Экскурсия по мини-музеям

9
ЭКСКУРСИЯ ПО МИНИ-МУЗЕЯМ ГБОУ «ШКОЛА 2070» КОРПУС 5 ВОСПИТАТЕЛЬ: СКЛЯРОВА ЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА СЕНТЯБРЬ 2016г. ФЕВРАЛЬ 2017г.

Upload: yul7059

Post on 11-Apr-2017

68 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Экскурсия по мини-музеям

ЭКСКУРСИЯ ПО МИНИ-МУЗЕЯМ

ГБОУ «ШКОЛА 2070» КОРПУС 5ВОСПИТАТЕЛЬ: СКЛЯРОВА ЕЛЕНА СТАНИСЛАВОВНА

СЕНТЯБРЬ 2016г.

– ФЕВРАЛЬ

2017г.

Page 2: Экскурсия по мини-музеям

Значение мини-музея в ДОУ• Создание мини-музеев в

дошкольном учреждении – одно из первых источников приобщения детей к сокровищам истории, культуры, искусства.

• Каждый мини-музей – это результат общения, совместной работы педагога, воспитанников и их семей.

Page 3: Экскурсия по мини-музеям

Цели и задачи мини-музея «ЗНАЙКА»:

1. Обогащение предметно-развивающей среды ДОУ.2. Обогащение воспитательно-образовательного

пространства новыми формами.3. Формирование у дошкольников представления о

музее.4. Расширение кругозора дошкольников.5. Развитие познавательных способностей и

познавательной деятельности.6. Формирование умения самостоятельно анализировать

и систематизировать полученные знания.7. Развитие мышления, воображения детей.8. Формирование активной жизненной позиции.

Page 4: Экскурсия по мини-музеям

Планета ЗемляПри создании музея встали такие задачи как:1.  Поиск, собирание и создание материальных объектов в процессе совместной проектной, исследовательской деятельности педагогов, детей, их родителей.2.  Экспериментальная проверка содержания, форм и методов деятельности музея.Мы старались создать условия для полноценного всестороннего развития дошкольников.

При организации мы учитывали  следующие принципы.1.     Наглядность.2.     Доступность.3.     Динамичность.4.     Содержательност.5.     Обязательное сочетание предметного мира музея с  программой, ориентированной на проявление активности детей.6.     Последовательность ознакомления детей с музейными коллекциями.7.     Гуманизм.8.     Поощрение детских вопросов и фантазий при восприятии.9.     Активность детей в усвоении музейного наследия.

Page 5: Экскурсия по мини-музеям

У мамы руки золотые• В детском саду, к празднику  Дню Матери, организовали в мини – музеи выставку:

«Золотые руки мамы». На конкурс были представлены работы наших мам, и мы поняли, что наши мамы очень талантливые и самые лучшие. Все работы хороши, выбрать лучшую невозможно.

Page 6: Экскурсия по мини-музеям

Ёлочные игрушки• Любимые всеми, они абсолютно беззащитны: каждый следующий Новый год

любая из хрупких вещичек может не пережить.

Page 7: Экскурсия по мини-музеям

Мини-музей «Время»ЧАСЫ БЫВАЮТ РАЗНЫЕ:НАСТЕННЫЕ ГЛАЗАСТЫЕ,НАСТОЛЬНЫЕ СЕРЬЕЗНЫЕ,НАРУЧНЫЕ БОГАТЫЕ,МУЖСКИЕ ОЧЕНЬ СТРОГИЕ,КАРМАННЫЕ ПОЧТЕННЫЕ,БУДИЛЬНИКИ ВЕСЕЛЫЕ,САМЫЕ ПЕРВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ,ДИДАКТИЧЕСКИЕ И ПЕСОЧНЫЕ

Page 8: Экскурсия по мини-музеям

Военная техникаСоздавая мини-музей, мы ставили перед собой следующие цели:-  обогащение предметно – развивающей среды в группе;- формирование познавательной активности у дошкольников и

развитие нравственно-патриотических чувств.За всё, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,Что отстояли мир когда – то.

Спасибо армии Российской,Всем нашим дедам и отцам!

Page 9: Экскурсия по мини-музеям

КОНЕЦ«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов. Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи…. Национальные отличия сохраняться и в 21 веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний».

Д.С. Лихачев

Детство – ответственный этап в становлении личности и ее нравственной сферы. Вовремя созданная благоприятная педагогическая среда способствует воспитанию в детях основ патриотизма и гражданственности.Цель деятельности музея – зажечь искорку любви и интереса к жизни народа в разное историческое время, к его культуре, природе, проявить любовь к близким, родному дому, городу, стране, воспитать такие качества личности как ответственность, бережливость, трудолюбие, уважение.