Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά

5

Upload: roni-bou-saba

Post on 23-Jan-2016

1.079 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

"Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά" είναι μια αναλυτική εξήγηση της σύνταξης των αριθμών στην αραβική γλώσσα.Αυτή η σύντομη παρουσίαση στόχο έχει να κωδικοποιήσει με απλό και κατανοητό τρόπο τη σύνταξη των αριθμών, η οποία δυσκολεύει τους σπουδαστές της αραβικής γλώσσας.

TRANSCRIPT

Page 1: Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά

المفردΜονολεκ

τικός αρ.

1-2 3-9 (10)

وصل طالب واحد وصلت طالبة واحدة

اثنان وصل طالبان وصلت طالبتان اثنتان

ب وصل ثالثة طالا

وصلت ثالث طالبات ب عشرة وصل طالا

طالبات عشر وصلت

رأيت طالبا واحدا رأيت طالبة واحدة رأيت طالبين اثنين

رأيت طالبتين اثنتينب رأيت ثالثة طالا

رأيت ثالث طالبات ب رأيت عشرة طالا

طالبات عشر رأيت

أنا مع طالب واحد أنا مع طالبة واحدة أنا مع طالبين اثنين

أنا مع طالبتين اثنتينب أنا مع ثالثة طالا

أنا مع ثالث طالبات ب أنا مع عشرة طالا

طالبات عشر أنا مع

1 & 2: ακολουθούν το ουσιαστικό, για έμφαση. συμφωνούν στο γένος και την πτώση του ουσιαστικού. 3-9 (10): το ουσιαστικό έπεται. είναι πάντα άναρθρο, σε «γενική» πτώση, και σε πληθ. αριθμό. Ο αριθμός είναι αντίθετος στο γένος του ουσιαστικού (το γένος το βρίσκουμε απ’ τον ενικό αριθμό του ουσιαστικού).

10: το γράμμα «ش» έχει μια ιδιαιτερότητα στο

φωνηεντισμό. Παίρνει «σουκούν ــ» όταν το ουσιαστικό

είναι θηλ. γένους, και παίρνει «φάτχα ــ» όταν είναι αρσ.

المركبΣύνθετος

αρ.

11-12

13-19

وصل أحد عشر طالبا وصلت إحدى عشرة طالبة

وصل اثنا عشر طالبا ا عشرة طالبة توصلت اثن

وصل ثالثة عشر طالبا وصلت ثالث عشرة طالبة

رأيت أحد عشر طالبا رأيت إحدى عشرة طالبة رأيت اثني عشر طالبا

ة طالبة رأيت اثنتي عشر رأيت ثالثة عشر طالبا رأيت ثالث عشرة طالبة

أنا مع أحد عشر طالبا أنا مع إحدى عشرة طالبة أنا مع اثني عشر طالبا

أنا مع اثنتي عشرة طالبة أنا مع ثالثة عشر طالبا أنا مع ثالث عشرة طالبة

11&12: συμφωνούν με το γένος του ουσιαστικού. το 11 έχει «φάτχα» στα δυο μέρη. στο 12, το δυο κλίνεται, και το δέκα πάντα με «φάτχα». 13-19: το 3,4,κλπ, είναι στο αντίθετο γένος μ’ εκείνο του ουσιαστικού. το 10 θα είναι στο ίδιο γένος. και τα δυο μέρη με «φάτχα», πάντα.

10: το γράμμα «ش» παίρνει «σουκούν ــ» όταν το

ουσιαστικό είναι θηλ. γένους, και παίρνει «φάτχα ــ» όταν

είναι αρσ. Το ουσιαστικό άναρθρο σε ενικό αριθμό «αιτιατική» πτώση.

العقودΔεκάδες

وصل عشرون طالبا ... 40، 30، 20 وصلت عشرون طالبة

رأيت عشرين طالبا شرين طالبة رأيت ع

أنا مع عشرين طالبا أنا مع عشرين طالبة

Ο αριθμός δεν αλλάζει σύμφωνα με το γένος του ουσιαστικού. Όμως κλίνεται αλλάζοντας το «و» της «ονομαστικής» σε «ي» στην «αιτιατική» και τη «γενική». Το ουσιαστικό άναρθρο σε ενικό αριθμό «αιτιατική» πτώση.

المعطوفΣυνδιαστ

ικός αρ.

