獻給

堆美完小的校長、老師

及每個可愛、勤奮的堆美學生

您手上拿著的小書，記錄了由香港中文大學逸夫書院扶輪青年服務團與華苗薈在二零一零年十二月合辦的「雲上傳情」－雲南國際服務團的一點一滴。無論是服務當中的苦與樂、參加者的感受，還是當地小朋友的生活，我們都希望能藉着這小書與您分享。

是次雲南服務體驗團的籌備時間長達半年，從策劃行程，於中大文化廣場舉辦慈善義賣，設計義務教學內容，到最後出版紀念特刊，都需要花上一定的時間和精神。當然，我們亦會有失落和心力交瘁的時候，但感謝莊員，身邊好友與參加者的支持和鼓勵，並靠着一股帶歡樂予雲南小朋友的熱誠，讓我們一直堅持走下去，使這個服務體驗團順利進行。

六天的旅程中，我們到位於雲南麗江市玉龍縣黎明鄉的堆美完小進行多天義教工作，和當地小學生交流，與他們成為好友；探訪當地農民家庭，瞭解他們的獨特文化；在農民家中住宿，體驗跟繁華都會不一樣的簡樸生活；與少數民族交流和舉辦篝火晚會，學習具有民族色彩的舞蹈；到被列入為世界文化遺產之一的麗江古城遊覽，尋找歲月的痕跡…… 旅程縱然短暫，帶給我們對生活和生命的反思，以及深刻美好的回憶，卻在每個參加者的腦海中，留下深深的烙印。

時光飛逝，六日五夜「雲上傳情」的旅程轉眼結束。可是，我們的使命還沒完結。“To Serve, To Learn, To Lead＂是扶輪青年服務團的標語－我們總要用心去服務，用心去感受，才能看見和學會最美好的東西。願您也能從這本紀念特刊分享我們的喜悅和為自己的生活添上另一些註釋。

祝

每天幸福、快樂！

香港中文大學逸夫書院扶輪青年服務團　第十二屆內閣「SCRable」　及

「雲上傳情」雲南國際服務體驗團籌委

編者的話

基本資料 5

我們六天的行程 6

義教活動 7

探訪學生家庭 12

入住農戶 15

文化交流 20

參加者感受24

堆美完小39

後記40

機構簡介

鳴謝

41

42

編委43

目錄

地方簡介關於雲南I. 地理 ：中國的西南方II. 人口：大約4415萬，漢族佔總人口嘅比重為66.6%。少數民族佔雲南省總人口的比重為33.4%，是一個民族構成極為多樣化嘅省份

III. 經濟：雲南是中國經濟相對落後的省份，國內生產總值排名全國第19位，人均國內生產總值排名第29位(僅高於甘肅同埋貴州)。該省的貧困縣較多

基本資料

關於玉龍縣黎明傈僳族鄉是次我們探訪的學校－堆美完小－座落於玉龍縣的黎明傈僳族鄉。黎明傈

僳族鄉位於麗江市玉龍縣西北部，是我國於2005年深化鄉村機構革新中新

組成的一個鄉。全鄉幅員面積達812.3平方公里，其中240平方公里的丹霞

地貌區域屬於世界自然遺産之一，具旅遊觀賞價值。 黎明鄉貧窮面大，貧

窮水準深，是典型的少數民族特困鄉。2009年底，全鄉經濟總支出5343

萬元，農民人均純支出僅2735元。鄉政府現正大力推行教育及旅遊，希望

振興鄉內經濟。

服務團簡介

團名：「雲」上傳情－雲南國際服務體驗團

主辦機構：香港中文大學逸夫書院扶輪青年服務團

合作機構：華苗薈

地點：雲南麗江出發日期：2010年12月26日至31日

參與人數：26人

活動目的：

‣為雲南弱勢社群和少數民族送上關心和物資

‣瞭解各弱勢社群和少數民族的需要

‣了解不同少數民族的文化

‣體驗山區兒童的生活

活動內容：

‣探訪國內山區學童及農戶

‣與少數民族作文化交流

‣參觀雲南麗江的名勝古蹟

［Day 1］26 / 12 / 2010 出發往雲南麗江

［Day 2］27/12/2010到訪黎明縣堆美完小與學生交流－跳舞晚上聯歡晚會

［Day 3］28/ 12/ 2010探訪學生家庭與學生交流－Mass Game

入住農戶，體驗農村生活

［Day 4］29 / 12 / 2010上山拾柴與學生交流－衛生講學與校長、老師交流少數民族篝火晚會

［Day 5］30 / 12 / 2010分享會遊覧黎明風景區Day  631  /  12  /  2010遊覧大研古鎮  (又稱麗江古城)

回港

我們六天的行程

義教活動

「如果我愛上你的笑容, 要怎麼收藏,

要怎麼擁有」

－ 團友 Abby

“You make me smile, make me cry,

make me feel the love is true”

－ 團友 Ken

一個冬日的下午，學校傳來陣陣「啊～呢啊～

呢啊」的歌聲。原來是哥哥姐姐們在教學生跳

「非洲求愛舞」。同學們都很踴躍地跟着跳，

跟着叫呢！

除了跳舞，我們還教同學一些英文生字。「頭的英文是甚麼呀？」「Shoulders又是甚麼？」同學們很快就學懂了。之後，大家跳了一首Head and Shoulders去加深同學的記憶。

見到同學跳得那麼開心，我們便同場加映兩位由「韓國」而來的巨星Orange and J.Ko，教大家跳「Nobody Nobody but You」呢！

跳舞

跳完舞，大家稍作休息之後，便是畫面具的時間。每位同學收到一隻紙碟，他們可在上面繪畫任何圖案來代表自己又或者畫一些自己喜歡的東西。

他們都很用心地畫，而且畫的東西也很特別有趣。男孩子喜歡畫

疤痕圖案，夢想要做海盜、正義之士等等；女孩子則喜歡畫蝴蝶、花，希望自己好像它們一様變得漂亮。

雖然每位同學獲分發的顏色筆不多，但這無阻他們發揮自己的創意。我們在這裡發現了很多明日之星－未來大畫家呢！

畫面具

雖然每位同學獲分發的顏

色筆不多，但這無阻他們

發揮自己的創意。

「洗啊洗洗手，拍啊拍拍手，大家一齊來....... 」衛生是我們今次教學的主題，所以我們帶來一首衛生歌。從濕手、用肥皂抹手、搓手背手心、沖水到擦手，我們都一一唱過，希望提醒同學要勤洗手和教導他們正確的洗手方法。

