認識大學：校系介紹東海大學 -景觀學系

班級 :406座號 :20

姓名 :王靖婷教導老師：黃素珍老師

查 詢 篇

大 綱 壹、簡介 一、校史 二、教育目標 貳、入學管道 一、申請推甄 二、登記分發 參、修業與課程 一、修業相關規定 二、專業課程 三、專業課程備註 肆、未來就業與進修

壹、簡介 -- 校史

台灣的基督教熱心教育人士，以事實之需要，商請在美國的亞洲基督教大學聯合董事會，在台灣設立１所基督教大學，以延續１３所大學在我國之高等教育工作 。

民國４２年基督教大學籌備處正式成立 。民國４４年７月呈請教育部立案，９月奉

教育部核准立案，同年正式招生。

壹、簡介 -- 教育目標

培養產官學界所需的景觀規劃專業素養 培養產官學界所需的景觀設計專業素養 培養創造人類與環境和諧關係的觀念與執行力 培養終身學習與正確的工作倫理與態度 培養國際視野與多元文化的素養

貳、入學管道

一、申請推甄二、登記分發

參、修業與課程 -- 修業相關規定 修業年限 4 畢業應修學分數 136 必修學分數 121 輔系 無 雙學位 無 研究所 有，景觀學系碩士班及景觀碩士在職專班 碩士班研究所 景觀學系碩士班，招生名額 :15 名。景觀學系碩士在職專班，招生名

額 :12 名。 博士班研究所 無

參、修業與課程 -- 必修之專業課程 1/4第 1 學年基本設計 , 3-3 學分景觀植物學 , 3-3 學分圖學及透視學 , 2-2 學分景觀學概論 , 2-0 學分景觀史 , 2-0 學分生態學 , 0-3 學分設計數學 , 3-0 學分

參、修業與課程 -- 必修之專業課程 2/4第 2 學年 景觀設計一 , 4-0 學分 景觀設計二 , 0-4 學分 植栽設計 , 3-3 學分 營建材料及方法 , 2-2 學分 景觀工程 , 2-2 學分 環境經濟學 , 2-0 學分 結構理論（一） , 0-2 學分 遊憩統計學 , 0-3 學分

參、修業與課程 -- 必修之專業課程 3/4

第 3 學年景觀設計三 , 4-0 學分景觀設計四 , 0-4 學分景觀規劃理論 , 3-0 學分結構理論（二） , 2-0 學分景觀設計五（上） , 0-3 學分土地使用計畫 , 0-3 學分

參、修業與課程 -- 必修之專業課程 4/4

第 4 學年景觀設計五（下） , 3-0 學分景觀設計六 , 3-3 學分環境影響評估 , 3-0 學分校外實習 , 2-0 學分景觀專業實務 , 0-2 學分

參、修業與課程 -- 專業課程備註 1. 基本設計上學期不及格不得續修下學期。 2. 通識課程 ( 共必修 ) 須大二始可修，畢業最少需 11 學分（ 8

6 入學新生始）。故共必修有 28 學分。 3. 基本設計擋修景觀設計（一），景觀設計（一）擋修景觀 設計（二）。 4. 景觀植物學與植栽設計可並修，未修景觀植物學不得修習 植栽設計；植栽設計上學期不及格不得續修下學期。5. 景觀設計（二）擋修景觀設計（三）；景觀設計（三）擋 修景觀設計（四）及景觀設計（五）上。6. 結構理論（一）擋修結構理論（二）。 7. 景觀設計（四）、景觀設計（五）上擋修景觀設計 （六）；景觀設計（五）上擋修景觀設計（五）下；景觀 設計（六）上學期不及格不得續修下學期。

肆、未來就業與進修

1. 配合創意設計暨藝術學院推動成立「院博士班」，開拓更精闢深博之景觀學領 域之研究，建構國內第一所完整景觀教育的教學單位。 2. 本系特有的景觀專業圖書館設備，成為全國景觀產官學界最大的景觀資訊資

料 庫與學習核心的智庫。 3. 聯合景觀業界、系友、相關科系成立教師學術與實務交流的平台，彈性因應

產 官學界的需求，讓同學增加與業界互動的機會，培養出同學的景觀核心能力。 4. 推動學生多利用本校之海外結盟學校，爭取海外進修機會、交換學生或跨校課 程、雙聯學位等，加強國際交流以提高學生的國際視野；本系亦朝向接受美國 景觀學系評鑑委員會 (LAAB) 之評鑑為目標努力，使本系的教學能與國際接軌。5. 鼓勵教師依專長帶領學生專研景觀專業領域的研究，及參與政府公共建設、社

