Публичный доклад «Итоги работы БОУ ДПО «ИРООО» за 2013...

Публичный доклад

«Итоги работы

БОУ ДПО «ИРООО»

за 2013 год»

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ

1

Нормативно-правовые основания деятельности

В 2013 году деятельность БОУ ДПО «ИРООО» осуществлялась на основании актуального законодательства в сфере образования, регулировалась Уставом учреждения, локальными нормативными актами и государственным заданием.

2

Нормативно-правовые основания деятельности

В течение 2013 года нормативная база учреждения обновлялась в соответствии с требованиями ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Разработаны и утверждены новые локальные нормативные акты:

• Положение о нормах профессиональной этики педагогов БОУ ДПО «ИРООО»• Положение регулирования образовательных отношений при обучении по

дополнительным профессиональным программам• Положение о порядке аттестации руководящих работников БОУ ДПО

«ИРООО»• Правила внутреннего распорядка для обучающихся в БОУ ДПО «ИРООО»• Порядок регулирования образовательных отношений при обучении по

дополнительным профессиональным программам• Положение о реализации дополнительных профессиональных программ

(повышения квалификации, профессиональной переподготовки) педагогических работников в БОУ ДПО «ИРООО»

• Положение об электронной библиотеке БОУ ДПО «ИРООО»• Положение об официальном сайте БОУ ДПО «ИРООО»• Порядок проведения самообследования• Положение о учебно-методическом центра по работе с родителями

3

Образовательная

деятельность ИРООО в 2013 г.


4

Образовательная деятельность ИРООО в 2013 г.: цели и задачи

Основные цели:• выполнение государственного задания, установленного

распоряжением Министерства образования Омской области № 4081 от 29.12.2012 г.

• удовлетворение актуальных образовательных и профессиональных потребностей, профессиональное развитие педагогических работников, обеспечение соответствия их квалификации меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды

Задачи:• Реализация ДПП в соответствии с приоритетными направлениям развития

системы образования, определенными государственной политикой на период до 2020 г.

• Реализация ДПП с учетом актуальных профессиональных потребностей педагогических работников, с правом выбора форм обучения, в том числе стажировок на базе ОУ , в том числе дистанционного обучения

5

Приоритетные направления ПП и ПК

• «Менеджмент в образовании» (БСП)

• «Теория и методика обучения иностранному языку в начальной школе»

• «Олигофрено-педагогика»

• «Специальная дошкольная педагогика и психология» (БСП)

• Управление реализацией ООП в ОУ в условиях введения ФГОС (БСП)

• Обновление деятельности педагога в условиях модернизации образования (в соответствии с ФГОС ОО) (БСП)

• Проектирование образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ПО (БСП)

• Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации (ГИА, ЕГЭ)

• Методика обучения курсу ОРКСЭ

6

Формы оказания образовательных услуг в БОУ ДПО «ИРООО» в 2013 г.

Виды образовательных услуг

Количество ДПП и ДП, реализуемых в формах:

семинар

ПК ПП обучение

72 72 БСП

108 БСП

Инд мод 630 630 ДОТ

504 ДОТ

Гр. Инд.

Государственная услуга в части «Предоставление ДПО»

14 56 46 16 1 - 5 3 -

Платная образовательная услуга по ДПО

193 137 2 - 43 3 2 18 8

Платная образовательная услуга по ДО

7 7

ИТОГО 207 193 48 16 44 3 7 21 8 7 7

7

Общая информация по реализации ДПП в 2013г

Основание Количество реализуемых

ДПП

Количество слушателей ДПП Процент выполнения организацией ДПО государственного задания в части реализации ДПП

План Факт План Факт Получивших документ

По ДПП По слушателям

госзадание 143 144 4795 5127 3737 100,7 106,9

Внебюджет, в том числеФЦП

РЦП

18 404 365 10639 5416 Доля слушателей, обучавшихся по ДПП ПП - 5,8%

ДПП ПК – 93,8%

ДП – 0,44%

2 200 204 204

1 36 0

ИТОГО 15766 9153

Доля обученных на бюджете – 32,5%; на внебюджете – 67,5%8

Количество педагогических работников

0

20

40

60

80

100

120

2011 2012 20130

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

2011 2012 2013

ПППК- 108ПК - 72

Руководителей БСП Обученных на БСП

9

Использование ДОТ при реализации ДПП ПК и ПП

Обучение применению ДОТ

• Начиная с 2010 г. – во всех ДПП ПК / ПП включен модуль/дисциплина «Использование ИКТ в профессиональной деятельности» (12 – 36 часов) – в год проходит обучение более 8000 человек