唱完歌，我們來到「人生交叉點」的遊戲。透過話劇，我們扮演一些角色，然後邀請同學們幫角色去作一些選擇。同學們都很聰明，很快就作

出明智的抉擇：例如吃飯前要先洗手；咳嗽要用手掩口；不要用手挖鼻孔等等。

工作坊雖然結束，但不代表學習就此結束。我們相信同學會學以致用，在生活中保持衛生清潔，活得健康。

衛生工作坊

第二天的下午，操場裡站滿了各年級的學生。大家的心情都很興奮，期待着即將舉行的Mass Game. 比賽分為三個環節：第一個遊戲是「大兵步操」。同學們都很留心聽從指令去做正確的操兵動作。熱身完畢，便有刺激的六級聯賽。經過一輪激烈的龍爭虎鬥，最終由五年級勝出。恭喜恭喜！其餘代表自己班參賽的同學也勇氣可嘉呢!

第二個遊戲是「糖痴豆」。同學們都玩得很投入，你追我逐，希望自己不會被抓到，因為被抓到的要做鬼臉拍照。可是，被抓到的還是不少呢！不過，拍出來的他們卻又那麼的可愛！

來到最後一個講求合作的遊戲名叫「以身體傳球」。故名思義，同學們需要二人一組，互相用手臂夾着氣球，由起點跑到對面，交給另一組，最快完成的一隊為之勝利。遊戲當中，堆美學生都表現出十足的合拍和默契。他們還會大叫自己班的名字，提高士氣。這種團隊精神實在值得我們學習。

玩了兩個多小時，這群好動的小孩子還在蹦蹦跳跳，倒是我們這些哥哥姐姐們已累透了。不過，聽到他們的笑聲，嚷着說玩得很開心，要繼續玩，我們也是非常滿足，累也是值得的。

Mass Game

他們還會大叫自己班的名字，提高士氣。這種團隊精神實在值得學習。

探訪學生家庭

如果有一天　

你屋裡傢俬一旦再不擁有

別害怕　那溫暖的　家裡的　

成員歡笑　伴你於床頭　心樂透

人善天不欺　你懂得以後　

掌握心中節奏

只要食得落　睡得好

天天裡笑得開口　便已足夠

－《如果有一天》 劉德華

許諾 音樂/二年級

我們義工團隊隨著其中一位當地學生，走路到她家作一個簡單的探訪，亦帶上小禮物贈送給學生的家庭，包括—

些日用品和小量餅乾。接待學生的家庭背景不算貧困，可從屋前大門的裝飾中看出來。進屋

後，我們來到一個古雅的四合院，接待學生的媽媽便帶我們繞一圈參觀她們的家。之後我們在中央的平台上享用媽媽給我們準備的熱茶和瓜子。與媽媽閒聊過後，我們明白到學生的爸爸因為要到麗江打工賺錢，長時間不在家，

所以媽媽便要獨力照顧女兒。雖然他們生活簡單清靜，但十分重視親情，滿屋子都是一家人的合照，令人羨慕。整個家庭探訪的時間雖然不長，我們還是能了解學生的實際生活，拉近與學生的距離。

情常在

「小隊長」的家楊美儀 新聞與傳播學／二年級

我們探訪的農戶家庭距離堆美小學大約是二十分鐘的步程。帶我們回家的是一位靦腆的小男孩。他那時雙手插着袋、冷酷酷的走在最前，領着我們六人回家去，因此我們都稱他為「小隊長」。「小隊長」的家住了四個人，爸爸、媽媽、爺爺和他，還有一個在麗江念中學的姐姐。他們家是農民，主要種植大麥、小麥、煙草等農作物。

「小隊長」這一家，可算是這條村子中較富裕的一戶。他們除了擁有一頭牛、幾隻豬之外，還有洗衣機及電視機。他們家由兩座兩層高的住處以及一座兩層高的儲物房組成，房舍中間，有一個四方形的大庭園。在這個陽光普照的中午，我們就與「小隊長」一家人在庭園中間，一邊啃着瓜子一邊聊天。「小隊長」的父母請我們吃他們自己種植的梨子和蘋果，還送我們每人一個水果帶回去！像其他居住在雲南的人一樣，「小隊長」的父母都是來自少數民族，家中所用的語言也是白族語和納西語。原來，在雲南生活的人們，至少都會懂得三種語言，包括母語、納西語以及普通話。

閒聊過後，「小隊長」便和他爸爸帶我們到村子及田裡逛逛。從「小隊長」家一直往山上走，都是他們村的農田。爸爸還對我們說，我們這趟旅程剛好碰上了雲南最冷的日子，過這幾天以後就不那麼冷了！

回去的時候，我們問「小隊長」從他家到學校要走多久，「小隊長」說要一個小時，但是我們今天走得慢，要走兩個小時！看一看手錶，我們只是走了二十分鐘而已。其實，對農民而言，確實的時間從來都不曾存在。日出與日落，才是他們生活的依歸。

對農民而言，確實的時間從來

都不曾存在。日出與日落，

才是他們生活的依歸。

入住農戶從此 喜悅是發覺 原始不等於不快樂

為著豐盛來自分享快樂 你與我都要學

－ 《有一種 快樂》鄭秀文

和文藝的家歐陽汶杰 計算機科學/三年級

我們探訪的家庭，家境較好，有家畜，電器和家具等物資。孩子看似是衣食無憂，但他所缺乏的，竟是一個母親。一間大屋內，住了爺爺，爸爸和孩子，所有起居飲食都是由爸爸負責，而孩子就在爸爸的照顧下成長。我們沒有去問關於孩子母親的問題，因為家門前貼了一張寫有一個哀字的白紙，爸爸的笑容也帶有一絲悲涼的。雖然如此，我們亦與他們過了一個非常難忘的晚上。

