МБОУ «СОШ с Ездочное»

ШКОЛЬНАЯ

БИБЛИОТЕКА

ЧИТАТЕЛЬ – ЭТО НАИВАЖНЕЙШАЯ ПЕРСОНА В НАШЕМ ДЕЛЕ

Школьная библиотекаШкольная библиотека ведет свою историю с сентября

1988 года

• Общая площадь (кв.м) - 72

абонемент (кв.м) – 35

книгохранилище для основного

фонда (кв.м) - 37

• Количество посадочных мест в читальном зале - 9

Библиотекарь

Меняйлова Ирина Ивановна

Образование – средне специальное.

Стаж библиотечной работы 10 лет

Действительно жить – это значит жить, Действительно жить – это значит жить, располагая правильной информациейрасполагая правильной информацией

Н. ВинерН. Винерс Ездочное

Ул Центральная 18

Школьная библиотека

все участники образовательного

процесса

Специализация: Пользователи:

Режим работы:

Понедельник 9.00 – 16.00 Вторник 9.00 – 16.00

Среда 9.00 – 16.00 Четверг 9.00 – 16.00

Пятница 9.00 – 16.00Суббота выходной

день

1.Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важного фактора сохранения и развития отечественной культуры и науки, укрепления живой связи поколений, взаимопонимания граждан и их успешности в обществе.2. Обеспечение учебно-воспитательного процесса всеми формами библиотечного и информационно-библиографического обслуживания.3. Обучение читателей пользованию книгой и другими носителями информации, поиску, отбору и умению оценивать информацию.4. Совершенствование традиционных библиотечных технологий.5. Формирование духовного мира подрастающего поколения.6. Поддержание интереса к чтению как к увлекательному творческому процессу.7. Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в развитии творческого потенциала личности.

Основные задачи библиотеки:

Количественные показатели

• Библиотечный фонд 6566 экз. из них: основного фонда 4143 экз. фонда учебных изданий 2423 экз. на электронных носителях 56 экз.

• Всего пользователей 209 из них: учащиеся 164 педагоги и другие 45

Библиотека - это заповедное место, где мы встречаемся с великими

мастерами слова, познаем новое и неизвестное,

отдыхаем душой, открываем себя в новом качестве.

ККнижные выставкинижные выставки• Различная тематика книжных выставок

позволит читателю быстрее найти нужный материал.

• Книжные выставки классифицируются по следующим признакам: по содержанию, по целевому назначению.

По срокам По срокам функционирования – функционирования –

постоянные, длительные, постоянные, длительные, кратковременные. Выставки кратковременные. Выставки в библиотеке оформляются в библиотеке оформляются

разных видов. Выставка разных видов. Выставка одного портрета, выставка одного портрета, выставка

одной книги, выставка одной книги, выставка одного автора, выставка – одного автора, выставка –

календарь знаменательных календарь знаменательных дат.дат.

В библиотеке имеется В библиотеке имеется большая «Картотека по большая «Картотека по

краеведению».Материал в краеведению».Материал в картотеке расположен по картотеке расположен по

темам. «Белгородчина темам. «Белгородчина литературная», «Огненная литературная», «Огненная дуга», «Славные земляки», дуга», «Славные земляки», «История родного края» что «История родного края» что поможет быстро отыскать поможет быстро отыскать

нужный материал для нужный материал для классного часа, для бесед с классного часа, для бесед с

учащимися.учащимися.

Книжные Книжные выставкивыставки

«Очей очарованье»

Мои библиотечные урокиМои библиотечные уроки

Интегрированный урок «История образования письменности и библиотеки»

• Цели и задачи: • изучение исторического значения книги в

формировании духовной культуры человек• знакомство с историей письменности и

книги• знакомство с историей образования

библиотеки.• воспитание бережного отношения и любви

к книге

Мои библиотечные урокиМои библиотечные уроки

«Знакомство с библиотекой»• Цели и задачи: • Знакомство с библиотекой.• Формирование интереса к

книге• Познакомить с правилами

поведения в библиотеке• Познакомить с правилами

обращения с книгой

Мои библиотечные урокиМои библиотечные уроки

«Как создавалась книга»Цели и задачи:• привлечение детей к регулярному посещению привлечение детей к регулярному посещению

школьной библиотеки;школьной библиотеки;• привлечение детей к чтению;привлечение детей к чтению;• знакомство с историей создания письменности и книги;знакомство с историей создания письменности и книги;• воспитание бережного отношения и любви к книгевоспитание бережного отношения и любви к книге. . • Ребята показали свои знания в истории создания Ребята показали свои знания в истории создания

письменности, в отгадывании загадок о книгах. С письменности, в отгадывании загадок о книгах. С удовольствием посмотрели презентацию удовольствием посмотрели презентацию «Письменност«Письменностьь и книги» /Исторические факты/. и книги» /Исторические факты/.

Мы всегда рады встрече с нашими читателями!