ЛИТЕРАТУРА

1. Абдуллина O.A. Общепедагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования: Для педагогических специальностей высших учебных заведений. - 2-е изд. перераб. и доп.. -М.: Просвещение, 1990. -141 с.

2. Абрамова И.Г. Игротехнические приемы (Рекомендации для организации игровых занятий в школе). - С.-Петербург. -1992. -44с.

3. Аванесов B.C. Основы научной организации педагогического контроля в высшей школе. -М.: МИС и С, 1989. -168 с.

4. Айзенк Г.Дж. Узнай свой собственный коэффициент интеллекта / пер. с англ. Пингвин Букс (1963). -Изд. Н.Новгород: "Ай - Кью", 1994. - 170 с.

5. Алексеев Н.Г., Юдин Б.Г. Эволюция проблематики искусственного интеллекта//Вопросы философии, 1979, №4. - с. 91-95.

6. Альтбах Ф.Дж. Нация в опасности: к вопросу о реформе образования в США. - Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО, 1987, №3, с. 13-26.

7. Амонашвили Ш.А. Педагогика сотрудничества: гуманизация педагогического процесса //Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО. -1990, №4, с. 147-157.

8. Анастази А. Психологическое тестирование /пер. с англ, под ред. К.М.Гуревича, В.И. Лубовского. -М.: Педагогика, 1982. - т.1 - 320с., т.2 - 336 с.

9. Ангеловски К. Учителя и инновации: пер. с макед. - М.: Просвещение, 1991. - 159 с.

10. Анисимов О.С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления /ИННОАН СССР. - Всесоюзный методологический центр. -М.: Экономика, 1991. -416 с.

11. Бабанский Ю.К. Школа в условиях информационного взрыва. - Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО . -1983, №2, с. 5-21.

12. Бабанский Ю.К. Избранные педагогические труды /Сост. М.Ю.Бабанский. -М.: Педагогика, 1989. -560 с.

13. Балл Г.А. Теория учебных задач: психолого-педагогический аспект. - М.. Педагогика, 1990. -184 с.

14. Барченкова М.Д. Компьютеры в американской школе //Педагогическое образование -М.: Изд - во "Прометей", МПГУ, 1992. -с 29-33.

168

15. Белозерцев Е.П. Подготовка учителя в условиях перестройки. - М.: Педагогика, 1989. -208 с.

16. Бельчиков Я.М., Бирнштейн М.М. Деловые игры. - Рига: Авотс, 1989.-304с.

17. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. -М.: Педагогика, 1989, -192 с.

18. Бленд Г. Основы программирования на языке бейсик в стандарте MSX-2: пер. с англ.; предисловие и дополнение А.В.Гиглавого. -М.: Финансы и статистика, 1989. - 208 с.

19. Боголюбов В.И. Педагогическая технология: эволюция понятия. - Советская педагогика, №9, 1991, с. 123 -128.

20. Боголюбов В.И. Средства обучения: технология подготовки г студентов педагогического института (методическое пособие). - Пятигорск, Изд - во ПГПИИЯ, 1992. -172 с.

21. Боголюбов В.И. О тенденциях развития педагогической технологии //Иностранные языки в школе, №4, 1994, с. 15-21.

22. Боголюбов В.И. Введение в педагогическую технологию: учебное пособие. - Изд - во ПГЛУ, Пятигорск, 1996. - 232 с.

23. Бондаренко А.Д. Современная технология: теория и практика. - Киев: Донецк: Виша школа, Головное изд - во, 1985. -171 с.

24. Борзенко А.Е., Федоров А.Г. Мультимедиа для всех. -М.: ТОО "Компьютер Пресс", 1995. -222 с.

25. Борщ Ю.И. Информатика в образовании. -Пятигорск: Изд – во ПГПИИЯ, 1993. - 244 с.

26. Боткин Дж. У. Инновационное обучение, электроника и интуиция //Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО , 1983, №1. с. 39-47.

27. Буга П., Карпов В. Технология обучения в высшей школе //Вестник высшей школы, №11, 1991. -с. 14 -17.

28. Велихов Е.П. Новая информационная технология в школе //Информатика и образование, 1986, №1, с. 18-22.

29. Вильяме Р., Маклин К. Компьютеры в школе. Пер. с англ. /Общ ред. и вступ. статья В.В.Рубцова. -М.: Прогресс, 1988. -336 с.

30. Габдуллин Г.Г. Перестройка школы: Проблемы управления. -Казань: Татарское кн изд -во, 1990. -206 с.

31. Геронимус Ю.В. Игра, модель, экономика. -М.: Знание, 1989. -208 с. 32. Гершунский B.C. Компьютеризация в сфере образования:

Проблемы и перспективы. -М.: Педагогика, 1987. -264 с. 33 Гильбух Ю.З. Интеллектуальное тестирование на Западе: итоги и

проблемы //Сов. педагогика, 1980, №2, с. 128 - 136.

169

34. Гильманов P.A. Проблема дидактометрии трудности учебных упражнений. -Казань: Изд - во Казанского университета, 1989. -182 с.

35. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии: пер. с англ. -М.: Прогресс, 1976. -495 с.

36. Глассер У. Школы без неудачников. -М.: Прогресс, 1992. -184 с. 37. Гончаров Л.Н. Школа и педагогика США до второй мировой

войны. -М.: Педагогика, 1972. - 320 с. 38. Границкая A.C. Научить думать и действовать: Адаптивная система

обучения в школе: Кн. для учителя. -М.: Просвещение, 1991. - 195с. 39. Грехнев B.C. Культура педагогического общения: Кн. для учителя. -М.: Просвещение, 1990. -144 с. 40. Григорьева Е.А. Оценивание как метод педагогического исследования. -Дисс.... канд. пед. наук. -Л. 1974. -175 с. 4L. Громов Г.Р.

Очерки информационной технологии. -Инфоарт, 1993. - 336с. 42. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения: Опыт

теоретического и экспериментального психологического исследования. -М.: Педагогика, 1986. - 240 с.

43. Данюшенков B.C. Практические работы учащихся с позиции педагогической технологии //Педагогика. - 1993. №3, с. 29 - 33.

44. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность //Учеб. пособие -М.: Изд-во Российского открытого университета, 1992. -177 с.

45. Дмитриев Г.Д. Критический анализ дидактической мысли в США. -М.: Педагогика, 1987. -102 с.