和珍的家葉小琪 英文/二年級

我留著一顆和珍家裡給的核桃。陽光溫和地灑落我們的臉上。

半小時就到達和珍的家，佈局類似四合院，四面分別是睡房、客廳、廚房和倉庫。木房子之間的庭園寬敞，浴滿陽光。我們在雲南的幾天正好是當地一年裡最冷的時候，但當我們和爸媽、奶奶、鄰居的爺爺與和珍坐在廚房的火堆旁聊聊天，吃著果仁時就不覺冷。和珍還乖巧的幫我們倒茶，平常也會在家裡幹活，「和珍」的意思應該就是「家裡的珍珠」吧。媽媽燒飯的時候，和珍帶我們周圍逛逛，去後園看他們的家畜，他們餵的都是天然農作物，難怪豬牛雞都特別活潑。園子裡還有一棵姿態瀟洒的核桃樹，和家的核桃山就是從她而來，我仰望，她的枝幹築在藍天上。藍天下放滿各樣的寶物：連綿的山、金黃的田野、淙淙流水……不用上學的時候，和珍就和同學在這麼遼闊的天空下遊玩，這絕對是一種不用錢買也不能用錢買回來的幸福吧。

回到家裡，媽媽已經準備好十分豐富的晚餐，每道菜都做得非常惹味可口，我們並不是吃得不開懷，但是和家如此的熱情厚待讓我們受寵若驚。晚飯後媽媽說要給我們一個驚喜，然後和珍穿著納西服進來，化身成為一個不折不扣的民族姑娘。納西服裝亮麗但簡潔，跳舞時女孩子的長裙子更會隨舞步飄揚，他們閒時就會和親友一起圍著篝火跳舞，今次我們到來，附近的朋友都特地過來和我們一起跳舞。圍著篝火拉著手，隨著舞步轉著轉著，有一份簡單的快樂。因為不純熟的舞姿，我們笑聲不絕，也因為相聚，我們珍惜這個快樂的晚上。

第二天的早晨非常寧靜，鍋內的饅頭冒起白色的水氣，柔軟自然的感覺是在別處找不到，加上營養豐富的蛋茶飲料，這個地道的早餐實在令我回味。我實在捨不得短短一夜在和家裡感受到的人情味，但還是要道別，就拍一張全家福留念。跟和珍走回學校的時候，我的同伴香香還抱著

和珍的小狗，捨不得放開呢。

離別時，我心裡想，就算再捨不得也要開開心心的回到學校。然而我們一回頭，竟然看見和爸爸騎著車來，走這麼遠的路就為了送我們一包核桃。和爸爸沒有多說什麼，只是和藹地笑著又騎車回去，但我眼裡的淚在滾燙著，為他們美麗的家園，為難得的相聚，為簡單而真摰的友誼。

淚水忍住，無言，感動，會心微笑，很想謝謝和家的每一位和曾經與我們度過快樂晚上的朋友。

李群，李明的家謝詩彤 綜合工商管理課程/ 三年級

雲南之旅的第三晚，我同Abby一起前往一

個農戶家住一晚。我們被分配到李群與李明

兄弟的農家，離堆美完小不遠。身為大哥的

李群，帶領我們越過了校舍的建築工程與一小塊田地就到了家。由於爸爸媽媽出外辦點

生意，家裡就只有爺爺奶奶跟我們會面。李

爺爺，李奶奶都穿得很樸素，但面帶笑容地

招待我們。

原來我們恰好遇上了他們的殺豬節，因此奶

奶那晚不會煮飯，我們大夥兒會去他們的親

戚家與其他二十戶農家一塊兒慶祝並用餐。

我們還真有幸呢，因為有很多阿姨姐姐為大

家準備了很多美味佳餚，我們還有機會試吃

炭烤豬肉呢！就在小學後面的一戶農家，大

家一起聚首一堂，我們也遇到了其他團員與

學生。大家一起幫忙端菜，同農戶們交流，和小朋友共餐，拍照等等，真得很開心!

