Шибаева Е.А. Организация работы Школы библиотечного...
TRANSCRIPT
Школа библиотечного блогера17 МАЯ 2015 ГОДА
Блогер№ 97-ФЗ от 05.05.2014
«лицо, размещающее открытую для всеобщего доступа массовую информацию на персональном сайте (странице) в сети Интернет»
Правовое регулирование присутствия в социальных медиаФИЗИЧЕСКОЕ ЛИЦО (ЧЕЛОВЕК)
Личный аккаунт, если больше 5000 друзей – страница
Группа (для коллективного творчества)
№ 97-ФЗ от 05.05.2014
ЮРИДИЧЕСКОЕ ЛИЦО (БИБЛИОТЕКА)
Страница (представление информации о бренде)
Группа (для организации общения)
ФЗ о СМИ
Библиотечный блогерлицо, размещающее в сети Интернет (на сайтах, блогах или социальных сетях)
открытую для всеобщего доступа массовую информацию о библиотеках и библиотечном деле
Библиотечный блогер
У каждого блогера есть своя «муза», и часто эта «муза» – игрушечная.
Хамелеон – символ 3-й неКонференции, на которой было принято решение о необходимости институализации.
Как получить значок?
Быть зарегистрированным в социальных медиаКак физическое лицо
С узнаваемой фотографией
С реальным именем
С указанием причастности к библиотечному делу
В одной из социальных сетей:
ВКонтакте
Также рекомендуется:
Блогер – физическое лицоРекомендации для работы:
Настоящее имя
Узнаваемая фотография
В оформлении обложки – принадлежность к профессии (если Вы хотите идентифицироваться как библиотечный блогер)
В разделе «Информация» указать, что Вы работаете в организации, чью страницу ведете
Подтвердите свое участие в занятиях Школы,
присоединившись к мероприятию
НА FACEBOOK ВО ВКОНТАКТЕ
http://goo.gl/NYSeKMhttps://goo.gl/ZKYBCl
Вариант 1 Каждый преподаватель Школы вправе номинировать трех участников дискуссии на получение знака Библиотечного Блогера во время занятия
Что для этого сделать? - активно участвовать в мастер-классе - отвечать на вопросы - выполнять задания
Вариант 21. В ходе Конгресса освещать события Конгресса с
использованием тэга #РБА2015 и с учетам рекомендаций преподавателей, выполняя домашнее задание
2. Разместить ссылки на наиболее удачные материалы в группе мероприятия (ВКонтакте или в Facebook)
3. Принять участие во втором заседании Школы (20 мая 2015 года, с 14:00) и в разборе домашнего задания
Профессиональное общениеНеконференция библиотечных блогеровhttp://neconference.ru/https://www.facebook.com/groups/neconfa/https://vk.com/neconference
Современная библиотекаhttps://www.facebook.com/groups/169569279812005/
Шибаева ЕкатеринаПРО МЕНЯ
Библиотечные штучки http://blog.shikate.ru/
https://www.facebook.com/shikate
https://vk.com/e.shibaeva
https://twitter.com/shikate
http://ok.ru/shikate
МОИ ПРОЕКТЫ
https://www.facebook.com/Bibliotekovedenie
https://www.facebook.com/media.theworld