46. Долженко О.В., Шатуновский В.Л. Современные методы и технология обучения в техническом вузе /Метод, пособие. -М.: Высшая школа., 1990. -191 с.

47. Дробышева И. Компьютеры в обучении (опыт зарубежной школы) //Информатика и образование. -1988, №6, с. 108 - 111.

48. Дьяконов В.П. Язык программирования ЛОГО. -М.: Радио и связь, 1991.- 144с.

49. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. О коллективном способе учебной работы: Кн. для учителя -М.: Просвещение, 1991. -192с.

50. Журавлев В.И. Взаимосвязь педагогической науки и практики. –М.:Педагогика, 1984. -176 с.

51. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического исследования. -М.: Педагогика, 1982. - 160 с.

170

52. Загвязинский В.И., Гильманов С.А. Творчество в управлении школой. -М.: Знание, 1991. -64 с.

53. Загрекова Л.В. Деловая игра в технологической подготовке будущего учителя //Педагогика, 1994, №6, с. 58 - 62

54. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. -М.: Педагогика, 1990. -424 с.

55. Игры, обучение, тренинг, досуг... /Под ред. В.В.Петрусинского /В четырех книгах. -М.: Новая школа, 1994. -368 с.

56. Ильина Т.А. Педагогическая технология. - В кн.: Буржуазная педагогика на современном этапе: Критический анализ /Под. ред. З.А.Мальковой, Б.Л.Вульфсона. -М.: Педагогика, 1984. - с. 200 -211.

57. История педагогической технологии: сб. научных трудов НИИ теории и истории педагогики /Сост. С.И.Мезенцева. -М., 1992, - 133 с.

58. Калинкин Е.В. Высшая школа в системе непрерывного образования. -М.: Высшая школа, 1990. - 144 с.

59. Каптерев П.Ф. Избранные педагогические сочинения /Под. ред. А.М.Арсеньева. -М.: Педагогика, 1982. -704с.

60. Каталог компьютерных учебных программ. -М. - ИНИНФО, 1993. -№2(3). - 82 с.

61. Катханов М.Н., Карпов В.В. Качество специалиста и технология обучения //Современная высшая школа, 1991, №1, с. 76 - 87.

62. Катырева В.А. Проблема педагогической техники в современной буржуазной педагогике США. -Дис. ...канд. пед. наук. -М., 1976. -237с.

63. Кларин М.В. Инновации в обучении - метафоры и модели: Анализ зарубежного опыта. - М.: Наука, 1997. - 223с.

64. Кларин М.В. Развитие "педагогической технологии" и теории обучения//Сов. педагогика, 1984, №4, с. 117 - 122.

65. Кларк М., Технология образования или педагогическая технология? - Перспективы:Вопросы образования ЮНЕСКО, 1983, №2, с. 77 -92.

66. Клейман Г.М. Школы будущего. Компьютеры в процессе обучения. Пер. с англ. -М.: Радио и связь, 1987. -177 с.

67. Колесников Л.Ф., Турченко В.Н., Борисова Л.Г. Эффективность образования. -М.: Педагогика , 1991. - 272 с.

68. Конаржевский Ю.А. Внутришкольный менеджмент. -М.: МП "Новая школа", 1992. - 140 с.

171

69. Ксенчук E.B. , Киянова М.К. Технология успеха. -М.: Дело ЛТД, 1993.-192 с.

70. Кузнецов В.М. Учебное телевидение: Метод, пособие. -М.: Высшая школа, 1990. - 184 с.

71. Куписевич Ч. Основы общей дидактики /пер. с польского В.Долженко. -М.: Высшая школа, 1986. - 368 с.

72. Лалле Р. Педагогическая технология в университетах развивающихся стран //Перспективы : Вопросы образования ЮНЕСКО, 1987, №3, с. 27-38.

73. Лавда Л.Н. Алгоритмизация в обучении /Под. ред. Б.В.Гнеденко, Б.В.Бирюкова. -М.: Просвещение, 1966. - 523 с.

74. Лапчик М.П. Информатика и технология: компоненты педагогического образования //Информатика и образование, 1991, №6, с. 3 - 8, ч.1, ч.2 -1992, №1 с. 3 - 6.

75. Левитан K.M. Культура педагогического общения. - Иркутск: Изд -во Иркутского ун - та, 1985. - 104 с.

76. Леднев B.C. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. - 2-е изд., перераб. -М.: Высшая школа, 1991. - 224 с.

77. Леонтьев A.A. Педагогическое общение. -М.: Знание, 1979. - 48 с. 78. Лернер И.Я. Внимание технологии обучения //Сов.

педагогика, 1990, №3, с. 139-141. 79. Литвинова А.Н. Проблемы использования современных

технических средств в педагогике и школе Франции. -Автореф. дис. канд. пед. наук. -М.:, 1991. - 24 с.

80. Лысенкова С.Н. Методы опережающего обучения: Кн. для учителя - Из опыта работы. -М.: Просвещение, 1988. -192 с.

81. Ляховицкий М.В., Кошман И.М. Технические средства в обучении иностранным языкам: Пособие для учителей. -М.: Просвещение, 1981.-143 с.

82. Майор Ф. Образование для всех: задача до 2000 г. -Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО, 1991, №4, с. 43 - 52.

83. Малькова З.А. Школа и педагогика за рубежом. -М.: Просвещение, 1983.-183с.

84. Малькова З.А. Качество образования в массовой школе. -Перспективы. Вопросы образования ЮНЕСКО, 1990, №1, с. 27 - 37.

85. Мартино Дж. Технологическое прогнозирование. -М.: Прогресс, 1977. - 592 с.

86. Машбиц Е.И. Психолого - педагогические проблемы компьютеризации обучения. -М.: Педагогика, 1988. - 192 с.

172

87. Микк Я.А. Оптимизация сложности учебного текста. -М: Просвещение 1981. - 119 с.

88. Молибог А.Г., Тарнопольский А.И. Технические средства обучения и их применение. - Минск: Изд - во "Университетское". 1985. -208 с.

89. Мультимедиа /Под. ред. А.И.Петренко. - Торг. изд. бюро ВНВ, 1994.-272с.-Киев.

90. Мячев A.A., Степанов В.Н. Персональные ЭВМ и микроЭВМ. Основы организации. Справочник. -М.: Радио и связь, 1991. - 320 с.

