вчителя української мови вчителя української мови та літературита літератури

ШосткинськоїШосткинськоїзагальноосвітньоїзагальноосвітньої школи-інтернатушколи-інтернату

І-ІІІ ступенівІ-ІІІ ступенів Михайленко Ірини Михайленко Ірини

МихайлівниМихайлівни

ОсвітаОсвіта:вища,Ніжинський державний педагогічний вища,Ніжинський державний педагогічний університет ім. Миколи Гоголя, 2001р.університет ім. Миколи Гоголя, 2001р.

За фахом: За фахом: вчитель українськї мови та літератури, вчитель українськї мови та літератури, зарубіжної літератури.зарубіжної літератури.

Посада: Посада: вчитель українськї мови та літературивчитель українськї мови та літературиПедагогічний стаж : Педагогічний стаж : 22 роки22 роки Кваліфікаційна категорія: Кваліфікаційна категорія: “ “ спеціаліст вищої категорії”спеціаліст вищої категорії”

Очні курси за програмою Очні курси за програмою Intel Intel “Навчання “Навчання для майбутнього” (версія 10.1), 2013р.для майбутнього” (версія 10.1), 2013р.Курси “Підготовка навчальних Курси “Підготовка навчальних матеріалів для дистанційного матеріалів для дистанційного навчання”, 2015 р..навчання”, 2015 р..Курси підвищення кваліфікації при Курси підвищення кваліфікації при Сумському ОІППО, 2016р..Сумському ОІППО, 2016р..

Педагогічне кредо: Педагогічне кредо: «Найдосвідченіший «Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо якщо немає руху на досягнутому, бо якщо немає руху вперед, то неминуче починається вперед, то неминуче починається відставання». В.О.Сухомлинськийвідставання». В.О.СухомлинськийНауково-меодична тема: Науково-меодична тема: ««Розвиток Розвиток пізнавальних інтересів на уроках пізнавальних інтересів на уроках української мови та літератури української мови та літератури шляхом використання інформаційно-шляхом використання інформаційно-комунікаційних технологій.”комунікаційних технологій.”

Розширення інформаційних потоків при використанні InternetПідвищення мотивації та пізнавальноїактивності за рахунок різноманітності форм роботи

Можливості включення ігрового моменту

Індивідуалізація навчання

Інтенсифікація самостійної роботи учнів

Зростання обсягу виконаних на урок завдань

МУЛЬТИМЕДІЙНІ ЖАНРИМУЛЬТИМЕДІЙНІ ЖАНРИ

Творчі Творчі презентаціїпрезентації

СамодиктантСамодиктантМедіаурокМедіаурок

ЛітературниЛітературний портретй портрет

Тестові Тестові завданнязавдання

МедіапроектМедіапроект

Статичні Статичні таблицітаблиці

Віртуальні Віртуальні екскурсіїекскурсії

МедіатвориМедіатвори

Динамічні Динамічні таблицітаблиці

Міський літературний конкурс “Проба пера”(Імісце,2013р.; Міський літературний конкурс “Проба пера”(Імісце,2013р.; ІІ місце, 2016р.)ІІ місце, 2016р.)

Міський конкурс творчих робіт “Здорове життя – успіх Міський конкурс творчих робіт “Здорове життя – успіх буття” (І місце,2014р.)буття” (І місце,2014р.)

Міський етап Всеукраїнської акції “Майбутнє лісу у твоїх Міський етап Всеукраїнської акції “Майбутнє лісу у твоїх руках” (ІІ місце, 2011р.)руках” (ІІ місце, 2011р.)

Міський конкурс проектів “Шостка – місто, яке я люблю” (І Міський конкурс проектів “Шостка – місто, яке я люблю” (І місце, 2011р.)місце, 2011р.)

Конкурс-фестиваль “Таланти багатодітної родини” Конкурс-фестиваль “Таланти багатодітної родини” (І місце, 201(І місце, 20144р.)р.) Всеукраїнська українознавча гра “Соняшник”( диплом Всеукраїнська українознавча гра “Соняшник”( диплом

ІІІст. Всеукраїнського рівня та диплом ІІІ ст. регіонального ІІІст. Всеукраїнського рівня та диплом ІІІ ст. регіонального рівня, 2015р.).рівня, 2015р.).

1. Участь у роботі міських творчих груп:1. Участь у роботі міських творчих груп: -- навчаємось за новим Державним стандартом;-- навчаємось за новим Державним стандартом; -- дистанційне навчання з української мови -- дистанційне навчання з української мови та літератури.та літератури.2. Виступи на педрадах, засіданнях шкільних та 2. Виступи на педрадах, засіданнях шкільних та міських методичних об'єднань.міських методичних об'єднань.3. Лауреат міського етапу конкурсу3. Лауреат міського етапу конкурсу “ “Класний керівник року-2012 ”.Класний керівник року-2012 ”.4. Лауреат міського етапу конкурсу “Учитель року-2015 ”.4. Лауреат міського етапу конкурсу “Учитель року-2015 ”.5. Участь у вебінарах.5. Участь у вебінарах. 6. Член журі Всеукраїнських олімпіад з української мови та 6. Член журі Всеукраїнських олімпіад з української мови та літератури, конкурса ім.П.Яцика.літератури, конкурса ім.П.Яцика. 7. Шкільний координатор інтерактивної гри “Соняшник” та 7. Шкільний координатор інтерактивної гри “Соняшник” та Всеукраїнськ олімпіади “Олімпіус”.Всеукраїнськ олімпіади “Олімпіус”. 8. Проведення відкритих уроків, виховних заходів.8. Проведення відкритих уроків, виховних заходів.

«Односкладні «Односкладні речення як частини речення як частини

складного складного речення», речення»,

сайтсайт“Методичний “Методичний портал”портал”

““Написання Написання непоширених непоширених

прикладок через прикладок через дефіс; дефіс;

прикладки, що прикладки, що беруться в беруться в

лапки”, сайт лапки”, сайт “Освітня “Освітня

скарбниця”скарбниця”

““Дієприслівники Дієприслівники доконаного і доконаного і

недоконаного недоконаного виду, їх виду, їх

творення”, сайт творення”, сайт “Учительський “Учительський журнал журнал on-lineon-line””

Літературно-Літературно-мистецький мистецький

вернісаж вернісаж “Словами, “Словами, звуками, звуками,

фарбами…”фарбами…” сайт сайт

“Методичний “Методичний портал”портал”

Урок-проект Урок-проект “Шевченко-“Шевченко-художник”, художник”,

сайт сайт “Учительська “Учительська

світлиця”світлиця”

Турнір знавців Турнір знавців рідної мови “Як рідної мови “Як

парость парость виноградної виноградної

лози, плекайте лози, плекайте мову…”, сайт мову…”, сайт

““urok-uaurok-ua””

Методичні Методичні розробки, розробки, 2011-2016 2011-2016

р.р.р.р.