إدخال أدوات التدخين داخل مباني المدينة الجامعية أو مرافق .19

المخالفات المرورية داخل المدينة الجامعية. .11

امتناع الطالب أو الطالبة عن تنفيذ العقوبة الصادرة من الجهات ذات العالقة. .17

قبل امتناع الطالب أو الطالبة عن إظهار البطاقة الجامعية حين طلبها من .18

المسئولين بالجامعة.

اإلخالل بنظام االختبارات. .15

الغش أو محاولة الغش في االختبارات أو اصطحاب ما له صلة بالمقرر ولو .40

لم يستفد منه.

أو المشاريع أو كل ما يكلف به الغش في التقارير أو األبحاث أو الواجبات .43

المقرر. مدرسالطالب أو الطالبة من

نتحال الشخصية سواء لتحقيق المنفعة للفاعل أو لغيره، كدخول الطالب في ا .41

بدال من غيره، أو دخول غيره بدال منه، ويعتبر كل من اتفق معه االختبارات

أو سهل له ذلك شريكا له ويخضع للعقوبة.

األعمال المخلة بأنظمة الكليات والعمادات والمراكز وسائر المرافق الجامعية .41

األخرى وملحقاتها.

سواء باستخدام وسائل التواصل أعضائهاأو بأحد من الجامعةالمساس بسمعة .44

اإللكتروني واالجتماعي أو أي وسيلة أخرى لتشويه صورة الجامعة، أو وضع

التشهير بالجامعة أو أحد المنسوبين أو أخبار أو تعليقات غير صحيحة، أو

الطالب.

واالمتناع عن حضور المحاضرات ذلك،و التحريض على أتعطيل الدراسة .49

ي اللوائح بالمواظبة عليها ضخرى التي تقعمال الجامعية األو األأبشكل جماعي

و التحريض على ذلك.أ

171 من 117صفحة

خارجها بطريقة تعطيل برامج أو أنشطة أو فعاليات الجامعة داخل الجامعة أو .41

مباشرة أو غير مباشرة.

إتالف أو تخريب أو إساءة استخدام ممتلكات ومنشآت الجامعة الثابتة .47

الدراسية قاعاتوالمنقولة كالمباني واألثاث ومحتويات المراكز العلمية وال

والمعامل من أجهزة وأدوات ووسائل تعليمية ومقتنيات المكتبة المركزية

حدائق والصحف الحائطية واإلعالنات والملصقات والمعارض والمالعب وال

اإلرشادية.

إدخال أسلحة أو مواد قابلة لالنفجار أو االشتعال في المدينة الجامعية بقصد .48

اإليذاء.

االعتداء على الحقوق الفكرية لآلخرين عن طريق التصوير أو االقتباس غير .45

.توالواجبا في إعداد البحوث والدراسات بأسلوب علمي الموثق

بغير بالمدينة الجامعيةاألثاث الموجود إجراء أي تعديل أو تغيير أو نقل .90

موافقة.

تتعلقاإلدالء ألية جهة إعالمية ببيانات أو معلومات غير صحيحة أو مسيئة .93

بالجامعة.

كل تنظيم للجان أو تجمعات أو جمعيات أو إصدار نشرات أو صحف أو مجالت .91

قيعات قبل الحصول على ترخيص مسبق من أو توزيعها أو جمع أموال أو تو

الجهات المختصة بالجامعة.

إليها. أو الواردة تزوير اإلفادات أو الوثائق الرسمية الصادرة من الجامعة .91

معلوماتية لمحاولة اختراق كل شكل من أشكال القرصنة اإللكترونية أو ال .94

أجهزة الحاسب أنظمة الجامعة أو مواقعها اإللكترونية أو قواعد بياناتها أو

الخاص بها أو بمنسوبيها.

االطالع دون وجه حق على المعلومات السرية الخاصة بأي من منسوبي .99

خرين لكيفية الحصول عليها.رشاد اآلإو أو نشرها أ الجامعة

لى الوحدة إ اإلساءةو أسالمية واالجتماعية للدولة سس اإلالمساس بالمبادئ واأل .91

ي أو أو الدعوة لالنضمام للتنظيمات المعادية للوطن أ وفعال الوطنية قوال

عة.مو الترويج لها داخل الجاأو اقليمية تخالف نظام الدولة أفكار سياسية أ

إثارة الفوضى أو الضوضاء داخل القاعة الدراسية بما يؤثر على سير .97

.المحاضرة وعدم االستجابة للمحاضر والتعدي عليه

171 من 118صفحة

سواء بشكل مباشر، أو أموال أو مقتنيات خاصة بالجامعة أو غيرها، سرقة .98

بالتحريض، أو التخطيط، أو المساعدة.

سواء بشكل مباشر، أو بالتحريض، أو التخطيط، أو ، أسئلة االختبارات سرقة .95

المساعدة.

قيام الطالب بأي سلوك مشين يمس الشرف أو األمانة خارج الجامعة، وصدر .10

ه.حكم قضائي بإدانت

:ثامنةالمادة ال

ة تعرض بعأي مخالفة يرتكبها الطالب أو الطالبة ولم يرد لها نص في المادة السا

المناسبة بشأنها.وإقرار العقوبة للنظر فيها ضبط السلوكعلى لجنة

:تاسعةالالمادة

على الطالب أو الطالبة، سواء أرتكب المخالفة ضبط السلوكتطبق أحكام الئحة

شريكا. مأمنفردا بصفته فاعال أصيال

: العاشرةالمادة

إبالغ الجهات المختصة فللجامعة الحق في إذا شكل سلوك الطالب جريمة جنائية

دون أن يؤثر ذلك على تطبيق اإلجراءات التأديبية بحقه.

خامسا: العقوبات التأديبية

: الحادية عشرة المادة

المخالفات المنصوص عليها في إحدى أو الطالبات الطالبكل من يرتكب من

ة تطبق عليه العقوبات التالية:بع( من المادة السا31،33،30، 5الفقرات )

يرصد له الدرجة )صفر(كل من يخل بنظام االختبارات الفصلية أو النهائية .8

ذلك االختبار. في

أعمال الفصل اختباراتمن اختبارمحاولته في كل من يثبت عليه الغش أو .5

يرصد له أو التزوير في كتابة البحوث أو التقارير أو الواجبات ونحوها،

ونحوها الواجبأو التقريرأو االختبار أو البحثذلك في الدرجة )صفر(

.بقرار من عميد الكلية، وتحاط لجنة ضبط السلوك بذلك

171 من 119صفحة

أعمال الفصل أو اختباراتمن اختبارلة تكرار الغش أو محاولته في في حا .30

، للمرة الثانية التزوير في كتابة البحوث أو التقارير أو الواجبات ونحوها

الواجبأو التقريرأو االختبار أو البحثذلك في يرصد له الدرجة )صفر(

ل الدراسي في المقرر، ويتم إيقافه عن دراسة الفصونحوها ويعتبر راسبا

الرئيس التالي.

اختباراتمن اختبارفي الثالثةالغش للمرة ةكل من تكرر منه الغش أو محاول .33

، أعمال الفصل أو التزوير في كتابة البحوث أو التقارير أو الواجبات ونحوها

الواجبأو التقريرأو االختبار أو البحثذلك في يرصد له الدرجة )صفر(

في المقرر، ويتم إيقافه عن دراسة الفصلين الدراسيين ونحوها ويعتبر راسبا

الرئيسيين التاليين.

يرصد له الدرجة نهائي، اختباركل من يثبت عليه الغش أو محاولته في .31

.بط السلوك بذلكوتحاط لجنة ض ذلك االختبار، في )صفر(

للمرة الثانية يرصد له نهائي اختبارالغش أو محاولته في كل من تكرر .31

، ويتم إيقافه عن دراسة الفصل الدراسي ذلك االختبار في الدرجة )صفر(

التسجيل في الفصل الصيفي التالي للفصل الذي بالرئيس التالي، وال يسمح له

الثالثة يفصل من الجامعة فصال . وفي حالة تكرارها للمرة وقع فيه الغش

نهائي.

( من المادة السابعة 31كل من يثبت عليه انتحال الشخصية كما في الفقرة ) .34

ويعتبر راسبا فيه، ويفصل من ذلك المقرر يحصل على الدرجة )صفر( في

الجامعة لذلك العام الدراسي، وال يسمح له بالتسجيل في الفصل الصيفي

ي الذي فصل فيه.التالي للعام الدراس

عشرة: الثانية المادة

المادة إحدى المخالفات المنصوص عليها في أو الطالبات الطالبكل من يرتكب من

من -أو أكثر- ولم تذكر عقوبتها في مادة مستقلة تطبق عليه واحدة السابعة

العقوبات التالية:

.والتوقيع على التعهد الخطي كتابةالتنبيه .30

كتابة.اإلنذار .33

171 من 111صفحة

أو الرحالت الطالبية الحرمان المؤقت من بعض الخدمات الجامعية كاألنشطة .31

أو تخفيض الطيران أو استخدام الصالة الرياضية ونحوها لمدة ال والزيارات

تتجاوز فصال دراسيا واحدا.

فصال دراسيا لمدة ال تتجاوز تتعلق بالخدمة المجتمعية بمهماتإلزام الطالب .31

طبيعة هذه المهمات ومدتها والجهة ضبط السلوكواحدا، حيث تحدد لجنة

المستفيدة منها.

إبالغ ولي أمر الطالب الذي اتخذت بشأنه العقوبة. .34

الفصل من الجامعة لمدة فصل دراسي واحد. .39

.متتاليين الفصل من الجامعة لمدة فصلين دراسيين .31

ال تتجاوز فصال دراسيا واحدا.لمدة من تسلم الوثيقة الحرمان .37

الفصل من الجامعة فصال نهائيا. .38

عشر: الثالثة المادة

يترتب على الفصل النهائي من الجامعة ما يلي:

الجامعة.من طي قيد الطالب .3

الدورية أو النهائية ابتداء االختباراتعدم السماح له بإكمال الدراسة أو تقديم .1

من تاريخ طي القيد.

تحفظ القرارات الصادرة بالعقوبات التأديبية في ملف الطالب وتحاط بها .1

إدارة ، وحدة التوجيه واإلرشاد الطالبي،الجهات المعنية بالجامعة )الكلية

لمنح(.وإدارة ا ،القبول والتسجيل

يجوز إعالن القرار الصادر بالعقوبة داخل الجامعة إذا رأت اللجنة مصلحة في .4

ذلك.

عشر: رابعةالالمادة

قيمة ما أتلف مضافا إلى ذلك دفع الطالب أو الطالبة إلزامللجامعة الحق في

تكلفة اإلصالح والتركيب وما يترتب على ذلك من تبعات.

عشر:خامسة الالمادة

( 9، 1، 1 ،3)شؤون الطالب الحق في إيقاع العقوبات القبول والتسجيل ولعميد

متى كان ضبط السلوك، دون الرجوع إلى لجنة عشرة الثانيةالواردة في المادة

171 من 111صفحة

.با لنوعية ما ارتكب من مخالفةذلك كافيا للمخالف أو المخالفة ومناس

عشر: السادسةالمادة

تطبيق العقوبات المقررة في كل فقرة من فقرات المادتين ضبط السلوكيحق للجنة

تجزئتها وتطبيق بعض بنودها إذا دعت المصلحة لذلك، وال أو كاملة ( 31 و 33)

يعتبر تطبيق أكثر من فقرة ازدواجية في تطبيق العقاب.