91. Никандров Н.Д. Школьное дело в США: перспектива 2000 года //Сов. педагогика, 1991, №11, с. 111-114.

92. Новая технология и организационные структуры. /Сокр. пер. с англ. //Под ред. И.Пиннингса и А.Бьюинтандама; науч. ред. и автор пред. Н.И.Диденко. -М.: Экономика, 1990. -269 с.

93. Нокс Дж. Что могут дать компьютеры педагогике: взгляд из американской школы //Информатика и образование. -1990. -№1. -с. 107-113.

94. Нортон П. Персональный компьютер фирмы АЙ - БИ - ЭМ и операционная система ЭМ - ЭС - ДОС. -М.: Радио и связь, 1992. -416с.

95. Нурминский И.И., Гладышева Н.К. Статистические закономерности формирования знаний и умений учащихся. -М.: Педагогика, 1991. - 224 с.

96. Обучающие машины, системы и комплексы: Справочник /Под общ. ред. АЛ.Савельева. - Киев: Вища школа, 1986. -303 с.

97. Оконь В. Гуманитарный аспект технологии обучения //Современная высшая школа, 1977, №1, с.6-12.

98. Оконь В. Введение в общую дидактику: пер. с польск. Л.Г.Кашкуревича, Н.Г.Горина. -М.: Высшая школа, 1990. -382 с.

99. Основы педагогического мастерства: Учеб. пособие для пед. спец. высших учеб. заведений //И.А.Зязюн, И.Ф,Кривонос, Н.Н.Тарасевич и др.; под ред. ИА.Зязюн. -М.: Просвещение, 1989. -302с.

100. Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. - 2-е изд.. -М.: Просвещение, 3991. - 223 с.

101. Педагогическая технология (Педагогическое воздействие в процессе воспитания школьников) //Сост. д.п.н., проф. Н.Е.Щуркова. -М.: Мипкро. -1992. -82 с.

173

102.Пейперт С. Переворот в сознании: дети, компьютеры и плодотворные идеи; пер. с англ. //Под ред. А.В.Беляевой, В.В.Леонаса. -М.: Педагогика, 1989. -224 с.

10З.Петрусинский В.В. Автоматизированные системы интенсивного обучения -М.: Высшая школа, 1987. -192 с.

104.Пикельная B.C. Теоретические основы управления (школоведческий аспект): Метод, пособие. -М.: Высшая школа, 1990.-175 с.

105.Платов В.Я. Деловые игры: разработка, организация и проведение: Учебник. -М.: Профиздат, 1991. -192 с.

106. Полат Е.С. Телекоммуникации в школе //Информатика и образование, №1 1993, с.55-58.

107. Полат Е., Литвинова А. Информационные технологии в зарубежной школе //Информатика и образование, 1991, №3, с. 109-114.

108. Полонский В.М. Международные сети и базы данных по народному образованию и педагогике //Педагогика, 1993, №3, с.78-85.

109. Попова Л.В. Отбор кандидатов для обучения педагогическим профессиям в США //Педагогическое образование. -М.: Изд-во "Прометей" МГПИ, 1991, вып.4. -с.137-142.

110 Прессман Л.П. Учебное телевидение за рубежом //Сов. педагогика, 1991, №12, с.129-131.

111. Разумовский В.Г. Государственный стандарт образования супердержавы мира к 2000 году //Педагогика, 1993, №3, с.92-100.

112. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции. -М.: Политиздат, 1991. -287 с.

103. Раченко И.П. НОТ учителя: кн. для учителя. - 2-е изд. перераб. И доп. -М.: Просвещение, 1989. - 238 с.

114.Ричмонд У.К. Учителя и машины: Введение в теорию и практику программированного обучения /пер. с англ. -М : Мир, 1968. -277 с.

115.Роберт И.В. Виртуальная реальность. - В кн.: Телекоммуникации в образовании: Мат. межд. конф. "Телекоммуникации в системе образования". -М.: 23-26 ноября 1993 //Под ред. Е.С.Полат. -М.: 1993. -с.94-97.

116. Рогова Г.В. Технология обучения иностранным языкам //Иностр. языки в школе, 1976, №2, с.74-80.

117.Российская педагогическая энциклопедия: в 2-х тт. //Гл. ред. В.В.Давыдов. -М.: БРЭ, 1993. -608 с., т.1 - А - М.

174

118. Рыбаков М.А. Анатомия персонального компьютера. -M.: С.П. Интермеханика, 1990. -224 с.

119. Саймон Б. Общество и образование: пер. с англ. //Общ. ред. и пред. В.Я.Пилиповского. -М.: Прогресс, 1989. -200 с.

120.Саметис О.С. Новое управление образованием. -Рига: Пед. общество Латвии, 1990. -35 с.

121. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256с.

122. Симонс Дж. ЭВМ пятого поколения: компьютеры 90-х годов, пер. с англ. //Предисл. В.А Мясникова. -М.: Прогресс, 1985. -173 с.

123. Сластенин В.А. Перестройка педагогического образования в СССР. - Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО. - 1990, №2, с.137-149.

124. Соломатина Т.Б., Грачев В.В. Гибкие технологии в преподавании педагогических дисциплин //Педагогическое образование.: Изд - во "Прометей", МГПИ, вып. 4. 1991. -с.129-133.

125. Стефанов Н. Мультипликационный подход и эффективность. -М.: Политиздат, 1980. -208 с.

126. Столаров Л.М. Обучение с помощью машин (с прил. статей Б.Скиннера и Н.Краудера и обзора выпущенных обучающих машин). -М.: Мир, 1965. -240 с.

127. Стрыковский В. Проектирование процесса "мультиме-диального" обучения в высшей школе //Совр. высшая школа, 1991, №1. -с. 88-102.

128. Суд над системой образования: стратегия на будущее //Под ред. У.Д.Джонстона, пер. с англ.. -М.: Педагогика, 1991. -264 с.

129. Сухих О.В. Средства обучения иностранным языкам в деятельности учителя и учащихся. - Пятигорск: Изд-во ПГПИИЯ, 1992.-86с.

130. Талызина Н.Ф. Теоретические проблемы программированного обучения. -М.: Изд-во МГУ, 1969. -134 с.

131. Талызина Н.Ф. Технология обучения и ее место в педагогической теории //Совр. высшая школа, 1977, №1.