21-22 ،31-32 ..

23-29 ،33-39 ..

وصل واحد وعشرون طالبا وصلت واحدة وعشرون طالبة وصل اثنان وعشرون طالبا

وصلت اثنتان وعشرون طالبة وصل ثالثة وعشرون طالبا

وصلت ثالث وعشرون طالبة

دا وعشرين طالبا رأيت واح رأيت واحدة وعشرين طالبة رأيت اثنين وعشرين طالبا رأيت اثنتين وعشرين طالبة رأيت ثالثة وعشرين طالبا رأيت ثالثا وعشرين طالبة

أنا مع واحد وعشرين طالبا أنا مع واحدة وعشرين طالبة

رين طالبا وعش اثنينأنا مع وعشرين طالبة اثنتيننا مع أ نا مع ثالثة وعشرين طالبا أ

أنا مع ثالث وعشرين طالبة

21&22: το 1 και 2 συμφωνούν με το γένος του ουσιαστικού. Ο αριθμός 20, 30, κλπ, δεν αλλάζει σύμφωνα με το γένος του ουσιαστικού. Όμως κλίνεται αλλάζοντας το «و» της «ονομαστικής» σε «ي» στην «αιτιατική» και τη «γενική». 23-99: το 3, 4, κλπ, είναι στο αντίθετο γένος μ’ εκείνο του ουσιαστικού. Ο αριθμός 20, 30, κλπ, δεν αλλάζει σύμφωνα με το γένος του ουσιαστικού. Όμως κλίνεται αλλάζοντας το «و» της «ονομαστικής» σε «ي» στην «αιτιατική» και τη «γενική». Το ουσιαστικό άναρθρο σε ενικό αρ. «αιτιατική» πτώση.

Page 2: Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά

100،

1000،

1000000

مئة طالب وصل طالبة مئة وصلت طالب ألف وصل طالبة ألف وصلت طالب مليون وصل طالبة مليون وصلت

مئة طالب رأيت مئة طالبة يت رأ

ألف طالب رأيت ألف طالبة رأيت مليون طالب رأيت مليون طالبة رأيت

مئة طالب أنا مع طالبة مئة أنا مع

ألف طالب أنا مع

ألف طالبة أنا مع مليون طالب أنا مع مليون طالبة أنا مع

100, 1000, κλπ: δεν αλλάζουν ανάλογα με το γένος του ουσιαστικού που ακολουθεί. Το ουσιαστικό μπαίνει σε ενικό αριθμό, στη «γενική». 101, 1001, κλπ: το ουσιαστικό που αριθμείται μπαίνει σε ενικό, στη «γενική» μετά από τον

αριθμό. Μετά το σύνδεσμο «و»

επαναλαμβάνεται το ουσιαστικό σε ενικό αριθμό και συμφωνεί με την πτώση του αριθμού. 102, 1002, κλπ: το ουσιαστικό που αριθμείται μπαίνει σε ενικό, στη «γενική» μετά από τον

αριθμό. Μετά το σύνδεσμο «و»

επαναλαμβάνεται το ουσιαστικό σε δυϊκό αριθμό και συμφωνεί με την πτώση του αριθμού.

101،

102،

1001 ،

1002،

1000001 ،

1000002

وطالب مئة طالب وصل وطالبة طالبة مئة وصلت وطالبان مئة طالب وصل وطالبتان طالبة مئة وصلت طالب وطالب ألف وصل وطالبة طالبة ألف وصلت طالب وطالبان ألف وصل وطالبتان طالبة ألف وصلت وطالب مليون طالب وصل وطالبة طالبة مليون وصلت وطالبان مليون طالب وصل وطالبتان طالبة مليون وصلت

مئة طالب وطالبا رأيت مئة طالبة وطالبة رأيت مئة طالب وطالبين رأيت مئة طالبة وطالبتين رأيت ألف طالب وطالبا رأيت ألف طالبة وطالبة رأيت الب وطالبين ألف طرأيت ألف طالبة وطالبتين رأيت مليون طالب وطالبا رأيت مليون طالبة وطالبة رأيت مليون طالب وطالبين رأيت مليون طالبة وطالبتين رأيت

مئة طالب وطالب أنا مع مئة طالبة وطالبة أنا مع مئة طالب وطالبين أنا مع طالبة وطالبتين مئة أنا مع ألف طالب وطالب أنا مع ألف طالبة وطالبة أنا مع