結果，大家都吃得非常飽，因為食物實在太

好吃了。天色都已昏暗，我們拿著手電筒跟

李家老幼慢慢步行回家休息。李家說大不大，說小不小。基本上，院子一望過去就是

爺爺奶奶的臥房，與客房並立；李叔叔和阿

姨的臥房在二樓，再往右一方就是廚房了。

李群和李明周日就住在校舍，週末就同爺爺

奶奶一起睡。我們一起坐在客房裡聊天，看

電視。爺爺和我們分享了家裡大概的情況如

他們種的菜，養的畜牲，夏天與冬天的活動

等等。奶奶也為我們泡了些茶並拿了些瓜籽和核桃給我們吃。由於我們過來住宿一晚，

李群，李明也一塊兒回家過一晚。我和

Abby因此建議他們倆就跟我們一同睡在客

房，因為客房有兩張床，我和Abby可以同

睡一張，騰出另一張給他們兄弟倆睡，好讓爺爺奶奶可以睡得舒服些。

我也終於在那溫暖的客房裡同李家第一次看

了喜洋洋的卡通。喜洋洋在堆美完小可是很

受歡迎的！我們也一睹了簡單的天倫之樂。

李爺爺勞碌了一生，現在總算能同孫子一起

享福了。就一顆玻璃彈珠便成了猜猜那只手遊戲，逗得兩兄弟好興奮又開心。

接著的經歷也許是我這次旅程最有趣又難忘

的一次體會吧，哈哈。我和Abby向爺爺奶

奶告退，說要去清理並洗頭髮，應該會弄挺久，所以讓他們別等我們，先就寢。我們拿

著洗刷用品前往廚房整理。奶奶之前已教我

們如何拿熱水再加冷水以便洗臉和腳。由於

他們沒有浴室或茅廁，我們只能以一盆水代

勞洗頭，抹身之用。我可是第一次用盆水洗

頭，動作還真是笨拙呢！因為我們前幾天也

沒真的清洗過身子，終於能洗一洗頭髮還真

是舒服多了。但是，我們梳洗後想回客房休

息時，卻被李家的兩隻小狗逐出門外。其中一隻，小灰，就坐在門口前很凶地不停的低

鳴著。我和Abby當時只穿著單薄的兩件

衫，在那接近零度的天氣，要退也不是，前

進又不能。我們在那兒與狗狗耗了差不多有

十五分鐘。當時，我們可是又累又凍，真的挺囧，哈哈。直到另一隻小狗，小愛，終於

能認出我們，走過來聞一聞後，小灰才漸漸

放下戒心，不再攔路。我和Abby趕緊跨步

向客房裡鑽，迅速關上門。想起來真的好好

笑，兩個大女生竟怕兩隻小狗狗？！整個過程長達半個鐘之久，因為我們還冒險出去關

燈卻不成，令狗狗吠了好幾聲，吵醒爺爺奶

奶起來關燈，真的很慚愧啊！ 但是，爺爺

奶奶一點也不怪我們。

隔天他們還非常寬容地為我們準備早餐，問

候我們是否有睡好，沒冷著，大方地包容了

我們，也說前晚的事沒關係，還叫我們多住

一晚。爺爺奶奶就是那麼不計較，讓我們覺

得好感動。很感激他們沒怪我們給他們添麻煩，還如己出一樣照顧我們。因此，我們在

離開堆美完小時，也過去和他們道個別，並

祝他們一切安好，還有謝謝他們的款待。爺

爺奶奶說，以後一定要再來雲南，他們隨時

歡迎我們。謝謝李爺爺，李奶奶，我一定會記得你們的！

李群，李明的家

文化交流 這晚我們又跳campfire

這個小朋友的手很冷

我問她：「你不冷嗎？」

她說：「很冷，不過習慣了。」

我聽完, 心更冷了

不過興幸的是, 跳完之後, 我把她的手握暖了 :')

－團友Charlotte

農務 — 撿柴鍾灝樺 保險、財務與精算學/ 二年級

難得來到雲南當然要親近一下這兒的自然環境，所以今天我們一行人很早

就跑到山上去， 順道幫忙補充這幾天在學校給我們消耗了的柴枝。大家

精神奕奕的，準備捧大堆柴枝回校。

烈日當空下，大家在上山和下山的途中都感到頗為吃力，顯示出香港學生

平時運動不多，但在各位團友以及熱情的堆美學生幫助下，大家都有驚無

險地完成這次任務。

大家在其中一個休息點找到一棵十分漂亮的大樹，在遮陰的大樹下，大家暫時擺脫疲累，拍了一幅大合照（見右圖）。

少數民族篝火晚會胡皚心 公共衛生學/ 二年級

那是一個令人大開眼界的盛會，也是一處讓我們樂而忘返的地方。跟我們熟悉的Campfire相似，篝火來自柴燃燒出來的熊熊烈火，為晚會營造

濃厚的氣氛，更為寒冷得令人四肢僵硬的黑夜添了一股暖流。

每次的篝火晚會，總有令人驚喜的地方－或許是輕快的少數民族歌曲，加上節奏分明的舞步；也許會有白族、納西族等的農民穿上色彩斑斕的少數民族服飾，洋溢笑容，在橙紅色的篝火旁舞動…… 團友縱然對少數民族的舞蹈一竅不通，卻仍耐心地一步一步跟著學；可愛的當地學生也會

主動指導，慷慨地分享他們寶貴的傳統文化。

在篝火晚會當中，我深深感受到各人不分彼此、無分你我的情懷 －不論身旁是誰，我們也緊緊地牽著對方的手。時間慢慢過去，篝火漸變暗

淡，然而，那暖流仍舊保存在我們的手心，直至現在。

遊覧麗江古城

周志榮 地理與資源管理學/二年級我雖然不是有很多時間遊覽麗江古城，但兩小時的旅程確實讓我感受到麗江人的淳樸。古城的建築很特別，像是四合院形式設計，因此我們在四合院的花園拍了不少照片。古城裡有很多首飾店、零食店及食肆。我不是買了很多東西，但每經過一間店舖，店內的服務員都很親切地說：「歡迎光臨」。我們有時雖然只是參觀店舖，但店員總會主動熱情地跟我們聊天。有位少數民族的老闆娘還送了我一條電話繩，當作歡迎我們來雲南遊覽。我不太喜歡變得商業化的古城，但最起碼它保持著麗江親切友善的民風。這是麗江的優點，也是我希望身邊每個人對他人抱持的態度。

團友感受永遠記得你們唱的這一句：

「十年之前，我不認識你，你不屬於我；

十年之後，我們是朋友，還可以問候。」

－《十年》陳奕迅

團友感受黃曉雯 綜合工商管理課程/ 一年級

我發現，即使面對著生活各樣難題，山區的村民總帶著真摯的笑容。其中的關鍵或許在於，活在當下。他們能夠放開心胸，坦然面對眼前一切，所以他們更懂得欣賞他們所擁有的。同時，不論老幼，他們都會努力用自己雙手，改變未來。這是我在旅程中最大的收獲。

堆美完小的同學：請繼續努力，實現自己的夢想！

許諾 音樂/ 二年級

每一位在堆美完小上課的孩子都對學校有一份親切的歸屬感。他們令我明白到無論是讀書的機會，或是可以吃飽飯的機會，也是得來不易的。孩子們珍惜所擁有的東西令我感動且印象深刻，希望每一位在堆美完小畢業的學生都會繼續不忘所學的精神和教導，開心的過每一天。

團友感受黃偉祥 專業會計學/二年級

經過這六日五夜的雲南之旅，我最大的得着是明白到幸福不是必然這個道理。之前是純然知道，現在則是明白了。在雲南那幾天，小學生每天都冒着寒冷的天氣上課，不顧路途遙遠，只為讀書求學問。只不過是因為出生的地方不同，生活便如此不一樣，現在我自己所擁有的一切的確彌足珍貴。堆美完小的同學：你們要繼續加油！