132. Талызина Н.Ф. Деятельностный подход к построению модели специалиста //Вестник высшей школы, 1986, №3.

133. Телекоммуникации в образовании: сб. материалов международной конференции "Телекоммуникации в системе образования" //Под ред. Е.С.Полат, М.: ИСО РАО, 1993. - 100 с.

134. Тимофеев A.B. Информатика и компьютерный интеллект. -М.: Педагогика, 1991. -128 с.

175

135. Толкачева Л.А. Активные методы обучения в высшей школе СЩА //Вестник высшей школы, 1986, № 1.

136. Трайнев В.А. Интеллектуальные интенсивные технологии и их оргтехническое оснащение. -М.: Педагогика, 1993. -224с.

137. Требования к знаниям и умениям школьников: Дидактике-методический анализ //Под ред. А.А.Кузнецова. -М.: Педагогика, 1987.-176 с.

138. Уваров А.Ю. О некоторых итогах проекта "Школьная электронная почта": Материалы IV Международной конференции "Применение новых компьютерных технологий в образовании. -М.: Фонд Байтик, 1993.-С. 120-125.

139. Уман А.И. Технологический подход к обучению: Теоретические основы / МПГУ им. В.И.Ленина, ОГУ. - Москва - Орел, 1997. -208 с.

140. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя. Изд. 6-е, перераб. и доп. -М.: Инфра -М, 1995. -432 с.

141. Филиппова Л.Д. Высшая школа США. -М.: Наука, 1981. -328 с.

142. Фок Б. Internet с самого начала /Пер. с англ. -М.: Педагогика, 1996.-160с.

143. Хамблин Д. Формирование учебных навыков: Пер. с англ. -М.: Педагогика, 1986, -160 с.

144. Хатчер П. World Classroom - многоцелевая международная телекоммуникационная сеть //Информатика и образование, 1991, №6. -с. 110-113.

145. Хокридж Д.Дж. Педагогическая технология: настоящее и будущее. -Перспективы: Вопросы образования ЮНЕСКО, 1983, №2. -с. 93-107.

14б. Черепанов B.C. Экспертные оценки в педагогических исследованиях. -М.: Педагогика, 1989. -152 с.

147. Шариков A.B. Телекоммуникации в контексте медиа - образования. В кн.: Телекоммуникация в образовании: Материалы Международной конф." Телекоммуникации в системе образования. -М.: ИСО РАО, 1993. -с.76-79.

148. Шалаев И.К. НОТ педагогического коллектива и общая технология управления школой. -В кн.: Проблемы научной организации труда в школе. Под ред. И.П.Раченко. -М.: Педагогика, 1987. -с.60-75.

149. Щедровицкий Г.П. Модели и моделирование в проектировании систем "человек-машина" //Вопросы методологии, 1991, №4, с.3-9.

150. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология как учебная дисциплина //Педагогика , 1993, №2, с.66-70.

176

151. Якиманская И.С. Развивающее обучение. -M.: Педагогика, 1979. -144с.

152. Яковлев И.П. Интеграционные процессы в высшей школе. -Л.: Изд- во Ленинградского ун-та, 1980. -115с.

153. Янушкевич Ф. Технология обучения в системе высшего образования /пер. с польского О.В.Долженко. -М.: Высшая школа, 1986.-135 с.

154.Ястребцова E.H. Концепция развития учебно-материальной базы школьной медиатеки. -М.: НИИ СО и УК РАО, 1990. -20 с.

155. Askerman J., Lawrence L. (Eds). -Instructional Television: Status and Directions. -Englewood Cliffs, New Jersey: Educational Technology Publications, 1977. -240 p.

156. Adams D.M., Fuchs M. - Educational Computing: Issues, Trends and Practical Guide. - Springfield, Illinois, USA: Ch. Thomas Publisher, 1986.-210 pp.

157. AETT: Its Activities, Officers and Publications. - In: International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. -Association for Educational Technology /Eds. : CW Osborne, A.J.Trott. - London : Cogan Page, 1986. -pp.l0-12.

158. Amsworth D. What Century Is This Anyway? A Critical Look at Technology in Education and Training //Educational Technology, 1987, No. 9 - pp. 26-28.

159. Albertson L.M. Telecommunications in Teacher Education. - // Телекоммуникации в образовании: Материалы международной конференции "Телекоммуникации в системе образования" 23-26 ноября 1993. /Под. ред. Е.С.Полат. М., ИСО РАО, с.6-9.

160. Allen D.W. , Cooper J.M. Microteaching: defmition and overview. -In: Microteaching No.17 in the Series of PREP Reports. - Washington: Gov. Print Office, 1972. - pp. 1-5.

161. Altbach P.G. Textbooks in Comparative Context. - In: Educational Technology: Its Creation, Development and Cross-Cultural Transfer /ed. R.M.Thomas and V.N.Kobayashi. - Oxford, 1987. -pp. 159-175.

162. Anderson C. Technology in American Education, 1650 - 1900. -Washington, DC: US Government Printing Office, 1962. - 320 p.

163. Anderson S. and Call I. Trends in Resource Sharing - The Florida Experience.//Tech trends, v. 35, No.l, Jan/Feb.,1990. - pp.l7-20.

164.Armstrong B. Starnet - Interactive Training by Satellite //Educational l and Training Technology International (ETTI). London: Cogan Page, i 1990,v.27,No.3,pp.249-253.

177

165. Banathy B. Comprehensive Systems design in Education //Educational Technology, 1992, No.6, pp.33-35.

166. Bangs P. Gase Study. Interactive Video and language learning //Educational and Training Technology International (ETTI). London: CoganPage, 1990, vol.27,No.2, pp.146-154.

167. Barker P. Designing Interactive Learning Systems //Educational and Training Technology International, London, Cogan Page, 1990, vol.27, No.2,pp. 125-146.

168. Bitter G. and Yohe R. Preparing Teachers for Information Age //Educational Technology, 1989, No.3, pp.22-25.

169. Bloom B.S. Taxonomy of Educational Objectives. New York: McGraw -Hills, 1971,-223 p.

170. Boe T. The Next Stop for Educators and the Technology Industry: Investing in Teachers //Educational Technology, 1989, No. 3, p.39-44.

171. Branson R.K. (ed.) Issues in the design of Schooling: Changing the Paradigm //Educational Technology, 1990, No. 4, pp.7-10.