• Ежегодное внутрифирменное обучение сотрудников БОУ ДПО «ИРООО» по вопросам организации ДО

Обучение с применением ДОТ

• ПП по направлениям «Менеджмент в образовании», «Олигофренопедагогика», «Педагогика и психология», «Специальная дошкольная педагогика и психология», «Теория и методика начального образования» - более 500 человек

• ПК педагогических работников по вопросам реализации ФГОС – около 2000 человек

• Реализация ФЦП МОН РФ «Русский язык в контексте открытого образования » - 416 человек.

• Обучение тьюторов и педагогов по курсу ОРКСЭ - 826 человек

• Подготовка экспертов ЕГЭ и ГИА – ежегодно более 200 человек

• Обучение по теме «Проектная деятельность в информационно-образовательной среде 21 века» - 859 человек

10

Количество педагогических работников, обученных с использованием ДОТ

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

2011 г. 2012 г. 2013 г.

количествослушателей

11

Мониторинг качества государственной услуги в части «Предоставление ДПО»

Показатели качества

государственной услуги

Значения показателя качества поквартально

Значения показателя качества за

2013 год

1 квартал

2 квартал

3 квартал

4квартал

факт план

Количество слушателей, получающих ДПО

1273 2327 481 1046 5127 4795

Доля потребителей государственной услуги, удовлетворенных качеством и доступностью государственной услуги

97, 8% 98, 0% 97,0 % 97, 2% 97,5% 97,4%

12

Взаимодействие с МОУО при выполнении Государственной услуги в части

«Предоставление ДПО»

Выполнение заявки МОУО

Количество МР, выполнивших заявку в указанном интервале

2010 г. 2011 г. 2012 г. 2013 г.

На 100% и более 8 7 4 7

Более 90%, но менее 100%

18 19 25 20

На 90% и менее 7 7 4 6

Максимальное значение выполнения заявки, %

111 111 102 104

Минимальное значение выполнения заявки, %

80 82 77 77

∆ максимального и минимального значений

31 29 25 27

13

Образовательная деятельность ИРООО в 2013 г.: основные результаты

• выполнение государственного задания, установленного распоряжением Министерства образования Омской области № 4081 от 29.12.2012 г. в полном соответствии с показателями, характеризующими качество и объем государственной услуги

• 100 % ДПП ПП и ПК были разработаны с учетом современных квалификационных характеристик по должностям педагогических работников, требований ФГОС педагогической направленности, ФГОС ОО и ПО, выявленными потребностями педагогов и их работодателей на основе системно-деятельностного и модульно-компетентностного подходов, и приведены в соответствие с требованиями установленными ФЗ № 273, Приказа МОН РФ № 449.

• 25% ДПП ПП и 50% ДПП ПК предусматривали стажировку педагогических работников на базе ОУ; количество педагогов обученных в 2013 г. на БСП увеличилось по сравнению с 2012 г. – более чем в 5 раз; с 2011 г. – более чем в 13 раз

• 80% ДПП ПП и 33% ДПП ПК предусматривали использование ДОТ; количество педагогов обученных в 2013 г. с использованием ДОТ увеличилось по сравнению с 2012 г. – более чем в 3,5 раза; с 2011 г. - более чем в 8 раз

14

Научно-методическая и инновационная деятельность

ИРООО в 2013 г.


15

• Количество научно-методических материалов, подготовленных и внедряемых в системе образования Омской области

Фактически за 2013 год Процент исполнения 10764 293%


Итоги выполнения государственного задания по показателям:

• Организация деятельности региональных инновационных комплексов в образовании Омской области

Фактически за 2013 год Процент исполнения

6 100 %

16


Критерий «Уровень устойчивости ИнКО (стабильность участия ОО в деятельности ИнКО)»

Название ИнКО Количество образовательных организаций

2010 2011 2012 2013

Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС

78 79 69 70

Школа - центр творчества и развития одаренности детей

47 47 45 39

Школа-территория здоровья 47 47 47 49

Образование детей особой заботы 39 39 36 41

Профессиональные образовательные стандарты нового поколения

8 8 12 13

Обновление дошкольного образования в условиях введения ФГОС

0 78 78 78

Итого: 219 298 287 290

Динамика участия образовательных организаций в деятельности региональных ИнКО

Впервые проведен мониторинг эффективности деятельности региональных ИнКО

17


Критерий «Комплексность (степень комплексного воздействия инновационной деятельности на систему образования (региональный и федеральный уровень)»

