портфоліо бабяк н.і
TRANSCRIPT
![Page 1: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/1.jpg)
ПортфоліоБаб’як Наталії Іванівни
учителя інформатики
Тернопільської ЗОШ
І-ІІІ ступенів №4
![Page 2: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/2.jpg)
Мета портфоліо:
• узагальненнята аналіз власного педагогічного
;досвіду
• демонстрація своїх ;здібностей іможливостей
• плануваннянапрямків подальшої роботи і
.самовдосконалення
![Page 3: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/3.jpg)
Загальні відомості про учителя
• Прізвище, ім’я, по батькові:
Баб’як Наталія Іванівна• Дата народження: 14.05.1987р.• Посада: вчитель інформатики• Педагогічний стаж: 5 років• Освіта: вища
![Page 4: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/4.jpg)
Освіта• Закінчила у 2009 році Тернопільський
національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка.
• Спеціальність за дипломом: вчитель інформатики.
• 20.08.2013 р. пройшла навчання-тренінг для педагогів: «Нові стандарти освіти з інформатики - нова якість навчання» та отримала сертифікат.
• 2009р. пройшла курс навчання Intel «Навчання для майбутнього» та отримала сертифікат.
![Page 5: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/5.jpg)
Проблема над якою працюю:
«Вдосконалення навичок роботи
за комп’ютером
за допомогою використання
ігрових інтерактивних технологій»
![Page 6: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/6.jpg)
Інтерактивні технології навчання – це така організація процесу навчання, у якому учню неможливо не приймати участь – в колективному, взаємодоповнюючому, заснованому на взаємодії всіх його учасників процесу навчального пізнання.
Організація інтерактивного навчання припускає моделювання життєвих ситуацій, використання рольових ігор, загальне рішення питань на підставі аналізу обставин і ситуації.
![Page 7: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/7.jpg)
За умови вмілого впровадження інтерактивні методи навчання дозволяють залучити до роботи всіх учнів класу, сприяють виробленню соціально важливих навичок роботи в колективі, взаємодії з колективом, навичок проведення чи підтримки дискусії, обговорення запропонованих тем.
![Page 8: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/8.jpg)
Інтерактивні методи,які використовуються на уроках інформатики
• Робота в парах• Робота в малих групах• Дискусія• «Мікрофон»• «Незакінчені речення»• «Мозковий штурм»• «Коло ідей»
• «Займи позицію»«Крісло автора»
• «Навчаючись учусь»
![Page 9: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/9.jpg)
Моє педагогічне кредо:
"Навчи учня так, щоб можна було в нього вчитися".
Моє життєве кредо:
"Хто не дивиться вперед, залишається позаду".
![Page 10: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/10.jpg)
Моя педагогічна філософія:
• розвивати, навчати, виховувати одночасно;• максимально враховувати індивідуальні здібності учнів;• будувати роботу на позитивних емоціях вчителя й учня;• всебічно розвивати творчі здібності дітей;• формувати свідому, активну особистість та громадянина.
![Page 11: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/11.jpg)
Конкурс «БОБЕР»
![Page 12: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/12.jpg)
Конкурс «БОБЕР»
![Page 13: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/13.jpg)
Відкритий урок «Складання алгоритмів для виконавця «Їжачок»»
![Page 14: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/14.jpg)
Відкритий урок «Складання алгоритмів для виконавця «Їжачок»»
![Page 15: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/15.jpg)
Відкритий урок «Складання алгоритмів для виконавця «Їжачок»»
![Page 16: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/16.jpg)
План професійного зростання
• Удосконалювати педагогічну техніку володіння іннноваційними інтерактивними технологіями.
• Працювати з нормативно-правовою документацією з предмету.
• Працювати з науково-методичною літературою.
• Розробляти матеріали для публікацій.
![Page 17: портфоліо бабяк н.і](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062514/55ba9256bb61ebff678b47d0/html5/thumbnails/17.jpg)
Дякую за увагу!