172. Bretz R. Taxonomy of Communication Media, London: Cogan Page, 1971,-192p.

173. Bureaucracies? Proceedings in the 1FIP working Conference: Namur, Belgium, 3-6 January, 1985 //Eds. L.Yngstrom and others. - 237 p.

174. Carnoy Martin. Education аs Cultural Imperialism. New York: David McKay Company, Inc., 1974. - 378p.

175. Centres of activity in the United Kingdom. In: International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/1987. London: Cogan Page,pp.ll8-215.

176. Centres of Activity in the United States. In: International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. - London: Cogan Page, pp. 216-278.

177. Centres of Activity Worldwide. In: International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. London: Cogan Page, pp.279 - 478.

178. Chute A.G. Strategies for Implementing Teletraining Systems //Educational and Training Technology International (ETTI ), London: Cogan Page, 1990, No.3, (v. 27), p.264.

179. Clayton John S. The multinational Project in Educational Technology //Educational and Training Technology International (ETTI), 1989, No. 2,pp. 129-136.

178

180. The Complete Guide to ELT Materials 1990 /compiled by C.Sawyer, P.Stoklasa. -Parkstone Pool, England: The Bournemouth English Book Center, 1990, - 127p.

181.Courses in Educational Technology and Associated Subjects in the United Kingdom. - In: international Yearbook of Educational and Instructional Technology 1984/85. -Association for Educational and Instructional Technology /Eds.: C.W.Osbome, A. J.Trott. -London: Cogan Page, pp. 127-134.

182. Crawford M.P. Concepts of Training. - Gagne R.M. Psychological Principles in System Development. -Holt, Rinehart and Winston, New York, 1962.-pp. 301-342.

183. Dean Gh., Whitlok Q. A Handbook of Computer Based Training. -London: Cogan Page, 1983. – 269 p.

184. Dillard P.H. Multimedia Resources. - In: Educational Media Yearbook, 1974 //Ed. J.W. Brown. - London, 1974, Xerox Education Company. -pp.330-504.

185. Dudley - Marling C., Searle D. - Computers and Language Leaming: misguided assumptions. //British Journal of Educational Technology, v.20, No. l, 1989. - pp. 41-46.

186.Eary John Artificial Intelligence: Intelligent Computer – Aided Instruction //Educational and Training Technology International (ETTI). - London: Cogan Page, 1989, No.2, pp. 167-169.

187.Ebel R.L. Essentiais of Educational Measurement. -3 d ed. -New York: Englewood Cliffs, Prentice -Hall, 1979, -388 p.

188. Educational media yearbook. 1974 - James W. Brown (ed.), San Jose State University. - New York, London, 1974, A Xerox Education Company. – 524 p.

189. Educational Software: A Creator's Handbook. - Loughborogh: Techmedia, 1985.-276 p.

190. Educational Technology: Its Creation, Development and Cross -Cultural Transfer (R.M. Thomas, V.N.Kobayashi), Eds. - Pergamon Press, Oxford, 1987, vol. 4. - 275 p.

191. Educational Technology: Leaming in the eighties (microforma). -Washington: Gov. print office 1983. -2 microfishes - (ED; 211045). -Washington: US Dep. of Education Office of Educational Research, improvement office of library and Jearning technologies. Div. of Educational Technology, 1981. -133 p.

192. Ellington H. Producing Teaching Materials: A Handbook for Teachers and Trainers: London, Cogan Page, Ltd., 1985. -214 p.

179

193. Elton L. Teaching in higher education: appraisal and training. - London: CoganPage, 1987.-211 p.

194. Ely D.P. A Pathfinder to the Literature of Educational Technology - In: International Yearbook of Educational and Instructional technology 1984/85. - Association for Educational and Instructional Technology. -656 p. /Eds. C.W.Osborne, A.J.Trott. - London, Cogan Page. - pp. 63-66.

195. Ely D.P. Educational Technology: Field of study. - In: The International Encyclopedia of Education. v.1-10, v.3, Oxford: Pergamon Press, 1985. -pp.1616-1618.

196. Ely D.P. Educational Technology: Personnel. - In: The International Encyclopedia of Education. v.1-10, v.3, Oxford: Pergamon Press, 1985.

- pp. 1626-1628. 197. Ely D.P. Educational Technology Training. - In: The International

Encyclopedia of Education. - v.1-10, v.3, Oxford: Pergamon Press, 1985.-PP.1631-1635.

198. Eraut M. Educational Technology: Conceptual Frameworks and Historical Developments. - In: The International Encyclopedia of Education, v.1-10, v.3, Oxford: Pergamon Press, 1985, pp. 1604-1616.

199. ERIC : Educational Resources Information Center. - In: International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. /Eds. C.W.Osborne, A.J.Trott, London: Cogan Page, 1986. - pp. 83-88.

200. Fawson E.G., Smellie D. C. Technology Transfer: A Model for Public Education//Educational Technology, 1990, No.4, pp. 19-25.

201. Fellows J.W. All about CAD/ CAM: A guide for senior or mid - level management. - Wilmslow, Cheshire, UK, 1983, Sigma Technical Press. -210p.

202. Finn J.D. Technology and Instructional Process. - In: Lamsdaine A. A., Glaser R. (Eds.) Teaching Machines And Programmed Learning: A Source Book. - Department of Audiovisual Instruction. 1960. - National Education Association. - Washington, DC, - pp. 12-40.

203. The Fourth Revolution: Instructional Technology in Higher Education. -A Report and Recommendations by the Carnegie Commisions on Higher Education. - New York, St. Louis: McGraw Hill Book Company. -1972, -90p.

204. Fox S. The Production and Distribution of Knowledge through Open Distance Learning //Educational and Training Technology International (ETTI). - London:Cogan Page, 1989, No.3, pp.269-280.

205. Fulton K. Technology Training for Teachers: A Federal Perspective //Educational Technology, v.29, No.3, 1989. - pp.12 -17.

180

206. Gathergood WJ. The Role of Computer Communication in Professional Development in the Field of Education. - Телекоммуникации в образовании - Материалы межд. конф. "Телекоммуникации в системе образования". М., 1993. /Под ред. Полат Е.С., с.65-69.

207. Gibbs S.J. Conceptual Modelling and Office Information Systems. -ln:Office Automation: Concepts and Tools /Ed. D.C.Tsichritzis. -Toronto, Ontario, Canada, 1985, pp. 193-225.

