《计算机应用基础》网考统考复 习 课

商洛电大 白亚鹏

网考简介

什么是网考 根据《教育部关于开展现代远程教

育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试试点工作的实施意见》（教高 [2004]5 号）文件第六条规定的现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试简称全国网考。

网考的对像所有非全

考试对象

• 为现代远程教育试点普通高校的本科层次网络学历教育的学生和中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”项目的本科层次学历教育的学生

• 考试时间 : 每年的 4 月、 9 月、 12 月。

• 携带身份证和准考证 , 定时定位参加考试。特别提醒：正式考试时必须等所有题目做完后

再点击“交卷”，且无法查分。

关于考试

一、考试方式

• 考试方式：机考、闭卷。• 考试时间：总时间 90 分钟 , 满分 100

分• 统考的形式：选择题 40% , 操作题

60%

二、试卷结构、题型及比例、各章知识点所占比例

• 题型及比例

满分： 100 分

60%操作题

40%知识题（以选择题形式表现）

比例题型

各章知识点在考卷中所占比例

主要以知识题形式表现10%信息安全和多媒体基本应用

以知识题、操作题并重25%计算机网络基础和 Internet的应用

知识题、操作题，以操作题为主体

35%文字编辑、电子表格和电子演示文稿

以知识题、操作题并重操作系统及应用

知识题30%计算机基础知识

在考卷中的表现题型比例知识点

分题分类• 一、选择题（ 40 题， 40 分）• 第 1 章 计算机基础知识： 15 题 共 15 分 • 第 2 章 操作系统及其应用： 5 题 共 5 分 • 第 3 章 文字编辑： 2 题 共 2 分 • 第 4 章 电子表格： 2 题 共 2 分 • 第 5 章 电子演示文稿： 2 题 共 2 分 • 第 6 章 计算机网络基础 4 题 共 4 分 • 第 7 章 Internet 应用 :             2 题 共 2 分 • 第 8 章 信息安全与网络道德： 4 题 共 4 分 • 第 9 章 计算机多媒体技术： 4 题 共 4 分

• 二、操作题（ 9 题， 60 分）• 第 2 章 文件操作题 1 题 共 8 分• 第 3 章 文字处理 2 题 共 16 分 • 第 4 章 电子表格 2 题 共 12 分 • 第 5 章 演示文稿 1 题 共 6 分 • 第 7 章 internet 应用 1 题 共 6 分 •       outlook                   2 题 共 12 分

第一章 计算机基础知识

• 计算机系统的组成、基本工作原理；理解计算机的主要特点；

• 计算机数据存储的基本概念，• 字符编码；• 微处理器、微型计算机和微型计算机系统的概念；• 常用外部设备的性能指标、微型计算机的主要性

能指标及配置。

一、概述：• 1. 发展阶段：• 从计算机的器件来划分：• 世界上第一台全数字电子计算机诞生于 1946 年，简称

“埃尼亚克”，名为 ENIAC• 第一代：电子管 1946--1958 • 第二代：晶体管 1958--1964• 第三代： 集成电路 1965—1971• 第四代：大规模集成电路 1971-1980 代 1970 ：大规 0• 第五代：智能计算机代：智能计

• 2 特点与分类：• 计算机的主要特点 :• 具有自动控制能力 • 具有高速运算能力 • 具有很强的记忆能力 • 有很高的计算精度 • 具有逻辑判断能力 • 通用性强• 3. 应用领域：共 5 方面。 • 科学计算、信息处理、过程控制、辅助系统、网络通讯、

多媒体应用、人工智能。

二．计算机系统的组成：• 硬件的定义：是指构成计算机系统的物理实体和物理装置。• 1. 硬件系统组成：• 运算器 • 控制器 （运算器及控制器合称 CPU ）• 内存储器（ MAIN MEMORY ）：只读存储器（ ROM ）、

随机存储器（ RAM ）；外存储器：软盘、硬盘、光盘• 输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、手写输入器、数码照相

机、磁卡和条码读入器等。• 输出设备：显示器、打印机、绘图仪。

2. 硬件系统的常见术语解释• （ 1 ）总线系统 A. 数据总线 DB B. 地址总线 AB C.

