目

錄

•1

封面

•2

太陽能的應用

•3

如何收集太陽能

•4

如何利用太陽能供應家庭所需的熱能和電能

•5

平面板集熱器如何收集太陽能？

•6

二十一世紀綠色環保[

太陽能展示屋]

•7

太陽能射入地球的情形

•8

太陽能爐優缺點

•9

利用太陽能發電受到的限制

•10

太陽能發電廠的構造.

•11

太陽能溫室

•12

太陽屋

•13

、14

太陽能的應用

•15

太陽能源

•16

太陽能的發展與應用

•17

、18

太陽能小實驗

•19

謝謝惠顧

下次請早

組長 : 林均昱 { 投影片 8 張作小實驗 表格 }

組員 : 周展德 { 投影片 5 張作小實驗表格 }

呂佩津 { 提供意見 作小實驗 }

潘璇 { 提供意見 作小實驗 }

賴育瑩 { 作小實驗 投影片 5 張 } 資料來源 :http://tw.search.yahoo.com/search/images?fr=fp-tab-img-t&p=%e8%83%8c%e6%99%af&ei=utf-8

太陽能

班級 座號 姓名 資料收集的題目 擔任工作

6-6 6 周展德 太陽能小實驗 . 太陽能的應用•3如何收集太陽能•4如何利用太陽能供應家庭所需的熱

能和電能•5平面板集熱器如何收集太陽能？•6 二十一世紀綠色環保 [太陽能展示

屋 ] •7太陽能射入地球的情形

POWERPINT實驗

6-6 8 林均昱 太陽能小實驗 6 二十一世紀綠色環保 [太陽能展示屋 ] •7 太陽能射入地球的情形•8 太陽能爐優缺點•9 利用太陽能發電受到的限制•10 太陽能發電廠的構造 .•11 太陽能溫室•12 太陽屋•13 、 14 太陽能的應用

POWERPINT實驗

6-6 17 呂佩津 •16 太陽能的發展與應用•17、 18太陽能小實驗 •19 謝謝惠顧 下次請早

實驗

6-6 18 賴育瑩 太陽能源• 太陽能的發展與應用• 太陽能小實驗

POWERPINT實驗

6-6 25 潘璇 太陽能小實驗 實驗

太陽能的應用• 太陽能的應用•  

• 太陽能的應用• 太陽就是我們的能量來

源。沒有太陽能，我們是無法生存。太陽能的用途很廣，它可以為人類生活帶來很多益處，也可帶來損害。

資料來源 http://cd.ed.gov.hk/sci/science_and_technology/Compulsory/Part3_Chi/4_2S.doc

如何收集太陽能？– 收集太陽能的方法有下列四種：

• （ 1）利用平面或曲面鏡反射器：將陽光聚集照射到鍋爐上，使同一點聚集大量的能量，以產生極高的溫度。當陽光聚集後其溫度足以使金屬溶化。

• （ 2）利用平面板集熱器：一般家庭用的加熱系統，便是採用平面板集熱器。

• （ 3）利用太陽能電池將陽光轉變成電力：例如太陽能計算機，便是利用太陽能電池來提供電力。

• （ 4）利用綠色植物來進行光合作用：綠色植物將太陽能儲存在澱粉、醣以及纖維素等產物當中，以提供動物活動時所需的能量，亦可以直接燃燒產生熱能。

http://www.education.ntu.edu.tw/wwwcourse/energy/solar.htm

如何利用太陽能供應家庭所需的熱能和電能？

• 目前應用太陽能最成功的例子，是利用太陽能供應暖氣與熱水。典型的裝置是將平板集熱器裝在屋頂上，這種集熱器是一個表面透明的大箱子，在箱子內部塗有一層黑色的吸熱漆。當陽光進入箱內，便被吸熱漆所吸收，進而加熱箱內的空氣，熱空氣可送到室內循環，以供應暖氣。箱內亦可裝上黑色的金屬管，水在管內緩慢流動，便可得到熱水，這種太陽能加熱系統可加配儲熱槽，將熱量儲存已被沒有太陽的時候可以使用

資料來源 http://www.education.ntu.edu.tw/wwwcourse/energy/solar.htm

平面板集熱器如何收集太陽能？

• 此系統是利用一種完全透明、密度比鹽水低、且有足夠黏性以壓制下方鹽水對流的聚合凝膠，把它覆蓋在鹹水池上方以壓制鹽水的蒸發。在利用一幫浦和熱交換器將鹽水受陽光照射後所吸收的熱量加熱家庭的冷水源。凝膠的厚度約一呎，下方的鹽水儲熱層在夏季時可達到近乎沸點的溫度。

http://www.education.ntu.edu.tw/wwwcourse/energy/solar.htm

二十一世紀綠色環保「太陽能展示屋 」

• 一、高科技材質太陽能集光板，收集太陽能轉變成電能二、太陽能熱水器，收集太陽能轉換為熱能，供應住家使用之熱水三、風力發電設備，利用風力發電，與太陽能互補運用四、環保標章家電及生活用品，低污染、省能源、可回收的產品五、家庭衛浴節水設備及雨水貯留利用六、環保新建材組合屋