208. Glaser R. Intelligence, Learning and the New Aptitudes. - In: Aspects of Educational Technology, vol. VII. /Ed. J.Leedham. - London: Pitman Publishing, 1973. -pp.29-45.

209. Glossary of Educational Technology Terms. - Paris: UNESCO, 1986. -239p.

210. Goodyear P. Development of Learning Technology at the European Level: the delta Programme. - Departmenrt of Educational Research University of Lancaster //Educational and Training Technology International (ETTI), 26, No.4, 1989, pp.335-41.

211. Gooler D. Preparing teachers to use technologies: Can universities meet the challenge? //Educational Technology, 1989, No.3, -pp.18-21.

212. Gopinatham S. Cross - Cultural Transfer of Print Media. - In: Educational Technology: Its Creation, Development and Cross -Cultural Transfer /R.M.Thomas, V.N.Kobayashi (Eds.). - Oxford: Pergamon Press, v.4, 1987. -pp. 177-196.

213. Gordon G.N., Falk I.A. Videocassette Technology in American Education. - New York: Educational Technology Publications, 1973. -176p.

214. Grahame P.R. The Concept of Educational Technology. - M.A. Thesis, Department of Education, Concordia University, Montreal, 1976. – 190 p.

215. Gropper G.L. Instructional Strategies. New Jersey: Englewood Cliffs. -1974.-112p.

216. Grove M. The Interactive Video - Disc in Education and Training . - In: International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1984/85. //Eds. C.W.Osborne, HJ.Trott. - Cogan Page, London, 665p. -pp. 104-110.

217. Harper D.O. The Creation and Development of Educational Computer Technology. - In: Educational Technology, Its Creation, Development and Cross - Cultural Transfer /R.M.Tomas, V.N.Kobayashi (EDS). -Oxford: Pergamon Press, 1987, pp.35-63.

218.Hartley J., Davies I. Contribution to an Educational Technology, v.2, London: Cogan Page, 1978. – 110 p.

219. Hartley J., Klare G. Textbooks. - In: D.Unwin, R.McAleese (eds.). Encyclopedia of Educational Media Communication and Technology. London: Macmülan Press, 1978. - pp. 662-670.

220. Hawkridge D. The Telesis of Educational Technology //British Journal of Educational Technology, 1981,No. 12,pp. 4-18.

221. Heaford John M. Myth of the Learning Machine: The Theory and Practice of Computer Based Training. - Wilmslow, Cheshire, UK: Sigma Technical Press, 1983. - 240 p.

222. Hitchens H.B. Educational Technology: Theory up, practice down. -AECT - In: Educational Media Yearbook 1974 /Ed. J.B.Brown. - New York: R.R.Bowker Company, 1974. -pp. 3-7.

223. Hitchens H.B. Educational Technology: Professional Associations. - In: The International Encyclopedia of Education, v.1-10, v.3, Oxford: Pergamon Press, 1985,pp. l628-1631.

224. Hlynka D. A new master medium for Education: The Videowall //Educational Technology, 1990, No.l l, pp.18-30.

225. Hogg J. Intelligent Message Systems. - In: Office Automation: Concepts and Tools. /Ed., D.C.Tsichritzis. - Toronto, Ontario, Canada, 1985. -pp.l 13-134.

226. Holmes B. International Guide to Educational Systems. - Paris: UNESCO, 1979. - 288 p.

227. Holcomb T. Instructional Technology: The third wave // Technology Trends, v.34,No. 2, 1989, pp.l 1-13.

228. Hug W.E. Educational technology: Local Centers. - In: The International Encyclopedia of Education, v.1-10, v.3. - Oxford Pergamon Press, 1985, pp.1618-1623.

229. Hug W.E. Educational Technology: National and International Centers. - In: The International Encyclopedia of Education, v.1-10, v.3, Oxford: Pergamon Press, 1985. -pp. 1623-1625.

230. D.Ignazio. Electronic Nighways and the classroom of the future //The Computing Teacher, vol. 17, №8, may 1990, -pp. 20-24.

23I.Index to Computer Based Learning /Eds. Hoye R.E., Wang A.C. - Englewood Cliffs, New Jersey. -1973 -708 p.

232.1nnovations in science and Technology. -Vol. L /Ed.by Dr.David Layton. -Paris: Unesco, 1985 -188 p.

233.International and regional Centres of Activity. -In: The International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. - London: Cogan Page, 1987, pp. 92-117.

182

234. Introduction to Centres of Activity. -In: The International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. -London: Cogan Page. -pp.9I-92.

235.1ntroduction to Educational Technology: Educational Technology Reviews Series, 1973, -vol. I New York. -176 p.

236.1ntroduction to the Systems Approach: Educational Technology Reviews Series.-1973, v.3.-144 p.

237. Jauch F. The evolution of NIT: from demonstration to AIT: In: Educational media Yearbook. 1974. /Ed. By J.W.Brown. -New York, 1974. -A Xerox Educational Company, -pp. 19-23.

238. Johnson William. Education on Trial: Strategies for the Future. -San -Francisco. -California, Institute for Contemporary Studies, 1985. -352 p.

239. Jonassen D.H. Hypertext/Hypermedia //Educational Technology, 1990, №4., p. 10.

240. Kapfer F.G., Kapfer M.B., at all. -Learning Packages in. American Education. -New York: mc Graw Hill Book Company. 1973. - 248 p.

241. Kaufman R.A. A Systems Approach to Education: Derivation and Definition //AV Communication Review, vol. 16, №4, Winter, 1968.

242. The Keltic gutde to ELT materials. -London: English Language Teaching Information Services, 1991. - 50 p.

243. Kemp J.E. Perspectives on the Instructional Technology Field, -Educational Technology, 1987, №9. -pp. 8-12.

244. Klinge P.L. et al. American Education in the Electric Age: New Perspectives on media and Leaming. -New York: mc Graw Hill Books, 1974.-222p.

245. Kobayashi Victor N. The meaning of Educational Technology in the modern world. -In: Educational Technology: Its creation, Development and Cross - Cultural Transfer /R.M. Thomas, V.N. Kobayashi ( Eds.) -Oxford: Pergamom Press, 1987. -p.253-270.

