ดร.คมศร วงษรกษา 1

แนวคดและหลกการแนวคดและหลกการการประกนคณภาพการการประกนคณภาพการ

ศกษาศกษาดร.คมศร วงษรกษา ๓ พฤษภาคม ๒๕๕๗หองประชมวดกงแกว

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสมทรปราการ เขต ๒

ความหมายของการประกนคณภาพการศกษา

• กระบวนการปองกนความเสยงในคณภาพการศกษา หรอ

• กระบวนการสรางความมนใจในคณภาพการศกษา หรอ

• กระบวนการดำาเนนการเกยวกบการควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพของบคลากรในสถานศกษา

ดร.คมศร วงษรกษา 2

ดร.คมศร วงษรกษา

3

แนวคดเกยวกบระบบการประกนคณภาพการศกษา แนวคดเกยวกบระบบการประกนคณภาพการศกษา ((Quality Assurance) Quality Assurance)

เพอสงเสรมและเสนอแนวทางเกยวกบการเพอสงเสรมและเสนอแนวทางเกยวกบการพฒนาคณภาพการศกษา โดยมการดำาเนนงาน พฒนาคณภาพการศกษา โดยมการดำาเนนงาน ๓ ขนตอน ดงน๓ ขนตอน ดงน๑๑. . การควบคมคณภาพ การควบคมคณภาพ ((Quality Control)Quality Control)๒๒.. การตรวจสอบคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ ((Quality Audit)Quality Audit)๓๓ . . การประเมนคณภาพ การประเมนคณภาพ ((Quality Assessment)Quality Assessment)

หลกการสำาคญของการประกนคณภาพการศกษา

a.ตองผสมผสาน/ ของบคลากรภายในสถานศกษาทกคนและภายนอก

b.ตองทำาอยางตอเนอง/ ทำาเปนวถชวตการปฏบตงานตามปกตc. ตองประเมนเพอพฒนา/ ยอมรบและนำาผลการประเมนไปใช

พฒนาd.ตองเนนผเรยนเปนสำาคญ/ เนนผเรยนทกคนตามปรชญา

และเปาหมายของการจดการศกษาแตละระดบ

ดร.คมศร วงษรกษา 4

ดร.คมศร วงษรกษา 5

คณภาพการศกษาคณภาพการศกษา• คณภาพผเรยนและผสำาเรจการศกษา• คณภาพการบรการ• คณภาพการบรหาร

ดร. คมศรวงษรกษา

6

มตของการประกนมตของการประกนคณภาพการศกษาคณภาพการศกษา

1 .มตของใจ – อยกบงาน,พฒนางาน – ตระหนก(AWARENESS)

2. มตของกาย – ลงมอปฏบต – ความพยายาม(ATTEMPT)

3. มตของงาน – ผลทเกดขน – ความสำาเรจ (ACHIEVEMENT)

ดร.คมศร วงษรกษา 7

การบรหารเชงระบบ การบรหารเชงระบบ ((System System

Administration)Administration)• ปจจย (Input)• กระบวนการ (Process)• ผลผลต (Output)

ดร.คมศร วงษรกษา 8

คณภาพของปจจย คณภาพของปจจย

- - บคลากร บคลากร - - วสดครภณฑวสดครภณฑ- - งบประมาณงบประมาณ - - หลกสตรหลกสตร- สถานทสถานท - - ตวผเรยนตวผเรยน- สมาคมผปกครองสมาคมผปกครอง//ศษยเกาศษยเกา

ดร.คมศร วงษรกษา 9

คณภาพของกระบวนการ คณภาพของกระบวนการ

- การบรหารการบรหาร- การจดประสบการณการการจดประสบการณการ

เรยนรเรยนร

คณภาพผเรยนและผสำาเรจการศกษา

๑. ด เกง มความสข๒. คดเปน ทำาเปน แกปญหาเปน๓. ปรบตวเขากบสงแวดลอมไดอยางมคณคา

ดร.คมศร วงษรกษา 10

คณภาพผลผลตคณภาพผลผลต

ดร. คมศร วงษรกษา

11

๑. ผเรยน : พฒนาเตมตามศกยภาพ ๒. ผปกครอง : มความสขและภมใจในความสำาเรจของบตรหลาน ๓. ผบรหาร คร-อาจารย และเจาหนาท : ใชความรความสามารถเตมตามศกยภาพ ๔. เจาของสถานประกอบการ/หวหนาหนวยงาน : ประสบความสำาเรจตามเปาหมาย ๕. ชมชน : มความสข ๖. ประเทศชาต : เขมแขง

ประโยชนทไดรบ

ดร.คมศร วงษรกษา

2

กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพประกนคณภาพ

การศกษา พการศกษา พ..ศศ..๒๕๕๓๒๕๕๓ ขอ ๑๔ ใหสถานศกษาขนพนฐานจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในฯ โดยดำาเนนการดงตอไปน (๑ ) กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (๒ ) จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (๓ ) จดระบบบรหารและสารสนเทศ (๔ ) ดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (๕ ) จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา (๖ ) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา (๗ ) จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน (๘ ) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พการประกนคณภาพการศกษา พ..ศศ..๒๕๕๓๒๕๕๓

