การจั�ดการการเร�ยนการสอนการจั�ดการภาคร�ฐและเอกชนMPPM 14

ภาคพิ�เศษกร�งเทพิมหานคร

ห�อง 3 น�าเสนอ

1414MPPMMPPM

5 ก�นยายน 2552

การจั�ดการการเร�ยนการสอน การจั�ดการภาคร�ฐและเอกชน ภาคพิ�เศษ กร�งเทพิมหานคร

• วิ�ธี�การจั�ดการการเร�ยนการสอน อาจัารย� เอกสาร วิ�ธี�การจั�ดการการเร�ยนการสอน อาจัารย� เอกสาร ประกอบและหน�งส"อ การสอบ ประกอบและหน�งส"อ การสอบ

• อาจัารย�ท�#ปร$กษาอาจัารย�ท�#ปร$กษา/ / แนะแนวิทางเวิลาม�ป%ญหาการแนะแนวิทางเวิลาม�ป%ญหาการเร�ยนการสอนเร�ยนการสอน

• การจั�ดการด'งานการจั�ดการด'งาน

1414MPPMMPPM

ส�#งท�#ประท�บใจัท�#MPPM

วิ�ธี�การจั�ดการการเร�ยนการสอน อาจัารย� เอกสาร วิ�ธี�การจั�ดการการเร�ยนการสอน อาจัารย� เอกสาร ประกอบและหน�งส"อ การสอบ ประกอบและหน�งส"อ การสอบ

เน")อหากระช�บ เน*นสร*างผู้'*น,าการเปล�#ยนแปลงในส�งคม ท�#ม�ค�ณธีรรม อาจัารย�แต่/ละท/านม�ค�ณวิ�ฒิ� ม�ควิามร'*ด�เย�#ยม ค�ณธีรรม

จัร�ยธีรรม (Role Model) อาจัารย�น,าประสบการณ�จัร�งมาถ่/ายทอด ท,าให*เข้*าใจัมากย�#งข้$)น

141411

ส�#งท�#ประท�บใจัท�#MPPM

วิ�ธี�การจั�ดการการเร�ยนการสอน อาจัารย� เอกสาร วิ�ธี�การจั�ดการการเร�ยนการสอน อาจัารย� เอกสาร ประกอบและหน�งส"อ การสอบ ประกอบและหน�งส"อ การสอบ

อาจัารย�ให*ควิามร'*ทางการศ$กษา และแง/ค�ดท�#ด�น,าการด,าเน�นช�วิ�ต่ เอกสารประกอบการสอนและหน�งส"อด� หน�งส"อประกอบการ

เร�ยนท,าให*ม�ม�มมองกวิ*างข้$)น น,าไปใช*ท,างานได*จัร�ง ควิามค�*มค/าข้องการเร�ยน ถ่"อวิ/าค�*ม เพิราะได*ท�)งผู้'*ทรงค�ณวิ�ฒิ�และเอกสารท�#ม�ค�ณภาพิและปร�มาณมาก

1414

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม

• ควิรจั�ดก�จักรรมข้องสถ่าบ�นเพิ�#มเต่�ม เพิ�#มควิามอบอ�/น เพิ�#มควิาม ส�มพิ�นธี� และควิามสน�ทสนมในร�/น

• วิ�นปฐมน�เทศวิ�นแรก ร�/นพิ�#ท�#ได* 4.00 มาเล/าประสบการณ� อาจัจัะ ท,าให*น�กศ$กษา แข้/งข้�นในการเร�ยน ข้าดบรรยากาศ ควิามร/วิมม"อ

ควิามเส�ยสละ

1414MPPMMPPM

ควิามส�มพิ�นธี�ควิามส�มพิ�นธี�

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม

• แบ/งห*องเร�ยนเป4น 3 ห*องท,าให*แต่/ละห*อง ได*ร�บควิามได* เปร�ยบเส�ยเปร�ยบแต่กต่/างก�น

• อาจัเก�ดป%ญหาและยากในการท,าควิามเข้*าใจั ส,าหร�บกล�/มท�#ได* เร�ยนจัากยอด (ปลาย ) - กลาง – ต่*น

ข้*อน,าเสนอ วิ�ชาท�#ม�เน")อหาท�#ค/อนข้*างยาก/ ซั�บซั*อน เร�ยนพิร*อมก�น 240 คน และเร�#มจัากต่*น-กลาง- ยอด ท�กคนจัะได*เร�ยนไปพิร*อมๆ ก�นไม/ได*เปร�ยบเส�ยเปร�ยบก�น

