Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в xiii-xiv ...
DESCRIPTION
Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .». 6класс. учитель истории и обществознания Кецба Анна Евгеньевна. Карты: «Золотая Орда и Русь». Ход урока: Устный опрос учащихся. Предпосылки завоеваний монголо-татар. Чингисхан. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/1.jpg)
Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-
XIV вв.»
6класс
учитель истории и обществознания Кецба Анна Евгеньевна
![Page 2: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/2.jpg)
Карты: «Золотая Орда и Русь»
![Page 3: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/3.jpg)
Ход урока:Ход урока:Устный опрос учащихсяУстный опрос учащихся
• Предпосылки завоеваний монголо-татар. Чингисхан.
• Преобладание монголов, усиление войска, порабощение соседних народов.
• Формирование у монголов империи Чингизидов.
• Основная задача монголов-завоевание мирового господства.
Чингисхан
Хан Батый
![Page 4: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/4.jpg)
• Дать характеристику первого и второго походов хана Батыя
• Битва на реке Сити• 4 марта 1238 г• Попытки похода на Новгород.• Второй поход – 1239 год.• 1240 год-взятие монголами города Киева.
Разорение земли Русской
Битва на реке Сити
4 марта 1238 года
![Page 5: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/5.jpg)
• Реконструкция Реконструкция столицы Золотой столицы Золотой Орды - Сарай-Бату.Орды - Сарай-Бату.
• Ярлык• Ханская грамота, которая
выдавалась русским князьям и подтверждала их право на княжение. Ярлык выдавался также митрополиту – главе русской церкви. Согласно этому документу, церковь освобождалась от налогов и повинностей.
Монгольский воин
![Page 6: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/6.jpg)
• Повинности населения.
• Объясните высказывание итальянского путешественника Плано Карпини : «И всякий, кто не даст этого( шкуры медведя, бобра, шкурки соболя, хорька, чёрной лисицы),-должен быть отведён татарам и обращён в раба ».
• Кто такие баскаки?Кто такие баскаки?• Что такое ярлык?Что такое ярлык?• Что означает понятие Что означает понятие
«ордынский выход»?«ордынский выход»?
![Page 7: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/7.jpg)
План работы.• 1.Борьба русского народа против ордынского владычества.
• 2.Князь Галицко-Волынский Даниил.• 3. Последствия ордынского владычества на Руси
• 4.Последствия ордынского владычества• 5.Историческое значение борьбы русского народа против иноземных завоевателей.
![Page 8: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/8.jpg)
• Отсюда до угров и до ляхов, до чехов, от чехов до ятвягов, от ятвягов до литовцев, до немцев, от немцев до карелов, от карелов до Устюга, где обитают поганые тоймичи, и за Дышащее море; от моря до болгар, от болгар до буртасов, от буртасов до черемисов, от черемисов до мордвы – то все с помощью Божьей покорено было христианским народом, поганые эти страны повиновались великому князю Всеволоду, отцу его Юрию, князю киевскому, деду его Владимиру Мономаху, которым половцы своих малых детей пугали. А литовцы из болот своих на свет не показывались, а венгры укрепляли каменные стены своих городов железными воротами, чтобы их великий Владимир не покорил, а немцы радовались, что они далеко – за Синим морем. Буртасы, черемисы, вяда и мордва бортничали на великого князя Владимира. А император царьградский Мануил от страха великие дары посылал к нему, чтобы великий князь Владимир Царьград у него не взял. И в те дни, – от великого Ярослава, и до Владимира, и до нынешнего Ярослава, и до брата его Юрия, князя владимирского, – обрушилась беда на христиан. (...)
Слово о погибели земли русской, ХIII в. (фрагмент документа)
![Page 9: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/9.jpg)
• Галицко-Волынский князь Даниил в 1245-46гг. был вынужден поехать в Орду, к ханскому двору в Сарай, признать зависимость от Золотой Орды, чтобы сохранить государство. Хотя его приняли там довольно милостиво, но перенесённые унижения заставили южно-русского летописца заключить рассказ свой словами: «О злее зла честь татарская». Хорошие отношения с татарами принесли, однако, пользу Даниилу: король Венгрии Бела согласился на брак своей дочери с сыном Даниила — Львом в 1247 году; эта родственная связь повела к тому, что Даниил принял участие в борьбе венгерского короля с чешским из-за австрийского наследства (походы 1248 и 1253 годов), причём сын его Роман женился на наследнице австрийского герцогства в 1252 году и заявил свои притязания на эту область.
Князь Даниил Галицкий1204-1264
![Page 10: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/10.jpg)
Русские князья в борьбе с Ордой
• «Будьте мудры, как «Будьте мудры, как змии, и просты, как змии, и просты, как голуби»голуби»
• Александр Ярославич Александр Ярославич (1252-1263) получил в (1252-1263) получил в Золотой Орде Золотой Орде Золотой ярлык на Золотой ярлык на Великое княжение Великое княжение лишь в 1252 году. лишь в 1252 году. Шесть лет Шесть лет продолжалось продолжалось противоборство между противоборство между русскими князьями за русскими князьями за право называться право называться Великим князем Великим князем Владимирским.Владимирским.