控制总线 CB • （ 2 ）中央（微）处理器 CPU ：包括运算器、控制器、

寄存器• intel 公司 奔腾 II 400 赛扬 400 AMD 公司 • 奔腾 II 450 赛扬 433 • 奔腾 III 500 赛扬 466 • （ 3 ）微机（ CPU 中寄存器）的字长 : 寄存器所占二进

制位数。

• 4 ）微机硬件性能的主要技术指标 • A．字长（ CPU 中寄存器字长）：• 16位机： INTEL80286• 32位机： INTEL80386 、 INTEL80486• 64位机： INTEL80586• B ． CPU 时钟主频：单位时间内 CPU 所能接受的时钟脉冲数，单位是兆赫兹MHZ• C．内存容量 (RAM):• 单位是兆字节（ MB ），目前常规配置有 16M 、 32M 、 64M 、 128M• 字节（ BYTE ）： 8位（ BIT ）二进制数构成一个存储单元叫做字节• 1 KB ＝ 1024 B • 1 MB ＝ 1024 KB • 1 GB ＝ 1024 MB • 一个汉字占用两个字节，一个 3.5英寸的 1.2MB 磁盘可存储大约 60万个汉字• D. 硬盘容量：目前常规配置有 4.3G ,8.4G,10.2G,13G,15G,20G

• 5 ）常用的外部设备：输入设备、输出设备、外存储器 • 输入设备：键盘、鼠标• 输出设备：显示器（ CRT 、液晶），打印机（针式、喷墨、激光）• 外存储器：软磁盘 （ 5.25英寸： 360K ， 1.2M ； 3.5英寸：

720K ， 1.44M ）• 特点：可写保护，读写速度慢，容量小，价格低。 • 光盘 CDROM ：（ 20倍速、 36倍速、 40倍速、 50倍速）• 特点：只能读不可写，读写速度快，容量大，价格低。• 3. 微机硬件的物理构成：• 主机 ( 主板、 cpu 、内存条、彩显卡、声卡 ) 、显示器、键盘、鼠标、打

印机

二 计算机软件系统：• 软件的概念及分类：• 软件：是指为运行、维护、管理计算机所编制的程序的集合。• 系统软件：是指为用户便于管理、监控和维护计算机而编制的软件。• 它包括操作系统、程序设计语言、解释和编译系统、数据库

管理系统四大类。• 应用软件：是指为用户便于解决实际问题而编制的软件。如：

word 、 excel 、 wps 、 kv3000• 它包括软件包、用户程序、工具软件等。• 源程序：用和高级语言编制的程序。• 目标程序：不需要其他软件计算机就能直接运行的二进制代码程序。

• 语言处理程序：为把源程序翻译成目标程序而编制的程序 ( 编译程序 / 解释程序、汇编程序 ) 。

• 源程序是高级语言：– 编译程序：要生成目标程序– 解释程序：不要生成目标程序，“翻译”一句执行一句

• 2 ）源程序是汇编语言程序：用汇编程序• 程序设计语言：由符号和语法规则组成的并能按照编程者的要求运行的人工语言。• 机器语言：（第一代）由操作码和操作数组成，如 01 011 010• 汇编语言：（第二代）由操作符和操作数组成，如 add 3 2• 高级语言：（第三代）由接近自然语言的符号组成，如 a=3+2• 常用高级语言： basic 、 fortran 、 pascal 、 c 、• 如： vb 、 vc 、 java 、 powerbuilder 、 delphe 、 oracle 、 sybase 、 foxbase/pro 、

vfp

三种程序设计语言之间的比较：

面向对象 机器 机器 问题

编程难度 大 中 小

运行速度 快 中 慢

占用空间 小 中 大

使用符号 二进制代码 词汇助记符代码 自然语言

机器语言 汇编语言 高级语言

三、计算机信息编码

• 在计算机内部，一切信息的存取、处理和传送都是以二进制编码形式进行的。二进制是计算机信息表示、存储的基础。

• 1. 计算机采用二进制主要有下列原因： • 二进制只有 0 和 1两个状态，技术上容易实现。 • 二进制数运算规则简单。 • 二进制数的 0 和 1 与逻辑代数的“真”和“假”吻合，适