عشر: ةسابعالالمادة

أو الطالبلدراسة بالجامعة يمنع في حالة إيقاع عقوبة اإليقاف المؤقت عن ا

من االستفادة من الخدمات واألنشطة التي تقدمها الجامعة خالل مدة الطالبة

العقوبة.

بيةسادسا: اإلجراءات التأدي

عشر: ثامنة الالمادة

اإلجراءات المتبعة في حالة الغش:

بتشكيل لجنة للطالب وأخرى للطالبات للتحقيق كلية أو عمادةتقوم كل .3

الكلية / عمادة التعليم المستمر وخدمة المجتمعبرئاسة عميد حاالت الغشفي

أو من يخوله، وعضوية اثنين من أعضاء هيئة التدريس يختارهما عميد تلك

الجهة، وال تصح جلسات هذه اللجان إال بحضور ثلثي أعضائها وتصدر

لجنة من ثم يحال المحضر إلى، والحاضرين ها بأغلبية أصوات األعضاءتتوصيا

سلوك.الضبط

ش فإنه يتم التحفظ على إذا تم ضبط الطالب متلبسا بالغش أو محاوال الغ .1

ويلزمه مراقب االختبار بمغادرة قاعة االختبار بعد ورقة االختبار وأداة الغش،

اتخاذ اإلجراءات التالية:

ومدرس المقرر االختبار كل من رئيس لجنةاستدعاء.

جميع عيوقبتوتفصيلي بوقائع ومالبسات ارتكابها، تحرير محضر

مدرس ، ومراقب االختبار، رئيس اللجنةاألطراف ذات العالقة )الطالب،

( عليه، ويرفق به المستندات التوثيقية وإفادات الشهود إن المقرر

وجدت.

171 من 112صفحة

الكلية / عمادة التعليم عميد إلى التوثيقية مع المستندات المحضر رفعي

( أيام عمل إلى 1أو من ينيبه ليحيله خالل ) المستمر وخدمة المجتمع

.التخاذ الالزم معةفي الجا ضبط السلوكلجنة

رفع الصوت، أو التحدث إلى طالب آخر، :كل من يرتكب مخالفات أخرى )مثل .1

أو إخراج الجوال، أو رفض تسليم أوراق االختبار ونحو ذلك( داخل أماكن

، وفي حالة تكرار المخالفة يلزمه مراقب االختبارينذره مراقب االختبارات

اإلجراءات التالية:بعد اتخاذ االختبار بمغادرة القاعة،

ومدرس المقرر االختبار كل من رئيس لجنةاستدعاء.

جميع األطراف ذات العالقة عيوقبتوتفصيلي بالواقعة، تحرير محضر

( عليه، ويرفق المقررمدرس ، ومراقب االختبار، رئيس اللجنة)الطالب،

به إفادات الشهود إن وجدت.

الكلية / عمادة التعليم إلى عميد التوثيقية مع المستندات المحضر رفعي

( أيام عمل إلى 1أو من ينيبه ليحيله خالل ) المستمر وخدمة المجتمع

.التخاذ الالزم في الجامعة ضبط السلوكلجنة

صة بالضبط والتحقيق في حاالت يراعى في كتابة التقارير والمحاضر الخا .4

الغش خلوها من الشطب أو الطمس، مع تثبيت توقيع أعضاء اللجنة المعنية

.التقاريربالضبط أو التحقيق على كل ورقة من أوراق المحاضر أو

عشر: التاسعة المادة

أو أو مدرسينأعضاء هيئة تدريس –يكون لجميع منسوبي الجامعة ذوي العالقة

الالئحة، ورفعها لسعادة عميد الكلية حق ضبط المخالفات الواردة في هذه –موظفين

مدير الجامعة إلحالة الطالب أو مدير عام الشؤون اإلدارية والمالية لرفعها لسعادة

إلى لجنة ضبط السلوك.

:العشرونالمادة

د واإلرشايحول الطالب أو الطالبة من مرتكبي المخالفات التأديبية إلى وحدة التوجيه

الطالبي لدراسة أسباب المخالفة وتقديم تقرير شامل يستأنس به في تحديد نوع

العقوبة.

171 من 113صفحة

:ونعشرالواحدة وال المادة

اجتماعاتها بناء على دعوة رئيس اللجنة، ويبلغ الطالب تعقد لجنة ضبط السلوك

.اللجنة لسماع أقوالهرسميا بالحضور أمام المخالف

:الثانية والعشرون المادة

الجامعة لالعتماد مدير رفع محاضر اللجنة إلى لجنة ضبط السلوكيتولى رئيس

. والمصادقة

:والعشرون الثالثة المادة

التي ينتسب إليها الطالب في المخالفات يصدر القرار التأديبي من قبل عميد الكلية

. وأما بقية31، 33، 30، 5األكاديمية في المادة السابعة، والمحددة في الفقرات التالية:

المخالفات المحددة في المادة السابعة فيتم إصدار القرار التأديبي فيها من قبل عميد

لمصادقة عليه من القبول والتسجيل وشؤون الطالب، وذلك بعد اعتماد المحضر وا

قبل مدير الجامعة.

:الرابعة والعشرون المادة

( يوم عمل من تاريخ إحالة المعاملة 10يصدر القرار التأديبي في مدة أقصاها )

وتبلغ الجهات ذات العالقة بالقرار خالل ،ضبط السلوكالمستوفية الشروط إلى لجنة

التأديبية باالعتماد على بياناتبالقرارات الطالبأسبوع من صدوره. ويتم إبالغ

االتصال المسجلة من قبل الطالب، وتعد الرسائل اإللكترونية المرسلة من قبل

ويحفظ صورة من القرار في ملف الطالب الجامعة بمثابة تبليغ رسمي للطالب.

الذي اتخذت بشأنه العقوبة.

: الخامسة العشرونالمادة

، تناسب العقوبة مع درجة الحادية عشرةالمبينة في المادة العقوبات إيقاعيراعى في

المخالفة بناء على رأي لجنة التحقيق، مع اعتبار السوابق والظروف والمالبسات.

وال توقع العقوبة إال بعد التحقيق مع الطالب كتابة وسماع أقواله فيما هو منسوب

تحقيق والمعلن عنه بغير إليه، وفي حالة عدم حضور الطالب في الموعد المحدد لل

عذر يسقط حقه في سماع أقواله بعد أسبوع من ذلك الموعد، وتصدر بحقه التوصية

لإلقرار. ويتولى التحقيق من ينتدبه ضبط السلوكبيا وترفع للجنة بالعقوبة غيا

171 من 114صفحة

،الكلية / عمادة التعليم المستمر وخدمة المجتمععميد أو ضبط السلوكرئيس لجنة

التي وقعت فيها المخالفة. لكلية أو العمادةباالمسئول األول أو من ينيبه

التظلم من القرارات التأديبية: سابعا

العشرون: السادسة والمادة

يجوز التظلم لدى سعادة مدير الجامعة من القرار الصادر بإحدى العقوبات التأديبية

ادة ، ولسعوإعالم الطالب أو الطالبة بهمن تاريخ إعالن القرار، ( يوم عمل 39)خالل

و أ العقوبة،عادة النظر في إل ضبط السلوكيحيل التظلم إلى لجنة مدير الجامعة أن

. تحديد عقوبة أخرى يراها مناسبة

:السابعة والعشرونالمادة

من المؤقتلسعادة مدير الجامعة أو من يفوضه إعادة النظر في القرار بالحرمان

، ويكون قراره في ذلك نهائيا.األخرىاألنشطة الطالبية أو الخدمات

لجنة ضبط السلوكا: تشكيل ثامن

: الثامنة والعشرونلمادة ا

قوم باإلجراءاتت، بعمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالب لضبط السلوك تنشأ لجنة

بها، كإجراء التحقيقات )أو استيفائها( واالطالع االتأديبية الطالبية التي يعهد إليه

على ما يلزم من أوراق ومستندات، ومتابعة تنفيذ القرارات التأديبية، وما يوكل

، والتنسيق مع جميع الجهات ذات ضبط سلوك الطالببمن أعمال أخرى خاصة اإليه

العالقة إلجراء التحقيقات الخاصة بها.

:التاسعة والعشرونالمادة

:من كل من الطالب ضبط سلوكلجنة تشكل

رئيسا والتسجيل وشؤون الطالبالقبول عميد .3

عضوا وحدة التوجيه واإلرشاد الطالبيمن أخصائي .1

عضوا القانون بالجامعةقسم من ممثل .1

عضوا لةالتي حصلت فيها الحاالكلية عن أو ممثلة ممثل .4

ومقررا عضوا وحدة التوجيه واإلرشاد الطالبي فيالمرشد الطالبي .9

الحاجة ذلك. دعت كلماللجنة أن تدعو من تراه .1

171 من 115صفحة

ويصدر قرار تشكيل اللجنة من مدير الجامعة بترشيح من عميد القبول والتسجيل

ضبط لجنة عامين قابلة للتجديد، وال تصح جلسات لمدة وتستمر، الطالبوشؤون

األقل، وتصدر قراراتها بأغلبية أصوات أعضاء إال بحضور ثلثي أعضائها علىالسلوك

اللجنة الحاضرين.

: أحكام عامةتاسعا

: الثالثونالمادة

وبعد موافقة سعادة مدير الجامعة اإلعالن عن العقوبة ،ضبط السلوكيجوز للجنة

لوحة إعالنات الجامعة.بشأن المخالف أو المخالفة، على المتخذة

:والثالثونالواحدة المادة

على تنفيذ العقوبات التأديبية عمادة القبول والتسجيل وشؤون الطالبتشرف

الصادرة عن لجنة ضبط السلوك.

:الثانية والثالثونالمادة يحق للجامعة النظر في إعادة تسجيل الطالب المفصول أكاديميا بعد مضي عامين

الرجوع إلى سجله الدراسي السابق، طالبا مستجدا دون من بدء تنفيذ العقوبة، وقبوله

.على أن تطبق عليه كافة شروط القبول المعلنة في حينه

العمل بالئحة ضبط السلوك: عاشرا

:الثالثة والثالثونالمادة عض مواد الالئحة لبالغاء استبدال أو و أ و تعديلأضافة إلمجلس الجامعة الحق في

، على أن يتم إقرار ذلك حق تفسيرهاوله ،وذلك باقتراح من لجنة ضبط السلوك

بقرار من مجلس األمناء يتم اعتماده من وزارة التعليم.

