онисько л звичай це скарб
TRANSCRIPT
Керівник проекту
Онисько Л. С.
Вчитель математики Дрогобицької гімназії
Класний керівник
Тип проекту
Творчий
Виховний
Довготривалий
Термін дії проекту
Анотація проектуЗвичаї народу – це ті прикмети, по яких розпізнається народ не тільки в сучасному, а і в його історичному минулому.Звичаї – це ті неписані закони якими керуються в найменших щоденних і найбільших всенаціональних справах.
Звичаї і мова – найміцніші елементи, що об’єднують окремих людей, в одну націю.
Мета проектуПоглибити знання учнів з історії культури народу, його традицій;Розвивати інтелектуальні, духовні, естетичні риси гімназистів;Розвивати розумні потреби та установки, творчі здібності й таланти учнів;Передати молодому поколінню багатство духовної культури народу, його національної ментальності, своєрідності світогляду;Розвивати здатність сприймати людське життя на основі ідеалів Краси, Добра, Любові;Формувати в учнів ціннісні (гуманістичні, духовні) орієнтири;Відроджувати традиції і звичаї нашого народу, як практичне втілення духовних надбань людини;Допомогти учням осягнути значення духовного спілкування з Господом, показати важливість прагнення знайти свою дорогу до храму.
Завдання проекту Виявлення рівня сформованості в учнів духовних якостей;Створення виховного середовища на основі демократизації шкільного життя, самореалізації та самоаналізу;Побудова системи виховання, яка відповідає загальнолюдським цінностям та сприяє підвищенню рівня духовності;Гармонізація сімейно-шкільного виховання;Впровадження активних форм, методів і видів виховної діяльності;Науково-методичне забезпечення виховного процесу;Виявлення змісту, структури та значення релігійних свят у житті кожної родини;Вироблення шанобливого ставлення до духовних реліквій, народних традицій.
Девіз проекту
Люби свій край,
всю душу солов’їну,
і серця жар йому віддай.
Діяльність учнівського колективу в межах проекту
бібліотеки гімназії
і міста
батьківський
колектив Методичний центр
гімназії
народні
умільці
кафедра народознавства
Дрогобицького ДПУ
ім.І.Франка
музей історії
гімназії
краєзнавчі музеї
міста і регіону
Зміст проектної роботи 5 клас
Підготовчий період
Основнийперіод
Заключнийперіод
1. Розробка етапу проекту спільно з учнями та батьками.
2. Експрес-опитування “Що ти знаєш про звичаї і традиції українського народу?”
3. Пошукова експедиція “Звичаї-скарб нашого народу”.
1. Калейдоскоп сімейних реліквій “Звичаї моєї сім’ї”.
2. Родинне свято “Ой хто, хто Миколая любить”.3. Година спілкування “Народна іграшка: традиції,
образні особливості”.4. Театралізоване дійство “Новий рік до хати йде -
нам Маланочку веде”.
1. Колаж “Презентація традицій родини”.2. Оформлення листівки “Що ми просим у
Миколая?”3. Презентація власноруч виготовлених іграшок.4. Участь в обряді “посівання”
Зміст проектної роботи 6 клас
Підготовчийперіод
Основний період
Заключний період
1. Розробка етапу проекту спільно з учнями та батьками.
2. Пошукова експедиція “Свят – вечір в українській родині”.
3. Пошуково – фольклорна експедиція “Колядки і щедрівки Дрогобиччини”.
1. Екскурсія “Різдво у Львові” у Національний музей ім. А.Шептицького м. Львова.
2. Усний журнал “Нова радість стала”.3. Година спілкування “Обряд хрещення в
українській родині” (спільно з вчителем етики).
1. Звіт про екскурсію у національний музей ім. А.Шептицького.
2. Фотопрезентація “Різдво у нашій сім’ї”.3. Участь у міському конкурсі “Вертеп”4. Фестиваль колядок і щедрівок “Де святиться
– веселиться свята Йорданівська водиця”.
Зміст проектної роботи 7 клас
Підготовчий період
Основний період
Заключнийперіод
1. Розробка етапу проекту спільно з учнями та батьками.
2. Пошукова експедиція “Писанкарство. Історія української писанки”.
3. Пошукова – фольклорна експедиція “Гаївки нашого краю”
4. Пошукова експедиція “Весілля і його атрибути”
1. Екскурсія “Чарівний світ писанки” у музей Писанки м. Коломиї.
2. Родинне свято “Заспіваймо паняночки веселої гаївочки”.
3. Урок релігії “Обряд весілля в українській родині”.
1. Оформлення звіту про екскурсію у музей Писанки в м. Коломия.
2. Конкурс “Чия писанка найкраща?”3. Віртуальний музей. Створення експозиції “Про
що говорить Великодній кошик?”4. Оформлення збірки гаївок краю.
Зміст проектної роботи 8 клас
Підготовчий Період
Основний період
Заключний період
1. Розробка етапу проекту спільно з учнями та батьками.
2. Пошукова експедиція “Легенди рідного краю”.3. Пошукова – краєзнавча експедиція “Вишивка
моєї сім’ї – в історії вишивки рідного краю”.
1. Тематична екскурсія “Дивоцвіт української вишивки” в м. Трускавець музей І.Біласа
2. Тематичний вечір за легендами рідного краю “Свято чистої криниці”.
3. Година народознавства “Журавлині ключі Покрови”.
4. Свято-репортаж “Рушниками долю помережу” (спільно із кафедрою народознавства ДДПУ ім. І.Франка та народними вишивальницями)
1. Оформлення звіту про екскурсію в музей І.Біласа м.Трускавець.
2. Оформлення матеріалів пошукової експедиції “Легенди рідного краю”.
3. Створення презентації “Рушниками долю помережу”.
Зміст проектної роботи 9 клас
Підготовчийперіод
Основний період
Заключний період
1. Розробка етапу проекту спільно з учнями та батьками.
2. Пошукова експедиція “Звичаї української діаспори за кордоном”.
3. Експрес – опитування “Що ти знаєш про свято Андрія? Що таке Калита?”
1. Театралізоване свято “Купальська ніч”.2. Розважально-ігровий вечір “Ой Андрію,
Андрієчку приворожи мені долечку”.3. Марафон ерудитів “Звичаї і традиції
нашого народу”.
1. Інформаційний бюлетень “Подорож мережею інтернет: традиції української діаспори за кордоном”.
2. Оформлення матеріалів експрес-опитування “Що ти знаєш про свято Андрія?”.
3. Фотопрезентація “Традиції моєї родини”.