謝詩彤 綜合工商管理課程/ 三年級

這次的雲南服務團真得讓我感觸良多。山區的小孩真的很天真可愛，又樸實乖巧，非常懂事也很堅強。他們雖處在山區，幾乎與世隔絕，但他們卻活的簡單快樂，真正的教會我們知足常樂的道理。害羞的一個微笑，禮貌的一個敬禮，堆美完小的學生都很珍惜讀書的機會，也打從心裡歡迎我們每一個哥哥姐姐。堆美完小的同學：謝謝你們帶給我們的歡笑，我也一定會記得你們的天真無邪。但願你們都能健康地成長，繼續勇敢地為自己的將來努力，保持你們那值得大家仿效的精神與態度！

鍾灝樺保險、財務與精算學/ 二年級

回到城市後，坐在電腦前，竟然令我有一絲的陌生。每次在我身處城市中感到疲倦，感到氣喘時，我就會禁不住想起遠在雲南的小孩。他們每天大清早起床上課，即使教導他們的只是一班素未謀面的年輕人，

劉詠詩英文/ 一年級

從雲南回來至今已有一星期多了，激動的心情在開課後沉殿了不少。可是每當看見那幾天照的照片時，美好的片段又會在腦海裏重溫。打從第一天到訪堆美小學起，那些小朋友已留給我很深的印象。孩子們燦爛的笑容和對我們的尊敬尤其深刻。課堂上專每個人都會聚精會神地聽，放學後就回家和父母一起吃晚飯，

然後再一起圍着火爐取暖直至睡覺。他們每天的生活是如此簡

單，縱使物質短缺，仍然可以在他們的眼中看到喜悅的心情。

他們也許亦會羨慕外面的花花世界，但卻從不抱怨，只是努力

地把握眼前一切，以簡單的生活方式去獲取幸福。看到他們的生活後，我有想過改變自己的生活方式，但無疑是我的定力不

足，很容易就被電子用品奪去了我的時間與及精神。也許現代

城市生活的洪流實在太強大，只要生活在城市之中，就只能被

它牽着走，但我也許已經較為幸運，至少在雲南的片段會像清

泉一般在我的記憶中長流，在我疲倦的時候仍能細嚐。

心聽講，課堂後卻又纏著你不放。多麼乖巧又可愛的孩子啊，真的

特別討人喜歡！一張張熱切地看著我們的臉孔，是沒有照相機我也

不會忘掉的。短短三日的接觸裏，我從他們感受到最簡單的快樂。

縱使沒有足夠的衣物，吃也吃不飽，但他們臉上卻從未展示過半分

憂愁。這是城市人久違的快樂吧。臨別的時候，有位小朋友在信中道：「有機會再來看看我們，可以嗎？」其實我也很想來年可以再

探探你們，再跟你們唱歌跳舞玩遊戲。雖然自知機會很微，或者待

我再來時你們也已經畢業升到中學去。但希望你們繼續用功讀書，

堅持自己所愛的，我深信你們的夢想必定能實現的！

團友感受

歐陽汶杰 計算機科學/ 三年級

在雲南的日子裡，我看見了山村的景致，體會到農村的樸素和小孩們的純潔。在這六日五夜裡，我的作息返回了兒時的規律，人與人之間的接觸和溝通也是久違了的簡單和直接。孩子們真摰的笑容是無價的，也是他們給了我最大的禮物。

周志榮地理與資源管理學/ 二年級

隨著雲南體驗團的結束，生活好像又變得正常了。直到有次在街上看見一群小泉般的小學生在我旁擦身而過時，在堆美小學的一節節零碎片段又湧起，學生燦爛而純真的笑容，清脆而響亮的聲音，老師誠懇的幫助……

我沒有很多的思潮起伏，

我們因為種種原因以未能將最好和最適合的日用品給他們，以

這些日用品也未必是我們能力範圍內可以提供到最好的。可

是，他們卻是將他們最好，最珍貴的拿出來與我們分享。這種

真誠相信在香港是難以體會到的。

只是希望大家仍過著幸福的生活，一起向前進步的目標永不更

改，生活中珍惜點點滴滴。我很感激堆美小學的學生: 他們讓

我知道幸福不在乎自己獲得了多少，乃在乎自己付出了多少。

每位堆美學生，但願我倆的經歷，成為你們在寒冬時的柴火，

溫暖你們的心扉。

團友感受

寒冬的麗江、典雅的古城、

雪白的玉龍、湛藍的晴空、繁星的天際，這都是雲南留給我的美好印象。然而，再美的風光怎也媲美不上堆美完小裡一張張天真又純潔的笑臉。 坦白說，最初知道要體驗農耕生活又要住在小學的簡陋宿舍，我曾經很焦慮的，亦有點抗拒。但實地到了那靜謐的小山谷，看見如畫的風景，與天真漫瀾的小孩相處過，這片靜土彷彿散發著一片與世無爭、平靜祥和的氣氛。在過去的二十年裡，我一直過著物質豐裕的生活，這次在黎明鄉的小山谷過的三天裡令我不

停反思自己一直所想所要所追求的其實是什麼。當我暗自為山區學童和農民感慨時，因為我自認為他們的生活水平不及我們，但他們卻自得其樂，過得很滿足的模樣。他們的生活安定，雖然賺到的錢遠比城市人少，但他們卻少了城市人的煩惱。這令我不禁在想，我們是否在作繭自縛，掉進了物質所設的局，走進了一個死胡同？我才發現我們以往一直所追求的只是虛無的快感，原來生活簡單最快樂。 堆美完小的同學：無論遇到什麼事也好，請繼續保持你們獨有的燦爛笑靨。

雲上悸動胡顥頤 綜合工商管理課程/ 一年級

團友感受

短短六天，我所看見的，經歷的，感受的，驅使我再次檢視自己對生活的態度。每當我想起，早上有穿著單薄外衣的小孩，流著兩行彷彿抹不掉的鼻涕，仍笑著跟我說：「老師，您好！」；想起獨自在家的母親思念在遠方打工的丈夫、在城市裡讀書的大女、在校留宿的六歲女兒，仍悉心打理家務，期盼團聚的一天...... 想起這些片段，心裡都被他們對生命的熱誠所感動。縱使客觀環境不理想，他們還是豁達地接受，踏實地幹活，為自己的生命默默努力。他們靠的是一雙能幹的手、一對能走千里路的腿、和一顆熱愛生命、愛家人、愛自己的心。

