漢語 “也” 之用法與分析

楊彩敏31.10.2006

實用現代漢語語法【劉月華】

也（副詞）可分為六種用法︰

一、表示兩個人或事物同屬一類，或發出同樣 行為動作，或具有同樣性狀。

如：這本書是英文的，那本也是英文的。二、表示同一個人或事物同時具有兩種屬性

或發出兩個動作、具有兩種性狀。如：我有哥哥，也有妹妹。

三、表示任指的疑問代詞以及正反疑問是搭配 使用時，表示 “同樣” 或者 “照樣”。

如：無論遇到什麼樣的天氣，也要準時到達。

四、表示轉折如：我最早也要到月底才能接到你的信。

五、 “也”和介詞 “連” 、“一” 搭配使用，強調程

度。多用於否定句。如：他接過信，連看也不看就丟在桌上了。

六、表示緩和的語氣。如：這件事也不能怪他，主要是我做得不對。

探討

在視聽華語一的第二課所出現的用法為：也： also ， too

例子：張太太也很忙。

N （ Neg- ） （ A ） SV N 也（ Neg- ） （ A ） SV

你 很 忙 我 也 很 忙You are very busy I am also very busy

在第三課出現有： to have所以在練習的部分出現如下：

我有…… .. 也有…… ..我喜歡… .. 也喜歡… ..我要買… .. 也要買… ..

馮曼玲所使用的句子

一、我的…我有哥哥（停頓、 突然想到） 我也有先生

二、我很喜歡說…學中國話，我學中文 我也很喜歡說中文

三、 e… 你有問題…？你有沒有問題？ 他也要說

四、晞文回答：我不太喜歡喝 starbucks ， 因為不太好喝

馮曼玲回答：我也不喜歡 starbucks 。

五、我也不聽 ..e…when 走路…（這句的上文經過翻譯：她已經學會那個字之後呢， 她走路的時候就會左看右看，看到哪個字就會寫下來，這個字會跟其他哪些字搭配，回家查辭典，這樣就學得比較快）

結論

一、受到母語之干擾。二、受試者過於使用此詞彙。三、受試者還不能夠抓住此用法，而偶爾會

產生錯誤。