Тема: «ВВЕДЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ...
DESCRIPTION
Тема: «ВВЕДЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ В ДОУ». "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ". Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Тема: «ВВЕДЕНИЕ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ
ТРЕБОВАНИЙ В ДОУ»
"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К
СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России)
от 23 ноября 2009 г. N 655Опубликован 5 марта 2010 г.
Вступил в силу 6 марта 2010 г.
Зарегистрирован в Минюсте РФ 8 февраля 2010 г.
Регистрационный N 16299
Принципы, заложенные в ФГТ
• Принцип развивающего образования;
• Принцип интеграции;
• Комплексно-тематический принцип построения образовательного процесса
Основные направления развития детей и образовательные области
Физическое развитие
Познавательно-речевое развитие
Художественно-эстетическое развитие
Социально-личностное развитие
Физическая культура
ЗдоровьеХудожественное
творчество
Ком
мун
ик
аци
я
Музыка
Чтен
ие
художествен
но
й л
итер
атуры
Позн
ани
е
Соц
иал
изац
ия
Тр
уд
Безоп
асность
Формы организации детской деятельности.
- коммуникативная – в играх, беседах, ситуативных разговорах, речевых ситуациях);
- познавательно – исследовательская – в играх, наблюдениях, экскурсиях, экспериментировании, решении проблемных ситуаций, коллекционировании;
- трудовая – в совместных действиях, поручениях, дежурствах, реализации проектов.
Сотрудничество с родителями
Физическая культура
Здоровье
Познание (формирование целостной картины мира)
Познание (Математика)
Познание (Конструирование)
Социализация (игра)
Коммуникация
Художественное творчество
Труд
Чтение художественной литературы
Безопасность
Музыка