Ермолаева М.В.Методический семинар копия
TRANSCRIPT
![Page 1: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Методический семинар
Использование информационных технологий
на уроках математикиПрезентация к методическому семинару подготовлена Ермолаевой М.В. учителем математики МБОУ «Черемшанский лицей» Черемшанского муниципального района РТ
![Page 2: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/2.jpg)
2
«Наибольшее значение имеет не то, что ученик использует новые технологии, а то, как это использование способствует повышению его образования»
![Page 3: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/3.jpg)
3
ИКТ НА УРОКЕ усиливает мотивацию учения возможность доступа к свежей информации осуществляет «диалог» с источником знаний экономит время сочетает цвет, мультипликацию, звуковую
речь, динамические модели и т.д. позволяют сделать аудиторные и
самостоятельные занятия более интересными предоставляют учителю большой резерв
технической и технологической поддержки
![Page 4: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/4.jpg)
4
УРОКИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИКТ
Уроки демонстрационного
типа
Уроки компьютерного тестирования
Уроки тренинга или
конструирования
С использованием интерактивной доски
С использованиемИнтернет-ресурсов
![Page 5: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/5.jpg)
5
УРОКИ ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ТИПА
ИНФОРМАЦИЯ ДЕМОНСТРИРУЕТСЯ
НА БОЛЬШОМ ЭКРАНЕ
ИСПОЛЬЗУЮТСЯ МАТЕРИАЛЫ
ГОТОВЫХ ПРОГРАММНЫХ ПРОДУКТОВ
![Page 6: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/6.jpg)
6
«ЗНАНИЯ БУДУТ ТЕМ ПРОЧНЕЕ И ПОЛНЕЕ, ЧЕМ БОЛЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ ОРГАНОВ ЧУВСТВ
ОНИ ВОСПРИНИМАЮТСЯ»К.Д. УШИНСКИЙ
![Page 7: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/7.jpg)
7
УРОКИ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ
ТЕСТОВЫЕ ПРОГРАММЫ ПОЗВОЛЯЮТ БЫСТРО ОЦЕНИВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ ТОЧНО ОПРЕДЕЛИТЬ ТЕМЫ, В КОТОРЫХ
ЕСТЬ ПРОБЕЛЫ В ЗНАНИЯХ РЕШАЯ ТЕСТЫ УЧЕНИК ПОЛУЧАЕТ
ОБЪЕКТИВНУЮ ОЦЕНКУ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ БЛАГОПРИЯТНО СКАЗЫВАЕТСЯ НА ПСИХИЧЕСКОМ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
![Page 8: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/8.jpg)
8
УРОКИ ТРЕНИНГА ИЛИ КОНСТРУИРОВАНИЯ
Программным обеспечением является компьютерная среда, позволяющая решать определенный тип задач. Это тренажер для решения конструктивных задач на построение в курсе геометрии. Учащиеся индивидуально или в группах работают с какой-то конструктивной средой с целью отработки навыка в решении задач или достижения какой-то конструктивной цели.
![Page 9: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/9.jpg)
9
РАБОТА С ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКОЙ
Интерактивная доска – способ организации учебного процесса, когда используемые формы, методы и средства стимулируют учебный процесс, учитывая индивидуальные особенности учащихся.
![Page 10: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/10.jpg)
10
ИНТЕРАКТИВНАЯ ДОСКА -
Заменитель проектораЗаменитель обычной доскиСенсорный монитор для
подключенного ПКИмеет собственное программное
обеспечение
![Page 11: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/11.jpg)
11
ИНТЕРАКТИВНУЮ ДОСКУ Я ИСПОЛЬЗУЮ:
для активного вовлечения учащихся в образовательный процесс
для презентации, демонстрациидля улучшения темпа течения
занятия
![Page 12: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/12.jpg)
12
УРОКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРНЕТА
свободный выход в глобальную сеть
возможность быстро найти нужную информацию
возможность проверить свои знания
работа с тестирующими программами в режиме online
![Page 13: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/13.jpg)
13
Использование ИКТ на уроках математики позволяет:
активизировать познавательную деятельность учащихся;
обеспечить дифференциацию обучения; повысить объем работы, выполняемой на уроке; усовершенствовать контроль знаний; формирует навыки исследовательской
деятельности; обеспечивает доступ к различным спра-вочным
системам, электронным библио-текам и др. информационным ресурсам.