246. Komoski P.K. Beyond Innovation: The Systematic Integration of Technology into the Curriculum //Educational Technology, 1987, №9, pp. 21-25.

247. Langdon D.G. Interactive Instuctional Designs for Individualized Learning. -New Jersey: Englewood Cliffs, 1973. -176 p.

248. Lewis B.N. The Professional Stanging of Educational Technology //International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1980/81. -Cogan Page, London, -pp.20-36.

249. Locatis C.F. Notes on the Nature of Technology //Educational Technology, 1987, 9, pp. 13-16.

183

250. Lumsdain A.A., Glaser R (Eds.) Teaching Machines and Programmed Learning: Source Book. -Washington, D.C., 1960. - 260 p.

251. Madison E.W. Trends in Computer Assisted Instruction //Educational Technology, 1978, 4, pp.5-63

252. Marker G, Ehman L. Linking Teachers to the world of technology //Educational Technology, 1989, 3, pp.26-30

253. Mc Aleese R. Computer - Based Authoring and Intelligent Interactive Video. -In: The International Yearbook of Educational and Instructional Technology 1986/87. -London: CoganPage, 1987. -pp. 63-81.

254. Mc Meen G. The impact of technological change on education. -Educational Technology. February, 1986. -pp.42-45.

255. Media - related Periodicals. -In: Educational Media Yearbook , 1974. -Eds: J.W.Brown -San Jose State University. -New York: RR Bowker Company, 1974. - 524 p. -pp.287-322.

256. Meierhemy W.C. A Brief History of Educational Technology. -In: J.W.Brown and S.N. Brown. Educational Media Yearbook, 1984. -Littleton, Colorado. -Libraries unlimited. -p 88-93.

257. Merrill J.M. On Site staff retrieving: a new demention to Staff Development: Diss. -Am hersts, Mass., Arm arbor: Univ. of Mich, press, 1983.-175 p.

258. Mitchell P.D. Educational Technology. -In: The Encyclopedia of Educational Media Communication and Technology /Ed. by D.Unwin, R.Mc.Aleese. London: Macmillan Press, 1978. -pp.307-332.

259. Mitchell P.D. The Concept of Educational Technology: Much Ado about Nothing: Paper Presented to the Joint meeting of the Association of Atlantic teachers Educators, 1973. -pp. 119-133.

260. Moss G.D. Highier Education: Teaching support, Servicies and Educational Technology Units. -In: The International Encyclopedia of Education Oxford: Pergamon Press, 1985, v.4, pp.2253-2257.

261. Norris W.C. Impoving education Through Technological Irmovation. -THE Journal, June, 1985, pp. 65-68.

262. Norton P. An agenda for Technology and Education: Eight imperatires //Educational Technology, January, 1985, №1, v.25, pp. 15-20.

263. O'Connor K.J. CD-Rom Technology: A New Teaching Tool //The Computing Teacher, 1989, No № V. -pp. 17-22.

264. Oosthoek H., Vroeijenstin T. (Eds.) Higher Education and Technologies: Oxford: Pergamon Press, 1989. -558 p.

265. Osborne C.W. A Source Guide to Microcomputing Software and Hardware Available in the UK. -In: International Yearbook of

184

Educational and Instructional Technology 1984/85 //Eds. C.W.Osborne, AJ.Trott. -London: Cogan Page. -pp. 158-178.

266. Percival F., Ellington H. A Handbook of Educational Technology. -London: Cogan Page Ltd, 1984. - 248 p.

267. Ramo S. The Systems Approach. -In: Miles R.F. (Ed.). -Systems Concepts: Lectures on Contemporary Approaches to Systems. - New -York: Wiley, 1973. -pp. 13-22.

268. Razik T.A.,Ramroth D.M. (Eds.). -Bibliography of research in Instructional Media. -London: Cogan Page. 1990 - 462 p.

269. Readings in Educational Technology /Ed. by B.Anand Rao and S.Ravishankar. -Bombay: Himalaya Publishing House, 1982. - 411 p.

270. Richmond W.K. (Ed.) The Concept of Educational Technology. -London: Weidenfield and Nicolson. 1970. - 254 p.

271. Romiszowski AJ. NEW Technologies in Education and Training. -East Brunswick, New Jersey, USA: Nichols Publishing, 1991. - 300 p.

272. Rossett A., Garbosky J. The Use, Misuse and Non - Use of Educational Technology in Public Education //Educational Technology, 1987, №9. -pp.37-42.

273. Rüde - Parkins C., Hancock M. Collaborative Partnership for Technology Adoption: A working Model in Louisville //Tech. Trends, vol. 35, l, 1990.-pp. 3-5.

274. Schramm W., Coombs P., Kahnert F., Lyle T. The New Media: Memo to Educational Planners. -Paris: UNESCO, 1994. -90 p.

275. Schwartz M.D. Integrating Computer Assisted and Video Таре Instruction. //Educational Technology, 1980, №8. -pp. 12-18.

276. Schwier R. Interactive Video. -College of Education at the University of Saskatchewan (USA), 1987. - 99p.

277. A selected Bibliography on Interactive Video /by Evans A.D. and Milheim W.D. (Kent State University). -Englewood Cliffs, Educational Technology Publications, New Jersey (USA), 1987. - 510 p.

278. Silber K.H. The field of Educational Technology: A Statement of Definition. //Audiovisual Instruction, 1972, №8. - p.36-43.

279. Skinner B.F. Teaching Machines //Lumsdaine A.A. Glaser R (Eds.) Teaching Machines and Programmed Learning: A Source Book. -Washington: D.C.: US Government printing office, 1960. -pp 19-29.

280. Spaulding S.C. Technological Devices in Education. -Association for Educational Communications and Technology (AECT), International, 1972, v.I, -p.6-10.

281. Spitzer D.R. Why Educational Technology has Failed. -Educational Technology, September, 1987. -pp.18-21.

185

282. Spitzer D.R. "Megatrends" in Educational Technology. –Educational Technology, 1987, №9. -pp.44-47.

283. Squire W.H. Educational Management in the UK: A defective Model and its Remedies. -Aldershot (England): Gower House, 1987. - 162 pp.

284. Stakenas R.G., Kaufinan R. Technology in Education: ITS Human Potential. -Phi Delta Kappa, Bloomington, Indiana (USA), 1981. -140 p.