今天，住在都市裡的我們，又是怎様看待生命呢？勞勞役役的，喊累喊死的，吵吵鬧鬧的，左手拿著Iphone 4，右耳聽著 Ipod，眼望

Ipad螢幕上的Facebook，最不懂生活的其實是我們。如果有一天，我們失去所有，那支撐我們活下去的，又是甚麼？

堆美完小的同學：回到香港多天，姐姐仍想念你們每一個！感謝你們在這幾天跟我們一起玩，一起上課，一起跳舞。雖然姐姐有時會忙得很累，但每次看到你們的笑容，我就覺得很滿足。你們的笑容就是有這麼大的力量，所以要多笑一點！生活艱苦，但我相信你們每一個都是堅強的孩子，所以要努力讀書，愛老師，愛家人，愛自己。姐姐也會在這一邊跟你們一起努力，成為一個很棒的人，好不好？加油！加油！

姐姐永遠記掛你們，「十年之後，我們是朋友，還可以問候」。

不懂生活馬珮筠 心理學/ 二年級

團友感受

有人說幸福要自己爭取，有人說幸福很遙不可及。沒錯，幸福要自己爭取但卻不遙遠。幸福其實一直在我們身邊，但過多的物質生活，讓我們理所當然地接受生活的一切，卻抓不緊幸福，幸福這詞語也慢慢地變得陌生，疏遠…… 這是我從雲南所感受到的，因為在那裏，從那些小孩身上，我學會也重拾了簡單的幸福：那裏的小孩跟我說他們並不渴望城巿的生活，因為他們不喜歡用金錢堆砌的生活，他們喜歡自給自足的生活；看着他們真誠的笑容，我知道因為對身邊的一切都知足，他們抓緊了幸福— 這就是簡單的幸福，你看到了嗎?

幸福的抉擇 高毅婷 綜合工商管理課程/ 二年級

團友感受

第一次走入內地的山區，還要是去「義教」，心情難免有點緊張。但事實上，面對著天真無邪而且熱情的孩子們，早前緊張的心情盡皆一掃而空。我享受跟孩子們相處的每一刻，享受跟他們一起「玩遊戲」、一起「跑山」、一起「睡覺」，即使跟他們是初相識，跟他們在一起，我都會有一種十分溫暖的感覺。

在這次「義教」的過程，得著最多的或許不是孩子們，而是我自己。他們教會了我「珍惜」；他們教會了我「尊重別人」；他們更教會了我「施比受更有福」。

我有時會想：這樣一次性的「義教」可以幫到他們多少？那少少的物資對他們有多大的幫助呢？我有時更會質疑自己的到來會否為他們的生活帶來負面的沖擊？但當我看見他們投入的程度、他們真摰的笑容時，我知道自己的選擇沒有錯。我給予孩子們的是微不足道，但他們所給我的是畢生難忘的經驗！