1414MPPMMPPM

การเร�ยนการเร�ยน-- การสอนท�#วิไปการสอนท�#วิไป

• อยากให*ม�/งเน*น Best Practice ท�#สามารถ่น,าไปปฏิ�บ�ต่�ได* มากกวิ/าวิ�ชาการ เพิราะวิ/าจัะได*น,าไปใช*ได*เลย

“คนเก/งคนเก/ง”เร�ยนร'*จัากควิามผู้�ดพิลาดข้องต่นเองต่นเอง “คนฉลาดคนฉลาด” เร�ยนร'*จัากควิามผู้�ดพิลาดข้องคนเก/งคนเก/ง

ล'กศ�ษย�น�ด*าอยากเป4นคนฉลาด ล'กศ�ษย�น�ด*าอยากเป4นคนฉลาด

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยนการเร�ยน-- การสอนท�#วิไปการสอนท�#วิไป

• การสอนข้องอาจัารย�ควิรเป4นไปท�ศทางเด�ยวิก�น• บางวิ�ชาท�#เร�ยนร'*ส$กวิ/าซั,)าซั*อน น/าจัะสามารถ่ลดวิ�ชาได*หร"อไม/• การเร�ยนกล�/มละ 80 คนต่/อห*อง ถ่"อวิ/าค/อนข้*างมาก ข้*อเสนอแนะ แบ/งกล�/มย/อยให*เร�ยน หร"อถ่กเถ่�ยงในกล�/ม ท�)งช/วิงแรกและสร�ปในต่อนท*าย อาจัารย�อาจัเด�นไปแต่/ละ กล�/มย/อยช�)แนะหร"อต่อบข้*อซั�กถ่าม

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยนการเร�ยน-- การสอนท�#วิไปการสอนท�#วิไป

• คร$#งช�#วิโมงส�ดท*ายข้องแต่/ละอาจัารย� ให*น�กศ$กษาท,ากล�/มวิ�เคราะห�หร"อสร�ปเน")อหาท�#เร�ยนมา

• เพิ�#มการท,าก�จักรรมกรรม (Work shop) เพิราะเทคน�คบาง อย/างหากไม/ได*ร�บการฝึ=กฝึน ก>ไม/เข้*าใจัในการน,าไปปฏิ�บ�ต่�

• อยากให*อาจัารย�เป4นกลาง ไม/อยากให*อาจัารย�แสดงต่นวิ/าเป4นส� เหล"อง ส�แดง ส�เข้�ยวิ ส�ข้าวิ ฯลฯ

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยนการเร�ยน -- การสอนท�#วิไปการสอนท�#วิไป

• ร'ปแบบการใช*อาจัารย� 3 ท/าน ต่/อรายวิ�ชาน�)น อาจัเก�ดผู้ลเส�ย ได*

• ข้*อเสนอแนะ ถ่*าวิ�ชาใดม�อาจัารย�ท�#ม�ควิามสามารถ่อย'/แล*วิ และ ม�เทคน�คการสอนท�#สร*างควิามเข้*าใจัโดยง/าย ก>ไม/จั,าเป4นต่*อง

พิยายามใช*อาจัารย�ถ่$ง 3 ท/าน

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยนการเร�ยน-- การสอนท�#วิไปการสอนท�#วิไป

• ต่*องการให*คงไวิ*ซั$#งการปร�บพิ")นฐานท�)งภาษาอ�งกฤษและ คอมพิ�วิเต่อร� เน"#องจัากม�ควิามจั,าเป4นก�บการเร�ยน และการ

ท,างาน• การน,าร'ปแบบ Block Course อาจัไม/เหมาะสมก�บหล�กส'ต่ร

การเร�ยนภาคพิ�เศษ เน"#องจัากถ่'กจั,าก�ดด*วิยเวิลา ม�การปร�บแก*ไข้ต่ารางเร�ยนบ/อย ท,าให*การเร�ยนการสอนอาจัไม/ต่/อเน"#อง

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยนการเร�ยน-- การสอนท�#วิไปการสอนท�#วิไป

• เอกสารท�#ได*ร�บบางคร�)งร'*ส$กวิ/ามากเก�นควิามจั,าเป4น ควิรเน*นเน")อหาท�#จัะน,าไปใช*จัร�ง