合于计算机进行逻辑运算。 • 二进制数与十进制数之间的转换不复杂，容易实现

• 2．不同数制之间的转换，实质是基数间的转换。 • 转换的一般原则：各数制之间进行转换时，通常对整数部

分和小数部分分别进行转换。• 十进制整数转换成二进制整数采用的是“除 2取余”的方法。

• 十进制小数转换成二进制小数采用的是“乘 2取整”的方法。

• 二进制、八进制与十六进制相互转换：

• 3. 信息与数据的概念：• 信息是人们由客观事物得到的、使人们能够认知客观事物

的各种消息、情报、数字、信号、图形、图像、语音等所包括的内容。

• 数据是客观事物的属性的表示，可以是数值数据和各种非数值数据。

• 4．计算机中数据的常用单位：位、字节和字。 • 位（ bit ，也称为比特，常用“ b” 表示）：计算机中所有

的数据都是以二进制来表示的，一个二进制代码称为一位，记为 bit 。位是计算机中最小的数据单位。

• 字节（ Byte ，常用“ B” 表示）：是信息的基本单位。在对二进制数据进行存储时，以八位二进制代码为一个单元存放在一起，称为一个字节，记为 Byte 。字节是计算机中次小的存储单位，用来表示计算机存储容量大小的单位。

• 1Byte=8bit• 注意：位是计算机中最小数据单位，字节是计算机中基本

信息单位• 5．目前计算机中普遍采用的是 ASCII 码 (American

Standard Code for Information Interchange ，即美国信息交换标准码 ) 。

第二章 Windows 操作系统及其应用

• 熟练掌握Windows 的启动和退出、汉字输入方式的启动和一种汉字输入方法；

• 熟练掌握鼠标的使用、窗口的各种操作方法、菜单的基本操作、对话框的操作、工具栏按钮操作及任务栏的使用；

• 掌握开始菜单的定制；

• 熟练掌握剪切与粘贴操作、快捷方式的创立、使用及删除；掌握命令行方式。

• 熟练掌握文件夹与文件的使用及管理。• 掌握时间与日期的设置、程序的添加和删除、显

示器环境的设置；• 掌握系统工具的使用、写字板、计算器、画图等

基本工具的简单应用。

第 2 章 操作系统及其应用

考点 :

1. 文件及文件夹操作 A. 文件及文件夹的建立 B. 文件及文件夹的删除 C. 文件及文件夹的复制 D. 文件及文件夹的移动 E. 文件及文件夹的重命名

2. 文件属性3.查找4. 文件类型 (.txt .bmp .jpg .doc .xls .ppt)

5. 控制面板使用6.快捷方式的创立、使用及删除

文字编辑 考点

• 例题 : 请在考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下完成如下操作：（ 1 ）在考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下建立“ NEW” 文件夹；

（ 2 ）创建一个名为“ first” 的记事本文档，以“文本文档”格式存储在“ NEW” 文件夹中；

（ 3 ）将“ first” 文本文档复制到考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下并且重命名为“ second.txt” 。

• 例 2• 1 ．将考生文件夹下的 user1 文件夹删除；• 2 ．将考生文件夹下的 word10 文件夹移动到考生文• 件夹下的 my20 文件夹下；• 3 ．将考生文件夹下的 left45 文件夹下的 right45 文件• 夹更名为 wrong45 。• 4 ．在考生文件夹下的 user2 文件夹下建立 user123 文件夹• 5 ．将考生文件夹下的 left45 文件夹下 kswj.txt 文件更• 名为 tksj.txt ；• 6 ．将考生文件夹下的 st8 文件设置为“隐藏”属性。• 7 ．设置以“三维飞行物”为图案的屏幕保护程序，• 且等待时间为 10 分钟。