285. Stratü M., Hayball C. and Jarrat Peter. -Artificial Intelligence in Higher Education and CBT Technology //Educational and Training Technology International (ETT1), vol. 26, №3, 1989. -p. 215-225.

286. Thomas R.M. The Nature of Educational Technology. -In: Educational Technology. -Its Creation, Development and Cross - Cultural Transfer. -Oxford: Pergamon Press, 1987. -p.p. 1-34.

287. Thomas R.M. Educational Radio and television. -Their Development and Advanced Industrial Societies. -In: Educational Technology. -Tts Creation, Development and Cross - Cultural Transfer. -Oxford: Pergamon Press, 1987. -pp.105-123.

288. Tickton Sidney G (Ed.) То Improve Learning: En Evaluation of Instructional Technology, vol. I, RR Bowker Co., New York, 1970. -v. l, p. 9.

289. Timar T.B. Kirp D.L. Managing Educational Excellence. -New - York: the Falmer Press, 1988 -156 p.

290. Timmers S., Mugridge L, The Open Learning Institute: Recent Innovations. -International Yearbook of Educational and Instructional Technology. // 1986/87. -Association for Educational and Training Technology //Eds C.W. Osborne, A.J. Trotte - London: /Cogan Page.,-p.p. 15-23.

291. Toffler A. The Third Wave. N.Y.: A Boontam Book, 1981, - 538 p.

292. To Improve Learning. An Evaluation of Instructional Technology// eds. Ticton S.G., Bowker R.R. -Сотр. Incorp., New York and London, 1970, v.l,v.2.-1972.

293. Valdez G. Mind over Machine: Lessons learned from Staff Development Efforts//Educational Technology, 1989, No. 3, pp. 36-38.

294. Vassileva J. An Architecture and Methodology for Creating a Domain-independent Plan-based Intelligent Tutoring System //Educational and Training Technology International (ETTI), 1990, London: Cogan Page, No.4, v.27, pp. 386-397.

295. Vinsonhaler J.F., Bass R.K. A Summary of ten major studies on CA1 drill and practice. //Educational Technology, 1972, No.12, July.-pp. 29-32.

186

296. Vockell E.L. Model Programs for Instructions.- Prentice-Hall, Inc. Englewood Cliffs, New-Jersey, 1987.-259p.

297. Waggoner M.D., Goldberg A.L. A Forecast for Technology and Education: The Report of a Computer Conferencing delphi //Educational Technology, 1986, June. -pp. 7-14.

298. Wallington C.T., Hyer A.L , Beraotavicz F.D., Haie P., Silber K. Jobs in instructional Media.- Washington: AECT, 1970.-304 p.

299. Webster's New World Dictionary.- New York: Webster's New World, 1980.- 540p.

300. Wellington J. Children, Computers and the Curriculum.- London: Cogan Page, 1985.-267p.

301. Wellington J. New Technologies and Professional Communications in Education. //Educational and Training Technology International (ETTI), 1989,No.2, p. 169.

302. Whiting J. An Evaluation of Some Common CAL and CBT Authoring Styles. //Educational and Training Technology International (ETTI), v.26, №3, 1989, pp. 186-200.

303. Wiklund E. Educational Media around the World.- In: Educational media yearbook, 1974 /Ed. by J.W.Brown.- London, 1974.- A Xerox Educational Company.- pp. 122-127.

304 Willis B. From a Distance Educational Technology, 1992, No.6, pp.35-37.

305. Winders Ray. Learning Life - at a Distance //Educational and Training Technology International (ETTI), v.21, 1990, No.3.-pp.238-241.

306. Winn B., Ellis B., Plattor E., Sinkey L. Potter G. The design and application of a distance education System using teleconference and Computer graphics //Educational Technology, 1986, 26(1), pp.19-23.

307. Witt P.W. Media-Related Doctoral Programs.- In: Educational Media Yearbook, 1974 /Ed. by J.W.Brown. -London, 1974.- A Xerox Educational Company.- pp.262-278.

308. Wittich W.A., Schuller C.F Audiovisual materials : their nature and use. -3-d ed., New York; Harper and Row, 1962. - XXVI, 500p.

309. Woolfe R Videotex: The New Television/Telephone Information Services. - London; Heyden, 1995.- 110p.

310. Woolman M. Technology in Education. - In: The Encyclopedia of Education. /Ed. Lee C.Deighton. v. 1-10, v.9 - The Macmillan Company, New York The Free Press, 1971. - pp.122 -128.

187

Содержание

Введение..................................................................................................... 3

Лекция 1. Методологическая база процесса конструирования современных педагогических технологий (4 часа)........... 11

§ 1.Эволюция понятия "педагогическая технология"............. 11 § 2.Структура и логическая организация педагогических

технологий............................................................................ 18 §3. Методы и средства реализации

педагогических технологий................................................ 22

Лекция 2. Педагогическая технология как объект теоретического исследования. (4 часа).......................................................... 32

§ 1. Исторические корни педагогических технологий............ 32 § 2. Концептуальный обзор понятия

"педагогическая технология"............................................... 46 §3. Парадигмы и типология педагогических технологий....... 56

Лекция 3. Стратегия конструирования современных педагогических технологий (4 часа)............................................................ 72

§1. Принципы конструирования педагогических систем...... 72 §2. Разработка модели

профессионального педагога-технолога............................ 81 §3. Инновационные технологии в педагогике........................ 92

Лекция 4. Прикладные проблемы подготовки профессиональных педагогов-технологов (4 часа)........................................... 101

§1. Инфраструктура педагогических технологий................. 101 §2. Система подготовки профессиональных

педагогов-технологов...................................................... 110 §3. Производство средств обучения для современных

педагогических технологий............................................. 115

Лекция 5. Перспективы развития педагогических технологий......... 130 § 1. Технологии видеообучения............................................ 130 § 2. Системы образования будущего..................................... 140 § 3. Мегатендениии в образовании........................................ 152

Заключение........................................................................................... 165 Литература...............................................................................................168

188

Автор - Боголюбов

Вячеслав Иванович

Подписано в печать 09.04.2000 г. Формат 60x84/16 Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 11,75 Уч.- изд. л. 12,03 Тираж 50 экз. Заказ №23 Цена договорная. Издательство Пятигорского государственного лингвистического университета. 357532 Пятигорск, пр. Калинина 9. Отпечатано в Центре компьютерных технологий ПГЛУ.