ألف طالب وطالبين أنا مع ألف طالبة وطالبتين أنا مع مليون طالب وطالب أنا مع مليون طالبة وطالبة أنا مع مليون طالب وطالبين أنا مع مليون طالبة وطالبتين أنا مع

103 ،

111،

112،

113،

ب الا ثالثة ط و مئة وصل ات طالبوثالث مئة وصلت

وصل مئة وأحد عشر طالبا حدى عشرة طالبة وصلت مئة وا

عشر طالبا واثنا وصل مئة وصلت مئة واثنتا عشرة طالبة

عشر طالبا وثالثة وصل مئة وصلت مئة وثالث عشرة طالبة

ب الا ثالثة ط و مئة رأيت ثالث طالبات و مئة رأيت مئة وأحد عشر طالبا رأيت

حدى عشرة طالبة رأيت مئة وا عشر طالبا واثنيرأيت مئة عشرة طالبة واثنتيرأيت مئة

عشر طالبا وثالثة أيت مئة ر عشرة طالبة ث وثالرأيت مئة

ثة طالاب ثالو مئة نا مع أ ثالث طالبات و مئة أنا مع مئة وأحد عشر طالبا أنا مع حدى عشرة طالبة أنا مع مئة وا

عشر طالبا واثنيأنا مع مئة عشرة طالبة واثنتيأنا مع مئة

عشر طالبا وثالثة مع مئة أنا عشرة طالبة وثالث أنا مع مئة

Page 3: Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά

133،

1003 ،

1011،

1012،

1013،

1033 ،

1000003،

1000011،

1000012،

1000013،

1000033،

وثالثون طالبا وثالثة وصل مئة وصلت مئة وثالث وثالثون طالبة

ب الا ثالثة ط و ألف وصل ات طالبوثالث ألف وصلت

وصل ألف وأحد عشر طالبا حدى عشرة طالبة وصلت ألف وا

عشر طالبا واثنا وصل ألف وصلت ألف واثنتا عشرة طالبة

عشر طالبا وثالثة وصل ألف وصلت ألف وثالث عشرة طالبة

وثالثون طالبا وثالثة وصل ألف وصلت ألف وثالث وثالثون طالبة

ب الا ثالثة ط و مليون وصل ات طالبوثالث مليون وصلت

وصل مليون وأحد عشر طالبا حدى عشرة طالبة وصلت مليون وا

عشر طالبا واثنا وصل مليون وصلت مليون واثنتا عشرة طالبة

عشر طالبا وثالثة وصل مليون وصلت مليون وثالث عشرة طالبة

وثالثون طالبا وثالثة وصل مليون مليون وثالث وثالثون طالبة وصلت

طالبا وثالثة وثالثين رأيت مئة طالبة وثالثا وثالثين رأيت مئة

ب الا ثالثة ط و ألفا رأيت ثالث طالبات و ألفا رأيت ألفا وأحد عشر طالبا رأيت

حدى عشرة طالبة رأيت ألفا وا عشر طالبا واثنيرأيت ألفا عشرة طالبة واثنتيرأيت ألفا

عشر طالبا وثالثة أيت ألفا ر عشرة طالبة وثالث رأيت ألفا طالبا وثالثة وثالثين رأيت ألفا طالبة وثالثا وثالثين رأيت ألفا

ب الا ثالثة ط و مليون رأيت ثالث طالبات و مليون رأيت مليون وأحد عشر طالبا رأيت

حدى عشرة طالبة مليرأيت ون وا عشر طالبا واثنيرأيت مليون عشرة طالبة واثنتيرأيت مليون

عشر طالبا وثالثة أيت مليون ر عشرة طالبة وثالث رأيت مليون طالبا وثالثة وثالثين رأيت مليون طالبة وثالثا وثالثين رأيت مليون

طالبا الثين وثالثة وثأنا مع مئة طالبة وثالث وثالثين أنا مع مئة

ثالثة طالاب و ألف نا مع أ ثالث طالبات و ألف أنا مع ألف وأحد عشر طالبا أنا مع حدى عشرة طالبة أنا مع ألف وا

