زينب المرعي

عمالة األطفا

ل

زينب المرعي

المحاور:

مفهومعمالة

األطفال العوام

ل المترتبة األثار

االطفال عمالة على إليقاف النضالعمالة ظاهرة

االطفال األطفال عمالة نسبة

العربي الوطن في فيديو

زينب المرعي

مفهوم عمالة األطفال

سالمة يهدد الذي العملوصحته الطفل

يكون بحيث ورفاهيته؛هو العمل أساس

ضعف من االستفادةقدرته وعدم الطفل،

نفسه، عن الدفاع علىكعمالة عليه واالعتماد

عمالة عن بديلة رخيصة : أخرى بعبارة أو الكبار،دون" يحول الذي العمل." وتدريبه الطفل تعليم

زينب المرعي

العوامل التي تحدد مدى انتشار ظاهرة عمالة األطفال

العوامل االقتصادية

التعليمية   الع6وامل

العوامل  االجتماعية

زينب المرعي

العوامل االقتصادية:

التي العوامل أهم الفقر يعدعمالة ظاهرة انتشار إلى تؤديهو األطفال فعمل األطفال؛كذلك؛ له ونتيجة للفقر سبب

تعتبر األطفال عمالة إن إذ Iأجياال يخرج تفريخ معمل

ال الجهل، مستنقع في واقعةوال بأمتها النهوض تستطيع

في ال تطورها؛ في المساهمةغيره في وال االقتصاد ميدان

يجعل ما الميادين؛ منفكي بين يقع بأسره المجتمع

 . يخفى وال والجهل الفقراألزمات أن أحد على

تمر التي والمالية االقتصاديةإلى باألطفال تدفع البالد بهاعلى الحفاظ أجل من العمل

الحاجات وإشباع األسرة كيانيجر ما ألسرهم؛ األساسية

 . الهاوية هذه نحو البالد

زينب المرعي

العوامل التعليمية: 

النظم تواجهه ما أن فيه شك ال مماالنامية الدول معظم في التعليمية

التعليم، من األطفال من العديد يحرمفي انخراطهم معدالت من ويزيد: العوامل هذه وأهم العمل، سوق

التعليمية- 1 المناهج مناسبة عدمالعقلي، ونموهم األطفال ألعمار

التعليم أساليب إلى وافتقارهاهائلة بمعلومات وحشوها الحديث،والمعلومات المهارات حساب على

عليها؛ التركيز ينبغي التي األساسيةالتعليم من التسرب إلى يؤدي ما

 . األمية نسبة وارتفاعالجامعي-  2 التعليم نفقات ارتفاع

األسر على Iكبيرا Iعبئا يشكل الذيعزوف إلى يؤدي ما الدخل؛ محدودةإلى ودفعهم أبنائهم، تعليم عن اآلباءأعباء تحمل في لمساعدتهم العمل

الحياة. 

زينب المرعي

العوامل االجتماعية:

في Iمباشرا Iتأثيرا تؤثر اجتماعية عوامل هناك : يلي ما أهمها من األطفال، عمالة ظاهرة

بروز في Iمساعدا Iعامال يعد الذي األسري التفكك   . وفاة عن التفكك وينتج األطفال عمالة ظاهرة

مع الوالدين أحد وزواج كليها؛ أو الوالدين أحديضع الذي والطالق اإلنفاق، على القدرة عدم

قوانين بحكم األم عاتق على األطفال تعليم عبءإلعالة العمل سوق إلى بالطفل يدفع ما الحضانة؛

  . وعدم األسرة أفراد عدد زيادة وأسرته نفسهويؤدي األسرة رب كاهل يثقل ما النسل؛ تنظيم

. ألسرته الحياة متطلبات توفير عن عجزه إلى

زينب المرعي

 اآلثار المترتبة على عمالة األطفال:من الطفل حرمانقدر على الحصول. التعليم من مناسب

من الطفل حرمان. بطفولته التمتع

عمل لظروف لتعرضتناسب ال قد صعبة،

الجسمية الطفل حالةوالعقلية.

من التنمية، خطط إعاقةاإلنفاق توجيه خالل

آثار لمواجهة الحكومي. الظاهرة هذه

العمل ألمراض لتعرضوأخطاره؛ وإصاباته. العمل ظروف نتيجة

الطفل حقوق انتهاكأرباب أيدي على العاملبالعمل واستغالله العمل،

. طويلة ساعات

زينب المرعي

: األطفال عمالة ظاهرة إليقاف النضالمبادرة إطالق سنوات عدة منذ تم قد

الطفل حقوق عن للدفاع عالميةالمبادرة هذه الدودو، طائر هو وبطلهالحقوق الدولية االتفاقية لنشر تهدفوبغض العالم أنحاء كافة في الطفل     الدين، الجنس، العرق، عن النظر

  أو  االجتماعي المستوى " . موقع  ويشكل السياسي التوجه

عن المدافع سايبردودو،تجمع  [31]الحياة"  عالمية تواصل أداة

عن بالدفاع المهتمين كافة حولهامع بالتعاون البيئة وحماية الحياة

المعتمدة الدولية المنظماتاإلنسان لحقوق السامية كالمفوضية. الدولي واالنتربول المتحدة األمم في

زينب المرعي

نسبة عمالة األطفال في الوطن العربي:

ا6ليمنحري6ن

ا6لبع6را6ق6

ا6لزا6ئ6ر

ا6لجم6غ6رب6

ا6لس6

ت6ون6

فلسط6ينالر6د6ن6

ا6لبنان6 ص6ر

م0.00%

5.00%

10.00%

15.00%

20.00%

25.00%

jةjبjسjالن

ا6لنسبة

زينب المرعي

زينب المرعي

*المراجع:://http . . / . ? =3176www wafainfo ps atemplate aspx id

:// . . / /% 8% 9% 9%85% 8https ar wikipedia org wiki D B D D% 7% 9%84% 8% 9_%A D D A

8% 7% 9%84% 8% 3% 8% 7% 9%81% 8% 7%D A D D A D B D D A9%84D