:الرابعة والثالثون المادة

بعد اعتمادها من قبل مجلس الجامعة، ثم مجلس يتم العمل بالئحة ضبط السلوك

.األمناء، ومن ثم تعتمد نهائيا من قبل وزارة التعليم

واهلل الموفق

171 من 116صفحة

ملحق

لمجلس االستشاري الطالبيا

الطبعة األوىل

م 2015يناير –ه 1436

171 من 117صفحة

الفهرس

الموضوعات الرقم

المقدمة 5

الباب األول: أساسيات بناء الالئحة 2

)التعريفات(الفصل األول - 0

)األهداف(الفصل الثاني - 4

وتكوينه(المجلس )عضويةالفصل الثالث - 1

المجلس وصالحياته( )اجتماعاتالفصل الرابع - 6

الصندوق(رئيس المجلس ونائبه والمقرر وأمين )اختصاصاتالفصل الخامس - 7

واختصاصاتها(المجلس لجان)السادس الفصل - 8

العضوية( )سقوطالفصل السابع - 9

المجلس( )ماليةالفصل الثامن - 53

عامة( )أحكامالفصل التاسع - 55

اليمامةاألسس الداخلية إلجراء انتخابات المجلس االستشاري الطالبي بجامعة الباب الثاني: 52

الفصل األول - 50

وصالحيتها(االنتخابات )لجنةالفصل الثاني - 54

وواجباتهم(المرشحين )حقوقالفصل الثالث - 51

االنتخابية( )الحملةالفصل الرابع - 56

والتصويت( اإلجراءات)الخامس الفصل - 57

دليل الناخبالباب الثالث: 58

الناخبدليل - 59

الباب الرابع: دليل المرشح 23

دليل المرشح - 25

اإلجراءات الخاصة بيوم االقتراعالباب الخامس: 22

إرشادات للناخبين يوم االقتراعالباب السادس: 20

الطالبيالباب السابع: نماذج اللجنة العليا للمجلس االستشاري 24

171 من 118صفحة

المقدمة

وعلى آله وصحبه وسلم المرسلين،والصالة والسالم على أشرف العالمين،الحمد هلل رب

-وبــعد:

تبادل الرأي والمشورة تعني:فالشورى والمشورة واالستشارة في اإلسالم جميعها

وقد أوجب اهلل تعالى الشورى على اإلسالمية،وهي تشريع نابع من الشريعة الناس.بين

" وشاورهم ،“"وأمرهم شورى بينهم األمة اإلسالمية في قوله تعالى في كتابه العزيز:

يسير أصحابه،وهكذا كان سلوك النبي محمد صلى اهلل عليه وسلم مع “.في األمر

ودنياهم.على مبدأ الشورى في أمور دينهم

ظه اهلل في الحث على إنشاء مجالس استشارية في من هنا أتت دعوة ولي األمر حف

وقد أقر مجلس الشورى إنشاء هذه المجالس في الجامعات السعودية السعودية، الجامعات

أن يعبروا بةوتعظيم دورها في خدمة الطلبة بحيث تكون هي المنبر الذي يسمح للطل

يف.الحنعن آرائهم وتصوراتهم بكل حرية وموضوعية أرادها لهم دينهم

وال يفوتنا في هذا المقام أن نثمن الجهود الطيبة لكل من أسهم في وضع هذه

والوقوف على كل كلمة فيها فيها،وإلى كل الذين أسهموا في النظر الالئحة،

مما كان له األثر الطيب في إخراجها على الوجه ولغويا، ومراجعتها إداريا وقانونيا

المطلوب.

دفتيها: المقدمة، والباب األول الذي يبحث في الئحة المقترحة بين وقد ضمت ال

أساسيات بناء الالئحة، أما الباب الثاني فيبحث في األسس الداخلية إلجراء انتخابات

المجلس االستشاري الطالبي، وفي الباب الثالث فقد اشتمل على دليل الناخب، وقد اشتمل

احتوى الباب الخامس على اإلجراءات الخاصة بيوم الباب الرابع على دليل المرشح، وقد

االقتراع، أما الباب السادس فقد تضمن إرشادات للناخبين يوم االقتراع، وقد عرض الباب

السابع عدة نماذج أعدتها اللجنة العليا لالنتخابات للمجلس االستشاري الطالبي.

واهلل الموفق

171 من 119صفحة

الباب األول

الالئحة بناء أساسيات

171 من 121صفحة

األول الفصل

المجلس االستشاري الطالبي الذي باسم:مجلس اليمامةينشأ في جامعة

علمية،الدارسين في الكليات والعمادات التي تمنح شهادة أو درجة طلبتهايمثل

الجامعة.ويكون إنشاء المجلس بقرار من مدير

وتعريفات: مصطلحات

(:3المادة )

اآلتية معان خاصة بها، ما لم تدل قرينة على خالف للكلمات والتراكيب

ذلك.

.اليمامةجامعة الجامعة:

علمية.منح درجة أو شهادة ت الجامعة،أي كلية أو عمادة في :العمادة أو الكلية

.اليمامة الذي يمثل طلبتهاالمجلس االستشاري الطالبي بجامعة المجلس:

تشرف على تنظيم عمادة،يمكن تشكيلها في كل كلية أو لجنة الفرعية: اللجنة

االقتراع وفرز نتائج االنتخاباتالترشيحات وعملية

اليمامة، الئحة المجلس االستشاري الطالبي في جامعةيراد بها المجلس: الئحة

الجامعة. مجلساعتمادها من قبل ويعمل بها ابتداء من تاريخ

المسجلين حسب لوائح عمادة القبول والتسجيل الطالبجميع :العامة الهيئة

ثالث كلياتفي الجامعة والمنتظمين في كليات الجامعة وعددها وشئون الطالب

ا وعمادة واحدة لمنح درجة الدبلوم.الدراسات العلي البكالوريوس وطالبلمرحلة

.هالهيئة المنتخبة من المجلس إلدارة شؤون :اإلدارية الهيئة

171 من 121صفحة

وتعلن فيه أسماء االنتخابات،مكان االنتخاب الذي تحدده لجنة االقتراع: مركز

قبلها.الناخبين المعتمدة من

بأصواتهم الختيار مرشح لهم في الكلية الطالب إدالء الطالبية:االنتخابات

الجامعة.من خالل عملية منظمة تتم تحت إشراف المنتظمين فيها،

(والشينالراء )بفتح ح:المرش

للطالبالذي يقوم بحملة دعائية بهدف انتخابه ليكون ممثال الجامعة، الطالب في

أو في مجلس الجامعة.كليته، في المجلس االستشاري في

الطالب في الجامعة الذي يحق له اإلدالء بصوته ليختار أحد زمالئه الناخب:

الطالبي.لعضوية المجلس االستشاري

الكليات والعمادات بالجامعة التي تمنح شهادة أو :بالجامعة التعليمية الجهات

وهي كما يأتي: درجة علمية،

الرقم اسم الكلية أو العمادة حسب نشأتها األقسام

طالبات طالب

إدارة األعمالكلية 5

الحاسب ونظم المعلوماتكلية 2

الهندسة والعمارةكلية 0

171 من 122صفحة

الثاني الفصل

:الطالبي االستشاري المجلس إنشاء أهداف

(:1) المادة

يأتي: ـيهدف المجلس إلى تحقيق ما

التأكيد على القيم الروحية واألخالقية النابعة من ديننا اإلسالمي الحنيف .5

.في نفوس الطلبة وتنميتها

وتعزيز االنتماء لألمة والوطن في ضوء تعاليم شريعتنا الوطني،بث الوعي .2

اإلسالمية وقيم حضارتنا العربية واإلسالمية األصيلة.

وتعزيز قيم التعاون والمحبة والعمل التطوعي الجماعي،تنمية روح العمل .0

داخل الجامعة وخارجها.

سليمة خلق جيل لديه وعي بمفاهيم اإلدارة اللتنمية روح القيادة والمبادرة .4

.للعمل الجماعي

آرائهم.للتعبير عن للطالب إتاحة الفرصة .1

ومكتسباتهم.والدفاع عن مصالحهم الطالب حماية حقوق .6

اآلخر.واحترم الرأي والرأي الشورى،التدريب على الحوار، وممارسة .7

وبين إدارة جهة،الجامعة من البتوفير فرص التفاعل اإليجابي بين ط .8

يخدم واإلدارية األخرى بما وأقسامها العلميةياتها الجامعة وعماداتها وكل

والتربوية.العلمية المسيرة

السعودية،التعاون بين الجامعة والجامعات األخرى في المملكة العربية .9

وتوثيق الروابط واألواصر والمشورة،وتقديم العون والمساعدة والخبرة

وخارجها.بين طالب الجامعات داخل المملكة

وقدراتهم في خدمة مجتمع الجامعة البمن طاقات الطاإلفادة .53

والمجتمع المحلي بما يعود على الوطن بالخير.

وطاقاتهم. البالكتشاف مواهب الط ،تفعيل األنشطة والبرامج .55

والعمل مع قضاياهم،ومتابعة وحقوقهم،بواجباتهم البتوعية الط .52

مشكالتهم.إدارة الجامعة على حل

171 من 123صفحة

الجامعة، وتوثيق صلتهم البوالتربوية بين طبث الروح الجامعية .50

التدريس. بأعضاء هيئة

الثالث الفصل

فيه: التصويت تكوينه، أعضاؤه، الطالبي، االستشاري المجلس

(:1) المادة

يأتي:يشترط لعضوية المجلس االستشاري ما

الجامعة. البأن يكون عضو المجلس من ط .5

مدة عضويته. خالل أن يكون طالبا منتظما في الجامعة .2

أن يكون قد مضى على تسجيله في مرحلة البكالوريوس فصالن دراسيان، .0

وإذا كان من طالب الدراسات العليا البد أن يكون قد مضى على تسجيله

ال يكون من ضمنها السنة التحضيرية أو الفصل فصل دراسي واحد

التحضيري.

بأساتذته وزمالئهة وعالقة حسن طيبة،وسيرة إسالمي،أن يكون ذا خلق .4

الجامعة.والعاملين بإدارة

(.4000من أصل 1،00أن ال يقل معدله التراكمي عن ) .1

أن ال يكون قد وقعت بحقه عقوبة تأديبية تتجاوز اإلنذار األول حتى بداية .6

الترشيح.

(:4) المادة

:منيتكون المجلس

171 من 124صفحة

شؤون والتسجيل والقبول من قبل عميد بترشيح ويعينللمجلس، ارئيس

.ويكون هو الحاصل على أعلى األصوات باالنتخابات الطالب

القبول والتسجيل بالترشيح من قبل عميد المجلس رئيسل ايعين نائب

األصوات بعد رئيس المجلس. دشؤون الطالب ويحتل المرتبة الثانية بعدو

شؤونالقبول والتسجيل وبالترشيح من قبل عميد مقررا للمجلسيعين

األصوات بعد رئيس المجلس. دبعد الثالثةالطالب ويحتل المرتبة

شؤون القبول والتسجيل وبالترشيح من قبل عميد أمينا للصندوق يعين

األصوات بعد رئيس المجلس. دبعد الرابعةالطالب ويحتل المرتبة

العامة.تنتخبهم الهيئة أربعة أعضاء

تعيين أعضاء شرف فاعلين -وصية من رئيس المجلس بت -لمدير الجامعة

بحيث ال يزيد عددهم عن اثنين فقط، إذا اقتضى األمر ذلك. ،المجتمعمن

(:9) المادة

الجامعة. لبةالتصويت في االنتخابات حق لكل عضو في الهيئة العامة من ط .5

اآلتي:تتحقق انتخابات المجلس على النحو .2

واحدة.تعد كل كلية أو عمادة في الجامعة دائرة انتخابية

ينتخب الطالب في كل كلية أو عمادة ممثلهم في المجلس انتخابا

.، وهو طالب واحد عن كل كليةمباشرا

الجامعي،تكون انتخابات المجلس خالل الفصل الدراسي الثاني من العام

وال تتجاوز شهرين على وذلك قبل انتهاء مدة المجلس السابق بشهر،

األكثر.

