досвід роботи прокопенко п.м
TRANSCRIPT
![Page 1: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/1.jpg)
досвіду роботи вчителя біології та основ здоров’я
Чоповицького ЗНВК "Гімназія - ЗНЗ I-III ст. - ДНЗ"
ПРЕЗЕНТАЦІЯ
![Page 2: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/2.jpg)
Прокопенко ПетроМиколайович
• Вчитель біології та основ здоров’я• Освіта вища• Кваліфікаційна категорія• “Спеціаліст I категорії”• Педагогічний стаж 12 років
![Page 3: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/3.jpg)
Моє професійне кредо:
• “ Не примушувати, а переконувати; не керувати, а організовувати; не обмежувати, а надавати свободу вибору ”.
![Page 4: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/4.jpg)
Тема досвіду
•
• «Використання комп’ютерної
техніки на уроках біології»
![Page 5: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/5.jpg)
Проблемне питання:• Основним завданням сучасної освіти є розвиток
особистості учнів, а не тільки передача знань. Гуманізація навчання передбачає ціннісне відношення до особистісних проявів учнів. Знання стали не метою,
а способом розвитку особистості.•
В той же час спостерігається зниження зацікавленості учнів до вивчення природничих наук, що не може не турбувати вчителів, оскільки саме ці науки формують
наукове сприйняття оточуючого світу та сприяють формуванню особистості.
![Page 6: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/6.jpg)
Актуальність теми:
• Потреба використання комп’ютерної техніки на уроках визначається тим, що такі уроки більше
подобаються учням, ніж буденні навчальні заняття;
• Дають змогу урізноманітнити структуру уроків і методи роботи вчителя з учнями, навчити учнів
діяти творчо і самостійно;• Великою мірою різні види уроків пробуджують і
утримують інтерес школярів до навчальної праці
![Page 7: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/7.jpg)
Переваги використання комп’терної техніки на уроках:
• Розвиток абстрактного та творчого мислення• Залучення учнів до активної навчально-
пізнавальної діяльності• Доступ до різної інформації
• Підвищення мотивації та інтересу до навчання• Формування ключових компетенцій
• Індивідуалізація навчання• Можливість самоствердження та самореалізації
• Об’єктивний контроль знань
![Page 8: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/8.jpg)
Можливості використання:Демонстрація
біологічних об'єктів,
явищ
Лабораторні та практичні
роботи
Створення і показ
презентацій
Демонстрація статичних і
диинамічних моделей
Підготовка до МАН і олімпіад
Контроль знань
Запрошую на урок«Подорож країною павукоподібних»
ПтахиЗапрошую на урок
анатоміїТема: Дихання. Будова
органів дихання
Запрошую на урок«Подорож країною
земноводних»
![Page 9: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/9.jpg)
Віртуальна лабораторія:
![Page 10: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/10.jpg)
Використання презентацій:
![Page 11: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/11.jpg)
Тиждень біології в школі:
![Page 12: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/12.jpg)
Виступ екологічних агітколективів:
![Page 13: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/13.jpg)
Екологічні акції:
![Page 14: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/14.jpg)
Екологічні акції:
![Page 15: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/15.jpg)
Наші досягнення:
Переможці олімпіад з біології
Роки Районні Обласні
2013/14 І ст. - 2 ІІ ст., ІІІ ст.
2014/15 І ст. - 2 ІІ ст., кандидат в дійсні члени МАН
2015/16 І ст. - 2 ІІІ ст. - 2
![Page 16: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/16.jpg)
Висновок:
• Специфіка предмету біологія усвідомлюється учнями завдяки розгляду матеріалу у тісному
поєднанні з природою, розуміння людиною свого місця в органічному світі.
• Таким чином, оволодіння основами біології з допомогою комп’ютерної техніки розвиває в
учнів науковий світогляд, виховує шанобливе ставлення до природи,формує компетентного
випускника, творчу особистість
![Page 17: досвід роботи прокопенко п.м](https://reader036.vdocuments.site/reader036/viewer/2022062522/589a76541a28ab0b788b69b5/html5/thumbnails/17.jpg)