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太陽射入地球的情形

• 太陽能是以電磁波的形式傳遞，而射入大氣層內。其能量中大約百 分之三十五會被反射，而消失於大氣層外；大約有百分之十七點五會被

• 大氣吸收；剩下來的大約百分之四十七點五就傳到地球表面，將地面加

• 溫，並蒸發水分，以及提供植物進行光合作用等所需要的能源。

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太陽能爐優缺點• 優點： • 1. 太陽爐使用時沒有煙也沒

有灰。• 2. 不會產生有害的化學作用。• 3. 不會有像磁場或電場的複

雜結構。• 缺點： •  1. 不容易精確測定焦點上的

溫度。• 2. 對太陽的依賴性大。• 3. 加熱面積小（焦點面上）。

• 4. 成本昂貴。

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利用太陽能發電受到的限制

• （ 1）轉成電能或機械能的效率不高。

• （ 2）陰雨天氣及夜晚無法連續地供應。

• （ 3）聚熱板接受陽光的面積必須很大。

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太陽能發電廠的構造

• 　　太陽能發電廠的構想是利用成千上萬個反射鏡，將太陽 光聚集在一點，而產生攝氏數千度的高溫。應用這高溫使水

• 變成水蒸氣，帶動發電機的葉片旋轉，進而產生大量的電力

• 。然後再將產生的電力 送到大家的家中。而法 國、美國和日

• 本也都已經有這樣的發電廠了。

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太陽能溫室• 　　其實溫室是應用 了全內反射的科學 原理。太陽光射進溫室 後，因為全 內反射的關係，而不能走出來，令熱力留在溫室內， 令氣溫上 升，所以植

• 物能夠生長在四季如春的環 境一樣。欣賞以下一些美麗的溫室 吧！

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太陽屋• 在未來，太陽可能是

家庭主要能源的供應。因為太陽能電 池可以供應屋內的電 冰箱、 電視機等家庭電器用具的主要電力；太陽能也能使屋內保 持冬暖夏涼。

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太陽能的應用　太陽能的科技應用在很

多層面，我們很容易 便可接觸到。例如太陽能 手錶，在市面上很 普遍。另外，利用太陽能來 驅動的熱水器 和太陽屋，在外國亦可見到不少，但在香港則不易看到。而太陽能的 交通工具，在一些科技較先進的國家亦有研究發展， 例如美國、日本。http://updp.hku.hk/Health/solarenergys/solar03.htm 資料來源

太陽能的應用

• 地球上所有綠色植物，都是通過光合作用來利用太陽能的。有人提 出利用葉綠素再造太陽能電 池的設想， 更據計算，用葉綠素製造的太陽能電 池，效果相當理想。計每十平方米面積這 種光電池，效果即使僅得十分之一，也能發 出一千電力。科學家 研揪其他半導體和染料，以找出模擬光合作用的 最佳搭配，實現通過光合作用利用太陽直接發電。

http://www.dyu.edu.tw/~clube4/solar/solar/solar_basic.htm 資料來源

太陽能源• 太陽所產生的光 和熱，是帶給地球多采

多姿生態的原動力。因為有太陽源源不斷的向地球傳遞能源，植物 才得以進行光和作用，將太陽能轉換為 自身的養分而動物再藉由攝取植物，從而得到自身活動所需之能源。所以太陽能可以 說是地球上一切生命的基礎。

http://content.edu.tw/primary/nature/ph_hs/phnet/overview/g1/l217-1.htm 資料來源

太陽能的發展與應用 太陽能是外來到 達地球最多的能源， 雖然其中 30 ％反射回天空， 47 ％

轉變成低溫熱能 再輻射出去， 21 ％ 推動生物循環，大約 2 ％變成風力、

光合作用等；而地球 得自太陽的 輻射，僅為太陽 輻射的二十 億分之一，

但地球上生物竟將此區區微量為生命活動的泉源。 因此如何 研究開發此

種能源的運用，以節省 現有儲存能源的消 耗足刻不容緩的事。

http://www.geo.ntnu.edu.tw/faculty/yauym/work2/c9.html#9-1資料來源

　　

3. 四個鐵罐裡都倒滿水，然後都蓋上硬纸板。

4. 將四個鐵罐都放在陽光下，或 放在電暖器旁（離電暖器距離要相同）。　 5. 每隔 40分鐘用温度計輕輕將水攪拌均匀並測量水温，紀錄每個鐵罐的水 温值，然後在圖中分别畫出相應的 温度 -時間曲線圖。摘自教育環境課题： 太陽能

　　年级： 小學六年级 　　目的 ： 比較黑色物體和白色物體對太陽能的吸收情况，使學生掌握利用太陽能的技能。 　 材料： 小鐵罐四個，黑、白油漆，水，硬纸板 　　工具： 刷子，温度計 步骤：　　 1. 將小鐵罐清洗乾淨，去掉頂蓋和商標等。　　 2. 把兩個鐵罐漆黑，另兩個漆白。

太陽能小實驗

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太陽能實驗陰影下

11:10

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白 30度

30度

30度

30度

26.5度

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黑 32度

30度

30度

30度

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27度

陽光下

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白 37度

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