Необходимость, место и возможности образования в области экологического (органического) сельского хозяйства в учреждениях образования не сельскохозяйственного профиля

Алексей Ермоленкокандидат сельскохозяйственных наук

Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова

Актуальность проблемы

Основные составляющие функционирующей отрасли

органического сельского хозяйства

СпециалистыПроизводители (органические

фермы) Потребители

Начальные знания в области органического сельского хозяйства необходимо давать

в системе среднего образования

Система среднего образования

СпециалистыПроизводители (органические

фермы) Потребители

Место информацииоб экологическом (органическом)

сельском хозяйстве в системе знаний среднего и высшего образования

(не связанного с сельским хозяйством)

1. Среднее образование. Вопрос об экологическом (органическом) сельском хозяйстве логично рассматривать при изучении раздела «Экология» в 11 классе.2. Высшее образование не сельскохозяйственного профиля.• При подготовке специалистов данную информацию

можно давать в экологических дисциплинах.• При подготовке специалистов-биологов -- в

экологических и сельскохозяйственных дисциплинах.

Работа Могилевского экологического общественного объединения «ЭНДО», в партнерстве с МГУ им. А.А. Кулешова,

при финансовой поддержке водной программы Коалиции Чистая Балтика

Создание «Образовательной научно-практической площадки по экологическому земледелию»

•«Модель органического земледелия в близи школы».•«Лаборатория экологического (органического )

земледелия».•Методическое обеспечение целевой аудитории.

«Модель органического земледелия вблизи школы»

Представляет собой комплекс, состоящий из:• действующего демонстрационного органического

овощного конвейера в коробах работающего в соответствии с принципами экологического (органического) земледелия• зоны биоразнообразия (участок с дикорастущими

растениями)• зоны компостирования (для производства органического

удобрения для овощного конвейера)• зоны полезных насекомых и птиц (домики для

привлечения насекомых и птиц)• информационной зоны (стенд с информацией)

«Лаборатория (экологического) органического земледелия»

• Постоянно действующие экспериментальные установки для демонстрации и изучения движения в почве биогенных элементов и загрязняющих веществ.

• Экспериментальная работа школьников и студентов для изучения действия на растения веществ допустимых к применению в органическом сельском хозяйстве, эффективности методов традиционного и органического земледелия

Методическое обеспечение целевой аудитории

• Проведение семинаров для учащихся, педагогов, дачников, фермеров и других заинтересованных лиц.• Подготовка методического пособия по организации образовательного

процесса в области экологического земледелия в условиях средней школы, включающее разделы:

1. Принципы, методы и сущность и значение экологического (органического) земледелия для природы и человека.2. Организация производства органических продуктов на пришкольном участке.3. Организация познавательной и исследовательской деятельности учащихся в области экологического сельского хозяйства.4. Проведение воспитательных мероприятий по теме органического сельского хозяйства.

БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