Word 文字编辑• 理解 Word 工作窗口的基本构成元素；• 熟练掌握文档的基本操作、视图的使用；• 熟练掌握文本编辑的基本操作、剪贴、移动和复制操作、

定位、替换和查询操作；• 掌握插入符号的操作；• 熟练掌握字体、段落和页面设置、边框、底纹、页眉和页脚的添加；

• 掌握样式和样式库的建立与使用；• 熟练掌握表格的建立、表格格式和内容的基本编辑；掌握

绘制自选图形的操作、图形元素的基本操作、图形和文本框的插入、图文混排技术。

第 3章 文字编辑： 2 题共 16 分

• 考点– 1. 文字的剪贴、移动和复制操作 ( 鼠标直接操作 )– 2. 字体设置 : 字体、字号、字形、效果、颜色 ( 格式菜单 )– 3. 段落设置 :行距、缩进、段前段后间距 ( 格式菜单 )– 4.页面设置：上下左右的边距、打印纸型、横向、纵向

( 文件菜单 )– 5.边框和底纹 ( 格式菜单 )– 6.页眉和页脚的添加 ( 视图菜单 )

– 7.替换和查找 : 一般替换、带格式的替换 ( 编辑菜单 )– 8.插入符号 (插入菜单 )– 9.插入图片：来自剪贴画、来自文件– 10. 图文混排（版式）：环绕、嵌入– 11. 表格的建立：建立表格、表格自动套用格式、文本

和表格之间的转换 ( 表格菜单 )

• 打开考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下的文件Word12.doc ，完成以下操作：

• （ 1 ）将文档所提供的 5行文字转换为一个 5 行 5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。

• （ 2 ）将整个表格居中对齐。• （ 3 ）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。

• 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下。

• 打开考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下的文件Word2.doc，完成以下操作：

• （ 1）设置第一段首字下沉，下沉行数 3 行，距正文 0 厘米。• （ 2）将第一段（除首字）字体设置为“宋体”，字号设置为“五号”。

• （ 3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“四号”，加双横线下划线。

• 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下。

第 4章 电子表格：

• 理解单元格地址表示；• 熟练掌握数据输入和编辑操作、工作表格式化的

基本操作、工作表的基本操作；• 掌握公式、单元格、常用函数的使用、工作表之

间的编辑操作。• 掌握数据的查找、排序、筛选及分类汇总；• 掌握图表的创建。

一、工作簿、工作表、单元格的相关概念

• 工作簿 (Excel 文档 ) 的新建、打开、保存和关闭• 1. 了解 Excel 的基本功能和运行环境；• 2. 掌握 Excel 的几种启动和退出；• 3. 了解 Excel 窗口的结构。窗口的构成成分、

名称、作用及其默认形态；

• 工作簿的建立、保存与打开。• 1. 工作簿（ Excel 文档）的概念、功能；• 2. 工作簿的概念、工作簿与工作表的关系。• 3. 工作簿默认扩展名，默认表的数目及其它默认

