להוראת אלטרנטיבית דרךיסודות

מרכז נושא סביב לימודמשחק- פרויקט

"פופקורן"

מתחילים ?איך

במשחק יש ? מהכדור קרש מגרש

המשחק לוח שרטוטprint_board

: הצג תווים 80 חקירת

שורות 24

for לולאתלימוד for I:=1 to 20 do writeln(‘x’);

המשחק לוח שרטוטprint_board

gotoxy(x,y); הפקודה הכרת

המשחק לוח שרטוטprint_board

המספרים השוואה/חקירה בציר השורות מספור בין . בצג השורות מספור לבין

המשחק לוח שרטוטprint_board

גבולות השוואה להצגת אלגוריתמים שני ביןהמגרש.

Procedure print_board;הצג } על המשחק לוח את המציגה פעולה }Var i:integer;Begin Gotoxy(5,3); For i:=5 to 75 do write ('x'); For i:= 4 to 23 do Begin Gotoxy(5,i); write('x'); Gotoxy(75,i); write('x'); End;End;

/ במהלך/ שנלמדו מונחים מושגים הוראותהפרויקט

FOR לולאת WHILE לולאת

GOTOXY(X,Y) DELAY(X)

TEXTCOLOR(NUM)READKEY

KEYPRESSEDרשומה הנתונים -טיפוס

RECORD

אלגוריתמיות • .שגיאותאלגוריתמים • בין .השוואהתקינות • בדיקת

אלגוריתם-קצה מקרי .בדיקת

מופשט • נתונים . טיפוסתכנות • הרגלי הקניית

.נכוניםתתי • בכתיבת מיומנות

.תוכניותפרמטרים • .העברתגלובלים • .משתניםבעיה • עם התמודדות

-מורכבת BOTTOM UP

רשומה = קרש

אורך תו

שורה מיקוםעמודה מיקום

TYPE

KERESH_TYPE=RECORD Length:integer; Tav:char; x,y :integer; END;

מ" קרשטנ

מ " טנ

פעולות ערכים

" קרש מ טנ עם פעולות

קרש , הדפסת קרש הזזת קרש אתחול ,

מ " טנ

פעולות ערכים

" קרש מ טנ עם פעולותקרש .1 אתחולקרש .2 הדפסתקרש .3 הזזת

procedure init_keresh ( var k:keresh_type);

ערכים } עם קרש המחזירה פעולה{ התחלתיים

Begin k.tav:='#'; k.length:=5; k.y:=23; k.x:=36;end;

procedure print_keresh(k:keresh_type);

אותו { ומציגה קרש המקבלת פעולההצג }על

Begin Gotoxy(k.x,k.y); For i:=1 to k.length do write(k.tav);End;

קרש הזזת

1. ) הנוכחי ) קרש מחיקת 2. ) חדש ) קרש הדפסת

" קרש מ טנ עם פעולותקרש 1. אתחול

קרש 2. הזזת מחיקת קרש.3קרש . 4 הדפסת

procedure delete_keresh(k:keresh_type);

קרש { המקבלת " k פעולה מוחקת" ו} מהצג אותו

Var i:integer;Begin Gotoxy(k.x,k.y); For i:= 1 to k.length do write(‘ ‘);End;

Procedure move_keresh(var k:keresh_type);קרש} המקבלת אותו k פעולה מזיזה ו

} Var ch:char;Begin Delete_keresh(k); Ch:=readkey; if ch='.' Then inc(k.x); { ימינה >מקש מסמן } if ch=',' Then dec(k.x); { מסמן <מקש השמאל }

Print_keresh(k);End;

התוכנית תת י" move_keresh בדיקת עהרצתה

BEGIN {main) Clrscr; Print_board; Init_keresh(k); Print_keresh(k); For i:= 1 to 20 do If keypressed then move_keresh(k);END.

תקינות בדיקת

לקצה מגיע הקרש כאשר קורה מה?המגרש

ל לב לשים יש נכונות מקרי בבדיקת.קצה

Procedure move_keresh(var k:keresh_type); קרש { המקבלת מזיזה k פעולה ו

;Var ch:char } אותוBegin Delete_keresh(k); Ch:=readkey; if ch='.' Then if k.x < 75-k.length then inc(k.x); if ch=',' Then if k.x >5 then dec(k.x); Print_keresh(k);End;

/ במהלך/ שנלמדו מונחים מושגים הוראותהפרויקט

FOR לולאת WHILE לולאת

GOTOXY(X,Y) )DELAY(X

TEXTCOLOR(NUM)READKEY

KEYPRESSEDרשומה הנתונים -טיפוס

RECORD

אלגוריתמיות • .שגיאותאלגוריתמים • בין .השוואהתקינות • בדיקת

אלגוריתם-קצה מקרי .בדיקת

מופשט • נתונים .טיפוסתכנות • הרגלי הקניית

.נכוניםתתי • בכתיבת מיומנות

.תוכניותפרמטרים • .העברתגלובלים • .משתניםבעיה • עם התמודדות

-מורכבת BOTTOM UP

רשומה= כדור Y) ו )X מיקום

מ" כדורטנ

" כדור מ טנ עם פעולותכדור אתחלכדור הדפסכדור מחקכדור הזזת

בתנועה - חקירהכדורהמגרש : משימה 1. בראש הכדור את להציב

" להפילו" BEGIN {main}ו . . init_ball(b); print_ball(b); for i:=1 to 20 do begin delete_ball(b); inc(b.y); print_ball(b); end;END.