會服務，藉此養成學生的工作倫理與正確的態度。

訪 問 篇

受訪者資料

受訪姓名：李烱瑜就 讀：國立勤益科技大學資訊管理科系

訪談題綱 1/3Q1.您當時選擇本系的原因是什麼？高中有哪些課程與此科系有關？Ans: 與高中所讀的科目相似 [資處科和資管系 ] 一樣是商科，課程相似，大學的內容更深更廣 [會計、管理、程式、影像 ]。Q2. 請問您在高中時，如何為未來做準備？（如：如何調適、讀書方法、如何安排時間、如何找到未來方向…）

Ans: 大考雖然重要，但心態要平常心，讀起書來才格外熟悉。　　讀書方法用分段式的較快 [把重要的花較長的時間準備，較不重要的花較少時間即

可 ] 但切忌不要把一天分好幾等份看不同科目，這樣效率較不佳，未來方向是照你自己的 興趣和未來趨勢走向，看是否可以幫助自己而決定的 。Q3. 請介紹貴校系的特色？Ans: 資管系是走新科技技術及創新，師資優異，提供了很多的學習認證 [ERP企業資源規 劃、系統分析、程式設計 ]。Q4.您所就讀的大學校系可以學到什麼？什麼是比較有趣的？Ans: 有很多科系的介紹，可以上網去參考 www.ncut.edu.tw，我認為企管系、應英系，都 蠻熱門的。Q5.您覺得就讀貴系的學生需要哪些特質？Ans:電腦的基本素養要具備一顆熱忱的心，也要有良好的學習態度。

訪談題綱 2/3Q6.您覺得就讀貴系的學生需要哪些能力？Ans: 同上 Q7. 簡述貴系學生「典型的一天」（包括作息時間、課程學習、活動安排等）？Ans: 基本上大一至大二幾乎是必修學分 <滿堂 > ，早上 8點至 5點，上什麼課就帶什麼

書 [一 般課、實習課 ] 學校會提供社團活動可以參加，大三至大四是先修課程所以時間較 廣。 Q8. 請您簡單分享您的學習內涵、社團生活、打工生活、人際、感情、志工經驗未來規劃 等。Ans: 學習要用最認真的心才可以學到更多，其實有心就一定可以。　　 我現在是半工半讀所以很好，人際感情都還蠻好的。 未來規劃其實就依自己的興趣在走。Q9. 請問，大一至大四等不同階段的生活重心是否有差異？Ans: 大一算是初步課程，大二會加點較有難度的，大三重點報告，大四重點專題 [看科

系 的科目決定 ]Q10. 系上學習風氣與人際氣氛如何？Ans:風氣還不錯，到考試時，大家會互相幫忙，平常也會。　 其實人際氣氛要看個人的融合度，但都還不錯，大一至大四也都會有友誼和交談，所 以還不錯，因為大學生們除了來學校讀書，另一半就是擴展自己的人脈關係。

訪談題綱 3/3Q11.依您的觀察，系上同學在校適應情形如何？Ans: 大致上都適應良好，也許有的部分可能因自己因素或學習態度而不好。 Q12.貴系的未來出路有哪些？Ans: 會計師、網頁工程師、設計師、行銷人員、 ERP 人員、行政單位 ... 等還有很多。 Q13.貴系畢業的大學生大都從事什麼工作？Ans:很多。在公司的主管、業務員、認證師、會計師 ... 和服務業，有各種各行各業的說。 Q14.除了系上課程外，您是否有選修輔系 / 雙主修 / 專業學程 / 教育學程？Ans: 目前沒有。 Q15. 上大學後，您認為最有成就感 / 最有挑戰性的事情是什麼？Ans: 一個人的獨立和學習及團結態度，自我學習的能力課業上，學到還蠻多的，所以有興 趣的你可以來讀。Q16.您想給未來要進入大學的新鮮人（或選擇該學系的後輩）什麼樣的建議？Ans: 成績只是一個準則點重要的是你的志向和盡你的能力去準備它，其實不管是哪一科系 都可以學到很多你從沒接觸過的課程，認真求學向上的最重要了。 Q17.如果有機會重新選擇，您會再選擇這個校系嗎？Ans:也許會或也許不會。當初決定這個學校及科系，除了分數落在這，另一點是我想學習 一個人生活的獨立。　　 < 不管將來你的抉擇是什麼一定要相信自己是最棒的 >

心 得 篇

心得

在還沒有做生涯報告前，對自己以後選填的科系還不確定，但在做完這報告後還有老師所辦的科系演講，讓我更確定未來所要拚的目標了。