选项；• 4. 工作簿的创建和关闭；

二、工作表的建立和编辑

• 1. 工作表的基本概念和组成；• 2. 工作表的建立、删除、增加、移动、复制、更名等；• 3. 对行列的操作，行、列的选定方法、行列尺寸设置、

行列增加、删除和移动；• 4. 单元格格式的作用和设置方法；• 5. 数据输入方法、自动填充的方法，单元格的数据编辑、

合并、复制和移动；• 6. 打印区域、页面格式以及打印选项的设置。

三、公式与函数的使用

• 1. 掌握单元格引用的概念；• 2. 单元格地址的三种引用方式：相对引用、绝对引用和

混合引用的区别和应用方法；• 3. 掌握公式的作用、组成及其限定， Excel 中公式的类

型，公式的编辑方法；• 4. 掌握函数、函数名和函数参数的概念，掌握常用函数

的功能和使用方法；• 5. 掌握工作表之间的编辑操作，包括工作表之间数据的

复制，创建工作表之间链接等。

四、数据处理

• 1. 掌握查找和替换的作用，数据查找和替换的方法；• 2. 掌握数据排序的概念、排序原则、数据排序法的种类，

掌握数据排序的操作；• 3. 掌握数据筛选的概念，掌握自动筛选和高级筛选的作

用。掌握自动筛选的操作方法。• 5. 掌握数据的分类汇总的概念，单列和多列分类汇总的

方法、取消分类汇总的方法。

五、图表的使用

• 1. 掌握图表的基本功能和概念，掌握 Excel 中图表的类型及其特点。掌握利用图表向导创建图表的步骤。

• 2. 掌握创建图表的操作方法；• 3. 图表的编辑（包括改变类型、修改数据、添加

和删除数据系列、添加图形和文本、改变位置和大小等）；

• 4. 掌握图表的打印方法。

第 4章 电子表格 考点

• 1 、工作表的建立与编辑 :’• 2 、输入文本或数值，手动或使用自动填充工功

能• 3 、工作表行列的操作，移动，复制行列，插入删除行列，设置行高和列高

• 4 、数据的排序、筛选和分类汇总• 5 、数据图表的建立、编辑与使用• 6 、单元格格式式的操作。

Excel 例题 1

• 打开考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下的 Excel 工作簿 Excel02.xls ，在“计算机系奖金表”工作表中完成以下操作：

• （ 1 ）删除“性别”列。• （ 2 ）计算出每位职工的基本奖金、出勤奖和贡献奖的合

计（计算公式为：合计 = 基本奖金 + 出勤奖 +贡献奖），结果存放于 E2:E6单元格区域。

• 完成以上操作后将该工作簿以原文件名保存到考生文件夹（ D:\exam\ 模拟用户）下。

第 5章 电子演示文稿• 熟练掌握 PowerPoint新建演示文稿的基本操作；• 熟练掌握版式设置和设计模板选择的操作；• 掌握文字、图片、绘图、声音、影片等幻灯片元素的基本

操作、幻灯片母版和背景设置的操作；• 掌握幻灯片放映的操作、幻灯片间切换效果设置的操作；• 掌握幻灯片自定义动画和效果的基本操作；• 掌握幻灯片剪辑与隐藏的基本操作；• 掌握动作设置的基本操作；• 掌握超级链接的基本操作。

一 PowerPoint 的基础知识

• 1 ． PowerPoint 的基本功能和运行环境• ⑴ PowerPoint 主要功能：• 用于组织、创建 5 类文稿：电子演示文稿、投影幻灯片、 35MM幻灯片、演讲者备注、观众讲义和文件大纲、 Web 演示文稿

• ⑵ PowerPoint2000 的运行环境• 是 office办公系列软件之一，运行在配置了

windows/2000/NT/XP 操作系统的计算机上。

• 2 ． PowerPoint 文件的存储格式• ⑴ PowerPoint 制作的演示文稿是以 .PPT 为文件后缀名而存储的。

• ⑵ PowerPoint 制作的演示模板是以 .POT 为文件后缀名而存储的。

• ⑶ PowerPoint 制作的演示文稿保存为幻灯片放映的演示文稿，以 .PPS 为文件后缀名而存储的。

• 3 ． PowerPoint 文件的打包操作• 操作方法：单击“文件”菜单→“打包”命令• 4 ． PowerPoint 文件的放映环境• 操作方法：单击“幻灯片放映”菜单→“设置放映方式”命令

• 有 3种不同的放映方式：• ⑴ 全屏播放（也有的把它称为：演讲者放映）• ⑵ 观众浏览方式播放（窗口）• ⑶ 展台浏览方式播放（全屏）

二 PowerPoint 的基础操作

1.PowerPoint 常用的启动方法：• ⑴ 用 Microsoft Office 2000快捷工具栏；• ⑵ 用“开始”→“程序”；• ⑶ 用资源管理器；• ⑷ 通过打开一个 PPT 文稿来打开 PowerPoint

