Персональний сайт викладача
TRANSCRIPT
![Page 1: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/2.jpg)
Сучасний світ – це світінформаційних технологій
Основні завдання ВНЗ спрямовані на формування
і розвиток кваліфікованих спеціалістів, які повинні бути компетентними у своїй галузі,
мати високі професійні знання, уміння та навички
Інформаційні та комунікаційні технології все більшою мірою стають альтернативним середовищем для реалізації різних аспектів
соціального життя
![Page 3: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/3.jpg)
Використання комп’ютерних технологій дозволяє підвищити рівень самоосвіти,
мотивації навчальної діяльності
Використання персональних тематичних сайтів у навчальному процесі є одним із елементів
інформаційно-комп’ютерних технологій
Навчальний веб-сайт визначається як інформаційний ресурс
навчального призначення, виконаний засобами веб-технологій
![Page 4: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/4.jpg)
За призначенням виділяють такі типи сайтів:За призначенням виділяють такі типи сайтів:- навчальні сайти;- сайти, що надають інформаційні матеріали;- сайти для онлайн контактів і спілкування;- сайти електронної комерції;- сайти онлайн сервісів.
![Page 5: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/5.jpg)
1) сайти, створені з метою дистанційного навчання студентів та навчання студентів на стаціонарі;2) сайти, присвячені дослідницькій діяльності; 3) сайти консультативного призначення; 4) сайти, що представляють віртуальні методичні об’єднання; 5) сайти інформаційних Інтернет-проектів; 6) сайти довідникового характеру; 7) навчальна преса;8) сайти навчальних закладів; 9) персональні сайти.
![Page 6: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/6.jpg)
Персональний сайт може допомогти викладачам у розв’язанні певних таких завдань:
1. Пошук і підбір матеріалів, необхідних для організації й удосконалення навчального процесу;
2. Формування мультимедійної бази матеріалів;3. Створення електронних навчально-методичних
комплексів дисциплін;4. Підвищення кваліфікації викладача;5. Навчально-виховний потенціал.
![Page 7: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/7.jpg)
– надолужуванні навчальної програми – для студентів;– обміні досвідом – для колег з інших навчальних закладів;– контролюванні досягнень студентів – для батьків.
Персональний сайт викладача може бути цінним помічником для багатьох учасників навчально-виховного процесу, а саме в:
Використання сайту дає можливість:
- економити час студентів на пошук необхідного матеріалу;- налагодити зв'язок зі студентами;- забезпечити цілодобовий доступ до потрібної інформації;- залишати питання викладачу у будь-який час доби;- підвищити якість самостійної підготовки студентів.
![Page 8: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/8.jpg)
Яким вимогам повинен відповідати будь-який сайт?
1. Сайт повинен мати привабливу, виразну і зрозумілуструктуру.
2. Персональний сайт повинен мати належне художнє й естетичне оформлення, бути легким до сприйняття.
3. Обов'язково вкажіть можливі способи зв'язатися з вами. Усі контакти повинні бути діючими.
4. Ніякої застарілої інформації. Регулярно оновлюйте і коректуйте інформацію.
![Page 9: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/9.jpg)
1. Створення сайта вручну, з використанням: - мови розмітки HTML (для створення розмітки сайту); - каскадних таблиць стилів CSS (для зовнішнього оформлення сайту); - скриптової мови JavaScript; - однієї із серверних мов програмування.2. Використання конструктора сайтів з готових шаблонів. 3. Встановлення на хостинг системи управління контентом - CMS. Популярні CMS: Wordpress, Joomla, Drupal.4. Використання сервісів мережі Інтернет для створення блогів, сайтів вибраної тематики.
![Page 10: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/10.jpg)
- технології встановлюють не на власному ПК, а на віддаленому сервері;- користувач звільняється від таких турбот, як своєчасне оновлення програми, коригування її роботи;- для розробників зникає необхідність витрат на розповсюдження своїх розробок та організацію служби підтримки тощо;- розташування сайта та його підтримка є безкоштовними.
Нові технології - Web 2.0
Головний принцип таких технологій є твердження: «Контент повинен генеруватися самими користувачами»
![Page 11: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/11.jpg)
Сайт служить для інтерактивної і самостійної работи студентів із навчальним матеріалом у процесі здобуття освіти
Сайт був створений з використанням безкоштовної системи керування вмістом Wordpress
і розміщений на платному хостингу www.uahosting.com.ua
![Page 12: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/12.jpg)
Адміністрування веб-сайту
Інформаційне наповнення (контент) веб-сайту
Структура і навігація веб-сайту
Дизайн веб-сайту
Динамічність та інтерактивність
![Page 13: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Персональний сайт викладача](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062503/589e6bd01a28ab1a548b66bd/html5/thumbnails/14.jpg)
- є необхідним і невід’ємним ресурсом для використання як на заняттях, так і під час самонавчання;- дає змогу забезпечити зворотнiй зв’язок у процесi навчання;- реалiзувати принцип індивідуалізації навчального процесу та пiдвищити його наочнiсть; - сформувати навички пошуку даних у мережi Iнтернет; - змоделювати педагогiчнi процеси та явища; - органiзувати колективну і групову роботи учасникiв педагогiчного процесу.
Використання веб-сайту у навчальному процесі: