Обучение зоологии в системе школьного и вузовского...
TRANSCRIPT
ОБУЧЕНИЕ ЗООЛОГИИ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО
И ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Московский государственный педагогический университетПредставлены издания из фонда библиотеки географического факультета и института биологии и химии
Виртуальная выставка посвящена научной школе теории и практики обучения зоологии и экологии в педвузах и средних учебных учреждениях, которая сформировалась на кафедре зоологии МГПИ (ныне МПГУ) в 1950-1970 годах под руководством доктора биологических наук, профессора С. П. Наумова. Разработка вузовской и школьной методики обучения зоологии и экологии продолжалась все последующие годы. В последние 10 лет коллектив кафедры опубликовал 76 учебников для ВУЗов и средних общеобразовательных школ, имеющих грифы УМО и Министерства образования и науки РФ, а также более 50 научно-популярных книг. Цель выставки – познакомить студентов-биологов и школьных учителей с основными этапами развития методики обучения зоологии в школе и вузах за период с 1975 по 2015 годы. На выставке представлены учебные издания и научно-популярные книги из электронной библиотеки МПГУ, фонда географического факультета МПГУ, а так же материалы с сайтов: http://jandex.ru/images, Википедия. Выставка состоит из четырех разделов: — зоология беспозвоночных; — зоология позвоночных; — теория и методика обучения биологии; — авторы МПГУ для школьников.В каждом разделе выставки издания расположены по принципу актуальности.
Зоология беспозвоночных
В учебниках показана современная система животного мира, приведены новые данные из морфологии и филогения животных, усилены экологические и эволюционные аспекты в изложении материала. Большое внимание уделено роли животных в экосистемах и их практическому значению для человека.
Книги написаны профессором, доктором биологических наук кафедры зоологии и экологии МПГУ Инессой Христиановной Шаровой. В настоящее время Инесса Христиановна возглавляет научную школу почвенных зоологов, созданную академиком М.С. Гиляровым. Ею разработано научное направление по систематике, экологической морфологии, экологии и эволюции почвообита-ющих насекомых - карабид.
Зоология беспозвоночных
Третье издание учебника «Зоология беспозвоночных» содержит новые факты, накопленные зоологией беспозвоночных, уточнена классификация, отвечающая современным представлениям о филогении основных групп с учетом новых исследований, отражающих современное состояние науки. Особое внимание уделено описанию форм, имеющих народно-хозяйственное значение (полезные виды, вредители, переносчики возбудителей болезней и т. д.).
Владимир Франкович Натали (1890-1965) — советский биолог и педагог; профессор, доктор биологических наук , академик Академии педагогических наук РСФСР. В 1921—1960 годах преподавал в Московском государственном педагогичес-ком институте им. В. И. Ленина (ныне МПГУ), где вел курсы общей биологии, зоологии беспозвоночных, дарвинизма и генетики.
Зоология беспозвоночных
Пособие содержит тестовые задания и контрольные вопросы, разработанные для курса «Зоология беспозвоночных». Вопросы и задания охватывают все разделы программы учебного курса и касаются всех основных тем изучаемого предмета.
В руководстве приведены четкие методические задания по каждому циклу занятия, что ориентирует студентов на самостоятельную подготовку при выполнении ими лабораторных работ по зоологии беспозвоночных.
Зоология беспозвоночных
В книге рассмотрены приемы сбора, фиксации и содержания беспозвоночных в лаборатории, характеристика основных сред обитания, адаптация беспозвоночных к обитанию в конкретных условиях среды и их место в экосистемах.
Проверочные задания по зоологии, руководство к практическим занятиям и летняя полевая практика составлены сотрудниками кафедры зоологии и экологии МПГУ.
Зоология беспозвоночных
Важная роль в изучении зоологии беспозвоночных животных принадле-жит работе выдающегося советского зоолога В. А. Догеля «Зоология беспозвоночных», посвятившему свою жизнь изучению простейших.В учебнике (восьмое издание) рассмотрены основные систематиче-ские категории беспоз-воночных животных. Материал книги излагается в сравнительно-эволюционном аспекте.
Валентин Александрович Догель (1882-1955) — учёный-зоолог, член-корреспондент АН СССР, заведующий лабораторией протистологии в Зоологическом институте АН СССР, руководитель более 40 экспедиций по изучению водоёмов СССР. Труды учёного (более 100 работ) посвящены проблемам протозоологии, эмбриологии, сравнительной анатомии беспозвоночных животных и паразитологии.
Зоология позвоночных
Пособия содержат важнейшие сведения о практическом значении позвоночных животных, рациональном использовании и охране животного мира. В соответствии с достижениями экологии и эволюционного учения особое внимание уделено адаптивным особенностям и эволюции крупных систематических групп животных.
Наумов Сергей Павлович — доктор биологических наук, учёный-зоолог, профессор, под руководством которого в 1950-1970 годах на кафедре зоологии МГПИ (ныне МПГУ) сформировалась научная школа методики преподавания зоологии и экологии в педвузах и средних учебных учреждений.
Зоология позвоночных
Учебники содержат важнейшие сведения о практическом значении позвоночных животных, рациональном использовании и охране животного мира. В соответствии с достижениями экологии и эволюционного учения особое внимание уделено адаптивным особенностям и эволюции крупных систематических групп животных.
Приведенные тестовые задания касаются вопросов зоогеографии наземных позвоночных и могут быть использованы части дисциплины «Биогеография», а также в дисциплине «География животных», читаемом на географическом факультете.
Зоология позвоночныхУчебный материал в данном пособии расположен по эволюционному принципу: от примитивных бесчелюстных до высших позвоночных – птиц и млеко-питающих, последовательно рассматри-вает: кожные покровы и их производные, опорно-двигательную, пищеварительную, дыхательную, кровеносную, нервную системы и органы чувств.
В данном учебном пособии излагаются современные проблемы прикладной экологии, рассматриваются социально-экологические связи.
Зоология позвоночныхВ летней полевой практике рассмотрены приемы сбора, фиксации и содержания беспозвоночных в лаборатории, характеристика основных сред обитания, адаптация беспозвоночных к обитанию в конкретных условиях среды и их место в экосистемах. Приведен дихотомический рисованный определитель важнейших групп свободноживущих беспозвоночных европейской части России.
В основу книги положен обширный оригинальный материал, полученный в ходе многолетних полевых исследований. Впервые обобщены результаты влияния рекреационных нарушений на лесные общества: почву, растительность, мышевидных грызунов и насекомоядных млекопитающих.
Зоология позвоночных
В пособии в сжатом виде излагаются теоретические основы современной географии животных: учение об ареале, учение о фауне и населении животных. Центральная глава пособия целиком посвящена подробному описанию фауны позвоночных животных суши. Везде, где это было необходимо, учитывались последние достижения систематики. В заключительной главе приведена характеристика населения животных основных природных зон суши.
Теория и методика обучения биологии
Основные задачи теории и методики обучения биологии направлены на обеспечение студентов теоретическими знаниями и практическими умениями, необходимыми для обучения учащихся в школе биологии, их воспитания и развития с применением знаково- символической наглядности.
Учебные пособия призваны помочь учителю биологии распределить учебный материал, выстроить основные этапы уроков и в проведении учебных практик по дисциплине «Методика преподавания биологии».
Авторы МПГУ для школьников
Раздел «Животные» программ для общеобразовательных учреждений включа-ет материал по основным типам и классам животных, от простейших до высокоорга-низованных. Школьный практикум содержит задания, направленные на оказание помощи учащимся школ в усвоении зоологических знаний в системе самостоятельных работ с использованием натуральных объектов.
Учебники содержат вопросы, тесты, задания, учебные познавательные задачи, которые помогают школьникам провести самоконтроль, проанализировать уровень собственных знаний и умений при изучении зоологии.
Авторы МПГУ для школьников
Пособия содержат материал по всем основным типам и классам животных. Особое внимание уделено ознакомлению с многообразием и единством животного мира, жизненными отправлениями, усложнением организации в процессе исторического развития, приспособлениями к средам жизни и конкретным местообитаниям, выяснению родственных отношений животных изучаемых типов и их происхождения.
«Обеспечить учащихся глубокими, прочными и осознанными знаниями по биологии, реализовать воспитательные и развивающиеся функции предмета может тот учитель, который хорошо усвоил в вузе основы биологических наук, свободно владеет содержанием учебного материала школьных учебников. Не менее важное значение имеет и его подготовка в области психологии, педагогики и, конечно, в области теории и методики обучения биологии». А. И. Никишов
Библиографический список литературы по методике преподавания зоологии и экологии размещен в электронной библиотеке МПГУ.
Выставка подготовлена в 2016 году библиотекарем географического факультета иинститута биологии и химии Т. А. ФроловойРабочий телефон: 8(495) 683-78-84Электронная почта: [email protected]