程序。

2. PowerPoint 常用的退出方法：• ⑴ 用“文件” →“退出”；• ⑵ 单击窗口右上角的“关闭”按钮；• ⑶ 双击 PowerPoint窗口左上角的控制按钮；• ⑷ ALT+F4 。

3. 建立演示文稿• 操作方法：单击“文件”→“新建”• ⑴ 利用“内容提示向导”创建；• ⑵ 利用“设计模板”创建；• ⑶ 创建空白演示文稿；• （注意：前面三种属于新建）• ⑷ 打开已有的演示文稿。• ⑸ 利用 WORD 文档或大纲创建演示文稿

4. 版式设置和设计模板的操作• ⑴ 版式设置• 操作方法一：创建新幻灯片时，可以从 28张预先设计好的幻灯片版式中进行选择。

• 操作方法二：单击“格式”菜单→“幻灯片版式”• ⑵设计模板• 设计模板包含：配色方案、自定义格式的幻灯片和标题母版以及字体样式等。 Powerpoint提供两种类型的模板：设计模板和内容模板

• 设计模板的应用：• 操作方法一：单击“文件”菜单→“新建”命令，再单击：“设计模板”选项卡，进行选择；

• 操作方法二：“格式”菜单→“应用设计模板”• 内容模板的创建与应用：• A．创建内容模板操作方法：

– 打开已有的演示文稿或模板，作为新模板的基础进行修改直到符合要求为止；

– 单击“文件”菜单 →“另存为”命令；– 保存类型选择为：“演示文稿设计模板”；– 选择需要保存到的位置；– 在“文件名”框中输入新模板的名称，单击“保存”。

• B．内容模板的应用：• 方法同设计模板的应用

• 5. Powerpoint 的视图

• ⑴ 普通视图：由大纲窗格、幻灯片窗格、备注窗格组成；• ⑵ 大纲视图：由大纲窗格、幻灯片窗格、备注窗格组成，仅显示幻灯片的标题和主要文本信息，适合组织和创建文稿内容，显示层次关系；

• ⑶ 幻灯片视图：在该视图中一次只能编辑一张幻灯片，整个窗格被幻灯片的编辑窗格占据，适合仔细观察和设计幻灯片；

• ⑷ 幻灯片浏览视图：可以看到多张幻灯片，适合做幻灯片间的删除、移动、复制、排序、切换、隐藏、排练计时等编辑操作；

• ⑸ 幻灯片放映视图：演示文稿全屏幕放映模式

• 6. 文字、图片、绘图、声音、影片等元素的基本操作• ⑴ 文字• 操作方法：

• 单击“格式”菜单→“字体”• ⑵段落• 操作方法：• ⑶图片• ⑷绘图• ⑸插入声音和影片• ⑹使用 CD乐曲作为背景音乐

• 7. 幻灯片放映操作• ⑴ 将演示文稿以放映方式打开• ⑵ 在 Powerpoint 中启动幻灯片放映• 法一：单击演示文稿窗口左下角的“幻灯片放映”按钮；• 法二：单击“幻灯片放映”菜单→“幻灯片放映”命令；• 法三：单击“视图”菜单→“观看放映”命令；• 法四：按 F5 键；• ⑶ 在桌面上激活幻灯片放映• ⑷ 启动自定义放映

三 PowerPoint 的格式操作– 1. 背景设置的操作

• ⑴ 为演示文稿选择简单的背景• 操作方法：• 单击“格式”菜单→“背景”命令；• 选择“自定义；”• 或选择“填充效果”：过渡、纹理、图案、图片等选项• ⑵ 定义演示文稿的配色方案• 操作方法：• 单击“格式”菜单→“幻灯片配色方案”命令，选择自己需要的配

