Вопросы для консультации "Человек и общество"
TRANSCRIPT
![Page 1: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/1.jpg)
ЧЕЛОВЕК
И ОБЩЕСТВОИСПОЛ Ь З У ЕМ ОБЩЕС Т ВО В Е Д Ч Е С К И Е З Н А НИЯ
И ФА К ТЫ ОБЩЕС Т В Е ННОЙ ЖИЗНИ
![Page 2: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/2.jpg)
ВОПРОСЫ
03 04 02 02 02
подростки
природа
отношения
общество
глобальные проблемы
![Page 3: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/3.jpg)
ОСОБЕННОСТИ
ПОДРОСТКОВОГО
ВОЗРАСТА
![Page 4: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/4.jpg)
Согласны ли Вы с мнением автора об отличии в коммуникативных чертах и
стилях общения юношей и девушек? Используя личный социальный опыт, приведите два аргумента (объяснения) своей позиции.
Автор считает, что «организация помощи недисциплинированному подростку
обязательно должна включать в себя систему разнообразных методов».
Привлекая обществоведческие знания и личный социальный опыт, предложите по одному методу, направленному: а) на ученика, б) на его
семью, в) на его ближайшее окружение.
В тексте названо несколько основных причин снижения успеваемости в
подростковом возрасте: педагогическая запущенность, индивидуально-
типологические особенности ученика, отсутствие адекватной мотивации
учения, учебная перегрузка. Опираясь на обществоведческие знания и
личный социальный опыт, проиллюстрируйте каждую конкретным примером.
![Page 5: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/5.jpg)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
ОБЩЕСТВА И ПРИРОДЫ
Автор считает результатом воздействия общества на природу расширение рамок географической среды обитания и ускорение некоторых природных процессов. Проиллюстрируйте примером данный результат. В тексте говорится о необходимости бережного отношения к природе. Как Вы, жители Вашего населенного пункта, можете проявить такое отношение (укажите три направления)? Многие современные общественные деятели призывают общество изменить отношение к природе. (Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите три возможных направления этого изменения.) Существует мнение о том, что влияние природы на развитие общества сокращается по мере развития науки и техники. Используя текст и обществоведческие знания, приведите один аргумент в подтверждение и один аргумент в опровержение этого мнения.
![Page 6: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/6.jpg)
МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Любому акту познания, общения и
труда предшествует то, что
психологи называют «установкой»,
что означает определённое
направление личности, состояниеготовности к какой-то деятельности.
Используя факты общественной
жизни и (или) личный социальный
опыт, приведите пример ситуации,
когда установка способствует успеху
деятельности человека, и пример
ситуации, когда установка обрекает деятельность на неудачу.
18-летняя Татьяна познакомилась с
23-летним Виталием,
профессионально занимающимся
футболом. Раньше она считала, что у
всех спортсменов низкий уровень
образования и воспитания, и была
удивлена тем, что он интересный
собеседник, хорошо разбирается в
компьютерах и живо интересуется
культурными событиями в стране.
Какое психологическое явление
проявилось в суждениях Татьяны?
Выскажите предположение о том, в
чём может проявиться негативное
влияние данного явления на
общение людей.
![Page 7: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/7.jpg)
ОБЩЕСТВО КАК ФОРМА
ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЛЮДЕЙ
![Page 8: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/8.jpg)
Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизнии личный социальный опыт, проиллюстрируйте тремя примерами
повышение мобильности людей в современном обществе.
Опираясь на обществоведческие знания, факты общественной жизни
и личный социальный опыт, предположите, почему многие люди
испытывают дискомфорт от быстрого темпа жизни. (Выскажите два
предположения.)
![Page 9: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/9.jpg)
ГЛ
ОБ
АЛ
ЬН
ЫЕ
ПР
ОБ
ЛЕ
МЫ
Используя текст и обществоведческие знания,
предположите, почему минерально-сырьевой кризис,
демографический взрыв, материальный и культурный
разрыв между развитыми и развивающимися странами не
кажутся некоторым людям глобальными проблемами.
Выскажите по одному предположению о каждой из проблем.
В докладе одной общественной организации было сказано
о том, что мировой океан уже плохо справляется с
загрязнением, загазованность атмосферы достигла такой
величины, что начали таять ледники. Все крупные города
окружены огромными свалками мусора, во всём мире
уничтожено более половины пахотного слоя земли.
Стремительно растущему в развивающихся странах
населению скоро нечем будет питаться. В перспективе
могут начаться региональные и мировые вооружённые
конфликты. Опираясь на обществоведческие знания,
назовите глобальные проблемы, проявления которых
указаны в докладе.
![Page 10: Вопросы для консультации "Человек и общество"](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020103/58ed43fd1a28aba1718b4625/html5/thumbnails/10.jpg)
УСПЕХОВ!
ВОП РОСЫ С Б А Н К А З А Д А НИЙ О Г Э ФЕ Д Е Р А Л Ь НО ГО ИНС Т И Т У Т А П Е Д А Г О Г И Ч Е С К И Х И ЗМЕ Р ЕНИЙ
Учитель обществознания Малаховская А.Н.
Макет дизайна - canva.com