ปจจบนเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ เขามามบทบาทสาคญอยางมาก

ตอการพฒนาประเทศ ดงจะเหนไดจากหนวยงานทงภาครฐและเอกชนไดนาเทคโนโลยตอการพฒนาประเทศ ดงจะเหนไดจากหนวยงานทงภาครฐและเอกชนไดนาเทคโนโลย

นมาประยกตใชงานในดานตางๆ เชน การใชทดน การคมนาคม การอนรกษ

ทรพยากรและสงแวดลอม เปนตน ทรพยากรและสงแวดลอม เปนตน

อยางไรกตาม ในสวนของภาคการศกษา ยงไมมการสรางความตระหนกและยงไมมการสรางความตระหนกและ

ความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยดงกลาวอยางเพยงพอ โดยเฉพาะในกลมเยาวชน ความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยดงกลาวอยางเพยงพอ โดยเฉพาะในกลมเยาวชน ดงนนความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยดงกลาวอยางเพยงพอ โดยเฉพาะในกลมเยาวชน ความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยดงกลาวอยางเพยงพอ โดยเฉพาะในกลมเยาวชน ดงนน

การสรางความรความเขาใจเกยวกบเรองดงกลาวจงเปนสงสาคญอยางยง

ดวยเหตน สทอภ จงไดจดโครงการดงกลาวขน เพอเปดโอกาสใหเยาวชนได ดวยเหตน สทอภ. จงไดจดโครงการดงกลาวขน เพอเปดโอกาสใหเยาวชนได

มความรความเขาใจถงประโยชนของเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศเพอเปน

พนฐานสาหรบการศกษา และการนาไปใชประโยชนตอไปในอนาคตพนฐานสาหรบการศกษา และการนาไปใชประโยชนตอไปในอนาคต

“ใหมการประยกตใชขอมลภมสารสนเทศใน โครงงาน เพอการบรหารจดการทรพยากรธรรมชาต

ใ ”และสงแวดลอมในระดบเยาวชน”

เพอใหเยาวชนมความรความเขาใจในเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ โดยเฉพาะขอมลดาวเทยม THEOS อนจะเปนพนฐานนาไปสการเรยนรและโดยเฉพาะขอมลดาวเทยม THEOS อนจะเปนพนฐานนาไปสการเรยนรและการเขาใจเนอหาบทเรยนไดดยงขน

ใ ใ เพอสงเสรมและสนบสนนใหเยาวชนเกดความคดในการสรางสรรคผลงานดานเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ เพอนาไปประยกตใชในการจดการ

ใ ไ ทรพยากรและสงแวดลอมในทองถนได

เพอสงเสรมใหเยาวชนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ฝกทกษะในเพอสงเสรมใหเยาวชนรจกการใชเวลาวางใหเปนประโยชน ฝกทกษะในกระบวนการคด รจกการทางานเปนทม และรจกเสยสละและเออเฟอเผอแผกบผอน

เยาวชนไดฝกทกษะการสงสย สงเกต สอบถาม สงเคราะห/วเคราะห แสดงความคดเหนระหวางการเขารวมกจกรรม และสรปแสดงความคดเหนระหวางการเขารวมกจกรรม และสรป

เยาวชนมความร ความเขาใจเกยวกบเทคโนโลยภมสารสนเทศ สามารถ ไ ไปใ ป ไ ป นาความรทไดรบไปใชประกอบการเรยนไดอยางมประสทธภาพ

เยาวชนไดรบการเสรมสรางใหมวนยในการทางาน รจกการทางานรวมกบผอนและทางานเปนกลม

เยาวชนทผานการเขาคายจะสามารถสรางสรรคผลงานดานเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ เพอนาไปเขารวมการแขงขนผลงานระดบเยาวชนตอไปเยาวชนตอไป

เยาวชนจะไดเรยนร เขาใจ และสนกสนานไปกบเทคโนโลยอวกาศและ ใ ป ภมสารสนเทศ ผานกจกรรมในรปแบบตางๆมากมาย อาทเชน ฐานการเรยนร

กจกรรม Walk Rally เปนตน ตามแนวคด “Edutainment”