فقط.ة المجلس في يوم واحد تجرى االنتخابات لعضوي

شؤون الطالب سنويا األسس الداخلية القبول والتسجيل ويصدر عميد

الخاصة بإجراء االنتخابات

أخرى.مدة المجلس سنة دراسية واحدة قابلة للتجديد سنة .0

171 من 125صفحة

الطالب شؤون القبول والتسجيل ومدير الجامعة بناء على توصية من عميد ل .4

وفي هذه ذلك،المجلس، حين وجود ظروف تقتضي إجراء انتخابات تأجيل

جديد.الحال يستمر المجلس المنتخب إلى حين انتخاب مجلس

الرابع الفصل

وصالحياته: المجلس اجتماعات

(: 1) المادة

يعقد المجلس اجتماعه األول النتخاب مقرر المجلس وأمين الصندوق .5

سبوعين من تاريخ إعالن اورؤساء اللجان من بين أعضائه، وذلك خالل

ومواعيدها.أن يحدد بعد ذلك أوقات اجتماعاته االنتخابات، علىنتائج

علنية.أن تكون اجتماعات المجلس .2

األعضاء الحاضرين يجوز عقد جلسات سرية للمجلس بموافقة أغلبية .0

ذلك.اقتضت طبيعة الموضوعات المطروحة للجلسة إذا

حضر أكثر من نصف أعضائه بمن يكون اجتماع المجلس قانونيا إذا .4

نائبه.فيهم الرئيس أو

وإذا تساوت الحاضرين،تصدر قرارات المجلس بأغلبية أصوات أعضائه .1

مرجحا.األصوات يكون صوت الرئيس

إال إذا شهر،بواقع جلسة واحدة كل دورية،تكون اجتماعات المجلس .6

ذلك.اقتضت الضرورة غير

(:7) المادة

اآلتية:يتولى المجلس الصالحيات

مناقشة خطة عمل المجلس وإقرارها. .5

171 من 126صفحة

اتخاذ القرارات والتوصيات التي يراها مالئمة لتحقيق أهدافه المنصوص .2

(، بما ال يتعارض مع لوائح وأنظمة وزارة التعليم 1عليها في المادة رقم )

وتعليماتها.العالي والجامعة

وإقرارهما. والمالي،داري اإل السنويين:مناقشة التقريرين .0

.مدير الجامعة سعادةورفعها إلى المجلس،مناقشة موازنة .4

الخامس الفصل

االستشاري: المجلس صالحيات

(:8) المادة

المجلس رئيس صالحيات:

اإلدارية.الدعوة إلى عقد اجتماعات المجلس والهيئة .5

اإلدارية.رئاسة اجتماعات المجلس والهيئة .2

شــؤون القبول والتســجيل وعميد المجلس وتوصــياته إلىإحالة قرارات .0

ــأنها مـدير الجـامعة التخاذ اإلجراءات الالزمة الطالب ورفعهـا إلى بشـ

.واعتمادها

تمثيل المجلس لدى مجلس الجامعة. .4

تمثيل المجلس لدى المجالس االستشارية الطالبية المناظرة في الجامعات .1

أو من ينيبه عنه. األخرى،

الرئيس: نائب صالحيات

ومساعدته في إدارة المجلس ، غيابه حال المجلس رئيس صالحيات لنائبل

.وتنفيذ قراراته

المجلس مقرر أعمال:

إعداد جدول أعمال الموضوعات التي يحيلها إليه رئيس المجلس. .5

الجلسات.إعداد محاضر .2

أمانة سر المجلس. .0

171 من 127صفحة

وأختامه.استالم مراسالت المجلس وحفظ مستنداته وأوراقه .4

المجلس.تزويد رئيس المجلس وأعضاء المجلس بمحاضر جلسات .1

ــهام في .6 ــات، عن طريق توجيه الخطابات الدعوة لالجتماعات اإلس والجلس

.والدعوات

المجلس.أداء أي أعمال أخرى يكلفه بها رئيس .7

الصندوق أمين أعمال:

حساب الجامعة وإيداعها في رسمية،اسـتالم المقبوضات بموجب إيصاالت .5

وتسـجل لحسـاب المجلس االسـتشاري الطالبي بحسابات ،بنك سـاب في

. الجامعة

ــة .2 ــندات خاصـ ــرف النفقات وفقا لقرارات الهيئة اإلدارية بموجب سـ صـ

بالمجلس

والمدفوعات.تقديم كشف شهري إلى رئيس المجلس بالمقبوضات .0

المالية.الدفاتر وتنظيم السجالت ضبط .4

إعداد التقرير المالي السنوي .1

السادس الفصل

: وأعمالها المجلس لجان

(:5) المادة

تدير شــؤون المجلس هيئة إدارية برئاســة رئيس المجلس وعضــوية نائب الرئيس

للمجلس، التي يتم تحديد مهامها ورؤساء اللجان الدائمة وأمين الصندوق والمقرر

. في الجلسات الالحقة

(:30) المادة

اآلتي:يسعى المجلس إلى تشكيل لجان خاصة على النحو

171 من 128صفحة

.اللجنة التعليمية .5

لجنة التطوير والتدريب. .2

.المساندةلجنة الخدمات .0

. الطالبيةواألندية لجنة األنشطة .4

(:33) المادة

يأتي:على الهيئة اإلدارية ما

تنفيذ قرارات المجلس ومتابعة توصياته. .5

المجلس.إعداد مشروع موازنة .2

ومراقبة أدائها.اإلشراف على لجان أنشطة الكليات .0

الطالبية.متابعة مشاريع خطة عمل برامج األنشطة .4

ثم رفعها إلى رئيس إجراءات،متابعة القضـايا الطالبية وما تم بشأنها من .1

الالزمة بشأنها.المجلس التخاذ القرارات

جلس. مناقشة التقريرين المالي واإلداري سنويا ورفعهما إلى الم .6

متابعة المشاريع التطويرية فيما يتعلق بصالحيات المجلس وأعماله. .7

(:31) المادة

اإلدارية: الهيئة اجتماعات

ويكون أســـابيع،تجتمع الهيئة اإلدارية بعد تشـــكيلها خالل مدة ال تزيد عن ثالثة

ذلك.إال إذا اقتضت الضرورة غير شهر،اجتماعها كل

(:31) المادة

تســـمى "لجنة نشـــاط طالب كلية من الكليات في الجامعة لجنةتشـــكل في كل

ــاء هيئة التدريس في الكلية ثالثةمكونة من "،الكلية من الطالب، وثالثةمن أعضـ

على أن تنتخب اللجنة رئيسا لها الطالبي،المنتخب للمجلس االســتشــاري والطالب

مهمتها ما يأتي: أعضائها،من بين

171 من 129صفحة

واقتراح البرامج المجلس،شــطة الكلية ورفعها إلى رئيس دراســة خطط وأن .5

لتفعيلها.

إلى رئيس واألقسام ورفعها ةمتابعة النشـاطات الطالبية على مسـتوى الكلي .2

.المجلس

ــطة الطالبية في المجلس .0 ــاطـات التي تقررهـا لجنة األنشـ متـابعـة النشـ

.عميد الكلية المعنيوإعداد تقرير شهري، ورفعه إلى االستشاري،

ــئولين عن متابعة وتنفيذ ما ورد في المادة .4 يكون عمـداء الكليات هم المسـ

(31.)

السابع الفصل

:العضوية إنهاء

(:34) المادة

تنهى عضوية أي عضو في المجلس وفي الهيئات واللجان التابعة له في األحوال

اآلتية:

االستقالة الخطية. .5

قاله من الجامعة إلى جامعة أخرى.انت .2

الوفاة. .0

أو سبع مرات التغيب عن حضور جلسات المجلس أربع مرات متتالية، .4

مقبول.متفرقة دون عذر

من لثالثةفقدانه أحد شروط العضوية المنصوص عليها في المادة ا .1

الثالث.الفصل

التنبيه.ارتكاب أية مخالفة تأديبية تتجاوز عقوبتها .6

مجلس وغاياته أهداف ال معإقدامه على ارتكاب عمل أو مخالفة ال تتفق .7

وسمعته.

عند انتهاء مدة المجلس القانونية .8

171 من 131صفحة

الثامن الفصل

:المالي وتقريره المجلس ميزانية

(:39) المادة

موارده مما اإلدارية، وتتكونتشرف عليها الهيئة خاصة به،للمجلس موازنة .5

يأتي:

ريال عشرة اآلف( 30الجامعة بواقع ) مالي سـنوي تقدمه مخصـص -أ

الصــيفي.فصــل للريال خمســة اآلف( 9000) &لكل فصــل دراســي

ــل ــوى األمور المالية في نهاية كل فص ــيوتس ريال 19000) دراس

.سنويا(

الهبــات والمنح والتبرعــات التي يقبلهــا المجلس والتي تكون بعــد -ب

الجامعة.مجلس الموافقة عليها من

ــاطـات التي يقوم بهـا المجلس، بمـا في ذلـك المعارض -ت ريع النشـ

ــروطة، العلميـة والنـدوات والمؤتمرات وال تقام إال بموافقة المشـ

. مجلس الجامعةخطية من

أخرى يوافق عليها مدير الجامعة. مواردأية -ث

وال تتحمل الجامعة الزيادة الفصلية،ال تتجاوز نفقات المجلس المخصصات .2

عليها.

ــاب أموال المجلس تودع .0 ــاب الجامعة في بنك س ــاب ،بحس ــجل لحس وتس

.المجلس االستشاري الطالبي بحسابات الجامعة

يتم الصـرف بموجب مذكرة يوضـح فيها ماهية الصرف معتمدة من رئيس .4

ــرفها ــندوق وتقدم لمدير الجامعة العتمادها وإنهاء ص المجلس وأمين الص

دوق في حدود رصــيد بشــيك يصــدر باســم رئيس المجلس أو أمين الصــن

الحسـاب ويسـجل على صورة عهدة يتم تصفيتها بموجب فواتير تحمل على

.الحساب

الهيئة اإلدارية على األموال المنصوص عليها في كل ما ورد يحافظ أعضاء .1

في الفقرة ) أ ( من هــذه المــادة ، وال يمنح أي منهم براءة ذمــة إال بعــد

تسوية أموره المالية.

171 من 131صفحة

ــتثمـار أموال المجلس في ال يتم .6 أو األعمـال التجـارية داخل الجامعة، اسـ

خارجها.

يقوم جهـاز الرقـابـة المـالية الداخلي في الجامعة أو أحد دواوين الرقابة .7

ــتندات المالية وأوجه المالية المتعاقدة مع الجامعة بتدقيق الفواتير والمسـ

بالمجلس.الصرف الخاصة

التاسع الفصل

:عامة أحكام

(:31) المادة

ــات المنوطة .5 ــاص ــاته بما ال يتعارض مع االختص ــاص يمارس المجلس اختص

وأنظمتهــا بــالمجــالس واإلدارات المختلفــة في الجــامعــة وفقــا للوائحهــا

وتعليماتها.

مدير جهـة خارج الجامعة إال بتوجيه من ال يجوز للمجلس التعـامـل مع أي .2

الجامعة.

(:37) المادة

أعضائها.كل لجنة مقالة باستقالة أغلبية تعتبر

(:38) المادة

إذا اسـتقال مقرر المجلس أو أمين الصـندوق من منصبيهما، أو سقطت عضوية أي

ــوات ميليهالذي من منهمـا فـإن المجلس ينتخب بديلين عنهما إلىفي عدد األصـ

االحتياطي.