堆美完小的同學：孩子們要記著，路是你們自己走出來的，要走便要走一條自己喜歡的路。「帥哥」會永遠記著你們的熱情、你們的笑容、你們的面孔！

羅家乾 酒店及旅遊管理學/ 一年級

施比受更有福團友感受

葉小琪 英文/ 二年級

在雲南與同學在一起的幾天，是我在整年中最無憂無慮的日子，因為同學們都是用心真誠地去做事和待人。我記得

你們

每一個笑容都是燦爛的，不因為期望我們會給你們甚麼，而是因為由心而發；我記得你們教我跳民族舞和陪我走下

山，

不嫌我笨拙，你們這不是為了責任，而是真心對我友善；我記得你們在活動裡認真地設計舞步還

賣力演出，不為得到勝利或

讚賞，而是由心而發的想做好這件事情……我是由衷的欣賞你們美麗善良的心，盡力地做好一件事，盡心地對待他人，而夢

想則是用自己的努力勇敢去爭取。也許農村沒有很多令人眼花繚亂的物質，但真誠的生活和對待別人本身就是一種難

得的

幸福，你們擁有這種幸福應該要感到自豪呢！你們真的很棒！無論讀書有多辛苦、生活有多艱難

，請別忘記或放棄你們已經

擁有的幸福。祝福你們。

曾明健 (小健哥哥) 醫學/二年級

轉眼間，我從雲南回到城市裡已近半個月。回到忙碌的醫科生涯中，腦海卻仍充斥著你們燦爛的

笑容及溫暖的接持。每當憶

起，百感交集，無言淚心頭，只想送上千言萬語的祝福和鼓勵。堆美完小的每一位學生：我很想

念你們！在那短短的數日

裡，我能給你們的或許只是很少很少，但你們給我的卻是一生一世的感動。還記得與你們同睡的晚上，送大家入

睡的

是「童話」和「祝福」的歌詞及彼此的歌聲。教衛生歌及健康舞的下午，你們的聆聽、踴躍參與

、認真的學習態度、還包涵

了我笨拙的演出，令人讚嘆不已！篝火晚會的時候，我抱起你們給你們取暖，夾著溫馨的歡笑聲

中，其實是你們給予我無限

的溫暖。每想到未能多留一段日子與你們相處、給你們帶來多一些，心裡總會一酸。

珍惜、關懷、付出，這或許需窮一生人的經歷去真正學懂，卻又正正是你們授予我最珍貴的一課。你們都要堅

強，

好好學習，抱著希望去跨越每一個困難！小健哥哥會一直記掛著你們！

潘奕珊 系統工程與工程管理學/一年級

「這些玉米一根賣一塊。」家裡放著很多玉米的一個探訪農村家庭告訴我。城市裡的生活

跟農村的真的很不一樣，農民說的一斤玉米給我誤以為是是一根玉米，就像小朋友也無法

理解姐姐的家在29樓一樣。對於城市人來說，他們的生活自給自足，就像桃花源一樣。

對農村的孩子的感覺是，他們都是活潑好動通山走的，但一到上課也十分專注和認真。剛

認識的時候，小孩也有點腼腆，不過大家很快就打成一片。要走的那天，小朋友拉著我的

手叫我不要走，又寫字畫畫送給我，他們的真緻和笑容是我不會忘記的。同時，我亦感受

到農村人的好客和熱情，那又可口又風味十足的菜，那暖暖的感覺是城市裡吃不到的。原

以為到雲南當義工做義教，但實際上是農村的大人和小朋友帶給我感動及難忘的回憶。

楊美儀 新聞與傳播學/ 二年級

在這半個月裡，我常常對自己這樣說：「不要

緊，這些跟雲南相比已經好很多

了」。的確，與我們相比，他們的物質條件並不豐富。不過，堆美小學每一位小學

生卻擁有了我們久違的美好。隨着社會的日漸進步，我們彷彿被關進了一個個獨立

的房間一樣，漸漸失去了表達愛和關心的勇氣。還記得，當我們剛到埗，他們會恭

敬的對我們說：「老師好」；當我們走不下崎嶇的山路，他們會拉着我們的手說：

「不要怕」；當我們要走的前一晚，他們興奮的過來說：「幫我簽個名吧！」。愛

和關心，從來就是這麼簡單。窮困與艱苦，總會過去的。只要對未來抱着希望，我

們終會看見美好的將來。

趙芷樂 心理學/ 一年級

這幾天的確很感動，那種感動再想起仍然是很熾

熱。我們不是去救濟他們，我們只是用了幾天跟他們

玩，教他們點點的衛生知識，我們是以義工身份去這

裡。我們是應該是來學習服侍，體驗他們真正的生活。 但我們得到的是溫暖的接待 – 新年才會吃的豬肉，

我們幾乎每天都吃到；我們只是在農戶逗留了一會，他

們卻熱情地把我們留下並為我們準備最豐富的午飯；小

朋友一點都不夠暖，回到宿舍時卻看到他們僅餘的厚被

單都放在我們床上……

我們這幾天付出的微不足道，但帶走的卻比預期中

多得很，只是留了幾天，他們卻當我們是真心的好友 –

那種無形的親密連繫實在令人很感動，我很期待將來再

有機會踏足這裡，那時候他們都該長大了，希望看見的

還是他們那天真，純潔的笑容。

堆美完小的同學：「大美女」很想念你們! 你們擁有

的赤子之心和笑容永遠留在我心扉 - 在我心裡你們都是

超級的大帥哥大美女!!