![Page 14: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/14.jpg)
14
ВКЛЮЧЕНИЕ В ХОД УРОКА ИКТ ДЕЛАЕТ ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ ИНТЕРЕСНЫМ, ЗАНИМАТЕЛЬНЫМ, СОЗДАЕТ У ДЕТЕЙ БОДРОЕ, РАБОЧЕЕ НАСТРОЕНИЕ, ОБЛЕГЧАЕТ ПРЕОДОЛЕНИЕ ТРУДНОСТЕЙ В УСВОЕНИИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА.
![Page 15: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/15.jpg)
15
1. Наблюдается стабильность и динамика качества знаний и успеваемости учащихся:
Учебный год
Предмет Качество обучения
Успеваемость(%)
2008-2009 Математика 50% 100%
2009-2010 Математика 50% 100%
2010-2011 Математика 57% 100%
Мат
емат
ика
Мат
емат
ика
Мат
емат
ика
2008-2009 2009-2010 2010-2011
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Качество обучения
Успеваемость(%)
![Page 16: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/16.jpg)
16
2. Активное участие учащихся в предметных конкурсах различного уровня:
Название конкурса
Дата проведения Ф.И.О., класс Уровень участия Результат
Международная математическая игра-конкурс «Кенгуру»
2007-2008 Васильева А., 9 класс
Район 2 место, сертификат участника
2007-2008 Яббарова З., 9 класс
Район 3 место, сертификат участника
2010-2011 Гатауллин И., 5 класс
Район 1 место, сертификат участника
2010-2011 Галявутдинова А., 7 класс
Район 1 место, сертификат участника
Всероссийская олимпиада по математике «Пифагор»
2010-2011 Давлетшина А., 7 класс
Район 1 место, сертификат участника
2010-2011 Гатина Алсу., 7 класс
Район 2 место, сертификат участника
2010-2011 Габидуллин Рамиль
Район 2 место, сертификат участника
![Page 17: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/17.jpg)
17
3. Результаты предметных олимпиад:Дата проведения
Предмет Ф.И.О. участника, класс
Уровень участия
2007-2008 Математика Небылицина Роза, 10б класс
Район, 2 местоРеспубликанский, сертификат участника
2010-2011 Математика Мустафин Ранас,11б класс
Межрегиональный Допуск в очный тур, итоговый протокол
![Page 18: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/18.jpg)
18
4. Результаты сдачи ЕГЭ:Год Предмет Количество
сдававших, % от общего
количества выпускников
Средний балл
Ф.И.О. ученика, имеющего высокий
результат, балл
2009-2010 Математика 55чел.,100% по лицею 46,5
1.Небылицина Роза Владимировна, 69 балловпо РТ
45,1
по РФ 44,0
2010-2011 Математика 17чел.,46% по лицею 55,88
1.Мустафин Ранас Наилевич,77 балловпо РТ
49,9
по РФ 47,5
![Page 19: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/19.jpg)
19
5. Результаты ГИА :Учебный
годПредмет Численность
участников ГИА
Качество обученности
по итогам ГИА
Успеваемость по итогам
ГИА
2007-2008
Алгебра 24чел. 75% 100%
2008-2009
Алгебра 13чел. 92% 100%
![Page 20: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Мои выходы по теме: «Использование информационных технологий
на уроках математики»
![Page 21: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Веду целенаправленную подготовку к ЕГЭ
![Page 22: Ермолаева М.В.Методический семинар копия](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022032716/55b63628bb61eb08578b478b/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Результаты участия в конкурсах, семинарах