Такая разная Такая разная азбукаазбука

Авторы идеи:учащиеся 1 «А» класса МОУ сош № 2 ст.

Калининской Краснодарского краяУчитель: Эскандерова Ирина Ивановна

Проект Проект

Цель: создание условий для развития

творческих способностей первоклассников,

развития воображения, фантазии

Развитие познавательных интересов

учащихся, умений самостоятельно подбирать

материал и ориентироваться в источниках,

спроектировать и оформить свою работу

Время работы: 1 неделя

Режим работы: внеурочное время

Участие родителей: поощряется

Структурапроекта

Теоретики Исследователи Художники

Что мы хотим Что мы хотим узнать?узнать?

Можно ли создать «свою» азбуку?

Что такое азбука?

Какой может быть азбука?

Что такое Что такое азбука?азбука?

«Азбука» - учебник для обучения грамоте

На этот вопрос ответ искали наши теоретики:На этот вопрос ответ искали наши теоретики:

«Аз» и «буки» - название первых двух букв

– а, б – в русской и славянской азбуке –

кириллице

Азбука - название всех букв вместе,

расставленных по порядку.

Как в поговорке: «От А до Я»

«Азбука» в народном «Азбука» в народном творчестветворчестве

Пословицы и Пословицы и поговоркипоговорки

Азбука – к мудрости ступенька

Сперва аз да буки, а там и науки

Азбуку учат, во всю избу кричат

Аз да буки избавляют от муки

Азбука наука, а ребятам мука

«Азбука» в народном «Азбука» в народном творчестветворчествеЗагадкиЗагадки

На странице букваря

Тридцать три богатыря.

Мудрецов – богатырей

Знает каждый грамотей

Тридцать три сестричкиРостом невелички,Если знаешь наш секрет, Мы покажем целый свет

Какой может быть Какой может быть азбука?азбука?На этот вопрос отвечали исследователи:На этот вопрос отвечали исследователи:

Оказывается азбука Оказывается азбука

может быть самой может быть самой

разной…разной…

Живой Живой или или

мохнатмохнатойой

В азбуке этой

Увидите сами! –

Буквы живые:

С хвостами, с усами,…

Буквы – мохнатые,

Буквы – пернатые…

Б. Заходер

СказочноСказочной й

Какой может быть Какой может быть азбука?азбука?

Азбукой Азбукой игрушекигрушек

ЦветочноЦветочнойй азбукойазбукой

Какой может Какой может быть азбука?быть азбука?

Какой может Какой может быть азбука?быть азбука?

Какой может быть Какой может быть азбука?азбука?

Можно ли создать «свою» Можно ли создать «свою» азбуку?азбуку?Этот вопрос пытались решить наши художникиЭтот вопрос пытались решить наши художники

Вот что у Вот что у них них получилось:получилось:

Азбука Азбука имёнимён

Азбука Азбука деревьев и птицдеревьев и птиц

Результатом Результатом

исследованияисследования

стал стал

коллективныколлективны

й сборник 1 й сборник 1

«А» класса «А» класса

«Такая «Такая

разная разная

азбука»азбука»

азбуку издавна почитали. Учить азбуку, азбуку издавна почитали. Учить азбуку,

овладеть этой наукой раньше могли не все и овладеть этой наукой раньше могли не все и

было это очень труднобыло это очень трудно

• об азбуке придумывали пословицы, загадки. об азбуке придумывали пословицы, загадки.

Рассказы и стихи для учебных книг писали Рассказы и стихи для учебных книг писали

многие известные авторы: Л.Н.Толстой, многие известные авторы: Л.Н.Толстой,

Б.Заходер, С.МаршакБ.Заходер, С.Маршак

• азбука может быть самая разная и это мы азбука может быть самая разная и это мы

показали в своем исследованиипоказали в своем исследовании

• «свою» азбуку может придумать каждый. У «свою» азбуку может придумать каждый. У

нас получились азбуки имен, деревьев, нас получились азбуки имен, деревьев,

растений, птицрастений, птиц

ВыводыВыводы

А какой она получится у вас?