วชิาสังคมศึกษา ศาสนาและวฒันธรรม

ชั�นประถมศึกษาปีที� ๑เรื�อง สิ�งแวดล้อมทางสังคม

ครรูัตนา จรุพุันธ์

เรื�อง สิ�งแวดล้อมทางสังคมครูรัตนา จุรุพนัธ์

สิ�งแวดล้อมทางสังคม

ครรูัตนา จรุพุันธ์

สิ�งแวดล้อมทางสังคม

หมายถงึ สิ�งต่างๆ ที�อยู่รอบๆ ตวัเราเกดิจากคนสร้างขึ�นเพื�อให้เกดิประโยชน์

ครรูัตนา จรุพุันธ์

เกดิจากคนสร้างขึ�นเพื�อให้เกดิประโยชน์ต่อการดาํรงชีวติ เช่น บ้าน โรงเรียนสิ�งก่อสร้าง อาคารต่าง ๆ สะพานสวนสาธารณะ ถนน รถ เป็นต้น

ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ถนนและรถวิงครรูัตนา จรุพุันธ์

นอกจากนี� ยงัมสีิ�งแวดล้อมทางสังคมที�มนุษย์สร้างขึ�นเพื�อให้การอยู่ร่วมในสังคมอย่างมคีวามสุข เช่น ขนมธรรมเนียม ประเพณี

ครรูัตนา จรุพุันธ์

เช่น ขนมธรรมเนียม ประเพณีการละเล่นต่างๆ เรียกว่า

“สิ�งแวดล้อมทางวฒันธรรมสิ�งแวดล้อมทางวฒันธรรม”

ในบริเวณบ้าน มสีิ�งแวดล้อมทางสังคมซึ�งมปีระโยชน์และคุณค่ามากมาย เช่น

บ้านเป็นที�อยู่อาศัย โรงเรียนเป็นที�เรียน

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ซึ�งมปีระโยชน์และคุณค่ามากมาย เช่น

บ้านเป็นที�อยู่อาศัย โรงเรียนเป็นที�เรียนหนังสือ วดัเป็นแหล่งปฏบิัติธรรม

ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์

เครื�องใช้ไฟฟ้าสิ�งของเครื�องใช้ในบ้านที�เกดิ

จากคนสร้างขึ�นเพื�อความสะดวกสบายในการดาํรงชีวติมมีากมาย

ครรูัตนา จรุพุันธ์

จากคนสร้างขึ�นเพื�อความสะดวกสบายในการดาํรงชีวติมมีากมาย

เช่น โทรทศัน์ วทิยุ พดัลม ตู้เยน็ หม้อหุงข้าว เตารีด คอมพวิเตอร์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

วฒันธรรมที�แตกต่างกนัตามสภาพแวดล้อม มสี่วนทาํให้เกดิวฒันธรรม

ครรูัตนา จรุพุันธ์

แวดล้อม มสี่วนทาํให้เกดิวฒันธรรมที�แตกต่างกนั เช่น ประเพณบีุญบั�งไฟแข่งเรือยาว ชักพระ เป็นต้น

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์

วฒันธรรมและประเพณี

ครรูัตนา จรุพุันธ์

วฒันธรรมและประเพณี ของแต่ภาค

► วฒันธรรมแต่งกายของ ภาคต่าง ๆ ภาคเหนือ ภาคกลาง ภาคใต้ ภาคตะวนัออกเฉียงเหนือ

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ภาคใต้ ภาคตะวนัออกเฉียงเหนือ การสร้างบ้าน อาชีพต่าง ๆ

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

1.ช่วยกนัดูแลรักษาสิ�งของที�เป็น ของส่วนรวม เช่น สะพาน ถนน

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ของส่วนรวม เช่น สะพาน ถนน 2. ใช้สินค้าที�คนไทยทาํ

เช่น อาหาร ขนม ของใช้ต่าง ๆ

3. ประพฤตปิฏบิัติตามขนบธรรมเนียมประเพณไีทย เช่น แต่งกายสุภาพเรียบร้อย

ครรูัตนา จรุพุันธ์

เช่น แต่งกายสุภาพเรียบร้อย พูดภาษาไทยให้ถูกต้อง ชัดเจน

ครรูัตนา จรุพุันธ์

4. รักษาเอกลกัษณ์ของความเป็นไทย

5. ฝึกเล่นดนตรีไทย การแสดง

แบบไทย เพื%อสืบสานต่อไป

6. ช่วยทาํความสะอาดบริเวณวดั

ครรูัตนา จรุพุันธ์

แบบไทย เพื%อสืบสานต่อไป

6. ช่วยทาํความสะอาดบริเวณวดั

ชุมชนของตนเอง

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์

หมากเกบ็

ครรูัตนา จรุพุันธ์ ครรูัตนา จรุพุันธ์

ปิดตาควานหาครรูัตนา จรุพุันธ์

ครรูัตนา จรุพุันธ์ครรูัตนา จรุพุันธ์

ใบกจิกรรม

คาํชี�แจงคาํชี�แจง ให้นักเรียนบอกวธิีปฏบิัติตนเพื�อรักษาสิ�งแวดล้อมทางสังคม

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ตนเพื�อรักษาสิ�งแวดล้อมทางสังคมมา 3 ข้อ

1.ช่วยกนัดูแลรักษาสิ�งของที�เป็น ของส่วนรวม เช่น สะพาน ถนน

ครรูัตนา จรุพุันธ์

ของส่วนรวม เช่น สะพาน ถนน 2. ใช้สินค้าที�คนไทยทาํ

เช่น ของใช้ อาหาร

3.ปฏบิัตติามขนบธรรมเนียมประเพณไีทย เช่น แต่งกายสุภาพ พูดภาษาไทยให้ถูกต้อง

ครรูัตนา จรุพุันธ์

สุภาพ พูดภาษาไทยให้ถูกต้อง