Муниципальные районы Омской области

167 образовательных

организаций

(от 2 до 10 от МР)

г. Омск 59 образовательных

организаций

Эффективность деятельности региональных ИнКО

18


Критерий «Массовый характер (динамика количества педагогов, включенных в деятельность ИнКО)»

0

100

200

300

400

500

600

700

800

900

1000

2010 2011 2012 2013

Обновление общегообразования в условияхреализации ФГОС

Школа как центр творчеста иразвития одаренности детей

Школа - территория здоровья

Образование детей особойзаботы

Обновление дошкольногообразования в условияхвведения ФГОС

Профессиональныеобразовательные стандартынового поколения

Динамика участия педагогов в деятельности ИнКО с 2010 по 2013 г.


19


Критерий «Уровень мотивированности и возможности для повышения профессиональной компетентности педагогов в рамках деятельности ИнКО»

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

2010 2011 2012 2013

Региональный уровень

Всероссийский уровень

Международный уровень

Динамика участия педагогов-участников ИнКО в мероприятиях регионального, всероссийского и международного уровней

0

500

1000

1500

2000

2010 2011 2012 2013

Количество педагогов, участвующих вмероприятиях информационногохарактера

Количество педагогов, участвующих вмероприятиях организационногохарактера

Количество педагогов, участвующих вмероприятиях методическогохарактера

Динамика участия педагогов в мероприятиях информационного, организационного и методического характера

0

100

200

300

400

Количество педагогов, имеющих публикации

2010

2011

2012

2013

Количество педагогов ОО-участников ИнКО, подготовивших публикации


20


Критерий «Внутренний уровень контроля и наличие системы критериев и показателей эффективности деятельности участников ИнКО»

1. Наличием управленческой модели региональными ИнКО

2. Критерии эффективности деятельности участников ИнКО Выполнение заявленных обязательств по результатам реализации технического

задания: Возможность и перспективы широкого распространения разработанных

материалов в ходе выполнения технического задания Наличие у участника ИнКО эффективных механизмов распространения

результатов деятельности Перспективы использования полученных результатов деятельности для решения

задач развития ИнКО Наличие результатов, выходящих за рамки обязательств и имеющих

опережающее значение для развития системы образования


21


Критерий «Системные эффекты деятельности ИнКО»

Название ИнКО Общее количество программ внеурочной деятельности

2010 2011 2012 2013

Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС

346 516 861 860

Школа - центр творчества и развития одаренности детей

35 102 171 145

Школа-территория здоровья 46 66 83 77

Итого: 427 684 1115 1082

Данные о программно-методическом обеспечении инновационной деятельности ИнКО (на примере ИнКО «Обновление общего образования в условиях реализации ФГОС»,

«Школа - центр творчества и развития одаренности детей», «Школа-территория здоровья»)


22


Общие выводы:Региональные ИнКО как условие организации инновационной

деятельности в образовательных организациях – участников комплексов, системной инновационной деятельности по актуальным направлениям модернизации образования.

1.Поступательное развитие инновационной инфраструктуры региональной системы образования, состоятельность управленческой модели инновационной деятельности на разных уровнях.

2.Региональные инновационные комплексы в образовании, основанные на принципах добровольности, открытости, доступности – механизм обеспечения массового характера организации инновационной деятельности, создания новых способов мотивации и стимулирования интереса педагогических работников к различным формам непрерывного профессионального образования.


23


24

Участие в мониторинговой деятельности

• Мониторинг готовности пилотных образовательных учреждений к введению ФГОС основного общего образования.

• Мониторинг эффективности деятельности региональных инновационных комплексов (проведен впервые).

• Мониторинг реализации ФГОС ООО (выездные мероприятия в 24 ОО из 11 МР: Оконешниковский, Крутинский, Нижнеомский, Саргатский, Кормиловский, Таврический, Любинский, Калачинский, Исилькульский, Большереченский; г. Омск).

• Мониторинг достижения планируемых результатов обучающихся 5 классов по ФГОС ООО (проведен впервые).

