Автор проекта:Автор проекта:Новикова Ирина Петровна, Новикова Ирина Петровна,

учитель химии учитель химии МОУ Совхозная сошМОУ Совхозная сошТамбовского районаТамбовского района

Творческое название Творческое название проекта:проекта:

«Тайны 15-го элемента»«Тайны 15-го элемента»

Основополагающий вопрос:Основополагающий вопрос:Что светится в темноте?

Проблемные вопросы:Проблемные вопросы:1) Кто первым получил фосфор?2) В чем заключается магия фосфора?3) Почему А.Е. Ферсман назвал фосфор

«элементом жизни и мысли»?

Учебные предметы:Учебные предметы: Химия, биология, физика, история,

литература

Участники:Участники: Ученики 9-х классов

2

Данный проект направлен на изучение элемента фосфора и

его соединений. В ходе исследования учащимся

предстоит познакомиться с историей открытия фосфора,

с его ролью в жизни человека, с его особыми свойствами.

Планируется проведение химических экспериментов.

Задания, которые будут выполнять учащиеся, помогут им

ответить на поставленные перед ними вопросы. Данный

проект способствует разностороннему развитию ребенка,

развитию его творческих и интеллектуальных

способностей, активности, формирует познавательные

мотивы учащихся к изучению химии.3

Ожидаемые результатыОжидаемые результаты

После завершения проекта учащиеся смогут:- узнать много нового об одном из элементов,

очень важном для нашего организма;- узнать, чем обусловлено свечение фосфора;- расширить свои познания о составе

продуктов питания;- приобрести опыт сотрудничества и работы

в группах;- отработать навыки работы с химическим

оборудованием;- критически оценивать информацию,

поступающую из разных источников.

4

Темы (проблемы) самостоятельных Темы (проблемы) самостоятельных исследований:исследований:

История открытия «холодного огня»?История открытия «холодного огня»? Какого цвета фосфор?Какого цвета фосфор? Почему фосфор светится?Почему фосфор светится? Для чего человеку нужен фосфор?Для чего человеку нужен фосфор? Биологическое значение фосфора.Биологическое значение фосфора. Фосфор на нашем столе.Фосфор на нашем столе.

Результаты представления:Результаты представления: презентацияпрезентация ПубликацияПубликация

К проекту разработаны:К проекту разработаны: Дидактические материалыДидактические материалы Тестовые заданияТестовые задания Документы по оцениваниюДокументы по оцениванию

5

«Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников) – 1 урок, 15 минут.15 минут.

Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решения проблем – 1 урок, 20 минут.решения проблем – 1 урок, 20 минут.

Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 Выбор творческого названия проекта (совместно с учащимися) – 2 урок, 5 минут.минут.

Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 2 урок, 15 минут.15 минут.

Обсуждение со школьниками возможных источников информации, Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут.вопросов защиты авторских прав – 2 урок, 10 минут.

Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в Самостоятельная работа учащихся по обсуждению задания каждого в группе – 2 урок, 10 минут.группе – 2 урок, 10 минут.

Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий – 3 урок. Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4 Подготовка школьниками презентации по отчету о проделанной работе – 4

урок.урок. Защита полученных результатов и выводов – 5 урок.Защита полученных результатов и выводов – 5 урок.

6

1.1. Астахов К. В. Фосфор, M., 1972.Астахов К. В. Фосфор, M., 1972.

2.2. Везер В.-Дж. Фосфор и его соединения, пер. с англ., M., 1962.Везер В.-Дж. Фосфор и его соединения, пер. с англ., M., 1962.

3.3. Зефиров Н. С. (гл. ред.) Химическая энциклопедия: в 5 т. — Москва: Большая Зефиров Н. С. (гл. ред.) Химическая энциклопедия: в 5 т. — Москва: Большая Российская энциклопедия, 1999. — Т. 5. — С. 145. Российская энциклопедия, 1999. — Т. 5. — С. 145.

4.4. Корбридж Д. Фосфор: основы химии, биохимии, технологии. М.: «Мир», 1982.Корбридж Д. Фосфор: основы химии, биохимии, технологии. М.: «Мир», 1982.

5.5. Крутяков Ю. Фосфор. Крутяков Ю. Фосфор. http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/himiya/FOSFOR.html#1http://www.krugosvet.ru/enc/nauka_i_tehnika/himiya/FOSFOR.html#1012331-L-101012331-L-101

6.6. Некрасов Б.В. Неорганическая химия. http://www.xumuk.ru/nekrasov/ix-04.html Некрасов Б.В. Неорганическая химия. http://www.xumuk.ru/nekrasov/ix-04.html

7.7. Популярная библиотека химических элементов. М.: Наука, 1983.Популярная библиотека химических элементов. М.: Наука, 1983.

8.8. Свободная энциклопедия Википедия. Свободная энциклопедия Википедия. http://ru.wikipedia.org/wiki/http://ru.wikipedia.org/wiki/ФосфорФосфор

9.9. Фигуровский Н.А. Открытие элементов и происхождение их названий. М.: Фигуровский Н.А. Открытие элементов и происхождение их названий. М.: Наука, 1970.Наука, 1970.

10.10. Фосфор в окружающей среде / Под ред. Э.Гриффита. М.: «Мир», 1977.Фосфор в окружающей среде / Под ред. Э.Гриффита. М.: «Мир», 1977.

11.11. Фосфор: http://minerals.usgs.gov/minerals/pubs/commodity/phosphate_rock/ Фосфор: http://minerals.usgs.gov/minerals/pubs/commodity/phosphate_rock/

12.12. Химическая энциклопедия. Фософор. Химическая энциклопедия. Фософор. http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/4854.htmlhttp://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/4854.html

7