ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРСПО ОБЩЕЙ ЭКОЛОГИИ:«МЕТАЛЛЫ И ЗДОРОВЬЕ 

ЧЕЛОВЕКА»

Учитель: Зараев Ильшат Фаритович

Пояснительная записка

• Организация  и  содержание  курсов  по  выбору  являются Организация  и  содержание  курсов  по  выбору  являются составной  частью  предпрофильной  подготовки.  Вы  должны составной  частью  предпрофильной  подготовки.  Вы  должны иметь  возможность  подготовиться  к  поступлению  по иметь  возможность  подготовиться  к  поступлению  по избранному  профилю,  получить  реальный  опыт избранному  профилю,  получить  реальный  опыт формирования  индивидуального  учебного  плана  и  ответить формирования  индивидуального  учебного  плана  и  ответить сами себе на вопросы: «Могу ли я? Хочу ли я». Существует два сами себе на вопросы: «Могу ли я? Хочу ли я». Существует два основных  вида  курсов  по  выбору:  предметно-основных  вида  курсов  по  выбору:  предметно-ориентированные  (пробные)  и  межпредметные ориентированные  (пробные)  и  межпредметные (ориентационные). Предлагаемый курс относится ко второму (ориентационные). Предлагаемый курс относится ко второму виду,  ему  в  большей  мере  присуща  развивающая  функция, виду,  ему  в  большей  мере  присуща  развивающая  функция, содержание  его  соответствует  вашим  познавательным содержание  его  соответствует  вашим  познавательным возможностям,  но,  с  другой  стороны,  предоставляет возможностям,  но,  с  другой  стороны,  предоставляет возможность приобрести опыт работы на уровне повышенных возможность приобрести опыт работы на уровне повышенных требований. требований. 

•   

Программа включает новые знания, не содержащиеся в базовых программах, в нее включены прогрессивные знания и наиболее ценный опыт практической деятельности человека.Программа позволяет осуществить эвристические пробы и сформировать практическую деятельность в изучаемой области знаний. В процессе обучения вы приобретете следующие конкретные умения: а) проводить исследования состояния окружающей среды и влияния ее на здоровье человека; б) вести мониторинг по оценке состояния здоровья человека; в) обрабатывать данные и оформлять результаты в виде таблиц, графиков, диаграмм.

№ Название темы1 Введение. Молекулярно-генетический аспект2 Тяжелые металлы и здоровье человека3 Нобелевская премия за открытие кобаламина4 «Алюминиевые огурцы»5 Атмосферная пыль – источник ванадия6 Марганец – защита от каракурта7 Магнит на шее как средство от головной боли8 Печень – «хозяйка медной горы»9 Рецепт от Парацельса10 Загрязнение окружающей среды свинцом и здоровье детей 11 Микроэлементы и их роль в организме человека12 Исследование загрязнения воздуха городским транспортом13 Практическая работа по определению ионов железа (III) в

природных водах14 Воздействие на белки солей металлов15 Определение тяжелых металлов в почве16 Итоговое занятие

Учебно-тематическое планирование