• เวิลาแจักหน�งส"อ อยากให*แจักท�ละอาจัารย� แบกกล�บไม/ไหวิ

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- เอกสาร

• ต่,าราการเร�ยนการสอนม� ค�ณภาพิด�อย'/แล*วิ ข้*อเสนอแนะ อยากให*สร*างควิามร/วิมม"อก�บสถ่าบ�นอ"#นๆ เก�ด

โครงการแลกเปล�#ยนต่,ารา ผู้ลท�#ต่ามมาค"อน�กศ$กษาได*ศ$กษาหน�งส"อ/ ต่,ารา ท�#หลากหลาย และท,าให* ม�ควิามเข้*าใจัในวิ�ชาน�)นๆได*อย/างถ่/องแท*

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- เอกสาร

• อาจัใช*วิ�ธี�การเข้�ยนค,าถ่ามลงกระดาษ และให*อาจัารย�ต่อบหล�งจับบรรยายท*ายช�#วิโมง

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- การเปAดโอกาสให*ซั�กถ่าม

การแสดงควิามค�ดเห>นข้องน�กศ$กษาในข้ณะเร�ยน บางคร�)งอาจั ไม/ถ่'กต่*อง เน"#องจัากอาจัย�งม�ควิามร'*น*อย

อยากให*อาจัารย�ปล/อยให*น�กศ$กษาพิ'ด เพิ"#อด'วิ/าน�กศ$กษาเข้*าใจัถ่'กต่*องหร"อไม/

อยากให*อาจัารย�อธี�บายเหต่�ผู้ล วิ/าไม/ถ่'กเพิราะอะไร และท�#ถ่'ก ต่*องควิรเป4นอย/างไร

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- การแสดงควิามค�ดเห>น

• เวิลาในการสอนอาจัจัะน*อยเก�นไป ( อาจัารย�สอนก�นท/านละ 2วิ�น ) ท,าให*ท/านพิยายามท�#จัะใส/เน")อหามาให*เรามากท�#ส�ด

ข้*อน,าเสนอ อาจัจัะเพิ�#มเวิลาการสอนเช/น เป4นอาจัารย�ละ 3 วิ�น หร"อเวิลาท�#มากกวิ/าน�)น

• ด*วิยเวิลาท�#จั,าก�ด อาจัารย�จั$งเป4นการช�)แนะให*น�กศ$กษา ให*เข้*าหาข้�มทร�พิย�ทางป%ญญาด*วิยต่�วิเอง

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- เวิลาในการเร�ยน

• การท�#หล�กส'ต่รต่*องการผู้ล�ต่มหาบ�ณฑิ�ต่ท�#ม�ค�ณภาพิภายใต่*เวิลา ท�#รวิดเร>วิน�)น แต่/อาจัม�การแข้/งข้�นในการเร�ยนการสอบอย/าง

หน�กหน/วิง ซั$#งอาจัท,าให*มองข้*ามควิามเป4นเพิ"#อน พิ�# น*อง ท�#จัะ ต่*องช/วิยเหล"อซั$#งก�นและก�น

ข้*อเสนอแนะ อยากให*ข้ยายเวิลาการเร�ยนการสอน และสร*าง ก�จักรรมเพิ"#อให*เก�ดควิามร�กควิามสาม�คค�ข้องน�กศ$กษา

มากกวิ/าการม�/งเน*นหารายได*ให*ก�บสถ่าบ�น

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- เวิลาในการเร�ยน

• การให*งาน (รายงาน ) ท�#บางกล�/มได*เร�ยนกล�/มส�ดท*าย ท,าให* เวิลาการท,ารายงานน*อยลง ต่/างจัากกล�/มท�#ได*รายงานก/อน

• รายงานควิรม�วิ�ชาละหน$#งเล/ม• ไม/ทราบเลยวิ/ารายงานท�#ท,าส/ง หล�งสอบถ่'กหร"อผู้�ด

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การเร�ยน การสอน- รายงาน

• การสอบ ควิรม�การก,าหนดห�วิข้*อ เป4นกรอบ เช/นการบอกจั�ดท�#ใช* สอบ ข้อง 3 เน")อเร"#อง