色方案• 或选择“自定义”选项卡进行自己配色。

– 2. 幻灯片间效果设置的操作• 操作方法：

• 单击“幻灯片放映”菜单→“幻灯片切换”命令• 选择设置：效果、换页方式、全部应用、应用等设置项

– 3. 幻灯片母版的设置• 母版分为：幻灯片母版、标题幻灯片母版、讲

义母版、备注母版• 操作方法：

• 单击“视图”菜单→“母版”→“幻灯片母”命令

四 Powerpoint 自定义动画操作

– 1. 幻灯片自定义动画和效果的基本操作• 操作方法：

• 单击需要设置动画的某个对象；• 单击“幻灯片放映”→“自定义动画”命令；• 在“顺序和时间”、效果、启动动画等选项中进行设置；• 单击“确定”按钮。

• 2. 幻灯片剪辑与隐藏的基本操作• ⑴ 添加幻灯片• ⑵ 删除幻灯片• ⑶ 移动幻灯片• ⑷ 复制幻灯片• ⑸ 隐藏幻灯片

– 3. 动作设置的基本操作• ⑴ 使用“预设动画”设置动画• ⑵ 使用“自定义动画”设置动画

– 超级链接的基本操作• 4. 操作方法：

• 单击“插入”菜单→“超级链接”；• 选择要链接到某个文件或者某个网页或者电子邮件地址或者某个文件中的位置；

• 单击“确定”。

五 演示文稿的打印

– 1. 页面设置• 操作方法：

• 单击“文件”菜单→“页面设置”命令；• 选择“幻灯片大小”、“幻灯片编号起始值”、“方向”等选项进行设置

• 单击“确定”。– 2 . 设置打印选项

• 操作方法：• 单击“文件”菜单→“打印”命令；• 选择“打印范围”、“打印内容”、“打印色彩”等选项进行设置；• 单击“确定”进行打印。

第 5章 电子演示文稿 考点

• 1 、启动、退出、新建• ２、文本的输入 • ３、超级链接（文档内、文档外）• （选择要进行超级链接的文字：右键单击，选择“超级链接”命令）

• ４、幻灯片的设置 :• 背景及幻灯片版式和幻灯片设计• A.背景 : （“格式”——“背景”——选择颜色）• （把“图片”作为背景：“格式”——“背景”——选择

“填充效果”——选择“图片”）

B.幻灯片版式 :

( 格式——幻灯片版式，从右侧边栏选题上要求的版式。主要是：标题幻灯片、只有标题、标题和文本、空白 )

C.幻灯片设计 :就是应用设计模板( 格式——幻灯片设计，从右侧边栏选题上要求的版

式 )

• ５、插入图片• （“插入”——“图片”——“来自文件”）• 或（“插入”——“图片”——“剪贴画”）• ６、插入声音文件• （“插入”——“影片和声音”——“文件中的声音”）

• ７、页眉页脚的设置• （“视图”——“页眉和页脚”）• ８、绘制流程图• 绘图工具栏

• ９、项目符号和编号• （选择要进行设置的文本，点击“格式”——“项

目符号和编号”）• １０、自定义动画的设置• （选择要进行动画设置的对象（包括图片、文本框等）

——选择“幻灯片放映”——“自定义动画”）• １１、幻灯片切换的设置• （选择要进行动画设置的对象（包括图片、文本框等）

——选择“幻灯片放映”——“幻灯片切换”）• １２、幻灯片放映的设置• 选择“幻灯片放映”——“自定义放映”——“新建”）

第 7章 Internet 应用

• 了解文本、超文本、 Web页的超文本结构和统一资源定位器 URL 、浏览器；

• 熟练掌握网页的基本操作、 IE 选项参数的基本设置、收藏夹的基本使用；

• 掌握信息搜索的基本方法和常用搜索引擎的使用；• 掌握在 IE 地址栏中访问 FTP站点的操作；• 掌握地址标签、 FTP服务器地址、用户名和密码

的设置、 FTP站点的连接和断开；

• 掌握文件的下载和上传、在远程服务器上进行文件操作。

• 掌握电子邮件的基本工作原理、 Outlook Express选项的基本设置；

• 熟练掌握电子邮件账户的设置、电子邮件的基本操作、邮件管理的基本操作、

• 掌握通讯簿的使用。

第 7章 Internet 应用 IE 考点

• 1.根据网址打开网站 (在地址栏输入网址后按回车键）• 2.收藏网页 （打开网站—收藏—添加到收藏夹）• 3.保存网页 （打开网站—文件—另存为— 在弹出地对话框中选保存路径— 输入保存文件名—确定）