ระยะเวลาดาเนนการ 2 วน

หลกสตรการประยกตใชเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศเพอบรหารจดการทรพยากรและสงแวดลอมโรงเรยนและทองถนของเรา

เยาวชนทมโครงงานทเหมาะสม และมความเปนไปไดในการนา

เทคโนโลยดงกลาวไปใชปร โยชนในทองถนจ ไดรบการคดเลอกเพอเขารบเทคโนโลยดงกลาวไปใชประโยชนในทองถนจะไดรบการคดเลอกเพอเขารบ

การฝกอบรมฯ เพอเพมเตมความร ความเขาใจในเทคโนโลยอวกาศและ

ภมสารสนเทศใหมากยงขน พรอมทงฝกทกษะในการใชฮารดแวรและ

ซอฟแวร (Software) ในงานดานภมศาสตร ระยะเวลาดาเนนการ 4 วน ระยะเวลาดาเนนการ 4 วน

เปนการตดตามความกาวหนาของโครงงานวจย เพอรบทราบปญหา และอปสรรคทเยาวชนพบในระหวางการดาเนนงาน และใหคาแนะนาในการ

แกไขปญหา ใหกบโรงเรยนตางๆ เพอใหสามารถดาเนนงานวจยไดสาเรจลลวงดวยด

ระยะเวลาดาเนนการ 2 วน

เยาวชนในโครงการฯทดาเนนงานวจยแลวเสรจ สามารถนาเสนอใ ป ใ ป ผลงานวจยในการประชมวชาการระดบชาต และในระดบทองถน เพอเปนเวท

ใหเยาวชนเสนอผลงานวจย อธบายแนวคด และประโยชนของผลงานวจย ไ รวมถงการไดรบขอคดเหนและขอเสนอแนะเพอตอยอดงานวจย

ระยะเวลาดาเนนการ 1 วน

ดาเนนงานคายเยาวชนตะลย อวกาศทงหมด จานวน 11 ครง

รวมผเขารวม ทงสน 2,514 คน

จดฝกอบรมการประยกต ใชเ ท ค โ น โ ล ย ภ ม ส า ร สน เ ท ศ เ ท ค โ น โ ล ยภ ม ส า ร สน เ ท ศ จานวน 12 ครง

รวมผเขารวม ทงสน 717 คน จาก 212 โรงเรยน

ต ด ต า ม ค ว า ม ก า ว ห น าโครงงานวจยฯ จานวน 9 ครงโครงงานวจยฯ จานวน 9 ครง

การแข งขนการน า เสนอโครงงานวจ ยฯ จานวน 3 ครงจานวน 3 ครง

• โรงแรมแอมบาสเดอร กรงเทพฯ 100 คน จานวน 8 โครงงานจานวน 8 โครงงาน

• อมแพคเมองทองธาน จงหวดนนทบร 110 คน จาก 25 โรงเรยน จานวน 13 โครงงาน จาก 25 โรงเรยน จานวน 13 โครงงาน

• อมแพคเมองทองธาน จงหวดนนทบร 118 คน จาก 27 โรงเรยน จานวน 13 โครงงานจาก 27 โรงเรยน จานวน 13 โครงงาน

กลมเยาวชนระดบมธยมศกษา จานวน 120 คน

ใ ไ จากจงหวดตางๆใน ภาคกลาง 5 จงหวด ไดแก

ราชบร กาญจนบร สพรรณบร สมทรสาคร สมทรสงคราม จานวน 30 โรงเรยน

ครจากโรงเรยน จานวน 30 คน

วทยากร เจาหนาท และแขกผมเกยรต

วนท 22 – 23 กรกฎาคม 2553 รวม 2 วน 1 คน

สทอภ. ไดดาเนนการจดประชมเชงปฏบตการ เรอง เทคโนโลยภมสารสนเทศ

เพอการเรยนการสอน เพอเสรมกร บวนการการเรยนการสอนใหกบอาจารย เพอการเรยนการสอน เพอเสรมกระบวนการการเรยนการสอนใหกบอาจารย