• Мониторинг реализации программ повышенного уровня в общеобразовательных организациях (10, 11 класс).

• Мониторинг учебно-методического обеспечения внеурочной деятельности обучающихся начальной школы образовательных организаций (проведен впервые).


25

Научно-практические конференции

• За 2013 год проведено 9 научно-практических конференций, в том числе 4 интернет-конференции, в которых приняли участие более 1100 руководителей, педагогов и обучающихся образовательных организаций разных типов и видов


0

1

2

3

4

5

НПК Интернет-конференций

2012

2013

26

Социально-значимые мероприятия, взаимодействие с партнерами ИРООО в 2013 г.


27


2

Количество мероприятий областного, всероссийского, международного

уровня, в организации и проведении которых участвует учреждение, в том

числе в сфере организации инклюзивного

(интегрированного)образованияГосударственное

задание на 2013г.Фактически выполнено

Процент исполнения

52 59 113

28


Общее количество участников форумов составило 923 человека

Мероприятие Количество участников

Форум педагогов-наставников 240

Форум «ФГОС: обсуждаем опыт решения инновационных задач»

370

Форум «ИнКО как один из механизмов создания устойчивой инновационной инфраструктуры

региональной системы образования»

313

29


Педагогический марафон

год 2011 2012 2013

Всего зарегистриро

вано участников

1651 3128 7814

Количество тематических

дней

18 14+3 мастер-классы

18

30


Конкурсы профессионального мастерства

«Учитель года России» всего - 63; участники очного этапа-16

«Лидер в образовании» всего -38 финалистов -10

«Воспитатель года» «Педагогический дебют»

всего - 58 всего 37

финалистов -13финалистов-8

«Воспитатель года СКОУ-2013»

всего- 17 финалистов-5

«Педагог-СПО» всего-44 финалистов-18

Впервые «Учитель года СКОУ»

всего-27 финалистов 10

Впервые«Детский дом года» 15 полуфиналистов 5 финалистов

«Школа года СКОУ 2013г» всего 22 финалистов - 5

Всего за 2013 год в конкурсах профессионального мастерства приняли участие 1034 педагога

31


Совместная деятельность с издательствами

32

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Совместная деятельность с издательствами

Кафедра Кол-во семинаров/участников

Управления и экономики образования 2/212

Физико-математического образования 3/292

Воспитания, дополнительного образования и охраны здоровья

1/38

Гуманитарного образования 1/82

Естественно-географического и технологического образования

6/420

Филологического образования 7/492

Методики обучения иностранным языкам 2/127

Дошкольного и начального образования 9/111733

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Проект «Культурная жизнь»

• посещения экспозиций музеев г. Омска, • работа литературной гостиной: встречи с писателями

и поэтами• работа театральной гостиной: встречи с актерами

ведущих театров г. Омска• выездные спектакли театра студии Л. Ермолаевой• выставки омских художников• тематические экскурсии • знакомство с книжным фондом библиотек ИРО и

ОГНБ им. А.С. Пушкина В реализации проекта участвует более 20

социальных партнеров

34

ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ОМСКОЙ ОБЛАСТИ Традиции ИРООО

Дни семьи. Мастер-класс по изготовлению новогодних подарков

Новогодний праздник

Конкурс «Лучший заведующий кафедрой ИРООО»

Коллективный выезд в с.ГенераловкаКонкурс «Лучшая инициатива

структурного подразделения БОУ ДПО «ИРООО»

35


Информационное сопровождение непрерывного образования педагогов Омской области

Сайт ИРООО (irooo.ru)

36


график посещаемости сайта

37

Информационно-методическое сопровождение аттестации педагогов

Омской области

1653

2396

3885

991

1584

2681

662 812

1204

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

всего первая высшая

Количество заявлений на первую и высшую категории

2011

2012

2013

38

Информационно-методическое сопровождение аттестации педагогов Омской области

• Для обеспечение проведения письменного испытания при аттестации на соответствие занимаемой должности подготовлено 822 контрольно-измерительных материала

• Консультации по вопросам аттестации получили порядка 5000 педагогов

39

Оздоровление. Материально-технические условия

деятельности ИРООО в 2013 г.


40

Оздоровление

Государственное задание

Факт %

1250 человек 1263 человека 101

Удовлетворенность полученными услугами 99,99%.