ขอ ๒๒ ใหสถานศกษาอาชวศกษาจดใหมระบบการประกนคณภาพภายในตามหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในการอาชวศกษา โดยดำาเนนการดงตอไปน

(๑ ) กำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา(๒ ) จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพ

ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา(๓ ) ดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา(๔ ) จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา(๕ ) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา(๖ ) จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน(๗ ) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

ดร.คมศร วงษรกษา 13

ขอ ๓๔ หลกเกณฑการประกนคณภาพภายในสถานศกษาระดบอดมศกษา ใหพจารณาจาก

(๑ ) ระบบการประกนคณภาพภายในของคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษา โดยคำานงถงมาตรฐานการศกษาระดบอดมศกษาตามทกระทรวงศกษาธการประกาศกำาหนด

(๒ ) ผลการปฏบตงานของคณะวชาและสถานศกษาระดบอดมศกษาตามระบบการประกนคณภาพภายในทกำาหนดไว

(๓ ) ประสทธภาพและประสทธผลการดำาเนนงานตามระบบการประกนคณภาพภายในทสงผลตอคณภาพการศกษาตามตวบงชคณภาพการศกษา

ดร.คมศร วงษรกษา 14

กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พการประกนคณภาพการศกษา พ..ศศ..๒๕๕๓๒๕๕๓

คณลกษณะสำาคญของประชากรของประเทศในการกาวเขาสประชาคม

อาเซยนa. มความเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความร และ

คณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการดำารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข (มาตรา ๖ ของ พรบ. การศกษาแหงชาต)

b. มความสามารถดานการสอสารc. มความสามารถในการใชและพฒนาระบบเทคโนโลยสารสนเทศd. มความสามารถในการรจกรกษาและพฒนาสงแวดลอมe. มความสามารถในการอนรกษวฒนธรรม ประเพณอนดงามของ

ประเทศf. มความสามารถในการจดการดานธรกจและบรการ

ดร.คมศร วงษรกษา 15

ดร.คมศร วงษรกษา 16

ขนตอน การ

ดำาเนนการ ประกนคณภาพ

ภายใน

ดร.คมศร วงษรกษา 17

Plan

Do

Act

Check

การควบคม คณภาพรวมกน

ปฏบต

รวมกนตรวจสอบและประเมน

การตรวจสอบและ

ประเมน

คณภาพ

รวมกน

ปรบปรง

รวมกนวางแผน

ดร.คมศร วงษรกษา 18

ขนตอนการดำาเนนการประกนขนตอนการดำาเนนการประกนคณภาพภายในคณภาพภายในการเตรยมการ การดำาเนนการ การรายงาน

๑ . วางแผนการปฏบตงาน (P)

๒ . ดำาเนนการตามแผน (D)

๓ . ตรวจสอบประเมนผล (C)

๔ . นำาผลการประเมนมาปรบปรงงาน (A)

ดร.คมศร วงษรกษา 19

ขนการเตรยมการ๑ . เตรยมความพรอมของ

บคลากรในการปฏบต - เพมความตระหนก- พฒนาความรและทกษะ

๒ . แตงตงกรรมการหรอมอบหมายผรบผดชอบ

ดร.คมศร วงษรกษา 20

ขนการดำาเนนการ๑ . วางแผนการปฏบตงาน (P)

- กำาหนดมาตรฐาน ตวบงช - พจารณาผลการประเมนภายในและภายนอก - จดลำาดบความสำาคญของมาตรฐานและตวบงช - กำาหนดแนวทางการดำาเนนงาน - กำาหนดระยะเวลา - กำาหนดงบประมาณ - กำาหนดผรบผดชอบ

ดร.คมศร วงษรกษา 21

ขนการดำาเนนการ๒ . ดำาเนนการตามแผน (D)

- สงเสรม สนบสนน - จดสงอำานวยความสะดวกสนบสนนทรพยากร - กำากบ ตดตาม - ใหการนเทศ

ดร.คมศร วงษรกษา 22

ขนการดำาเนนการ๓ . ตรวจสอบประเมนผล (C) - วางกรอบการประเมน - จดหาหรอจดทำาเครองมอ - เกบขอมล - วเคราะหขอมล - แปลความหมาย - ตรวจสอบ/ปรบปรงคณภาพการประเมน

ดร.คมศร วงษรกษา 23

ขนการดำาเนนการ๔ . นำาผลการประเมนมาปรบปรงงาน (A) - ปรบปรงการปฏบตงานของบคลากร - วางแผนในระยะตอไป - จดทำาขอมลสารสนเทศ

ดร.คมศร วงษรกษา 24

ขนการรายงาน จดทำารายงานประเมนตนเองหรอรายงานประจำาป

- รวบรวมผลการดำาเนนงานและผลการประเมน

- วเคราะหตามมาตรฐาน- เขยนรายงาน