Александр Невский
![Page 11: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/11.jpg)
Последствия ордынского владычества:
• Политические
• Экономические
• Процесс деления русских земель на северо-востоке.
• Усиление усобиц между князьями за ярлык, уменьшение роли Веча.
• Ценность власти стала выше, чем ценность права.
• Привитие на Руси патриархальных норм общества.
![Page 12: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/12.jpg)
• Разрушены десятки городов, прекратилось каменное строительство; замедление роста ремесла, с/х, повышение роли охоты в ущерб земледелию. Изменение роли товарно-денежных отношений, застойное состояние собственности. Появление государственного феодализма, ограничение развития частной собственности. Экономическое отставание Руси от стран Европы на 50-100лет.
![Page 13: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/13.jpg)
Социальные последствия
1. Многие русские люди оказались в ордынской неволе.
2. Рабское положение женщин и детей, продажа их на невольничьих рынках
3. Карающая структура не общества, а государства, обязанности по отношению к монголо-татарам исполнялись независимо от того, давало ли это какие-нибудь права местным жителям
![Page 14: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/14.jpg)
• Взаимное влияние культур,заимствование восточного варианта варварства, лингвистических особенностей языка.
• Общий уровень падения культуры местного населения.• Церковь оставалась единственным общенациональным общественным
институтом
![Page 15: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/15.jpg)
III. ИТОГИ:• Исходя из современного уровня знаний об
экономическом, социальном, политическом, культурном развитии русских земель XIII - XIV вв., а также характере русско-ордынских отношений, можно говорить о последствиях иноземного вторжения.
• Воздействие на сферу экономики выражалось, во-первых, в непосредственном разорении территорий во время ордынских походов и набегов, которые были особенно частыми во второй половине XIII в. Наиболее тяжелый удар был нанесен по городам. Во-вторых, завоевание привело к систематическому выкачиванию значительных материальных средств в виде ордынского "выхода" и других поборов, что обескровливало страну.
• Последствием нашествия XIII в. стало усиление обособленности русских земель, ослабление южных и западных княжеств. В результате они были включены в состав возникшего в XIII в. Раннефеодального государства -Великого княжества Литовского: Полоцкое и Турово-Пинское княжества - к началу XIV в., Волынское - в середине XIV в., Киевское и Черниговское - в 60-е годы XIV в., Смоленское - в начале XV в.
• На Руси в XIV в. преобладали государственно-феодальные формы, отношения личной зависимости крестьян от феодалов находились на этапе формирования, города оставались в подчиненном положении по отношению к князьям и боярам. Таким образом, достаточные социально-экономические предпосылки для складывания единого государства на Руси отсутствовали. Поэтому ведущую роль в формировании русского государства играл политический ("внешний") фактор - необходимость противостояния Орде и Великому княжеству Литовскому. В силу этой необходимости широкие слои населения - и господствующий класс, и горожане, и крестьянство - были заинтересованы в централизации.
• Национально-государственная, культурная, религиозная самобытность русского народа были сохранены, что стало основой для будущего возрождения народа, несмотря на сокрушительные бедствия, охватившие страну.
•
![Page 16: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/16.jpg)
IV. Контроль знанийТестовые задания.
• 1. Какое из перечисленных исторических событий произошло в 1254 г.?• А)Стояние на Угре• Б)Любечский съезд князей• В)Изгнание князя Всеволода из Новгорода, передача верховной власти в городе
общегородскому вече• Г)Принятие князем Даниилом Галицким титула короля2.Соотнесите дату и событие :
А)1211-1227гг. 1. создание империи Чингисхана Б)1237-1240 гг. 2.нашествия Батыя на Русь, начало монголо-татарского ига В)15 июля 1240 года 3.Невская битва Г) 5 апреля 1242года 4.Битва на Чудском озере (Ледовое побоище) Д)1240-1480гг. 5.монголо-татарское иго на Руси3.От налогов монголо-татары на Руси освободили А)дворянство Б)купечество В)холопов Г)духовенство 4.Основная задача баскаков на Руси: А)сбор дани Б)управление русскими княжествами В)распространение ислама на Руси Г)развитие торговых связей 5.В каком году Александр Невский получил ярлык на Великое княжение?А)1252г.Б)1242г.В)1263г.Г)1275г.
![Page 17: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/17.jpg)
• Учебник §14 Учебник §14
• Творческая работа : Творческая работа :
«Каковы экономические последствия «Каковы экономические последствия ордынского владычества?»ордынского владычества?»
• Задание в рабочей тетради:Задание в рабочей тетради:
контурная карта№4.11 «Золотая Орда»;контурная карта№4.11 «Золотая Орда»;
задание № 4.17 -Найти выход из задание № 4.17 -Найти выход из лабиринта.лабиринта.
![Page 18: Открытый урок по истории на тему: «Русь и Орда в XIII-XIV вв .»](https://reader033.vdocuments.site/reader033/viewer/2022061610/568138e4550346895da094d7/html5/thumbnails/18.jpg)
Спасибо за урок!