ครผสอนวชาภมศาสตรและผทเกยวของในสถาบนการศกษาระดบ

มธยมศกษาทวประเทศดงกลาว รวม 10 ครง

ป 2551 จด 4 ครง จานวน 11 จงหวด

ป 2552 จด 6 ครง จานวน 30 จงหวด

รวมผเขารวมประชมฯ ทงสน 1308 คน

(1) จานวน 4 จงหวด คอ นครสวรรค อทยธาน

ชยนาท สงหบร (2-3 มนาคม 53)

(2) จานวน 7 จงหวด คอ สงขลา ตรง พทลง สตล(2) จานวน 7 จงหวด คอ สงขลา ตรง พทลง สตล

ปตตาน ยะลา และนราธวาส (26-27 พฤษภาคม 53)

(3) จานวน 4 จงหวด คอ จงหวดราชบร สมทรสาคร

กาญจนบร สมทรสงคราม (5 - 6 สงหาคม 53)

(4) จานวน 5 จงหวด คอ ชลบร ระยอง จนทบร

(26 27 53)ตราด (26 - 27 สงหาคม 53)

ยานยนตแหงการเรยนรภมสารสนเทศ

บทเรยน e-learning 3S

สอการตนเทคโนโลยอวกาศและ

ภมสารสนเทศ

เอกสารประกอบการเรยนการสอนเอกสารประกอบการเรยนการสอน

ม.4 – ม.6

สารวจประเทศไทยดวย

“ดจตอลไทยแลนด”ดจตอลไทยแลนด

อปกรณเพอการเรยนรครบครนภายในรถ

• ระบบนาทางรถยนตดวยเทคโนโลย GPS

โป • โปรแกรมคอมพวเตอรเพอการเรยนรดาน

ภมสารสนเทศ

• แผนทดาวเทยม: ดจตอลไทยแลนด

• เกมสคอมพวเตอรและอนเทอรเนต

• ระบบ e-learning และหองสมดเคลอนท

เทคโนโลยการรบรจากระยะไกล

(Remote Sensing : RS)

ระบบสารสนเทศภมศาสตร

(Geographic Information Systems : GIS)

ระบบกาหนดตาแหนงบนโลกระบบกาหนดตาแหนงบนโลก

(Global Positioning System : GPS)

http://elearning.gistda.or.thhttp://elearning.gistda.or.th

สอการเรยนรเทคโนโลยสอการเรยนรเทคโนโลย

ภมสารสนเทศสาหรบเยาวชนใน

ป รปแบบหนงสอการตนขนาด

พกพา เพอเผยแพรและถายทอด

องค ค ว ามร ด า น เทค โน โลย

ภมสารสนเทศทเขาใจงายพรอม

สอดแทรกสาระความบนเทง

อยระหวางจดทาเอกสารประกอบการเรยนการสอน ม.4-ม.6 ดาน

โ โ ใ เทคโนโลยภมสารสนเทศ เพอใชสาหรบประกอบการเรยนการสอนทางดาน

เทคโนโลยภมสารสนเทศ ตามสาระการศกษา กระทรวงศกษาธการ

จดทาเนอหาเสรจเรยบรอยแลว จดทาเนอหาเสรจเรยบรอยแลว

กาลงอยระหวางการจดพมพ

อกไมนานเกนรออกไมนานเกนรอ

แผนทรายจงหวด

หนงสอพระบารมปกเกลา

โปรแกรมดจตอลไทยแลนด

ตาราเทคโนโลยอวกาศและตาราเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศศาสตร

สอการตนเทคโนโลยอวกาศสอการตนเทคโนโลยอวกาศและภมสารสนเทศ

e-learning 3Se-learning 3S

เอกสาร GISTDA

ป GISTDAปากกา GISTDA

ถงผา THEOS

คมอคร-นกเรยน

อปกรณการเรยนตางๆ

สมดโนต GISTDA

พด

หมวก

เสอ

• กลมจงหวด ราชบร กาญจนบร สมทรสาครกลมจงหวด ราชบร กาญจนบร สมทรสาคร• กลมจงหวด ราชบร กาญจนบร สมทรสาคร กลมจงหวด ราชบร กาญจนบร สมทรสาคร สมทรสงครามสมทรสงคราม

•• จานวนจานวน 150 150 คนคน