余慧怡 酒店及旅遊管理學系/一年級

堆美小學的學生會對我們這班大學生冷漠

對待，畢竟我們的出現打擾了他們正常的學

校生活。然而，事實上還是我想得太多了。

他們以最大的熱情迎接我們的到來，毫無防備和猜度地接納了我們，這班小孩實在令人

不得不愛。而每次想起有個小女孩滿懷期待

地跟我說知識改變命運時，在現實的各種限

制之下，小女孩仍然踏實地確切地為改變自

己的命運而努力，休息時默默地在書桌上溫習。每當記起這情境，我不禁又在想我這期

間又做了甚麼，有好好回應小女孩的努力，

對自己的生活好好負責嗎？轉眼間，雲南之

旅已過去了半個月的時間，那六天的農村生

活彷彿已是很久遠的記憶。然而，儘管記憶中的旅程已開始變得糢糊起來，但我希望我

能好好保留當時的感動和衝動，盡力做好自

己以不負孩子們對我們的熱愛，亦希望在未

來的日子自己有能力為他們帶來確切的幫

助。希望堆美小學的學生能保持真摯純樸的笑容，繼續一起為理想努力。

張皓明 生物醫學工程學及工商管理學/ 一年級

離開雲南已有半個月，可是當我回想起這六日五夜時，發覺每一

個情景，每一張臉孔仍然歷歷在目。我自己不曾到內地旅行，所

以在服務團開始前已經導雲南對個地方很好奇。聽到當地不但寒

冷，而衛生情況更是不太理想的時候，說真的，自己真的有點兒

卻步，擔心我這個嬌生慣養的學生要在山區生活不能適應下來。現在回想，就覺得自己這個想法實在太可笑了。因為我不但享受

整個旅程，更對當地的生活的方式，那份樸素，那份簡單，那份

自然非常欣賞。 最令我深刻的就是和當地學生一同撿柴。在我們

眼中，上山撿柴不曾出現過我們的字典裡。可是一想到那些孩子

在平常也會上山撿柴時，心裡慚愧非常。令我慚愧的是生活在城市中的我們，所有生活所需也來得太容易，從來沒想到我們的生

活是那樣的奢侈。這個旅程令我學到很多，而其中最重要的就是

學會怎樣知足。

胡皚心 公共衛生學/ 二年級

「回頭看校舍，太快略過……」

吉普車向前奔馳，我奮力回頭，妄想再看堆美完小一眼，她卻漸漸在我的眼

簾裡消失。雲南是一片可愛的土地，有著蔚藍天空，雪白浮雲，色彩斑斕農地。

少數民族聚居，在晚間點燃柴火，手牽手跳獨特的舞蹈，「一起來吧，好嗎？」

堆美完小的同學沒看面書和養憤怒鳥。他們閱讀異地送來的舊書本，家裡飼養豬牛羊，那是用來過生活的。擁有深遽的眼睛，他們看見我們看不見的，明白

我們也許一輩子都不明瞭的道理－例如：知足。

多想回到這個純樸地方－縱然我不可能承諾淚如雨下的小朋友甚麼。時至今

天，乘車時望向窗外，我總會幻想雲南農村的自然瑰麗。

堆美完小的同學：皚心姐姐回來後，每天都會想起您們可愛的笑容…我總會由心而發地微笑。真想再和您們一起跳繩，

躺在床上談天呢。

您們近來好嗎？希望您們會努力向上，

每天幸福快樂。皚心姐姐會一直支持您們！

香樂恩 社會工作學系/一年級

或許這六日五夜的回憶及其反思很快便會被城市的煩囂及個人的欲念而淡

忘，但這並不重要，因為我曾與農民及小孩生活過，與團員體驗過。這片彩

雲之南不單令我大飽眼福，更令我心靈得以充電。縱然旅費有點貴，但我賺

得到的實難以形容。我感受到純真的情感，擁抱了大自然的奧妙，賺取了燦

爛的笑容，更重要的是我體驗了生命的活力。我深明是次服務團能帶給他們的不多，能幫助他們的亦很短暫，但我深信我們這點微光定能為他們帶來溫

暖和鼓勵。作為一個社工系的學生，我們常強調「同行」。 我真希望這數天

他們能感受到前路不孤單。在往後的日子，縱然我不能在身旁隨時隨地支持

他們，但我不會忘記他們每張臉容，亦永遠在身後與他們同行。

堆美完小的同學：孩子們，姐姐不能在你們身旁伴著，不能親身為你們打氣，但別怕。還記得

你們給我們的笑容和溫暖嗎？每天起床總覺得好冰冷，但你們總會用你們細小的雙手握著姐姐

的手，把你們的餘溫及最真的笑容都傳給姐姐，那刻很美。姐姐希望你們能記著那剎，堅強的

走下去，快樂的活下去，加油！姐姐很喜歡你們呢！

我們常強調「同行」...... 在往後的日子，縱然我不能在身旁隨時隨地支持他們，但我不會忘記他們每張臉容，亦永遠在身後與他們同行。

團友感受

堆美完小

純真的笑容 勤勞的在打掃 不假手於人 粥水醫肚

何謂生命的價值 明日之星 簡陋的課室就地取材

後記：看得見的希望「我相信這世界還沒有變得太爛。」

這是某一套台劇男主角的台詞，聽起來很傻很天真，但確實是我們在這六天所感受和體會到的。知足的生活，單純的快樂，真誠的互信，久違的山

青水秀...... 一切一切都讓我們重拾對生命的熱誠，對簡單幸福的追求，對未來的希望。今天，生在香港的我們，縱然面對著各樣難題：讀書考試壓

力大，大學生失業率高企，樓價飆升，競爭激烈等等，我們還有這一段美好的經歷和回憶，提醒我們：「生活再艱苦，只要抱著純真的心去努力，

它仍可以是快樂的。」

為生命努力的，不只是我們，還有每個生於山區的堆美完小的學生。他們把握讀書的機會，白天早早起床徒步幾小時回學校上課，晚上吃完飯又趕

緊回校夜讀，抱著的是一個信念：知識能改變命運。他們走的路，或許比較長，比較苦，比較迂迴，但他們還沒有放棄成為社會的棟樑。他們，跟

我們一樣，是這個世界看得見的希望。

孩子能爭氣，除了靠自己外，還有賴每個善長人翁的支持。校門外掛著一個壁報板，上面寫著每個得到資助的學生的名字，一年比一年多，情況實

在令人鼓舞。當山區小孩在努力為自己為農村而奮鬥時，身為大哥哥大姐姐的我們，甚或是其他社會人士，能做的就是在背後給予支持，無論是物

質上（如助學）或精神上（如探訪義教），我們的付出能為他們帶來希望，更讓他們成為社會上的希望。我們在創造希望。

今天，我們的世界或許跟地球一樣，病了。貧富縣殊、政治鬥爭、氣候暖化、人與人之間

失去互信...... 然而要看得見希望，我們就要先成為別人的希望，也要把這希望傳出去。

Be the change to lead the change － 希望這本記錄了我們在雲南的經歷的小書也能讓您

看到希望，就是「這世界還沒有變得太爛。」

香港中文大學逸夫書院扶輪青年服務團

扶輪社是一個結合全世界商業及專業領導人士的國際性組織，提

供博愛的服務，在各行各業鼓勵崇高的道德標準，並幫助建立世

界的親善與和平。

香港中文大學逸夫書院扶輪青年服務團（下稱本團）是扶輪社轄

下其中一個專為18－30歲的年輕人而設的領導人才培訓、專業

發展及服務的組織，屬國際扶輪社第3450地區（香港，澳門及

蒙古）。本團輔導社為香港吐露港扶輪社 (Rotary Club of Tolo

Harbour)。本團顧問為盧國輝先生 (耳鼻喉專科醫生)。本團旨於為青年人提供一個能增進各方面的知識、技巧，以及促進個人全

面發展的平台；並透過友誼和服務，打破人與人之間的隔閡。

Facebook 專頁：Shaw Rotaract

華苗薈

華苗薈原為一個義工組織，二零零二年九月一日根據社團條例第

151章註冊成為非牟利社會服務團體，並於二零零三年一月廿八

日獲政府註冊為慈善團體。華苗薈矢志成為一家服務遍全國的志

願團體，致力推動助人自助的精神，共同建構一個全民關懷的國度。華苗薈相信教育可改變山區的面貌，因此助學是其主要工作

範疇。除此之外，華苗薈亦堅信親身的體驗才能真正明白他人的

需要，故經常鼓勵及籌辦內地山區體驗活動，推動他人關心內地

教育情況及國家的發展。

網址：http://www.bond.org.hk

機構簡介

✤ 香港吐露港扶輪社的支持及贊助✤ 香港中文大學校友會聯會學生活動基金✤ 香港中文大學學生及教職員在籌款義賣上的捐獻

✤ 華苗薈的義工－Emils, Brian和駱駱✤ 堆美完小的校長和老師✤ 團友的參與和貢獻✤ 邱旨恩小姐協助排版及校對

鳴謝

主編 : 馬珮筠 (心理學/二年級)

編輯 : 胡皚心 (公共衛生學/ 二年級)

黃偉祥 (專業會計學/二年級)

鍾灝樺 (保險、財務與精算學/ 二年級)

葉小琪 (英文/ 二年級)

周志榮 (地理與資源管理學/ 二年級)

周曉敏 (食品及營養科學/ 二年級)

校對 : 邱旨恩 (義工)

封面設計 : 湯倩鈞 (心理學/二年級）

出版：香港中文大學逸夫書院扶輪青年服務團

出版日期：二零一一年七月