41

Виды медицинских услуг, оказываемых в санатории-профилактории

«Оптимист»


Виды услуг Количество процедур

физиопроцедуры 39384

массаж 8768

водные процедуры 15972

услуги фитобара 5960

Галотерапия «Соляная комната» 3600

Лечебная физкультура 6600

итого 80284

42

Материально техническое обеспечение деятельности института


Параметр Характеристика параметра

Материально-технические средства Здания (учебный корпус – Тарская,2, СП «Оптимист» - Дементьева, 21а), не являются аварийными, оборудованы водопроводом, имеют горячее водоснабжение и канализационную систему, бесперебойное электроснабжение

Помещения Соответствуют СанПИН (проверка Управления Роспотребнадзора по Омской области 07.10.13 по 01.11.13 без замечаний) 43



Параметр Характеристика параметра

Температурно-влажный режим Здания оборудованы системами теплоснабжения и вентиляцией помещений, что обеспечивает поддержание температурного режима в пределах 18-20 градусов и относительной влажности воздуха 62-65%

Предметы и оборудование В здании института имеется учебная мебель и оборудование (15 учебных ауд. оснащены мультимедийными проекторами, интерактивными досками, веб камерами). Имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования. В 2013 приобретена мебель для отделов и центров института. 44



Параметр Характеристика параметраКомпьютеризация и информатизация

В 2013 году приобретено 22 комплекта современной компьютерной техники (оборудовано два компьютерных класса), полностью удовлетворена потребность для организации учебного процесса. Обеспечен доступ к сети интернет. Приобретено современное оборудование для работы типографии БОУ ДПО «ИРООО»

Питание В учебном корпусе и в СП «Оптимист» организовано горячее питание, согласно требованиям СаНПИН.

45


Количество получателей услуги-санаторно-курортное оздоровление работников системы образования в

2013 г

воспользовались предоставленной квотой на оздоровление

• ниже 50 % - Полтавский, Большеуковский и Саргатский, Марьяновский, Муромцевский районы

• от 50-90% -Азовский, Большереченский,Горьковский, Калачинский, Кормиловский, Любинский, Одесский, Оконешниковский, Русско-Полянский, Седельниковский, Тарский, Шербакульский,

46


Количество получателей услуги-санаторно-курортное оздоровление работников системы образования в

2013 г

воспользовались предоставленной квотой на оздоровление

от 90% и выше- Знаменский, Исилькульский, Колосовский, Крутинский, Москаленский, Называевский, Нижнеомский, Нововаршавский, Омский, Павлоградский. Таврический, Тевризский, Тюкалинский, Усть-Ишимский, Черлакский, г.Омск,

С(К)ОУ, Д/д, СПО, НПО, другие

47

Тренажерный зал

Комната для проживания педагогических работниковКабинет гало-терапии

«Соляная комната»

Материально-техническое оснащение

48

Материально-техническое оснащение кабинетов


49

Финансово-экономические условия деятельности ИРООО

в 2013 г.


50

Доходы с 2011 по 2013 года, руб

2011 2012 2013

Бюджет 28 655 132,0 33 462 370,0 34 021 745,17

Внебюджет 18 335 178,0 19 493653,0 24 055 515,0

Целевые 6 526 991,0 3 843 640,0 3 520 850,0

Итого 53 519 301,0 56 799 663,0 61 598 110,17

52

Финансирование целевых программ, руб Наименование программы 2011 2012 2013

Развитие системы образования Омской области (2010-2014 годы) в т.ч.

сопровождение участников на всероссийские олимпиады;

230 491,0 1 021 100,00 2 040 000,00

ремонт СП «Оптимист»; 6 000 000,00 1 900 000,00 1 000 000,00

приобретение мед. оборудования; 215 000,0 0,00 0,00

проведен конкурс методических разработок по русскому языку;

0,00 0,00 30 000,00

организация областного конкурса по русскому языку среди учителей общеобразовательных учреждений;

0,00 0,00 80 000,00

разработка электронного банка данных победителей и призеров всероссийской олимпиады школьников;

0,00 0,00 100 000,00

организация учебно-тренировочных сборов для подготовки обучающихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников;

0,00 0,00 129 850,00

53

Финансирование целевых программ, руб Наименование программы 2011 2012 2013

организация и проведение форума наставников, работающих с одаренными детьми;

0,00 0,00 20 000,00

Профилактика правонарушений и наркомании в Омской области (2010-2014 годы)