عشر طالبا واثنيأنا مع ألف عشرة طالبة واثنتيأنا مع ألف

ر طالبا عش وثالثة مع ألف أنا عشرة طالبة وثالث أنا مع ألف طالبا وثالثة وثالثين أنا مع ألف طالبة وثالث وثالثين أنا مع ألف

ثالثة طالاب و مليون نا مع أ ثالث طالبات و مليون أنا مع مليون وأحد عشر طالبا أنا مع حدى عشرة طالبة أنا مع مليون وا

عشر طالبا واثنيون أنا مع ملي عشرة طالبة واثنتيأنا مع مليون

عشر طالبا وثالثة مع مليون أنا عشرة طالبة وثالث أنا مع مليون طالبا وثالثة وثالثين أنا مع مليون طالبة وثالث وثالثين أنا مع مليون

200،

مئتا طالب وصل مئتا طالبة وصلت

مئتي طالب رأيت مئتي طالبة رأيت

مئتي طالب أنا مع مئتي طالبة أنا مع

Page 4: Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά

201 ،

2000 ،

2001 ،

2000000،

2000001

مئتا طالب وطالب وصل وطالبة طالبة مئتاوصلت ألفا طالب وصل

ألفا طالبة وصلت ألفا طالب وطالب وصل

وطالبة طالبة ألفاوصلت مليونا طالب وصل

مليونا طالبة وصلت مليونا طالب وطالب وصل

وطالبة طالبة مليوناوصلت

مئتي طالب وطالبا رأيت وطالبة طالبة مئتي رأيت ألفي طالب رأيت ألفي طالبة رأيت ألفي طالب وطالبا رأيت وطالبة طالبة ألفي رأيت مليوني طالب رأيت مليوني طالبة رأيت مليوني طالب وطالبا رأيت

مليوني طالبة وطالبة أيت ر

أنا مع مئتي طالب وطالب وطالبة طالبة مئتي أنا مع ألفي طالب أنا مع ألفي طالبة أنا مع

أنا مع ألفي طالب وطالب

وطالبة طالبة ألفي أنا مع مليوني طالب أنا مع لبة مليوني طا أنا مع

أنا مع مليوني طالب وطالب وطالبة طالبة مليوني أنا مع

203 ،

2003،

2000003

ب وصل مئتان وثالثة طالا وصلت مئتان وثالث طالبات

ب وصل ألفان وثالثة طالا وصلت ألفان وثالث طالبات ب وصل مليونان وثالثة طالا

البات وصلت مليونان وثالث ط

ب رأيت مئتين وثالثة طالا مئتين وثالث طالبات رأيت ب رأيت ألفين وثالثة طالا ألفين وثالث طالبات رأيت ب رأيت مليونين وثالثة طالا مليونين وثالث طالبات رأيت

ب أنا مع مئتين وثالثة طالا أنا مع مئتين وثالث طالبات

ب أنا مع ألفين وثالثة طالا أنا مع ألفين وثالث طالبات ب أنا مع مليونين وثالثة طالا أنا مع مليونين وثالث طالبات

300،

303،

333،

3000،

وصل ثالث مئة طالب ة طالبة وصلت ثالث مئ

ب وصل ثالث مئة وثالثة طالا وصلت ثالث مئة وثالث طالبات

وصل ثالث مئة وثالثة وثالثون طالبا وصلت ثالث مئة وثالث وثالثون طالبة

وصل ثالثة آالف طالب وصلت ثالثة آالف طالبة

رأيت ثالث مئة طالب رأيت ثالث مئة طالبة

ب رأيت ثالث مئة وثالثة طالا رأيت ثالث مئة وثالث طالبات

رأيت ثالث مئة وثالثة وثالثين طالبا رأيت ثالث مئة وثالثا وثالثين طالبة

آالف طالب رأيت ثالثة رأيت ثالثة آالف طالبة

أنا مع ثالث مئة طالب أنا مع ثالث مئة طالبة

ب أنا مع ثالث مئة وثالثة طالا مئة وثالث طالبات أنا مع ثالث

أنا مع ثالث مئة وثالثة وثالثين طالبا أنا مع ثالث مئة وثالث وثالثين طالبة

أنا مع ثالثة آالف طالب أنا مع ثالثة آالف طالبة

Page 5: Οι αριθμοί κι η σύνταξή τους στα αραβικά

3003،

3033،

3333،

3000000،

3000003،

3003333،

3000333

ب وصل ثالثة آالف وثالثة طالا ث طالبات وصلت ثالثة آالف وثال

وصل ثالثة آالف وثالثة وثالثون طالبا وصلت ثالثة آالف وثالث وثالثون طالبة

وصل ثالثة آالف وثالث مئة وثالثة وثالثون طالبا وصلت ثالثة آالف وثالث مئة وثالث وثالثون طالبة