BEGIN {main} . init_ball(b); print_ball(b); for i:=1 to 20 do begin delay(120); delete_ball(b); inc(b.y); print_ball(b); end;END.

בתנועה - חקירהכדור

המגרש : .1 בראש הכדור את להציב משימהלהפילו" " ו

בהשה .הייהצורך ?מהן כיווני התנועה האפשריים של הכדור .2

b.y ?ו b.x באיזה אופן משתנים ערכי

(19,9( )21,9)

)19.11( ( 21,11)

)20,10(

בתנועה - כדורחקירה

המגרש : .1 בראש הכדור את להציב משימהלהפילו" " ו

בהשהיה הצורךהכדור .2 של האפשריים התנועה כיווני ? מהן

ערכי משתנים אופן ? b.y ?ו b.x באיזה

גלובלים הצורך ( doun / right ) במשתנים ( row / col )

ערכיהם יהיו 1? מה

בכיוון . מיקומו החדש של הכדור תלוי 3.תנועתו

בתנועה - חקירהכדור

המגרש : .1 בראש הכדור את להציב משימהלהפילו" " ו

בהשהיה הצורךהכדור .2 של האפשריים התנועה כיווני ?מהן

ערכי משתנים אופן ? b.y ו b.x באיזהתנועתו .3 בכיוון תלוי הכדור של החדש .מיקומויש . 4 בקרש או המגרש בגבולות פוגע הכדור אם

את לשנותבהתאמה תנועתו .כיוון

Procedure move_ball(var b:ball_type;var right,down:integer;k:keresh_type);

פעולה המקבלת.................................ומזיזה את הכדור } {בהתאם

Begin Delay(120); Delete_ball(b); Check_borders(b,right,down,k); Inc(b.x,right); inc(b.y,down); Print_ball (b);End;

Procedure check_borders (b:ball_type; var right,down:integer;k:keresh_type);

כדור { המקבלת תנועתו b פעולה וקרש down ו right וכיווןk בגבולות ומשנה נוגע הכדור אם התנועה כיוון את

בקרש או }המגרשBegin If b.x=6 then right:=1; If b.x =74 then right:=-1; If b.y= 6 then right:=1; If (b.y= 22) and (b.x>=k.x) and (b.x<k.x+k.length) then right:=-1;End;

Function is_psila(b:ball_type):Boolean;

כדור { המקבלת מהמגרש b פעולה יצא הכדור אם אמת ומחזירהשקר, }אחרת

Begin Is_psila:=b.y=23End;

– ? ממגרש מגבולות יצא הכדור האםפסילה ?האם

/ במהלך/ שנלמדו מונחים מושגים הוראותהפרויקט

FOR לולאת WHILE לולאת

)GOTOXY(X,Y )DELAY(X)TEXTCOLOR(NUM

READKEYKEYPRESSEDרשומה הנתונים -טיפוס

RECORD

אלגוריתמיות • .שגיאותאלגוריתמים • בין .השוואהתקינות • בדיקת

אלגוריתם-קצה מקרי .בדיקת

מופשט • נתונים . טיפוסתכנות • הרגלי הקניית

.נכוניםתתי • בכתיבת מיומנות

.תוכניותפרמטרים • .העברתגלובלים • .משתניםבעיה • עם התמודדות

-מורכבת BOTTOM UP

פופקורן למשחק אלגוריתםמסך .נקה

לוח .הדפס . קרש הדפס קרש .אתחל . כדור הדפס כדור .אתחל

פסילות מספר .אפסתנועה כיוון right 1 , down 1 אתחל

עוד- _ 3כל בצע < פסילות :מספרכדור .הזזאזי פסילה התרחשה :אם

הפסילות 1הוסף .למונה_ 3אם אזי < פסילות :מספר

כדור .מחקכדור . אתחלכדור .הדפס

קרש הזז אזי מקש נלחץ .אם

Begin {main} Randomize; Clrscr; Print_board; Init_keresh(k); print_keresh(k); Init_ball(b); print_ball(b); Right:=1; down:=1; Count_psila:=0;

While count_psila < 3 do Begin Move_ball(b,right,down,k); If is_psila(ball) then Begin Inc(count_psila); If count_psila < 3 then Begin Delete_ball(b); Init_ball(b); Print_ball(b); End; End; If keypressed then move_keresh(k); EndEnd.

/ במהלך/ שנלמדו מונחים מושגים הוראותהפרויקט

FOR לולאת WHILE לולאת

)GOTOXY(X,Y )DELAY(X)TEXTCOLOR(NUM

READKEYKEYPRESSEDרשומה הנתונים -טיפוס

RECORD

אלגוריתמיות • .שגיאותאלגוריתמים • בין .השוואהתקינות • בדיקת

אלגוריתם-קצה מקרי .בדיקת

מופשט • נתונים . טיפוסתכנות • הרגלי הקניית

.נכוניםתתי • בכתיבת מיומנות

.תוכניותפרמטרים • .העברתגלובלים • .משתניםבעיה • עם התמודדות

-מורכבת BOTTOM UP

וחצי חודש כ במשך בכיתה נבנה המשחק שלד. / כולם של מוחות כוחות בשיתוף

. " בנפרד תלמיד כל י ע נעשה המשחק שדרוגהייתה המוטיבציה בתחרות כמו ובתחרות

. ובהתאם לכך התוצאות גבוהה

לסיכום ה למידה יזו בהמון (המון למידה ) יתה הנעהשלוותה .הנאהושהרווחנו היה המוסף פרויקט גם והערך לכתיבת הכנה

ביחידה פונקציונלי בהשלישית .תכנות