55 000,00 55 000,00 55 000,00

Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в Омской области на 2010-2020 годы

26 500,00 867 540,00 0,00

Улучшение условий и охрана труда в Омской области на 2013-2017 годы

0,00 0,00 66 000,00

Итого 6 526 991,0 3 843 640,0 3 520 850,0

54

Распределение доходов от платных услуг по годам, руб

Виды услуг 2011 2012 2013

Платные образовательные услуги 14 058 476,0 14 914 012,0 18 666 479,0

Предоставление комнат в СП «Оптимист»

2 173 935,0 1 857 190,0 2 262 852,0

Издательская, полиграфическая деятельность

1 121 067,0 856 537,0 1 105 004,0

Услуги по сдаче в аренду имущества 535 312,0 713 797,0 652 996,0

Реализация литературы 256 508,0 924 718,0 1 144 440,0

Медицинские услуги 189 880,0 140 406,0 223 744,0

Итого 18 335 178,0 19 406 660,0 24 055 515,056

Средства, поступающие за переподготовку, %

57

Средства, поступающие за повышение квалификации, %

58

В этом году за счет поступивших средств были решены следующие задачи

В СП «Оптимист»

- проведен ремонт комнат 3 этажа – 1 341 486,79 руб, (бюджет)

- для улучшения качества и количества физиопроцедур оборудована соляная комната– 369 925,00 руб, (внебюджет)

- приобрели стиральную машину 9499,00 (бюджет)

61

В институте -для улучшения качества печати, повышения эффективности работы приобретено оборудование для типографии – 973 254,75 руб, (внебюджет)

- в соответствии с приказом Минздравсоцразвития от 12.04.2011г. № 302 Н был проведен медицинский осмотр сотрудников учреждения – 258 590,00 руб, (бюджет 151876,0 внебюджет 106714,0)

- проведена аттестация рабочих мест – 90 000,00 руб (бюджет 66000,0 внебюджет 24000,0)

- для улучшения качества учебного процесса произведена замена компьютеров в компьютерном классе, приобретено учебное оборудование (проекторы, документкамера) на общую сумму 284 175,00 руб , (бюджет)

- произведена подписка на периодическую печать – 261 653,45 руб, (бюджет 138344,0 внебюджет 123309,45)

- увеличен библиотечный фонд 134 584,00 руб, (внебюджет)- установили кондиционер 36800,0 руб (внебюджет)- тратились средства на содержание имущества (ремонт и обслуживание

оргтехники, пожарной и охранной сигнализации, ремонт автомобилей и т.д.) – 789816,00, (бюджет 389206,29, внебюджет 400609,75)

- ремонт крыльца в институте – 54 239,89 (внебюджет)

В этом году за счет поступивших средств были решены следующие задачи

62

Перспективы ИРООО в 2014 г.


63

Обновление деятельности БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области»:

• -обеспечение качества предоставляемых государственных услуг (работ) в соответствии с региональными стандартами государственных услуг (работ) Омской области (Приказ Министерства образования Омской области №83 от 05.12.2013г.);

• - разработка и согласование с учредителем программы развития Института;

• - разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов и подготовка к прохождению профессионально-общественной аккредитации;


64


• - обеспечение сетевых форм реализации дополнительных профессиональных программ;

• - развитие механизмов внутренней системы оценки качества образования, в том числе организация и проведение самообследования;

• - развитие дистанционных образовательных технологий и электронного образования;

• - содействие устойчивому развитию инновационной инфраструктуры системы образования Омской области, в том числе создание региональных инновационных площадок;

• - научно-методическое сопровождение непрерывного профессионального развития педагогов в Омской области» средствами интеграции формального, неформального и информального образования, в том числе обеспечение повышения квалификации педагогических работников Института не реже 1 раза в 3 года;

65

• создание регионального центра мониторинга и оценки качества образования как части региональной системы оценки качества образования;

• расширение внешних связей и активного участия в общественных объединениях: ассоциации некоммерческих организаций «Омский региональный электронный университет», региональной некоммерческой организации «Ассоциация учреждений повышения квалификации работников образования Сибирского федерального округа», профессионально-педагогическом образовательном кластере Омской области.


66

Благодарим за внимание!До новых встреч в 2014 году!

67

Публичный доклад «Итоги работы БОУ ДПО «ИРООО» за 2013...

Documents