(:35) المادة

171 من 132صفحة

نتيجة لتحويل الطالب من عضــو من أعضــاء المجلس المنتخبين مقعدإذا شــغر

محله من يليه في عدد الجامعة، أو إنهاء دراسـته ألي سبب ) كالوفاة مثال ( يكون

االحتياطي. إلىاألصوات

(:10) المادة

ــيـة من عميـد القبول يحـل المجلس بقرار من مجلس الجـامعـة بنـاء على توصـ

في تهمدير الجامعة صالحيمجلس الجامعة تفويض ول الطالب،شؤون والتسـجيل و

له.في أول اجتماع بذلكمجلس على أن يحاط الحل المجلس،

(: 13) المادة

ــتقالة غالبية يحـل الم ــاء،جلس باسـ تجرى االنتخابات لمجلس جديد في و األعضـ

الجامعة. مديرالموعد الذي يقرره

(: 11) المادة

ــاطات المجلسمتج ــبوعين من موعد انتخابات المجلس ويغلق مقره د نشـ قبل أسـ

الجديد.

(: 11) المادة

الجامعة في الحاالت التي لم يرد نص عليها في هذه التعليمات. مجلسيبت

(:14) المادة

شؤون الطالب هما المسئوالن عن متابعة و القبول والتسـجيل مدير الجامعة وعميد

تنفيذ أحكام هذه التعليمات.

171 من 133صفحة

الثانيالباب

انتخابات إلجراء الداخلية األسس

بجامعة الطالبي االستشاري المجلس

اليمامة

171 من 134صفحة

األول الفصل

: ( 19) المادة

الداخلية إلجراء انتخابات المجلس االستشاري الطالبي )األسستسـمى هذه األسـس

ــدارها وموافق (،اليمامةبجـامعـة مدير الجامعة ةويعمل بها ابتداء من تاريخ إصـ

ليها.ع

الثاني الفصل

وصالحياتها: االنتخابات لجنة

: ( 11) المادة

:والخارجية الداخلية المراقبة

تخضــع االنتخابات التي تجرى بموجب هذه األســس لإلشــراف والمراقبة .3

الداخلية من قبل اللجنة المشــرفة على اختيار المجلس االستشاري الطالبي

من:وتتألف الجامعة،التي عينها مدير

رئيسا بشؤون الطالالقبول والتسجيل وعميد -أ

عضاءأ من أعضاء هيئة التدريس أربعة -ب

أعضاء أربعة من الطالب غير المرشحين لعضوية المجلس -ت

ــات ذات .2 ــسـ تكون المراقبـة الخارجية بطلب من مدير الجامعة من المؤسـ

االنتخابات،شخاص لمراقبة وذلك بترشيح عدد من األ المنطقة،العالقة في

وتقديم تقرير مفصل عن سيرها.

:( 17) المادة

:وصالحياتها االنتخابات على المشرفة اللجنة أعمال

استقبال طلبات الترشيح لعضوية المجلس. .3

اإلشراف والرقابة على الحمالت االنتخابية للمرشحين لعضوية المجلس. .1

ــراف على مراكز االقتراع في اليوم .1 ــها أو من تكلفه باإلش قيام اللجنة بنفس

وذلك وفقا ألحكام هذه األســس، وإدارتها والرقابة عليها،المحدد لالنتخابات

171 من 135صفحة

ــبة، ــوات الناخبين واتخاذ الترتيبات المناس ــمان فرز أص ــأنها ض التي من ش

ودقة.بسرعة

االقتراع.تحديد أماكن .4

بات مع مراعاة أن ال يكون قريبا من وقت االختبارات تحـديـد وقـت االنتخـا .9

النهائية.النصفية أو

التصديق وللجنة حجبؤثر ســلبا في سير العملية االنتخابية، يمنع أي عمل .1

على نتائج أية انتخابات، يتضــح بالدليل الملموس وقوع عمل قد يؤثر في أي

سلبية.من المرشحين، سواء أكان بطريقة إيجابية أم

تقرير وتنفيذ اإلجراءات والعقوبات المناسبة في حال وجود مخالفات ألحكام .7

اللجنة.هذه األسس أو القرارات الصادرة عن

ــحين، حول أي من األمور التي .8 ــارة بناء على طلب من المرش ــتش تقديم االس

تدخل ضمن صالحياتها، ويكون الرأي االستشاري ملزما للجنة االنتخابية مدة

عضويتها.

تدعاء أي طالب للحضور أمامها لتقديم أية وثيقة ناقصة وفقا ألحكام هذه اس .5

األسس.

ــحين بغية التحدث إلى .30 وتقديم الطالبحجز بعض مرافق الجـامعة للمرشـ

برامجهم االنتخابية، وللجنة منح جميع المرشـحين فرصا متكافئة لالستفادة

من هذه المرافق.

ــقة ترى اللجنة أنها مخا .33 ــس االنتخابات إزالـة أية ملصـ ولقرارات لفة ألسـ

أو مخالفة للســياسة التعليمية لوزارة التعليم العالي عنها،الصـادرة الجامعة

ــرين وأنظمتها وقراراتها،وتعليماتها ــح خالل أربع وعش على أن يبلغ المرش

ساعة بهذا اإلجراء.

لتوفير فرص متساوية للدعاية الضرورية،اتخاذ اإلجراءات المناسبة للمسائل .31

االنتخابية لكل مرشح.

الناخبين.اإلعالن عن نتائج االنتخابات بعد االنتهاء من فرز أصوات .31

رفع نتـائج االنتخـابات بموجب كتاب خطي، يوجهه رئيس اللجنة العليا إلى .34

مدير الجامعة خالل ثمان وأربعين ســاعة من جدولة النتائج النهائية، ســعادة

عليها.ات للمصادقة أو تسوية أي خالف حول نتائج االنتخاب

(:18) المادة

171 من 136صفحة

ــراف على تنظيم عملية االقتراع، ــكل في كل كلية لجنة فرعية، مهمتها اإلشـ تشـ

يأتي:وذلك كما االنتخابات في الكلية وفرز نتائج

يصـدر قرار تشكيل هذه اللجان بقرار من مدير الجامعة بناء على اقتراح من .3

لالنتخابات.اللجنة العليا

الرئيس.أعضاء فقط بمن فيهم أربعةتتكون اللجنة من .1

النتائج.تقوم اللجنة بجميع األعمال المتعلقة بسير عملية االقتراع وفرز .1

الثالث الفصل

:وواجباتهم المرشحين حقوق

:(15) المادة

على المرشح لعضوية المجلس ما يأتي: .3

تعبئة نموذج الترشيح المعد لهذا الغرض والتوقيع عليه. -أ

ــمح بموجبـه للجنـة االنتخابات بالتحقق من أن -ب توقيع تفويض يسـ

الوضع األكاديمي للمرشح يؤهله للترشيح.

على كل مرشـح أن يتأكد من أن المعلومات واألوراق التي يتضمنها نموذج .1

الترشيح كاملة وصحيحة.

تقبل طلبات الترشـيح لعضـوية المجلس االستشاري خالل مدة أقصاها ثالثة .1

بداية اإلعالن عن ذلك. أيام من

يحق لكل مرشح أن يقوم بالدعاية في حملته االنتخابية خالل األسبوع السابق .4

لليوم المحدد لبدء االنتخابات.

يحق لكل مرشـح عند ترشيح نفسه الحصول على نسخة من األسس الداخلية .9

إلجراء االنتخابات.

ــح .1 تاريخ تقديمه خالل ثالثة أيام على األكثر من -خطيا -يبلغ كل مرشـ

ــه ، وتعلن لجنة ــيح برأي لجنة االنتخابات بقبول طلبه أو رفض لطلب الترش

االنتخابات أسماء المرشحين في كل كلية .

171 من 137صفحة

ــي من المج ــاسـ ــروط عامة يمكن من خاللها تحقيق الهدف األسـ لس شـ

االستشاري:

(: 10) المادة

والتشاور. االلتزام باآلداب والخلق اإلسالمي في التناصح والتفاكر -3

التزام الصدق والدقة في طرح القضايا والهموم وعدم الخروج عن نطاقها. -3

ويرتقي والتركيز على ما يهم الطالب عامة، البعد عن القضـايا الشـخصية، -3

بمستوياتهم إلى أعلى الدرجات.

ــؤولية، -3 ــرار، تقدير المس ــاء ما يدخل في إطار األس وعدم إطالق وعدم إفش

االشاعات.

الرابع الفصل

االنتخابية الحملة

:(13) المادة

ــر ال .3 حد األقصــى لإلعالنات الالصــقة المســموح بها لمرشــحي المجلس عش

( ، ونصفها اآلخر A4سم ) 40× سم 10ملصـقات، نصفها بحجم ال يزيد عن

( ،على اللوحات اإلعالنية في مرافق كل A3ســم ) 10×ســم 10ال يزيد عن

كلية.

توضع الملصقات في األماكن التي تحددها لجنة االنتخابات. .1

: (11) المادة

:وأماكنها اإلعالنية الملصقات وسيلة

توضع الملصقات على لوحات إعالنية وفي األماكن المخصصة لها. .3

171 من 138صفحة

يمنع وضع الملصقات في األماكن اآلتية: .1

أو على األبواب والنوافذ. عاملالمحاضرات والمداخل غرف

.داخل المكتبة

إدارة الجامعة. مقرات

الطعام. ةداخل قاع

.داخل المسجد وخارجه

توزع اإلعالنات عن االنتخابات مناولة من شخص آلخر، أو عن طريق وضعها .1

في أماكن على لوحات داخل حرم الجامعة.

: (11)المادة

االنتخابات أدبيات

ال يجوز تعليق أية مادة انتخابية تحمل اسم أكثر من أربعة مرشحين. .3

ال يسـمح ألحد تمزيق ملصـقات تعود ألحد المرشـحين أو تشويهها أو نقلها .1

االنتخابات.ويعد ذلك مخالفة ألحكام أسس إزالتها،من مكان أو

–وف أو الجلوس ال يســمح ألي مرشــح في اليوم المخصــص لالقتراع بالوق .1

ــيحه لترويج ــافهة أو بإحدى المواد االنتخابية ترشـ على بعد يقل عن -مشـ

يتوجب على أعضاء لجنة االنتخابات أو من متار من مكان االقتراع ، وعشرة أ

ــرة أمتار من مركز ــقات على بعد يقل عن عشـ ينتـدبونهم إزالة أية ملصـ

االقتراع في اليوم المخصص لالقتراع .

ــمح ألي طـالب بالبدء في الدعاية لحملته االنتخابية بأية طريقة من .4 ال يسـ

أيضــا ألي وال يســمح ترشــيحه،الطرق قبل موافقة لجنة االنتخابات على

مرشـح أن يذكر عن طريق مواد حملته االنتخابية أو بأي وسيلة أخرى أية

يستحقها.امتيازات أو ألقاب أو مؤهالت ال

:(14)المادة

171 من 139صفحة

: األدبيات مخالفة تبعات

ــدر قرارا فوريا بإيقاف الحملة .3 النية ألياإلعمن حق لجنة االنتخابات أن تص

مرشــح، إذا تبين لها أن هناك مادة من مواد الحملة االنتخابية تتضــمن كليا

أو جزئيا معلومات غير صـحيحة، أو مضللة تتنافى مع أحكام هذه األسس أو

االنتخابات.جنة غيرها من القرارات الصادرة عن ل

ــح نتائج مخالفته ألي مادة من مواد .1 ــا تحميل كل مرش من حق اللجنة أيض

مســئوال عن االنتخابات، ويكونهذه األســس أو القرارات الصــادرة عن لجنة

متابعة جميع مراحل حملته االنتخابية.