• การสอบ อาจัจัะเป4นค,าถ่ามเด�ยวิ แล*วิบ'รณาการอาจัารย�ท�)ง 3 ท/านเข้*าด*วิยก�น

• การสอบ การเร�ยนม�ทฤษฏิ�มาก น/าจัะม�การสอบเก>บคะแนนใน ห*องบ*าง

ข้*อเสนอแนะ การสอบหล�กน/าจัะเป4นแนวิค�ดข้องน�กศ$กษาเอง

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การสอบ

• อยากให*ม�การปAดเทอม 1 ส�ปดาห�หล�งสอบ ท�กๆ วิ�ชา

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การปAดภาคเร�ยน

• จั�งหวิะเวิลาในการจั�ดเร�ยน ถ่*าจับการศ$กษาแล*วิร�บพิระราชทานปร�ญญาบ�ต่รได*เลยหร"อไม/

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

การร�บปร�ญญาบ�ต่ร

• การจั/ายค/าเทอมควิรม�ช/องทางอ"#น เช/น– การโอนเง�นผู้/านบ�ต่รเอท�เอ>ม– การช,าระผู้/านบ�ต่รเครด�ต่ ( ดอกเบ�)ย 0% เป4นเวิลา 3 เด"อน

)

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

วิ�ธี�การช,าระค/าเทอม

ส�#งท�#ประท�บใจัท�# MPPM

อาจัารย�ท�#ปร$กษา/ แนะแนวิทางเวิลาม�ป%ญหาการเร�ยนการสอน

เอาใจัใส/ท�)งเร"#องการเร�ยนและเร"#องส/วินบ�คคล อาจัารย�เป4นแบบอย/างท�#ด� ให*ค,าแนะน,า ท�#ด�

22

• ไม/ค/อยได*ต่�ดต่/อหร"อปฏิ�ส�มพิ�นธี�ก�น จั$งไม/ม�ควิามค�ดเห>น

ส�#งท�#ควิรได*ร�บการปร�บปร�ง หร"อเพิ�#มเต่�ม 1414MPPMMPPM

อาจัารย�ท�#ปร$กษา / แนวิทางเวิลาม�ป%ญหาการเร�ยนการสอน

• เวิลาท�#ใช*อาจัไม/มากน�ก แต่/ท,าให*เราได*ฉ�กค�ด วิ/าได*ประโยชน�อะไรบ*าง

• เวิลาไม/สะดวิก แต่/ยอมร�บได* เห>นใจัคนจั�ดงาน• ยอมร�บการด'งานวิ/าไปท�#ไหน แต่/อยากให*ช�)แจังเหต่�ผู้ลต่/างๆ ใน

การเปล�#ยนท�#ด'งานเร"#อยๆ อยากร�บทราบป%ญหาต่/างๆท�#เก�ดข้$)น

33 การด'งานการด'งาน

• อ/านหน�งส"อเพิ�#มเต่�มมากกวิ/าท�#อาจัารย�สอน

• อ/านหน�งส"อล/วิงหน*า ก/อนเข้*าเร�ยน• เข้*าเร�ยนต่รงเวิลา• หล�กเล�#ยงการใช*โทรศ�พิท�ข้ณะเร�ยน

44 อ"#น ๆอ"#นๆ - - ม�มมองน�กศ$กษาม�มมองน�กศ$กษา

55

• ภาคภ'ม�ใจัท�#ได*มาศ$กษา MPPM ท�#น�ด*า ได*ร�บควิามร'*จัากท/านอาจัารย�ทรงค�ณวิ�ฒิ�ท�#เปC# ยมด*วิยค�ณธีรรม

• จัะน,าควิามร'*ท�#ได* กล�บไปใช*ในการท,างาน แบบบ'รณาการ โดยเน*นระบบค�ณธีรรม

• ได*ร�บควิามร'*ใหม/ๆ จัากเพิ"#อนๆร/วิมร�/นท�#มาถ่/ายถ่อดให*ฟั%ง• ได*เป4นน�กศ$กษาท�#น�ด*า ซั$#งเป4นสถ่าบ�นอ�นเป4นท�#ร�กและภาคภ'ม�ใจั

และหวิ�งวิ/าน�ด*าจัะเป4นสถ่าบ�นท�#ได*ร�บการพิ�ฒินาอย/างต่/อเน"#อง• ได*ร'*จั�กเพิ"#อนใหม/ ได*กล�บเป4นน�กเร�ยนอ�กคร�)ง

66

We We NIDANIDA

We We MPPMPPMM

The EndThe End