Особливості діяльності психолога в системі інклюзивної освіти

Доповідач: практичний психолог КЗО “СЗШ №96” ДМР

Личката Ірина Валентинівна

Вправи на розвиток дрібної та загальної моторики рук

ВПРАВА “ПАЛЬЧИКОВІ

КРОКИ”

Вправа “Обведи по контуру”

Розвиток дрібної моторики рук

ДЦП Незрілість емоційно-вольової сфери. Знижена працездатність. Виснажливість

Вправи на розвиток оптичного гнозису

Корекція концентрації, стійкості, обсягу та переключенняуваги

«Уважно розглянь малюнки і знайди відмінності між ними»Дитина має знайти не менше п’яти – шести відмінностей у кожній

парі малюнків.

«Хто заховався у лісі? Знайди всіх тварин»Дитина має швидко знайти і назвати на малюнку всіх звірів

Корекція та розвиток пам'яті«Запам’ятай усі букви і предмети, на яких

їх написано»Потім закрий їх верхню частину сторінки і

скажи, де може стояти кожна буква

Розвиток і корекція мислення

«Що переплутав художник? А ти

можеш придумати схожі

малюнки?» Дитина має самостійно помітити на

малюнках все, щоне відповідає

дійсності.

Елементи арт-терапії для подолання психологічної напруги

Малюнки емоцій

Орієнтація по годиннику

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!!!