الخامس الفصل

:والتصويت اإلجراءات

: (19) المادة

:االنتخابات يوم

ــوية المجلس في يوم .3 وتعد قانونية مهما بلغ واحد،تجرى االنتخـابات لعضـ

المقترعين.عدد

، تبدأ عملية االقتراع من الســاعة الثامنة صــباحا حتى الســاعة الرابعة مســاء .1

مناسبا.ويحق لرئيس اللجنة العليا لالنتخابات تمديدها إلى الوقت الذي يراه

:(11) المادة

: الناخبين قائمة

تحصـل لجنة االنتخابات على نسـخة من قائمة التســجيل الرسمية بالجامعة

، ويحق لكل طالب عضو في وشــؤون الطالب من سـجالت عمادة القبول والتسـجيل

171 من 141صفحة

من المرشــحين من الكلية التي لمرشــح واحد فقطالهيئة العامة أن يدلي بصــوته

الرسمية.بناء على قائمة التسجيل إليها،ينتمي

: (17) ادةالم

:االقتراع أماكن

ــس من قبل اللجنة العليا، .1 تحـدد أمـاكن االقتراع بموجـب أحكام هذه األسـ

ــباحا ولغاية الرابعة ــاعة الثامنة ص وتكون مراكز االقتراع مفتوحة من الس

ويحدد وقت بدء هذه االنتخابات حســب توقيت ساعات المشرفين على مسـاء،

ــص ــاعاتهم على زمنه المحدد في اليوم المخص ــبطون س االقتراع الذين يض

ــراف رئيس لجنة وال مانع من إكمال االقتراع االنتخابات،لالنتخـابات بإشـ

مقترعين.حال انتهاء الوقت ووجود طالب

أو إبداء ما،ال يحق للمشـرفين على عملية االقتراع الترويج لترشـيح مرشح .1

الرأي حول أي مرشح طيلة عملية االقتراع

:(18) المادة

: للفوز المرشحين أصوات عدد

مرشحين أو حال تعادليفوز المرشـحون لعضوية المجلس بأغلبية األصوات. وفي

ــهم لتحديد ما،أكثر للفوز بالمقعد األخير لكلية تجرى القرعة أمام الطالب أنفس

منهم.الفائز

:(15) المادة

: االقتراع ليوم المطلوبة الوثيقة

ــويـت في كليته أن يبرز في المركز .3 على كـل طـالـب يرغـب في التصـ

المخصـص لالقتراع بطاقة الجامعة السـارية المفعول للمسؤول عن صندوق

171 من 141صفحة

ــجيل االقتراع، ويقوم الطالب المنتخب ــمه في قائمة التس بالتوقيع بجانب اس

الرئيسة لهذا االقتراع، ثم يسلمه المسؤول عن االقتراع ورقة االقتراع.

من أســماء المرشــحين وفق ما يعلن مرشــحا واحدايحق للمنتخب أن يختار .1

عنه في حينه.

:(40) المادة

:االقتراع صناديق

ــئولةلجنة االنتخابات العليا ــناديق االقتراع واألقفال وغيرها من مس عن توزيع ص

بالطريقة التي تحددها ويتحقق ذلك االقتراع،المواد المطلوبـة في جميع أماكن

ــناديق أثناء االنتخابات،لجنة وعند االنتهاء من عملية االقتراع،وال يمكن فتح الصـ

ابتداء عملية الفرز اللجنة، إلى حين االقتراع تقفل الصــناديق بالشــمع األحمر أمام

من قبل اللجنة، كذلك تقوم اللجنة بضــبط أعداد البطاقات المســتعملة والملغاة

والباقية حيث يوجد نموذج لهذه الغاية.

:(43) المادة

:الصندوق رئيس

)رئيسيكون في كل مكان اقتراع مسـئول من أعضـاء الهيئة التدريسية في الكلية

من أجل ضــمان ســير المحلية( وهو ما ســمي برئيس الصــندوق اللجنة االنتخابية

ــندوق االقتراع،عملية ــليم وإقفاله،إذ يقوم بفحص الص لجنة المفتاح لرئيسوتس

ــناديق بحوزته إلى أن تنتهي عملية العليـا، االنتخـابـات وتبقى مفاتيح جميع الصـ

ــناديق أو وبعد ذلك يقوم رئيس اللجنة العليا بتحديد موعد فتح ا االنتخابات، لصـ

التسجيل.إعطاء األوامر لرؤساء الصناديق بعد األصوات ومطابقتها مع قوائم

: (41) المادة

: االنتخابات في الطعن

171 من 142صفحة

ــح بطعن في نتيجة االنتخابات ، فإن عليه التقدم بالتماس األوليةإذا تقدم أي مرشـ

وللجنة البت في النتائج،يومين من تاريخ إعالن العليا خاللإلى لجنـة االنتخـابات

الطلب.ذلك خالل ثمان وأربعين ساعة من تاريخ تقديم

:(41) المادة

:واعتمادها االنتخابات نتائج

ــحين، وبعد انعقاد االجتماع األول لمجلس االنتخابات عقـب إجراء انتخابات المرشـ

لفرز األصوات وإحصائها وتحديد الفائزين، وتفضل مدير الجامعة بالتصديق عليها،

تقريرا شامال عن االنتخابات، متضــمناوتسـليم كل مرشـح خطابا خطيا من لجنة

ــفرت عنها ــوية االنتخابات،النتائج النهائية التي أسـ فإن على هؤالء الفائزين بعضـ

مجلسها مباشرة أعمالهم ومسؤولياتهم.

: (44) المادة

:التعديالتو الملحوظات

–يتفضـل مدير الجامعة بإبداء ملحوظاته على الئحة المجلس االستشاري الطالبي

والتكرم بإقرار ما يراه من تعديالت مناسبة على –بما تضـمنته من فصـول ومواد

الالئحة.

171 من 143صفحة

الباب الثالث

الناخب دليل

171 من 144صفحة

الناخب دليل

: للناخبين عامة أحكام - أ

يحق لكل من تتوافر فيه شروط الناخب المنصوص عليها في الئحة المجلس .5

االستشاري الطالبي اإلدالء بصوته.

على كل طالب يرغب باإلدالء بصوته، الحصول مسبقا على البطاقة الجامعية. .2

ــوته أكثر من مرة واحدة، .0 ــندوق ال يجوز للطـالـب اإلدالء بصـ وفي الصـ

المخصص لكليته.

ال يجوز أن يصـوت أي طالب مكان طالب آخر مسجل ضمن قوائم االنتخابات .4

لطالب الناخب وتقريرا إال إذا كان مريضــا وعليه أن يحضــر توكيال من ا

طبيا مصدقا من جهات معتمدة.

: الناخبين شروط - ب

. اليمامةأن يكون الطالب منتظما في الدراسة بجامعة .5

أن يكون الطالب مسجال ضمن قوائم الناخبين في الكلية. .2

.أن تكون لديه بطاقة إثبات شخصيته .0

: الناخبين قيد إجراءات - ج

وشئون للمجلس االستشاري من عمادة القبول والتسجيل العليايطلب رئيس اللجنة

ــب كل كلية، الطالب ــتخراج قوائم الناخبين حس وعلى كل طالب من الطالب اس

الناخبين التأكد مما يأتي:

وجود اسمه ضمن قوائم الناخبين. التأكد من .3

ه التسلسلي ضمن قوائم الناخبين.حفظ رقم .1

لكليته. اإلدالء بصوته في الصندوق المخصص .1

لالسـتفسار عن أية معلومات تخص العملية االنتخابية يمكن للطالب مراجعة .4

اللجنة اإلعالمية لالنتخابات ومكانها المقر المقترح للمجلس االســـتشـــاري

الطالبي.

171 من 145صفحة

: الناخبين تهم تواريخ - د

المتعلقــة اإلعالميــة للحملــة) هـ.............إلى........... من يبدأ :األول األسبوع

(اإلعالمية باللجنة

ــبــوع األســـ

: الثاني

(للمرشحين اإلعالمية للحملة) هـ..............إلى........... يبدأ من

ــبــوع األســـ

:الثالث

......................:فيه ويتحدد هـ.............إلى............ من يبدأ

ــاب يـــــوم.3 ــتـــــخـــ ــه االنـــ ــاريـــــخـــ وتـــ

................................................. ...............

وتـــاريـــخـــه الـــنـــتـــائـــج إعـــالن يـــوم.1

.........................................................

ــات تـــقـــديـــم يـــوم.1 وتـــاريـــخـــه االعـــتـــراضـــ

.................................................

األسبوع

:الرابع

ــدار) هـ .............إلى............ من يبدأ ــت قــرارات إلصــ ــب ال

.(باالعتراضات

: االنتخاب إجراءات - ـه

يتوجه الطالب إلى أماكن صناديق االقتراع. .5

يبرز الطالب بطاقته للمشرف على الصندوق. .2

ــنـدوق بـالتحقق من البطـاقة ومطابقتها بقوائم .0 ــرف على الصـ يقوم المشـ

الناخبين.

بعد التأكد من صـــحة البيانات يحصـــل الطالب على بطاقة االقتراع ويوقع .4

بجانب اسمه.

يحق للطالب اختيار عدد من المرشــحين ال يزيد عددهم عن الحد المســموح .1

.به

171 من 146صفحة

الحرص على السرية التامة عند عملية االقتراع. .6

مغادرة الطالب القاعة بعد عملية االقتراع مباشرة. .7

: رزالف إجراءات - و

ما يأتي: من داخل الكلية تجري اللجنة الخاصة بالفرز

ــماء الناخبين القائمين .5 ــتخدمة، ومطابقتها مع أسـ ــاء البطاقات المسـ إحصـ

باالقتراع.

إحصاء البطاقات التالفة. .2

إحصاء البطاقات غير المستخدمة. .0

وعضو آخر يراقب عملية القراءة. يقرأ أحد أعضاء لجان الفرز األسماء، .4

يسـجل أحد أعضـاء لجان الفرز األصوات تحت اسم كل مرشح على السبورة .1

وأمام جميع الحاضرين.

تعلن أسماء الفائزين مبدئيا بعد االنتهاء من عملية الفرز. .6

تسليم البطاقات والكشوف، والصندوق إلى اللجنة العليا بموجب نموذج خاص. .7

ــح إبـداء أي اعتراض على النتـائج إال .8 بموجـب خطاب خطي ال يحق للمرشـ

يقدمه لرئيس اللجنة العليا لالنتخابات خالل يومين من عملية االقتراع.