وصل ثالثة ماليين طالب وصلت ثالثة ماليين طالبة

ب وصل ثالثة ماليين وثالثة طالا وصلت ثالثة ماليين وثالث طالبات

وصل ثالثة ماليين وثالثة وثالثون طالبا وصلت ثالثة ماليين وثالث وثالثون طالبة

وصل ثالثة ماليين وثالثة آالف وثالث مئة وثالثة وثالثون طالبا وثالثة آالف وثالث مئة وثالث وثالثون طالبة وصلت ثالثة ماليين

ب رأيت ثالثة آالف وثالثة طالا رأيت ثالثة آالف وثالث طالبات

رأيت ثالثة آالف وثالثة وثالثين طالبا رأيت ثالثة آالف وثالثا وثالثين طالبة

رأيت ثالثة آالف وثالث مئة وثالثة وثالثين طالبا الثة آالف وثالث مئة وثالثا وثالثين طالبة رأيت ث

رأيت ثالثة ماليين طالب رأيت ثالثة ماليين طالبة

ب رأيت ثالثة ماليين وثالثة طالا رأيت ثالثة ماليين وثالث طالبات

رأيت ثالثة ماليين وثالثة وثالثين طالبا وثالثين طالبة رأيت ثالثة ماليين وثالثا

رأيت ثالثة ماليين وثالثة آالف وثالث مئة وثالثة وثالثين طالبا رأيت ثالثة ماليين وثالثة آالف وثالث مئة وثالثا وثالثين طالبة

ب أنا مع ثالثة آالف وثالثة طالا أنا مع ثالثة آالف وثالث طالبات

وثالثين طالبا أنا مع ثالثة آالف وثالثة أنا مع ثالثة آالف وثالث وثالثين طالبة

أنا مع ثالثة آالف وثالث مئة وثالثة وثالثين طالبا أنا مع ثالثة آالف وثالث مئة وثالث وثالثين طالبة

أنا مع ثالثة ماليين طالب أنا مع ثالثة ماليين طالبة

الثة طالاب أنا مع ثالثة ماليين وث أنا مع ثالثة ماليين وثالث طالبات

أنا مع ثالثة ماليين وثالثة وثالثين طالبا أنا مع ثالثة ماليين وثالث وثالثين طالبة

أنا مع ثالثة ماليين وثالثة آالف وثالث مئة وثالثة وثالثين طالبا ثالث مئة وثالث وثالثين طالبة أنا مع ثالثة ماليين وثالثة آالف و

1844

1953

1999

2015

هذا عام ألف وثماني مئة وأربعة وأربعين هذا عام ألف وتسع مئة وثالثة وخمسين هذا عام ألف وتسع مئة وتسعة وتسعين

ألفين وخمسة عشر هذا عام وأربعين هذه سنة ألف وثماني مئة وأربع

وخمسين لف وتسع مئة وثالث هذه سنة أ وتسعين هذه سنة ألف وتسع مئة وتسع هذه سنة ألفين وخمس عشرة

ألف وثماني مئة وأربعة وأربعينعاد عام ألف وتسع مئة وثالثة وخمسين عاد عام ألف وتسع مئة وتسعة وتسعينعاد عام

عاد عام ألفين وخمسة عشر وأربعين ألف وثماني مئة وأربع عاد سنة

وخمسين عاد سنة ألف وتسع مئة وثالث وتسعين عاد سنة ألف وتسع مئة وتسع عاد سنة ألفين وخمس عشرة

ألف وثماني مئة وأربعة وأربعينفي عام ألف وتسع مئة وثالثة وخمسين في عام ألف وتسع مئة وتسعة وتسعينفي عام

في عام ألفين وخمسة عشر وأربعين في سنة ألف وثماني مئة وأربع وخمسين في سنة ألف وتسع مئة وثالث وتسعين في سنة ألف وتسع مئة وتسع في سنة ألفين وخمس عشرة