• 4.保存图片 (在图片在右击—图片另存为—在弹出地对话框中选保存路径— 输入保存文件名—确定）

• 5.下载文件 （在给出的下载链接上左击—在弹出地对话框中选保存路径— 输入保存文件名—确定）

• 6 、设置主页 ( 工具—— Internet 选项——输入题上给的网址——确定 )

• 7. 历史记录 ( 工具—— Internet 选项——输入题上保存天数——确定 )

• 8. 安全级别 ( 工具—— Internet 选项——选择安全——修改参数——确定 )

• 9.IE 高级设置 ( 工具—— Internet 选项——选择高级——修改参数——确定 )

第 7章 Internet 应用 OE 考点

• 1. 发送邮件 （收件人地址，主题，内容，附件）A 、发给一个人或多个人B 、带附件发送（工具栏——附加——在弹出地对话框中选

打开路径——更改文件类型为所有文件——左击题上给的文件——附件 )

2 .修改邮件A 、修改后发送 B 、修改后保存3 .查找邮件 ( 编辑——查找 )

4 .移动邮件 (右击要移动文件——移动到 )

• 5.添加联系人 （工具——通迅簿——弹出对话框——文件——新建联系人）

• 6. 分组添加联系人

例题 • 1．请进入“奥鹏远程教育中心”网站，其网址为： • http://www.openonline.com.cn/

• 2. 通过“收藏（ A ）”菜单将该网页以“奥鹏远程”为名称添加到收 • 藏夹中 ,更改历史纪录设置为 5天 。

• 3．把打开的页面，以“ apycjyzx” 为文件名保存在考生文件夹下。• （考生单击窗口下方“打开 [internet 应用 ] 应用程序”启动 IE ）

• 4.. 发送一封邮件，受件人： bkfx@mail.wztvu.com ，主题：• “ 发给你一个图片文件”，内容：“请看图片”，并将考生文• 件夹下的图片“ pic52.jpg” 作为附件发送。

• （考生单击窗口下方“打开 [outlook] 应用程序”启动 outlook ）

第八章 信息安全与网络道德

• 了解计算机安全、信息安全和网络安全；• 了解信息安全标准、数据加密。• 了解计算机病毒的基本知识、计算机病毒的预防、计算机病毒的消除。

• 了解法规及网络道德的相关概念；• 了解网络用户行为规范、我国软件知识产权保护法规的基

本内容及相关法律法规。• 了解网络信息安全解决方案；• 理解个人网络信息安全策略。

第九章 计算机多媒体技术 • 了解计算机多媒体技术的概念以及在网络教育中的作用；• 了解多媒体计算机系统的基本构成和多媒体设备的种类。• 掌握 Windows 图像编辑器进行图像查看；• 掌握Windows音频工具进行音频播放；• 掌握Windows 视频工具进行视频播放。• 了解文件压缩和解压缩的基本知识；• 掌握压缩工具 WinRAR 的基本操作；• 了解常见多媒体文件的类别和文件格式。

注意

• 随教材附带的光盘模拟了学生考试的环境，其内容涉及的重点、难点全面，包括了自测题和答案、操作题的环境模拟及答案等，是学生平时练习非常好的练习软件。希望学生课后认真完成、多做练习，以掌握学习内容和熟悉考试环境。

• 由于本课程统考是机考，很多内容都必须配合上机练习才能掌握，希望大家后面多加练习。