171 من 147صفحة

الباب الرابع

المرشح دليل

171 من 148صفحة

المرشح دليل

المرشح دليل

:للمرشحين عامة أحكام

في الطالبي يشترط( من الئحة انتخابات المجلس االسـتشاري 1المادة ) اوفق

ـ يأتي:الطالب المرشح لعضوية المجلس ما

الجنسية.أن يكون سعودي .5

بالجامعة.أن يكون الطالب منتظما في الدراسة .2

دراسيين.أن يكون قد مضى على تسجيله في الجامعة فصلين .0

متفرغا.إذا كان دارسا مبتعثا من أي جهة أخرى فعليه أن يكون .4

وعالقات حسـنة بأساتذته طيبة،عة أن يكون على خلق إسـالمي وذي سـم .1

الطالب، ويمكن التأكد عند الحاجة من ملف الجامعة، وزمالئه وموظفي

األكاديمي.بالرجوع إلى لجنة التوجيه واإلرشاد أو

(. 4000من أصل 1000أن ال يقل معدله التراكمي عن ) .6

األول.أن ال يكون قد وقعت بحقه عقوبة تأديبية تتجاوز اإلنذار .7

: للترشيح المطلوبة المستندات - ب

حديثة.بطاقة جامعية .3

بالمرشحين.تعبئة نموذج خاص .1

االنتخابات.كشف درجات الفصل الدراسي الذي يسبق .1

جدول دراسي للفصل الذي يتوافق مع موعد االنتخابات. .4

: المرشحين قيد إجراءات -ج

جعة اللجنة على الطالب الراغب في ترشــيح نفســه لعضــوية المجلس مرا .5

قبل.اإلعالمية لالنتخابات مصطحبا معه المستندات الواردة من

بالمرشحين.تعبئة نموذج خاص .2

بنفسه.على المرشح تعبئة نموذج الترشيح .0

171 من 149صفحة

تقوم اللجنة اإلعالمية بإعداد جداول خاصـة بأسـماء المرشحين وإعالنها .4

أماكنها المخصصة.في

المرشحين.تقوم اللجنة اإلعالمية بتزويد اللجنة العليا بقوائم .1

والفرز، يقوم كل مرشح بتسمية عدد المندوبين عنه في عملية االقتراع .6

فرز.أن يكون مندوبا واحدا لكل صندوق على

اإلعالمية.يحصل كل مندوب على وثيقة توكيل من قبل اللجنة .7

: وواجباتهم المجلس لعضوية المرشحين حقوق -د

الحصـول على صـورة من نموذج الترشيح موقعا من رئيس اللجنة العليا .5

لالنتخابات.

ــدقة من قبل رئيس .2 ــخ عدة من نموذج التوكيل، مص ــول على نس الحص

عددها عدد صناديق الفرز الخاصة بكليته. بحيث يعادل اللجنة اإلعالمية،

اها ثالثة أيام من تقبل طلبات الترشــيح لعضوية المجلس خالل مدة أقص .0

بداية اإلعالن.

ــبوع .4 ــح أن يقوم بالدعاية لحملته االنتخابية خالل األسـ يحق لكل مرشـ

السابق لليوم المحدد لالنتخابات.

يحق لكل مرشــح الحصــول على نســخة من الئحة المجلس االســتشــاري .1

الطالبي.

ــح خطيا خالل ثالثة أيام من تاريخ تعبئة النموذج برأي .6 يبلغ كل مرشـ

اللجنة العليا بقبوله أو رفضه للترشيح.

يحق للمرشحين أو وكالئهم حضور ومراقبة عملية االقتراع والفرز. .7

ال يحق للمرشح التعبير عن تحفظه على النتائج إال بموجب خطاب رسمي .8

يقـدمـه لرئيس اللجنة العليا لالنتخابات خالل مدة ال تتجاوز يومين من

تاريخ إعالن النتائج.

ــحين التقيد التام بتعليمات الحملة االنتخابية كما وردت في على ا .9 لمرشـ

الئحة تعليمات انتخابات المجلس االستشاري الطالبي.

يحق للمرشـحين إبالغ أعضاء اللجنة العليا عن بعض المخالفات أثناء .53

سير عملية االقتراع أو عملية الفرز.

171 من 151صفحة

الباب الخامس

االقتراع بيوم الخاصة اإلجراءات

171 من 151صفحة

:االقتراع بيوم الخاصة اإلجراءات

االقتراع مواد – أ

ــلم المواد يقوم رئيس اللجنة الفرعية في كل كلية من الكليات في الجامعة بتسـ

ويحتفظ ،المدرجة أدناه من اللجنة العليا قبل يوم االقتراع بأربع وعشــرين ســاعة

وهي: ـ بها في مكان أمين،

صناديق االقتراع. .5

كشوف الناخبين. .2

أوراق االقتراع. .0

نماذج نتائج الفرز األولية للكلية. .4

نماذج إشعار تصويت الطالب. .1

: االقتراع يوم إجراءات - ب

يقوم عضو اللجنة الفرعية بالتأكد من هوية الناخب. .5

يقوم عضو اللجنة الفرعية بتسليم الناخب ورقة االقتراع. .2

ين يرى فيه الكفاءة التي تخوله من تمثيله، الذ المرشح يقوم الطالب بانتخاب .0

توقيعه على كشف الناخبين. ثم يضع الورقة في الصندوق، بعد

يغادر الطالب الناخب القاعة بعد اإلدالء بصوته. .4

يزود الطالب الناخب بورقة إشــعار تفيد بأنه قام باالنتخاب حســب النموذج .1

. المعد لذلك

ــناديق إلى اللجنة العليا مع النماذج يقوم رئيس اللجنة الفرعية .6 ــليم الص بتس

المطلوبة.

:الفرز إجراءات: ج

بعد انتهاء عملية التصويت والوقت المحدد لها:

171 من 152صفحة

ــرين، .5 ــندوق أمام الحاضـ وعد األوراق يقوم رئيس لجنـة الفرز بفتح الصـ

المســـتعملة والفارغة، ويطابق ذلك مع عدد الطالب الناخبين الموقعين على

الكشوف.

يقوم أحد أعضـاء لجنة الفرز بكتابة األسماء على السبورة المعدة لذلك، ثم .2

ويقوم كاتب يقرأ عضـو آخر أسماء المنتخبين الواردين في ورقة االقتراع،

األسماء بتسجيل األصوات التي حصل عليها المرشح على السبورة.

تستخرج النتيجة بصورة علنية أمام الحاضرين. .0

: األولية النتائج إعداد: د

يقوم رئيس اللجنة الفرعية للفرز بتسليم اآلتي:

صناديق االقتراع. .5

أوراق االقتراع والمحاضر وجميع النماذج المطلوبة. .2

كشوف الناخبين. .0

نتائج الفرز األولية. .4

أوراق االقتراع غير المستخدمة أو غير الصالحة. .1

: كلياتال لجميع النهائية النتائج إعداد: ـه

تقوم اللجنة العليا بما يأتي:

إصدار قوائم النتائج النهائية. ج الفرز األولية وتدقيقها، ثمتجميع نتائ .5

ــليم النتائج ال .2 مدير نهائية إلىيقوم رئيس اللجنـة العليـا أو من ينيبه بتسـ

الجامعة العتمادها.

تعلن النتائج النهائية لجميع الكليات في موعد واحد. .0

171 من 153صفحة

لباب السادسا

االقتراع يوم للناخبين إرشادات

171 من 154صفحة

:االقتراع يوم للناخبين إرشادات

ــاء هيئة ــاء اللجنة العليا لالنتخابات وجميع أعض ــعد مدير الجامعة وأعض يس

أن يهنئوا أبناءهم الطالب على هذا السبق كافة اليمامةالتدريس ومنسـوبي جامعة

ــاري الطالبي، متمنين لهم ــتشـ دوام التقدم الريادي إلجراء انتخابات المجلس االسـ

. وترجو اللجنة العليا لالنتخابات من جميع الطالب عند اإلدالء بأصواتهم واالزدهار

مراعاة ما يأتي:

.إحضار بطاقته الجامعية السارية المفعول أوال:

التوجه إلى الصـندوق المخصص لالقتراع في الكلية التي تتبع لها، والموضح ثانيا:

في الجدول اآلتي :

( ............................................................... :كلية)

رقم القاعة القسم الكلية رقم

الصندوق إلى ـــــ من

الناخبين المعلقة على اللوحة كشوفرقمك التسـلسلي الموجود في أحفظ :ثالثا

الخارجية للقاعة.

واختر العدد المطلوب. اقرأ أسماء قائمة المرشحين الخاصة بكليتك، :رابعا

171 من 155صفحة

وال تطلع حدا على اختيارك. احرص على سرية عملية االقتراع، :خامسا

) الكشوف ( ، رد في قوائم الناخبيناحرص على التوقيع بجانب اسمك الوا :سـادسا

وذلك بعد وضع ورقة االقتراع في الصندوق .

غادر القاعة بعد اإلدالء بصوتك مباشرة. :سابعا

عدم التجمهر أمام صاالت االقتراع. :ثامنا

انتخابه.بجانب المرشح الذي تود √(احرص على وضع عالمة ) :تاسعا

:اآلتية باألرقام اتصل لالستفسار

الجوال رقم ..................................................م االس

...........................................

الجوال رقم ..................................................م االس

...........................................

171 من 156صفحة

المجلس النتخابات العليا اللجنة

ملحوظات جواله صفته االنتخابات لجنة عضو اسم م

رئيسا 1

2 نائبا

للرئيس

عضوا 3

عضوا 4

عضوا 5

عضوا 6

ــد ــوع ــات م ــاب ــخ ــت ــوم االن ــق .............................................. ي ــواف ــم ال

.مساء الرابعة حتى صباحا الثامنة الساعة من.......................................

.أعاله المحددين والوقت اليوم في الجامعي العرس هذه في شارك

لالنتخابات العليا اللجنة

171 من 157صفحة

الباب السابع

العليا اللجنة نماذج

الطالبي االستشاري للمجلس

171 من 158صفحة

الطالبي االستشاري المجلس نتخاباتال العليا اللجنة

هـ 3411 /3419 الجامعي للعام

(3نموذج )

محضر تسليم صناديق االقتراع وأوراق االقتراع

الفرعية الناخبين للجانوكشوف

اللجنة اسم

الصناديق عدد

الناخبين بأسماء كشف

االقتراع أوراق عدد

تصويت إشعار أوراق عدد

للكلية األولية الفرز نتائج نماذج

بأنني أقر .............................................. لكلية الفرعية اللجنة رئيس أدناه الموقع أنا

.أعاله المدرجة المواد تسلمت

االسم:

التوقيع:

:التاريخ

171 من 159صفحة

الطالبي االستشاري المجلس انتخابات العليا اللجنة

ه3419/3411 الجامعي للعام

( 1نموذج رقم )

محضر تسلم الصناديق وأوراق االقتراع وكشوف الناخبين من اللجان الفرعية

: كليةاللجنة اسم

الصناديق عدد

الناخبين بأسماء كشف

المستعملة االقتراع أوراق عدد

المستعملة غير االقتراع أوراق عدد

التالفة االقتراع أوراق عدد

الفارغة االقتراع أوراق عدد

المجموع

الفرق مطابق غير مطابقالمستلمة: األوراق

.............................. :كلية النتخابات األولية الفرز نتائج نموذج

ةالمدرج المواد تسلمت بأنني الطالبي المجلس االستشاري النتخابات العليا اللجنة رئيس أنا أقر

...........(.............................)........... بكلية الفرعية اللجنة رئيس من أعاله

...................................... التوقيع: ......................................... االسم:

171 من 161صفحة

الطالبي االستشاري المجلس النتخابات العليا اللجنة

هـ3419/3411 الجامعي للعام

(1نموذج )

لكلية:نموذج نتائج الفرز األولية

كليةاللجنة: اسم

قائمة بأسماء المرشحين وعدد األصوات التي حصلوا عليها:

المرشح اسم م عدد

الأصوات ملحوظات الترتيب

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

171 من 161صفحة

اللجنة العليا النتخابات المجلس االستشاري الطالبي

هـ3419/3411 الجامعي للعام

(4نموذج )

..................................................... :النهائية للكليةمحضر النتائج

القسم الكلية اسم المرشح الفائز م عدد األصوات

التي حصل عليها

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

171 من 162صفحة

الطالبي االستشاري المجلس النتخابات العليا اللجنة

هـ3419/3411 الجامعي للعام

(9نموذج )

نموذج النتائج النهائية لجميع كليات الجامعة

القسم الكلية اسم المرشح الفائز معدد األصوات التي

حصل عليها

1

2

3

4

5

6

7

8

9

11

171 من 163صفحة

اللجنة العليا النتخابات المجلس االستشاري الطالبي

هـ3419/3411للعام الجامعي

( 1نموذج )

نموذج توكيل

............................................................................................... المرشح الطالب أنا

ــاري الطالبي النـتـخــابــات ــتشــ ــة ،اليمــامــةبجــامعــة المجلس االسـ : كلي

.........................................................: قسم ........................................................

........................................ :كلية من .......................................... :الطالب أوكل

ــم االنتخابات إجراءات بمراقبة يقوم بـأن ......................................... :قسـ

عني. نيابة النهائي والفرز

لالنتخابات العليا اللجنة رئيس الوكالة توقيع

................................... :االسم ............................. :االسم

................................التوقيع: ............................ :التوقيع

...................................التاريخ ................. ........... لتاريخ:ا

171 من 164صفحة

الطالبياللجنة العليا النتخابات المجلس االستشاري

هـ3419/3411للعام الجامعي

( 7نموذج )

نموذج تنازل عن الترشيح

اهلل حفظه العليا االنتخابية اللجنة رئيس سعادة

:وبعـــد،،، وبركاته اهلل ورحمة عليكم السالم

ــا ــح أن ــاه الــمــوقــع................................................ الـمـرشـ ــة مــن أدن كلي

ترشيح عن أتنازل............................................... قسـم .................................

؛؛؛ الموافقة أرجوخاصة، عليه ألسباب المجلس االستشاري الطالبي النتخابات نفسي

؛؛؛ احترامي فائق وتقبلوا

لالنتخابات العليا اللجنة رئيس الترشيح عن المتنازل

.................................. :االسم ................. ............ :االسم

............................... :التوقيع ........................... :التوقيع

................................ :التاريخ ........................... :التاريخ

171 من 165صفحة

المجلس االستشاري الطالبياللجنة العليا النتخابات

هـ3419/3411للعام الجامعي

(8نموذج )

تعهـــــــــــــــــــد

أدناه الموقع و.النتخابات المجلس االستشاري الطالبي المرشح الطالب أنا أتعهد

النظام على بأن أحافظ......... ....................قســم..................................كليةمن ،

ــيء قمت وإذا االقتراع ويوم االنتخابية الدعاية عملية أثناء والهدوء يخالف بشـ

.تإجراءا أية أتحمل فإنني الجامعة وتعليمات أنظمة

توقيع الطالب المرشح لالنتخابات العليا اللجنة رئيس

................................... :االسم ............................. :االسم

................................ :التوقيع ..... ...................... :التوقيع

................................ :التاريخ ........................... :التاريخ

171 من 166صفحة

اللجنة العليا النتخابات المجلس االستشاري الطالبي

هـ3419/3411للعام الجامعي

( 5نموذج )

بطاقة تعريف بالمرشح ووكيله

...................................................................................................... :المرشح اسم

......................................................: قسم.................................................. كلية:

.... .................................................................................................. الوكيل: اسم

...................................................... :قسم.................................................: كلية

.......................................... هاتف.................. ................ :للمرشح الجامعي الرقم

......................................هاتف ...................................... :وكيللل الجامعي الرقم

واهلل الموفق ؛؛؛؛

العليا اللجنة رئيس

........................................... :االسم

........................................ :التوقيع

........................................ :التاريخ

171 من 167صفحة

ملحق

الدراسية برنامج منح الشيخ محمد بن إبراهيم الخضيرالئحة

المقدمة لطالب جامعة اليمامة

171 من 168صفحة

مقدمة:

تعزيزا لدور جامعة اليمامة الوطني في دفع مسيرة التعليم، وانطالقا من رؤيتها

ورسالتها، واستشعارا لرؤية حكومتنا الرشيدة التعليمية، المتمثلة بدعم وتشجيع

على ثرى والمقيمين-وفي مقدمتهم أبناء شهداء الواجب –طالبها من السعوديين

هذه األرض المباركة، ومن أجل دعم التفوق الدراسي، وتشجيع النابهين من أولئك

الناشئة. فقد خصصت الجامعة عددا مناسبا من المنح الدراسية للطالب والطالبات،

فنية. بدعم كريم من الشيخ محمد الخضير، وفق معايير قياسية، وشروط

األهداف:

امعة اليمامة، المساهمة في رفع مستوى التعليم والتميز األكاديمي في ج

التنافس األكاديمي بين الطالب من خالل إذكاء روح ،والمملكة بشكل عام

على اختالف ثقافاتهم وتنوعها.

تشجيع الطالب على التفوق األكاديمي وتحقيق أعلى مستويات التحصيل

الدراسي.العلمي واإلنجاز

تقديم المساعدة المالية للطالب المتميزين، وتمكينهم من التسجيل في جامعة

اليمامة ومتابعة دراستهم الجامعية.

توفير قناة للمؤسسات الخيرية ورجال األعمال الذين يرغبون في تطوير

التعليم العالي في المملكة العربية السعودية.

من إتمام دراستهم الجامعية.رعاية أبناء شهداء الواجب، وتمكينهم

عدد المنح:

( منحة دراسية في تخصصات تحدد سنويا للطالب والطالبات، 300تقدم الجامعة )

موزعة على باقتين:

( من الرسوم الدراسية. %90( منحة دراسية بحسم )90عدد ) -

171 من 169صفحة

( من الرسوم الدراسية.%10( منحة دراسية بحسم )90عدد ) -

: الدراسيةالضوابط العامة للمنح

أن يكون الطالب حاصال على الثانوية العامة من المملكة أو من جهة تعترف .3

بها وزارة التعليم ومصادق على الشهادة من قبلها أو ما يعادلها، وتتوفر فيه

شروط المنح بالجامعة.

اليمامة بمعدل ال يقل أن يكون الطالب قد أنهى السنة التحضيرية في جامعة .1

.4.00أصل من 1.1عن

أو االنتقال من منحة ألخرى مهما جوز الجمع بين منحتين في آن واحدال ي .1

، كما يشترط أال يكون الطالب قد حصل كان المعدل التراكمي للطالب

.على أي منحة دراسية أخرى من أحد المؤسسات التعليمية في المملكة

ة في المملكة.أن ال يكون الطالب قد سبق فصله من إحدى المؤسسات التعليمي .4

سنوات لبرامج إدارة األعمال، او القانون، أو الحاسب اآللي، (4مدة المنحة ) .9

( سنوات لكلية الهندسة والعمارة9و )

( منح دراسية للسعوديين وغير السعوديين، للمدارس الخاصة 30ص )تخص .1

بمدينة الرياض، التي وقعت اتفاقيات الشراكة الموحدة مع الجامعة، بحيث

لمدارس برفع قوائم تتضمن أسماء العشر األوائل من خريجيها، تقوم ا

وبرفقها عالمات الثانوية العامة، والتحصيلي، والقدرات. وتقوم الجامعة

بعمل آلية تنافسية محددة وتختار األفضل، على النحو التالي:

من الرسوم الدراسية. %90( منح من باقة حسم 9عدد ) -

من الرسوم الدراسية. %10( منح من باقة حسم 9عدد ) -

يفتح باب التقدم للمنح بدءا من بداية الفصل الدراسي الثاني من كل عام، .7

وتجتمع اللجنة بعد نهاية الفصل الدراسي الثاني لدراسة الطلبات وإعالن

أسماء المقبولين قبل بدء العام الدراسي بشهر واحد على األقل.

بصفة نظامية داخل يشترط أن يكون الطالب الغير سعوديين مقيمين .8

.المملكة

171 من 171صفحة

: ( من الرسوم الدراسية%90شروط الحصول على منحة دراسية بحسم )

أو ما %51في الثانوية العامة عن الطالب نسبة الحاصل عليها الأن ال تقل .3

، أو الدرجة %89، واختبار القدرات عن %80يعادلها، واالختبار التحصيلي عن

%10، بحيث يكون الوزن كالتالي: )% 89الموزونة الثالثية تساوي

x( + )40معدل الثانوية العامة% x ( + )10معدل اختبار التحصيلي% x

.89 ≤معدل اختبار القدرات العامة(

ألبناء شهداء الواجب، المنتظمين %90( منح من باقة حسم 30تخصص ) .1

.الذين تنطبق عليهم شروط القبول بالجامعة

المحافظة على المعدل %90بحسم الدراسية يشترط الستمرار المنحة .1

101بما ال يقل عن معدل تراكمي التراكمي طوال فترة الدراسة بالجامعة،

باستثناء أبناء شهداء الواجب المشار إليهم في الفقرة الثانية 4.00من أصل

4.00من أصل 1.9التراكمي عن ال يقل المعدليجب أن من هذا البند بحيث

بالجامعة. أثناء دراستهم

:( من الرسوم الدراسية%10شروط الحصول على منحة دراسية بحسم )

أو ما %50في الثانوية العامة عن الطالب الحاصل عليها النسبة أن ال تقل .3

، بحيث %81، أو الدرجة الموزونة الثنائية %80يعادلها، واختبار القدرات عن

معدل x %40معدل الثانوية العامة( + )x %10يكون الوزن كالتالي: )

.81 ≤اختبار القدرات العامة(

يشترط الستمرار المنحة الدراسية المحافظة على المعدل التراكمي طوال .1

.4.00من أصل 103ما ال يقل عن معدل تراكمي فترة الدراسة بالجامعة، ب

إيقاف المنحة

ما رأت لجنة المنح تحتفظ الجامعة بحقها في حجب المنحة وإلغائها متى .3

ذلك مناسبا.

171 من 171صفحة

يحق للجامعة إليقاف المنحة في حال انقطاع الطالب عن الدراسة في أي .1

فصل دراسي، وللجنة المنح االستثناء من ذلك.

في حال انخفاض المعدل التراكمي عن المعدل المطلوب في الفصل الدراسي .1

المعدل يوجه للطالب إنذار ويعطى فرصة لرفع معدله التراكمي إلى

وفي حالة عدم رفع معدله التراكمي في الفصل التالي،المطلوب خالل

المنحة. يتم إلغاءالفصل الدراسي الذي يليه

يعاد النظر في إعادة المنحة للطالب الذي أخفق في رفع معدله التراكمي .4

خالل فصلين دراسيين متتاليين عند حصوله على المعدل التراكمي المطلوب

الذي تم إيقاف المنحة عنه في حال توفر منح شاغرة، ويلزم الطالب الحقا

حين إعادته للمنحة.لدى الجامعة إلى بدفع الرسوم العادية المعتمدة